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读后感二年级

发布时间:2019-09-20 来源:互联网

《读写大观》读后感_二年级读后感150字。

一本好书,就像新的世界,让我们沉浸其中,废寝忘食,人类的进步,都是与读书相伴而行的。在阅读这程中,书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣,此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。怎么写作品的读后感呢?也许下面的“《读写大观》读后感_二年级读后感150字”正合你意!请阅读后分享你的朋友!

《读写大观》中的少儿成才好故事给我留下非常深刻的印象。内容丰富多彩,独特生动有趣,能感动童心,讲述了一些名人成才的故事,在他们身上让我明白了成功是来之不易的,是要付出许多努力和决心的,一定要向他们学习不怕困难,刻苦努力、坚持不懈的奋斗精神。使自己充满希望和梦想,为小学下一阶段的学习打好坚实的基础,长大成为对祖国社会有用的人才。

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二年级读后感150字


二年级读后感150字范文一

寒假里,我读了一些书,其中《九色鹿》给我留下了深刻的印象,故事说的是:善良的九色鹿救了一个落水的人,他发誓不跟别人说出九色鹿的住处,可是在金钱面前,他背信弃义,出卖了九色鹿,结果得到了应有的惩罚。

这个故事告诉我:做人一定要讲诚实守信用,不能为了金钱的诱惑,就出卖别人。做诚实可信的人,能赢得大家的尊重。像九色鹿救的那个人背信弃义,恩将仇报是不会有人跟他做朋友的,并且还会受到惩罚。我喜欢漂亮的九色鹿,它见义勇为、不图回报,是我学习的榜样。

二年级读后感150字范文二

我看了一本书里有我喜欢的水果中有我爱吃的《桔子》和《草莓》这两篇作文。

他们都把这样水果描述得很具体他从外形,样子,口味,都描述的很好,使我也想吃这两种水果所以我喜欢水果,喜欢大自然大自然有很多东西都是宝贝他们都有助于健康,所以人要大自然才能活的。

所以请大家停止砍伐树木留一片森林静样身体吧!

二年级读后感


二年级读后感范文一

今天,我看了一本书,书的名字叫《聪明的乌鸦》。这个故事讲的是乌鸦自从用丢小石子的方法喝到瓶子里的水以后,大家都认为乌鸦很聪明。有一天,不知谁找来一个榛子,大家不知怎么才能剥开,就去请乌鸦帮忙。乌鸦叼起榛子放到马路中间,等车子开过来轧碎榛子。就这样,乌鸦轻而易举弄开了榛子,并与伙伴们一起美滋滋地分享了果肉。这个故事告诉我们做什么事都要动脑筋,要会利用周围的事物为我们做事。

记得有一次,我做课堂作业时,发现尺子没带,就随手划了一条线。回到家妈妈批评我,她告诉我,书包里可以当尺子来用的东西多呢,铅笔、书、,铅笔盒,甚至橡皮都可以用来划线。其实,妈妈也是在教育我要养成勤思考的习惯,只有爱动脑的人才能做好每一件事。

二年级读后感范文二

坐井观天通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,告诉我们一个道理:站得高,才能看得远;看问题,认识事物,站得要高,看得要全面,不然就会像青蛙那样犯了错误还自以为是。

现在我经常教育自己,要以平常心对待的人, 应该让我们明白一个道理:山外有山,人外有人,没有最好,只有更好。如果自己不能接受别人超过自己,看到别人比自己好就生气、妒忌的话,这样恐怕在以后的竞争社会中,就很难形成一个良好的心态。我想新篇故事倡导人文关怀,但是并非不让自己不受任何磨练和挫折。

这个故事要让我们知道生活不总是一帆风顺,挫折对每个人来说也是难免的。而且要正确地对待竞争,在竞争中你不可能各方面都是第一,永远是第一的。遇到别人比你好,你应该先高兴地接受这一事实,再想想他为什么会比你好,然后通过自己的努力尽力争取,但必须要保持良好的心情,这样你才能更出色。

《伊索寓言》读后感_二年级读后感 (150字)


这几天我读了《伊索寓言》这本书,我很喜欢老鼠开会那一篇,这篇文章讲了老鼠在一起开会商量怎样对付猫的骚扰,一只小老鼠提议在猫的脖子上挂个铃铛,一只年迈的老鼠说:“这个铃铛谁去挂呢?”老鼠们都不敢去。

这篇文章告诉我们想出一个好主意也许不难,而实现它就不那么容易了。做什么事要坚持,坚持就是胜利。我很喜欢这本书。

《青铜葵花》读后感_二年级读后感 (150字)


这是一部曹文轩纯美小说,这是一部感动人心的长篇小说!讲述了一个城里的女孩——葵花和乡村的一个哑巴男孩——青铜的感人生活!青铜家是大麦地最穷的人家,他付不起学费和生活费,种地经历过蝗灾,水灾又淹没了他们的家,历经磨难,但是他们却不气馁,靠顽强的毅力度过了这些困难。我认为青铜家虽穷,却有顽强的毅力。

葵花虽小,但却乖巧、可爱、爱学习。他们两人的兄妹情谊催人泪下。

伊索寓言读后感_二年级读后感 (150字)


今天,我读了伊索寓言中一篇文章《孔雀和鹤》他主要讲了一只孔雀在展示炫耀自己美丽的羽毛,嘲笑一 只路过的鹤。说自己衣饰像个王后,具有彩虹所有的色彩,而你,鹤的翅膀连一点色彩也没有。鹤却说 ,你说的对极了,但我可以在高空翱翔,朝星星大声唱歌,你行吗?

这个故事告诉我们,不要拿自己优点去比别人缺点,每个人都有优点和缺点。

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