《天地一沙鸥》读后感_读后感500字。
光明给我们经验，读书给我们知识。我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。阅读完作者写的作品后，心中犹如涨潮的潮水，久久不能平静下来，趁着自己的感触 ，最适合写一篇作品的读书笔记了！一篇优秀作品读后感怎么写呢？请阅读由小编为你编辑的《天地一沙鸥》读后感_读后感500字，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
天地一沙鸥的岳纳珊，发现海鸥活着不是为了吃，他为了追求自己的理想，寻找自己生命的意义─飞，每天练习飞行技术、体验遨翔的愉悦。虽然也曾软弱，想回去当一位平凡的海鸥，但心中一旦意识到自己生命的最终关怀时，又提起精神和翅膀，再练习一次。当其他欧群，抢食人类捕鱼所带来的鱼群时，岳纳珊常常饿肚子，在白天、黑夜中挑战极限，而为家人与长老所不谅解：「活在这个世界上就是为了吃。」赶出欧群。虽然，牠在屈辱中被赶出来，也只有牠认识自己，敢于向自己负责，飞得够高够远、够漂亮，才不失为一只鸟。于是，牠凭着毅力和智慧，开创了海欧的新时代。
这本书是叙述一之不满于现状的海鸥，在默默的苦练后脱颖而出，作者藉着这个故事，把自己的人生表露无遗，我看完之后感触很深，书中主角岳纳珊的精神，使我久久不能忘怀，并引以为心中的榜样。
岳纳珊只是一只海鸥，却能够不断的超越自我求进步，更何况我们万物之灵的人类呢？像岳纳珊那样突破自然界给予自己的限定，我觉得这才是做人的目标，才能使自己得到真正的成功，尤其现在有些人只是一味的守成，而不懂得去开创更好的未来，就像那些无知的海鸥一样，所以，作者表达这种积极的人生观，无疑是促使人类更求进步的力量。
《天地一沙鸥》实在是一本寓意深远的好书，不仅给我莫大的启示，更改变了我做人的态度，成为我最爱不释手的好伴侣。
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《天地一沙鸥》读书笔记_三年级读书笔记600字
《天地一沙鸥》读书笔记_三年级读书笔记600字
书名：天地一沙鸥
作者：李查巴哈
出版者：晨光出版社
出版年份：一九九九年
内容提要：
天地一沙鸥的岳纳珊，发现海鸥活着不是为了吃，他为了追求自己的理想，寻找自己生命的意义─飞，每天练习飞行技术、体验遨翔的愉悦。虽然也曾软弱，想回去当一位平凡的海鸥，但心中一旦意识到自己生命的最终关怀时，又提起精神和翅膀，再练习一次。当其他欧群，抢食人类捕鱼所带来的鱼群时，岳纳珊常常饿肚子，在白天、黑夜中挑战极限，而为家人与长老所不谅解：活在这个世界上就是为了吃。赶出欧群。虽然，它在屈辱中被赶出来，也只有它认识自己，敢于向自己负责，飞得够高够远、够漂亮，才不失为一只鸟。于是，它凭着毅力和智慧，开创了海欧的新时代。
读后感想：
这本书是叙述一之不满于现状的海鸥，在默默的苦练后脱颖而出，作者藉着这个故事，把自己的人生表露无遗，我看完之后感触很深，书中主角岳纳珊的精神，使我久久不能忘怀，并引以为心中的榜样。
岳纳珊只是一只海鸥，却能够不断的超越自我求进步，更何况我们万物之灵的人类呢？像岳纳珊那样突破自然界给予自己的限定，我觉得这才是做人的目标，才能使自己得到真正的成功，尤其现在有些人只是一味的守成，而不懂得去开创更好的未来，就像那些无知的海鸥一样，所以，作者表达这种积极的人生观，无疑是促使人类更求进步的力量。
天地一沙鸥实在是一本寓意深远的好书，不仅给我莫大的启示，更改变了我做人的态度，成为我最爱不释手的好伴侣。
天地苍茫一根骨读后感
天地苍茫一根骨读后感
每读一次《天地苍茫一根骨》，都感到不寒而栗。真善美在专制强权面前是那样的苍白无力，更何况那还是青史留名、千载难逢的明君圣主汉武帝呢？为权者自古始然，为臣者至今亦然。只要和权力一扯上关系，好像就没有了什么是非曲直，岂不悲哉！
但又不得不承认司马迁的确又是一个非常之人，当自己的仕途和男人的尊严一起被践踏的时候，苦闷彷徨中的他不仅做出了生与死的抉择，而且他那建功立业的星星之火更熊熊燃烧起来。他要把文采显于后世，他的文采不是为了榜上有名，不是为了人前卖弄。他对历史的书写不是为了泄一己之私愤，而是真正地还原本貌。那是一种实至名归的大智慧，那需要一种超乎常人的勇气，那得需要一颗何其坚韧的心啊？当然，他的心正在滴血，滴滴鲜红。伤口注定无法愈合，但他仍然一心向善，而且是一种纤尘不染的大善，一种超乎善恶的大真。
想想这世上得有多少蒙冤受屈又无处申诉的人啊，但是司马迁却只有一个，因为《史记》只有一部。不是所有的冤假错案都能平白昭雪，只是一味等着别人良心发现，只是幻想有朝一日真相大白，那可就真成了天方夜谭，只有自己才能证明自己是清白的，或许清白也无需去证明，凡夫俗子苟活一世，无愧于心罢了。
历史的发展，还算是文明的进步史，正是无数位有胆有识者用自己的亡魂为纸，用自己的骨头做了如椽大笔，蘸着自己的鲜血书写而成的，而司马迁的骨头便成了苍茫中顶天立地的。
精神一变天地宽读后感
精神一变天地宽读后感
小张
我是在办公室的桌子上偶然发现《精神一变天地宽》这本书的。书不是很厚，几个小时内就可以读完。然则，书中涉及的话题却都是深刻而又值得一读再读的。刘将军带过兵，上过战场，念过大学，人生经历着实丰富。通过书中的文字可以感知到作者文字功底颇为厚实，日常思考颇为深入，人文关怀也熠熠生辉。
该书是刘将军平时只言片语的总结概括，有采访时的即兴发挥，有平日的发言材料，有和学生谈话内容的整理，等等。其内容涉及颇为广泛，有对中国人信仰缺失的喟叹，有对中美战略差距的感叹和大声疾呼，有对日本的格局的辩证性论述，有对老一辈共产党人无畏精神的赞叹，有对国人治学不精的痛心疾首，有对中国教育现状的思考总结，还有对识人用人的经验之谈。林林总总，我从每一篇文章中读出的是一个人的味道，是的，一个人的味道。作者对官场、学界的不良风气的厌恶在书中可见一斑，对不敢讲、不会讲、不能讲真话的变态人格进行了无情的鞭挞，对国人存在的萎靡不振、溜须拍马、老气横秋的现象进行了无情的揭露，对国人应试教育、磨灭人性教育进行了深刻剖析。中国教育只有教化，没有启蒙。书中很多让人精神为之一震的句子和段落，可谓洋洋洒洒，汪洋恣肆。没有漂亮的排比，没有刻意的对仗，也没有讨巧的文字游戏，有的只是发自肺腑的真话和任意发挥的魅力。
作者的格局不可谓不大，这当然和他的个人经历、家庭背景有很大的关系，我们每个人很难有他那样的背景和经历，但是这不能阻碍我们学习作者的精气神。作者对信仰的重要性的一再阐述，对战略重要性的引经据典，对教育重要性的大声疾呼，对我们每个普通的公民有着极为重要的指导意义。我们可能一辈子也不会上战场，甚至也不会接触军事，但是作者并不仅仅是从这些层面阐述观点的。我之所以说能闻到一个人的味道，是因为我们现在从很多书和文字中闻不到一个人的味道和温度，有的只是阿谀奉承和故意讨巧。而该书的作者抛却华丽的辞藻，用朴实无华的文字和语言，将自己多年的人生经历的经验以及行走各地的总结呈现在世人面前。
任何带有商业目的的写作都将归于尘土。以刘将军的地位和背景，根本不需要再讨好作者，只需要肆意挥洒自己的激情与文采，所以根本不存在商业目的。唯有这样的文章才是真实的，才是可读的，才是值得珍藏的。能认真看到这个地方的人，应该都是年轻人，而且是成年人，有思考能力的人。我们可能刚成家，可能已经有了孩子，可能一个人漂泊在外，也可能已经事业有成。不论是怎样，我都建议你拿来这本书翻阅一遍。书中的只言片语可能会帮助你在地下室里坚守梦想时提供一丝温暖，可能会让你警醒到自己自以为很好的状态实则很糟糕。但是不管怎样，开卷有益啦！
感谢刘将军，精神一变天地宽！
精神一变天地宽
作者简介
刘亚洲，空军上将。安徽宿县人，曾任北京军区空军政治部主任、成都军区空军政委、空军副政委等职务，现任国防大学政委。
在三十年前，刘亚洲就曾以军事题材报告文学闻名遐迩，经典篇目如《恶魔导演的战争》《那就是马尔维纳斯》《攻击、攻击、再攻击》等，美国战略家科尔曼曾经评论道："刘亚洲这些报告文学其实是世界新军事变革的前奏。这个新军事变革果然发生了。一个解放军营级干部，能有这样的眼光，实在难得。"
进入新世纪以来，刘亚洲又在国家战略和军事战略上深入研究，推出了一系列作品，如《大国策》《西部论》《金门战役检讨》《大战略观》等宏文，引起国内外关注。据悉，美国五角大楼自2005年以来，已秘密召开过数次研讨刘亚洲著作的会议。
内容简介
刘亚洲将军的新书《精神》首度收录了他近年来部分发表过、部分未公开发表过的经典文章，作为单行本由长江文艺出版社推出。全书对中华传统文化有着深刻的批判和反思，书中处处闪烁着作者思想的火花。书中收录的《精神》《甲午殇思》等文章在新华社《参考消息》刊发时曾引起海内外巨大轰动，相关网站点击率过亿，微博、微信广为传播。《红山九品》等文章系刘亚洲将军自2009年担任国防大学政委至今的讲稿修订集结，为首次公开发表。全书内容覆盖多元向度，横跨政治、军事、历史、文化等多个方面。
刘亚洲历来极为痛恨腐败，对于党内的腐败问题更是深恶痛绝，书中也多次提及。在此次最新收录的《红山九品》章节中，刘亚洲将军直言："我们要和个人私欲作斗争。想想前辈，想想和我们年龄差不多、在我们前面走了的人，我们还有什么私欲不可克服的？"
推荐语
一个国家士兵的精神状态，代表这个国家的魂魄。
抗日战争是一曲壮丽的史诗，不仅属于中国，也属于世界。在抵抗法西斯侵略的第二次世界大战中，中国是第一个拿起枪杆子的国家，也是最后一个放下枪杆子的国家。
鸦片战争、甲午战争、抗日战争、抗美援朝战争勾勒出我们民族近现代史的曲折轨迹，而伟大的抗日战争正是这段历史的转折点，是一道过去与未来、沉沦与崛起、衰败与复兴的分界线。
一个民族，要指望在世界政治舞台上占有巩固的地位，关键是确立自信心。而这种自信心往往是通过一两次决定性战争确立的。历史上一个国家的崛起无一不经历几场硬战的考验。
抗日战争正是这样一场具有决定性意义的硬战，成为中国现代民族精神的成长起点，代表着一个民族精神的觉醒。正如毛泽东所说："我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。"
以抗日战争为开端，以艰苦卓绝的奋斗和牺牲赢得的胜利，使蕴藏在我们民族内部的无穷力量得以焕发。没有什么比战争更能塑造一个民族的品格，也没有什么比战争更能反映一个民族的血性、胸怀、胆略。抗日战争重建了民族自尊，赢得了国际尊重，鸦片战争以来长期失落的民族自信心开始恢复，找回了自信，成为伟大民族复兴的重要心理支撑点。
抗日战争同时也是中华民族伟大的反侵略战争传统的复兴与弘扬。
中华民族历史上，自春秋战国以来持续几百年抗击北方草原民族的袭扰侵略，只有在秦皇汉武时期才以农耕民族前所未有的主动进攻精神，在一系列富有创造性的大规模歼灭战中，赢得决定性的胜利，大体划定农耕民族与草原民族的生存边界，也奠基起我们民族面对侵略时，意志坚韧、持久经略、决定性会战、彻底歼灭的传统。1936年2月，毛泽东率红军北上抗日途中，写下经典篇章《沁园春·雪》，对秦皇汉武所奠基的伟大反侵略战争传统是心向往之的。
抗战时期，毛泽东写下的不朽战争著作《论持久战》，指挥的不少经典战役，在精神气质上都是对中华民族历史上反侵略战争传统的传承。但是，毛泽东的对手不是游牧民族，而是一个新崛起的海洋民族。近代中国安全的祸患始自海洋，国家衰败源自海洋。抗日战争的胜利，是近代中国第一次赢得对海洋民族的胜利。
一个国家的士兵有什么样的精神状态，这个国家就有什么样的魂魄。
抗日战争是我们民族的一次涅槃，是一次民族精神的重建。西方何以富强？中国何以贫弱？这是从鸦片战争以来洋务运动先驱者们探讨的问题，也是甲午战争后康有为、梁启超、严复等维新思想家们认真探讨的问题。鲁迅说"中国是沙聚之邦",中国人那种圆滑、敷衍、逃避、奴性、保守，在事关民族存亡面前袖手旁观的麻木和愚昧，使得富强的梦想总是在历史的紧要关头失去。国民性成为一个关系民族前途命运的问题。
战争离不开精神的对决。恰恰是在抗日战争中，我们这个民族展现出"拼将头颅十万血，须把乾坤力挽回"的精神，从"八女投江"到"狼牙山五壮士",正是这种不屈服、不妥协、不退让，决绝无比的真实写照。
共产党人如此，不少国民党军人身上也展示出可歌可泣的铁血精神。抗日名将张治中在战前写好遗书："当前正是国家民族危急存亡之秋，治中身为军人，理应亲赴疆场，荷戈奋战，保卫我神圣领土，但求马革裹尸，不愿忍辱偷生，如不幸牺牲，望能以热血头颅唤起全民抗战，前赴后继，坚持战斗，抗击强权，卫我国土。"
陆游曾说"兵魂销尽国魂空".一个国家的士兵有怎样的精神状态，这个国家就有什么样的魂魄。甲午战争时期，清军士兵无论拿什么武器，看上去都像一个地地道道的农民。但是精神一变天地宽，在共产党领导下的抗日队伍里，农民拿起武器就是战士。共产党的士兵都懂得，战场上刺刀要见红，只有敢于拼刺刀的队伍，才是厉害的队伍，才是高级的队伍。这种自信、雄强、勇毅正是一个民族上升期的写照，也是新旧时代变革的精神底蕴之所在。
1943~1944年，昭和天皇的弟弟三笠宫亲王在深入考察中国战场以后，对中国派遣军总司令部干部发表了《作为日本人对中国事变的内心反省》的讲话，称日本对中国是"无所不取，掠夺殆尽".而共产党领导的军队"对民众的军纪则特别严明，决非日本军队所能企及",在这种情况下，中国共产党若不"猖獗","那将成为世界七大奇迹中的第一大奇迹了吧。""在我看来，这样的日本军队，是无法与中国共产党对阵的。"
没有哪一次的巨大历史灾难不是以历史的进步为补偿的。造成巨大历史灾难的日本侵华战争，也使中华民族结束了苟且偷安的历史！这场战争深刻地改变了一个国家、一个民族的命运。
战后70年，日本仍是一个不能自主的国家
一个不能自主的国家所希望的是恢复过去曾经拥有的；相反，一个自主的国家则是争取创造它所未有的。战后70年，日本仍是一个不能自主的国家。时代发展虽已天翻地覆，有些日本人还生活在军国主义时代的历史幻觉之中，缺乏清醒理智的现实感。
在一个走向没落的国家中，总会有人试图螳螂挡臂，希望阻挡历史车轮的前进。甲午战争结束后，在满清王朝衰落的残阳中，张之洞以往昔的大国心态说，"知耻——耻不如日本".当抗日战争结束时，中国与日本的历史地位发生逆转，日本有人难以接受失败的现实，难以接受日本失去的"大国"地位。
在世界文明史上，日本因为缺乏原生性的文明创造力，从来不是领导世界发展潮流的强国。文明创造力的缺失，使得日本只能长期在大国舞台上充当配角，当然是一个具有极强搅局能力的配角。对征服者与强者，日本总是恭顺与合作；对待弱者与被征服者，日本则屡屡以屠城、血洗的方式对待。抗日战争结束后，中国人收养日本战争遗孤，放弃政府战争赔款的态度，毛泽东、周恩来坚持发展中日友好的远见，恰恰映衬出中华文明所具有的深厚底蕴与博大，中国政治家在战略上的谋深虑远。
文明的局限性，决定了生存的局限性。日本很多时候的悲剧就在于，本来只能做"棋子",却总想成为"旗手".真相往往使人痛苦。侵华战争的失败只是将日本文明的局限、日本右翼政客在战略上的浅陋、日本国家战略上的失败彰显出来，而日本有人却难以接受这种为历史所检验的真相。一个民族如果习惯于掩饰历史、拒绝真相，沉缅于自大的狂妄幻想之中，则是没有希望的。
抗日战争是一个大浪淘沙的过程，以选择、锤炼民族的英雄来为时代开辟道路
没有英雄诞生的民族是可悲的，不崇敬英雄的民族没有未来。
战争是一部英雄的成长史。一场战争在塑造伟大的同时，也在淘汰卑劣。在这场铸就英雄、塑造民族魂魄的战争中，既把投降者精神的萎缩、血性的沦陷载入民族耻辱史，更将战争中诞生的英雄塑造成我们民族共同的记忆。
抗日战争是一个大浪淘沙的过程，以选择、锤炼民族的英雄来为时代开辟道路。抗战爆发不久，战争前途是胜利还是失败，拷问也考验着每一个中国人。在最需要方向的时刻，过去的革命党人汪精卫却彻底投降。革命党人曾经以"好头颅，谁当砍去？"的殉道精神，冲垮了千年封建藩篱。但是，转瞬间黄花岗上一抔土，早已湮没于荒烟蔓草之中。在面对日本侵略时又如何？亲日之风甚嚣尘上，不少人露出了"对凶兽则显羊相"的奴性。辫子割掉了，但是留辫子时代的思想却没有割弃。昔日的"英雄"成为民族的罪人。
我常想，国民党也曾经为中国历史的伟大变革迸涌出不少血性奔腾的伟男子，但是，为什么在一个需要英雄的历史关头，却出现一批"惧日"而跪下堂堂七尺男儿之躯的败类？
一个国家要在世界上强大文明的国家中有资格占有一席之地，遇到任何挑战就不可退缩。在这场伟大的战争中，作为抗日中流砥柱的中国共产党人不是去回避、躲闪、隐忍，而是不断奋起抗争，创造出战争的奇迹，把"亮剑"精神贯穿始终。
战争的残酷就是你死我活，战场上的英雄是把脑袋拴在裤腰带上打出来的。1944年，日军已是大势已去，但是国民党军队在豫湘桂战役中仍然溃败不已。蒋介石在对高级干部训话时说："我们国家和军队的地位，低落到这种地步，我们如果还有一点良心血性，还能够毫无感觉吗？还能够因循下去吗？"
同样是高级将领，在共产党的队伍中又是一番气象。1940年10月29日夜，八路军第129师集中第385旅与第386旅主力、新编第10旅及决死队第1纵队各一部，将参加报复性"扫荡"的日军第36师团岗崎大队500余人，包围于山西武乡关家垴地区。八路军副总司令彭德怀亲临阵地视察、指挥。日军飞机轮番轰炸扫射，战况十分激烈。
刘伯承建议彭德怀暂时撤围，另觅战机。彭德怀在电话里咆哮："拿不下关家垴，就撤掉你129师的番号，杀头不论大小！"彭德怀无所畏惧知难而战，是英雄情怀。刘伯承不惧"杀头"讲真话，也是英雄本色。
因此，从塑造民族精神的意义上去仰望，抗战英雄注定要成为民族心中经久长存的人物，并不仅仅因为战胜攻取的成就，更在于其蕴藏的精神、情感、正义。
这次大阅兵既是对抗日英雄的缅怀，也是对和平的期盼。维护和平正是我们要对外传递的信号。
在人类战争史上，战争比和平更为久远。和平不是无代价的。美国在"自由、平等和独立"的名义下进行了无数次战争，这里暂不谈战争的实质如何以及正义与否，但美国把这些战争无一例外地变成了自己的精神遗产，并以纪念碑的形式警醒后人：美国今天的社会是得益于这些人的。这一理念有其值得借鉴的地方。一个民族要想兴旺发达，必须有坚实有力的军事力量来支撑这个民族的发展。在抗日战争中，中国伤亡最大、代价最惨，其中，国力贫弱、军事落后是根本原因。正因如此，铭记历史、缅怀先烈则显得尤为重要。
和为贵，是我们民族的伟大传统，所以才有人类战争史上最大的防御性军事工程——万里长城，而不是穷兵黩武地不断发明毁灭人类的战争利器。但是，历史已经警示，日本虽然缺乏战略，但不缺少战争冲动。日本人生性极其好斗，近代以来，在对华政策上往往表现出挑衅性、进攻性、冒险性，主动制造冲突、摩擦、挑起战争，屡次打断中国历史性发展的机遇。
战争只有在逝者眼里才结束。中国要有和平稳定的发展环境，离不开一支维护和平的强大军事力量。
小学生天地读后感500字体会
在这春暖花开、鸟语花香的日子里，转眼间我就成了四年级的学生了，《小学生天地》这本书以一种好朋友的形式融入了我的生活，交给我许多道理，也交给我无穷无尽的知识和欢乐。
《小学生天地》中的第二章，我最喜欢“热爱生命，拥抱成长”这一句话，但是，我们怎样热爱生命，拥抱成长呢？书中告诉我：一、关注饮食和运动，有利于身体健康；二、提高警惕多留心，我们出门在外要保护好自己；三、外出游玩时要小心，注意安全；四、遇到压力时，我们就要释放压力。生命不仅仅指我们，还指自然界的生命，我们要爱护这些生命，做一个“环保小卫士”。
在《小学生天地》中我还喜欢第一章中的这个故事——长征。向轩从小就是个可怜孩子，父母在他小的时候被敌人杀害了，他跟着大姨一起生活，可大姨所在的部队遭到了伏击，但是，向轩在生命垂危之时，没有放弃，被红军战士所救，找到了舅舅，最终，他在九岁时参加了红军，远赴长征。我体会到向轩是勇敢、不轻易放弃的人。
生活中的我也有过相同的经历：我学骑自行车的时候，学了好几天都没有学会，我想放弃，对妈妈发脾气说我不想学了。妈妈反过来安慰我，鼓励我说做人不能放弃，你看长征里面的向轩他怎么没有放弃。我想了想，于是我又继续扶起自行车开始学，摔了一跤又一跤，但我还是不放弃。最后，我学会了。
读完《小学生天地》，让我体会到人要珍惜生命，爱护花草小动物，做人要坚强勇敢，永不放弃。
《留一方天地，养一生志趣》读后感
叶婉婷
摩西奶奶活了一百零一岁，前八十年她只是一个普通人，后二十年她的绘画带她走到世人面前。她直言：绘画是她充实自己的方式，不画画，她可能去养鸡。
人的一生能找到自己喜欢的事情是幸运的，有自己真兴趣的人才有可能成为一个有意思的人。人之一生，行之匆匆，年轻人爱梦想，总相信童话中的故事，但当他们长大，无一逃脱年龄的紧迫感与生活压力的紧张感，卷入残酷生活洪流，接受风吹雨打。所以，我们更应该留一方属于自己的小天地，属于初心的真实的天地，留这一方天地去养一生志趣。用心去做自己喜欢做的事时，投入时的愉悦与成就会给予我们最好的收获与褒奖。有的人喜欢写作，如李白杜甫等诗人，他们失意时便纵身天地，饮一壶清酒，挥毫写诗三百；有的人喜欢画画，如达芬奇毕加索等，他们生于困苦时代，以画抒情表绪。如此的人还有很多。写作本身便是写作的目的，绘画是绘画的赞赏。摩西奶奶只是享受她充实的小日子，无论是从最开始的刺绣，还是后来的绘画，都是她最本真最纯粹的喜爱，是她小天地里的产物，是她受众人喜爱的原因。
然而，许多人仅是表面上懂得这个道理，至于本身却仍旧迷茫不安，犹豫着要不要放弃稳定工作去做自己喜欢的事情。人的一生能找到自己喜欢的事是幸运的，但它与稳定的工作并不矛盾。只需要小小天地，休息空闲时的一方天地，摩西奶奶也没有因为绘画而放弃作为一个农场主的责任啊！可见朝九晚五与浪迹天涯并不冲突。所以，在不给自己借口的条件下，留一方天地，养一生志趣。
摩西奶奶在她一百岁生日时写的信中说到，她希望她的孙子都能找到自己喜欢的事，寻觅到一个志同道合的伴侣，孕育那么一两个小生命，淡定从容地过好每一天。其实就是说，希望他们敢于做自己喜欢做的事，坚持做喜欢做的事，无论从什么时候开始，都不要害怕太晚，不必自艾自叹“只是近黄昏”，谁都不知道自己的生命有多么长，过得快乐过得充实才是硬道理。
这一方天地，够避世纷扰就好，不必太大；这一志趣，真的喜欢就好，须坚持；这一方天地，够休息就好，不必华丽；这一志趣，表达了自己就好，不需技艺高超给谁看。每个人都应取这样一方天地与一份志趣，方能无悔于世间！
盘古开天地读后感范文500字通用
仁者见仁，智者见智，在读过作者写的作品后，我的内心与里面的情节产生了许多共鸣。我们可以针对自己感触最深的内容来将其撰写进我们的读后感中。以下为小编为大家整理的盘古开天地读后感范文，更多相关内容请继续关注本网站！
盘古开天地读后感范文(篇1)
今天，我们学习了《盘古开天地》，读了这篇课文，我觉得盘古这种坚持不懈的精神值得我们学习。
盘古在那么困难的情况下他都能坚持下来，是因为他想:我要坚持，我要让宇宙得到光明，让天和地不在合并在一起，我要创造美丽的宇宙。天每天升高一丈，地每天下沉一丈，盘古也随着越长越高。这样一直过了十万八千年，天和地逐渐形成了，盘古也累的倒了下去。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……
小伙伴们，我们要向盘古学习，我们要知道，只要坚持就能实现梦想，让我们一起向盘古学习。
我们做什么事情，都要坚持到底不要放弃。不要你想去弹琴弹一半就不弹了，难不成你还能衣服穿一半就不穿了吗？让我们坚持到底，实现梦想。
盘古开天地读后感范文(篇2)
在这一个暑假里面，我看了许多书：有《中华上下五千年》，《世界第一少年侦探团》、《查理九世》、《安徒生童话》等，其中令我印象最深刻的是《盘古开天地》这个神话故事。
传说在天地还没有开辟以前，宇宙就像是一个大鸡蛋那样混沌一团。有一个叫盘古的巨人在这个“鸡蛋”中睡了一万八千年后醒来，发现周围一团黑暗，盘古张开手掌向黑暗劈去，一声巨响，“大鸡蛋”碎了，千万年的混沌黑暗被搅动了，其中又清又轻的东西慢慢上升变成了天，而那厚重混浊的东西慢慢下降变成了地，盘古怕天地再合起来，就手顶天，脚顶地。这样又经过一万八千年，天地固定了，而盘古累倒了，他的身体和其他部位变成了世间万物。
我觉得盘古很伟大，因为是他帮我们把天和地固定了，如果没有他最后的一口气就没有风和云；如果没有他最后的吼叫就没有闪电；如果没有他的目光就没有闪电；如果没有他的左眼就没有太阳；如果没有他的'右眼就没有月亮；如果没有他的四肢就没有东、西、南、北四边和高耸入云的五岳；如果没有他的血液就没有江河湖海；如果没有他的筋就没有道路；如果没有他的肌肉就没有良田沃土；如果没有他的头发和胡须就没有星辰；如果没有他的牙齿、骨骼和骨髓就没有金属、石头、玉石和珍珠；如果没有他的皮肤和汗毛就没有花草树木；如果没有他的汗水就没有甘霖和雨露。
总的来说：没有盘古就没有这个美丽的世界，也就没有我们幸福的家园。我以后一定要努力学习，像盘古一样无私的奉献，做一个伟大的、顶天立地的人。同时，我们要珍惜现在的美好生活，爱护环境，保护地球。
盘古开天地读后感范文(篇3)
巨人盘古用生命开创了天地，其中不仅仅告诉我们天地的由来，或者让我们感叹盘古的牺牲精神。其实更重要的是，怎样去领悟古人独特的智慧，如果能为今人所用，其意义深远。就比如《盘古开天地》中一句：轻而清的东西慢慢上升，变成了天，重而浊的东西缓缓下降，变成了地。如此模糊不清的表述，真是有点难以理解，但是却阐明了一个重要的道理，就是阴阳。
还记得在红楼梦里史湘云和她的丫鬟论阴阳的一段颇为有趣，其中却有一句话和文中的阐述不谋而合。就是：任何事物都分阴阳。就说人体中的脾胃吧，也分阴阳，脾为阴，胃为阳，脾主升清而胃主降浊，清气不升，则浊气难降。体内气机有升才有降、有降方有升，升降开合气机才能调达，才能有运化转输之用。清气不升反降，浊气不降反升；于是清气下降则脾胃之气下流，浊气上升故而呕逆、头痛等顿现。听了这段话，我想读者应该明白打嗝，泛酸的毛病是怎么回事了，脾虚啊。就这么一句话，可以治好大部分人的胃病了。
所以，中华文化中遍地是黄金，可是怎样悟得，是个问题。
语文新天地读后感500字:别有洞天
这是一本非常好的阅读材料，它重新安顿了语文教学的内涵。名师荟萃：散文、范文、列文等等内容丰富多彩；好词、佳句美不胜收评论画龙点睛，引导着我们进入了别有一番洞天的语文新天地。
我个人比较欣赏我喜欢语文课这个单元的文章。一本语文书，就是多种文化的交汇。从这里，我学到了学语文的方法、秘诀和金玉良言，诸如：读多了自然也就会领会了；学习要真正有所突破，兴趣要第一，而产生兴趣必须变被动为主动；学语文光读课文还不够，还得自己在课外找书看，这样作文才会进步这些语句使我感慨万千，受到了新的启发。要知道，语文的知识面非常广泛，光学点语文；那只是浩瀚海洋里的一滴水，多么微不足道啊！只有大量地阅读，活学活用，才能更充实课文所学的内容。这本书里的我喜欢上语文课这个单元中的作家们学语文的方法、经验就像指引灯一样引导着我如何学语文。从前，我学语文的方法是多么狭隘，仅仅学学课文，做做作业，阅读也不多。古人云：读书破万卷，下笔如有神。作家们语文成功的历程使我真正理解了这句话的深刻蕴意。以后我一定要大量阅读，但是，阅读时也应该有选择性，这样对自己的能力才可有效地提高。
总而言之，这本书将我的学习道理提高了，认识了更多有关语文的方法与道理。
盘古开天地读后感500字合集3篇
基于网友的需要，栏目小编整理了盘古开天地读后感500字。读书切勿求快，求多，应当讲究完全吸收，作品令我印象深刻。读后感是带有个人色彩的文字。希望本文能让您喜欢！
盘古开天地读后感500字(篇1)
读了《盘古开天地》这个神话故事，我知道了：盘古是为了给人类创作一个美丽的宇宙而献出他的宝贵生命的。他为了不让天和地合在一起就用头顶着天，用脚蹬着地，这样坚持了很多年。我无法想象当时的盘古有多累，有多疲劳，我只知道，最后他终于累得倒下去了，再也起不来了，再也看不到这美丽的宇宙了。我想：这是多么伟大的人，多么有爱心的人，多么勇敢的人，为了人类而不惜牺牲自己。我佩服盘古的勇气，我更佩服盘古那坚定的意志。
盘古，你是我一生中最佩服的人。你为了给人类创作一个美丽的宇宙而不惜牺牲自己的生命。
盘古，我们会永远记住您，我还要学习你那种奉献精神，现在，我要努力学习，将来为祖国多做贡献！
盘古开天地读后感500字(篇2)
星期天，我闲着无聊，便看起了《亲近母语》，一翻开，我便被《盘古开天辟地》这篇文章吸引住了。我心想：盘古是怎样开天辟地的？开在辟地后盘古又怎么样了呢……带着这些问题，我认真地看了起来。
故事发生在很久以前，文中讲述了天和地还凤有分开，像个大鸡蛋，盘古就睡在里面。他醒来后，看到这种黑暗混沌的景象，十分生气。就顺手拿了一把大斧子，用力一砍，就把天和地分开了。接着，他就头顶天，脚踏地，不让天地合拢。几十万年过去了，天地再也不会合拢了，盘古也倒了下去。临死前，他把自己身体的每一个部分化成了世间万物，换来了世界的丰富和美丽。
盘古为人类竭尽全力，我不禁想到了自己。我在学习上并没有竭尽全力，连做一点一作业都不竭尽全力。每次做作业时就想快点完成，一点儿都没有顾及到字的漂亮和正确性，所以每次我交上去了的作业都有百分之三十是有错误的，而别人都是十拿九稳的，因此，我感到非常难为情。
虽然我有时没有竭尽全力，但我有时也是毫不松懈的。记得有一次，妈妈让我把20课抄一遍，可我刚抄了半小时，手就酸了起来，但是，我毫不松懈，又埋头抄了起来。一分钟，两分钟，三分钟……我终于抄完了，此时虽然我手都麻了，但我仍然非常开心。
盘古对人类无私奉献，而我对父母、班级没有什么大贡献，有时只帮妈妈扫扫地，帮爸爸捶捶背，把自己的图书献给班级，为班级出黑板报……虽然这都是一些微不足道的小事，但也算是为他人作出一点贡献吧！
我下定决心，以后做一定会竭尽全力，为父母、为班级作出贡献，做一个好孩子，为父母做一些力所能及的小事，让父母开心，让老师同学开心……
盘古开天地读后感500字(篇3)
《盘古开天地》是一篇中国神话故事，和其它神话故事一样，都很神奇精彩，让人感动、流泪，今天，我就来给大家说说我读《盘古开天地》的感受！
《盘古开天地》讲的是很久很久以前，天与地连成一体，整个宇宙混沌一片，沉睡了十万八千年的盘古用大斧头劈开了天与地，而他也因为分开天和地力气耗尽而累死。死后，盘古的身体发生巨大变化，他的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音变成了轰隆隆的雷声；他的眼睛变成了明亮的太阳、月亮；他的肌肤变成了辽阔的陆地；他的汗水变成了晶莹剔透的雨露……
盘古利用一己之力分开了天和地，给宇宙万物创造了生存的空间，为我们带来了一个全新的世界，死后还将自己的身体化作了人类生存所需要的各种物质，为我们创造了美丽的宇宙，没有他，世界上就没有不计其数的生物，就没有精彩纷层的人类社会。他为我们做出了巨大的贡献，真伟大啊！
盘古虽然已经逝世了，但他功不可没，让大家永远铭记力大无穷、分开天地、无私奉献的盘古，好好学习，为创造一个更加美丽富饶的世界而努力奋斗！
《音乐天地》读后感1000字
中学生天地读后感
篇一：中学生天地读后感
这是中学生的天地，这是中学生的舞台，这里可以让中学生展示自我，绽放光彩，这里有中学生的梦想，这里也有中学生的烦恼，他们把自己的梦想与烦恼与所有的中学生分享，帮助所有中学生解决与他们相似的问题，并予以我们帮助，让我们能够在高中三年里无忧学习，这里的例子与我们太为相似，我们很少去了解国内外事情，也不懂高中的学习，更为不懂高考的形式。在这里无论是国内外的事情还是高考的形式都可以被我与更多的中学生尽览无余。我从中学习到了一些从没注意过的事情。看到一篇篇的烦恼日记，发现在自己学习上也是一样，也存在着他们的缺陷，自己也会有所反思，这是这几本书给我的最大感觉。
翻了又翻，里面的一个内容特为吸引我，那就是关于学生补习的内容，其中讲述了补习的好处与坏处，补习让人成绩提高，另一方面又让学生无心学习，自认为已是懂得清清楚楚，导致自己上课时开小差，想想自己的补习经历，与其讲述的也不尽相同，这几本《中学生天地》贴切我们的学习与生活，读完这几本感受也就这个最为明显，它们可以是我们课余的老师，老师之外的助手，总在学习中可以见到。
篇二：《中学生天地》读后感
一本小小的《中学生天地》竟包罗万象，不同期的内容有所不同，但是可以确定的是有一件事情肯定相同，那就是讲的都与青少年有关的事情，里面写了关于青少年的烦恼和高考的一些政策和一些青少年的成就，总而言之相同的主题下竟包含了不同的主题内容。
学生们的烦恼呈现在这小小的本子里，心理专家并予以解决方法与其见解，这些书承载了青少年的烦恼，也承载了青少年的梦想，他们将梦想寄托在这些书中，即使不能现在实现，但把梦想放在书中，也是一种虚拟的实现梦想，这是我看完这几本书后的第一感觉。除了青少年的烦恼，还讲述了学生的学习与校园生活，与一些人决心，还有不少国内国外的事呢，作文也有不少，笑话也是源源不断的，总体来说每几页都有不少新意，，讲的内容都有所不同，给人以不少的启发，给人以不同想象，这应该是一本不错的书，写出了现在青少年的现状，又写出了当代人的想法，又写出了青少年的行动，整本书充满了青春的活力，可以从中学到很多，懂得很多，更能用之于现实中，青春就有烦恼，就有梦想，这也许是一个很好的导师在我的时候中导演。
这是我看完这书后最深的感受。
篇三：中学生天地读后感
《中学生天地》系综合类中学生课外读物，是一本当代中国中学生的“青春读本”。是目前全国发行量最大的中学生期刊。
服务素质教育，是《中学生天地》杂志的特色之一。《中学生天地》创办时，应试教育风头正健，学生期刊中教辅类读物泛滥，但《中学生天地》没有随波逐流，而是高瞻远瞩，独辟蹊径，确立了“培养未来劳动者素质”的办刊宗旨，提出为中学生“拓展知识，开阔视野，启迪心智，陶冶情一操一”服务的办刊理念。20多年来，《中学生天地》一直坚持这样的办刊宗旨和育人理念，为我们中学生送上了一道道知识大餐。
《天地良心》读后感2000字
读了很多篇《天地良心》里的故事，并不是每篇都深入的阅读，因为这些故事在现实世界中每天都在发生，在网上每天都有人泣血鸣冤，我早已经麻木，人之天地良心和体制之野蛮——《天地良心》读后感。但是，《天地良心》的作者郑科授显然给我们用详尽的语言深刻描述了每一个令人触目惊心和义愤填膺的故事，让我们了解了其发生的背景，也帮我们做了一些简单的分析，这些都是难能可贵的。正如作者所分析的，我也总结了一些想法，合在一起，如下：
首先，绝对的权力导致绝对的腐败，这是一个世人广泛认可的社会规律。在我国，由于历史的原因，出现了法定的执政党，但是，法律只规定了它的领导权，它的领导范围是无限的，社会的各个方面都在它的控制范围内，而是否对它有任何监督？没有，没有任何法律条文规定了它必须接受任何具体的可行的监督。所以我们能够看到，在执法方面，党的政法委员会成为公安、检察院和法院的上级，任何政法系统的人事调动和资源分配，甚至于案件的处置，党的政法委员会都具有绝对的权威，谁敢不听？法律条文上没有党的这个机构，所以出了任何百姓不满意的冤假错案，很少有人会怪罪到它的头上，而在执法方面，它却具有无所不能的超级权力。明显的不受监控的权力，能不产生腐败吗？正义日渐被侵蚀，百姓在哭泣、流血、被残害，甚至于倾家荡产，死无全尸，又能怎么样？搞笑的是，为了给正义一块遮羞布，各级机构还有信访机构，好像法律给不了人们正义之后还能有最后一个拦轿喊冤的机会，可是在党的领导下的信访机构真能给人以最后的正义吗？无论观察现实社会中的信访案例，还是看《天地良心》里的故事，显然是没有，甚至于是在信访人本已伤痕累累的身心上再残酷的踩上一脚。
其次，一旦权力不受监督，必然朝专制的道理上越行越远，因为只有专制才是最符合权力掌控者的利益的，他们必然一步一步直至毫无忌惮的掠夺百姓的财富，并为自己建立特权，人民的利益和死活基本上与他们无关，只要不至于损害他们的当前和长期的特权与利益。例如广东雷州的教师转正案，无论他们做过多少贡献，有多少优秀的业绩，其实是与专权者没有多大关系的，如果不能送上相当数量的钱财或者贡献上美女，自然很难得到重视与解决。至于整治的手段，则是再简单不过的，来一个资格考试，让教师们都落马，不让你查卷子，说涉及到机密，你能怎么样？只要有权力在手，自然会为他们捞取无数的利益，读后感《人之天地良心和体制之野蛮——《天地良心》读后感》。就我所知，在很多地方，一个在编教师岗位需要送几万不等给领导，如果是其它更好的岗位，当然价码更高。专制社会历来如此，我们从电视上看到的实在很多了，虽然我们号称社会主义，与封建专制又有多少区别？
第三，充满谎言和失去新闻自由的社会。由于为了更长久的统治，统治者必然会用各种谎言来为他们粉饰，给了老百姓应得的利益，会宣传成巨大的恩惠，例如，某个案件在社会上流传范围太广，统治者的声望明显受到极大的削弱的时候，他们就会选择性地让正义舒张一次，然后大肆宣传，掩盖其它更多的黑暗。《天地良心》里不少案例能够让受害者最终得到正义，完全是因为包括作者在内的人群的广泛关注与呐喊，最终让统治者如坐针毡，不得不对相关人等予以惩戒，迟到的勉强的正义也能得到铺天盖地的渲染。另外，有良知的记者们和有识之士，显然会破坏统治者的美梦，他们必然要以各种冠冕堂皇的理由来限制大家的新闻和言论自由，以保证愚民宣传的贯彻。各种新闻出版电视机构完全被政府控制，政府无法完全控制的网络和短信等，也在强力干预中。对于那些说了真话坏了他们好事的人，特别是记者，各种跨省追捕和莫须有的罪名，以及黑she会性质的殴打绑架等手段，不时见诸网络媒体，真是让人担心啊。《天地良心》的作者——郑科授记者也应该保持足够的警惕性，真实报道的同时也要尽可能的保护自己。
在蛮不讲理的体制之内，作为社会人的郑科授能够游刃有余地驰聘于为民请命的新闻曝光的疆域，确实难能可贵。要知道，作为记者的郑科授要曝光一个侵害群众的官员所要付出的努力和智慧是何等之大。而满腹经纶的郑科授聚汉语言文学、法学、管理学等学历于一身，广泛涉猎古今学识，在进行新闻舆论监督的同时，利用法学知识为老百姓请命，也更好地保护了自己。所以，郑科授一直强调学富五车是一个记者的从业要求，记者也是学者。他不是政治家，改变不了社会的野蛮体制，但他可以利用其聪明才智为社会的进步摇旗呐喊，维护群众的合法利益和社会的稳定，这些，也是是他脑子里的“社稷安危，匹夫有责”的思想在驱使着他的正义感去为弱势群体讲话，不惜去得罪权贵阶层，而作为一介文人的郑科授的勇敢无畏的战斗精神和为民请命的百姓情怀，确实令我辈感动和汗颜。
对于郑科授这个“说真话的孩子”，仿佛就是新闻界的方舟子，得罪的人无数，所以他在获得网友的广泛美誉的时候，也有更多的网友为他的安全担忧。而智勇双全的郑科授，自然会有他的对策。而作为网友的我们，更是希望被誉为新闻大侠的郑科授能够一如既往地为老百姓说话，保持为民请命的本色。
中学生天地,读后感
篇一：我和中学生天地的故事
我与《中学生天地》的故事
甜美的封面，清新的文笔，引人入胜的小故事，有趣的数学游戏…… —— 题记
莎士比亚说:书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅。因此毛泽东说：饭可以一日不吃,觉可以一日不睡，书不可一日不读。不久前我就结交了一个忠实的伙伴一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——中学生天地。
初拿到《中学生天地》，那甜美又略带清新的封面便吸引了我的目光。果不其然！翻开封面，卷首一首暑假飞走了的小诗充满童趣而又形象的表示了学生们对开学的厌恶，一下拉近了我和它的距离。再往后翻，我发现书中除了青少年的烦恼，还讲述了学生的校园生活与一些人的决心，更有不少作文及国内外的新鲜事儿。总之:整本书充满了青春的活力，可以从中学到很多，懂得很多！
合上书页，我想起了一首诗 ：好书好茶，越品越见香浓;好书如泉，越品越知清冽;好书如海，越品越知深邃;好书如歌，越品越有韵味……今后让我们有空就走进《中学生天地》，走进课外书籍，好读书，读好书。灵活运用读书方法，用心阅读，读出你的感动，读出你的风采。那时你会发现，你已从蛹化成了蝶，在蓝天下，在心灵里，翩翩起舞，相信那一刻的你一定是最美的……
如果说语文老师是我希望的播种者，那么《中学生天地》就是那培养我成长的肥沃的土壤，就是我们的舞台.我的舞台我做主！我与《中学生天地》的故事我谱写！
作者： 108班 戴希恬
篇二：中学生读后感
篇一：中学生天地读后感 这是中学生的天地，这是中学生的舞台，这里可以让中学生展示自我，绽放光彩，这里有中学生的梦想，这里也有中学生的烦恼，他们把自己的梦想与烦恼与所有的中学生分享，帮助所有中学生解决与他们相似的问题，并予以我们帮助，让我们能够在高中三年里无忧学习，这里的例子与我们太为相似，我们很少去了解国内外事情，也不懂高中的学习，更为不懂高考的形式。在这里无论是国内外的事情还是高考的形式都可以被我与更多的中学生尽览无余。我从中学习到了一些从没注意过的事情。看到一篇篇的烦恼日记，发现在自己学习上也是一样，也存在着他们的缺陷，自己也会有所反思，这是这几本书给我的最大感觉。翻了又翻，里面的一个内容特为吸引我，那就是关于学生补习的内容，其中讲述了补习的好处与坏处，补习让人成绩提高，另一方面又让学生无心学习，自认为已是懂得清清楚楚，导致自己上课时开小差，想想自己的补习经历，与其讲述的也不尽相同，这几本《中学生天地》贴切我们的学习与生活，读完这几本感受也就这个最为明显，它们可以是我们课余的老师，老师之外的助手，总在学习中可以见到。 篇二：中学生典故读后感 暑假快接近尾声了，在空闲时我读了不少书，其中一本是《中学生典故》。因为我不太喜欢“小说型”的书，而喜欢读“故事”。这本书包含了许多好的故事，而且每个故事中都包含了一个朴素而深刻的道理，使我受益匪浅。 其中讲述了华罗庚的故事，写了他小时候面对老师的难题进行飞快地计算，答案脱口而出，令老师惊讶不已，并从此喜爱上了数学。在他失学后，写了一篇论文。经过不懈的努力成为了一名大学教师，这是史无前例的事情。在这个故事中，还说明了华罗庚十分注重于数学的实际应用，经常深入工厂进行指导，进行数学应用普及工作，并编写了一些科普读物。 华罗庚的事迹使我深受触动，因为华罗庚在失学的情况下仍然努力学习，坚持不懈，终于有所成就。他对于学习的这股钻劲和毅力，非常值得我们学习。现在，我终于明白了自己的学习环境和条件是多么的优越，所以我要更加努力学习，不怕困难，成为一个有用的人。直到现在，华罗庚说的那一番话还久久萦绕在我的脑海中：“不怕困难，刻苦学习，是我学好数学最主要的经验”，“所谓天才就是坚持不断的努力”。 现在，我已经把以上那些话作为我的人生道理，如果我失去偏心或者放弃某一件事，就会用它来激励我，使我充满了干劲儿和力量，将胆怯和懒惰抛在脑后，坚持不懈，努力学习，因为，我要做一个“天才”，不做“蠢才”。 篇三：秋天的怀念读后感 当“我”发脾气时，我母亲就会跑出去，为的就是不让“我”看见她的泪水；当“我”说不想活时，母亲安慰“我”当“我”看着树叶从树上落下来时，母亲就挡在“我”的面前，不想让“我”做傻事。母亲有肝病，但没有告诉“我”，就是为了不让“我”担心。后来母亲的病情越来越严重了，跟“我”决别时还大口大口地吐着鲜血。
母亲昏迷时的最后一句话仍是：“我那个有病的儿子和我那个还未满成年的女??” 今天，我再一次被感动了，当我合上书时，眼泪顿时从眼眶中流了出来，我被那不离不弃的母爱震撼了。《秋天的怀念》这篇文章让我感动得泪流满面。它用朴实无华的语言刻画了一位平凡而又伟大的母亲，让人可歌可泣。但丁说过：“世界上有一种最美丽的声音，便是母亲的呼唤。”我想这是对母爱最好的诠释吧。母亲的一声呼唤，荡漾着爱的涟漪，让我们感受到春天的温暖。 在我因成绩不理想而沮丧时，妈妈的鼓励，让我走出了少年的阴霾；在我为梦想而奋斗时，妈妈的守护，给我带来了继续的勇气；在我因不懂事而闯祸时，妈妈的批评，给我指明了前进的方向?? 那一回，我和妈妈还有妈妈的朋友们一起去爬七角山。妈妈叮嘱我不要钻进草丛里，恐怕里面有蛇。我不听，偏偏带着小伙伴们在草丛里捉迷藏。俗话说：“不听老人言，吃亏在眼前。”我正在自鸣得意的时候，小腿上传来一阵剧烈的疼痛。我扒天草丛一看，天啦，我的小腿上有两个带血的牙印，一条蛇正在逃走。我吓得哇哇大哭。妈妈听到哭声，把我从草丛中抱出来，这时，我清清楚楚的记得，妈妈的脸色变
得惨白。妈妈一眼看出我被蛇咬了，她蹲下身子，抬起我的小腿，用她的嘴使劲吸着我的伤口，把污血一口一口地吸出来吐掉。她的朋友们叫她不要这样，因为这样她也会中毒的。但是她不听，她只说了一句：“他是我的儿子！”便又低下头，一口一口使劲地吸着我的小腿。
这一瞬间，我的心底升起一股暖流，妈妈，您让我感觉到了做您的女儿是多么的幸福！ 妈妈，感谢你，谢谢你那不离不弃的爱。今后的人生路上，我会懂事些，用亲情的温暖，为
你撑起一片快乐的天空；我会努力学习，用知识的力量为你打造一个幸福的“世界”！ 篇四：蜘蛛和蚕读后感 最近我读了《蜘蛛和蚕》这个故事后，感悟良多。 蜘蛛每天兢兢业业地织，捕捉昆虫，而蚕结上一个茧，便在里面“呼呼大睡”。可是，蜘蛛的辛勤劳动得不到回报，蚕的“懒惰”人们却称赞不已，这是为什么呢？原因就是蚕对人类的贡献大。 蜘蛛虽然经常辛勤地织，但它是为了住更多的昆虫方便自已吃饱，这便是自私自利的行为。蚕与蜘蛛不同，它能结茧吐丝。有句谚语说：“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”蚕用它的生命换来了丝。而它的丝可以做成许多对人类有用的东西，所以人们十分喜欢它。 在现实生活中，有些人乐于助人，舍己为人。如清洁工人为了给大家一个良好的学习生活环境，不辞劳苦地工作，白衣天使尽心尽力地为病人解除痛苦，挽救生命，边防战士为了保卫祖国而离开亲人??啊！他们不正是为人类作出贡献的蚕吗？然而，也有些人自私自利，贪脏枉法，只为自已不为他人，如贪官利用公款大吃大喝，小偷危害社会，而他们就是一只只可耻的蜘蛛！相对于蚕，难道这种行为不卑鄙吗？ 在人们的生活中，需要有这样无私奉献的“蚕”，这些“蚕”为人类能生活得更好，不惜付出汗水甚至生命，他们的伟大，他们的高尚，我们应永远记在心中。对于蜘蛛，他们的卑鄙龌龊，令人们难以启齿。 我决心向蚕学习，为祖国献出一份力量！同时我呼吁：蜘蛛们醒醒吧！ 篇五：海底两万里读后感 这本书是法国着名作家、小说家儒勒·凡尔纳的代表作之一。
我被主人公在大海里的种种奇遇深深地吸引了，它让我对神奇的海洋产生了浓厚的兴趣。 这本书主要讲了法国生物学家阿伦纳斯受邀参加追捕“独角鲸”，不幸落水，掉在了“独角鲸”的背上，发现这是一艘潜水艇——鹦鹉螺号，于是他带着仆人康塞尔和鱼叉手内德·兰德随着尼摩船长开始了九个月的海底旅行??想要知道这本书里别的故事，就请你自己来看这本书吧。 这本书很引人注目，因为这本书的每一章结尾都会给人们留下一个悬念，让人越看越想往下看，想知道这个故事的结果是怎么样的。不知不觉，书中的很多知识就悄悄地进入了你的脑海，因为文中不止一次的提到很多海洋动物的知识。
篇三：《学生第一》读后感
《学生第一》读后感
工作闲暇之余，偶尔也会翻阅一些教育教学杂志书籍，不过说实话，读得都较为粗浅，原因就是理论性太强，实践性、可操作性较弱，感觉太空，不实用。近期，学校给我们每位教师发放了一本名为《学生第一》的书籍，看到这么厚的一本书，我顿时觉得一个头两个大——怕读！后来没办法，只能当作任务，硬着头皮打开书来读，没想到读着读着，我竟从“怕读”变成了“乐读”、“爱读”。
《学生第一》这本书是由北京市十一学校校长李希贵校长所撰写的。李希贵，历任教育部基础教育评估中心主任、高密四中语文教师、班主任、副教导主任、副校长、校长，高密一中校长，高密市教委主任，山东省潍坊市教育局局长；兼任国家督学、中国教育学会理事、山东师范大学研究生导师、山东省中语会副会长。先后主持多项国家级课题，其中《语文实验室计划》被列为国家教育部、人事部“特级教师计划”，并获山东省人民政府优秀教学成果一等奖。读着扉页上这一大段对李希贵校长的介绍，我的心中已经肃然起敬，再细细读读他的从教之路、个人成就，不禁对这本书产生了浓厚的兴趣:他是如何在教育教学工作中突显“学生第一”的理念的呢？在书中，他又介绍了哪些先进的理念和优秀的经验呢？一个又一个的疑问浮现在了我的脑海里，带着疑问，我走进了《学生第一》，走进了李希贵校长的教育天地……
全书除《自序》外共分为六大版块，每个版块按照一定的主题收录了一个个小故事，图文并茂，发人深省。在这些真实发生的故事中，
我们可以看到李希贵校长和他的同事们用自己的实际行动诠释着“学生第一”的深刻内涵，努力打造真正属于孩子们的学校，让他们在这一方自由天地中快乐成长。这些老师匠心独运、甘为人梯，默默无闻的奉献着。而学校里的孩子们呢？有这样一群全心全意为学生发展着想的老师，他们变得自信阳光、睿智机敏、热情仁爱，最终成人、成才。我想，这就是李希贵校长和他的同事们最乐于见到的喜人成果。
书中一个个故事看似微小，却蕴含着深刻的道理。例如：《世界文化艺术节》告诉我们：别低估孩子们的能力，世界有多大，舞台就有多大。在世界的角度， 他们可以俯瞰人类文明。《评选学生最喜欢的地方和活动》让我们知道：尊重民意是孩子们应该享受的权利和义务，学会放弃自己，是他们应该具备的生存能力。《没有课时的学校必修课》是一个好主意，让孩子们平时知道该做什么……
《每月百星》更是让我印象深刻。这是一项在学生中开展的评选活动，旨在关注学生日常生活中体现出的闪光点，挖掘每个孩子的优秀之处，鼓舞更多的学生，帮助他们树立自信，不断上进。其实，我在班级管理中也进行过类似的评选活动，但是结合李希贵校长的做法，我发现我的眼光太过狭隘了。在李希贵校长和他的同事们开展的每月百星评选活动中，每一位教师关注的焦点并不仅仅是学生在学习中的表现，更关注学生在日常生活中的表现，比如值日工作认真负责，作业书写工整，乐于助人等，“百星”的称号也是品种繁多，诸如“领袖之星”、“飞毛腿之星”等。在评选的过程中，孩子们身上的闪光点纷纷被挖掘、被发现。这时，再配上宣传栏里学生的大幅海报，一个自信、
上进的孩子又产生了。而反观我在自己班上开展的评选星级学生活动，关注的仅仅只是孩子们的学业成绩有无进步、作业书写水平是否提高等内容，看似类别也较多，但归根结底，都与学习有关，试想，这样的评选似乎与班级后进生基本无缘，也很难激发学生的兴趣，更谈不上促进学生的全面发展了，因此，开展了没多久，这项活动就“夭折”了。现在想来，这样的结果是必然的，学生的发展并不仅仅是学习成绩上的进步，更多的应该是个人的全面成长，我们的思想似乎过于僵化了。此刻，读了李希贵校长书中的这个小故事，我真正受益匪浅。
通过这本书，我遇见了一群有思想、有魄力的教育者，他们用智慧、创造力引领着一群富有热情和创造力的孩子不断成长。我相信，只要我们也像李希贵校长和他的同事们一样，处处、时时、事事将学生摆在第一位，勇于实践，大胆创新，一定也能开拓出属于我们学生的一条充满希望的未来之路。
小学生天地读后感
小学生天地读后感（一）
转眼间我就读五年级了，很多同学离我而去，但《小学生天地》这位老朋友还是和我形影不离，《小学生天地》伴随着我成长。
《小学生天地》给了我快乐。我非常喜欢读小幽默这个栏目，特别是应该说谢谢这个故事，主要讲的的：外穿背心，内穿毛衣，留着齐耳短发的老奶奶看见调皮的小孙子在地上到处爬，把衣服都弄脏了，生气地说：你这个小捣蛋鬼，你看你的衣服把地板上的灰都擦干净了，你让我对你说什么好呢？亮亮捧腹大笑起来，回答道：奶奶，你应该对我说谢谢呀！气得奶奶火冒三丈。
《小学生天地》给了我知识。特别是作文梦工潮、七色花和IQ竞技潮，作文梦工潮里有许多优秀作文，真可以说是高手云集，读了里面的作文，不仅教会我写作文的方法，也能教给我许多好词佳句。七色花能教我怎样写好诗歌，也能它教我怎么压韵，和写诗歌时应注意些什么。而IQ竞技潮能让我开动脑筋，积极思考《小学生天地》上面的问题。
《小学生天地》给了我办法。有一次，我和院子里的小朋友闹了矛盾，我气冲冲地冲回房间里，看见放在桌上的《小学生天地》，就随手翻了翻《小学生天地》，正当看到四眼妹信箱的时候，我才找到办法，我怀着诚诚恳恳的态度，向那个小伙伴道了歉，我们就又和好如初了。
《小学生天地》就像一艘神奇的大船，它带我在神秘的知识海洋里快乐地遨游，它永不疲倦，永不停歇地载着我驶向知识的海洋，我一页页翻看着，就像握住一个久别重逢的老朋友的手。《小学生天地》将是我永远的好朋友。
小学生天地读后感（二）
我最喜欢的书是小学生天地，这里的故事都很生动。
给我印象最深的故事是；乱七八糟的小熊米洛的故事了，主要讲了；小熊米洛踢球踢歪了，每次都要出点乱子，长围巾纠缠在一起，红冰鞋左右脚穿反了，就因为这些事情，大家都叫他乱七八糟的米洛米洛听到了这句话后非常难过。
有一天，雪球教授说：我们要举行一次比赛，每位同学用冰雕刻出一只动物，优胜着将获得金雪花奖！小熊米洛做了一只漂亮的冰鸟，而是右手凿的，所有的北极熊都是左撇子。
乱七八糟的小熊米洛这篇故事，小熊米洛用左手做不好的事情；用右手就能做好，它让我懂得，遇到事情多动脑想，要坚持，才能成为做棒的！
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