朝闻道读后感800字 第(1)篇

朝闻道夕死可矣！本书讲述是科学家为了追求宇宙大统一的知识不惜以生命来换取他们孜孜追求的知识。但在我看来刘慈欣更想揭露的一个事实是人性都是自私的。

   书中刘慈欣借美国总统说了这么一段话，“好了，不要对牛弹琴了！您还看不出来这是怎样一群毫无责任心的人？还看不出这是怎样一群骗子？他们声称为全人类的利益而研究，其实只是拿社会的财富满足自己的欲望，满足他们对那种玄虚的宇宙和谐美的变态欲望，这和拿公款嫖娼有什么区别？”也借科学家展现出了普通人的自私，普通人只是想让一个追求科学之美的科学家来配合自己过她们喜欢的世俗生活。情侣期望伴侣能爱自己一生，妻子期望丈夫能回到家庭，那些总统则期望科学家继续为国家做贡献，书中的每个人都是期望别人配合自己的演出，但又有哪个人不想做自己的主角呢？这也许才是刘慈欣真正想告诉我们的吧！

      刘慈欣想告诉我们再崇高的行为背后其实都是为了满足自己而已，但是每个人的价值观，人生观，世界观本来就有高低之分，都是为了满足自己的，但是正因为追求本生的高低才会让我们觉得有的人是有责任心的，有的人是自私的，但是真的所有人做任何事都是为了满足自己吗？我看也不是

朝闻道读后感800字 第(2)篇

（一群物理学家为了得到宇宙大统一模型而要做一场实验，可实验还没做时，就发现用来做实验的粒子对撞轨道竟然不见了，而且轨道周围还蔓延了一种不可能长在沙漠中的小草，此时，出现了一位外来人，自称是宇宙“排险者”，物理学家怀着对追求真理的欲望由此展开一场与“排险者”的对话与“交易”。）n一开始是被大刘的脑洞所震撼，让我对宇宙的大与运行奥秘充满了好奇n接下来是心灵的震撼：n第一次，当物理学家得知可能无法得到宇宙大统一模型时说“在一个不可知的宇宙里，我的心脏懒得跳动了”，那一刻，被科学家追求真理的欲望所震撼。突然在想，科学家追求真理的欲望是他们人生中最大的意义，那么我们人生的意义与追求又是什么呢？难道仅仅是吃得好睡的好玩的好吗？人终归需要有一个活下去的理由n第二次，当科学家们奋不顾身迫不及待用生命去交换真理时，其实从他们作为物理学家来说我能够理解，作为丈夫孩子的爸爸作为一个普通人有些不可理解与残忍但是正如书中所说“所有的生活都是合理的，我们没必要互相理解”n第三次，当物理学家问排险者“宇宙的目的是什么？”最后物理力学家的女儿问妈妈“人生的目的是什么？

仿佛已驾驶时光穿越机置身于未来，面对着那条从未想象过的爱因斯坦这赤道，望着一个个用生命去换来真理的科学家们，不禁感慨万分。引领我来到这个奇妙之地的正是科幻小说家刘慈欣，写的著名科幻小说《朝闻道》。

当我读了前言，我并不能想象那些科学家是如何用生命换来真理的，更不能相信他们竟然敢用这么宝贵、唯一的生命去换一个久久未探索出的真理。又是什么让他们如此坚毅的探索真理呢?带着千万分的感慨及问号开启穿越之旅。

在世界上最大的粒子加速器爱因斯坦赤道即将启动探寻宇宙大一统模型的时刻，宇宙的排险者出现了，并把爱因斯坦赤道蒸发了!排险者是来自宇宙中的一种高能生物，生命长达几亿，并且知道发生在各个星球中的所有至今地球人仍为探究出的秘密。排险者在告诉科学家们大一统模型的证明会带来宇宙的毁灭后，却没说出大一统模型的真相，于是科学家想出一个两全其美的办法:让排险者告诉他们追求真理的奥秘，再消灭他们，排险者答应了。书中文文的爸爸亦是如此，为科学的真理换走生命。

写到这我突然想起一个非常可疑而又神奇的画面。排行者对于那些普通的科学家来说是无所不知的，但是当霍金博士站在真理云坛时，提问:宇宙的目的是什么?排险者却突然失色，回答不出。在书中最后一章里，文文问妈妈:人生的目的是什么?妈妈竟也回答不出。两个问题是多么相近，却又多么神秘，且没人答得出来，从中蕴藏着什么奥秘呢?

首先我要敬佩那些勇于用生命去换真理的科学家们。生命二字可以让我们感受到那种具有顽强，熊熊燃烧的烈火，及一种非常强烈的旺盛力。可对那些为真理追到风的科学家们来说，哪怕是自己爱人，自己宝贵的、鲜红的生命，他们都不会在意，因为此时此刻，真理比生命更重要!这就是伟大的献身精神!

其实作者在这篇小说中无时不刻隐藏着生命的意义。像刚刚提到的排险者者与文文的母亲，他们都答不出宇宙或人生的目的是什么，因为他们及其他每一个人，每一种生物，作为孤独而弱小的生命，都要在宇宙这个宏大世界里做出这种抉择，从另一个角度给人震撼。文文的母亲是地球中的一个生命，排险者也是宇宙中的一个生命。

科学家们对科学真理的坚持追求及伟大的献身精神令人震撼，排险者及所有人的存在都能让我感到生命的神圣与伟大。

真理，生命。

读《百合花开》有感

《百合花开》这篇文章给我留下了深刻的印象，也让我受益匪浅。这篇文章主要讲了断崖上一颗小小的百合，不畏悬崖峭壁那恶劣的生活环境，努力的生长着。在野草蜂蝶的鄙夷嘲笑下，它顽强的开花了，为了证明自己的价值，它努力的开花了。

拥有顽强的毅力才能绽放出最美丽的花朵，拥有执着的精神才能绽放出最芬芳的花朵。德国着名的音乐家路德维希凡贝多芬不是这样吗？他的一生坎坎坷坷，没有建立家庭。在他十七岁的时候，母亲就逝世了。三十多岁时发现自己的耳朵出现了问题，这对一位音乐家该是多莫大的打击啊！但贝多芬没有放弃，他对生活的爱和对艺术的执着追求战胜了他个人的苦痛和绝望，苦难变成了他的创作力量的源泉，他扼住了命运的喉咙，在双耳失聪的情况下完成了《第二交响曲》《第三交响曲》和《第五交响曲》，并以惊人的决心完成了最后一部着作《第九交响曲》。贝多芬是多么顽强啊！就像每一棵小草都不放弃一滴水，就像每一只小鸟都不放弃一粒谷物，就像农民伯伯不放弃一颗米

其实这篇文章不光是说纯洁的百合，更是在说林清玄自己啊！林清玄就像百合般的一个人，他告诫我们：以清净心看世界,以欢喜心过生活,以平常心生情味,以柔软心除挂碍。也是在寄希望于我们这些世人：做人不要华而不实，不要随波逐流，不要只说不做。你就是你，你若是花，你想开花，就一定能开花；你若是金子，放在哪里都是金子，任何东西都遮不住你的光芒！

人生中，免不了被人误会、讥讽，不能因为别人的闲言碎语就放弃追求梦想，而荆棘过后就是光明大道。像文中的百合花一样，在卑湿污泥的悬崖边上，开出柔软清净的智慧之花吧！

六年级:范梓慧

《教师花传书》这本书，初读起来似乎很难懂，但是细读起来，真是收获颇丰，感触颇多。佐藤学先生借助于《风姿花传》的意蕴，写作了他的《教师花传录》，《风姿花传》是日本能剧大师世阿弥的作品，这个题目就很有诗意：风是没有形状的，无法抓住，也没有办法描绘它的形态，但是当风吹拂花朵，当花朵随风飘零的时候，我们不是借助于花朵儿感受到了风的存在吗？正是借用世阿弥这种富有禅意的态度去描绘教师应有的状态和境界。

“花是心”，而“种是技”，从而指出了“花”是美的表现，其“心”（思想、哲学）是摒弃私心杂念，日复一日练功修养所形成的“技”（基于体验的身体技法）所成就的。

教师的工作本身就一种劳神费心的繁琐工作，繁重的工作很累，如果老师不能够从忙碌中去学习一些新鲜的知识，就会被劳碌的琐碎工作中沦为吃老本的一类人，但是这种老本吃不了多久，就会发现自己就像一只井底之蛙一样，目光短浅，更不上时代发展。甚至学生谈论的什么，学生想什么，老师都一概不知。所以我们的学生不断在变化，我们教师的知识发展一定要与时俱进，才能更好地发展自己，胜任自己的教学工作。教师这个职业就决定着我们一定要持续不断地学习、修炼、提升自己，才能够更好地胜任教师这份具有创造性的工作。

教师要善于向书本学习，向学生学习，向同事学习，关键学习其实质，即同事教学的实践之“花”，从而研究“花”之“种”。

其二，教师一定要心中有学生，关注学生，聆听学生，尊重学生。

课堂教学中，老师多关注学生的发言，静下心倾听学生发言，了解学生的思维发展，了解学生的真实想法，同时也要关注那些倾听的孩子，现在有的孩子不能够安心倾听同学发言，所以我们要引导学生，要关注那些会倾听的孩子，以他们为榜样，向他们学习，同时老师带头认真倾听学生发言，这样才能够真正起到让学生学会倾听的引领作用，提升课堂教学效率。

课堂上教师一定要学会聆听学生，尊重学生，书中一位精湛的成熟型教师，竟然能把学生整堂课的发言一字不差的记录下来，的确是值得我学习的榜样。带给我强烈的震撼力，也让我找到了努力方向。在文中特别强调“倾听”，倾听是教师课堂中的核心活动关注学生的学，首先要读懂学生，读懂学生的认知，读懂学生的学习需求，读懂学生的思维，只有读懂，才会更好的促进学生的学。

其三，教师应当从“匠人”向“专家型教师”转型。

今日学校教育的体制发生了变化——从以教师的讲授为中心的教学体制转型为以儿童的学习为

地球的环境日益恶劣，空气污染，环境污染，树木被砍伐，森林变沙漠，水资源被污染，被浪费，人们几乎无动于衷。战争的爆发破坏环境，破坏人们的幸福。那么，谁来拯救地球，提醒人们呢？

这个暑假，我看了一部电影，叫《老雷斯的故事》。

泰德是个男孩，他住在一个小镇子里，这个镇子上所有的景观都是人造的，塑料的，充气的。也就是说，除了人，这个镇子上没有其他生命。为了赢得奥德丽的芳心，泰德离开镇子去寻找一棵真正的树。泰德离开了镇子后，看到的是一片荒凉，一个和镇子完全不同的世界。不久，他碰到了万斯勒，万斯勒向他说了老雷斯的故事。老雷斯是一个脾气暴躁，但是心地善良的生物，它守卫着土地、树木和一群小动物。但是，当初年轻的万斯勒利用树木制造“革命性”发明，使树木被砍伐，动物们失去了庇护。然后就直接导致了泰德所在的镇子的孤寂和落寞。在说完故事后，万斯勒给了泰德一颗树的种子，最后一棵树的种子。回到了家乡的泰德并没有受到欢迎，自私的空气商人想抢走最后一颗树种，因为树木制造的免费空气会断了他的商机。最终，泰德说服其他居民驱逐了空气商人，将种子种了下去，不久，镇子恢复了生机。

这部电影是由环球影片公司于2012年上映的3d动画喜剧。根据苏斯博士1971年出版的同名儿童故事书改编。影片具备了完美的视觉效果，无论从台词设计还是角色塑造来看，它都有一种艺术魅力，这种魅力，不是一般动画片可以拟比的。

虽然影片中充满了我们熟悉的套路，但它依然能够给人带来清新、清爽的感觉，因为主角们真是太可爱了！影片的每个角色都被进行了用心设计。作为森林保护者的精灵，老雷斯是个四肢短小、嗓门大大的顽固的毛绒绒的生物，不过他的内心是个十分可爱的老头；年老的万斯勒是个脾气古怪的隐士；奥黑拉自大，霸气十足，可笑的身材极度短小；奥德丽善良、热爱大自然；主角泰德正义勇敢。每个角色都是那么的可爱，整部电影看完之后就跟吃了糖果一样，那么开心。

当第一棵树被砍伐时，老雷斯用石头将树桩围起来，一块石头上刻着“除非”。除非这个词值得我们深思。万斯勒对泰德说过：“除非有一个像你一样的人，非常地迫切地在意这件事，否则什么都不会好转，真的不会。”是的，除非有人意识到环境被破坏，否则地球只有走向灭亡。由于万斯勒砍下了树木，并要砍伐其他更多的树木以扩展生意，老雷斯的保护森林工作受到了严峻的考验，它想尽办法赶走万斯勒离开森林，更警告万斯勒若然扰乱大自然的规律，

“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”。每当我读起杜甫的这首《江畔独步寻花》，心里就不由得想起春天那般百花齐放、彩蝶纷飞的美景。

诗的前两句用了“花满蹊”和“压枝低”这两个词语，生动而又形象地写出了黄四娘家的花之多，以至于开满了门前的小路，也写出了黄四娘家花开的茂盛，数不清的花朵把枝条都压弯了。这两个词语更写出了春天的生机勃勃，花满枝头。令人觉得仿佛陶醉在其中了。

诗的后两句写了花上的蝴蝶黄莺，颇富情趣。流连忘返的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，自由自在的黄莺“恰恰”地唱着优美、悦耳的歌曲。这两句把整个春景热闹明媚的气氛细致而生动地渲染出来了。写出了春天彩蝶映花，百鸟争鸣的奇特情景。

读着，读着，我眼前好像也出现了这一幅引人入胜的春景画卷：黄四娘家门前有一条蜿蜒曲折的小径横穿花地，在花从掩映间，还隐约有一条清澈的小溪在缓缓流淌。小溪两畔，便是长满各种鲜花的花地。花地里的花颜色各异。有的红似火，有的黄似金，有的黑如墨，有的蓝似天，还有的紫如霞……这些姹紫嫣红的花儿都完全盛开了，像是小姑娘绽开了她那美丽的笑脸，与人们分享她的美丽。这些鲜花儿，在绿叶的映衬下，阳光的照耀下显得格外惹眼，十分夺人眼球。这时，一阵微风轻轻拂过，顿时，一股浓郁的、花的芬芳便弥漫开来。我深吸一口气，这沁人心脾的花香直钻我的心底，令我心旷神怡，大概是这花香的缘故吧，一群又一群的彩蝶飞来，飞入花丛中。渐渐地、渐渐地，我觉得飞入花丛中的不是彩蝶，而是一朵又一朵更加艳丽的花朵，同彩蝶一起飞来的，还有那可爱的黄莺。它们同鲜花一起装扮春天，使得春天更加多姿多彩。

中国的古典文学就像是茫茫的花海，杜甫的这首诗只是其中的一片花瓣。而我们就像是辛勤采蜜的小蜜蜂，每采到一朵花的蜜，都会感到无比的喜悦。让我们从小与经典携手，与经典同行，体会中国古典文学的无穷奥妙。

-------------------《本草纲目》读后感

前几天，小表弟到我家做客，带来了一本彩绘版的《本草纲目》。表弟在看的时候，我凑过去看了几页，一下子我就被深深地吸引住了。在我的软磨硬泡之下，表弟终于将这本书借给了我。一花一世界，一叶一宇宙。大自然的每一朵红花，每一片绿叶，甚至是一颗种子，都是那么神奇，都是来自于大自然的馈赠

李时珍以《证类本草》为蓝本进行修改，历时二十九年，终于完成了共五十二卷《本草纲目》。

打开这本书，就像是走进了玄幻的植物王国，散发着淡淡的药香。正常书卷是用墨水写出来的，而李时珍的《本草纲目》却是他的一遍遍细心观察、一次次亲自尝试、一日日风餐露宿和一步步艰辛尝试凝结而成的，每一个字都是他心血凝成的结晶。

生长于悬崖峭壁之上的石斛可以益胃生津；别名为别仙踪的徐长卿可以活血通络;辛味熏天的鹅不食草可以通窍散寒......或许，这些药材太过珍贵，离我们太过遥远，但其实许多药材就在我们的身边，只是我们没有发现。漫山遍野的蒲公英可以清热解毒；随处可见的车前可以祛痰解毒；甚至最普通的西瓜皮都可以解暑生津......佛说，要渡世上一切苦厄，是玄之又玄。而李时珍的《本草纲目》则实之又实地告诉了我们告诉了要细心观察生活。在李时珍的慧眼中，草不仅仅是一株草，花也不仅仅是一朵花，这些花花草草都是治病救人的灵丹妙药。

在生活中，我们也要练就一双慧眼，去探索，去发现，去感悟生活中被忽略的真、善、美。练就一双慧眼，我看到了河堤上漫山遍野的蒲公英，展现着翠绿的色泽，吐露着金黄的花蕊。练就一双慧眼，我看到了缠绕在树上的金银花，金色和银色交相辉映，绘出了世界上最华美的图案。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。早春，一场春雨过后，远望土坡上草的嫩芽，一片嫩绿带着盎然的生机。而近看，只看到几点零星的绿意。

在这个世界上并不缺少有用的东西，只是缺少发现。让我们用一双慧眼细读这个世界，或许一切都将不一样花非花，叶非叶。

朝花夕誓观后感 朝花夕誓，其实是一个平淡的故事，没有庞大的场面，更没有爱得死去活来的情节，但你细看下去，仿佛会觉得看似一碗清水，喝下去却别有风味。 在女主痛失家园，万念俱灰的时候，一阵响亮的娃娃声挽住了她，当看到婴儿的那一刻，她决定活下来，并决定学着做一个负责任的，为了孩子不顾一切要活下去的伟大母亲。看到这，你或许觉得平淡无奇，但你错了。全篇围绕着相遇与离别，时光与流逝，生命与传承，讲述了一个关于爱与孤独的故事。编剧高明之处在于，设定玛奇亚是长生不老的女性，而那婴儿只是一个普通人，两位种族悬殊的羁绊，也许会激发出小伙伴的思考，长生不老真的好吗？面对自己身边挚爱的人一个个老去、死亡，我会如何？ 玛丽苏剧、魔法玄幻剧爱好者请勿前往观看，否则你会睡得很香 （本片画面，剧情配乐都很赞，给个4星吧()）

《朝花夕拾》是鲁迅的一部经典作品。今天小编就与大家分享《朝花夕拾》读后感，仅供大家参考!

《朝花夕拾》读后感

进入初中，我发现中学阶段有许多鲁迅先生的文章，而这些文章大多都选自一本书《朝花夕拾》，于是，老师让我们去读一读这本鲁迅先生写的唯一一部散文集。

我品味着字里行间透露出来的年少轻狂时的童真。《朝花夕拾》这本书，是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。老的时候，回味起自己童年的点点滴滴，心中还是会有一些当初的味道的，想必还会别有一番滋味吧?!本应该快乐的童年，却被当时的封建思想笼罩着，透出迂腐的气息。从文章表面来看，鲁迅先生都是用了一些温情的文字来叙述的，其实，他把愤怒藏在了文字下。鲁迅先生还在这篇巨作里使用了对比和讽刺的手法，强调出了当时封建思想的黑暗。

鲁迅先生不管是对他人的赞扬还是批评，都会毫不掩饰的表露出来，有时还会很幽默。比如阿长与《山海经》的内容大概是这样说的：阿长是我的保姆，我开始很讨厌她，而且她懂得许多规矩，这些规矩也大概是我不耐烦的。之后，她给我讲长毛欺压百姓的残忍故事，她伟大的神力让我敬佩。然而在知道她谋害了我的隐鼠之后，不但对她的敬意消逝，而且极严重的诘问，甚至要复仇。再后来，在我极度渴望着时，阿长为我买来了《山海经》，这让我又一次对她敬佩这段文章，通过我一次一次对她态度的转变，突出了阿长的朴实。

我们的童年渐行渐远，留下的只是一个美丽的回忆。《朝花夕拾》，去领略一下鲁迅先生的童年吧，慢慢体会!

读《朝花夕拾》有感

劳累了一天，回到家坐在椅子上。无意中打开鲁迅爷爷的作品，不禁神游其中。

拔何首乌毁了泥墙，将砖头抛到隔壁的梁家去。这些都是鲁迅爷爷童年时做过的淘气的事。这就是鲁迅爷爷的百草园

所有的人都有童年，并且都有属于自己的百草园然而却是各不相同的在草地里捉虫子，拔何首乌，听蟋蟀音乐家们的演奏。无忧无虑，无拘无束的生活着，嬉戏着。这一点，被称为大文豪的鲁迅先生也深有体会我们何曾不是。

鲁迅爷爷小的时候生活在环境好的地方出生，然而不懂民间的一切，正如鲁迅爷也说得四面全是高高的围墙，自己完全不知道外面的世界，如同井底之蛙。虽有一片百草园，但见识却极其少。远远不如外面的孩子。

童年是公平的，将自己分给了没个人。童年是快乐的;童年是寂寞的;童年是美丽的;童年也是短暂的。但知识是人的营养品，所有人都会去学习，但学习是枯燥的。百草园到三味书屋距离实际上看起

时间在悄无声息的流走。朱自清爷爷说过“燕子去了有再来的时候，桃花谢了有再开的时候，杨柳枯了有再青的时候……”但时间去了永远也回不来了。每一秒都在飞速流走，走在青草上，飞在空气中……时间一去不复返，看着真有一些心痛。想起吃饭时候，时间从我的饭碗中过去溜走;洗脸的时候，时间从流水中飞去;休息睡觉时候，它便大步大步的从你身上跨过，从你脚边飞去。

时间是消无声息的，人世间没有人不走过风风雨雨，大大小小的困难的事。但在途中要和困难作斗争和时间赛跑。用最短的时间把一件事做好，这样不是又节省了时间又高兴又兴奋，多么好!而在困难中为了更好更快的做好它一定要认真思考用最短的时间完成它。

记得每一次上学的时间，我总和时间赛跑，5秒钟到达一个地方，5秒钟到达一个地方……用最快速度花最少的时间。浪费时间就是浪费自己的生命，一天只有24小时，等你再和月亮告别的时候，等你和阳光再见面的时候，这又算溜走了一日。但时间却是一个很古怪的东西。也许你珍惜它，却不能留住它;也许你合理安排它，但它依然飞之而去。

记得鲁迅先生说过：“时间就像是海绵里的水，只要用力挤，总还是有的。”是啊!只要愿意把时间挤出来，时间是有的，但不是人人都能这样。有的人贪玩好耍，事做完了就无所事事，一点也不珍惜时间。但珍惜时间的人即使事多，他也能挤出时间，这也许就是鲁迅先生告诉我们的道理吧!

时间流去是悄无声息的，在4000多日子里，我有什么值得回忆的呢!在这么多日子里我除了匆匆学习以外，还有什么呢?只有匆匆罢了，只有学习罢了!时间是一天天减少，人的肉体生命是短暂的，让这平凡的肉体放射出无限的光芒，这既不简单，也不艰难。这就看你如何安排时间：是白白浪费，还是惜时如金。这一切就在你一念之间，而就是这一念之间将决定你的命运。珍惜时间就是珍惜你的生命，珍惜时间就等于决定了你的命运。珍惜时间，奋发图强，你将成为一个有用的人。

珍惜时间!