作文是体现语文能力的重要方面，通过写作，人们可以领悟到生活的美好和意义。为了满足您的需求，我整理了以下信息：“教养的芬芳作文”，希望各位读者喜欢本文！

心灵的花园，如果以思想为种，教养为花，那么当繁花似锦之际，心香数朵，就能芬芳自己的人生，也能芬芳他人失落而寂寞的心灵。瞻仰前贤，我们敬佩他们的为人，并仰慕他们身上所散发出来的独特馨香。

“大鹏一日同风起，抟扶直上九万里。”庄子以他的空灵、澄静、豁达而闻名于世。他不去追求那些功名利禄，“心如澄澈秋水，行若不系之舟”，他甘愿“曳尾于涂中”，甘愿做一棵守护月亮的孤独的树，从而为我们树立一个难以企及的心灵高峰。

“富贵非吾愿，帝乡不可期”，“胡为乎惶惶欲何之，何不委心任去留”，“采菊东篱下，悠然见南山”，这是陶渊明悠闲的轻唱，可以看出他追求的是“云无心以出岫”的逍遥，追求的是不受世俗污染的超脱尘世的洁净之乡。他放弃了头上的乌纱帽，归隐山林，在没有车马喧闹的山野之中，寻找到了心灵的栖息之所。这一切都源于他那“不愿为五斗米而折腰”的铮铮铁骨。

如果说身处乱世而能寻找心灵栖息之所，“出淤泥而不染”是很有教养的话，那么面对逆境仍能至死不渝地坚守自己的信念，这种修养更能让人扼腕长叹。

“云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。”苏武挥舞着节鞭，将敌酋的“荣华富贵，千金封侯”的承诺看得比鸿毛还轻，比粪土还臭，而将“生是大汉臣，死是大汉鬼”的高贵誓言在心灵深处高高擎起。胡笳幽怨，大漠飞雪，苏武，这个铮铮铁骨的男儿，没有退缩，像高山雪莲那样在恶劣的环境里仍能保持圣洁的品行，仍能对理想执着的守望。他用自己的睿智和忠诚，在史书上写下了不朽的传奇，亘古长存，不会随时间地推移而尘封。

对信念的忠诚，对理想的执着，这也是芬芳四溢的人生教养。这人生的教养无论何时何地都会散发着沁人的芬芳。

歌德与席勒的友情是足以照彻欧洲的人文历史。年长的歌德给了席勒无微不至的呵护，而年轻激越的席勒也给歌德的创作带来了灵感和热情。这段被誉为经典的“魏玛佳话”，展现了人性的宽容和理解，展现了真诚和敬重的真正内涵。影响了一代又一代人。

良好的教养，芳香四溢，能给人以心灵的洗礼。当大地普降甘霖，芳草必将绿遍天涯。同样，当心灵之花朵朵盛开，我们必将生活在一个芬芳的百花园里。

【篇一：教养的芬芳议论文作文】

春暖花开，带走冬天的感伤，微

说到写作文，真是让人烦恼不已，经常写作文可以增强对发生的事情的表达能力。要写好作文，平时积累写作素材必不可少，怎样把作文写得又好又快？根据您的要求，读后感大全编辑为您整理了《教养的芬芳作文》，欢迎本文为大家提供参考！

第一次品味到教养的芬芳，是在我中学快毕业的时候。那天，我随拥挤的人流钻进了一辆公共汽车，在车上向里攒动的时候，踩了一个人的脚，我还来不及说对不起，身后传来一个温文少女的声音：先生，我把你的脚踩了。这实在出乎我的意料，我不禁回头一笑，少女那清纯的气息和教养的芬芳使我如醍醐灌顶。

我一直将教养理解成很正统的表现，这两次际遇却使我感受到诙谐更接近教养的本意，也使教养更芬芳袭人。

有一次，我去见过一位来远来的朋友，乘电梯下到一楼的时候，电梯里的五个人正在往外走，电梯外的几位同胞便急不可待地往里渗透，唯一站在旁边等里面的都出来后才进去的，是一位大腹便便的外宾。我无意糟蹋我的同胞，我也不喜欢外国人身上那股刺鼻的香水味，但我却欣赏那个老外的教养的芬芳。

少妇心满意足地走了，围观的一伙人也悻悻地散去。而那个外国朋友并未将草编工艺品塞进他们的旅行包，却微笑着将草编一个个地送给了他们所遇到的、用好奇的目光看他们的儿童。

与一此刻意的或道貌岸然的所谓教养相比，这些不经意间的举止是教养的上品，是教养的极至，芬芳得沁人心脾。

“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”这是教养；“落红不是无情物，化作春泥更护花”这是教养；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这亦是教养。

一路走来，你我在感知教养的气息中游刃穿梭，教养是人性的心灵探测器，而这朵最质朴、最平凡、最婀娜的花朵就绽放在心灵交汇处，芳香四溢。

教养是凌空悬挂的一缕薄烟。有人说，只有在感性与真知中，人的教养才会散发出她无穷的魅力。云卷云舒的安闲自适冷漠不了不易觉察的轻烟，尽管他们在载歌载舞却没有发觉管弦的奏鸣。一只迷失的雏鸟在无助的摸索，一群大雁风尘而过，携带着这只脆弱的生命遨游，感知她的落寞与惶恐，于是这缕失意的烟雾迸发了她澎湃的活力，整个天空浸染一片超脱与舒畅。

教养是山涧涌动的一泓清泉。“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”这是屈原的处事原则；“淡泊以明志，宁静以致远”，这是诸葛亮的自我勉励；“山水之乐，得之心而寓之酒也”，这是欧阳修的自我调节……而他们在尘世的冗杂喧嚣中以个人的人格

随着时代的发展，观看视频已经取代看书成为人们知识获取的一种主要方式，人的思维不是静止的，观看作品的过程中思维也在不断跳跃。好的作品会引起观众的共鸣，不断地触动内心，写观后感是一种提升我们作文能力的捷径。观后感究竟该如何写呢？也许以下内容“芬芳电影观后感系列”合你胃口！供你参考和使用，请收藏和分享。

“让枯萎的花朵重新绽放”是我对电影《芬芳》中记忆最深刻的一句话，这句话让我们感受到了那种无法用语言形容的温暖与感动，就为这句话，它使那可爱、可敬、可歌的老师，付出了百倍的心血，万般的努力，带领孩子们走出阴影，走向阳光，开始了美好的新生活。

随着镜头，《芬芳》讲述了一个残酷又温暖的感人故事，在一次可怕的泥石流之后，许多孩子失去了父母，失去了家园，多吉失去了家庭，井晓晓失去了亲情，云草失去了登台舞蹈的勇气，苗郎失去了信心。面对这可怕的一幕，孩子们的精神和心灵受到了极度的痛苦和打击，从此他们的人生几乎被黑暗和痛苦整个吞没。

就在这绝望的时刻，上帝赐于学生们两位好老师─江雨涵老师与周瑞老师，他们像救星又像天使。当他们了解到孩子们的种种不幸时，决心帮孩子们走出阴影，他们说：“救人，先救心。”然后老师们用尽各种方法和耐心，不断去帮助、开导、鼓励孩子们。一点点走进孩子们的内心，面对孩子们内心感情的抗拒，他们是那么心细，体贴。他们全身心的去爱孩子，把每一个孩子视为亲生。这种温暖的爱，渐渐的使孩子们走出了心里的阴影，使那一颗颗孤独脆弱的心，变得坚强、开朗，老师们的爱慢慢的抚平了孩子们心中的伤痛。

终于，功夫不负有心人，老师们的辛苦换来了一个个开朗、积极、向上的面孔，多吉成为了像雪原山一样的汉子，井晓晓创建志愿者团队，云草在舞台上尽情绽放自我……他们都从以前那个不与世界接触的青年，变成了一个个绽放自我的青年。这时，天仿佛更蓝，阳光仿佛更灿烂，一朵朵美丽的鲜花又重新绽放在孩子们的脸上！

灾难无情，人却有情。可爱、可敬的老师他们不仅教给孩子们知识，还给了孩子们无尽的爱与守护。他们不是亲父母，却更胜亲父母，他们教的不仅有知识，有智慧，有道理，更有做人的本分与担当，不用言语，他们以身作榜样，教会了一代代人怎么去做事。只要心中有爱，懂得感恩，爱的种子就会在任何地方生根发芽，开出美丽的花。

四个花季少年，本应在最好的年华尽情享受生命的美好，突然之间却被

读后感大全小编为您整理了一些与您需要的信息“芬芳电影观后感”。观后感的基本结构是哪些呢？影视作品与书籍一样，能为人们带来更多的知识，在观看电影的过程中，我们的大脑会跟着情节思考。那就用文字把它给记录下来吧，观后感就是一种感受，是由心而发的的感受，但愿对你的学习工作带来帮助！

人生并不是一条笔直的路，有逆风，也有急转、低着头只能看到脚面，抬起头可以看到广阔的天空、赈灾救人、教育救心，这是《芬芳》中的金句，也是主题，它道出了教育与生存的实质。影片采用现实主义和浪漫主义相结合的手法，兼用蒙太奇手段，跌宕起伏，力避拖沓沉闷和视角疲劳，巧妙而生动地讲述了四个灾难中痛失亲人和家园的高中生破茧化蝶的成长故事。特大伤痛使他们彻底封闭了心灵。孤儿多吉痛不欲生想到了自杀;因未抓住手痛失唯一亲人母亲的井晓晓悲痛欲绝不敢直面生活;永别相依为命的爷爷心灰意冷的留守儿童苗朗;从泥泞中救出患了癔症瘫坐轮椅而万念俱灰的孤儿云草手执金钥匙的老师们，最终都用智慧和师爱，理性地一一打开他们的心门，把他们送进大学。

毕业后成为医生、志愿者、武警战士和艺术工作者。每个故事都感人肺腑，每个情节都动人心弦。

今天，我观看了一部电影，名字叫《芬芳》，看完后令我感触多多，也懂了许多，感觉一夜之间长大了许多。

这部电影主要讲述了甘南舟曲发生泥石流灾害，4名高中生因失去亲人极度惊吓而造成很大打击，他们在老师的帮助和关爱下从黑暗走向光明的故事。

多吉就是其中之一，多吉的爸爸妈妈以及妹妹在泥石流中不幸身亡了，使他自闭起来。有一次，他一个人躲在浴室里割腕自杀，幸亏发现得早，不然后果将不堪设想。他的班主任江老师和心理老师周老师为了让他开朗起来，帮助他打开心结，经过多次努力，多吉终于从阴影中走了出来，变得活跃起来，融入到大家庭里。云草，是一名舞蹈爱好者，在灾难中，重物砸在了她的腰部，使她失去了行走的力量。她开始自暴自弃，一天天堕落下去，为了让她走出阴影重新找到自信，江老师和周老师想方设法使云草克服了心底的恐惧，站了起来，朝自已的信念走下去。

每个人都有自己的理想和信念，谁都会受到困难和挫折，我们不能因为受到了困难和挫折就轻易放弃自己的理想和信念，要克服心底的恐惧，勇敢地站起来，不要因为吃了一些苦头就一挫不起，消沉下去，要勇于面对生活，与困难和挫折抗衡到底。

“不经历风雨，怎

读《乘着咖啡的芬芳》有感1500字

郭丽萍

收到这本带着墨香的书时，我正忙得不可开交。爱不释手的翻看了几页，也只好放在案头。期间，几次闲暇想拜读这本书，但是都是因为心不静而作罢。喜欢读书一气呵成读完的我在想：这样一本家乡人的书，是一个离乡将近50年，一直工作生活在文化高层的人写的书，应该是带着温度和厚度的。没有一颗宁静的心，是品味不到书中作者的心情的。于是，我就一任其酣睡了两个多月。春光正好，忙碌的工作暂时告一段落，两天的闲暇足矣，让我细细品味这本书——《乘着咖啡的芬芳》。

手触封皮，脑海中浮现出孙书柱老先生那满头直立却又干净整洁的白发，睿智的眼神，慢条斯理的语调，和夫人刘英兰女士含笑的眼睛、静美的面容、端庄的气质。初识这对贤伉俪是在4年前了，当时的第一感觉就是：真是优雅睿智低调集为一身的贤伉俪啊！

翻开封面，是孙老先生在玉米地前的留影，然后是4副照片，老先生的，老先生和夫人刘英兰的，夫妻两个分别和大儿媳、小儿媳的合影，朴素、温和却又处处透着文化气息的一家人，温馨，和谐，笑容是恬淡的，阳光的。

“老夫子是我给孙书柱起的雅号”，《我家老夫子和他的诗文》（代序）的第一句，刘英兰老师的话语让人心头一热，只有相濡以沫、心心相印的人才写得出这样的语句啊！……“大多数我都曾在第一时间读到过”“退休之前，不论多么繁忙，他都不会忽略嘈杂闹市和身边出现的清新风景，如一缕阳光，一只闲庭信步的老鸦，一场春雨，一棵小草，又如一首乐曲，一个偶遇……”刘老师字里行间是对丈夫浓浓的爱意，不张扬，却是那么的纯真。继续往下翻，是诗篇的开端。《给妻二首》一初会未名湖畔二福州婚礼。读完这两首小诗，优美的文字固然令人清新，但是给人的第一感觉就是：这老两口，不但有才，而且是堪称“举案齐眉”的典范啊！“我在水中看到你的双眼/从此/凡是有水的地方/我都看得见你的倒影”“我们吃糖/听着窗外/落在白玉兰花树上的雨”，不由得令人想起张敞画眉的典故，想起“共剪西窗雨”的优雅与浪漫。也想起初始孙老师和刘阿姨的情形。

《小路》则给人另一番胸襟：随着坡岗跌宕/蜿蜒彳亍向春天/裤脚，时不时被/历史/一次又一次拽住……仿佛看见一位戴着礼貌，清癯矍铄的智者，正在慢慢沿着历史的小路前行，前行，优雅，低调，深沉，却又清逸超尘……《九寨沟印象》之五：瀑布/巨人的胡须/何止千岁万岁……没有深厚的文字功底，没有丰富的阅历，没有深邃的思想，没

此时此刻，我的心情依旧在感动之中。因为《芬芳》这部电影中感人的故事让我的心情久久不能平静。

电影中那些在山村快乐生活着的孩子们，有一天却不幸遭遇了一场暴雨引发的泥石流，一夜之间，他们的家被冲毁了，他们的亲人也被这场突如其来的灾难伤害、离去。在灾难面前，生命是那么的脆弱。面对亲人的离去，家园的被毁，他们的眼里没有了光，剩下的只有忧郁和悲伤。我为他们的遭遇感到心痛。

天灾无情人有情，在政府的关怀下，这些少年被转到了市里为他们新建的学校。一下雨，他们就害怕地悟着耳朵，想起逝去的亲人感到无助、无望、自责，甚至有人绝望想结束自己的生命。而此时，在他们的这个新“家”里，两位老师——江老师和周老师，向这些少年敞开温暖的怀抱，用爱带他们走出了心理的阴影，帮助他们克服了困难，让他们更坚强更勇敢地生活下去。少年们刻苦学习，大学毕业后也用同样的“爱”回报社会。

我很感动，真是“赈灾救人、教育救心”！老师用无私的爱去浇灌，让枯萎的花朵重新盛开，给了他们坚强、勇敢。而少年们在爱的培育下也以爱来回报社会，让爱的“芬芳”充满人间。

是啊，人生并不是一条笔直的路，有逆风，也有急转，但别忘了我们心中的爱和热情。所以，我们要勇敢地克服困难，坚定地走下去！

“随风潜入夜，润物细无声”……今天，看了由甘肃省电影制片厂拍摄的电影《芬芳》后我感动地哭了。我心疼哥哥姐姐们的遭遇，感动老师们的高尚师德。老师们用爱和关心让遭受重创的哥哥姐姐们从困境中走出来，最后成为有用人才。

“天有不测风云。”镜头转到甘南舟曲迭部一个学校里，当操场里大哥哥们正热火朝天踢足球时，突然雷声震耳，乌云密布，这里发生了特大降雨引发的泥石流灾害。

这次灾难中有个叫多吉的大哥哥失去了疼爱他的阿爸、阿妈和可爱的妹妹。有个叫井晓晓的姐姐因为没能抓住妈妈的.手，自责不已，认为是她害死了最爱她的妈妈。苗郎失去了从小到大一直陪在他身边宠他的爷爷，还有爱跳舞的百草姐姐，这次灾难给她心里敷上了冰霜，其实她身体并没有任何问题，但她却站不起来，她把自己封闭了起来。

当哥哥姐姐们经受着心理阴影生活在痛苦之中的时候，是那个漂亮的江老师给了他们亲人一样的关心，妈妈一样爱护。还有那个阳刚帅气的周老师挖空心思的心里疏导让他们从痛苦中走出来，克服困境，敢于面对生活。他们努力学习，大学毕业后，选择回报社会。在文县泥石流灾

不管将来的我们会怎样，面对我们一起走过的回忆，我只想说一声——幸好，一路有你。——题记

文章的作者是一个在村里“闻名遐迩”的胆小鬼，每天都和他一同前往十多公里以外的小镇上学，挨过了许多辛苦却也快乐的时光，但就在作者初三的时候，他虽仍旧和她一起走过长长的山路，却总是沉闷着，在学校也不见他的身影。

无意间她得知他因交不起学费而辍学了，却并没有揭穿他，瞧不起他，仍旧和以往一样找他上学，和他讲学校各种有趣的事，于是山路上又有了他憨憨的笑声。

在分别的时候，他告诉了她真相，她握住他的手说，每个人都有自己的尊严，我们永远都是平等的，不管将来我们各自是什么样子，我们都会是一辈子的好朋友。他最后又陪她走了一段路，那段长长的但已是充满花香的山路。

他陪她走过的，是一段山路，而她陪他走过的，是一段心路，她们彼此温暖过，也彼此芬芳过。

还记得在紫薇花绽放的八月，我走在被火辣辣的骄阳晒得滚烫炙热的大马路上，匆匆赶往老师家学习，一转头，就看见了她。我们俩从一年级开始就是无话不谈的挚友，记得曾经有人说我们俩真像一对双胞胎姐妹，性格相似，志趣也相投。她也看见了我，向我奔来，她脸上的笑容，灿烂得像阳光下的紫薇花，一如她的为人。

“哎呀，瞧瞧，这么热的天，你怎么也不带伞啊！”她一边略带责备地说着，一边将手中的遮阳伞移到了我的头顶。

“嘿嘿，我忘记了嘛，你怎么在这儿？也是来补课的？”我挠挠头，笑着问道。

“对啊，你也是！耶，太好了，我正愁没个伴呢，现在有你陪我，我安心啦！”她的笑容越发灿烂了。

“呀，不好，时间快到了，我们居然还有时间在这里叙旧，快走啊！”我瞄了一眼手表，一把拉着她就向老师家冲去。

从这天开始，我们又回到了如同学校里形影不离的生活，基本上每一次，我们俩都会不约而同的提早几分钟出门，又不约而同地在路上相遇，最后一起说说笑笑地走向老师家。几乎每次，我都会带一瓶冰饮给她，而她也总会赠我一包小零食，回家的路上，再没有酷热和枯燥。

就在补习期间，还发生过一次小插曲，那一天，老师因故延迟了上课时间，我们俩却依旧和平常一样的时间在路上相遇，这才发现来早了，于是决定到附近的公园去逛逛。

所幸，天气并不是十分炎热，我们倚着江畔的柱子，眺望着对岸形形色色的树木与花草，享受着迎面而来的阵阵清爽的江风，轻嗅着风中淡淡的紫薇，木槿的芬芳，时光悄悄地无声流逝……

或许，芬芳意味的或许不仅仅是已经苏醒、绽放的花草

写作毫无头绪怎么办呢？作文是引领高质量教育的未来之路，不断挑战自己写作能力可以提高我们的综合素养。“文章读十篇，不如写一篇”，我们一定要动笔写才能提高写作水平，下面是读后感大全编辑为您搜集整理的“我和我的老师”相关内容请您查看，相信你能从中找到需要的内容！

教我们的王老师四十来岁了，他胖胖身材，二道又黑又粗的眉毛下，一双炯炯有神的眼睛闪烁着光芒，王老师一笑起来非常帅气。下课了，他跟我们有说有笑，经常带着大家做游戏。他可会摆弄出各种姿势，让我们猜是什么形状的动物，只见他双手交叉，就变成了一只鸟;一只手张开，另一只手闭合，变成蛇……有时，他会拍拍我的肩膀，摸摸他的头，赞扬我们几句，让我们心里像吃了蜜一样甜。上课时的王老师可变了样，他神情认真，一丝不苟。

当我们认真听讲、专心致志的时候，王老师就会满面笑容的表扬我们，鼓励我们继续努力;当有同学开小差时，他就会温和地提醒，叫我们集中注意力;当我们有问题提出时，就可以大胆地提出来，他就会和我们一起讨论，并且有时还十分风趣幽默，然后认真的给我们讲解……他就是这样，牵着我们的手，把我们带进了知识的殿堂。王老师有说有笑的言行，我们喜欢;王老师风趣幽默的课，我们爱上，爱听。我们将在王老师的带领下，在知识的海洋里遨游。

看了这个标题，你们一定会问“胖叔”是谁？他就是我们班的杨老师，因为人长得胖胖的，所以大家背后都叫他“胖叔”。

上课时的“胖叔”总是非常严肃，不太爱笑，圆圆脸庞上摆出一副严肃的表情，看起来很好笑。不过他不管别人怎么想，仿佛自己是个狮子一样，拥有不可侵犯的威严。

下课时的他立刻收起他那严肃的表情，变成了一个和蔼的笑脸，无论对谁都笑眯眯的，有时甚至还会和其他同学一起玩游戏，打成一片。

发星的他非常吝啬，一有人跟他要星，他就会说：“只有这一板星了，难道连你也要离我而去了吗？”一些心软的同学就会“放过”老师，其他铁了心要星的人就则会无动于衷。老师只好使出他的第二个绝招，装疯卖傻，“我欠你星了吗？没有吧，一定是你搞错了吧！”这种招式在新同学面前一定百试百灵，但在我们这些老同学面前，那就混不过去了——因为我们早就识破他那点小伎俩了。

布置作业的时候，他却非常的大方，“今天的作业是……”他顺溜地说出来几大条作业。这个时候同学们如果说∶“太多了！”“多？那就多布置

小时候，妈妈给我讲了许多革命先烈的英勇事迹，有英勇就义的刘胡兰、舍身炸碉堡的董存瑞、用身躯挡着枪口的黄继光……这些故事使我对革命先烈们肃然起敬。 无数的革命先烈们前赴后继，为了中华民族的美好未来，英勇作战，抛头颅、洒热血，献出了自己宝贵的生命，才换来了我们如今的美好生活。这些革命先烈中，我最敬佩的是英勇就义的刘胡兰。 1932年10月8日刘胡兰出生于山西省文水县云周西村一个中农家庭。母亲早亡，父亲刘景谦续娶胡文秀为妻。胡文秀将刘富兰名中的“富”字改为自己的姓氏“胡”，从此更名刘胡兰。继母积极投身于妇救会工作，并非常支持刘胡兰参加革命。 云周西村的反动村长石佩怀，为阎锡山军派粮派款、递送情报，成为当地一害。1946年12月的一天，刘胡兰配合武工队员将其处死。阎锡山匪军恼羞成怒，决定实施报复行动，大举进袭文水一带。为保存实力，中共八地委决定平川地区大部份干部转移上山。她再三恳求党组织把她留下坚持地下斗争。十二团三营连长王本固负伤，她将王隐蔽在一户军属家，用自己平时节省的钱给他买药治伤，并精心护理直至痊愈返队。12月，敌人频繁出击云周西村，并捕走我地工人员石三槐等，形势日险。家人劝其撤退上山，她表示：“走与不走要等上级通知。” 1947年1月11日夜，上级通知其转移。次日拂晓，敌人突然包围云周西村，把先期被捕的石三槐押解回村，强令全村群众到观音庙集中。刘胡兰因叛徒告密而被捕。她镇静地把奶奶给的银戒指、八路军连长送的手绢和作为入党信物的万金油盒——三件宝贵的纪念品交给继母后，被气势汹汹的敌人带走。她也随同群众来到会场。敌人当场又抓捕了石世辉、陈树荣、刘树山、张年成等，并胁迫她出场“自白”。审讯中，敌人千方百计诱使其供出同志，并相许给她一块土地。她回答：“不知道”，“给我个金人也不要”！接着又以死相逼，她昂首挺胸、义正辞严地说：“怕死不当共产党。”敌连长恼羞成怒，指使叛徒把石三槐、石六儿、张年成、石世辉、刘树山和71岁的陈树荣，用铡刀杀害。敌连长问她：“怕不怕？”她坚定地回答：“死也不投降！”她镇定自若地问：“怎个死法？”敌连长狂叫：“一个样！”并命令机枪对准群众：“把这些人全扫光。”她斩钉截铁地喊道：“不许残害群众！”从容不迫走近铡刀，英勇就义，牺牲时尚未满15周岁。 年纪轻轻的刘胡兰就这样，为了革命同志，为了广大群众，献出了自己宝贵的生命。 作为炎

在年前，我看过一部电影，这部电影的题目就是《火烧圆明园》，这部电影令我至今难忘……

看完这一部令人惊心动魄的电影后。我的眼在流泪，我的心也跟着留下那苦涩的泪水。我的心灵被那一种耻辱啮噬着，被愤怒的火焰燃烧着。

作为一个中国人，谁不想看看有许多美丽传说、极精美的、举世无双的圆明园呢?那具有中国特色的精致的亭台楼阁，那奇异的花草树木，那价值连城的国宝……然而，这一切都不存在了，留下来的只是几根残缺不全的石柱孤零零地躺在那里，他们好像在向人民诉说着当年的痛苦、耻辱和折磨。90多年前，嗜血成型的八国联军，无视中国人民的尊严，大量的占领中国国土，大肆掠夺圆明园的文物和财宝，推倒圆明园的楼台亭阁，毁坏圆明园的一花异草。为了掩饰其罪行，他们还放活燃烧了圆明园，大伙连续少了三天三夜，大地在颤抖，人们在哭泣，举世闻名的、融艺术和建筑与一体的圆明园在此时此刻变成了一片废墟……

啊!这一切的一切——是历史留给我们的奇耻大辱!这样的耻辱在黑暗的旧中国，又何止一次呢!中华民族是一个不屈不挠的民族，怎能忍受这样的奇耻大辱呢!?作文

我们的祖国这正在发展，祖国的未来蓝天有待我们去描绘!我们一定要把过去的这一种耻辱——永记在心啊!

观看了火烧圆明园这部电影，我几乎是气急败坏！这是我们中国人的土地，岂能任由你们为所欲为、横行霸道？这是一个天大的、荒谬的笑话！

圆明园历经三个朝代、一百五十一年的建造和修缮，却在这一场无理的掠夺下化为尘埃，数万名能工巧匠记忆和智慧的结晶就这样毁于一旦，这是掠夺——英法联军在争夺中华智慧的结晶和中国数代的文明。

炎黄子孙的后代啊，我们可不能再浑浑噩噩了。八国联军用火，把仇恨和耻辱烙在我们的脸上、亿万同胞的心里！强盗让我们的园林瑰宝、万园之园的圆明园只剩下残垣断壁，我们一定会不忘国耻。实力弱，就会被欺、被掠、被抢、被夺。但是，趾高气昂的洋人败类们，你们可记住了：这是中国人刻骨铭心的记忆，我们永远永远不会忘却，你们烧毁了圆明园，但你们永远烧不毁我们的记忆。大火永远掩盖不住罪恶，即使再大再大，即使，是通天大火！

现在，我听见圆明园的一直在叹息，往后，我也要让这些把中国踩在脚下的人知道：中国，这头东亚睡狮不再会叹继续沉睡了，他惊天动地的吼声，是不容侵犯的尊严，我们不会再让中国有一处地方在息！