读《我的一个小本本》有感范文。
古语有云：发奋识遍天下字，立志读尽人间书。我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，而每个人对于作品，都会有自己独特的心得体会，这时候，我们可以去写下一篇读书笔记来记录自己的感悟，写好读书笔记，有哪些关键要点呢？在这里，你不妨读读读《我的一个小本本》有感范文，欢迎阅读，希望你能喜欢！
《我的一个小本本》读后感
一个偶然的机会，我读到了金波先生写的《我的一个小本本》，这篇文章使我印象深刻、感触颇多。
文章讲了金波先生小时候翻看了父亲的一个笔记本，发现上面写着父亲中学时的诗歌、散文。他深受启发，决定也将自己的作品纪录在笔记本上。刚开始他只抄书中的好词句，后来读了契诃夫的手记，便开始将自己的见闻想像写入笔记本。后来金波先生长大了，那些好词句大派用场，帮他写下许多好文章。
读了这篇文章，我想起自己周围的一些同学。他们平时写作文，总感觉脑袋空空如也、一片空白，选个题目就得花十分钟，构思还常常十分混乱，有时甚至会前言不搭后语。不知你有没有呢?如果有，你一定想问问应该怎么办吧?其实，无非就是要学会留心观察身边事物。以前的我，看到天空中十分美丽的晚霞，便过去了;即使去到花园，看到百花齐放，也仅仅是看，没一点想法，因而那时的我作文成绩也不理想。通过我的事例，相信大家已经明白了：正是由于这样对生活的不细心才致使许多同学写不好作文。
因此，我也为自己找了个“小本本”，也当一个留心观察生活的人。希望每个同学都能学习金波先生，这样一定会大有收获!
标签：读后感400字、HDh765.com更多读书笔记编辑推荐
读《亲爱的，给我一个拥抱》有感范文
故事的主要内容是力克胡哲因为从小就患有海豹肢症，天生没有四肢，曾经尝试过自杀，但是他在自己的生活中懂得了怎么去感恩。
当他到了上小学的年纪，有人对他的妈妈说，不要让他去上小学，一个没手没脚的孩子，又不能写字，不能举手发问，如何去读书呢？嘿！你不要小看了力克胡哲，他会的可多了，跳水，游泳，冲浪，打高尔夫球，溜滑板，样样都行！这都来自于他的一个“小鸡腿”。力克胡哲六岁时，他的爸爸开始教他用“小鸡腿”上的两个脚趾头在键盘上打字，经过爸爸的耐心训练后，胡哲的小趾头变得又灵活又敏捷。
在护胡哲的人生中，他可以选择没有四肢而愤怒，或者因为有“小鸡腿”而感恩，胡哲的选择是后者。爱就是力量，让生命影响生命。所以我们要为生命感恩，为自己的梦想去奋斗。
读《只有一个地球》有感范文300字
【第1篇】
“地球妈妈”这个称呼一点不假，我读了《只有一个地球》这篇文章以后，觉得这个称呼更亲切了。浩瀚的宇宙只有一个地球供人类生存，她把所有的资源默默奉献给人们,哺育人类成长，生息。
读了《只有一个地球》，又优一种忧心忡忡的感情涌上心头。地球面积很大，人类居住地只占地球的五分之一，但资源是有限的。资源又分为不能再生的矿产资源，和水资源、生物资源等能再生的资源。而人类对不能再生的资源不加节制地开发，对能再生的资源滥用,使再生的也不能再生了,长此以往,资源总有一天会被我们用完,地球也会变成“死球”。
读完课文掩卷沉思，一旦地球变成死球怎么办？经科学家探测，地球附近没有适合人类居住的星球，将来即使能够移居刀月球而上去，那也是很遥远的事情，何况那里根本不适合人类居住。
最好的办法就是大家行动起来保护地球。人类已经觉醒，联合国把6月5日确定为世界环境日，意义已十分明确。我国历来重视环境保护。如果我们大家都来营造一方净土，世界将变得更美好，地球将永远悉心地哺育人类。同学们，让我们行动起来吧！
【第2篇】
读了《只有一个地球》这篇文章后，我知道了：地球是人类的母亲，是生命的摇篮。
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在太空看到的地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球，在它周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。地球总是无私地为人类作着贡献，但是由于人类不知珍惜，不加节制地开采和随意地毁坏，不但使地球的自然资源越来越少，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了威胁。例如1995年7月份，我国发生的一件事：几家工厂因为过量地向大海和大气中排放污水和污烟，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和庄稼受损。这样既污染了环境，又使自然资源受到严重损失。
我们这个地球太可爱了，同时又太容易受害了。同学们，科学家早已证明：在宇宙以地球为中心的四十万亿公里内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
只有一个地球，地球的公民们，快醒悟过来吧！从保护身边的一草一木。
【第3篇】
暑假里，我读了《只有一个地球》这本书，精彩纷呈的内容，神奇变化的境界，深深地吸引住了我的眼球。
书中描写了有幸飞上太空的宇航员的介绍，他们在太空看到的地球是一个美丽、晶莹的星球，周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣，在茫茫宇宙中显得格外美丽、神秘！
书中也写了人类破坏环境的故事：1995年7月份，我国中西部的许多工厂，过量排放污水和有毒气体，造成大量酸雨下降，使大片森林和庄稼受损。
读了这本书，我想到了许多：地球是人类的母亲，是生命的摇篮。地球总是无私地为人类作着贡献，但是人类不知道珍惜，不节制地开采和随意破坏，不但使地球的自然资源越来越少，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了严重威胁。
我们这个地球太可爱了，同时又太容易受伤了。科学家早已证实，在以地球为中心的40万亿公里的宇宙内，没有适合人类居住的第二个星球，人类不能指望在破坏了地球以后，再移居到别的星球上去！
人类只有一个地球！让我们行动起来，从保护身边的一草一木、一山一水做起，共同保护我们赖以生存的地球！
【第4篇】
今天，我们学习了《只有一个地球》。学完后，我才发现我们的地球是那样弱小。
学完《只有一个地球》后，我才深深地体会到我们的地球不是我们想象中的那么厉害。他同人类相比，是非常伟大的，但是同宇宙相比，他却是渺小的，是弱小无力的，地球上的资源迟早会枯竭。那些本来可以再生的资源也因为人类的破坏而无法再生。
《只有一个地球》这篇课文说了：“在以地球为中心的死40万亿千米内，没有适合人类居住的第二星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。”所以说我们这个地球是唯一的，最珍贵的，同时也是我们的家。
所以，请大家少吸一根烟，少用一个塑料袋，少破坏一次环境，为保护地球出一分力。
【第5篇】
今天，我们学习了《只有一个地球》这篇课文，我的感受颇深。
我们大家都知道，地球妈妈无私地向我们提供了自然资源，而这些自然资源，本来是可以不断再生的，长期给人类做贡献，但是，因为我们的愚蠢，因为我们随意毁坏自然资源，才导致这些资源不能再生。如果在这样持续下去的话，地球上的自然资源迟早会枯竭的，而且，这也会对人类的生存造成了威胁。也曾有人说，在浩瀚的宇宙中，有那么多星球，难道我们不能移民到其他星球去吗？这样简直就是痴心妄想，科学家早已证明，在意地球为中心的40万亿千米的范围内，根本没有适合人类居住的第二的星球。所以，如果地球上的自然资源枯竭的话，那么，我们很难从其他地方得以补充。
所以，我们要从小做起，从我做起，呼吁大家：保护我们的地球妈妈！
读《只有一个地球》有感范文350字
不久以前，我读了《只有-个地球》一课，让我感触非常深。
地球的样子虽然很漂亮，但与浩瀚的宇宙相比却显得很渺小，所以它蕴含的自然资源也是有限的。
清澈的溪流已不多了，都成了黄沙滚滚的浊水，因为人们经常向河流里投放一些垃圾，有些小孩还会到河里捉鱼捕虾，不但破坏了自然环境，还破坏生态环境，让小鱼们没了温暖的家了。
黄沙滚滚的河水最终还是流向了波涛汹涌的黄河，一旦流进了黄河，终究不能饮用了。所从我们要保护珍贵的水源，不能让人类随意浪费水源，更不能让地球最后一滴水成为人类最后一滴泪。
水龙头不停地流出清澈的自来水，用水人知去向，让每一滴水都浪费了，这珍贵的一滴水就能让那些干旱的地方得到一丝丝的滋润，好比浪费有意义多了。
茂密的树林已没有了，被砍伐得光秃秃的。可是有什么办法呢？现在人类们为了他们自己的利益，却不想想别人的感受，而去砍伐了大自然给予我们珍贵的物资，让小鸟们没有了家。我们应该保护森林资源。
即使砍伐树木可以，但是必须砍伐一棵种一颗，砍伐两棵种两棵，所以这样的森林资源就不会消失不见了。树林也会释放一些清新的空气，如果没有了树林，人根本生存不下去。
水龙头不停地流出清澈的水，开着电灯、电视、空调却空无一人，笔记本被随手抛到垃圾桶里，只用过仅仅的几页；树木的资源被人类掏空，却不懂得珍惜。人类终究会为他们现在所做的一切后悔的。
所以为了我们家园美好的朋天，尽自己的一份力量拯救这个美丽但脆强的地球吧！
读《一个有缺口的馒头》有感范文500字
在这一单元中，我读了很多关于革命的文章。其中最让我感动的是《一个有缺口的馒头》这篇文章。
这个故事的大致内容是：日军进占怒江西岸，中国军队全力防守，但是他们饿得连枪都端不起来。大胡子带队长官接到命令支援，他们往前线运送五辆卡车的馒头，中途却扎进了炮弹坑里。饥民们不顾一切地冲上去抢馒头吃，一个饥饿的小女孩把一个馒头咬了一口，在大胡子少校的再三劝说下，所有的人都把馒头送了回去。小女孩也忍着饿，恋恋不舍地把馒头送回了车上，最后她被饿死了的故事。
馒头，就是因为这一个个小小的馒头，有多少个饥民失去了生命，如果小女孩吃了那个馒头，她也不会失去和我们一样如花的生命！想想我们，每天餐桌上都是山珍海味，鱼虾蛋肉，谁会在意一个馒头呢？大胡子少校为什么要在临死之前还带着那个有缺口的、又黑又干的馒头呢？一是因为他想让后人学习小女孩；二是因为他想让后人记住小女孩的这种精神。所以，我们要珍惜今天这么美好的生活；要奋发向上、努力创造更美好的生活！
幻想一下，如果我是文中的小女孩，我可能不会把馒头送回到卡车上。这是因为我自私、我无情、我没有义务为他人着想。从这些就看出了文中女孩的伟大和我的渺小！现实生活中的我们的确如此。我们不擅长替父母做家务；不为别人着想；不想帮助任何和我们没有关系的人和事；不能理解他人；就连学习也嫌累得慌；没有责任感。更谈不上为别人舍弃自己的生命了！小女孩的精神着实让我感动！假如我也生活在战争时代，我会重新做我自己！我会把那泥泞的小道变成宽阔的高速公路；我会把那一个个馒头变成可口的大米饭、香喷喷的肌肉块……
馒头虽小，却承载着小女孩的传奇故事；馒头虽小，却激发了我向上的斗志！
读我将来是一个有钱人有感范文300字
【第1篇】
《我将来是一个有钱人》这本书 里面讲了一个理想是成为有钱人的胡小闹，一个讲文明礼貌的钱多多，一个霸道不把谁放在眼里的苏西坡的事情。
一次在课堂上老师让同学们发表一下各自的理想。一个是当飞行员，一个是当医生，各式各样的理想，最后胡小闹说出了一个惊天动地的理想，我想成为一个有钱人，一下子教室里哄堂大笑，胡小闹的脸红得更像红苹果了，老师请胡小闹坐下来。老师一个一个讲了他们的理想。下课了同学们 一个一个来找胡小闹说了课堂上胡小闹那个想为有钱人的理想。
上课了老师给大家介绍了新同学钱多多，他的衣服破旧，裤子是已经穿了一年或者两年的裤子，大家纷纷投去了嘲笑别人的眼光。只有胡小闹没有，下课了苏西坡走到了钱多多面前说这么破一定很穷吧！胡小闹走到苏西坡面前说：“你不能是这样说钱多多。”语落，苏西坡就走开了。
这篇文章告诉我们就在别人嘲笑也要坚持自己的梦想或理想。
【第2篇】
猜一猜我的理想是什么？对！没错，就是成为一个有钱人。我的理想和这本书主人公的理想是一样的。
这本书主要讲了这样一个故事：主人公胡小闹最大的理想是成为有钱人，班级里有个富家子弟——苏西坡，他很自大，他俩成了死对头，后来钱多多转入胡小闹所在的班级，在钱多多爸爸的教导下，他们三个成了好朋友，而且学到了很多花钱和赚钱的本领。
读完这个故事，我明白了以下的道理：爸爸妈妈赚钱一点都不容易，平时不要乱花钱，不能向爸爸妈妈要太多钱。因为父母工作完回家已经很累了，所以我们要做一些力所能及的家务，比如：扫地、拖地、洗碗等等。我要让爸妈帮我开一个银行账号，拥有自己的银行卡。在购物之前先想一想这个物品需不需要，不需要就不买，不盲目消费。购物时我们要货比三家，学会讨价还价，做到尽量以最低的价格买到所需的物品。
我长大以后一定要努力工作，以自己的努力赚钱，给父母买一所大房子，让他们安享晚年，达到我想达到的目标。
【第3篇】
最近我读了一本关于理财与理想的书，书名就叫《我将来是一个有钱人》。
《我将来是个有钱人》是讲胡小闹与苏西坡、钱多多三听钱多多的爸爸讲赚钱课后三人受益的进程。读后我也受益无穷，其中取我印象最深的是胡小闹与苏西坡、钱多多共同书写给五年（3）班同学们的两篇文章，分别是《小孩子赚钱的10种方式》和《金钱的意义》。
《小孩子赚钱的10种方式》是这样写的：钱，对你，对我，对我们五年（3）班的每一位同学来说都不陌生。它是父母通过辛勤工作挣来的，每一分每一角都来之不易。父母的钱就是我们的钱吗？不是的，是他们用劳动换来的，现在我们还是未成年人，还要依靠父母，等到成年以后，我们就要靠自己的能力养活自己。而赚钱的方式主要有劳动型、智慧型、和知识型的。劳动型赚钱方式是智慧型赚钱方式和知识型赚钱方式的基础，我们现在所做的一切，都会为将来走上社会打下良好的基础。
《金钱的意义》写得更加让我受益，它总结了两句话，第一，要做金钱的主人，不要做金钱的奴隶。第二，金钱取之有度，用之有节，则常足；取之无度，用之无节，则常不足。
我要向胡小闹、苏西坡和钱多多学习正确认识金钱，明白金钱的意义。
【第4篇】
暑假里我读了胡小闹日记里的《我将来是一个有钱人》，里面的主人公胡小闹的最大理想是“成为有钱人”！特别是面对班级里的富家子弟——苏西坡的狂傲与自大，胡小闹心里那个气啊，于是他发奋图强，发誓要成为一个有钱人。
可是有一天，班里新转来一位与众不同的同学——钱多多，使他改变了“成为有钱人”的不同看法。钱多多的爸爸是一个知名的企业家，可是钱多多每个月的零花钱只有20元，如果想要买一个自己喜欢的东西，就要靠自己的劳动来赚钱。胡小闹来到钱多多家见到了他爸爸，钱多多的爸爸给他们讲解了“钱是从何而来的”、“怎样用知识赚钱”、“会赚钱还要会管理钱”、“金钱真正的意义与价值”。胡小闹和钱多多根据钱多多爸爸教他们的方法赚到了第一笔属于自己的金钱。钱多多的爸爸还邀请了胡小闹参加了一个有钱人的聚会，使胡小闹认识到，金钱不是最珍贵的，比金钱珍贵的还有生命、亲人、朋友、家庭、孩子......这些都是金钱所买不到的。
读了这本书，我也要像胡小闹一样，掌握更多的知识，运用知识、勤劳和智慧创造财富，并用金钱做有意义的的事。总体来说，是做一个幸福的有钱人。
读《做一个聪明的老师》有感
读《做一个聪明的老师》有感
学校为了促进青年教师专业成长开展读书漂流活动。当我搜索完书架上所有有关教育类的书籍最终挑选了《做一个聪明的老师》。只是希望从案例中找到自己工作中的雏形。从而找到解决的方法！
虽然此书没有华丽的词藻和专业性的话语，但一个个鲜活的案例和王老师充满智慧的指点，一点都不感到枯燥。虽然我未能从中找到一模一样的事例，但却收获的远远不仅解决一个事例的方法！
好习惯不光是管出来的，它更是有好习惯的人带出来的，这就叫熏陶，熏陶比管理和训练更接近教育的本质，真是一语惊醒梦中人回顾自己短短的两年多的教育生涯，正如王老师所说我也仅仅只是一个管理者，根本称不上教育者。教育的根本目的不是为了管住学生，而是帮助他学会自己管住自己。而我似乎也只是为了自己的业绩，并为真正为学生成长着想。不管大错小错，甚至不管错不错，只要看着不顺眼，上去就管，不准学生课间跑跳，怕有危险，自己管不过瘾，要求家长在家配合老师管理学生，不准学生看电视，上网，同学间打电话，看着她做作业，阅读书籍，逼迫学生做摘抄，默写来检测学生的阅读量。
对家长千叮咛万嘱咐要时刻管住学生，把他们看出个好习惯以后就好了。不幸的是，今天读了王晓春的书才发现自认为的法宝原来是多么荒唐，习惯是靠熏陶的哪里是管出来的，如果他们的老师是个真正爱读书的人，每天与学生交流阅读兴趣，培养他们非读不可的冲动，诱导学生喜欢。学生为何普遍厌学，重要原因之一是老师家长也是厌学者！不要把精力用在督促别人读书上，不然将起反作用！
“教师的情感和理智是相互支撑的”，教师必须爱学生，爱是教育的根基，是理智的发动机，有了爱，教师才会千方百计调动自己的智慧去教育学生。教师必须理智，才能准确判断学生情况，才能拿出切实可行的教育方法。不知何时老师爱在教育界成了灵丹妙药。我也沉迷在师爱的颂歌中，班上有位学生作业老是不能按时完成，表扬，鼓励，闪光点挖掘的不少，但作业还是老样子。和他商量后我每晚留他下来陪他完成一部分，可他动作慢的习惯还是改不了。当我明白除了爱，我还得理智思考原因何在后，我查阅资料，才知道孩子是属于“蜗牛族”，需要教育专业知识才能找出治疗方法。我们不能要求师爱完成本不属于它的任务，就好像我们不能要求医生光用爱就能把病人治好一样！
“不要急于管，而要急于研究”，回顾自己在与学生冲突或者交流时，发现自己总是没有耐心的去解决问题根本，甚至不愿多花时间去听学生讲事因，曾不只一次的粗鲁的呵责学生“你没有任何理由，老师的话就该去听去做”！这正印证了王老师的你必须服从的管理冲动，道德冲动。而应该更多具备的是“他为什么这样”的认知冲动。作为老师，首先要有探究意识，要突破现象深入本质，其次，还必须具备一定的心理学知识和社会经验，有正确的思维方式。王老师希望老师走专业化道路，做研究型老师，他提出的研究型公式：凡事先不问怎么办，先问为什么，然后对症下药，再问面对这样的状况的原因。这个公式将知道我以后的教育工作，运用到实践中！
王老师的《做一个聪明的老师》给了我很多收获，告诉我学会面对学生冲突时，要适时妥协，撤退！遇事多问几个为什么，要想做智慧型的老师，我想光掌握规律不行，还得有专业知识，所以下阶段我继续拜读王老师的《问题学生诊疗手册》和《教育智慧从哪里来》！
读《擦亮每一个日子》有感
读《擦亮每一个日子》有感
“漫天的碎片、冲天的火光、阵阵的欢呼”这一高考后的狂欢，在长期受压制的学子们看来可谓是冲破枷锁后一场激情四溢的盛典。究竟是谁给他们带上了枷锁？究竟是谁让他们在漫漫的求学道路上不堪重负，伤痕累累？
我想是如今的考试制度和屈服于考试制度的“我们”——这个被称为太阳底下最光辉的职业。每年两次的期末考试，在我们看来就是一次生理和心理的挑战，每次的考试排队更令我们烦躁不安，诚惶诚恐！有时感觉自己很自私，可能在有的学生和家长心中，每次的成绩并不那么重要，只要达到相应的标准就可以了，并非得尽善尽美去博取高分。经常会问扪心自问：这么强调成绩是不是存有很大的私心？是不是在拿学生的快乐和成长换取自己那点可怜的荣誉？毕竟我不能像薛瑞平老师那么有魄力——可以忽视成绩对自己和学生的影响！
快乐是相互传递的，我们如负重担，孩子们怎能感到快乐；我们不能放平心态、轻松面对，孩子们怎能感到快乐？而快乐这一人类最美好的情感，这一童年最重要的体验，在孩子们中间越来越少。
上一星期，连续几天，太阳炙烤着大地，温度都在三十度以上，天地之间似乎下了火，热浪滚滚，星期四中午天气转阴，四周像一个大蒸笼，闷得透不过起来！预备时，突然狂风大作，大雨倾盆而下，怎一个“痛快”了得！走到教室门口，几个调皮的男生在走廊里边戏水边说笑，自己也很想加入他们的队伍！因为毕竟这几天太压抑了！
这场雨下得真是酣畅淋漓！转眼看见班里的几个踏实好学的孩子还在教室里无动于衷，晕晕乎乎地写作业、改作业！就招呼他们一块儿出来放松放松、凉快凉快。可他们竟像木头人一样毫不理会，依旧干着他们自己的事。那一刻，我感到特别的悲哀！因为在长期的压制下，他们不知道什么是劳逸结合，对周围的事、物都有点麻木了，有怎么会有创造的灵感和快乐？可悲！
孩子在受教育的过程中，不仅能体验到求知的快乐、思考的快乐，而且还能充分体验到来自野外嬉戏的快乐、来自少年天性被纵情释放的快乐，后者会是他们幸福生活的源泉！如果因为外力的干扰得不到释放，难免会出现诸如高考后看似病态的景象！
亲爱的读者，以上由我们精心为您编辑整理的《读《我的一个小本本》有感范文》读书笔记一文，也不知道您对这篇文章满不满意，如果您还想了解更多相关的信息，请关注我的一个小本本读后感栏目，我们时时为您更新！