经过研究编辑为大家分享一篇题目为“放风筝日记”的文章，欢迎阅读并参考。周记是分享生活中中的一些琐碎的小事，老师都有布置学生写周记的习惯。让周记记录生活中的享受和滋润让自己更加有品味。

今天是4月4日，清明节，是祭祀扫墓的日子，也是野外郊游的好时光。今天，天气晴朗，阳光明媚，和煦的春风春开了花儿的笑脸。

上午。我和爸爸妈妈，骑车去了人民公园，远远看去，公园里黄色的迎春花和紫色的，白色的玉兰花都已盛开，到处可见拍照留念的人群。我们也一边欣赏风景一边拍照。用照片留住春天的美丽。

下午，我们又骑自行车去火炬公园玩儿。我们迈着悠闲的步子，带着遮阳镜，到处转悠，拍照，经过小溪边时，我看见小溪里有许多黑色的的小蝌蚪在游来游去，十分可爱，有许多的小朋友还在哪里捉蝌蚪呢，可能是想观察小蝌蚪成长的过程。

一抬头，看见了各式各样的风筝在空中高高飞扬，我也想买一个风筝，但爸爸妈妈说家里有一个风筝，下周再来放风筝，可我现在就很想体验一下放风筝的感觉。在我的哀求下，妈妈就给我买了一个风筝，我特别得高兴。我和爸爸一起来放风筝。

首先让我们先装风筝，把一根长棍子插到风筝上，然后再把线缠绕在风筝的口中间，然后再把它系紧了，这样这个风筝就完成了(当然有些地方卖风筝的人已经帮我们安装好了，我们就不用再费事了)!我平举着风筝，爸爸拿着线轮，在我松手的一瞬间，爸爸顺势拉紧风筝的线，一松一紧扯着线一会就把风筝放到了天空中。等风筝稳定下来，我爸爸就交给我来放，我赶快接住了风筝，爸爸说，要是它快落下来，或者是有点倾斜了时，你就拽住线有节奏的调整一下，我接过风筝，心里特别的激动，也很紧张。真害怕它落下来。过了一会儿，我看见它往左边歪了一点，于是赶紧拿住一段线，往右边拉，风筝开始平衡了起来，于是我就欢快的放了起来，最后它还是落了下来。

见天色已晚，我们决定回家，下周再来放。到家之后，感觉有点累。但回忆着放风筝的快乐时刻，就感觉特别的值得。啊!周日，周日你倒是快点来呀!那样我就可以放风筝了。清明节我们可过得真快活呀。

一天，老师带我们到宏声广场去放风筝。那里草软绵绵，小鸟在天上叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“春天真美！”

这时，老师扯开嗓子说道：“同学们，我们开始玩吧！”同学们就像一只只快活小鸟一样四处分散。开始放风筝了。我风筝是个三角形，五颜六色

我们可以从哪些周记中汲取灵感？撰写周记是一个能够表达自己思想和感情的过程，我们在读书期间都会写一些周记。周记能够帮助我们改变固有的思维方式，以更加创新和创造性的方式看待世界。下面是由本站为您提供的“放风筝日记”分析报告，欢迎您多多关注本站！

放风筝

春天到了，学校要组织一次少先队活动：放风筝。周末的课堂上，老师布置的家庭作业就是：做风筝。

放学回到家里，我第一件事情就是向爸爸妈妈报告这个消息，妈妈瞄一眼爸爸这个任务呀归你完成。

爸爸正专心专意地研究他的象棋，听而不闻，他的眼里只有他的棋盘，正低着头陷入苦思幂想中。

你若要问一个人也能下棋呀？嘿嘿，让我告诉你吧，我爸爸他这是在研究残局呢，他的手中还捧着一本象棋残局的书，一边看书一边下棋，口里还念念有词地喊着我和妈妈听不懂的象棋术语，什么马呀车呀卒子呀，什么进呀退呀，还有一些三呀五呀的数字夹杂在那些车马卒子的进退之中。

好不容易等到爸爸下棋完毕，他发问了什么任务啊？却原来他尽管心系棋盘，还并未完全置若罔闻，他的耳朵里也捕捉到我和妈妈的只字片语了呢。

我赶紧黏糊着爸爸，抓着他的大手臂使劲摇晃老师说了，六一要搞活动，给我做风筝，给我做风筝。

爸爸摇摇头老师也真是的，这哪是让孩子做的家庭作业呀，明明是给家长布置的家庭作业嘛。

妈妈在厨房里张罗，哈哈大笑这也是考验每一个孩子爸爸的智力！

爸爸反唇相讥那么就是说妈妈的智力不如爸爸咯！

美得你，这不正是施展你的才艺的机会呀，你不是总吹牛皮说你小时候是放风筝的大王吗？

爸爸得意了汽车不是推的，牛皮不是吹的，小时候我做的风筝在学校得过一等奖呢！

哼，都别提那陈年破事啦。妈妈先是大放高音喇叭嚷嚷，然后降低分贝轻轻嘀咕谁知道是真是假。

爸爸急眼了是真是假，是骡子是马，我做出来给你看，你就知道我的手艺有多棒。

这回轮到妈妈得意了我的激将法也是一流的，妈妈的智力如何？你这高智商的爸爸中计啦！

顿时，我的家里一片欢声笑语，爸爸妈妈的一唱一和，让我的心里充满温馨。

说干就干，吃完晚饭，爸爸就开始做风筝了。

首先是做骨架，家里的锯子斧子刀子全都派上用场，爸爸找来一些木棒，把它们锯成长条，小心地削，使得它们变得平整光滑。妈妈找来白色的棉纱手套，细心地拆掉，缠绕成一个白色的小球，供爸爸用来捆绑扎牢。

我呢，用小画笔在一张好大好大的白纸上涂上五颜六色

你最喜欢的作文是写什么的呢？作文是提高文化素养和修养的重要途径之一，每篇作文都是一次内心深处的释放和表达。一篇优秀的作文让我们的语文成绩更突出，读后感大全的编辑为您挑选的“放风筝作文”将为您带来全新的思考方式，让我们都努力变得更加优秀吧！

这个周末，老师布置了一篇作文放风筝，于是我让妈妈给我买了一个大风筝。

一到公园，我迫不及待地拿出风筝安装好。这是一架巨型飞机，飞机的两边翅膀各有三个喷火器，这些喷火器都是正在发射的火箭，威风极了。

我对刘国彬说:我们来比一比看谁的风筝飞得高吧！刘国彬高兴地说:好啊！我们俩迎着风跑了起来，边跑边放线，风筝很快就飞到了半空中。我们放线收线、放线收线，刘国彬的风筝越飞越高，最终成为了第一名。而我的风筝飞到一定的高度后，左摇右摆，像个喝醉酒的醉汉似的歪歪扭扭，随时都会掉下来。我赶紧收线，适当的放线，企图让它平稳地飞行。可是，最终还是无能为力，它一头栽了下来。旁边的叔叔告诉我:这种飞机的尾巴太轻了，飞起来也会掉下来的，你们给它加个大尾巴就好了。

这时，我听见刘国彬大叫一声:呀！我的风筝。我连忙朝他看去，只见他拿着个没有线的线轴追向他的风筝。原来风筝线断了，他的风筝越飞越远，就像一匹脱了缰绳的野马向远处狂奔而去。

哈哈哈哈！虽然我的风筝没刘国彬的风筝飞得高，但是，我的风筝还在我手中呢。

记得去年的暑假傍晚，妈妈给我买了一个我梦寐以求的小风筝，风筝是橘黄色的，上面印着虹猫蓝兔的卡通图案，从远处看，就好像一把滑翔伞。我非常喜爱它。

于是我迫不及待地想放飞起风筝，可不知道从何下手。好在卖风筝的大叔叔教了我几招。于是，我让妈妈拽住风筝，我控制着线的长度，妈妈寻找着逆风的方 向将风筝托起。说时迟，那时快，就在起风的那一刻，风筝在妈妈手中一下子飞起来冲上了天，我立刻放长了手中的线。不知什么原因，心里突然有一种自豪感，好 像是站在了世界最顶端。大概是因为我的风筝生涯从此开始而激起的兴奋吧！想到这里，我握紧缠线器四处狂奔。风筝在高空中自由自在地飞翔着，一时间高过 了所有的风筝，威武地在高空中飘着，成了风筝界的国王。白云成了它的坐骑，夕阳为它伴舞，小风筝也好像在神气地说：看我多酷哇！周围的人都盯着我 的风筝，夸赞道：这个小伙子真棒呀！是呀，空中的一个个风筝都坠毁了，就连不可一世的大章鱼风筝也坠落了。我望着

不知道你有没有写作文的好习惯，写作文能够加强我们对语文知识的运用。好的作文在语文考试中是可以加分的，你写作文时总是无从下笔？以下为小编为你收集整理的放风筝小学作文，供您参考，并请收藏本页！

班队活动课时，老师带领我们来到操场上放风筝。

到那儿时，我才发现那已经人山人海。瓦蓝瓦蓝的天空上飞着许多各种色彩鲜艳，形状多样的风筝。有蝙蝠风筝、有飞机风筝……有的`风筝已飞的老高，好像在向我耀虎武扬威。

我赶紧把自己的五彩风筝架好。因为我放过几次风筝，而且每次都放的很高，所以我觉得很容易，没想到它第一次就给我来了个下马威。我看到每个人放风筝时，刚开始都是跑，于是我也使劲跑起来。可是不知为什么风筝还是不听话。这时风婆婆来助我一臂之力，我刚把风筝放开，风筝就摇摇晃晃飞上去了。我高兴极了，正当我高兴之时，突然没风了。我那高兴劲儿顿时烟消云散。我左拉右扯也止不住风筝下来的脚步。不知怎么了，我那漂亮的五彩风筝被树枝给缠住了，我叫一个同学帮忙，硬是把风筝给拉了下来。

下课铃响了，虽然没把风筝放上去，可我还是很开心，因为我亲眼目睹了这么多美丽的风筝。

10月3日的中午，阳光明媚，晴空万里，天空蓝的像一望无际的大海，朵朵白云像棉花糖一样漂浮在空中。我们的心情也格外愉快，更让人高兴的是舅舅要带我和姐姐、两个弟弟、两个妹妹去放风筝啦！

刚到草地上，绿油油的草就像给大地铺了一层绿地毯，草地上一个个五颜六色的帐篷，远远望去就像一个个巨大的蘑菇。天上的风筝就像一架架小飞机翱翔在空着，它们有的是卡通人物佩奇、有的是铠甲勇士、还有翩翩起舞的蝴蝶......。

很快，我们也加入了放风筝的行列，我的风筝是一架草原飞机，翠绿的的机身、长长的机翼、还带着长长的彩带，特别的漂亮。我一手拿着风筝的线，一手拿着风筝，拔腿就跑，顺着风，我一松手，风筝就乘风而起。然后，我赶紧放线，边放线边轻轻的拽几下以便让它飞的更高。不一会儿，我的风筝就飞的很高很高了，我和姐姐轮流拉线放风筝，我们都开心极了。另一边的弟弟妹妹们因为没有掌握放风筝的技巧，索性踢起了足球，他们你追我赶，玩的不亦乐乎。我们还在草地上玩去了老鹰捉小鸡的游戏，笑声不断。

不知不觉，太阳已经下山了，我们都依依不舍的收拾东西准备回家了，我和姐姐还不忘把我们的垃圾带走，保护环境，从我们做起！

天空瓦蓝，

放风筝读后感（一）

这个学期我们学了《风筝》这篇文章，课文讲了作者看到远处有一二风筝浮动，就感到惊异和悲哀，这是因为：鲁迅有兄弟之情，有游戏之于儿童的意义，有鲁迅的自省精神，有鲁迅对小兄弟身受虐杀却无怨恨的深沉感慨。

文中所说的对于精神的虐杀这一幕，具体指鲁迅小时候不许小兄弟放风筝，不准小兄弟弄这种没出息的玩艺，行为十分粗暴。 我过去认为，放风筝是没出息孩子所做的玩艺，作为兄长，严格管束弟弟，原是为弟弟有出息，现在反思起来，当年为落后观念所支配，自己的行径实在是精神虐杀的行为。弟弟论长幼，论力气，他是敌不过鲁迅先生。做弟弟的呢，兄长不许放就不敢放，只得偷偷做风筝，被兄长发现，惊惶失措，快要完工的风筝被兄长践踏，也毫无抗争的意思，除了绝望，没有一句抗辩的话。

最后鲁迅先生知道游戏是儿童的天性，玩具则是儿童的天使，鲁迅先生对过往的事情有深沉的思索和深刻的反省。

放风筝读后感（二）

今天老师教了《风筝》这一课。这篇散文中，有鲁迅的兄弟之情，有游戏之于儿童的意义，有鲁迅的自省精神，有鲁迅对小兄弟身受虐杀却无怨恨的深沉感慨。

文章说的是小时候不许小兄弟放风筝，不准小兄弟弄这种没出息的玩艺，行为十分粗暴。待到明白游戏之于儿童的意义，鲁迅醒悟过来，自己当年的行径，简直是对于精神的虐杀。虽然事隔久远，鲁迅还是一心想补过，然而小兄弟却全然忘却，我的沉重的心只得一直沉重下去。

从手足之情上看，当年不许小兄弟放风筝，是为小兄弟有出息，那气恨，是恨铁不成钢。一旦明白自己错了，虽是几十年前的往事，虽为兄长，也要讨小兄弟宽恕。同胞手足之情溢于言表。

从游戏的意义上看，游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使，游戏实在出于儿童天性，游戏使儿童活泼、健康、聪明。因此不准游戏，无异于虐杀儿童天性。鲁迅看到外国的儿童教育主张，认识了中国旧式教育的落后，愿中国的儿童教育改变落后的偏见，愿儿童精神从此不受压制，从此能够健康成长。

从鲁迅的自省精神看，鲁迅是严于解剖自己的，严于自省的，往事，小事，都一丝不苟，知错必改，郑重其事，这种精神非常可贵。

从小兄弟身受虐杀却毫无怨恨这种现象上看，鲁迅的感慨尤其深沉，文章就落脚在这一点上，留下无尽的悲哀和发人深思的问号。小兄弟为什么全然忘却？原来他偷做风筝，自己也并不认为正当，以为兄长该管，因此并不耿耿于怀。

这篇课文告诉我们要多学习鲁迅先生的优点，从中得到启发，这

假期里读了美国作家卡勒德胡塞尼的第一本小说《追风筝的人》，这是一个关于爱、恐惧、愧疚、赎罪的故事。

美丽的故事都是悲伤的，这部小说以十九世纪七十年代的阿富汗和之后的美国为社会背景，讲述了一段没有前景的友谊，一个令人心碎的故事，小说的高潮如此残忍又如此美丽，但就像《休斯顿纪事报》在评论此书所说的那样：此书是一部睿智并发人深思的小说：赎罪并不必然等同于幸福。

风筝，一个用棉纸、胶水和竹子做成的玩具，却始终交织着亲情、友情、感情。在主人公阿米尔的眼里，这也曾一度能弥合父亲与自我的鸿沟，但也因为自我的懦弱，他背叛了那个追风筝的人，那个兔唇的人，那个说出的第一个字是自我名字的人，那个竟然是自我同父异母的弟弟的人哈桑。为你，千千万万遍。这是哈桑纯洁善良的写照，是哈桑挺身而出的见证，是哈桑忠志不渝的承诺。这一句话，看似简单却又十分沉重的言语，让阿米尔对自我的懦弱和背叛再也承受不住，最后的选取只能是务必有一个要离开。当哈桑承认那个本不该承认的错误，他和父亲早已明白，是该离开的时候了。也许会有些痛苦，但生活会继续。两人相离，走向了各自的人生轨道。二十年后，哈桑在塔利班统治之下死去，而已经事业有成的阿米尔在得知父亲的罪行和惊人的秘密哈桑和自我是兄弟后，他带着自我和父亲的罪行赎罪般的努力，最后找到了哈桑的儿子，他也完成了一个男人的成长。对于阿米尔的父亲，当罪行导致善行，那就是真正的获救。而阿米尔，也第一次像个男子汉一样，在满目疮痍和塔利班残酷的统治现实中，找寻回自我二十年前未能拥有的勇气。

在这本感人至深的小说里面，风筝是象征性的，它既能够是亲情、友情、感情，也能够是正直、善良、诚实。对阿米尔来说，风筝隐喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成为健全的人，成为他自我期许的阿米尔。一个不能保护自我的男孩，长大之后什么东西都保护不了，这是父亲在阿米尔儿童时代无奈的评价。而成年的阿米尔，一向在对哈桑背叛的阴霾下生活着，他背负着罪恶感，最终，他带着救赎踏上了那条再次成为好人的路。对哈桑来说，风筝代表着忠诚、忠心、毫无回报的付出。他明白阿米尔少爷看到了小巷里面的一切，明白他在那，袖手旁观。哈桑明知阿米尔背叛了自我，然而那次手表风波中还是再次救了他，这个自我尽心尽力去服侍的人，这个自我认为和他是朋友的人，这个自我终被他所背叛的人。难怪阿米尔时至今日也不能够直视像哈桑这样的人，这种说出的每个字都

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。这不，阳春三月，又到了放风筝的好时节。

星期天上午，我和妈妈、弟弟一起来到区委广场放风筝。一进广场，那各种各样的风筝真是让我大开眼界，它们像开会似的聚集在一起，有蝴蝶状的、企鹅形的、小丑似的让人看得眼花缭乱。看着它们陆陆续续地被人们放上了天空，我也不甘落后，连忙去一旁的摊点买了一个蝴蝶，加入到放风筝的队伍中。

原本我以为放风筝是一件很容易的事情，一尝试才知道没那么简单。我拉着风筝线逆风跑，跑了好大一会儿，看到风筝大概飞到十多米高时就停下来，可就是因为这一下，风筝随即就从空中栽了下来，像喝醉了酒似的。妈妈告诉我风筝没停稳时不能停下来。我便开始第二次尝试，这次我拽着风筝使劲跑，都快把整个广场跑过一圈了，可风筝就像是和我作对似的不肯上天。我喘着粗气问妈妈，这又是为什么呢？妈妈心平气和地说：你只扯着风筝跑，可没有放线呀！哦，原来是这样啊，我吸取了前两次的教训，开始第三次放飞。这一次，我边跑边放线，在跑了大约有三分钟时，它已经飞上了半空中。于是我停下脚步，在妈妈的指导下一点一点地放线、收线，当感觉风筝往上顶时，我就顺势放一点线，当它向下降落时，我就赶紧收线。就这样我不停地放线、收线，过了好大一会儿，它终于在我的呵护下，稳稳地飞上蓝天了。我的内心是那样激动、那样兴奋！

但是，令人遗憾的是它在降落的时候卡在了大树上，我们用尽浑身解数也没有把它取下来。我心里很难过，只好和妈妈依依不舍地离开了。

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草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。春天来了，它带着花草的芳香来到了我们身边，令人忘掉所有的烦恼。看，那蔚蓝的天空中飘着几朵雪白的云，就像棉花糖那样诱人。小草从梦中苏醒，花儿露出了美丽的笑脸，大树抽出了新的枝条，那么嫩，那么绿。溪水又重新唱起了美妙的歌，春天真美啊！

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。二三月的春日里，正是放风筝的最佳时节。看，草地上，小朋友们正在放风筝呢！小红拿着一个蝴蝶形的风筝，那蝴蝶的身子是红白相间的，翅膀上有红、蓝、黄的花瓣，可漂亮了。

小明和小刚正在放一个燕子似的风筝，它有白色的身体，红色的头，那绿色和白色相间的翅膀上面还有一朵红色的小花呢！风吹来，小刚就把手中的风筝抛了出去。只见小明的手紧紧地握着拉住绳子，时不时回头，努力地往前跑。这时，小明把线放长了些，不时还拉一下线，风筝越飞越高，载着他们的梦想，飞上天空，飞上九霄，这时，一朵白云飘过来，风筝和它们玩起了捉迷藏。一会儿躲进了云里，一会儿又出现了。小明开心地叫道：我们的风筝飞得最高了。小刚也在一旁蹦着、跳着、欢笑着。他们的风筝加入了高空的风筝家族里，天空简直成了风筝的乐园，蜈蚣风筝，老鹰风筝，金鱼风筝它们，在空中飘着，荡着

远处，爸爸妈妈带着小金也放着风筝，小金开心地笑了起来，爸爸妈妈看了，也笑了。

天上的风筝越来越多，草地上人们的欢笑声也越来越多呢。

今天是周末，风很大，正好适合放风筝，我和小伙伴一起出去放风筝。我们来到凌公塘公园的草坪上，发现有许多人在放风筝，看着看着我们的心里也痒痒的，真想快点把我们的蚂蚁风筝放上天。

邓文彦拿着风筝线，我带着风筝的骨架开始跑，一，二，三！我一边喊，一边松开手。

哇！风筝飞起来了！我们俩又惊讶又开心。风筝越飞越高，不一会儿就和别的风筝一样高了。

这时，我们开始观察起别人的风筝，这些风筝千姿百态，有老鹰，有小鸟，有蝴蝶，还有

忽然，我们发现风筝卡在树上了，我赶紧拉线，可不管我们怎么拉，怎么拽，风筝就是不动，这下，我急得像热锅上的蚂蚁。这时，邓文彦有了一个大胆的想法爬上树把风筝取下来

【篇一：放风筝看图写话】

许嘉宏

春天来了，万物复苏，冰雪融化，公园里的景色真美啊，小河里的小蝌蚪在欢乐地游泳，岸边的柳树已经长出了碧绿的叶子，地上的小草都发芽了，小燕子都从南方飞回来了，远处的山上开满了红花，

明明来到河岸边准备放风筝，明明先松开一点绳子。明明先松开一点绳子，然后一只手将风筝抛向天空，再拉着风筝线一边跑一边放。风筝越飞越高，好像都穿过大气层了。它飞得比楼房还高。

明明放了一整天风筝，他的心里乐开了花。

【篇二：放风筝看图写话】

蔡博宇

春天来了，万物复苏，柳绿花红。小明到公园里踏青。

公园真美啊！有碧绿碧绿的草，有各种各样的花朵，还有婀娜多姿的柳树，燕子从南方飞回来了，小蝌蚪在水里欢快的嬉戏。

小明在池塘旁边放风筝，小明一只手拽着风筝线，一只手拿着风筝盘，一边拽着风筝线，一边跑，看见风筝飞得越来越高，小明欢呼雀跃，手舞足蹈，他非常有成就感，因为这是他第一次放风筝。

【篇三：放风筝看图写话】

欧阳新烨

春天到了，万物复苏，柳绿花红。

小明放学了，来到公园放风筝，公园里的风景真美啊！远处的大山雪融化了，露出了一件绿色的外套。小草长出来了，给大地铺上了一层绿色的地毯，河里的冰融化了，清澈的河水哗哗的响。就像在弹一首动听的歌。

小蝌蚪们在水里游来游去，追逐打闹。小河边的柳树发芽了，长长的柳条垂下来，落到河堤和河面上。清风吹来，就像在空中荡秋千。燕子在蓝蓝的天空中上下翻飞，翩翩起舞。

小明在河边放风筝，他用手举着风筝，左手拿着风筝线。快速的奔跑，把风筝甩到天空上，风筝飞起来了，越飞越高。越飞越远，小敏看着他的老鹰风筝觉得很漂亮，很帅气，他的脸上乐开了花。

【篇四：放风筝看图写话】

黄芃瑄

春天到了，小燕子从南方飞回来了，到处鸟语花香，公园里柳树发了很多绿色的芽，一阵风吹过，像绿绿的丝带飘来飘去，桃花一簇一簇地盛开，有深红色，有浅红色，真美丽。

放学后，小伙伴们迫不及待地跑去公园放风筝，大家争先恐后地拿出自己的风筝，要放飞了！不一会儿，天空中就热闹起来了，有金鱼，有蝴蝶，还有蜻蜓，正在比谁飞得更高。

明明的风筝是一只老鹰，他高高地举起风筝往上一抛，然后在草地上飞快地奔跑，他一边跑一边放着手里的线，风筝随着徐徐春风，越飞越高，都不愿意回来，一个劲地往云朵里钻，明明兴奋的哈哈大笑。

公园里到处欢声笑语，大家玩得开心极了！

【篇五：放风筝看图写话】

樊奇峰

春天来

春天到了，气温也逐渐回升了，这么舒服的天气当然要选择出门放风筝啦。谁不渴望，风筝般的自由。那么，放风筝的小学作文有哪些呢？请您阅读读后感大全小编辑为您编辑整理的“小学生公园放风筝的日记作文”，希望能为您提供更多的参考。

冰雪融化，万物复苏，春天迎着风，神秘地来了。

草儿绿、花儿红，处处皆风景。除此之外，春天还是一个放风筝的好季节！

一天，妈妈就带着我来到平天湖放风筝了。哇！可真热闹呀，莲花台上全是人。抬头望去，天上更是热闹非凡。燕子风筝、老鹰风筝迎风展翅；金鱼风筝、蜈蚣风筝摇头摆尾……我迫不及待地拿出风筝，一开始，我尝试着让风筝伴随着风飞到空中，风筝果然慢慢地飞起来了。我欢呼雀跃，把风筝线越放越长，风筝也越飞越高。妈妈看见我这个样子，也高兴地笑了。

后来，妈妈把风筝拿到人少一点的湖边放起来。这时候，有个哥哥一不小心把风筝掉进了湖里，妈妈见了哈哈大笑。谁知“噗”的一声，我的风筝也被妈妈弄到湖里去了。目瞪口呆的我，撅起嘴对妈妈不理不睬，妈妈见我欲哭无泪的样子又被逗得哈哈大笑起来了。

闷闷不乐的我看着被打捞起来“落汤鸡”似的风筝、又看看妈妈，忍不住也大笑起来，笑声在微风里飘得很远很远……

今天风和日丽，我和父亲母亲一起去操场放风筝。

到了操场，父亲拿出新买的风筝。我一看，这个风筝是一个立体的栩栩如生的老鹰风筝，有黄色的爪子、黑色的翅膀、红色的嘴和眼睛。

父亲安装好后，就开始按照说明书上的做法开始放风筝。父亲把风筝举过头顶，然后手一松，使劲跑，一边跑还一边放线。可是，试了好几次，风筝就是飞不起来。后来，我就想自己试试，看看能不能让风筝飞起来。但是我试了几次后，风筝照样飞不起来。这时，一个路人说，可能是左翅膀偏重了。于是，父亲就把翅膀调节了一下，风筝终于飞起来了。我就一边跑一边放线，但不知为什么，风筝又掉了下来。我又试了好几次，直到脚都跑麻了，但风筝还是飞不起来。边上一个人说，可能是风筝太重，而今天的风又太小，因此产生不了足够的升力，风筝才飞不起来。

虽然今天风筝没有飞起来，但通过放风筝，我感受到了春天的来临和与大自然亲近的快乐。

今天阳光明媚、春风盎然、这真是个放风

筝的好季节。我买了一只用纸做的蝴蝶风筝;准备到公园放风筝。我真的好喜欢自己的蝴蝶风筝，粉红色