《假钱》观后感600字。
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，阅读完作者写的作品后，心中犹如涨潮的潮水，久久不能平静下来，是时候通过写一篇读后感来把作品中的内涵精髓表达出来了。怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？或许你正在查找类似"《假钱》观后感600字"这样的内容，不妨参考一下。希望你喜欢！
在中秋节放假的这三天里，我不仅完成了老师给我布置的作业，我还在家里看了一部荣获“琼花奖最佳影片”奖的昆山法治微电影《假钱》。
《假钱》这部影片，只有短短的15分钟，这部影片讲述的是： 小学生罗飞扬为了买辆心仪已久的遥控汽车，将爸爸跑出租收到的被人给的50元假币交给了学校当餐费。班主任钱莉莉却发现那张假钱上写着班长“郭磊磊”的名字，于是钱老师将计就计，召开了一次主题班会……
《假钱》这部影片中的罗飞扬这一角色，使我印象深刻。罗飞扬他是个善良的孩子，他为了让爸爸不那么辛苦，也想满足一下自己的愿望，从而他将别人给爸爸的那50元假币代替了真的50元。到了学校，早读课，一下课，班长郭磊磊就让他们几个没交餐费的人带了的交到他那儿去，兴许罗飞扬也知道会被老师查出来，所以他照着黑板上班长郭磊磊的笔迹把班长的名字写在了他的那50元假钞上，然后走上讲台交给了班长。坐到座位上后，他忐忑不安，又借铅笔盒里的镜子看班长和老师的一举一动，看他们没发现后才松了一口气。可最终还是被钱老师发现了，在钱老师故意举行的怎样认别假钞的主题班会上，他偷偷地把假钞换了，事后，他又给老师写了一封情感真挚的道歉信……他的这一举动也让我知道了他是一个知错能改的人，也让我看到了他对爸爸的体贴。
我也非常喜欢这部影片中的班主任钱老师，是她给了罗飞扬一个改错的机会，钱老师她也是一个非常聪明的人。她看见假钞上写着班长郭磊磊的名字，就马上把郭磊磊的作业本拿出来，两个字迹放在一起一对照，钱莉莉老师她便知道这不是班长写的了，而她在知道这50元假钞是罗飞扬的后，并没有立即向罗飞扬兴师问罪，而是开了个班会，让罗飞扬自己把钱换回来，也借此告诉了罗飞扬和全班同学个道理，真是一箭双雕啊！然而，钱老师在看见罗飞扬给她写的一封道歉信后，她被罗飞扬这个孩子写的信感动得潸然泪下。还在全班同学上体育课后，把一只简易型的验钞笔放在了罗飞扬的铅笔盒里……我认为钱老师的教育方法非常好，她让罗飞扬自己认识到错误，而不惩罚他，使得罗飞扬记住了这次他犯的错，并且以后也不会再犯了。短片中的钱老师也被罗飞扬给她写的一封信感动了，她这才知道罗飞扬把钱换掉的原因，也非常同情这个孩子他的遭遇。影片中的钱老师也让我看见了一个善良，美丽，拥有着美好心灵的她。
我还对影片中的爸爸十分喜爱。影片中罗飞扬的爸爸是一个出租车的司机，没日没夜的接客，为的就是要养家糊口，好好地把罗飞扬养大，让他吃好，穿暖，给她买学习用品。在罗飞扬给钱老师的信中也提到，在他爸爸生日的那天，罗飞扬他为爸爸准备好了蛋糕，准备给爸爸过生日。但爸爸回来时已经很晚了，他抵挡不住周公的召唤，已经睡了。由此可见，这部影片中的罗飞扬的爸爸是非常繁忙的，他也是很不易的。
《假钱》这部法治微电影，告诉我们：假钱在社会上是禁用的，我们要向短片中的罗飞扬学习，用了假钱不是什么不可饶恕的大罪，可贵的是我们要勇于承认错误，改正错误。只有这样才能让我们懂得不要用假钱，如果发现假钱应该立即交到警察手里，或者去银行把假钱给银行的工作人员，这样做才是正确的。
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看《假钱》有感 (800字)
今天，我观看了普法微电影之《假钱》。虽然只有短短几分钟，但是它使我受益匪浅。通过这个电影，透露出的不仅仅只有一张假币，更是一个孩子对那件事的看法和他对爸爸深深的爱。
这篇普法微电影的主要内容是：罗飞扬的爸爸在工作过程中收到了一张假币，他十分懊恼。回到家不久，他的儿子杨杨来找他要学校的餐费，于是他马上想起了那张假钱，犹豫再三，叹了口气还是把它放进了那本书里，拿了真钱给儿子。这一幕不经意被儿子看到，他拿走了假钱并上交给学校。钱老师发现了假币，利用班会课让扬扬意识到自已的错误。扬扬知错就改，给老师写了一封信，决定要弥补自己的错误。
看电影的过程中，还没有看到最后一幕，我已经泪流满面。憨厚老实的爸爸每天为了生活，为了罗飞扬，不辞辛苦，有时连饭还没来得及吃完就要工作。罗飞扬的妈妈几年前也永远的离开了他们父子俩，只有爸爸抚养他罗飞扬的做法的确有错，他没有意识到假钱交上去的危害。因为法律中说道：如果总面额不到四千元，不构成犯罪，属于违法行为，由公安机关给予行政处罚。生活中，有不少人都收到过假币，我也不例外。有次买东西小商贩找给我一张假币，拿回家眼尖的爸爸立刻发现是假币，可是左思右想，始终找不到解决假币的方法，最后妈妈提议交给警察处理。没错，面对这样的情况我们应该交给警察处理，不能私自使用假币，这么做是违法的。
这个法制微电影告诉我们：犯法要承担一定的法律责任，我们要制止造假币、使用假币者的犯罪行为。电影中主人公杨杨有他善良的一面，关键时刻他知错就改，因为他知道天网恢恢，疏而不漏。同时我们也要关心像罗飞扬爸爸这样误收假钱的老实人，要帮助他们，引导他们走向正确的道路。
五年级:陈俊毅
名著读后感：看《假钱》有感
今天，我观看了普法微电影之《假钱》。虽然只有短短几分钟，但是它使我受益匪浅。通过这个电影，透露出的不仅仅只有一张假币，更是一个孩子对那件事的看法和他对爸爸深深的爱。
这篇普法微电影的主要内容是：罗飞扬的爸爸在工作过程中收到了一张假币，他十分懊恼。回到家不久，他的儿子杨杨来找他要学校的餐费，于是他马上想起了那张假钱，犹豫再三，叹了口气还是把它放进了那本书里，拿了真钱给儿子。这一幕不经意被儿子看到，他拿走了假钱并上交给学校。钱老师发现了假币，利用班会课让扬扬意识到自已的错误。扬扬知错就改，给老师写了一封信，决定要弥补自己的错误。
看电影的过程中，还没有看到最后一幕，我已经泪流满面。憨厚老实的爸爸每天为了生活，为了罗飞扬，不辞辛苦，有时连饭还没来得及吃完就要工作。罗飞扬的妈妈几年前也永远的离开了他们父子俩，只有爸爸抚养他罗飞扬的做法的确有错，他没有意识到假钱交上去的危害。因为法律中说道：如果总面额不到四千元，不构成犯罪，属于违法行为，由公安机关给予行政处罚。生活中，有不少人都收到过假币，我也不例外。有次买东西小商贩找给我一张假币，拿回家眼尖的爸爸立刻发现是假币，可是左思右想，始终找不到解决假币的方法，最后妈妈提议交给警察处理。没错，面对这样的情况我们应该交给警察处理，不能私自使用假币，这么做是违法的。
这个法制微电影告诉我们：犯法要承担一定的法律责任，我们要制止造假币、使用假币者的犯罪行为。电影中主人公杨杨有他善良的一面，关键时刻他知错就改，因为他知道天网恢恢，疏而不漏。同时我们也要关心像罗飞扬爸爸这样误收假钱的老实人，要帮助他们，引导他们走向正确的道路。
微电影假钱读后感
微电影假钱读后感（一）
今天，老师给我们发了一个网址，让我们看微电影。本来是应该在学校里看的，可因为有事情没有看，所以，老师让我们利用这个周末把它看一下，并写一下观后感。
回到家，我马上放下书包，做到了电脑的前面。把老师写给我们的网址打到电脑上，我定睛一看，有好几部微电影呢！老师说只要选一部看一下，再写一下观后感就行了，也可以全看。我挑了一步名叫《假钱》的微电影。
里面讲了有一个孩子叫罗飞扬，他的妈妈在两年前去世了。他和爸爸从此相依为命。他的爸爸是开出租车的，一天，爸爸开出租车，拿到了一张假钱，回到家后，罗飞扬向他爸爸要二百四十元餐费，爸爸给他后，就出去工作了。之后，罗飞扬在一本书中找到了一张假币，他拿着假币到学校，怕钱老师发现，在假币上写下了别人的名字2020，交给了钱老师。钱老师发现后，给同学们开了一个班会，教他们如何甄别假钱，钱老师拿来了一张真币和一张假币，发给同学们，让他们先自己看看哪张是真币，那张是假币。两张纸币传到了罗飞扬的手中，他马上将假币换了回来，都看好之后，钱老师把两张纸币收了上来，又拿出一支验钞笔。最后发现两张纸币全是真的。放学后，钱老师收到了一封罗飞扬的信。信上说，是他把假钱带到学校交给老师的，因此感到十分惭愧。因为爸爸有时会收到假钱，他想，如果把假钱花出去，就可以给爸爸减轻点压力了，就也可以买到他梦寐以求的遥控汽车。但他想错了。信里还说，昨天是爸爸的生日，他买好了蛋糕在家等他，做了一个梦，梦见他成为了一个魔术师，变出了很多东西现在他想好好学习，长大以后找到好的工作，挣到了钱，就可以给爸爸减轻很多负担了，希望老师能够原谅他。
看了这部电影后，我深有感触。从中我学到了如何甄别假钱，如果我们收到了假钱，不能放着不管，可以交到银行，让警察叔叔处理，捉到真凶。我也要向罗飞扬学习，学习他那种勇于承认错误、十分孝顺的精神！
这次的电影，真的给了我很大的启发！
约翰雷曾经说过：欺人只能一时，而诚信都是长久之策。
今天，我观看了普法微电影《假钱》，虽然只是短短几分钟，却让我受益匪浅。影片主要写了：一位出租车司机无意中收到一张假钱，在小吃店老板的提醒下，他发现了假钱。回到家后，他把假钱夹在书中，他的儿子杨杨看见了，就耍了小聪明，以为明天把假钱当餐费交上去就可以神不知鬼不觉地用掉了。
第二天，班主任钱老师在发现有人交了假钱后上了个班会课――怎样辨假钱。老师把一真一假两张五十元让同学们辨别。杨杨迷途知返，偷偷用真钱换回了那张假钱，并在课后给钱老师写了一封道歉信。
我觉得：影片中的钱老师也是一个好老师。她在得知自己学生犯下错误时，没有指责，没有暴跳如雷，而是循循善诱，用一个特殊的方法教育学生，即保全了学生面子，也给了学生一次改过自新的机会。
影片中的爸爸在得到一张假钱时，爸爸想把钱花出去。虽然他最后决定不花，这是十分值得赞赏的，但他又没有把这张假钱销毁或交给警察局，以防两次流通。所以说家长是孩子最好的老师，家长的一举一动，孩子都看在眼里，记在心里。近朱者赤，近墨者黑。就是这个道理。
影片中杨杨知错能改的精神最值得我们学习。生活中大部分人知错了却没有勇气改，生怕让人知道你犯错会没面子，索性不当一回事一错再错，慢慢酿成大错。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。这就是教育我们要注意生活中的小事，不要以为事情小而不注重。影片中的杨杨交了一张假钱，如果班主任不加以重视，而家长又不知情的情况下，杨杨可能会把一次侥幸当成习惯，而思想道德逐步下降，最后走上犯罪道路，千里之堤毁于蚁穴啊！
人非圣贤，孰能无过。我们要全面提高自身素质，抵制不良影响和诱惑力。了解法律知识，树立法制观念，提高辨别能力。并能经常自我反省，敢于面对自己的错误并改正。
今天下午，我看了一部名叫《假钱》的微电影。电影虽短，却意味深长，令我感受颇多。
电影主要讲述了这样一个故事：一个司机在工作过程中一时大意收到了一张假钱，经食品店老板的提醒后才发现这是一张假币。回家后，他的儿子扬扬问他要餐费，司机想把那张假币交到学校去，但又于心不忍，把那张假币夹进了一本书里。不想这一幕居然被儿子看见了，扬扬将那张假钱带到学校去。
第二天交伙食费时，扬扬模仿其他同学的字2020把假钱交了出去。不料被老师发现了，老师用班会让扬扬认识到自己的错误，(.org)并把假钱换了回去。在一封道歉信中，扬扬讲明了一切。原来扬扬的妈妈在两年前就去世了。只剩下爸爸一个人在不辞辛苦的照顾他，但爸爸在工作过程中却会收到假钱，为了减轻爸爸的负担，扬扬便把假钱花了出去
电影看完了，我也感受很多。电影中爸爸把假钱夹在书里而不花出去固然是对的，但他却不知道，收到假钱应立即销毁，或交给警察局和银行处理。故事中扬扬的做法也有对有错。他虽然把假钱交到学校去了，但是在认识到假钱的危害后，他又把假钱换了回来。
在现实生活中，有不少用假钱坑害别人的不法商贩。但他们可能不知道使用假钱也是违法的，根据刑法规定，明知是伪造的货币却仍然使用的，会由使用面额的大小来给予一定的惩罚。
这部微电影告诉我们，我们要杜绝使用假币，发现假币要立即销毁或交给警察处理，也要传播辨别假币的方法，不让更多人受骗。
「必备」微电影假钱读后感900字通用
作品这本书让我升华了自己的世界，也让我的认知更加清晰了。在阅读过一部书籍后，内心肯定有属于自己的感悟关于写作品读后感您了解哪些方面呢？你可以读一下读后感大全编辑整理的微电影假钱读后感，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
微电影假钱读后感(篇1)
约翰雷曾经说过：欺人只能一时，而诚信都是长久之策。
今天，我观看了普法微电影《假钱》，虽然只是短短几分钟，却让我受益匪浅。影片主要写了：一位出租车司机无意中收到一张假钱，在小吃店老板的提醒下，他发现了假钱。回到家后，他把假钱夹在书中，他的儿子杨杨看见了，就耍了小聪明，以为明天把假钱当餐费交上去就可以神不知鬼不觉地用掉了。
第二天，班主任钱老师在发现有人交了假钱后上了个班会课――怎样辨假钱。老师把一真一假两张五十元让同学们辨别。杨杨迷途知返，偷偷用真钱换回了那张假钱，并在课后给钱老师写了一封道歉信。
我觉得：影片中的钱老师也是一个好老师。她在得知自己学生犯下错误时，没有指责，没有暴跳如雷，而是循循善诱，用一个特殊的方法教育学生，即保全了学生面子，也给了学生一次改过自新的机会。
影片中的爸爸在得到一张假钱时，爸爸想把钱花出去。虽然他最后决定不花，这是十分值得赞赏的，但他又没有把这张假钱销毁或交给警察局，以防两次流通。所以说家长是孩子最好的老师，家长的一举一动，孩子都看在眼里，记在心里。近朱者赤，近墨者黑。就是这个道理。
影片中杨杨知错能改的精神最值得我们学习。生活中大部分人知错了却没有勇气改，生怕让人知道你犯错会没面子，索性不当一回事一错再错，慢慢酿成大错。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。这就是教育我们要注意生活中的小事，不要以为事情小而不注重。影片中的杨杨交了一张假钱，如果班主任不加以重视，而家长又不知情的情况下，杨杨可能会把一次侥幸当成习惯，而思想道德逐步下降，最后走上犯罪道路，千里之堤毁于蚁穴啊！
人非圣贤，孰能无过。我们要全面提高自身素质，抵制不良影响和诱惑力。了解法律知识，树立法制观念，提高辨别能力。并能经常自我反省，敢于面对自己的错误并改正。
微电影假钱读后感(篇2)
今天在我们学生照例的“观看电视”中，学校特地播放了微电影：《假钱》很吸引人的题目，也很吸引人的微电影。没有太多文字来阐述情节，但确实触动人心，发人深省。
一开始就出现一个出租车司机。在开车谋生的过程中，有人付了他50元人民币。和往常一样，他仔细端详，哦！他好像看见了什么，但很快掩饰了自己的惊讶，开车走了。
他工作完回家，傍晚，儿子对他说学校要交250块伙食费，因为家里很清苦，他嘟嚷了一句：怎么还要交钱啊！很快便把钱放在儿子的数学书中。我们在银幕前的观众，在昏暗的灯光下，根本看不见他眼里狡黠的目光。而他儿子已经看出了那是——对了，假钱，但为了买自己心爱的遥控车，他还是把假钱放在书中了，把爸爸给自己的零用钱塞进了自己口袋。
第二天，交伙食费的时候，班主任发现有一张钱是假的，她用自己的钱附上去以后，开始暗自寻找价钱的主任，假钱上写着“郭磊磊”三个字，她看了看字迹，发现根本不像，又开了场叫做“怎样识别假钱”的班会，真相终于浮出水面。后来，班主任看到了儿子的道歉信，感动的流泪了……我也差点流泪了，同学们纷纷叫好，为正义，为勇敢，为诚实。可我还是不敢断定：在这些人中，是否还会有人“金玉其外败絮其中”，亦或是“表里不一”？
不知道该怎样想。其实读了希腊神话，应该知道雅典娜把所有美好品质和邪恶思想都封入人体内。“从人出现”，就有了这些本性。可最近人越来越“坏”，故弄玄虚，弄虚作假，利益谋生，为了“身外之物”而拼命追求，不惜一切代价把所有东西归为自己所有。这应该归属于什么？归属于人类在社会上生存的基本常识和一种努力挣扎，希望出类拔萃的一种意识。可在当今社会却变成了一种损人不利己的思想！出发点还好，做出来的行为，却玷污了你的双手！
是啊，看这对父子，为了自己的某种私念而做出了损害社会利益和个人利益的不良行为，首先，家长就有责任！自己身为一家之长，应该为自己为德高望重而做出表率，为了仅仅一点金钱，把自己纯洁的心灵都蒙蔽，这虽然是一次小事，但第二次，第三次……这种事会在你的不良作风中继续滋生，导致整个人生，甚至你的儿子都受影响！后果……可想而知。
是的，这种“小聪明”，这种“小赖皮”在当今社会的确很多，但这种不良之风应被彻底铲除！首先自己做到“自净，自洁”才能对别人有所要求。大家应当抵制诱惑，坚守社会美好之风，让文明，廉洁，健康之花永远盛开！
微电影假钱读后感(篇3)
暑假里，我观看了法制微电影《假钱》，令我颇有感触，我看到的不仅仅是个小故事，它是如此真实，贴近生活，就像发生在我们身边。
《假钱》主要讲了一位出租车司机不小心收到了一张50元的假钱，吃饭时儿子扬扬告诉爸爸学校要交240元餐费，司机犹豫了一下，交给扬扬250元钱，最终还是把那张假钱夹在了一本书中，被儿子扬扬看见了。第2天，扬扬却把假钱当餐费交给了老师。老师收到假钱后，开了一个主题班会，扬扬意识到了，马上换下了假钱，并给老师写了一封致歉信……“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这是教育我们要注意生活中的小细节，不要认为事小而不引起重视。就像影片中的罗飞扬，假如扬扬用了假钱而不承认自己的过错，接下去他以后还会有第二次，甚至是无数次，到那时候就没回头路了。幸好扬扬在钱老师的提醒下，能够及时改正错误，并让爸爸把假钱交还银行。虽然扬扬有做错，但是他勇于承认错误，知错能改还是值得我们去学习的。还有影片中的扬扬爸爸，虽然他自己没把假钱用出去，但是他不懂法律知识，不知道收到假钱后应该销毁或者交给银行，警察处理，却把假钱收藏在书本中，才导致了扬扬把假钱用出去。还有影片中的钱老师，她在收到假钱时，没有冲动，而是通过开班会，循循善诱，保全了扬扬的面子，同时又给了扬扬一个改错的机会，她真是一位值得让人尊敬的好老师。
在现实生活中，我们也不例外，也收到过假钱。那是好几年前，爸爸不小心收到了一张假钱，不过爸爸当时就想把假钱撕毁，后来还是妈妈说了，虽然麻烦，但还是应该把假钱交给银行，这样才能引起有关部门的注意。那时候我还小，并不怎么清楚妈妈这么做的理由，但是我现在长大了，明白了妈妈当时的用心。
现在，我通过观看微电影《假钱》后，更加懂得了许多人生道理，知道了什么事能做，而什么事不能做，还有每个人都必须为自己的错误承担责任，以及要宽容别人，给别人一个改错的机会……作为一个小学生，应该认真学习法律知识，做一个知法，守法的好学生。
微电影假钱读后感(篇4)
今天，老师给我们发了一个网址，让我们看微电影。本来是应该在学校里看的，可因为有事情没有看，所以，老师让我们利用这个周末把它看一下，并写一下观后感。
回到家，我马上放下书包，做到了电脑的前面。把老师写给我们的网址打到电脑上，我定睛一看，有好几部微电影呢！老师说只要选一部看一下，再写一下观后感就行了，也可以全看。我挑了一步名叫《假钱》的微电影。
里面讲了有一个孩子叫罗飞扬，他的妈妈在两年前去世了。他和爸爸从此相依为命。他的爸爸是开出租车的，一天，爸爸开出租车，拿到了一张假钱，回到家后，罗飞扬向他爸爸要二百四十元餐费，爸爸给他后，就出去工作了。之后，罗飞扬在一本书中找到了一张假币，他拿着假币到学校，怕钱老师发现，在假币上写下了别人的名字，交给了钱老师。钱老师发现后，给同学们开了一个班会，教他们如何甄别假钱，钱老师拿来了一张真币和一张假币，发给同学们，让他们先自己看看哪张是真币，那张是假币。两张纸币传到了罗飞扬的手中，他马上将假币换了回来，都看好之后，钱老师把两张纸币收了上来，又拿出一支验钞笔。最后发现两张纸币全是真的。放学后，钱老师收到了一封罗飞扬的信。信上说，是他把假钱带到学校交给老师的，因此感到十分惭愧。因为爸爸有时会收到假钱，他想，如果把假钱花出去，就可以给爸爸减轻点压力了，就也可以买到他梦寐以求的遥控汽车。但他想错了。信里还说，昨天是爸爸的生日，他买好了蛋糕在家等他，做了一个梦，梦见他成为了一个魔术师，变出了很多东西现在他想好好学习，长大以后找到好的工作，挣到了钱，就可以给爸爸减轻很多负担了，希望老师能够原谅他。
看了这部电影后，我深有感触。从中我学到了如何甄别假钱，如果我们收到了假钱，不能放着不管，可以交到银行，让警察叔叔处理，捉到真凶。我也要向罗飞扬学习，学习他那种勇于承认错误、十分孝顺的精神！
这次的电影，真的给了我很大的启发！
微电影假钱读后感(篇5)
今天下午，我看了一部名叫《假钱》的微电影。电影虽短，却意味深长，令我感受颇多。
电影主要讲述了这样一个故事：一个司机在工作过程中一时大意收到了一张假钱，经食品店老板的提醒后才发现这是一张假币。回家后，他的儿子扬扬问他要餐费，司机想把那张假币交到学校去，但又于心不忍，把那张假币夹进了一本书里。不想这一幕居然被儿子看见了，扬扬将那张假钱带到学校去。
第二天交伙食费时，扬扬模仿其他同学的字把假钱交了出去。不料被老师发现了，老师用班会让扬扬认识到自己的错误，并把假钱换了回去。在一封道歉信中，扬扬讲明了一切。原来扬扬的妈妈在两年前就去世了。只剩下爸爸一个人在不辞辛苦的照顾他，但爸爸在工作过程中却会收到假钱，为了减轻爸爸的负担，扬扬便把假钱花了出去
电影看完了，我也感受很多。电影中爸爸把假钱夹在书里而不花出去固然是对的，但他却不知道，收到假钱应立即销毁，或交给警察局和银行处理。故事中扬扬的做法也有对有错。他虽然把假钱交到学校去了，但是在认识到假钱的危害后，他又把假钱换了回来。
在现实生活中，有不少用假钱坑害别人的不法商贩。但他们可能不知道使用假钱也是违法的，根据刑法规定，明知是伪造的货币却仍然使用的，会由使用面额的大小来给予一定的惩罚。
这部微电影告诉我们，我们要杜绝使用假币，发现假币要立即销毁或交给警察处理，也要传播辨别假币的方法，不让更多人受骗。
上甘岭观后感600字,电影上甘岭观后感600字
【第1篇】
昨天晚自一习一，班主任老师让我们集体观看了一部老电一影：《上甘岭》，刚开始我们还 都反对，嚷着让老师换别的，可是等我们看完整部影片之后，却被深深震撼了，我们深切地体会到革命先辈那种为了祖国的安危、不畏强敌、不怕牺牲、克服常人难以想象的困难战胜敌人的那种一精一神。该片讲的是在朝鲜战场上中国人民志愿军抗击美帝侵略者的一次著名战役。在这场战役中，我军八连已经在山上坑道里坚持战斗了一个月，人员损失很大，由于敌人的封锁，部队严重缺水，战士们的嘴唇都干裂了。上级领导派来送水的小分队，队员们一个个牺牲。为了保存实力，八连战士们又得下山去抢水。但是，战士们刚装好水，就被敌人的流弹打中了。后来，师长派人历尽千辛万苦才送上一些萝卜，并特意送给连长两个苹果。虽然连长自己是那样干渴，却把两个苹果分成许多片，分别送到全连每个战士的手上……
看完这场惊心动魄的电一影，我的心里却久久不能平静，想起在社会上、学校里、家庭里，常常有人不关紧水龙头，造成“常流水”的一浪一费现象，食堂里有人将一口都没咬的馒头丢进垃圾桶，我就气从心头起。今后，我一定要用自己的实际行动向当年的志愿军叔叔学一习一，要珍惜每一滴水、每一粒粮食，因为我们之所以能这么安详地享用它，都是那些革命先一烈用鲜血换来的。
一朵朵鲜花绽放着，五星红旗迎风飘扬着。在这和谐美好的世界里的你觉得幸福吗?你知道这和谐美好是谁给的吗?是他，是他们，是那些无数勇敢顽强的先一烈，用鲜血换来的，用他们的智慧与胆识换来的。他们不畏强一暴、不怕牺牲，他们是中华民族的英雄，是新中国最可一爱一的人。
我们祖国能有这样日益强大，与这些革命烈士抛头颅、洒热血是分不开的。我们要记住这些为国捐躯的烈士，记住这些最可一爱一的人，明白现在的生活来之不易，作为革命接班人要多为祖国争光，将来努力建设一个强大的祖国！
【第2篇】
每当我闲暇就会放一些喜一爱一听的歌曲，其中一首便是《我的祖国》。这是一首刘炽作曲乔羽作词郭兰英演唱的电一影《上甘岭》的主题歌。脍炙人口，曲调优美，意境优美。百听不厌，每每听着他便陶醉其中，脑子里满是祖国的大好河山和在劳作的勤劳勇敢的人们，思绪随歌声而飘荡。然而今天，在清明节的这个假日里，我却想到了上甘岭上那残酷的炮火，那些为国捐躯的先一烈们，于是我便找到记忆中已经模糊的电一影《上甘岭》，和孩子一起看了一遍。
影片讲述了上甘岭战役中，志愿军某部八连，在连长张忠发的率领下，坚守阵地，与敌人浴血奋战，最终取得胜利的故事。
看完电一影后久久不能平静。
查阅百度百科：是朝鲜战争后期僵持阶段的一次主要战役，英文称为Battle of Triangle Hill。战役由美国第9军发动，以争夺朝鲜中部金化郡五圣山南麓村庄上甘岭及其附近地区的控制权为主，属于“联合国军”金化攻势（Operation Showdown）的一部分。此役前后历时43天，在3.7平方公里的地区，共发射炮弹超过230万发，双方伤亡约3万人。
上甘岭战役的胜利彻底消除了中朝方面关于能否在美军绝对优势火力下坚守阵地的忧虑，使得战线更加稳定。上甘岭战役从根本上扭转了朝鲜战争的形势，使美国侵略者不得不在板门店重新坐下来，无可奈何地在停战协定上签了字。
战争之残酷，使很多人在经历忍受极寒、饥饿、干渴、流血伤痛而后献出了自己的生命。 我们要时刻也不能忘记那些为了祖国的和平和我们安定生活而捐躯的英勇先一烈们，我们要牢记他们的事迹，传承他们对一精一神！
时间在流逝，时代在进步，战争离我们远去，我们能做的，我们来传承与发扬光大烈士们的一精一神。涓一涓细流可以汇成大海，一位小姑一娘一用戒指换来一座教学楼，让我们怀着感恩先一烈回报社会的心情，真诚的付出每一份的努力，踏踏实实地做好一件一件的小事情，让我们祖国的每一个人生活在一个安定幸福的环境里，让我们的祖国更加繁荣富强！
《董存瑞》观后感600字,电影《董存瑞》观后感600字
【第1篇】
“隆化战场莫疲惫，满身开花视如归。遥望故乡山水美，舍己英雄千古垂。”在河北省隆化县北郊，长眠着模范共产党一员、全国着名战斗英雄——董存瑞的英灵。苍松翠柏中，矗一立着一座雄伟的纪念碑，碑上铭刻着朱德总司令的题词：“舍身为国，永垂不朽！”
“连长，您当再大的官，可您怎么能一眼就看透我当不了八路军呢？啊？别笑啊，连长！咱们说真格的，您觉着我们个头小是不是？可我给您当小鬼总行吧？……”带着一口河北口音，软磨硬泡地追着张连长，请求加入八路军的队伍，虽然他红光满面的脸上夸张的表情看上去颇有喜感，却遮不住他斗志轩昂的年轻的心。这就是董存瑞，满脸稚气的16岁的少年。“再等两年？再等两年日本鬼子就完了！……干什么！？用不用拉倒！用不着磕碜人！告诉你们吧，八路军多的是，你们这个连呐，就是拉八抬大轿来请我，我都不来了！……”见软磨不成，于是大发了一通脾气，让人忍俊不禁他身上小孩子般的真一性一情。这就是董存瑞，感一性一而实在的16岁少年。“为了新中国，前进——！”……这就是董存瑞，冲动却又勇敢的青年。
曾经听说过董存瑞的事迹，但对他的了解仅仅只有“19岁舍身炸碉堡为国献身”这些而已。直到真正开始接触并认识他，起初也只是纯粹因为“作业之命不可违”。刚开始去网上搜集了一些红色经典电一影，粗略看了看简介，发现大部分讲的都是八路军或一娘一子军甚至到普通老百姓等等对抗日本侵略者的故事。还 因为选择太多而有些乱了阵脚，不知道该看哪部，最后才选择了《董存瑞》这部电一影。为了更深刻、更近距离地认识他，先是去查阅了他的资料，知道他的老家在河北，这部电一影说的就是当年年仅16岁的他想要参军遭拒，但是就是因为他身上那股不服输的“倔劲儿”和热情满满的一爱一国心，打动了张连长，破例让他加入了八路军的队伍。在一次与敌军的一交一战之中，正在两方激战之时，队伍发现了敌人的暗堡。为了炸毁碉堡，又找不到炸药支架的情况之下，冲动勇敢的董存瑞毅然用自己的身一体作支撑，点燃了炸药，炸毁了碉堡，也……虽然看电一影之前知道了是这样的结局，但是真正亲眼看到这一幕，我还 是惊愕了。
正处于美好青春的他，并没有因为自己的年少情怀而畏畏缩缩，却勇敢地站了出来，默默地做了一个炸药包的支架。那时的他不再是一个16岁的，嘿嘿傻笑的少年了，他经历了各种磨难和挑战，成了一个19岁的血气方刚的青年。他并没有像大部分的孩子一样，轻松而又愉快地过完自己一生只有一次的、木门最美好的、稍纵即逝的年少青春。而是，因为心中拥有的一点年轻的冲动，一点热血的斗志，和对日军的愤恨，誓为国捐躯矢石间。在搜集资料的同时，我也发现了许多人对董存瑞当年是否真的死于炸碉堡而质疑，因为当时根本没有人看到他跑去炸碉堡，也有人说在当时的废墟下曾经找到了他的袜子……信则有不信则无。若是真的，还 有人对此质疑，那董存瑞牺牲的岂不是悲催？若是假的，可我们都相信了，还 拍了电一影，纪念并赞颂了这位英雄，似乎显得有些可笑。可是，不管流言是否，放在现在，也许也不会有人像他当年一样愿意只是当个支架吧。英雄并不好当，不是所有像蜡笔小新一样做个姿势哈哈笑就是超人的。英雄也并不都是非同反响，有着特异功能的。英雄就在我们身边，也像我们一样呼吸着，生活着，微笑着，做着他们认为理所当然而我们觉得不可思议的事情。
【第2篇】
在1946－1949年这段战争岁月里，国民一党一反动派仗着先进的武器横行霸道，老百姓苦不堪言。共产党一为了人民能当家作主，打响了解放战争。在这期间出现了许多悲壮的故事。电一影《董存瑞》便记录了一位舍身炸碉堡的英雄的故事。
隆化是敌人苦心经营多年的防御重点，四周修满了坑道，堑壕和美式碉堡群。在这样严酷的环境下，董存瑞担当起最艰巨也是最光荣的爆破开路任务。
这个任务极为危险，第一，炸药包如果被打中，不仅会炸的自己粉身碎骨，还 会殃及掩护自己的战友。第二，爆破开路任务必须冒着槍林弹雨，第一个冲上去，虽然有人掩护，但子弹满天飞，无论在哪都有可能被打中，董存瑞不顾危险，把最艰巨的任务接过来。他明知自己接下来这个任务最有可能一去不归，但还 是舍生忘死，把生的希望留给了别人，冲进了茫茫弹雨。
平光光的桥板在上 ，两边是光滑的墙壁。周围找不到任何支撑。董存瑞听到了总攻的号声，不再犹豫。他把自己的身一子当作支架，拉响了导火索。
他看到堡上又掉下了几块砖头，战士们如潮水一样冲上来，他知道，只有这个办法才能挽救更多人的生命。那一声“同志们，为了新中国，冲啊！”的石破天惊的呐喊，在天崩地裂中渐渐消失。但他的舍身炸碉堡的英勇事迹却永不消逝。舍己为人，他坦然面对死亡；浓烟冲天，他英魂永垂不朽！董存瑞虽然牺牲了，但他的一精一神永存。“舍身救国，永垂不朽！”朱总司令的题词永远让我们铭记：董存瑞这个年轻的战士，用生命擎起了人民解放的红日！
无数革命先一烈舍生忘死，都是为了更多人更好的活下去。虽然那段硝烟弥漫的历史已逐渐远去，但舍己为人的可贵一精一神不能离我们远去！炸弹将要爆炸，王杰义无反顾的扑了上去，非典爆发，无数白衣天使染病去世……
今天虽然不用我们舍生忘死，但在必要时舍弃自己的利益，保护集体利益是我们应该做的。现在大多数少年都是独生子女。在家里，五六个大人围着一个小孩转，差不多是衣来伸手，饭来张口。小孩养成了强烈的唯我独尊意识，自己的利益第一。难道我们天天只喊“舍己为人”之类的口号有用吗？我们要付诸实际行动。多牺牲个人利益，尽量为集体做一些力所能及的事是我们应该做的。
舍己为人是中华民族的光荣传统，我们不仅要把它完整的传承下去，还 要把它发扬光大。如果人人都能为社会牺牲自己的利益，那么社会将越来越好！
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