《留住今天的太阳》读后感300字。
我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。一个人要想获得伟大的成就，就必须多读多思。阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？在这里，你不妨读读《留住今天的太阳》读后感300字，希望对你的工作和生活有所帮助。
人怎么样才能留住太阳
——读《留住今天的太阳》有感
课文讲述了“我”有一个想要留住的太阳的念头，就问外婆怎么留，可外婆不给我答案，说我长大了之后就会懂的。后来在外婆的提醒下，用在太阳落山之前做完作业的方法留住了太阳。
人真的能留住太阳吗？那是不可能的，但只要我们抓紧时间，珍惜时间，人也可以留住太阳。
学习了这篇课文，我明白了一个道理：要珍惜时间，抓紧每一分每一秒，有很多人都说没时间，为什么呢？他们都在不知不觉中浪费了，而时间都是挤出来的呀！时间给每一个人都一样，可为什么有人做作业快，有人慢。为什么有人在家早早睡觉休息了，而有人却还在熬夜。妈妈常对我说：“时间过，没法回，光阴过，讨不回。”
学完这篇课文，我心血来潮也想留住今天的太阳，于是我就像发了疯似的，快马加鞭地做作业，果然不负我的努力，我在五点半之前就完成了所有的作业，根据以往的作业量我平常都要晚上七点半才能完成，整整快了两个半小时呢！真是太出乎我意料了。说明我们只要努力了，什么事都可以做到。
有很多人少年时不珍惜，老了却一直懊悔，尝到了苦头才领悟，但也来不及了。所以我们更应该珍惜时间了，既然时间回不了，就应该趁少年努力学习，及时做完当天的事，才能走在时间的前面。
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《留住童年》读后感
以下是由为您整理提供的关于《留住童年》读后感，希望对您有所帮助，欢迎阅读与借鉴。
《留住童年》读后感【篇一】
池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天听着这首歌，让我知道了童年是我们一生中珍贵的宝藏，每个人都有自己无忧无虑的童年，而高尔基的童年却与我们与众不同，他的《童年》让我受益匪浅。
马克西姆高尔基出生在一个贫苦的人家里，他幼年丧父，又受到了外祖父的虐待，他吃尽了苦头，就这样度过了艰难的童年。
高尔基的童年是那么悲惨，和他比起来，我可是个小公主了。整天，父母呵护我们，老师鼓励我们，有了困难同学帮助我们。我们不愁吃、不愁穿，生活中蜜罐里，我们的童年是多么快乐啊!
虽然我们过着公主般的生活，但有的同学还是生在福中不知福。我们仿佛是温室里的花朵，不能在外面独立生存，好比是一只要破蛹而出的蝴蝶，一只破壳而出的蝉，娇生惯养，不能经历一点磨难。恐怕我们以后的身影就是那只瘸蝉。所以，只有吃了别人吃不了的苦，才能享到别人享不到的福。也就是说：想要幸福，首先要吃苦。
记得有一次，我在电视上看到一个七岁的孩子从小吃苦耐劳，而且经常用一句名言鼓励自己：吃得苦中苦，方为人上人。所以，我认为：一块石子，不经风沙的百般冲洗不会变成一颗晶莹的钻石;一棵小树苗，不经常年的风吹雨打也不会长成参天大树;人也一样，不经历磨砺，也不会成为一个大写的人字2024。
是的，当时生活的困苦，让我知道了现在的生活来之不易。所以，我们要珍惜这拥有的一切，努力奋斗，好好学习，成为祖国的栋梁之才，让我们的祖国更加强大。
同学们，还等什么?让我们去追求吧!做一个自强不息的中国人!
《留住童年》读后感【篇二】
《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的一部，内容包括了高尔基幼年时期三岁到十三岁这一段时间的生活。
故事的主人公阿廖沙彼什科夫三岁丧父，由母亲和外祖母带到外祖父家，外祖父卡什林是一个小染坊主，已濒临破产。他性情暴躁，贪婪，自私。两个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野，自私的市侩，甚至第三代也受到很坏的影响。这是一个典型的俄罗斯小市民的家庭。外祖父经常凶狠地毒打外祖母和孩子们，一次竟把幼小的阿廖沙打得失去了知觉，结果大病一场。还有一次他疯狂地殴打外祖母的脑袋，致使头发上的发针都扎进了她的皮肤。
读了这本书我的心情觉得很沉重，我觉得高尔基的童年如此不幸，他还能勇敢地生活下去，如果换了一般的人肯定承受不了这样的痛苦。的确，高尔基也在这部作品的开头写道：有时连我自己也难于相信，竟会发生那样的事。有很多事情我很想辩驳，否认，因为在那一家子蠢货的黑暗生活中，残酷的事情太多了。我很敬佩高尔基有这样的勇气。正是有了这样的勇气和超人的意志才使高尔基成为了一个伟大的作家。他的成功比其他人来的更难。而我们如今在这么优越的环境下生活，学习，不努力怎么可以呢?
留住顶尖员工读后感
留住顶尖员工读后感
识才、育才、用才、留才，人才就是一切。《留住顶尖员工》这本书充分地阐述了企业中人才至关重要的作用；那么，我们如何才能留住好员工呢结合本书所讲和自己的一些切身体会，我觉得至少应该做到以下几点：
首先，对好员工有一个正确地认识。
正所谓林子大了什么鸟都有，员工也有参差不齐的现象。许多公司都将德才兼备作为好员工的标准，而如何才算得上德才兼备，大多是泛泛而谈，众说风云罢了！
其次，以培养人才为重点的心态，适当授权，有选择地工作。
心态很重要，员工在公司不仅仅是工作，每个人都期望得到更好的发展。然而，发展是一个比较宽泛的词语，什么叫发展，每个人都有自己不同的定义。有的人会觉得能学到更多的技术，就是发展；有的人会觉得能在职位上得到提升，就是发展；有的人觉得薪水有所增长，就是发展尽管每个人的定义不一样，但是有一个共同点，就是个人的能力、薪水、职位等呈现上升的势态。与此同时，我们要适当授权，对于重要的，重点的员工，要着重培养，手上的一些事情可以直接让他们来做，不要怕犯错误。在心理上，他们不但不会抵触，反而会觉得自己更受重视了。让激情融入工作，让员工有一种幸福感、成就感、奋斗感，创造性的工作，给员工一定的自由发挥空间。当然，我们也要有选择的、有调整的工作，不能墨守成规，要学会变通，人尽其才，物尽其用！
最后，我们要与自己的员工充分及时地沟通、交流，帮助他们做好职业生涯规划，树立正确的人生观、价值观、工作观。换我心，为你心，始知：我为我的员工做过什么
《种太阳花的小猪》读后感300字
【第1篇】
可爱的小猪，笨重的小猪，活泼的小猪，懒惰的小猪，愤怒的小猪！呵呵，有很多小猪。可你听说过种太阳花的小猪吗？今天呢，就给你们介绍一下种太阳花的小猪。
这是一个善良的小猪，它是种花得花，种豆得豆，种瓜得瓜。这个小猪他真心对待每一粒种子。它不怕累不怕麻烦珍惜呵护每一粒可爱的小种子。有付出就有收获。
小猪是个勤劳的园丁，每天早上他都会带着自己的工具，在太阳刚出来的时候，来到地里干活。朋友们都很羡慕他。终于有一天一只太阳鸟送给他了一个太阳花蛋。小猪的到了种子以后他仔细抚育太阳花种。两个星期之后太阳花已经在游戏了，之后太阳花渐渐的长大了。把太阳花分给了朋友。小猪很高兴。
【第2篇】
暑假里我读了《种太阳花的小猪》，里面讲述了小猪皮特是一个非常怕热的小猪，它想尽各种办法是自己凉快些，可是都不管用，它去问了乌鸦博士，乌鸦博士是很爱占别人便宜的，它告诉皮特挖一条河，这样会变得凉快，其实乌鸦博士的真正目的是为了自己方便喝水，到了夏天，皮特也没有感觉到凉快，它又去问了山羊，山羊说：“乌鸦博士很喜欢占别人便宜的，你被它骗了。”山羊告诉小猪，种花草树木就会凉快的，小猪皮特就开始辛勤的劳动，通过它的努力，它得到了一片花园，里面盛开着美丽的太阳花和茂密的树木，乌鸦博士看到了也想去花园乘凉，可是被小猪拒绝了，因为乌鸦博士欺骗了皮特。皮特欢迎其它的小伙伴来它的花园乘凉，从此乌鸦博士成为最孤独了。
【第3篇】
假期妈妈带我去书店买书，我左挑挑右挑挑，就是挑不到好看的书，就在老妈快要不耐烦的瞬间，我眼睛一亮，抓起一本《种太阳花的小猪》就如饥似渴的看了起来。
我选这本书的主要原因是因为它的书名，“种太阳花的小猪”一听就知道是属于童话类的，我孟东旭可是“读童话达人”啊！看完这本书后，我长舒了一口气，因为这本书里有很多的故事，不太好读。
在这本书里，有一篇童话给我的印象很深刻，名为《沉默是金》。故事讲的是：长脖儿鹿是画家，但是不会说话。小猴要小熊画一个又大又甜的苹果，小熊犯了难，又大又甜怎么画呢？后来，他请长脖儿鹿帮忙画一个，长脖儿鹿只画了一个苹果核，最后，小猴才明白，因为苹果又大又甜，他才吃了它，所以只剩了一个苹果核。这个故事告诉我们一个道理，不要小看那些聋哑人，他们有时可以做出超出常人的行为，比如故事中的长脖儿鹿，他虽然不能说话，但是他知道动脑筋，最后画出了一幅“富有哲理”的画。
【第4篇】
暑假里我读了《种太阳花的小猪》这本书，首先我觉得小猪是一个非常勤劳的园丁，它有一个非常美丽的花园，里面种满了蔬菜和瓜果。它每天早上都早早的来地里干活。小猪想种一种别人从来没见过的植物，所以它每天都重复着这句话。
一天，一只长得很怪的鸟飞到小猪这，告诉小猪它是一只太阳鸟，它可以离太阳很近。它嘴里含着一个不断跳动的小东西，它把那个小东西当做礼物送给了小猪，它们成了朋友。小猪每天担水浇灌着那颗独特的花。小朋友没有人相信小猪讲的故事。
【第5篇】
假期里老师推荐我们读一本书《种太阳花的小猪》，当时我听了不明白，小猪为何要种太阳花呢？于是，就赶紧让爸爸去给我买。
当我拿到书时，立刻被它的封皮吸引住了，有很多太阳花，非常漂亮。书的作者是中国儿童文学作家翌平。我顾不得玩耍，用了两天的时间就读完了。原来《种太阳花的小猪》里有许多小故事，非常吸引人，把我们带入了一个广阔的想象空间。
书中讲了一个小猪皮特非常善良，勤劳，他有一个美丽的花园，里面有蔬菜和瓜果。有一天，一只太阳鸟送给他一个太阳蛋，告诉他这是一颗种子，要好好培育它，在十五天之内，要用肚子抚养它。说完，就飞走了。小猪按照太阳鸟说的话，细心的培养着，不怕苦不怕麻烦，终于有一天，太阳花开了，太阳花从小猪花园里一直长到了山岗上，长得很远，很远……很多小动物都来欣赏漂亮的花。
《种太阳花的小猪》让我明白了一个道理，做人要勤劳，不能不劳而获，要靠自己的双手去创造，自食其力，种瓜得瓜，种豆得豆，只要有付出就有收获。我以后在学习中，不能偷懒，要多读书，特别是碰到难题时，要独立思考，多想几个方法，不能半途而废，相信我的学习会越来越好。
同学们，这是一本非常好看的书哦！希望大家都来看吧！
读《珍惜今天》有感300字
前些天，我读了《珍惜今天》这篇文章。读了这篇文章，使我更加认识珍惜“今天”的重要性。
课文写着“昨日之日不可留”。昨天，老师布置了作业明天完成，但学生却没有在“今天”完成，心里总是说：明天做，明天做。事事都等明天去做，要知道：明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎!如把学习、工作往明天推的人，只能落得一事无成，空悲切!“今天”，这值得珍惜的时间却流水般稍纵即逝，时间如流水一去不回啊!
我们这些小学生，有理想，有信心，但不能坐享其成。有些学生总是靠幻想度过今天，想象着、等待着明天自己的成绩到来，怎样才能考上江口中学为学校争光？有的学生甚至迷信于算命之中，算算自己是否考得上大学当一名非常优秀的大学生。就在这幻想明天之中把今天这宝贵无比的时间白白流失。要知道董必武同志曾给学生们题过这样一首诗：“逆水行舟用力撑，一杆松劲退千寻”啊!
我们不应靠幻想来度日，不应事事都等待明天去做。我们应该重要地对待今天。在这有限的时间里抓住时间，勤劳工作，努力学习，为将来奋斗，抓住它，甚至可以弥补昨天，准备明天。古往今来，已有不少人叹息时间之快：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回？君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪？”时间如流水令人难以估测。人的生命是有限的，这得需我们珍惜每一分每一秒时间努力学习，勤劳工作。明天的成绩取得在于今天的努力奋斗啊!
我们只有珍惜每一个今天，展望明天才是充满希望的；只有珍惜每一个今天，我们的学业才能早日获得成功。
太阳和月亮读后感范文300字
我读了一本书，名字叫太阳和月亮，这里的太阳和月亮不是真的，她们是一对双胞胎，姐姐叫太阳，妹妹叫月亮。太阳和月亮小时候长得一模一样，是长大了有了区别。太阳看上去活泼漂亮，有点象电视里的芭比娃娃。月亮的神情则显出一种呆板和木讷，眼神是灰的，脸色也是暗的。两个人的智力仿佛也有差异。太阳不但活泼而且聪明。琴棋书画一学就会，唱歌跳舞样样出色。她考进少儿艺术团，上舞台，拍电视，风光得很。月亮就不行了，她胆子很小，唱歌五音不全，钢琴学了三年没考过五级。但是在一次元旦庆祝联欢会上，她的表现让太阳真心真意的赞扬了她。
我觉得太阳不能太小瞧月亮，因为月亮的身上，也有许多值得让我们学习的优点。比如说，她有一颗纯洁善良的心，她团结友爱，乐于帮助别人。不是太阳只会发光，其实月亮的光芒也很亮。
《把梦留住》读后感
《把梦留住》读后感
没想到，还隐藏着这样一些地方，这里的孩子一样坐在教室和其他孩子一样爱在课堂上调皮，和其他孩子上着一样的语文、数学、英语、体育课，但是他们穿着最劣质的衣服，吃着最劣质的食物。
他们的课外活动不是弹珠，不是卡片，更加不是赛车；他们没有英语角，没有演讲比赛，也没有丰富的社团活动，这些也许他们闻所未闻。
他们来回学校没有父母陪伴，更别说车接车送，他们无需担忧车水马龙，因为他们走的是田间地头，甚至是黄土高坡，他们只期盼能在天黑之前早点回到遥远的家。
家里等待他们的不是动画片，不是滑板车，更加不是零食和做好了的晚饭；相反，等待他们的将是担水、挖土豆、刨野菜以及为做晚饭。
当他们面对升学而做出打工赚钱，只为买牛羊、生娃时，当他们鄙弃英语不像语文能写字，不像数学能算数时，你或许会鄙视他们鼠目寸光，把他们当成一群无知且轻狂的少年。
他们不是没有理想，只是他们的梦想局限于那仅有的语文和历史课本，局限于那千里无庄稼的黄土坡，局限于那破烂的门庭，局限于那嗷嗷待哺的弟妹。
他们以坚韧不屈铸造脊梁，他们用吃苦耐劳化作血肉，迎接的去试泥沙里的摸爬滚打。假如给他们一双援助的翅膀，他梦将能想鹰一样翱翔苍蓝的天空。
读《风和太阳》有感300字
这几天，我在《伊索寓言》中读到了《风和太阳》，深有感触。
一天，风和太阳想比试，看谁能让路上的行人脱掉衣服，谁就赢。风先上场，只见它吸足了气使劲向行人吹，可行人把衣服扣得更紧了；太阳来了，它先把温暖的阳光照在行人身上，行人脱了外套，太阳照得更强烈了，行人干脆脱光衣服去河里洗澡了。其实，生活中有许多事都是这样——用高压的手段却得不到理想的效果，这就是物极必反。比如，我们学习，有些家长硬逼着孩子不停地学习，孩子心理压力大，就会和家长对着干，偏不好好学习。相反，有些家长温柔地劝导孩子，耐心地讲道理，让孩子自己慢慢地爱上学习。就像太阳照行人，行人感到温暖，会脱掉衣服的道理一样。
是啊！不管什么事，劝说往往比强迫更有效！
今天我是升旗手读后感300字
最近，我看了《今天我是升旗手》这本书，我觉得是一本很有意义的书。
书中的主人公是一个叫肖晓的男孩，他出身于军人家庭，是一名六年级的学生，品学兼优。他有一个愿望，就是想当一次升旗手，觉得当升旗手很光荣，由于种种原因都没当成。在六年级那学期，肖晓捡到巨款，他没有占为己有，而是交给警察，校长知道了，为了奖励他，破例给了他们班一次升旗的机会，肖晓就是升旗手。但由于教育局的检查，校长为了不出差错，换成全省奥数第三名的林茜茜，这让肖晓觉得老师说话不算数，心里很失落，但他并没有放弃。他帮助了“学习尖子”林茜茜；和包郝、马驭一起抓偷猴贼；热心对待他的同桌祝小娜；还帮助了希望小学的师生们度过难关。就在接近小学毕业的时候，终于亲手升起了鲜艳的五星红旗。
我被班上选为旗手，虽然我还没有参加过升旗，但我不放弃，我要向我的目标努力。向肖晓学习，持之以恒，自己的梦想要靠自己的努力换来。
《绿山墙的安妮》读后感：留住那份单纯
《绿山墙的安妮》读后感：留住那份单纯
一个红头发的小女孩，满脸雀斑，殷切的希望得到别人的喜爱和收养，她就是安妮，一个喜欢想象的天真的孩子。
她喜欢滔滔不绝，但更喜欢想象，在她的想象中，樱花是白雪皇后；苹果是红衣姑娘；她还把自己的影子和回声想象成两个知心朋友，向她们诉说心事……还有什么情人的小路，闪光之湖……她的世界，总是那么美好，她可以用想象力摆脱一切烦恼，可马瑞拉不明白，她总把安妮的想象当成是可笑的行为……多么可悲啊，如果人没有了想象力，那么生命将变得暗淡无光。可是，许多大人无法明白，想象力的美好，因为，他们失去了童真，失去了生命中最美好的东西……当我们在喧嚣的世俗中奔波时，是否该停下来，想一想：我们失去了多少比金钱，名利更重要的东西？
安妮真是一个不同寻常的小女孩，她总是犯别人不可能犯的错误，比如说，在蛋糕里加止痛药；给手帕上浆；把葡萄酒当成紫梅甜酒灌醉了好朋友戴安娜……诸如这样的奇怪错误时常在安妮身上发生，但是，就如她所说的那样，她不会犯同样的错误两次。她勇于承认，她知错就改，就这点来看，是非常值得我们学习的。当我们犯了错误，我们敢承认吗？也许，这一点我还得向安妮学习，我应该向她那样坦率，敢于承认错误……真诚的道歉，不仅会得到别人的原谅，也会得到别人的尊敬！
让我们向安妮学习吧，学习她的纯洁，她的天真，她的坦率，和她那美好的心灵！让我们一起去书里，品味这绿山墙的安妮吧！
《今天我是升旗手》读后感300字
【第1篇】
“升旗手” ，也许在有的人心中，只是把国旗升到旗杆顶端，但是，在孩子的心中，这个称号你知道有多重要吗？
在暑假里，我读了《今天我是升旗手》这本书，我被书中的人物情节深深的吸引住了。这本书主要写了主人公肖晓，出身于军人家庭，他崇拜英雄，精力充沛，品学兼优。他心中有一个愿望，就是要当一回学校的的升旗手，但愿望总得不到实现。他没有放弃努力，团结“学习尖子林茜茜，帮助“追星族”祝小娜和包郝，马驭等同学抓“偷猴贼” ，积极参加手拉手活动，他终于在临近小学毕业的时候，亲手升起了一面五星红旗。这本书故事生动，情节曲折，非常有感染力。
读了这本书，让我受益匪浅，我从拾金不昧，知错就改的肖晓身上明白了一个道理：“只要有信心，没有什么事情做不成。”从学习尖子林茜茜身上我懂得了：“做学生不能光学习好，还要德智体美劳全面发展。”虽然林茜茜语文，数学，英语都在全省得过奖，但她对班级的事情管也不管，除了学习她对其他事情都不感兴趣。从包郝身上我懂得了：“我们要真心对待朋友，有难同当。”因为他会在孤单的时候陪伴你，在困难的时候帮助你，在伤心的时候安慰你。
这本书让我懂得了这么多的道理，我相信每个同学都能在这本书里找到自己学习的榜样，真是开卷有益啊！
【第2篇】
暑假过了快三十多天了，我的书也读了无数本，给我印象最深的还是黄蓓佳写的《今天我是升旗手了》。
这本书的主人公名字叫肖晓，肖晓最大的愿望是：有一天能当上升旗手。他的老师梅放最终帮他实现了这个愿望。
肖晓做过一件让我都觉得震惊的事：肖晓想看升国旗，便自己拿出零用钱去买了车票。在车上，肖晓认识了新的小伙伴，是怀娃他们。肖晓对怀娃他们说：“自己买票坐车去北京，就是想看一眼北京的升旗仪式。”就这一句话，让怀娃他们吓了一跳，把我也理所当然得吓了一跳。肖晓最终竟然是被几个警察带回去的，原来是肖晓的家长知道肖晓去了北京后，就通知了北京站那的警察帮他们找孙子（应该是这样的）。肖晓这一趟好像也没白跑，因为交到了许多朋友（怀娃他们啦~）
读了这本书，我想了许久：肖晓这么热爱升国旗，说明他热爱国旗，向往国旗。我们也要像肖晓学习这种品德，这种热爱国家，热爱五星红旗的品德。
【第3篇】
在寒假里，我看了《今天我是升旗手》这本书，这本书的每一篇我都很喜欢，但我最喜欢的一篇是《森林公园的奇遇》。
这一篇讲的是肖晓和他的朋友去森林公园玩，当他们去看猴子时，看到三个叔叔在偷猴子。他们赶紧想方法怎样捉住那些偷猴子的人。肖晓和他的朋友包郝告诉了一个阿姨，可她们不相信，他们只好走了。他们又告诉了一个卖东西的人，卖东西的人说你们买了他的东西才可以告诉他们。就在这时，他们看见一个口香糖弄成的“七”字，他们三个想了想，那一定是代表7号路的意思，所以他们在几位乘客的帮助下，顺利抓住了三个人。
我看完之后很受启发，我觉得他们三个小朋友真的很勇敢，懂得保护自然动物，这篇故事让我知道了什么是坚持不懈，做什么事都不要遇到一点挫折就灰心，坚持到底就是胜利。
【第4篇】
这几周，我看完了一本很有趣的小说——《今天我是升旗手》。这本书讲的是肖晓和全班人的故事。
因为肖晓太想当升旗手，他就不断的努力。有一次，他在地下捡到了一个钱包，包里鼓鼓囊囊的，正在原地等失主的时候，却被一个小偷看见，抢走了钱包，最后肖晓在街上一喊：“抓小偷！抓小偷！”街道上就变得很拥挤。最终，小偷被抓到了，警察把这个钱包收了回去。第二天早上，校长把肖晓请到校长室，校长问肖晓：“你知道那钱包里有多少钱吗？”肖晓说：“不知道。”校长说：“那钱包里有五万六千八百块！”肖晓听了，赞叹不已……因为肖晓太想当升旗手，所以瞒着家人独自去北京，最后肖晓在火车站上交到了许多朋友：怀娃，等等。最后，到了北京，肖晓却被警察又抓回了南京，被肖晓的爸爸带回了家，叫肖晓写1000字的反思……
最后，他办了一份爱鸟报，荣获了很好成绩。校长决定举办一个“手拉手”活动，并让肖晓当升旗手。这一次，肖晓终于实现了自己的愿望。
每一个人都有自己的梦想，通过自己不断的努力和勤奋学习，总有一天会实现的！
把梦留住读后感
把梦留住读后感（一）
开着电脑，坐在桌前，咀嚼着叶楠的《把梦留住》。这是中国第一部西部志愿者支教纪实，虽冠以这样的荣称，却文辞朴实易懂。字2020里行间偶尔跳跃着笔者与同学间的调侃和欢乐，间或流淌着笔者对偏远地区那些孩子的怜惜和担忧。虽然很早就听说过西部支教的一些光荣事迹，但我却不曾如此清晰真实的从一位作者口中感受当时当地的一人、一行、一言。震撼是有的，然更多的却还是那从胸腔中不时汹涌而出的酸涩、心疼和感动。
其中，我记得笔者有一堂课是让孩子们上讲台自我谈谈理想。这是稀疏平常的事，想必很多人都经历过，并也豪言壮志过。那些我将来要成为企业家、我要当科学家甚至我要成为国家总理都曾经在我们的童年回忆中，并不陌生。但是，这些孩子，笔者眼前的这群孩子，特别是当俩个女生还说理想成为一名环卫工人或者学校勤杂工时，不单笔者的心颤抖了，我的心也在那一刻不安了。这些在许多人眼里再平凡不过，甚至被某些人斥为没出息的职业，在这些孩子的清澈的眸子里，却正正的闪耀着向往的光芒。
我知道，我一直是一个不怎么敏感的女生。不会因为一篇伤怀的散文而抑郁，不会因为一首忧伤的歌曲而落泪，也不会因为电视剧中男女主角几年后的第一次重逢而红润了眼眸。但是，此刻，我知道，我真的心疼了。他们的话语就像是那根哽在喉咙的鱼刺，隐隐作痛。正如笔者所说，他们就像大山沟里面不为人知的小草，每次在西海固的黄原上看到地上那些顽强的小草，便觉得他们带着生命的希望在抗争，挣扎着从贫瘠的黄土中挤出一点点不起眼的绿色，没有人会笑话他们不知道外面世界的五光十色，在他们展示自己微薄稀疏的茎叶的时候，有谁知道，在地底下他们已经努力钻扎了多深的根。
除了这俩个小女孩，还有一个孩子让我印象颇为深刻。
他叫，张卫财。
当一个身材高大，衣着略显邋遢的学生慢步凑上来朝笔者点头哈腰着笑说要拜师的时候，敦实憨厚淳朴便是我对他的第一印象。虽然他们调皮捣蛋成绩差，但是那颗虚心求教的心是珍贵的。至此，我以为张卫财同学将迎来光明的读书之路，或许内心某一角落还是有些隐隐不安。是了，在快结束阅读的时候，我的不安的确瞬间膨胀成为一种悲伤，静静地流淌、漫延。叶老师，我在银川，做工。嗯，老师，现在好想念我们学校。不是的我在街头的叶老师，谢谢你去年教我的，我想学校的，想你们的，我做完这阵，我想回教室读书，叶老师，我以后再给你电话吧这断断续续的三句话，是漂流在外的张卫财同学哽咽地向笔者道出的。我还记得他在国庆大合唱上和余德旺一起大声呐喊着尊敬的老师同学们，我们或许做不到最好的，但是我们一定要做最努力的！而现在这孩子，却不知道飘零到了那个角落。伴随着电话那头嘟嘟嘟的鸣叫声，我清晰的感受到一个孩子在黑暗中渐行渐远
最后，我想说的是感谢厦大支教队。通过厦门大学支教队的努力，给西海固的孩子们凑集了一些资金，一人200元的资助。然而，在南方大多数人的眼里，200元做不了什么事，或许只是一餐饭，一件衣服。但是，这不是能用物质去衡量的，这样的资助更是一种对西部孩子梦想的守护。
还有，我想对西部的孩子和所有放弃梦想的人说：人生和社会没有绝对的公平和平等，观念和贫富的巨大差距让希望渺茫，但只要有希望就不能放弃，只要有梦想就不能轻易丢弃。也许梦想会在现实的打磨下暂时蛰伏，但是只要你种下梦想，即使还没有实现，不要断绝，把梦留住。坚信，社会还是会为努力准备的人一份机会的。
把梦留住读后感（二）
《把梦留住》是中国第一部西部志愿者支教纪实，虽冠以这样的荣称，却文辞朴实易懂。被联合国称为地球上最不适宜人类生存的地区宁夏西海固地区，已由作者叶楠多次描述之后渐渐清晰起来，蔓延不断的黄土坡，低矮潮湿的黄土楼，让人措手不及的沙暴，冰冷刺骨的寒冬，气味刺鼻的宿舍，苦涩难以下咽的黄土水，就馍馍的大蒜及辣椒仅仅是文字2020的描述，已然让你给我对西海固敬而远之。
然而这样被我称为不毛之地的西部山沟，却仍然有一批又一批的心潮澎湃的有志青年奔去。
不仅仅如此，在这片原生态的苍茫大地上，还坚强地生长着一群北朝黄土面朝天的父老乡亲，一群为了改变自己命运而坚韧的生命。
每个人，无论他是谁，是亿万身价还是一贫如洗，或多或少，都在心里埋藏着梦想，这梦想无论大小，无论伟大卑小，都是值得尊敬的，也是有权利去实现的。
可是，现实呢，摆在西海固的孩子的面前，机会寥寥，难道一向慷慨的上帝却在这时吝啬起来了么，我这样疑惑着。
他们的生活环境让我哑然，他们的学习环境让我错愕，他们的未来让我担忧，他们的努力让我感动。有时我不知道该怎么形容自己的心情，当我读到老师，我想上学，我不知道是喜是悲，只是很酸涩，那么小，瘦弱的肩膀扛起家的重担，在林间寻找细如发丝的发菜，被迫抛弃上学的机会，流落在异乡开始打工生活。
相对城市里的孩子，是不是该说自己是幸运的呢？虽然有时仍会觉得自己很是不幸。获得等同的机会，能选择自己生活的方式，这或许也是一个幸福吧。
即使有前赴后继的志愿支教者，西部的教育资源仍然不足，教师比学生换得快，拆东墙补西墙仍旧弊端百出。这样做虽然是为了教学质量的提升，但是存在的隐患是导致学生基础的缺漏，打个比方，一座大楼的地基不好，怎么可能建成高楼大厦呢？这并非是在否定西部教育政策，这仅是权宜之计啊。
要改善西部农村教育的落后，资金，师资及一切硬件设施都必须俱全。可是这几样都没有俱全，虽有助学金，但是得益的仅是少数中的少数，高素质有经验并且能献力于山区的则又是少数中的少数，而更加不要提落后的硬件设施了。
虽然现实的困难摆在眼前不容人逃避，但是支教工作的宣传展开无疑感染更多的人投入到为西部教育山区孩子谋福祉的事业中。无论是捐赠衣物，捐赠钱财，亦或是投入西部教育中。
支教活动的影响力及益处正不断扩大。我想我们可以相信，不远的某一天，美梦会成真，西部也会发达起来，西部的孩子们也会得到高质量的教育。而我们现在要做的仅仅是把梦留住，努力为那天奋斗！
把梦留住读后感（三）
留住的不仅仅是梦，还有希望，只要有梦就有希望。偏远地区的孩子只要有梦就有走出大山和大漠的希望，走出去再荣归故里，为自己的家乡做出自己的贡献，只要有心，就一定能脱去贫困的外衣。就像文中可敬的支教老师说的把梦留住，勇敢向自己的梦想追去，总会有一天，能结出累累的果实。
梦就像一个个五彩斑斓的气球，也像天山上的雪莲，它能让人斗志昂扬，使人在追逐梦的过程中体验激-情和享受快乐，尽管追逐梦的过程也同样充满着艰辛和他人的不理解或者是嗤之以鼻，只要我们相信自己的梦，只要我们怀着走自己的路让别人去说吧这样的独立人格，只要我们敢想敢做，我们的梦想就一定在不远的将来某个时候等待着你的归来，它一定是伸开双手的，就像一对很久没见面的恋人一样我们和我们的梦紧紧的抱在一起，沉醉在此情此景中。
大家都还记得我们看的《秘密》吧。里面每个获得巨大成功的人都有着自己的梦想。有些人还专门制作了自己的梦想板，那个《心灵鸡汤》的作家在自己睁眼起来就可以看的见的天花板上画上了一张十万美元的钞票，那是他的成功阶段中的一个梦想，有些人可能会骂他傻逼，画张现实中不存在的钞票有什么用，痴人说梦罢了，但他每天都不忘记自己的梦想，时刻想着自己的梦想，当然也要付诸与与这个梦想要相符合的行动，最后他不仅不无困难的赚到了十万，还赚了翻倍的钱。这就是吸引力定律对他的梦想的回报吧。
所以，确定了自己的梦想，就要时刻时刻想着它们，并让自己的行动和言语与自己的梦想相符合，你念念不忘它们，它们也是非常讲感情的，也会念着你，这就是最佳黄金搭档组合。
最后说一句：把梦留住，揣在最贴身体的口袋里，塞进自己的嘴巴，装进你的两个心房和两个心室，握在自己的两个拳头中，拽紧，告诉自己，从今天起我要行动了。
留住的不仅仅是梦，还有希望，只要有梦就有希望。偏远地区的孩子只要有梦就有走出大山和大漠的希望，走出去再荣归故里，为自己的家乡做出自己的贡献，只要有心，就一定能脱去贫困的外衣。就像文中可敬的支教老师说的把梦留住，勇敢向自己的梦想追去，总会有一天，能结出累累的果实。
梦就像一个个五彩斑斓的气球，也像天山上的雪莲，它能让人斗志昂扬，使人在追逐梦的过程中体验激-情和享受快乐，尽管追逐梦的过程也同样充满着艰辛和他人的不理解或者是嗤之以鼻，只要我们相信自己的梦，只要我们怀着走自己的路让别人去说吧这样的独立人格，只要我们敢想敢做，我们的梦想就一定在不远的将来某个时候等待着你的归来，它一定是伸开双手的，就像一对很久没见面的恋人一样我们和我们的梦紧紧的抱在一起，沉醉在此情此景中。
大家都还记得我们看的《秘密》吧。里面每个获得巨大成功的人都有着自己的梦想。有些人还专门制作了自己的梦想板，那个《心灵鸡汤》的作家在自己睁眼起来就可以看的见的天花板上画上了一张十万美元的钞票，那是他的成功阶段中的一个梦想，有些人可能会骂他傻逼，画张现实中不存在的钞票有什么用，痴人说梦罢了，但他每天都不忘记自己的梦想，时刻想着自己的梦想，当然也要付诸与与这个梦想要相符合的行动，最后他不仅不无困难的赚到了十万，还赚了翻倍的钱。这就是吸引力定律对他的梦想的回报吧。
所以，确定了自己的梦想，就要时刻时刻想着它们，并让自己的行动和言语与自己的梦想相符合，你念念不忘它们，它们也是非常讲感情的，也会念着你，这就是最佳黄金搭档组合。
最后说一句：把梦留住，揣在最贴身体的口袋里，塞进自己的嘴巴，装进你的两个心房和两个心室，握在自己的两个拳头中，拽紧，告诉自己，从今天起我要行动了。
《月光手帕》读后感——留住纯真
今晚，我读了一篇名为《月光手帕》的散文。
文中，那位小姑娘把透过小窗口照在地上的一片月光误以为是手帕，弯下腰去捡拾。正是由于作者捕捉到这么一个动人的画面，才写下了自己的感动——“我感伤于自己没有她那样的空灵，走过去也不会弯下腰去。因为，一双磨练的很俗的眼睛极易发现月光的破绽，也就失去了一次美的愉悦。”
作者的这段话深深地打动了我。是呀，随着年龄的增长，大人们渐渐失去了孩子们的纯真和好奇；对世界看久了，认识“深”了，眼睛便变得“俗”了。结果，一切新奇的想法便被所谓的“实际”所取代。虽然，天还是那方天，云还是那片云，但你却开始感叹生活的无聊，竟不再去欣赏那天、那云的美丽。其实，美丽的事物并没有腿色，只是你的眼光变了。
于是，当那双不在纯真的眼睛看到这片透过窗棂射在地上的目光时，你也许只是无动于衷地踏着它过去，因为你知道，这只是一片目光。但是这片月光，在一个纯真的孩子眼里却成了一块乳白色的手帕。我想：那位小姑娘弯下腰时，一定在想：这么漂亮的手帕千万不要被踩脏啊！即使他后来知道那只不过是一片目光时，我想：她也不会失望的。回头再望望那块“月光手帕”，她也许会会心一笑。而这，不正是快乐的源泉吗?
有时，我很害怕长大，怕越长大就越无法理解小姑娘的纯真，最终成为一个踩着“月光手帕”走过去的“大人”。很多人一定要到大自然中寻找美，其实，美是无处不在的，它不需要寻找，只需要你用心去发现，去感悟。只要你保存一颗纯洁的孩子般的心灵，美丽的事物就会跃入你的眼帘，使你快乐欣喜。
留住儿时的记忆_《城南旧事》读后感1000字
《城南旧事》是一本短篇小说集，包含了六篇小说。其中，我最喜欢，也是感悟最深的一篇是《我们看海去》。
这篇文章最引人入胜的地方是，它巧妙地将真实的事情和诗句串联到了一起，令人回味无穷。故事的主要内容是：搬家后的英子在帮男生找球的途中发现了“他”，而“他”在与英子交谈的过程中说出了自己的心事，还和英子许下诺言：等他弟弟出海，就带上她去看海。可天真的英子并不知道，“他”是个小偷，但“他”是不得已才当小偷的。英子却在无意中出卖了这位朋友，诺言不了了之。
读完之后，我陷入了深深的沉思：这个人为什么要当小偷呢？答案很简单，但很容易被忽略：因为亲情。“他”的家里非常穷苦，弟弟却成绩好，还梦想出海念书，“他”为了弟弟的理想，才干起了收破铜烂铁的活儿，以求勉强维持生计。可就这么一点来之不易的钱吧，还被那些贪婪的人一缩再缩，最后迫于生计，只好当起了“贼”。可难道就没有别的办法了吗？干什么都行呀，我百思不得其解。这时，我突然想起，“他”还有一个瞎了眼的老母亲，如果干又苦又累的活儿，谁来照顾老母亲呢？那个年代，找工作是很容易，什么搬砖，小本生意都能赚钱，但工资高又舒服的工作，都是需要家境、关系和学历的。“他”又没大上过学，上哪儿找好工作呢？最终，他选择了孝顺，当了小偷。或许，从某些方面来说，“他”是有情可原的。
再说作者在文中反复提到的“我们看海去”。很明显，这只是一篇诗歌，可在这种普通的诗歌上做文章，就显出了英子的天真，又给这篇文章添加了些许无奈和淡淡的忧伤。读到这里，我不由得也想起了那篇《我们看海去》,“蓝色的大海上，扬着白色的帆······”在它里面，我感受到了无边无际的波浪，海风吹在我的脸上，带来一股盐味，凉爽极了；远处的海天相交之处，一只扬着白帆的船在夕阳的照耀下，越飘越远，最后成了一个小小的黑点······这时，我突然明白了，英子的童年是什么滋味的。
沉思中，不由得让我进入了回老家的场景，从小在城市生活有点单调的我，农村对我来说既陌生又新鲜。未见过的田地、农具、陌生的人。但老奶奶搂我入怀，老爷爷向我兜里不停的塞糖，与堂妹一同玩家乡的土、睡家乡的炕，气喘吁吁的追赶家乡的鸡、小狗......亲情瞬间拉近了我与故乡一切的距离，这些美好确需永远珍藏心中。
通过这篇文章，我明白了三个道理：第一，记住，无论何时，无论何地，你的亲人总是最关心你、最爱护你的，少花点时间在那些无关紧要的地方白费劲，与其相比，还不如陪陪你的亲人；第二，我们不要只根据主观意识来给别人贴上“坏人”“好人”的标签，因为这个人的品格迟早会被世界揭穿；第三，这本书有一个特点：每篇文章的主角最终都会离英子而去，像秀贞和妞儿，那个不知姓名的“他”，兰姨娘和德先叔，还有和她最亲的宋妈和爸爸。我们的一生中会有很多次离别，你的父母、亲人、朋友、老师将会离你远去。所以，好好珍惜你身边的每一件事，每一个人，因为你不知道，这件事会不会成为永久的回忆，这个人是不是错过后，就不会重来。
《城南旧事》真是一本好书，它不知唤醒了多少人疼痛而麻木的心和梦想。
作者：山东省泰安市小学高年级组刘芸嘉
把梦留住读后感(精选)
这是中国第一部西部志愿者支教纪实，虽冠以这样的荣称，文辞却朴实易懂。字里行间偶尔跳跃着笔者与同学间的调侃和欢乐，全文流淌着笔者对偏远地区那些孩子的怜惜和担忧。阅读此文，震撼是有的，然而更多的却还是那从胸腔中不时汹涌而出的酸涩、心疼和感动。
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《把梦留住》，叶楠西部支教纪实，读完后少了一份严肃多了一份真情。全书西部环境的恶劣已经深深的进驻了读者的脑袋，但作者并没有在书里做太多的社会批判或者唉声叹气。一次次的风趣幽默，一次次彷徨和无助后的乐观与鼓励，可以说这更多的是留住每位读者的信心。但即便书里有了洒脱的文字与激情的演讲，西部孩子的现实依然是让作者的心痛和无奈流露于字里行间。对于这样一些我们无力改变的残酷现实，我们不可能要求所有的志愿者和关注贫困儿童教育的人们去行动，我们更应该感谢的是他们把这些信息带到了我们眼前，用他们的行动、文字和深刻的规划着我们应该为那些孩子们创造的将来。
一个学习并不是很好的孩子问作者，学习的目的到底是什么？到了大学就一定能改变自己的生活吗？作者沉默，我也沉默。在那里非常现实的问题就是贫穷，而大人们辛苦供孩子上学的唯一目的就是改变现在的生活状况，可是乡下的孩子一次又一次悲壮地冲击大学校门，耗尽自己和家乡父老无数心血后，终于有个别幸运者来到了梦寐以求的高校课堂，四年后却要面对大学时候欠下的沉重债务和茫茫人海中寻求一个饭碗的艰辛。在这个复杂的社会，乡亲们对美好高大的大学信仰随之破碎，一颗颗曾经坚定求学的心也变得苍凉。辍学外出打工已是常见的事情。他们面对无奈的环境、面对不可选择的生活，他们能做什么，可以做什么？我们是不是应该更清楚的知道，我们欠缺了什么，我们是不是应该坚定的告诉他们，是知识而非文凭改变命运？有梦想就应该不遗余力的努力，去奋斗。这本书带给我们的绝不仅仅是颂扬一群热血青年志愿西部的壮举，我想他带给我们更多的是一种心灵的启迪与情感的宣泄，我们在物质生活极度膨胀的都市感到受挫空虚之时，还有那么多无法满足基本温饱的人们在为生存忧心忧神，这不能不说是作为都市人的一种失败，一种不能正确对待生活，不会用正确的态度为生活寻求一个出口，一个可以让大家都过得更好的出口。如果每个人都能认真生活，也让他人能够认真的生活，那么整个社会就能够变得更纯粹一些，温暖一些。
叶楠在书的最后说了一句很有感觉的话，痛苦和幸福原来是一张白纸的两面，就看你选择哪一面怎么书写了。很多时候，一切关于煎熬和悲伤的故事到后来都会成为甘甜的回忆，所以告诉自己，从今天起我要行动了。（陈希）
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