我们经常会观看一些视频或者电影，观看的过程中，我们全情地投入，并有很多的感触。观看完的以后，心中感触颇多，明白了很多道理，写观后感是一种提升我们作文能力的捷径。你正准备写一篇观后感吗？小编为大家呈上收集和整理的[荐]东山学堂观后感通用，为防遗忘，建议你收藏本页！

东山学堂观后感 篇1

曾经读过这样一个故事，一个男孩带着他心爱的狗跟随他的父亲第边散步，狗在奔跑中踩坏了一个女孩的小水渠，小女孩在男孩的道歉的情况下仍无理地要她做富商的父亲买下这条狗并打死它。男孩的父亲没有代替儿子出是否卖狗的选择，只是告诉富翁，狗的主人是他的儿子，应该由他的儿子作决定。

我很赞同这位父亲的做法，他没有把自己的意志强加给儿子，而是让儿子独立思考，自己选择，对自己的事情负责。

这样做看似简单，但我却认为不简单。首先，这是对孩子的尊重，父母只有尊重子女，才会受到子女的尊重与信任，这样就为两代人的沟通打下了坚实的基础。可现在我许多家长包办了孩子的一切，从吃的到穿的，甚至包办他们的思想行为，家长只要求孩子读好书，而很少去关心他们的心灵。这样，家长和子女的隔阂越来越大，沟通也越来越难了。

其实，让孩子自己选择，还可以了解他们为人处世的思想态度和方式方法，就如开头说这则故事，最后在富商开价到起初的十倍后，男孩仍不动心，坚决不愿出卖他的狗，这说明男孩具有的美德和正直的心。如果这个男孩在金钱面前动摇，暴露出了弱点，他的父亲也就可以教育他了。

此外，这样做可以培养孩子独立思考的能力。一个人总要自己去面对人生，父母不可能一辈子当子女的指导者。孩子如果长期受父母思想的主宰，没有独立思考，生活的能力，就无法在这个竞争激烈的社会生存下去，更谈不上有所作为了。

最后，它还培养了孩子的责任心试想，一个没有责任心的人，又如何能够面对现实，面对人生呢？

因此，我认为，在家庭教育中父母应当非常重视子女，尊重他们的意愿，多征求他们的意见。

敬爱的家长们，你们都爱自己的孩子，那就请多多营造这样的氛围，让你们的孩子在这样的家庭教育氛围中健 康成长吧！

东山学堂观后感 篇2

在我上一年级时，我还不是现在这样。那时，我不懂得谦让他人；不懂得尊重他人；不懂的宽容他人。在学校，我是老师眼中的乖乖女、小助手；但是在家却是个小皇帝，衣来伸手饭来张口，简直是要风得风要雨得雨。

洋娃娃是女孩子最爱的伙伴，就连我这个十足的女汉子也对它由衷喜爱。记

我们在欣赏优秀的影视作品时，通过作品中的故事让自己有了新的看法，想要记住当时观看的心情和共鸣，在观看结束后就应该写一份观后感。你是否在纠结写作品观后感应该从哪里入手？您是否对写作品的观后感有所疑问呢？为此，编辑特意呈上“德育学堂观后感”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

德育学堂观后感 篇1

一开始新型冠状病毒的自白，深深的吸引着我和孩子的注意力。他用低沉的声音告诉我们，他是什么，怎么来到我们的身边，他最怕什么等等这些问题，清清楚楚、明明白白的告诉了我们。其实，这一切，归根结底，还是我们人类，自己的过错。但是，现在我们明白了还不晚，我们要行动起来，一起抗击疫情，一起保护环境，保护好我们自身。

面对疫情，我们的国家以前所未有的速度和力度进行了应对，从中央到地方，全民皆兵。如果没有这样的积极主动，疫情不可能得到有效的控制。

面对疫情，白衣天使们已经奋不顾身前往武汉，以血肉之躯和病毒拼搏。我不得不由衷感叹：白衣天使真的太伟大了！

面对疫情，呆在家中不让病毒传播，便是我们能做的最大的贡献。虽然孩子们不能如期到校学习，但通过钉钉在线学习，孩子们同样能感受到老师们的关爱，这是一次有温度的学习，孩子们也在不断的成长。相信疫情马上就会结束，孩子们也将迎来崭新的学期。

此战，必胜！未来，还会有类似的传染病，如何更好地防止呢？只有保护环境。善待自然就是善待自己。

德育学堂观后感 篇2

没有规矩，不成方圆。规则就是规定出来供大家共同遵守的制度和章程，它是人们共同制定的，所以每一个人都必须遵守。

国有国法，家有家规，生活中处处都有规则。出行时要遵守交通规则；娱乐时要遵守游戏规则；交友时要遵守交往规则；在学校，我们也要遵守学校规则，做一名遵纪守礼的小学生。

重规则，守秩序，说起来容易做起来可不简单呢！

我们要做一个珍惜时间的人。不迟到，不早退，合理安排自己的每一天。早上进入教室，快速的晨读，徜徉在书的海洋里！

我们要做一个文明守礼的人。上课认真听讲，积极发言。说话要有称呼，文明用语挂嘴上。老师提问要起立，回答问题要清晰。这样也对老师和同学的尊重！

我们要做一个懂规矩的人。课堂上的规矩可多着呢！铃响进教室，发言要举手，书写要规范，作业按时交。作为集体中的一员，我们都应该积极的遵守。有了这些小规则，我们的学习生活才变得井然有序，欢乐和谐！

学校是我们的小家，守秩序会让我们的小家温馨、和

看电影或者电视剧，在生活已是再稀松平常的事情了，有很多想法在看中不断涌现，不能消失，其实最好的欣赏收获，是将心得写成观后感分享给周边的人，思维是杂乱的，需要通过写观后感来梳理。一篇优秀观后感怎么写呢？小编花时间专门编辑了德育学堂观后感通用，还请你收藏本页以便后续阅读。

德育学堂观后感【篇1】

今天我观看了德育课，里面讲的是新型冠状病毒。没错，就是现在全世界都面临的一道难题，这个可恶的冠状病毒先是在中国肆意侵略，感染了许多中华人民，随后又在外国侵略，直到现在，引起了全世界的极度恐慌，每个国家都有患者，每个国家都在和病毒作斗争。

一有了患者，毋庸置疑，第一个想到的就是我们无私奉献的白衣天使，他们在病毒来到的第一时间就做好了准备，在中国最重要的节日春节里白衣天使们好不容易休息的日子里，突然来了那讨厌的新型冠状病毒打扰了白衣天使的休息，然而白衣天使们并没有拖延在春节当天赶回了医院，救治患者执行义务。还有84岁的钟南山院士不顾自己的高龄依旧去了病情的第一线，救治病人。当然也不能忘记我们的工人叔叔们，他们没日没夜的为我们建造了火神山医院和雷神山医院，没有他们哪有患者的医院看那图片上的白衣天使辛苦救治患者三天三夜脸上被口罩勒破了，鼻子上也被磨出了泡，更有把长头发减掉了，眼睛里布满血丝，眼眶边上都是黑眼圈，晚上睡觉都不知道自己会在哪睡着，自己也十分想念家人，尽管那样他们还是坚守在自己的岗位上励志一定要救治患者，丝毫没有动摇。

在这里再次感谢白衣天使们为我们做的贡献！

德育学堂观后感【篇2】

没有规矩，不成方圆。规则就是规定出来供大家共同遵守的制度和章程，它是人们共同制定的，所以每一个人都必须遵守。

国有国法，家有家规，生活中处处都有规则。出行时要遵守交通规则；娱乐时要遵守游戏规则；交友时要遵守交往规则；在学校，我们也要遵守学校规则，做一名遵纪守礼的小学生。

重规则，守秩序，说起来容易做起来可不简单呢！

我们要做一个珍惜时间的人。不迟到，不早退，合理安排自己的每一天。早上进入教室，快速的晨读，徜徉在书的海洋里！

我们要做一个文明守礼的人。上课认真听讲，积极发言。说话要有称呼，文明用语挂嘴上。老师提问要起立，回答问题要清晰。这样也对老师和同学的尊重！

我们要做一个懂规矩的人。课堂上的规矩可多着呢！铃响进教室，发言要举手，书写要规范，作业按时交。作为集体中的一员，我们都应该积极的遵守

为爱的生活高歌 观电影《云上学堂》有感 吴琼 曲阜市时庄开发区大庙小学五年级 星期二，学校组织看电影。看完《云上学堂》这部电影后，我深深地感到：如果人人都乐于助人，乐于奉献，哪世界该多好啊！ 《云上学堂》主要讲了一个普通的代课老师被派到人人都不愿意去的山上当老师。上山的路非常难走，路都需要手足并用的往上爬，并且山势很高，很陡。一不小心，就会跌落山谷由于这里的学生家里都很穷，都没有钱交学费，学校只要他们每人拿一块窗户玻璃当学费就可以。因为那里的教室很破烂，窗户连玻璃都没有。可就是这，有的人还交不起。 最令我感动的是这位代课老师由于过度的操劳，以至于吐血晕倒了。夜里，乡亲们每人手举着火把，围成一个圆形，为这位可亲可敬的老师祈祷。病好后，他就下山买了一面国旗，找了一根长长的铁杆子做旗杆，教同学们唱国歌，升国旗 看到这里，我想了很多，在我们的周围不是也有许多这样的人吗？ 前几天，我和爸爸去城里赶庙会，我就亲眼目睹了这样一件事。一位白发苍苍的老奶奶慢悠悠的走着路，突然一个小青年骑着摩托车，飞快地从老奶奶身边驰过，把她撞倒在地，但是那个小青年却像什么也没发生一样呼啸而去，溜了。老奶奶痛苦地倒在地上站不起来了，一位中年人跑过来，二话没说把老奶奶背了起来，向离这不远的医院奔去旁边的人都赞不绝口：这位中年人真是个好人！ 世上的坏人是不少，比如骑摩托的那位车手，但好人更多。做人就应做有道德，有爱心的人，就像云山小学的那位代课老师一样，乐于助人，像天使一样的去爱别人。在那所学校他并没有瞧不起那里的学生而是把他们当做自己的孩子，自己的朋友，和同学们和谐相处。人们常说：老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人。难道这位老师不就是蜡烛精神的真实写照吗？ 如果世上的人都像这位代课老师一样，哪世界该多美啊！

上周，我们利用午自习的时间上了一节道德教育课。

前一天，老师发给我们一张纸条，老师说要把它们背下来，至今，有一句话使我记忆犹新，这句话是：被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种美好的品德。所以我们一定要关爱他人，帮助他人。随着主持人那声如洪钟的声音请上来了两位互助的同学，他们俩互相学习，互相帮助，共同学习，共同进步。这也让我想到了一句口号：我们要做具有国际素养的新一代少年，学校开展高效课堂很久了，这不但让我增长了知识，又可以和同学们分享自己的感受，不一会儿，道德学堂结束了。

通过这次道德学堂的教育，使我深深地体会到，我要关爱他人，帮助他人。比如有一位老奶奶过马路，有许多车辆车来车往，我如果看见，就会搀扶老奶奶过马路，老奶奶对我说一声谢谢或对我微笑，我心里就会温暖许多许多。雷锋叔叔说过这样一句话：帮助别人，快乐自己！所以我们要向雷锋叔叔学习，在生活和学习中去关心他人，帮助他人做一个对社会有用的人。

纪录片《船政学堂》观后感 2018.12.30，元旦假期的第一天，一整个下午，看完了《船政学堂》纪录片。 故事以林则徐跟左宗棠的湘江夜话为开端，也许后人认为当时的谈话对后来左宗棠要建船政学堂有指引意义，毕竟林则徐、魏源的主张正是师夷长技以制夷，这就包括了建设海防。 二十年后，左宗棠开始在福州筹建船政学堂，当时朝廷已经意识到需要建设海防，前几年还向英国购买舰艇组建阿思本舰队，可惜是花钱买教训。左宗棠这时候筹建新式海防，没有受到太多的阻拦。师夷长技，必然需要有外国人的帮助，左宗棠的熟人，法国人日意格和德克碑提供了很大的帮助。这种创新性的海防建设，清政府给不了多少钱，只能让左宗棠从关税里取一部分，但还远不够，左宗棠找来了老朋友红顶商人胡雪岩帮忙处理资金难题，胡雪岩是商业和交涉的高手。 船政学堂还没创建，左宗棠就因为西北战事调往西北，他找了踏实可靠的老同事沈葆桢（也是林则徐的外甥兼女婿）接任，费尽功夫四顾茅庐再加上清廷的政令才使得沈葆桢出山，并且使得船政学堂负责人有足够独立的管理权。后面就是沈葆桢带着团队建设船政学堂。 船政学堂分为前学堂很后学堂，前学堂主要学习法国人造船，后学堂主要学习英国人航海。类似现在的军事工程系和军事指挥系。学堂初期的学员非常难招，沈葆桢甚至亲自动员亲戚朋友报考新式学堂。 学生的是聪明的，学习是辛苦的，终于有一批批的学员成长起来，1871年建威 号载学生进行了首次远航训练实习，远行到马六甲海峡。在日意格的帮助下，1875年开始有一批学生入英留学。学生学习造船、行船很多都学有所成，后来很多船政学堂的学生在北洋水师任职。 再后来，甲午战争，北洋水师全军覆没，很多优秀的指挥官殉职，北洋水师的12艘船的船长，有11位来自船政学堂，其中9位是船政学堂第一届学生。而在此之前，马尾造船厂也在马江海战中被法国摧毁，福建水师全军覆没，其中有很多是船政学堂的学生，树苗还未长成大树，就被摧毁。 故事大概总结完了，接下来是故事之外的思考。 成功的必然与偶然。 首先来看看严复的起步故事来看人生选择。新式学堂在那时候并非读书人的正途，上学意味着放弃科举正途，在那个年代，人们对科举重视到了极致，连封疆大吏左宗棠都因为没有进士出身而想要参加科举考试。严复选择船政学堂，并非他小小年纪看到了未来大势，而是因为父亲刚刚去世，家里穷，而船政学堂每月有四两纹银，每季度考试考得好有10两纹

《雅典学堂》读后感 文：希妈 我收到《雅典学堂》绿卷，绿卷讲述的是雅典三圣贤故事，这三人是师徒的关系，苏格拉底是师爷、柏拉图师父、亚里士多德徒弟。 这是一层关系，如果光从学术或思想来说的，则是反方向递进的，一个比一个厉害，这也是他们生前所希望的，吾爱吾师，吾更爱真理。 虽说是写三人的故事，然而真正出场的只有两人，苏格拉底是由徒弟柏拉图回忆的形式而出现的。开篇两文怀念苏格拉底（上）、（下），由苏格拉底的死，引出他的生前事项，引出他的思想，他的广场学堂，他的性格：宁死也决不流放。 就这点思想上来看，他们三人是一个比一个更加现实而睿智，柏拉图一生希望建立理想国度，不放过任何机会去改造国王，然而他遇到的却是险恶，亚里士多德从他师父的身上，看到了这种不能实现的理想国度，虽然他也没能推托国王的邀请，但他还是比他师父明智，他不涉及政治，只讲学，当有人对于他学说不理解不接受时，他果断地选择了逃离。这一点上，他比他的师爷及师父要明智得多。 然而他们三人的思想都有着共同点，就是相信教育，相信民主与自由，相信只有通过教育才能改变社会，改变人民。这一点至现都倍受人们的认同。他们对于政治人物的理解，对于权力的解释，对财富的看法，在现代人看来，都是超凡的，都是睿智，他们的诸多哲学理论影响是深远，就像他们对于真理的追求一直传承至今。 理想是丰满的，现实是骨感的。权力的高度集中经济往往发展得最好，足够的民主，反而经济不景气。这些都或在一一地应证着。 这么深奥的哲学理论，远古西方文明的结晶，作者竟用如此简单而明了的文字去说明，以两人或多人聊天或对话作出解释，就像自己在与圣人们谈心，这是我最感到佩服而惊讶的。用这些通俗的言语去写这么深奥的道理，给青少年看，真是妙极了。

理想是丰满的，现实是骨感的。权力的高度集中经济往往发展得，足够的民主，反而经济不景气。这些都或在一一地应证着。

我收到《雅典学堂》绿卷，绿卷讲述的是雅典三圣贤故事，这三人是师徒的关系，苏格拉底是师爷、柏拉图师父、亚里士多德徒弟。

这是一层关系，如果光从学术或思想来说的，则是反方向递进的，一个比一个厉害，这也是他们生前所希望的，吾爱吾师，吾更爱真理。

虽说是写三人的故事，然而真正出场的只有两人，苏格拉底是由徒弟柏拉图回忆的形式而出现的。开篇两文怀念苏格拉底（上）、（下），由苏格拉底的死，引出他的生前事项，引出他的思想，他的广场学堂，他的性格：宁死也决不流放。

就这点思想上来看，他们三人是一个比一个更加现实而睿智，柏拉图一生希望建立理想国度，不放过任何机会去改造国王，然而他遇到的却是险恶，亚里士多德从他师父的身上，看到了这种不能实现的理想国度，虽然他也没能推托国王的邀请，但他还是比他师父明智，他不涉及政治，只讲学，当有人对于他学说不理解不接受时，他果断地选择了逃离。这一点上，他比他的师爷及师父要明智得多。

然而他们三人的思想都有着共同点，就是相信教育，相信民主与自由，相信只有通过教育才能改变社会，改变人民。这一点至现都倍受人们的认同。他们对于政治人物的理解，对于权力的解释，对财富的看法，在现代人看来，都是超凡的，都是睿智，他们的诸多哲学理论影响是深远，就像他们对于真理的追求一直传承至今。

理想是丰满的，现实是骨感的。权力的高度集中经济往往发展得，足够的民主，反而经济不景气。这些都或在一一地应证着。

这么深奥的哲学理论，远古西方文明的结晶，作者竟用如此简单而明了的文字去说明，以两人或多人聊天或对话作出解释，就像自己在与圣人们谈心，这是我最感到佩服而惊讶的。用这些通俗的言语去写这么深奥的道理，给青少年看，真是妙极了。

雅典学堂读后感（一）

我收到【雅典学堂】绿卷，绿卷讲述的是雅典三圣贤故事，这三人是师徒的关系，苏格拉底是师爷、柏拉图师父、亚里士多德徒弟。

这是一层关系，如果光从学术或思想来说的，则是反方向递进的，一个比一个厉害，这也是他们生前所希望的，吾一爱一吾师，吾更一爱一真理。

虽说是写三人的故事，然而真正出场的只有两人，苏格拉底是由徒弟柏拉图回忆的形式而出现的。开篇两文怀念苏格拉底（上）、（下），由苏格拉底的死，引出他的生前事项，引出他的思想，他的广场学堂，他的一性一格：宁死也决不流放。

就这点思想上来看，他们三人是一个比一个更加现实而睿智，柏拉图一生希望建立理想国度，不放过任何机会去改造国王，然而他遇到的却是险恶，亚里士多德从他师父的身上，看到了这种不能实现的理想国度，虽然他也没能推托国王的邀请，但他还是比他师父明智，他不涉及政治，只讲学，当有人对于他学说不理解不接受时，他果断地选择了逃离。这一点上，他比他的师爷及师父要明智得多。

然而他们三人的思想都有着共同点，就是相信教育，相信民一主与自一由，相信只有通过教育才能改变社会，改变人民。这一点至现都倍受人们的认同。他们对于政治人物的理解，对于权力的解释，对财富的看法，在现代人看来，都是超凡的，都是睿智，他们的诸多哲学理论影响是深远，就像他们对于真理的追求一直传承至今。

理想是丰满的，现实是骨一感的。权力的高度集中经济往往发展得最好，足够的民一主，反而经济不景气。这些都或在一一地应证着。

这么深奥的哲学理论，远古西方文明的结晶，作者竟用如此简单而明了的文字去说明，以两人或多人聊天或对话作出解释，就像自己在与圣人们谈心，这是我最感到佩服而惊讶的。用这些通俗的言语去写这么深奥的道理，给青少年看，真是妙极了。

雅典学堂读后感（二）

第一次成功申请到试读书目：【雅典学堂】。

我收到的是古希腊智慧（橙卷）。人们都知道古希腊哲学的博大一精一深，而最伟大的三位哲人：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，他们是师承关系。在此书中，主要讲述了苏格拉底从孩童时候起，在荷马老师的引导下，受到了点拨。太一陽一神阿波罗回答了小牧童苏格拉底提出的三个问题，给予了苏格拉底寻求真理，寻找智慧的方向。于是，苏格拉底在公元前450年，即他当年20岁，告别了父母，前往雅典城。

书中重点讲述了苏格拉底的助产术，或者称为苏格拉底追问。他心中只有一个信念，神的时代正在退去，知

孔子学堂读后感作文（一）

今天，我读完了吴祚来的《孔子学堂》，里面的名句有：子曰：学而时习之，不亦说乎有朋自远方来，不亦乐乎人不知而不愠，不亦君子乎、子曰：不患人之不己知，患不知人也。、子曰：三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。子曰：能以礼让为国乎，何有不能以礼让为

国，如礼何可见礼让多么重要，只要礼让治国，还有什么事办不到呢人们要学会礼让，别人就会尊敬你；国与国之间互相礼让，战争也不会发生；君臣民之间互相礼让，这个国家民心不会动摇，将坚不可摧。孔子对他人礼让相待，他人也就以礼相待。三人行必有我师焉，几个人走在一起，一定

有我的老师。每个人都有长处与短处，要学会谦虚，要相互学习。孔子老师在谈论君子时，子贡夸他而孔子却说这是给他戴高帽子。以及谈论其他问题时，孔子让学生们各抒己见，只要有道理，就值得深思。可见孔子是个多么谦虚的人。

在《孔子学堂》这本书里，我们不仅可以知道孔子言行的原文与翻译，它给我们呈现出孔子上课时的情景，让我们更了解到孔子是一个讲理、礼让、谦虚的人。

只有认识自己，改变自己，才能改变命运亲自时间获得的认识是正确的，学习获得的认识不一定都正确。我们要拥有辩证的思想，拥有辩证的思想，让我们更能认识到本质。《孔子学堂》给我们带来许多乐趣，也给我们带来生存的知识。

《孔子学堂》真是本让人读后回味无穷的好书。置身其中时，孔子的形象仿佛被复活了，你会看到一个可爱的老师，他和自己的学生们不断地讨论问题，他的学生们不用考试、不用做作业、不惩罚学生，还有大量的时间与同学们交流知识，周游列国，只是让学生们面更广，学到更多知识，通过对话来讨论问题。我怀着愉悦的心情，轻轻地合上了这本书。好想也来这么一趟别样的求学之旅！

孔子从不写书，而他和他的弟子讨论的话题都是常见的，也是从古书上总结的。可他们却可以温故而知新，从旧的知识中找到新的理解和体会。有时一个话题可以聊上几节课，孔子老师也会有时被同学们问得答不出，只能思考，却不会为学生的问题而恼怒。

孔子学堂读后感作文（二）

在《孔子学堂》这本书里，我们不仅可以知道孔子言行的原文与翻译，它给我们呈现出孔子上课时的情景，让我们更了解到孔子是一个讲理、礼让、谦虚的人。

孔子从不写书，而他和他的弟-子讨论的话题都是常见的，也是从古书上总结的。可他们却可以温故而知新，从旧的知识中找到新的理解和体会。有时一个话题可以聊上几