犟龟读后感二年级作文(模板3篇)。
对于学习来说，写作文是我们必学的一项技能。作文，不固定思想，每个人都可以有感而发，我们写作文练得越多，自己的写作水平就提升得越快。那么，哪些优质作文值得我们去学习和借鉴呢？考虑到你的需求，读后感大全的编辑特意整理了“犟龟读后感二年级作文”，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
犟龟读后感二年级作文 篇1
《一年级的小朵朵》是一本描述小朋友上小学一年级的故事，里面的小朵朵和我一样也是一年级的小学生。只不过她和我不在一个学校。
小朵朵刚开始舍不得离开幼儿园。对于上学，她有些紧张、好奇和兴奋，但是不管她想不想，怕不怕，她还是成了一年纪的小学生。从幼儿园到小学，不一样的地方太多了。首先在校园里不能追跑打闹，否则值周生会扣班分，上课的时候不能东张西望，不然会受到老师的批评。班里的同学有调皮的，有友善的，有爱欺负人的，还有爱给人起外号的，但大家都是好朋友。班里还有全校最漂亮的女老师，也是大家的班主任，在班里，数她的官最大。
读了这本书，我发现小朵朵的学校里面发生的事情，有很多事和我们一样。可能全国的小学校都差不多吧。我们班的同学也经常在一起玩耍，也会闹点小别扭，也有调皮的同学，但我们在一起还是很开心，在班里我有很多的好朋友。他们的老师也和我们的老师一样，有时严厉，有时亲切。我们也都爱我们的老师。
还有小朵朵的字写得比以前好看了，我也一样，妈妈还表扬我了。
我特别想和小朵朵，还有她的同学成为好朋友，和他们一起玩耍、一起学习，过了暑假，我们一起升入二年级！
犟龟读后感二年级作文 篇2
今天，我翻开课本认真读了《植物妈妈有办法》，有很大的收获。
书中写道：植物妈妈的办法有很多很多。读了以后，我才知道的。比如：蒲公英靠风传播种子；苍耳靠动物皮毛传播种子；豌豆靠太阳传播种子；椰子靠海水传播种子；石榴、樱桃等植物靠小鸟吃下种子后排除粪便传播种子；凤仙花靠太阳传播种子；柳絮靠风传播种子。从而我知道了植物的办法很多，各有千秋。除了成本增长以外，它们还会避风挡雨，防止各种动物来破坏等。真让我大开眼界，获得新的知识。
读完了这篇课文，知道了：大自然的植物多聪明啊！它们都能用各种各样的办法去传播种子，在不同的环境中生存、长大。我们要爱护环境，珍惜每一颗植物，她们给我们吸收有害的物体，释放氧气，让我们身体健康。我要做个环保小卫士，让大自然更加美丽、更加洁净。让我们能在洁静的环境中学习、生活，学到更多的本领，让爸爸、妈妈脸上露出甜美的笑容。
犟龟读后感二年级作文 篇3
《格林童话》读后感
今天，我读了《格林童话》中的一篇“玛利亚代养的孩子”的故事。读完后我深受启发和感想，我明白：做人要诚实不能撒谎。
在一个大森林里，樵夫和他妻子常常为孩子吃不上饭而发愁。后来，圣母把他的孩子抱走了，取名叫玛利亚。圣母很疼她，每天都有天使陪伴她。但是，玛利亚学会了撒谎，圣母把她罚到人间，并把她变成了哑巴。玛利亚被罚到人间后生活得很艰辛，过了很长时间国王救了她，并娶她做了王妃。可是玛利亚还是不承认撒谎的错误。圣母就把她的孩子先后都抱走了。大臣说：“玛利亚是吃人的魔鬼。”，决定要烧死她。在最后的时刻玛利亚终于承认了撒谎的错误，圣母原谅了她并还给了她孩子，使她又能说话了。
读了这个故事我明白了不能撒谎，知错就改。
《一千零一夜》读后感
《一千零一夜》是一片很好看的一本书，其实《一千零一夜》里面的故事只有一篇文章是关于书题的，那就是‘国王山鲁亚尔和他的一千零一夜’，故事是这样的：
相传，一个国王，他每天娶一个女子，第二天就杀掉。有个姑娘要阻止他的这种做法，于是愿嫁给国王。她给国王讲故事，每次要杀掉她的时候刚好讲到精彩的部分，国王只好不杀她。她一直讲了一千零一夜，终于使国王不再杀女子。
《一千零一夜》中还有许许多多这样的故事，有的发扬勇敢冒险精神，有的对机智善良、敢于和恶势力作斗争的下层社会人民给予赞扬。所以我们要和故事里的人一样勇敢冒险。
《此地无银三百两》读后感
古时候，有个叫张三的人什么是都喜欢自作聪明。张三过日子很回算计，他把他攒的银子，埋在了一个坑里，被邻居王二发现以后他就把银子给偷了，还写了，隔壁王二不曾偷。
我也遇到过这样的事情，有些人为了隐瞒掩盖，反而露出马脚。
我们不要做自作聪明的人，要用科学，实际的方法去做。
《虎皮猫，你在哪里》读后感
我看了一本书，书上写的是一只猫为了找到自己心爱的人受尽了挫折，大家就听听它的故事吧！
它的名字叫笑猫，因为它会笑所以才叫笑猫。
有一天，它的朋友老老鼠告诉它我看见虎皮猫了，接着笑猫就看了看，当它爬上去的时候一看是个男虎皮猫它一推，把笑猫推了下去，最后终于找到了它心爱的虎皮猫了。
这本书让我们学到了只有坚持不懈的努力，才能有收获。
《亲爱的笨笨猪》读后感
我读了《亲爱的笨笨猪》这本书。这本书的主人公是笨笨猪，别看它叫笨笨猪，可它却既聪明，又可爱，还很善良。有一次，笨笨猪和几个好朋友救了一只小狐狸，把它送回了家，可是狐狸爸爸偏说笨笨猪是骗子，笨笨猪很有耐心，没有大吵大闹。后来，它知道狐狸一家没有安定居住的地方，笨笨猪还让狐狸一家在自己的村里住了下来。笨笨猪是个可爱的小猪，我可喜欢它了！
好了，就讲到这了，书里还有很多有趣的故事，快来看吧！
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2023二年级购物作文模板
关于写作文，说时容易写时难，写作是学习语文课程必备的技能之一。好文章都是改正的。写完作文后，要经过多次修改才能更加完善。去哪里练习写作呢？下面是小编为大家整理的“2023二年级购物作文模板”，相信你能从本文中找到需要的内容。
二年级购物作文【篇1】
刚刚下了一场雪，树变白了，房子变白了，地上也变白了。好一个银装素裹的世界。蜡梅、翠竹、苍松它们不怕寒冷，迎着寒风，多么神气啊！
小朋友们很喜欢冬天，他们也不怕寒冷，戴着暖暖的小手套、帽子和暖和的棉衣、棉裤，兴高采烈地来到楼下玩起了打雪仗的游戏。瞧，小丽趁小明不注意，轻手轻脚地走到他背后，偷偷抓起一大把雪，然后在手里揉一揉，看准目标丢了过去，站在旁边的小朋友一下子欢呼起来。原来，小雪球扔到了小明的屁股上。
正在小丽笑得前仰后合的时候，小明也悄悄地走到小丽背后，抓了一把雪揉一揉，周围的小朋友们立刻叫起来："小丽，当心雪球！"小丽一回头，小明把雪球一扔，雪球像箭一样快速地飞了过去。小雪球在小丽的脸上炸开了花，雪花贴在她的脸上冰凉冰凉的，眼睛都睁不开了。
小朋友们打雪球玩得真开心啊！
二年级购物作文【篇2】
这个星期天早上，我和李轩昂、姚嘉宇三个人一起结伴到世纪联华华商超市给自己购买秋游时要吃的东西。这是我们第一次没有在家长的陪同下单独进大超市进行购物，心里非常激动。
出发前，我先给自己列了一张购物清单，上面写着我需要买的一些东西。我还问了妈妈每种东西大概需要的价格，并在每种东西后面注明了预计要花费的金额。接着，我把购物清单和妈妈给我的一百元人民币、超市会员卡、超市购物袋和手机一起放到了我的小斜挎包里，和小伙伴们相约在小区门口，一起乘坐爸爸的小轿车向着超市出发了。
爸爸把我们送到目的地后，就让我们自己独立进超市购物了。进了超市以后，我们三个每人推着一辆推车就直奔二楼的零食区。我首先挑了十小包豆腐干，两个健达奇趣蛋和一把薯片。接着，我们又来到了一楼，在这里，我先给自己买了一瓶饮料，然后又去买了火腿肠和切片面包。小伙伴们也分别在楼上楼下挑选了各自想要的东西。最后我们一起去收银台付钱。在付钱时，我才发现我的这点东西花了我四十六元七角呢。
今天真是一个有意义的.日子，我和同学们不仅完成了自己独立购物的任务，而且通过这次购物，我还发现花钱容易赚钱难啊！
二年级购物作文【篇3】
在买年货的路上，我看到了一个小姑娘也在“买年货”。
她面如土色，骨瘦如柴，头发蓬乱衣服上有许多补丁，已经失去了女孩子本应该有的光彩，身上收到骨头都看得见，很明显她已经饿了很多天了。尽管如此，她依然面带笑容。
因为没钱买年货，所以她只能到垃圾场里找“年货”。（我去买年货的超市旁边有很多垃圾箱，她就在那里“买年货”）只见她手提一个已经破旧的小竹篮，在垃圾箱里东翻西找，大概找了5分钟，可她就找到了两个有一部分烂的苹果，一双有洞的运动鞋，几个没吃几口就被扔掉的食品，我见状赶紧催老妈去买年货，中途，我故意买了一些比较好吃的食品，饮料，还有一些面霜和手护霜，妈妈见我买了一些我从来都不买的东西，或者不缺的东西感到十分疑惑，就问我干什么，我神秘兮兮的对老妈说：“办善事。”买完后赶紧回到垃圾场，就怕她回去了。还好没回去，我趁她不注意的时候放到了另一个垃圾箱，然后悄悄的走了。
二年级购物作文【篇4】
我已不是第一次买东西了，我第一次购物的经历分享给大家来说说吧：
那一天早上，奶奶让我买菜，给了我100元，我想“自己一个人买东西，这可是我第一次，心里很害怕，钱少了怎么办？”但我拿着手中的100元，心里还是很兴奋，不知不觉，我已来到了超市，货架上摆满了各式各样，琳琅满目的商品，看的我眼花缭乱，什么都想拿，什么也想买，我忍了忍，先到蔬菜区，买了两颗奶奶要的白菜，学着奶奶的样子，跑到营业员阿姨那里秤了一下，贴上了标签。任务终于完成后，我连忙跑到了向往已久的小食品区，买了我最喜欢的彩虹糠、QQ糠、果冻等小食品我还仔细看了看生它们的生产日期。
我排着队把想要的东西给了收银员阿姨，接着又把100元钱给了收银员阿姨，等结算完阿姨找回了我剩下的零钱，啊！我终于完成了这一次难忘的购物经历。这次经历让我既但心又害怕，担我还感到很有成就感，因为锻练了我独力的能力。
二年级购物作文【篇5】
前几天我们周家巷小学附近新开了一家“大润发时代超市”，对于购物达人的妈妈来说，这等好事怎么能错过呢？其实，“小吃货”的我也特别想去。
放学一到家我就把作业全部完成了，就等着妈妈带着我一起奔赴“战场”。到了那，我简直惊呆了，好多人啊。大家都冲着开业有优惠来的吗？管不了那么多了，我要去找好吃的了。我拿了两袋薯片，一袋果冻正在往购物篮里放，妈妈却瞪着我。
“想吃啊？那我考考你！”
“放马过来吧！”
“你的薯片是3元一袋吧，而妈妈买的鱼是薯片价格的７倍，那你算算妈妈的鱼买了多少钱啊？”
“这也太小儿科了吧！”我立马算给她听：“3×7=21元。”
“鱼的价格是6元1斤，鱼又是几斤呢？”
咦？这和好家长里的分汤圆有点相似。21÷6=3斤……还多了3元，那6元一斤多了的3元能买几斤？我想了一下3是6的一半，那是不是可以买半斤呢？那鱼的重量就是3斤半。我把想法告诉了妈妈。
妈妈说：“看来你的数学没有白学啊，还不错，是个会思考的孩子，你篮子里的就都买了吧！”
野炊二年级叙事作文3篇
探索“野炊二年级叙事作文”的秘密内容接下来请阅读，作文是人类思想进步的产物，通过写作我们可以逐渐养成对问题评估分析和解决的好习惯。写作文的观点要明确，否则会出现冗余的现象，在写作文时可以从哪些要点开始呢？
野炊二年级叙事作文 篇1
野炊二年级叙事作文
今天是我们学校组织的野炊活动，我非常期待已久。早晨，我和妈妈在厨房里准备食材，准备好了沙拉、烤肉和玉米棒子，还有最重要的烤架和木炭。我兴冲冲地拿着一堆东西到了学校。
到了学校，老师给我们分配了小组，我进入了“火龙组”，这个小组里有我、小泽、小韩、小杨和小张。我们兴致勃勃地收拾好自己的物品，准备开始我们的野炊之旅。
我们在老师的带领下踏上了征途。一路上，我们欢快地唱着歌，聊着天。路程并不是很远，但是由于风景优美，我们也一路缓慢地走着，拍照留念。
到达野炊点后，我们开始安排场地。小泽、小杨和我负责搭起帐篷，小韩和小张则负责收集柴火。很快，我们的小木屋就搭建好了。小泽和小杨负责生火，而我则是厨师。我们的二号工小泽生了火之后，就开始烧烤了。小韩和小张也把柴火收集好了，顺手把我们的柴火堆豪华地搭了一下。
我们的午餐野餐就这样开始了。沙拉很新鲜，烤肉香味扑鼻，玉米棒子金黄油亮，显得特别诱人。我们围在一起，一边吃一边聊天，我们吃得很开心。这时候，老师开始组织我们玩游戏。我们一起玩“跳绳游戏”，边跳绳子边唱歌，场面真的很欢乐。
午餐后，我们开始三五成群地到野炊点周围的田野里摘美丽的鲜花，各自拍照留念。这一幕非常美丽，就像一幅美丽的画卷，让我们的心灵得到了疏解和安宁。
快乐的时光总是过得很快，下午四点我们便要收拾行李返回家中。虽然短短的一天，但是我们在这个美丽的地方找到了无尽的乐趣。野炊让我感受到了自然的美妙，也让我发现团队的力量。我希望自己将来能够继续和大自然亲近，感受更多生命的美好。
野炊二年级叙事作文 篇2
野炊二年级叙事作文
本人于前几日参加了野炊活动，这是一次难得的经历。从此我深切地了解了野炊的乐趣和困难，同时也感受到了大自然的魅力。
在活动开始前，我们小组的领队告诉我们要把帐篷、炉具、餐具、食品等物品一一检查，确保带齐。我们都很认真地准备好了所有物品，准备出发了。
到达野外后，领队又组织我们寻找适合搭帐篷、做饭、玩的地方。我们走了很久，终于找到一片美丽的草地。领队给我们示范搭帐篷，并讲解如何使用炉具和餐具。我们开始行动，发现搭帐篷、准备炉具和餐具并不是一件容易的事情。
接下来的活动是我们期待已久的烤肉。我们把原料准备好，点燃了木炭。但由于火势太大，不小心把烤肉烤糊了。幸好我们备有备用材料准备，最终成功地烤了出来。尽管过程中出现了一些困难，但我们心情愉悦、品尝美食的时光却让我们难忘。
之后我们开始探索，发现野外的真的充满着令人惊喜和美丽的景色。在河边玩耍、偷偷摘野花、追逐池塘里的小蝌蚪...这些特别的野外体验都让我们的心情愉快，让我们回忆起童年的点滴。
然而，我们也遇到了不少困难。一些同学被草丛中的小虫子咬伤；在河边玩耍的时候，有的同学不小心滑了一跤，弄湿了衣服；还有的同学不小心被烤肉架烫到了手。但困难并没有打垮我们，每次遇到问题我们都互相支持、鼓励，在这样的氛围下，我们的人际关系也变得更加融洽。
最后，在领队协助下，我们把各种物品打包好，走出了野外。虽然这次活动很短暂，但是它对我而言却是一次非常有价值的经验。从野外出来，我感到心情愉悦、精力充沛的同时，也明显地感到了体力训练。这次野炊活动教会了我许多关于自然、自我和人际交往的事情，这将使我受益终身。
野炊二年级叙事作文 篇3
野炊是一种非常有趣的活动，生动而又活跃，肆意而又自由。我记得两年级时，班上组织了一次野炊活动，我们都非常期待和兴奋。
那天早上，我起了个大早早，一边整理着行装，一边等待着同学们的到来。很快，大家都来到了学校门口。老师带领我们来到了野炊地点，那里充满了新奇的气息。
我们首先开始了采集食材的活动。我和同桌一起走在小路上，捧着篮子，采摘着新鲜的蔬菜和水果。我发现了一块非常大的冬瓜，我想着这个冬瓜可以制作很多好吃的菜肴，于是非常高兴地将它摘了下来，放入篮子里。
采集完食材后，我们来到了野炊地点，将食材交给了老师，然后开始了趣味运动。我们分成了两组，进行着各种有趣的小游戏，比如接力赛、拔河等。我们全身心地投入其中，欢声笑语不断。
运动后，我们开始了野炊活动。老师让我们分成小组，每个小组都要独立制作菜肴。我和同桌在一起，决定制作冬瓜排骨汤。我们拿出了冬瓜和排骨，一边切菜，一边煮汤。很快，整个营地被浓郁的香味包围。我们最终成功地做出了一道美味的汤，大家都非常喜欢它。
吃过饭后，我们又开始了篝火晚会。大家围坐在篝火旁，边唱歌边跳舞。天空中的星星在头顶上发出美丽的光芒，让人忘记了时间。
最后，我们终于回到了学校。虽然疲惫但是心里充满了快乐和满足。这次野炊让我学到了很多东西，让我感受到了与大自然的亲密接触，也让我更加珍惜身边的每一位同学和老师。
漂流小学二年级作文3篇
读后感大全编辑在检索结果中发现一篇非常实用的“漂流小学二年级作文”，写作是展示我们精神世界的方式，令人耳目一新。写作可以帮助我们更好地应对当代生活中的诸多语言挑战。如果缺乏词汇和写作材料，就无法创作出优秀的作品。你知道怎样写一篇优秀的作文吗？
漂流小学二年级作文 篇1
我的家乡在冷水。在离家乡大约两千米的地方，有一个非常好玩的地方，那就是漂流。
有一次，爸爸带我去那里玩。我们买好了票，坐车到了胡庄，就开始了我的漂流之旅。那里的游客可真多啊，人山人海的。四周的景色也非常迷人，有高大的山，山上长着郁郁葱葱的小树林。河水碧绿碧绿的唱着欢快的小调。一阵微风吹来，河边的庄稼、野花、小草都翩翩起舞，田野变成了它们的舞台。
一路上，我见人就泼水，快乐极了。可是过了许久，我才发现我的头发、衣服、鞋子全部都湿了，但我还是觉得很高兴。
快到岸了，我依依不舍地下了船。我真想再玩一次啊！这次的漂流真快乐，下次我一定会在来玩的。
漂流小学二年级作文 篇2
暑假的一天，天气晴朗，妈妈、姐姐、表弟和我一起去江南大峡谷玩。我们开车开了好几个小时，终于到了江南大峡谷。我们玩了卡丁车和滑草。我觉得最好玩的是漂流。
我们坐上游览车，来到漂流的始发地。首先，我们都穿上了救生衣、戴上安全帽，坐在皮划艇的两端，开始平稳地在水上漂着，速度很慢。我和表弟拿起桨划了起来。前面出现了一个陡坡，皮划艇像猛虎下山一样冲了下去，四周顿时水花飞溅，我们的头上、脸上、衣服上都是水，像被冲了个冷水澡一样，冰凉冰凉的。太刺激了！皮划艇一下子冲出去老远才停住。顺着水流，前方又是一个狭窄的地方。哎呀！不好，我们的皮划艇被一块大石头卡住了。幸亏工作人员拉了我们一把。我们又进了下一个道口。就这样我们一会儿欢呼，一会儿尖叫。我还捡到了几块漂亮的石头，用来打打水漂，可好玩了。
江南大峡谷真好玩，那里有很多的竹子，真是风景如画、美不胜收。
漂流小学二年级作文 篇3
祖国 成长 亲情
——读《鲁滨逊漂流记》有感
前段时间我读了一本书，名叫《鲁滨逊漂流记》。
这本书主要描写了：鲁滨逊从小就有着航海的梦想，但是他的父母不同意，倔强的鲁滨逊就私自离家出海航行，途中历尽艰险。后来在一次风暴中，鲁滨逊一个人被海浪带到了一座荒无人烟的孤岛上，在那里度过了28年，在这很长的一段时间里，他打猎、驯养山羊、烤面包、建房子，用勤劳灵巧的双手改善着自己的生活。
鲁滨逊不满足于现状，敢于冒险，敢于追求自己想要的生活，即使遇到困难，也积极克服，决不气馁。他这种可贵的精神值得我们每一个人学习。
于此同时我们也应该多读书，感受书籍为我们带来的快乐，记得高尔基曾经说过，“书籍是人类进步的阶梯”。书不但能让我们增长知识，还能帮助我们开拓视野，所以冰心奶奶告诉我们：“读书好，多读书，读好书。”
二年级语文作文
作文是老师要求学生写的用以写作性的文章。写作文可以更好地改善我们沟通交流的过程，写作文时我们要灵活多变，采取夹叙夹议法等方式。上一次写作文还记得是什么时候吗？你不妨看看二年级语文作文，相信你能从本文中找到需要的内容。
二年级语文作文 篇1
小白兔全身白白的，没有一点杂色好似用洁白无瑕的汉白玉雕刻成的。它的眼睛是红色的，好像两颗闪闪发光的红宝石。它常常灵活地转动红眼珠，向四周扫视，仔细观查各处的动静。
它的耳朵又长又大，只要听见一点轻微的声音，就会‘刷’地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找发出声音的地方，警惕地细听是不是敌人靠近了。它的嘴有三瓣，吃起东西来，它的嘴张的大大的，发出一阵阵‘啧’的声音，似乎为了防避敌人的攻击而拼名地枪时间吃。它的前肢短后肢长，强劲有力的后肢轻轻的一蹬，就能蹦的很远。它那短短的尾巴好像挂在屁股后面的小绒球，蹦跳的时候，一撅一撅的，好像大风中摇动着的银铃。 小白兔真是活泼可爱，讨人喜欢的小动物。
二年级语文作文 篇2
从小到大，我的成绩不说是中等偏上也是中等的吧，但是自从遇到英语这只凶猛的拦山虎，我就“江郎才尽”了，单词听写就马马虎虎得应付过去了，可是英语听力我又跟不上速度，听不懂。偏偏英语一到初中是主科，考不好可是大事。因为这妈妈还老是说我不争气。而这只拦山虎却变得越来越大了。
我每一看到英语就头疼，但是也羡慕那些能把英语说得十分流畅的人。妈妈为了我能把英语学好，可花了大价钱，买了复读机、英语词典、磁带，可是我的英语水平还是一如既往。我想：中国人学什么英语啊！想是这么想，但是英语还得努力学，不然就会让父母失望。
现在，我要努力把这只大拦山虎给解决掉(先为我的脑细胞哀悼一下)。
这该死的英语啊！
二年级语文作文 篇3
王老师总是那么温柔可亲，她美丽的眼眸总是充满了智慧。
王老师嗓音甜美，讲课时的声音抑扬顿挫，富于变化，就像在唱歌，听起来开好像山涧的清泉，缓缓流过我们的心田。
王老师上课时讲到重要的地方，提高嗓音，在黑板上一笔一划的写例题，还不断的问问题，不断地回答我们问题。有时有的同学上课不认真听讲，老师会用眼睛一直瞪着他，实在把老师惹生气了，老师就会用粉笔头去提醒他，让他认真听讲。
前两天，我参加了学校组织的山东电视台小记者资格考试，通过我的努力，我成功了。我高兴地跟王老师说：“我通过了”王老师摸着我的头说：“恭喜你，好好干。”
王老师批评人的话语很风趣，总会让我们捧腹大笑，笑的同时，我们也心中吸取教训。
我们的王老师像爸爸妈妈一样温柔，我喜欢我们的王老师。
二年级语文作文 篇4
我的班主任曹老师中等个子，微微发胖的脸上有一双时常眯起的眼睛。这双眼睛透着智慧与自信。他常常戴着一副眼镜，一头乌黑的 短发。他到底另类在哪里呢？且听我慢慢讲解。
另类一一道德品质培养的另类
在上一年级的时候，我们学校就开设了礼仪课，他让我们从小就要养成尊老爱幼、尊敬师长的优良品德。教育我们“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”让我们见到老师是，深深地鞠躬，并向老师问好。别的班老师见到我们都说我们班的学生另类，没办法，谁让我们有个另类老师呢？
另类二一运用发达的网络教育
我们这个另类老师经常背着一个黑包，这个黑包里有什麽呢？那就是先进的笔记本电脑和数码相机。每当学校组织活动时，他都为我们拍照，忙前忙后，在我们的成长道路上留下了最珍贵的记忆。在一次家长会上，他倡导网络交流，手把手的叫家长们如何建立博客，经过老师的帮助当天就有20多名同学在阳光中队安家落户。我们经常在博客上与同学交流，有时把自己想说的、想写的都打在博客上。
另类三一教学方式另类
在课堂上，为了让我们提高记字、词的兴趣，他一 改普通的方式，让学生们轮流当小老师，提高了我们的积极性，使我们的记忆力大大提高了。
怎么样？我们的老班够另类了吧？我爱我的另类老师。
二年级语文作文 篇5
我的语文老师，看上去30多岁，是位女老师。她姓吴，慈眉善目的，像一位亲切的妈妈。吴老师留着一头乌黑的长发，可惜有几根银丝夹在里面，那是老师因为我们日夜操劳的。吴老师的声音很甜美，干脆，说话时口齿清楚，发音准确，写的字也很漂亮。
有一次，李植怡上课时要到外面打水喝，吴老师让她等下课了再去，她不听，还跟老师发脾气，乱丢东西，结果吐了一地。吴老师不但没生气，还很耐心地跟她讲道理，最后吴老师自己默默地拿纸巾不怕脏不嫌累地把地上吐的脏东西包起来扔进垃圾桶。同学们都被吴老师的举动感染了，都要过来帮忙，但是都让吴老师给阻止了……
还有一次，上课铃响了，同学们还在吵吵闹闹的，没有安静下来。吴老师就安静地站在门口，气呼呼地看着我们，那生气的眼神一扫而过，教室里一下就静悄悄的，谁也不敢出声了。您走进教室，就会让我们把班规背一遍，并让我们自己说有没有做到，同学们听了您的话都不好意思地低下了头。
吴老师您在我们心中是一位可亲可敬的好老师，也是我们心目中的好妈妈，更是一位勤劳的园丁，无私的奉献着自己，让我们茁壮成长。吴老师，我爱您，您辛苦了！
二年级语文作文 篇6
今天，我和爸爸去了位于陆家嘴的上海市水族馆。在那里，我看到了调皮的斑海豹，巨大的珍珠蟹，还有美丽的狮子鱼……我仿佛置身海底世界，一幅幅奇异的画面在我眼前展现。
首先吸引我目光的是狮子鱼。它们看起来很漂亮，头是半透明的，身上有黄褐色和灰绿色相间的条纹，一根根长长的棘刺组成了它们的鳍，棘刺笔直地伸展，好似一只发怒的狮子。别小看这些棘刺，在碰到敌人时，狮子鱼就会用棘刺攻击对方，棘刺能分泌毒液，被蛰到的敌人即使逃脱，也会因中毒而死亡，所以说，狮子鱼真是一种既美丽，又危险的动物啊！
接下来的这个生物让我惊叹不已的是它的庞大，见到它的第一眼，我就忍不住在心里说：“哇，好大一只蜘蛛啊！”可仔细一瞧，它是一只长的有点像蜘蛛的螃蟹。它的名字就叫蜘蛛蟹，生长在日本海中，是世界上最大的螃蟹，身体直径可以达到两本杂志的宽度，当它的螯肢完全展开时，差不多有半间教室那么大。更奇的是，它会像知了一样蜕壳，关于这个，水族馆里流传着一个故事：一天早上，工作人员像往常一样，巡查着各个展馆，当他们看到蜘蛛蟹的展柜时，吓了一跳，原先里面的一只蜘蛛蟹在一夜之间竟变成了两只。后来才弄清楚，其中一只只是它蜕下的壳。
水族馆里还有各种各样有趣的动物，我都看不过来了，我恨不得长二十只眼睛，还好，爸爸带了相机，他替我拍下了好多有意思的画面，让我回家慢慢欣赏。
海底世界真是奇妙无比啊！
二年级语文作文 篇7
暑假的一天，我无意间打开了电视，电视里正放映着少儿舞蹈大赛的竞赛画面。他们跳得非常美，时而像只灵动的小鹿，时而像只欢快的小鸟，我都被他们陶醉了，心里想着要是有一天我能像他们一样，成为一名小小的舞蹈家那该多好啊！于是，我央求妈妈给我报名参加了舞蹈班。
报完了名，我高兴的进入了基础班，和小朋友整齐的站在了地毯上。老师长得真漂亮，挺拔的'站在我们对面，拍手欢迎我们的到来，说：“从今天起我将带你们走进基本功的世界，学基本功就像打地基，只有把地基打好，才能盖出一座结实的房子。同样学好基本功才能跳出优美的舞蹈。”听完老师的话我暗下决心：一定要把基本功学好。
刚学舞蹈的时候，又枯燥又辛苦，还有几次差点摔伤了，我都不想练了。但想想老师的话和自己的理想，我又咬牙坚持下来了。我不仅在课堂上认真听讲训练，而且在家里也努力的复习加强锻炼。经过我的坚持我已基本掌握了舞蹈的基本动作，当音乐响起时，我情不自禁的跳起来，跳完以后老师向我竖起了大拇指，在舞蹈班上我学到了与学校里课堂上不同的东西。让我在音乐找到了乐趣。
二年级语文作文 篇8
今年，爸爸带我到乡下奶奶家玩，那是我们的家乡，一个风景优美、山清水秀的`好地方。 乡村的空气很湿润，村边有一条奔流不息的小溪，溪水清澈见底，走近岸边，还可以见到在水里畅游的鱼儿呢。岸边草地上的石头圆溜溜的，非常光滑，扔到水面上，现出了一圈圈的波纹。
“叽叽叽”蓝天上有几只小鸟让我抬起头来看它们，它们一会儿贴着水面飞了起来，一会飞到电线杆上，叽叽喳喳地叫着，好像在歌唱。一会儿飞到大树上猛地啄起树枝来，好像是在欢迎我们的到来。
突然，山上有几个小孩子走下来，有些小孩子调皮地拿沙子偷偷的撒在别人的身上，有些孩子拿着子弹枪射其他的小朋友，有些调皮的小孩子嘴里含着树叶都能发出清脆的歌声。他们在山上尽情的游戏，欢笑。那笑声回荡在山村里，多么热闹啊！
多么快乐的乡下儿童啊！多么美丽的家乡啊！
二年级语文作文 篇9
她中等身材，皮肤白白的，一头短发显得干练又精神。她的眼睛不大，却闪烁着智慧的光芒。她就是我的语文老师，一位美丽温柔、和蔼可亲的老师。
她的课总是那么生动有趣、多姿多彩，就如磁铁般吸着着我们。她绘生绘色地讲着课文，让我们仿佛身临其境。她带领着我们插上想像的翅膀，在知识有海洋里邀游，在文学的天空里飞翔，体会知识带给我们的力量，享受文字的带给我们的快乐。比一比谁的知识多，比一比谁的想像好，比一比谁的方法好，同学们的每一点进步，她都看在眼里，并给我们及时的肯定与鼓励。上她的语文课特别轻松自如，这比把知识硬塞给我们好多了，如果硬塞，那我们不就是一群听书的机器吗？如果不能及时消化，我们怎么能学好知识，成为未来的小主人呢？又怎能让未来充满希望与欢乐呢？
她让我们与书交朋友，让我们懂得“读万卷书，行万里路”的道理，她让我们养成了“不动笔墨不读书”的好习惯。我们的身边总是备着一本小本子，读书时，看到好词好句、优美的段落，我们总会专心致志地摘抄下来。不知不觉中，我们肚子里的墨水越来越多，写作文便不再像挤牙膏一样艰难，写出来的文章也不再干巴巴的索然无味。
她经常语重心长地告诉我们：要想写好作文，除了多看书多积累，在平时的生活中一定要注意仔细观察，认真思考。每写一篇文章，她都会先和同学们一起讨论，列出提纲，再让我们自由创作。写完后，她都会一丝不苟地批改，一个错误的标点，一个错别字，或是用词不当，她都会一 一标出。在最后的评语中，她总会给我们写下一些赞美的话语，鼓励我们继续努力。
这就是我们老师，她领着我们在课文中参观世界各地，了解奇闻异事，欣赏美文美句......她就像那温暖的'太阳，照耀着我们，让我们这一棵棵小树苗茁壮成长！
她就是我的语文老师——是亚君老师，一位德才兼备、博学多才、和蔼可亲的老师。
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