我进不了 (600字)。
书虽然是死物，但是可以帮助我们提升自我，丰富我们的生活，大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，在读了作者写的作品以后，不禁为作者精湛的笔法所触动，我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。一篇优秀作品读后感怎么写呢？小编收集并整理了“我进不了 (600字)”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
亲爱的老师、同学们，大家好：
我是来自湖北路小学六一班的XX，今天，很高兴能在这里给大家讲一讲发生在我身边的事情。我的题目是《我进步了》。
第一个进步：学习方面的进步
记得在一年级的时候，我的语文成绩总是中等水平，忽上忽下，一点也不稳定，就像在跷跷板上，上去了又下来了。每次考试，不是粗心大意，忘记做题，就是马虎不认真，不该错的做错了，结果总是考的不理想。爸爸妈妈在家里批评了我，说我考试时不要三心二意，应该认真思考，仔细检查，我的心里好难受。。。新学期刚到，就将我转到了分校二五班，见到了和蔼可亲的杨老师和郭老师，她们知道了我的情况后，就不断地鼓励我，不因为我是插班生而不管我，并让我当了小组组长和值日生，我知道，这是对我的鼓励和培育。我在心里暗暗决定：一定要好好学习，天天向上，在学校做老师的好学生，在家里做爸爸妈妈的好孩子。
就这样，我上课时专心听讲，不做小动作，认真完成各门作业；下课后，和小朋友一起做游戏，锻炼身体；回家后，复习当天的课程，让妈妈监督我的学习。并且，在妈妈的帮助下，我制订了自己能够做到的时间表、学习计划表，让每天都过得非常充实、快乐。老师表扬我比以前进步多了，作业本上的100+好比以前多了，我很高兴。妈妈看到我的进步也很高兴，鼓励我坚持这样做，养成好习惯，以后会有更大的进步。2009年1月，第一学期期终考试，我因为学习进步，被评为班级的学习标兵。这时候，我的心里像吃了蜜一样甜。
六年级:琦琦冉
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贫穷阻挡不了什么
一个退伍军人去当农村教师，没过几天得了一种“奇怪”的病，为了农村学生的成长，为了不耽误时间。他自己准备了一些药，他天真地以为吃药肯定会好的，至少撑一天是一天。但他实在想不到，他得的是尿毒症。直到那一天，他在讲台上昏昏沉沉地倒下了，同学们马上把他背起来，找到其他教师，送到了医院，医生说：“要治好他的病，要花掉五十万。”旁边的同学掉下了晶莹的泪珠。这对于他来说，五十万的确是个天文数字，就连五千，也是个无法想象的数字。他是谁？他就是伟大的农村教师——豆红波。
回到学校，同学们没说什么，各自回家了，可一些事却在暗中进行着。豆老师的父亲是买烟草的，一个月也就五六百元，而豆老师的工资，都被拿去资助可怜的学生们了，五十万对他来说的确真的是个天文数字。
那是什么事在暗中进行着呢？有个豆老师班上的孩子把自己家三口人的粮食——三十斤玉米，拿去要走三小时的县里卖，可以买二十元呢！自己一个人，背着箩筐，去县里买。一些孩子看到这个举动，也纷纷照着个女孩的方法去做，果然挣了好多钱。有的拿二十个鸡蛋去卖了六元钱，有的拿大米卖了十五元……孩子们的举动伤透了豆老师的心，这件事被校长知道了，校长组织全校来一起动员。总共挣了一千多呢！再加上老师们捐的，有三千多了。
但天真的他们不知道，三千，远远不止五十万，但是，这个三千不只只是一个数字，三千是孩子们和老师血汗的结晶。
终于，爱心“动员”了广大人民群众，捐献了自己的爱心，豆老师的病有希望了！他说：“我的病好后，我要继续回到学校教书，回报社会。”
唯一改变不了的
世界每天都变，地球也每天都在转动，变来变去，沧海桑田，物事人非，可唯一改变不了的，就是它还是世界。
影片给我最深的印象，莫过于结尾的一句台词：看着我，着是整容医生唯一改变不了的！改变不了的究竟是什么。虽然镜头总是推向他的眼睛，可改变的了的却又不仅仅是如此。
万物每天都在变化，但在人们内心深处，其实什么也没变。总习惯了去附和他人，他变我也变，他说变了，那就是变了。
等到看清事物本质时，才恍然大悟。可惜原本可以不变的东西，刹那间明白时，也同样刹那间改变了。而这时需要付上的代价，就或许是生命了
影片对于矛盾冲突本身，没有给予的解释。可随着情节一步步的发展，却在最细微的描写中给予了最精彩的诠释。
无论改变的是什么，都有一个共同的心理特点，就是一方面害怕被认出，一方面又渴望被认出。这种矛盾的心理，让人们总是在有意无意间流露出来。而另一个共同点，就莫过于改变前所经历的过程。无论是否乐意，目标或攻击点总会朝着迫使之改变的方向行走，这或许就是任何人都改变不了的！
梦想的道路上少不了奋斗――读《狼王梦》有感 (600字)
以前，我一直认为，狼是一种凶狠残忍的动物，但是，读了沈石溪写的《狼王梦》之后，我对狼有了全新的认识。他们和人类一样，有深沉的母爱，还有为梦想而奋斗的精神
《狼王梦》这本书主要讲述了一匹名叫紫岚的母狼，分娩了五只狼崽，其中一只狼崽由于紫岚的疏忽而死去。紫岚决心要将其中的一只狼崽培养成狼王，完成黑桑的遗愿。她看中了体魄最强健的黑仔，觉得黑仔必定能成为狼王，因为黑仔对外面的世界的好奇，而死于金雕尖锐的嘴下。蓝魂儿倒是十分英武、桀骜不驯，可是却因为大意而被弹簧夹扣住，无法动弹，最后死于猎人的诡计。而双毛却是在与众狼搏斗时因自卑的心理惨死众狼之口。紫岚的梦一次次的随着残酷的现实而破碎，她只好将最后的一线希望寄托在自己的狼孙身上，为了完成黑桑留下的遗愿，她就这样与金雕同归于尽了
紫岚为了完成黑桑的遗愿，付出了自己的一生。正如同我们的母亲，为了自己的孩子能有所成就，哪怕付出再多，也是值得的，也是心甘情愿的。为了她们，我们有什么理由不去奋斗？有什么理由不去拼搏？
在我们追逐梦想的道路上，必然会遇到许多的挫折与磨难，但是我们要坚持不懈的努力，在梦想的道路上奋斗。苏格拉底也曾说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。为了梦想，紫岚将黑桑的遗愿坚持到底；为了梦想，紫岚敢与金雕同归于尽；为了梦想，我们会将所有困难克服；为了梦想，让我们一起奋斗！
六年级:微雨梨花
《新不了情》之读后感1500字
过去如同一张大网，紧紧地将我们包裹住，使我们无法挣脱。在静静流淌的时光中，在岁月的磨砺下，我们不断地经历，不断地成长。过去的，都已成了记忆，早已被自己幻化成一张照片，定格在那永恒的瞬间。
过去的种种，曾带给我们欢乐与悲伤，我们总想记住那些美好的画面，忘却那些痛苦的记忆，但是，过去是忘不了的，就算忘了，也会再想起来的。那些乐的，喜的，伤的，悲的永远存活在我们的脑海里，挥之不去。
过去是指我们所处的任意一个时刻或者时间段，可以是一个时刻，但大多指的是一个时间段。过去原是佛家语，指前生。但在现代汉语中是指从前。在漫漫人生道路上，我们总是被过去束缚，我们很难忘却那些曾经在我们心中的烙印。我们想忘，却又在不知不觉中回忆起来。
回忆过去，痛苦的相思忘不了，为何你还来拨动我心跳，萧敬腾的《新不了情》动人地描绘出了过去在我们心中的地位。虽说物是人非，但是一个场景，一个小小的物件，一场和朋友无意间的交谈，都会让我们回忆起过去。
回忆过去永远是惆怅的。愉快的事完结后使人觉得可惜，不愉快的想起来还是伤心。即便如此，我们还是会在不知不觉中回忆起过去，陷入回忆的泥潭，陷入曾经的欢乐与悲伤中，这是我们无法控制的。
对于过去的遗憾，我们在回忆的过程中，会后悔，会假设，会更加放不下，会对自己当时的行为感到痛恨；对于过去自己创造的辉煌与经历的美好，我们往往会在不如意的时候回忆起来，回忆着自己曾经的辉煌，与当前的失魂落魄形成强烈的反差，致使我们更加气恼如今的自己。
人们常说：忘记过去就等于背叛。过去或许是带给了我们无尽的痛苦与悲伤，但是它就实实在在地存在我们的记忆中，无法抹去，我们终究只得学会在回忆中成长，抛掉过去那些痛苦。人之所以悲伤，是因为我们留不住岁月，青春总是在悄无声息地慢慢消逝。过去曾带给我们的伤口，它有一天会结疤的，但疤痕不退，我们要学习的就是让它不会再痛，不会再在我们的心中掀起波澜。
三毛曾说过：流去的种种，化为一群一群蝴蝶，虽然早已明白了，世上的生命，大半朝生暮死，而蝴蝶也是朝生暮死的东西，可依然为它的色彩目眩神迷，觉着生命所有的神秘与极美已在蜕变中彰显了全部的答案。过度地沉沦于过去，只会让我们失去向前的勇气，过去的一切再美，再好，那也仅仅只是过去，我们不具备留住过去的能力，但我们具备勇往直前的能力。生命总是在不知不觉中慢慢消逝，沉沦于过去的种种，无异于是在浪费我们的青春。青春也许给予过我们痛苦，但那些过去不应该成为我们拒绝向前的借口。青春的美好需要我们勇敢去创造。过去的种种，需要我们决心去忘却。
时间是冲刷过去最好的工具。一些事情在时间的冲刷下会渐渐变得淡灭，到了最后，我们会忘记过去的具体的事件，只是知道它存在过，但却已经忘记它是怎样的存在。也就是到了这时，我们才算是真正的在青春中成长了，内心对过去的遗憾会化为我们前进的动力，鼓舞我们在人生的道路上越走越远，最后实现我们对人生的种种憧憬。不会被夹在人生的单行道，走不远，也回不去。
《没有管不了的学生》读后感
《没有管不了的学生》读后感
读了这一篇《没有管不了的学生》，从中我得到了若干启示。作为我们老师，对待学生，应该多一点的尊重，多一点的信任，多一些沟通。
这一篇《没有管不了的学生》，讲了个案例：阿成从来不完成家庭作业，在课堂上爱做小动作，还影响别人，学习成绩差得没法说，不服从老师管理，甚至与老师顶撞，故意气老师，该干什么就干什么，就成了老师管不了的学生。后来该班级换了个班主任，新班主任看到了阿成身上的优点，不仅诚实，而且爱劳动，让他担任班级的卫生委员，负责班级卫生工作。受到重用的阿成不负众望，把这一工作坚持到底，管不住自己的毛病也逐渐改正。但由于阿成学习成绩差，跟不上学习进度，老师降低对他的学习要求，掌握最基本的知识，独立完成作业，阿成逐渐从学习中尝到了甜头，学习的积极性和主动性大有提高，管不住自己的毛病也大有改观。
从这个案例中，我得到了许多启示。作为老师，一定要尊重学生。人人都有受人尊重的需要，老师应当从尊重学生人格入手，发现其优点和长处，为其创造适宜的发展平台，使学生体会到教师的关爱。
对待问题学生，教师要找准突破口。阿成上课爱做小动作，如果老师仅仅一味批评、指正，也许会一时见效，但更多的情况是当面点头是过后一如既往，久而久之，师生就失去了耐心和信心。而我们老师应当看到爱做小动作深层的原因，从尊重、关心学生着眼，从帮助学生寻找学习方法入手，激起阿成学习的兴趣，这样无意中爱做小动作的小毛病也改变了。由此，当学生被尊重的需要遇到教师的真诚、关怀和理解时，就会撞出成功的火花，成功的欲望就会燃起。
信任是发展的动力。在教育学生上，有句话千真万确：说你行，你就行，不行也行。面对诚实又爱动的阿成，老师给他一个支点班级卫生委员，使他感到莫大的荣幸，这是来自于老师的信任。就这样，不断给予良好的刺激，面对差异学生，实行差异教学，促进其实现适合自己发展。
老师应当与学生多一点的沟通。多一点沟通，就会少一点摩擦。学生心灵的大门不容易叩开，可是一旦叩开了，走进学生的心灵世界，就会发现那是一副广阔而迷人的新天地，许多百思不得其解的教育难题都会在那里找到答案。教师要认真倾听学生，仔细观察学生，冷静思考学生，寻找与学生沟通的话题，创设沟通的平台，在沟通中促进学生发展的基石。多一点倾听，少一点训斥；多一点关爱，少一点惩罚。
每一个儿童都是一个珍贵的生命，每一个学生都是一副生动的画卷，教育的生机和活力就在于促进学生个性的健康发展。
我读书我快乐 (600字)
妈妈说读书是一种品味，老师说读书是一种品味，我也觉得读书是一种品味。
我读过很多书：《西游记》、《十万个为什么》、《小学生作文》······但我最爱看的还是《安徒生童话》，特别是里边的一篇《小小绿蚜虫》。
这篇文章讲述了一个生动的故事——在一个窗台上，有一枝凋谢的玫瑰花。不久前，它是那么漂亮，而现在……却被一群小绿虫吃光了。一个人拿喷药壶来到玫瑰花面前，正要杀灭绿虫时，却听见一个年老的绿虫开口说道：“放下手吧，别杀灭我们！我们和这株玫瑰一样有着自己的烦恼。”“什么烦恼？”“那是蚂蚁造成的，而且是必定会发生的，它们每天排着长长的队伍，抢走我们的孩子，把它们带回去，挤出它们身体里所有的汁，直到挤尽死掉为止！”那人关心的问：“那你们一定很可怜？”“不，我们并不那么认为，能为我们敬重的蚂蚁牺牲，我们感到高兴，至少不像人类对我们那样仇视。”那人听了这小东西的话，转身离开了。
世界上所有的动物都会为自己的生存和行为说出一大堆动人的话，但每句话都有道理，我认为我们人类有生存的权利，那可爱的小动物同样有这一点。但是它们唯一的生存食物就是玫瑰花了。
我们每个人随时随刻都要爱护小动物。小动物是纯洁可爱的，你忍心伤害它吗？
关爱小动物是一件美好的事，会让你增加快乐，而读书更是一件快乐的事。跟我一起来吧，走遍“世界书城”，欣赏这里面最精彩的风景吧！
我自信！我能行！ (600字)
最近我正在读一本书知心姐姐卢勤写的《告诉世界我能行！》。这是一本引领我们在生活、学习、心理成长、习惯养成、品德培养等各个方面健康成长的知心宝典。其中，我最感兴趣的一篇是人生第二课：我能行！
曾经读过的课文《第八次》中的蜘蛛就是一位有着自信心的勇士。它在一个角落里搭建自己的栖身之地，但由于风大的原因，刚打好一半时又毁掉一遍、两遍、三遍俗话说事不过三，可它并没有放弃每一次的机会，坚持不懈地努力，它相信自己一定能成功，就是带有这种自信心去建造自己的栖身之地。终于功夫不负有心人，它顶着无情的狂风，用全身力量组织一个天衣无缝的网。
说到自信，我有一件亲身经历过的事情：
在我学习游泳的时候，教练让我们脱了漂浮带试游一下，到我的时候，教练催了我好几次我才下水。一放手，我就像掉进水里的小鸡一样，一直扑腾着。教练把我捞上来以后，我还是惊魂未定。为了不再呛水，我回到家端了一盆水，把脸伸进去，练习憋气。经过几天的练习后，教练又让我们试游，快到我时，我在心里一遍又一遍地默念着我能行！我能行！。就这样，我怀着忐忑不安的心情，顺利地游了过去！
自信心是一种很值得敬佩的，连蜘蛛都有坚定的自信心，去努力完成每一张网，它都能成功，何况我们人类呢？有自信心才有成功，有志气才有出息，征服自己就是征服一切！
五年级:罗伊
《粘住》读后感：没有成不了的事
《粘住》读后感：没有成不了的事
《粘住》的作者是美国人，名字是奇普。希思和丹。希思两兄弟。这本书更多的是围绕广告创意而写的，就是如何让广告创意深入人心。本书从六个角度来阐释让广告创意让人记住，产生持久的影响他人。
主要内容是六个方面：
首先是将内容简约。用一句话能表达思想，之后将意外，具体，可信，情感和故事等五个方面来解释。
1.简约：你的思想，能用一句话来概括。
比如你想追求一位美女，在美女面前如何表现，获得认可。说话之前，想一想，要得到美女的好感， 在交往时，要将重点放在哪个方面。比如你发现这位美女喜欢事业型的男士。那你就要将重点放在你是一个有很强事业心的人（其实我发现，每个人各方面都有些，爱事业也爱生活），你要表达的思想，要围绕事业这个中心展开。因为火力越集中，就越有力量！
2.意外：就是不照常理，让人惊讶。
比如：开始几天勤于联系，之后就暂时半月不怎么联系，她心里面一定是想，这是为什么？很想知道到时是发生了什么？这里，你就开始你的下一步行动。
3.具体：就是让细节部分让人看得见。
再次见面时你说说你也很想见她，只是这半月里来公司有个大项目，老板对你很重视，你也觉得是个未来发展的好机会，等等。说细节部分，都要围绕你是个很有事业心的人展开。让她能感受到，这需要一些语言的叙述能力。
4.可信：用事实证明。
可以说下你们老板和同事对你的评价， 说你是个很有未来发展的人。还说下，你为了事业拼搏，过去是怎样的你，现在有哪些进步等等。让同事的评价和自己的进步来证明你是个将来很有希望的人。（个人成长方面，行动者课堂的可乐可以证明哈）
5.情感：你讲的内容要让听众在意，说听众自己的事，能给听众带来的价值。
设想她和你一起拼搏事业，是怎样的一个景象；事业成功后会给你爱的人带来什么怎样的生活，怎样的未来。让美女感觉她渴望的在你身上实现，对你充满希望。
6.故事：用故事表达你的思想。
你可以和她起谈些如百度的李彦宏和马东敏，阿里的马云和张瑛的爱情故事，让她看到了榜样。如果到了这个阶段，就可以给她一个有力的拥抱也不为够。
我觉得《粘住》的6大方法，如何将自己的思想长久的影响别人，实现自己的目标。我觉得理解不难，难的是自己是不是真是一个积极向上，努力进取的人。
我和书 (600字)
读书破万卷，下笔如有神。书是人类的阶梯。这些名言都是理解书，懂得书的人总结出来的佳句。
我相信我们都看书，也必定有自己喜爱的书。我识字以后第一本书叫《原始丛林大冒险》。我把它从书柜拿下来后，便开始津津有味地读起来。每页书都有许多图片和不少文字。每看完一小部分都会有一两页讲如何防止，如何解决问题。
里面讲三人物去探险，在极奇危险的地区建地洞、打猎、采集露水、智斗猛虎等故事。每一个小结都有一些实战知识，里面人物的做法可笑、真实、认真使我深受感触。他们对待朋友，竟然能在面临死亡的边源，对朋友无比关心。这使我改变了自私的做法。
我开始就听爸妈讲给我听，接着就看连环画，故事书，然后看一些求生记的东西。再阅读小说、范文之类的书。日久天长，妈妈就会买一两本哲理的书供我阅读，甚至床上都有几本《少先队员》无聊时就看一看。
记得有一次和同伴去书店看书。那个又高又凶的图书员两眼冒火地望着我们几个光看不买的小孩。吓地我直冒冷汗。我坐在椅子上看了半个多钟头，她就说：买书的欢迎，光看不买的请出去。我们听后非常气愤，把她的话当耳边风。过了一会儿，她又狠狠地盯着我们。没办法，我们只好无奈走出书店。同伴们气愤地说：刚才那个图书员真变态，我们看书关她什么事？
我们天天闲的很，怎能荒废时间，整天不读一页书呢？总之我们必须多读书，书读的太少了，才是一生一大亏！正应了陈寿那句话一日无书，百事荒芜。
四年级:曾永嘉
空喊代替不了实干读后感：别说空话
空喊代替不了实干读后感：别说空话
没有行动的理想大多数都是空想,停在起点上梦想永远等于零。
今天我读了《空喊代替不了实干》,我明白了很多道理。
岸上有五只青蛙,他们面对的池塘非常美,这是其中的四只青蛙准备跳进池塘美美的畅游一番。请问:这时岸上还有几只青蛙同学们异口同声地回答是一只。老师又问了一遍,同学们依旧回答是一只。我不禁想到:这个老师太无理取闹了吧!本来不就是一只吗!我接着往下看。老师说:可是大家的^解答都错了。我有点疑惑,为什么不是一只呢?我掰着手指想,5-4不就是等于一吗!老师又说,岸上依旧有五只青蛙,因为四只青蛙只是准备跳进池塘,那只是他们美丽的想法,没有真正付诸行动,再美的想法也等于零。
知道看完这则小故事,我才明白:对于自己的想法没有付诸实际行动的人,永远都只是岸上的四只青蛙,活在自己的想法中,白白的空耗自己的时光。而在现实生活中,真的有一些人用漂亮的空话装饰自己,可是实际事情却一点儿都不做,人们对他的信任也随着他的想法渐渐的流失了。
著名科学教爱因斯坦同一位爱讲空话的青年有过一段有趣而又深刻的^对面。青年缠着爱因斯坦告诉他成功的秘诀。爱因斯坦只告诉他了一个公式:A=X+Y+Z.爱因斯坦解释说:A代表成功,X代表艰苦劳动,Y代表正确的方法。Z代表什么呢?青年急不可耐的问道。爱因斯坦回答:Z代表少说空话!
要想成功就要附属自己的努力，想要不劳而获是绝对不可能的。成功，就等于付出艰辛的劳动，正确的方法和付诸行动。通向成功的路的途径就是追求事实,而不是一味的活在自己的想法之中而不去付出努力。因为,空喊代替不了事干,行动才是通向成功的钥匙!
我读书，我快乐作文600字
我读书，我快乐作文600字
【第1篇】
一种给予，无私奉献，心胸宽大，都会使你快乐，快乐无处不在，快乐无时不有，但我的快乐来自于书。我对书的理念是：每天进步一点点，每天收获一点点，每天快乐一点点。
在我的课本上，记着教我懂得阅读的一句话：不懂要问，懂也要问，书是你快乐的源泉，问是你寻找源泉的第一步。没错，书使你拥有知识，书使你的大脑变得充实，书使你忘记一切烦恼。
我时时刻刻都在与书相伴。回到家，做完作业的的第一件事就是看书。《八十天环游地球》里的那位先生的沉着冷静和遇事不慌张的心理着实令人大吃一惊，他的神机妙算更令我佩服得五体投地。
《互动作文》里的精彩的文章，写作的顺序，动人的点评，清楚的思路，优秀有趣的世界名句，幽默的笑话，让我久久不能忘怀，更让我难忘的还是上面精美的图画，让人迷恋。我情不自禁地拿起画笔，画下了一幅幅图画，令我欣赏，令我陶醉。
《小猪大侠莫跑跑》之绝处逢生里的那位自称大侠的小学生，却误入时空机的大侠"小猪",经历了万险千难后，终于从小偷夫妇手中逃脱，并被老鹰到带回了家……我可真佩服他的机智勇敢！也启发我们遇到不测，应沉着、冷静，看准机会处事。
……
俗话说，"书读百遍，其义自现。"在读书中，我学到了许多的运用语言与方法。我回过头再去看以前的文章……看着自己幼时稚嫩的语言，漏洞百出的文章，写着写着跑题的作文，又看看现在，优美的言语，敏捷的思路，老师积极的评价，我的作文有了翻天覆地的变化。
书中的知识永远是丰富的，它进入了你的大脑，使你的大脑变得充实了，这也会使你变得更快乐。你收获了一份知识，就等于收获了一份快乐，我读书，我快乐。
【第2篇】
书是一杯浓茶，有着深厚的韵味；书是一杯烈酒，喝下它淋漓痛快，品味它荡气回肠；书是盛夏的一缕清风，涤荡着人的心灵，拂去人的疲惫。读书使我明理睿智，使我洞悉人生百态，所以我读书，我快乐。
我爱读书，每每站在书架前，我会觉得我的面前展开的是一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。无数个月朗星稀的夜晚，当一切都归于宁静，我坐在书房的安乐椅上，尽情的享受书的芬芳与乐趣。有时读到搞笑的地方，我会突然地爆笑，大概是我这笑声如同大海里的浪潮，一浪高于一浪，在宁静的夜晚听起来似乎有点恐怖吧，以至于妈妈常会无可奈何地小声呵斥："又在抽什么风呀？"有时读到精彩处，我会抱着书，以百米冲刺的速度加上一百分贝的音量跑向妈妈："快、快，妈妈快看……".似乎不及时与人分享就对不住这本好书一样。有时读到美妙的地方，我会情不自禁地大声朗读，自我陶醉起来。这个时候的我，常常搞得家里人莫名其妙，在他们眼中，估计我不是疯子就是傻子。也许正是这爱读书的嗜好，使得我读起书来物我两忘，如痴如醉，没顾得上眼睛的休息，以至于我的视力每况愈下，镜片越来越厚。用老爸的话说就是："真不知道这书是帮了你呀还是害了你！"
"一本新书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活的海洋".寓意深刻的玄幻小说《以尼玛传说》里，"我"仿佛就是那只象征着理想与幸福的青鸟，在浪漫的理想与冷酷的现实交缠纠葛。青鸟即将浴火重生，木雅，一个曾经消逝的部落即将光复，奇异的想象揉和着对社会对历史的理解。扑朔迷离的梦境与现实的交错，令我眼花缭乱。打开成长小说《猫王》，我觉得自己如同一片秋叶，飘荡在色彩绚丽的动画片中。不知不觉地也进入了猫鼠鱼蛇争斗之界，喜悦于刀光剑影侠骨柔肠的亲情、爱情和友情之内，激动在阴谋诡计、杀戮逃亡和你死我活之中，最终明白了：在我们向成年人转变的历程中，不能对象征爱和责任的白色视而不见，也不能迷失沉沦在象征权力和欲望的黑色中。走进《弥天大谎》里那个危机四伏的摄制组，我真真切切地体验到了理想与现实的差距。平常我们眼中的电影或电视剧都充满了传奇色彩，可他们的幕后生活却是一项艰苦的劳动。所以，无论从事哪项职业，都得背后付出艰辛，才能得到表面的光环。
读书就好像一次次与无数颗心的碰撞，擦出知识与思想的火花，读书，就好像与无数个精灵在共舞，我们共同舞出一片绚丽的天空
我读书，因为我快乐。我快乐，因为我读书。
【第3篇】
我读书，我快乐
书籍把人们带向知识的海洋，带我们走向快乐的世界。书籍是人类进步的阶梯，由此可见，读书的力量是多么的大。如果有一天你问我做什么事情最快乐，我一定会毫不犹豫地回答："读书！看书！听书！"
小时候总是听着妈妈讲故事的声音入眠的。每个夜晚，妈妈温柔的声音都在我耳边响起，而我则在一旁安静又津津有味地听着。每当听到故事中的小主人公危险时，我也会情不自禁地跟着紧张起来，听到主人公勇敢地打败一切困难时，我也会不受控制地跟着高兴起来。听着这些故事就仿佛置身在一个童话世界里。上学以后，我便在老师辛勤教导和妈妈的加油鼓励下开始了看书。闲暇时，我常常一个人沉浸在充满知识的海洋里静静地品味着书中所讲的每一个故事，遇到好词好句时也会摘抄起来。我的思维在书中神游，情感在水中起落。我就像一只勤劳的小蜜蜂一样，不知疲倦地在知识的百花园里采集知识花粉，享受着这种乐趣。
记得五年级上册的一个下午，我和一个学琴的同学一起去新华书店看书。我义无反顾地不顾父母的反对，走在骄阳似火的路上快步前进。到了书店后，我便迫不及待急切地寻找着《钢铁是怎样练成的》。一拿到看到便全神贯注而又津津有味地看着，读到有领悟时，我会努力地把它记在脑海里，等回家后抄在一本专门的本子上。不知不觉中，我们已经从两点多看到了五点半了。旁边的朋友也一直在催着我回家了，可是我刚刚好看到非常精彩的地方，把朋友扔在一旁，拿着书独自走到别的地方去了。知道把那个精彩的段落看完为止，我才恋恋不舍地把心爱的书放回原位。在回家的路上，朋友一直在跟我讲话，可我一句都没听进去。满脑子都是钢铁是怎样炼成的精彩段落，不断回想着里面的故事。直到那天晚上，我还做梦梦见了呢。接连三天我都去看了，到了第四天才把它终于全部看完。读完后，我的心里比吃了蜜还甜。
书香伴我同行，读书让我快乐，让我在快乐的世界里成长。就仿佛鱼儿在水中游那么快活，就如同鸟儿在树林里成长那么快乐……
我读书，我快乐！ （指导老师 黄梅发）
【第4篇】
我读书，我快乐
书籍是知识的海洋，当你遨游在书籍的海洋里，你会发现，那是一个奇趣无比、广阔无疆的世界。你能在那个世界里收获累累果实。
以前，我的写作能力非常差，在班里总是落后，更不用说在全级了。我总是想不通：为什么有些同学写作能力那么强？是不是他们具有写作的天赋？而我却是一个天生的"呆瓜".我向老师和父母请教，通过老师和父母的指导，我改变了我的想法。我明白了：一个人的写作能力，并不是天生的，如果要提升写作能力，必须多看课外书，多练习写作。于是，我一有空，就找一些课外书读起来。这使我的写作能力有了一定的提升。但是，我的写作能力距离班里的"写作高手"还远着呢，我心里暗暗地想：我一定要超过这些"写作高手".
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