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人生中最美好的事，就是为梦想而奋斗，因为努力拼搏，是你最美丽的一面。题记

窗前的白牡丹在第一缕晨曦的爱抚下，悄悄苏醒，它蓬勃着生机，酝酿着初夏的第一朵花的盛放。

而清晨的我，被小闹钟轻声唤醒后，在柔和美妙的英文歌中起床，在刚劲有力的新概念中洗漱，这帮助了我锻炼口语、拓展知识，增加单词量，让我的英语成绩一直名列前茅。吃完早饭，我为白牡丹浇了些水，它慢慢地吸收着营养，为正在发育的花苞补充能量，好让它能在未来某一天绽放光彩。我也要努力吮吸知识的甘泉，好让自己在临近的期末联考中脱颖而出。

上学路上，我在心里默默记诵语文课文，简短精悍的文言虽然难以理解，但熟能生巧，多读多背自然也就更加熟练、遇到生文也能懂得大概的意思。我曾经对文言文很是无奈，不知所措，但现在也常能看懂那些复杂的文字了。上课时，我专心听讲，积极思考，聆听老师的悉心教诲，在学习的海洋中畅游，想那白牡丹，此刻也正沐浴着和煦的阳光，享受着清风的拥抱吧。课间，我拿出《唐诗鉴赏辞典》，仔细阅读。平时多看些古诗赏析，考试时便能从容应对，就像我的白牡丹，每日积蓄着力量，便能在开花之际光彩四溢。午自习期间，我认真钻研着数学难题。我在几何上稍有些薄弱，但是我相信，只要勤加训练，多开动脑筋，一定能够有所进步，活跃思维。那娇弱的白牡丹，不是也在风雨中努力拼搏，迎来了美好的春天吗？晚上做完作业，我与亲爱的《意林》相会，小意是我青春道路上不可缺少的益友，也是我一生中不可多得的良师，它陪伴我生活，教会我成长。从前我的作文枯燥极了，读起来味同嚼蜡，都是些无病呻吟的废话，毫无真情实感，可是自打小意走进我的生活，这些就成了过去，它像一位和蔼可亲的老师，手把手儿地教会了我写实事、抒真情。

这是我努力奋进的一天，这一天的圆满结束，意味着我离成功又进了一步。

如水的月光温柔地为窗台上的白牡丹披上银衣，我看着悄悄入睡的它，仿佛看到了自己的影子。我们都是为梦想而努力拼搏的生灵，万物美好，我在中央。

人的一生一定不止一个梦想。也许有的人会坚守其中的一个，并将其实现。也许有的人碌碌

当学生写作文时，他们可以利用互联网来搜集和研究资料。写作有助于激发我们的想象力和创造力，以写出更好的作品。但如果希望写出优秀的文章，则需要多加练习。此外，固定的写作模板也可以在写作过程中提供帮助和参考。为此，我们特别为您准备了“关于梦想的作文”，希望您能够喜欢它！请查看本文。

在清风午后，在落日黄昏，手中捧着一本书，看亲情之灯，品人生似棋，读人性之美。读书，托起我的人生梦想；读书让生命再一次在蓝天中飞翔。

古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”年少的我并不知道书的奇妙，或许是那浓浓的墨香味，或许是书中那精美的插图，使我一下子爱上了读书，从此，便在书的海洋中畅游。

小时候，我常常一个人拿着一本《安徒生童话》，躺在藤椅上，美滋美味地翻阅着它，一次次，我被丑小鸭那种坚持不懈，不向命运低头，不向生命妥协的精神感动；一次次，我的心被那美丽聪明的白雪公主的善良所浸湿，而我又一次有一次地诅咒那心肠狠毒的老妖婆。童话，向我诠释了生命中最美丽，最善良的一面，丰富着我幼小的心灵，给了我生命最初的感动，让我勇敢的面对生活，托起我人生的梦想。

长大后，我不再沉醉于童话故事中，渐渐迷上了小说，读《西游记》我感到了孙悟空的大智大勇，忠诚；我也被唐僧的宽容，忍让，善良所感动；当然，猪八戒的形象每次都让我捧腹大笑。读《三国》，我为诸葛亮的“出师未捷生先死，长使英雄泪满襟”而惋惜；杨真在《临江仙》中这样写道：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转空头，青山依旧在，几度夕阳红；白发渔樵江诸上，惯着秋月春风，一杯浊酒喜相逢，古今多少事，都付谈笑中。”这大概是对《三国》的最好解释了吧。读《红楼》，我领略“世间洞察皆学问，人情练达即文章”的奥秘。读《水浒》，我被梁山好汉的英雄气概与保卫祖国山河的精神所感动。读小说，让我看到一个朝代的兴与衰，一个民族的盛与亡，更激起了我的民族自豪感，托起了我的人生理想。

佛家说：“一花一世界，一叶一春秋”而我要说：一书一世界。读书，丰富了我的知识，拓展了我的视野，读书，更托起了我们的人生梦想。

在清风午后，在落日黄昏，我将手捧一本书，在书中遨游，让我的生命在书中再一次飞翔。

我的梦想是当一位无人不知，无人不晓的国家队棒球选手，这个梦想是从中班开始的，在我中班时爸爸最爱看的就是棒球赛，而我跟爸爸一样都支持洋基队，

梦想一种不竭的动力，让你我不断燃烧内心的小宇宙，激发对美好生生不息的渴望。这种力量会让你我不惧风雨、无畏艰险、不断前进。“梦想”是我们心中最深切、最美好的渴望。人世间的很多奇迹都源于梦想，并经过不懈的努力使梦想成真。

梦想的力量是小草努力从地下穿破黑暗的土地，看阳光明媚的世界；梦想的力量是小树苗发奋汲取阳光，最终成为参天大树；梦想的力量是瑞恩想为非洲儿童挖一口水井而不懈努力，用爱心和执著使梦想成真。

《梦想的力量》是我这学期学过的一篇课文，主要讲述一个加拿大年仅六岁的男孩瑞恩.希里杰克，为了实现“给遥远的非洲孩子挖一口井，好让他们有干净 的水喝”这一梦想，做了很多额外的家务活赚钱，在短短的两个月内，筹齐了打一口井的钱。一年后，“瑞恩的井”基金会正式成立，为非洲的8个国家打了30口 井。

读完这篇课文我被瑞恩的善良、坚定和执著深深感动，他是一个有爱心的孩子，拥有一颗金子般宝贵的、纯洁的心灵。一个6岁的孩子就已经懂得了“一方有难，八方支援”的道理，为了能实现梦想，他抵制了各种诱惑：哥哥弟弟出去玩，他为地毯吸尘挣钱；全家人都出去看电影，他留下擦窗户挣钱……尤其是读到这 段：“那让我来攒钱买钻井机的钱吧。”尽管他的声音很小，但很坚定，令我感动。“让非洲的每一个人都能喝上洁净的水”这一美好的梦想激励着瑞恩不断地努 力。只要有爱在心中，再大的梦想都能实现！

这篇文章让我感受到了爱的伟大，如果瑞恩心中没有爱，就不可能为非洲儿童挖井；如果他周围的朋友没有爱，就不能在短时间内筹齐2000元钱。心有多 宽,爱有多广,梦想就有多大。瑞恩的故事让我明白有梦想就有动力，有梦想就有追求，有梦想就要坚持，有梦想就能出彩，梦想是激励人们克服重重困难，直达胜 利彼岸的风帆。

从小到现在我有许多梦想，这一段时间我迷上了兵器，想成为枪械工程师，为了实现这个梦想，我要认真学习科学文化知识，遇到困难多思考，仔细做对每道 题，打好基础。平时在学习之余看枪械书（轻兵器、小哥白尼军事科学、世界兵器大全……），收看军事频道节目，多了解兵器知识，还经常收集枪械玩具，组装枪 械类拼装玩具和拼图……为了实现我的梦想，要向瑞恩学习，做任何事都要坚定、执著、不放弃，用爱心和汗水向梦想前进！

梦想是我们心中最深切的、最美好的渴望。人世间的很多奇迹都源自于梦想，并经过人们不懈的努力使梦想成真。梦想的力量是伟大的，它能创造出令人难以想象的奇迹。《梦想的力量》一文中的主人公瑞恩就是一个利用梦想创造奇迹的人。

瑞恩六岁时，便决定为在遥远的非洲的孩子们打一口井。最初，他依靠自己的劳动挣到了足以买一个水泵的７０元钱，但是打一口井还需要２０００元，这对他来说简直是个天文数字。但是这丝毫没有动摇瑞恩的决心，他不停地为实现自己的梦想努力着。加拿大人民被瑞恩的精神感动，并帮助他凑齐了打一口井和买一台人工钻井机所需要的钱，还建立了“瑞恩的井”基金会。如今，“瑞恩的井”基金会已经为非洲人打了７０多口井。

读完这篇文章后，瑞恩的善良、爱心、执著深深地感动了我。一个只有六岁的孩子，为了实现自己的梦想──给非洲的孩子挖一口井，不惜牺牲自己宝贵的娱乐时间和玩耍时间。和他相比，我实在是感到有些惭愧，如果全家都看电影去了，我也一定要跟着去，为了微不足道的两块钱擦两个小时的窗户，实在是太不值得了。而瑞恩做的与我所想的正好相反，他认认真真地将窗户擦了一遍，取得了距离他的梦想又近了一步的两元钱。在擦窗户的过程中，瑞恩一定感到过累，也一定有过放弃的念头，但是一想到非洲孩子连干净的水都喝不到的情景，这种念头就被打消了。

瑞恩的爱心使我想起了白芳礼老人。白芳礼老人在７４岁以后的生命中，为了圆一个让贫困孩子能继续学业的梦想，靠着一脚一脚地蹬三轮，挣下３５万元人民币，捐给了天津的多所大学、中学和小学，资助了３００多名贫困学生。而他自己却将物质生活压到了不能再低的地步。他一年四季从头到脚穿的总是不配套的衣衫鞋帽，那都是他从街头路边或垃圾堆里捡来的。他每天的午饭总是两个馒头一碗白开水，有时往开水里倒一点酱油，那已是“美味”了。白芳礼老人和瑞恩同样都拥有一个充满爱心的梦想，他们既使我感受到了爱的温暖，又使我更深地体会到了梦想的力量是多么伟大。

这就是梦想的力量！美好善良的梦想会给人带来希望，会给人带来无穷的动力，能创造出奇迹。

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光芒，照亮我独自前进的方向，玫瑰和荆棘一同生长，经过挫折的伤，才迎来芬芳。梦想，在每个清晨敲打我心房，送你片汪洋现在就起航，勇气是信仰，永不彷徨。这是《熊出没探险日记2》的主题曲。

是呀！梦想是推动青少年前进的力量；梦想是人生旅途中的里程碑；梦想是心中的汪洋大海的导航标。

作家梦

在低段的时候，作家梦一直萦绕在我的心头。这是看了一本本名家名作所引起的，也是大多数的人会有的一个梦想。我想像那些大作家们一样用优美、精炼的语言赋予世界万物生命，哪怕是一粒灰尘，一卷胶卷，一块手表。我试着写微型小说，模仿着作家的笔调，尽量引用名人名言来加以说服，用修辞的手法形象地描绘出故事中的情景。

导演梦

随着科技的发展，人们的电影拍得栩栩如生。所以我又诞生了一个梦想导演梦而且是科幻片的导演喔！美国在这方面正发展的如火如荼，许多人为此还专门跑去美国。我想要像郭帆先生一样。于是，我便找来一个手电筒在光源聚焦的地方用另一只手托住，这样便有了一丝科幻感，宛如一个怪物准备攻击似的。

教师梦

教师是一个伟大的职业，他像一名辛勤的园丁浇灌着祖国的红花绿草，渐渐地我对教师这一职业产生了浓厚的兴趣。我想象着：自己拿了一根粉笔在黑板上写下大气且工整的课题并以迅雷不及掩耳之势般的速度转了个身，侃然正色地教下面一个个笑得如花朵般灿烂的孩子读着。

也正如丁尼生先生所说：梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就生活在梦想中吗？

愿，我能实现梦想并带着它扬帆起航！

我读了《梦想的力量》这篇课文，瑞恩的善良、爱心、执著深深地感动了我。加拿大一个六岁的孩子瑞恩，非常想为非洲的孩子挖一口井。第一次，他以做家务活的方式挣够了七十元，捐给了非洲孩子。之后他知道七十元是不够用的，又靠捐款筹齐了两千元，打了一口井，当他知道有凿井机打井的速度会快很多时，他却说：那让我来赚钱来买钻水机吧。他的声音很小，也很坚定。当瑞恩听到了募捐项目的负责人说挖一口井要两千块钱时，他还不知道两千元是多大的数目，而且还坚定地回答，一方面表现了瑞恩在短短的两个月内，通过筹齐两千元的事，已经长大了，也表现了瑞恩为了实现这个梦想的坚定态度是不可动摇的。一年以后，瑞恩的井基金会为非洲八个国家打了三十口井了。

当我读完《梦想的力量》这篇文章后，我不敢相信，一个梦想，竟有如此大的力量。是他的坚持让非洲人民喝上洁净的水，是他的执着让我懂得了做任何事都不能放弃。

我也有过梦想，梦想有一天能像刘翔一样在运动场上飞驰。可是在一场八百米跑步比赛中，当我在跑道上跑了三圈后，体力消耗了一大半，速度慢慢减下来了，我累得气喘吁吁、满脸通红。虽然操场边上的同学不断地给我加油鼓劲，我也不想放弃，但是在矛盾的心理斗争后，我放弃了。

经过这件事后，我很后悔。但是我现在知道了：无论做什么事，都不能放弃，要坚持不懈，不断努力，不断奋斗，才会实现，才能成功！这篇课文使我受益匪浅。

学生掌握写作文的能力会很加分，我们可以通过写作文将自己所思所想传递给别人。优秀的作文是学生们学习写作的标准。那些值得借鉴的作文是什么样的呢？因此，栏目特意整理了写关于梦想的作文，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

时常有人问我，你的梦想是什么?今天我就晒出来与大家共享。 我的第一个梦想：考上理想的学校。 不要说我自私，从某种意义上讲，人都有点儿“自私”。我的短期目标就是考上我心仪已久的一中。平时，就是课……

时常有人问我，你的梦想是什么?今天我就晒出来与大家共享。

我的第一个梦想：考上理想的学校。

不要说我自私，从某种意义上讲，人都有点儿“自私”。我的短期目标就是考上我心仪已久的一中。平时，就是课间那比金子还难得的一点儿闲暇，我也常常闭上眼睛，想象自己在一中如画的校园里，度过我快乐而温馨的学生时代，这将为我考上理想的大学搭设一个很好的台阶。

我的第二个梦想：找一份儿好的工作。

大学毕业后的我步入社会，肩上的责任感倏地加重了。首先要照顾好我的家人，所以我需要一份儿好工作，让我有能力去做一个负责的好女儿、好姐姐。当然，这些工作必须是我喜爱的，能让我的人生过得更充实、更潇洒。

我的第三个梦想：买车买房给爸妈，让他们幸福。

每次逛街，妈妈常眯着眼睛，出神地看着路边那一幢幢漂亮的楼房，我知道，她真的很想尝尝住楼房的滋味儿;每次挤公共汽车，爸爸气喘吁吁，玩笑似地说：“要是自己有车就好喽!”但我很清楚，爸妈为了我们姐弟三人一直忙忙碌碌，我们姐弟三人使他们的梦想也只能是梦想。尽管他们从无怨言，但我要凭自己的努力给他们一个幸福愉快的晚年。

我的第四：我的村庄变成小康村。

村里人一年到头鼓捣那几亩地，很少有人出去闯一闯。所以，邻村都富起来了，我们村却依旧“光荣”。我要在不远的将来让自己有这样的实力，在村边建起自己的工厂，让我的村庄摇身变成金凤凰;我要让村里所有的人都飞到山外的大海上去搏击风浪。

我的最后一个梦想：我们的祖国成为世界第一强国。……

我知道我的梦想还仅仅是“梦想”，但我会用自己的双手和大脑，去填充我梦想圆内的每一平方毫米的空间。

马丁·路德金曾说：“我有一个梦想，它深深扎根在美国之梦中。”现在我也有一个伟大梦想，那就是长大以后当一名可敬的老师。

因为老师是我们学习的指导者，也是我们学会做人的引路人。我认为老师的职业是崇高

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通过阅读让自己感触颇多的作者写的作品后，在阅读中的所受所感，让我想把它记录下来。那么应该怎么写作品读后感呢？栏目小编现在推荐你阅读一下关于初中教育的读后感，还请多多关注我们网站！

《爱的教育》是一本博爱的小说，书中的每故事都充满了爱，细细品读之后，我感到爱无处不在。在的生活中、玩耍中、学习中处处有爱，只要我们用心体会。

在“受伤的工人”中，我看见了父子情。从“他被吓得面无血色”写出了小泥瓦匠对父亲的担忧。从“你还笑，一个大胡子一巴掌把弗兰蒂的帽子打掉了”写出了大家对泥瓦匠的关心。

在“病中的教师”中，我体会到了师生情。从“墙上挂的照片”写出了教师爱学生，尽管学生那么调皮，在教师眼里都是好孩子。

在“争吵”中，我看见了朋友之谊。从柯莱蒂微笑着拨开尺子，温和的对我说：“不，恩里科，让我们像以前一样做好朋友吧!”从这句话我感到了柯莱蒂对恩里科的友谊。

在“我的姐姐”里，我感悟到了姐弟之情。从姐姐照顾生病的我，为我去挣面包、挣学费，看出姐姐对我无微不至的照顾。

《爱的教育》一听就是一本好书，一看就明白里面都是充满爱的故事，让我们一齐享受爱吧。

在我认为，令无数孩子无不感动的作品莫过于意大利作家亚米契斯所编著的《爱的教育》。

《爱的教育》这本书不像《教育概论》一样多于理论，纸上谈兵。也不像《教育学》那样过于单调，多在教育方法上做文章。而是以大量的故事总结出的一部无形的“教育圣经”。从中也寻找到了一出人生哲学的典故。

《爱的教育》记述了作者亚米契斯在小学三年级时发生的种种事情，也就是平常人们所看起来的微不足道的小事，从而使作者抒发自己最真实的感情，以及对身边事物或人的内心的评判。

然而，在这本书中最富含人生哲理的还是每一月末尾里“先生”所讲的“例话”了。

一只法兰西客船从巴塞罗那开往热那亚来。船上有一个衣衫褴褛满身是伤的少年，原来，在他很小的时候他的父母就把他卖到一个戏法班子。戏法班子里的人便强迫他学戏法，并且一味的打他，最终少年忍受不了毒打，在一个夜晚逃出了班子。他来到意大利领事馆，希望领事能帮他回国，找他的父母。领事很同情他，给他了一张回国的船票，并写了一封信希望少年回国后当地政府能帮他找他的父母。

在船上，三个外国人看他可怜便给了他一些钱，他道谢后便十分高兴

《爱的教育》描写的也是极为平凡的人物，但是，流露出人与人之间的真挚情感，却让人感动不已。

我花了整整一个多月的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触，那就是——爱。《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的一本书。这本书是以一个小男孩——安利柯的日记，来反映了同学们之间互相关心，互相帮助的校园生活。书文字简单朴实，描写的也是极为平凡的人物，但是，流露出人与人之间的真挚情感，却让人感动不已。

在五月的日记中——马可尔万里寻母的故事。书中讲到了意大利13岁的马可尔的父母因欠外债，马可尔的妈妈决定去工资丰厚的阿根廷首都布宜洛斯艾利斯当佣人。妈妈刚离开时，还和家里保持着联系。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联系。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔思念妈妈都想出病了。终于，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了他一定能成功。准备好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了奄奄一息已失去生存希望的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，妈妈被救了，马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔差不多的岁数，却显得样无知，那样渺小。有时发生一点小事，就把火往妈妈身上撒。真是太不应该了……

在我们的生活中，无论是在社会、学校，或者在家庭，关心和帮助是不能缺少的。当你生病的时候，你需要关心和帮助。当你有困难的时候，你更需要关心和帮助。很多事情都能用事实证明一切。这本书不但让我感受到了爱，还让我懂得了很多做人的道理。每当我做错事的时候，只要想到书上舅舅的教育，我就能控制住自己，知错就改。我从这本书中深深地感受到：人们多么需要互相关心和帮助啊!如果世界上没有了爱，那这个世界将变得冷酷无情;如果人人都献出一份爱，那这个世界将变得更加美好。《爱的教育》真的是一本人生必读的经典，大家都看看吧!

读书要四到：一是眼到，二是口到，三是心到，四是手到。作者写的作品蕴含深刻的思想。这时候我们可以写读后感来记录下这些方法。写作品也是有模板的嘛？为此，我们从网络上精心整理了《关于初中教育的读后感》，请在阅读后，可以继续收藏本页！

《爱的教育》是一本博爱的小说，书中的每故事都充满了爱，细细品读之后，我感到爱无处不在。在的生活中、玩耍中、学习中处处有爱，只要我们用心体会。

在“受伤的工人”中，我看见了父子情。从“他被吓得面无血色”写出了小泥瓦匠对父亲的担忧。从“你还笑，一个大胡子一巴掌把弗兰蒂的帽子打掉了”写出了大家对泥瓦匠的关心。

在“病中的教师”中，我体会到了师生情。从“墙上挂的照片”写出了教师爱学生，尽管学生那么调皮，在教师眼里都是好孩子。

在“争吵”中，我看见了朋友之谊。从柯莱蒂微笑着拨开尺子，温和的对我说：“不，恩里科，让我们像以前一样做好朋友吧!”从这句话我感到了柯莱蒂对恩里科的友谊。

在“我的姐姐”里，我感悟到了姐弟之情。从姐姐照顾生病的我，为我去挣面包、挣学费，看出姐姐对我无微不至的照顾。

《爱的教育》一听就是一本好书，一看就明白里面都是充满爱的故事，让我们一齐享受爱吧。

理性的郑校长在与一线校长的对话中不断学习思考，又获得新的思想。这是一种对教育的执着追求和博大情怀，也给我带来了一些对教育实践工作的新的思考。

郑杰：我们对教师的管理更应该关注他们行为背后的价值观念，而不是多加干预他们所应用的具体的教育方法和教育行为，哪怕这些方法和行为貌似不符合“科学技术”的要求。

邓模：我很认同您的说法。因为教师教育教学行为的背后是他的教育价值观及思维方式在起作用，所以我们的管理应学会抓住最本质的核心问题。站得高，才能看得全，进入得深，才能抓得准，从而帮助教师真正地教好书育好人。

郑杰：我理解的团结，一是指存在分歧时，大家为了防止分裂而达成一种妥协；二是指大家在干同一件事的时候能劲往一处使，比如拔河，就是考验团结的，因为大家都在做同一件事，而打篮球却不一样，打篮球不仅需要团结，似乎更需要合作。

邓模：联系我校多年来实施的年组自主管理治，我也感受到，光站在团结这个精神基础上工作的效能，的确是没有在团结基础上学会分工合作，充分发挥团队每个成员的个性、长处工作效能高。的确，打篮球需要团结，但更需要团结基础上的