篇一：朝花夕拾读后感600

每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回忆。则在鲁迅写的《朝花夕拾》里就是写他的童年和青年的回忆。

鲁迅的《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一部散文集。在朝花夕拾中作者将自己在童年和青年所难忘的人和难忘的事，用语言真情的流露出来。说明作者在童年和青年时所难忘的经历。

在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到长辈的认同。这使他感到很难过，但是他没有感到人生的黑暗到来了。他则是将这些长辈的不认同改为动力，写进这部《朝花夕拾》里。

他要告诉我们，在童年中的无奈释放出来。同时也给家长们一个理解和同情的心态对待我们像鲁迅在童年里那种不被长辈重视的警钟。

在《朝花夕拾》中，给我最深的一篇则是狗，猫，鼠。在这篇有趣的散文中，不是题目所吸引我，也不是内容好笑有趣的文字，而是鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事。

作者与猫的关系和对猫的讨厌。这说明鲁迅在童年里的不知与单纯。也写出作者在童年与一只猫的搏斗。

从鲁迅写的《朝花夕拾》中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好过的，但这也时时刻刻充满着美好的回忆。

鲁迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我们的童年和青年也像鲁迅一样的。童年和青年过得好或坏它都会留给予们回忆，所以鲁迅和我们的童年青年都是美好的。

篇二：朝花夕拾读后感600

最近，我看了一本散文书《朝花夕拾》。这是一本回忆童年生活的散文，就更加充满了个体生命的童年时代与人类文化发展的童年时代所特有的天真之气。

书中有批判，有嘲笑，可以视为鲁迅的杂文笔法向散文的渗透，不仅使其中的韵味更加丰厚，而且显示了鲁迅现实关怀的一面，这也是真正的鲁迅。这本书确实非常好看。

《狗猫鼠》记述了童年时对猫和鼠的好恶。《阿长与〈山海经〉》回忆了保姆长妈妈的淳朴善良。《二十四孝图》对荒谬愚昧的封建孝道进行了抨击。《五猖会》回顾了儿时一次看庙会的经历。

《无常》栩栩如生地描写了乡间迎神赛会时的活无常。《从百草园到三味书屋》回味了纯真快乐的童年和在三味书屋读书的日子。《父亲的病》在叙述父亲生病长期治疗的过程中，对庸医误人表示出了深深的愤慨。

《琐记》记述的是作者去南京读书的经历。《藤野先生》怀念日本留学期间的老师藤野，并记述了作者弃医从文的经过。《范爱农》回忆和悼念了青年时代的挚友范爱农。

《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒缓的笔调记述了鲁迅童年、少年、青年时代的生

说到《朝花夕拾》人们便会想到鲁迅。那我先来介绍一下鲁迅。

鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国文学家，思想家和革命家。其代表作有《狂人日记》，《呐喊》，《彷徨》，论文集《坟》，杂文集《热风》，《华盖集》等，被后人称为民族魂。郁达夫是这样形容鲁迅的文字的：“鲁迅的文体简练得像一把匕首，能以寸铁杀人，一刀见血，重要之点，抓住之后，只消三言两语就可以把主题道破。”

《朝花夕拾》中那几篇描写人的文章，我是比较喜欢的。首先，这些文章的内容比较吸引我，因为我喜欢看到各色各样的人，再加上鲁迅那种轻松而生动的语言，读着读着，你仿佛就看到那个人从书中走出来就站在你面前一样，向你展示那一个个生动的故事。如《阿长与山海经》，描写的是鲁迅家的保姆阿长。文章生动地塑造了一个非常典型的旧时中国农村劳动妇女形象。有人比喻这篇文章是鲁迅从记忆土壤中培育出的一朵异常鲜美的“朝花”。的确，对于这个妇女，鲁迅不但没有避讳写出她的美与丑，反而是怀着真挚的感情怀念她的一切。不论鲁迅对她是佩服、厌烦、喜欢或是讨厌，字里行间都流露出他的感情。而且我还发现，这个“长妈妈”跟我们读过的文章中的“孔已己”很相似，同是旧中国的人民，遭遇也差不多，比如他们的名字，都是已经被人遗忘了的，而外号也是随便起的。可悲的人啊！

我们的童年渐行渐远，留下的是一个美丽的回忆。《朝花夕拾》，去领略一下鲁迅的童年，慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，不一样的年代，一样的快乐，童年，惹人怀念啊。

说到《朝花夕拾》人们便会想到鲁迅。那我先来介绍一下鲁迅。 鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国文学家，思想家和革命家。其代表作有《狂人日记》，《呐喊》，《彷徨》，论文集《坟》，杂文集《热风》，《华盖集》等，被后人称为民族魂。郁达夫是这样形容鲁迅的文字的：“鲁迅的文体简练得像一把匕首，能以寸铁杀人，一刀见血，重要之点，抓住之后，只消三言两语就可以把主题道破。” 《朝花夕拾》中那几篇描写人的文章，我是比较喜欢的。首先，这些文章的内容比较吸引我，因为我喜欢看到各色各样的人，再加上鲁迅那种轻松而生动的语言，读着读着，你仿佛就看到那个人从书中走出来就站在你面前一样，向你展示那一个个生动的故事。如《阿长与山海经》，描写的是鲁迅家的保姆阿长。文章生动地塑造了一个非常典型的旧时中国农村劳动妇女形象。有人比喻这篇文章是鲁迅从记忆土壤中培育出的一朵异常鲜美的“朝花”。的确，对于这个妇女，鲁迅不但没有避讳写出她的美与丑，反而是怀着真挚的感情怀念她的一切。不论鲁迅对她是佩服、厌烦、喜欢或是讨厌，字里行间都流露出他的感情。而且我还发现，这个“长妈妈”跟我们读过的文章中的“孔已己”很相似，同是旧中国的人民，遭遇也差不多，比如他们的名字，都是已经被人遗忘了的，而外号也是随便起的。可悲的人啊！ 我们的童年渐行渐远，留下的是一个美丽的回忆。《朝花夕拾》，去领略一下鲁迅的童年，慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，不一样的年代，一样的快乐，童年，惹人怀念啊。

【第1篇】

在众多中国优秀作家中，我最喜欢的是朱自清、罗兰，其次就是鲁迅先生了。读他们的书，就像和许多高尚的人谈话。

《朝花夕拾》是鲁迅先生写的儿时一本散文集。本书原名《旧事重提》，也许是题目太直白了吧，便改为了《朝花夕拾》。书里写的是鲁迅先生童年时和青年时所难忘的事和经历，也说明了自己最珍贵的童年过得很不好，他所做的每一件事都得不到长辈们的认同，这使他很伤心。但作者想要告诉我们的是：能从童年的无奈释放出来，是想让我们的长辈以一个理解和同情的心态对待我们。

这本书里有很多生动的故事，给我印象最深的是《范爱农》这一篇，写了作者在日本留学时和回国后与范爱农接触的事情。范爱农，在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击和迫害。我很同情者为革命者，这位正直倔强的爱国者，至今不知是如何去世的。无论如何，让我们为他给予沉重的悼念吧。范爱农，一位知识分子，但是无法在黑暗社会立足。他内的心痛苦、悲凉，有谁替他分解点呢？所以，我们和鲁迅先生一样，疑心他是自杀的。

《阿长与山海经》，这一章给我的印象也很深，长妈妈很爱鲁迅，但长妈妈姓名的来历和家人对她不同的称呼，从中知道长妈妈身份的卑微和地位的低下。睡觉时摆一个“大”字，可以看出来，她也是一个粗俗、不拘小节的人；“死了人，生了孩子的屋子里，不应该走进去。”“晒裤子用的竹竿下，是万不可钻过去的。”……这些也能反映出长妈妈是个善良、迷信的好妈妈。读了这一章，使我非常的敬佩长妈妈。

在这些“历史”书中，我们知道了伟大的祖国有着太多屈辱的历史。但现在，祖国一天天繁荣富强起来，值得我们去歌颂、去赞美我们那伟大的祖国！

中国，崛起！

【第2篇】

书中的十篇文章是鲁迅“想从纷扰中寻出一点闲静来”的作品，题材都是“从记忆中抄出来的”，是鲁迅对自己过去生活的忆写。从这些描述中，呈现出鲁迅情感的另外一面：对于童年生活的珍爱，对于坎坷人生的珍重，对于亲情友情的珍视，对于乡土之情的珍惜，它含蓄、自然、朴实的笔调背后充满温馨的柔情，蕴含着万千情思，展示出一位有情有义的鲁迅形象，令人百读不厌。

我很喜欢其中的《阿长与〈山海经〉》，文章先介绍了人们对长妈妈的称呼，称呼的由来和她外形的特点，以及她的一些不好的习惯。如写她喜欢“切切察察”、喜欢“告状”、睡觉爱摆“大”字等；接着写她懂得的许多“我听不耐烦”的规矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要说“老掉了”等；

暑假，我读了些书。其中《永远只做对的事》一书让我感受很深。书中描写了一个平常家庭中发生的一些悲痛、委屈、让人不理解的事。但主人公都能用一颗宽容、正直、正义之心来对待。主人公李维的父亲面对车祸失去亲人时，没有用复仇之心去对待肇事者，他劝说家人宽容了肇事者。在面对一些人想用非正常手段来要求李维父亲一起谋不义之财时，李维父亲宁肯失业，也不与他人同流合污。再就是主人公李维为帮助同学学习，不惜牺牲自己宝贵时间。李维还用正直之心拒绝弄虚作假去获取冠军荣誉。要是用一句话来概括这本书的内容，那就是：伟大出自平凡。

读这本书，谈不上爱不释手，但它对我的感染力却很强。读完它，让我想起了一些亲身经历的往事。

记得在二年级我当了班干的那一天，一回到家，我迫不及待地拉住爸爸的手说：“爸！我当上了班干啦！我今天还训斥了那些不听话的同学。”（因为我以前也被班干训斥。）我心想爸爸一定会夸我有魄力。没想到爸爸用手摸了一下我的头说：“孩子，你这样做非常不好。当班干可不是让你摆架子，耍威风的，而是更好地在班级做表率，为同学服务，做老师的小帮手。”爸爸说话的语气虽不重，可我脸上还是泛起了一阵红晕。爸爸这几句话让我受益匪浅。同时，我体会到善待错误，宽容别人，永远只做对的事。

还有一件事是发生在一次和妈妈去超市购物时。在出超市门时妈妈被一个顽皮的小男孩撞了，手中提着的鸡蛋撞碎不少，我上前一把抓住小男孩，这时小男孩妈妈很快走上来说：“对不起！对不起……”并主动提出赔偿，可妈妈笑着说：“不要紧，孩子小，又不是有意的，不用赔。破的鸡蛋回去炒着吃，别吓着孩子就行了。”执意拒绝赔偿。小男孩的妈妈说：“谢谢宽容。”回到家我打开购物袋一看，鸡蛋几乎全碎啦！我问妈妈为什么不让赔。妈妈说：“还记得你小时候妈妈带你去买花，你碰碎了花瓶的事吗？”那是一次母亲节，妈妈带我到花店买花送奶奶，我不小心碰碎了花瓶。店老板不但没让赔，而且还叮嘱妈妈：“别吓着孩子就行了。”

读完《永远只做对的事》，我想：如果我、我身边的人、全天下的人都只做宽容之事、正直之事，那我们的生活多美好多快乐啊！

这本书即使只是抽空翻一页，也会瞬间感到内心安详。因为读这本书的时候，你会感觉像是漂浮了起来一样，可以从更高的视角去观察世界。然后就会发现，我们的生存状态，比如考试、工作、结婚……就像是一条定好的窄路一样，让我们活得像是一部机器。但书中启发我们，生命并不只是一份工作和职业而已，这都是我们的外在。

生命本身是极为广阔而深奥的，我们读书受教育的目的是要收获智慧，我们生存的意义在于感知自己。这本书就是让你意识到，感知自己的内心是一辈子的过程，是急不来的。认识清楚了这一点，心也就静下来了。

《人生中不可不想的事》这本书是印度著名的哲学家克里希那穆提所著。被誉为比泰戈尔、纪伯伦更伟大的心灵导师。他在文中所阐述的东西让人耳目一新。他在“我们需要怎样的教育”一章中说道：“教育的真正的意义，就是培养人的智慧。智慧就是一种无限的包容力，允许人自由的想，没有恐惧，没有公式，然后你才能发现真实的，正确的事物。人一旦有了恐惧，就会失去智慧。”

作者提出了一个这样的问题：“什么是学生？”真正的学生应该是要去学习、研究、探索、发问的，他不是在读完硕士或者博士时候来结束学习，而是终身都在学习。做一个学生是永远都在学习的，只要你在学习，你就没有老师。终身学习是现在教育的理念，只要你学习，就没与特定的老师来教导你，因为万事万物都是老师，风中飞舞的叶片、河水潺潺的细语、电闪雷鸣的时候、天空飞翔的小鸟、一个衣衫褴褛的可怜人、一个西装革履的大老板、一个几十年如一日赡养病榻上老人的媳妇、一个为了一句承诺而默默守坟了几十年的老人等等这一切都是学习的对象。从生活中学习，从工作中学习，从高兴快乐中学习，从愤怒悲哀中学习，从贪婪野心的行为中获取经验教训……感悟学习要用心领会，要借鉴，要升华，要内化这就是学生。也只有这样才是学生了。

【第1篇】

“能为他人行善，是自己的至高幸福，哪怕涓涓细流，哪怕点点滴滴。”这句话是《就这点事》的主编——王芳阿姨的座右铭。能够为他人做一点好事，是自己的至高无上的幸福，哪怕是一点点，哪怕是一些些。这句话好似是冬天里的一把火，照暖了人们的心房；这句话好似是生命中的一座桥，架起了人们的希望。

《就这点事》这本书非常有趣。书中不仅有故事，还有“活动”。轻轻松松地阅读，亲身去体验参与，你就会发现许多你以前所不知道的事，也会有实践中的感悟。这本书讲了许多震撼人心的事例，也说了许多引人深思的故事，都十分扣人心弦。

其中，最让我深思且震撼的版块就是——pk网瘾，那里叙述了中小学生迷恋网络游戏成瘾的种种危害，有的甚至危及生命！这一幕幕是那样紧扣人心！明明生活在现实世界，却要活在虚拟世界。明明是电子海洛因，却疯狂的要去吞食！

沉迷网游，荒废学业，危害健康！

上网成瘾，疏远亲情，误入歧途！

谁与我斗者斗之，谁挡我道者除之！

就是这样的心理，这样的事例，为的就是给我们孩子们敲响一个警钟，一个生命的警钟！认清网络，学其好，断其弊，勇于创新，才是我们当今的任务。

另外，“扪心自问”者一版块，是“活动”的，它需要我们去亲身体验，去参与，去思考。让我们把关注的目光投向爱我们的父母，关心我们的老师和同学身上，让老师、父母和同学也感受到因我们而起的快乐和开心！

“若发现有人跟踪时，该怎么办？①加快脚步，走到人多的地方去。②大声喊叫，吸引他人注意，下走跟踪者。③……”“危险一刻”李，告诉我们遇到危险时该如何应对，怎样处理。仔细阅读，学习里面的方法。如有兴趣的话，海可以演一演，体会体会。我认为，在被人跟踪时，还可以跑到附近的保安亭跟保安叔叔寻求保护。第⑤条不够好，要是歹徒躲了起来，如你再吹的话，他一急把你绑架了怎么办？我们应该好好学习里面的方法，这样我们就不会在危险时刻慌张无比、惊恐非常了。

增强爱国情感，树立远大志向，养成文明习惯。快乐怨毒，轻松体验——《就这点事》。

【第2篇】

寒假中，我阅读了王芳老师编写的一本书——《就这点事》。其中有许多内容值得深思，也有许多文字感人肺腑。一篇题目为《梦想的价格》的文章，使我记忆犹新。

文中讲述了里基·亨利追逐他的足球梦的故事：里基·亨利小时候家中贫寒，有一次他的一个朋友给他介绍了一份暑期工，但这也意味着他将放弃暑假中的足球运动，他的教练得知此事后，便过问里基

【第1篇】

寒假里，我阅读了《就这点事》这本书。这本书很有趣，过去的事，现在的事，学习的事，身边的事，看似简单平常，细心琢磨，都与我们的成长有关，很实用。这本书中有故事，有活动，我觉得她不仅是书，还是一座巨大的引擎，带我们连通e教育的新时代，为我们打开了一个生动活泼的互动天地。

书中共分了“温馨美文、谢谢您、pk网赢、扪心自问、危险一刻、有效学习、实践广场”七个板块。给我印象最深的是在“谢谢您”这个版块中的一篇文章——谢谢可以改变人的命运。看到这个题目，我就在想：难道一句谢谢真的可以改变人的命运吗？带着疑惑，我便迫不及待地往下看：

顾雯是山东省某实验中学高三的学生，这天她参加了中国海洋大学首次招生面试。面试出来后，两位门卫帮她拉开大门，顾雯很自然地向门卫点头致意，并说了声“谢谢”。这个小小的细节被海洋大学教务处处长看到了，他对顾雯说：“你很有礼貌，在今天的面试的80多个考生中，你是第一个向门卫说谢谢的考生。”后来，顾雯成功进入中国海洋大学，光荣地成为这里的一名学生，实现了自己的梦想。

我想，和顾雯一同参加面试的考生有80多人，竞争是多么激烈呀！顾雯之所以能够脱颖而出，成为海洋大学的骄子，除了自己的刻苦努力的学习之外，还有一个很重要的原因就是一声善意的“谢谢”。

“谢谢”，是极其平凡的两个字，也是使用率非常频繁的礼貌用语，却可以折射出一个人的内心素质。一声善意的、带着笑意的“谢谢”，是一个很小的举动，却向对方表达了应有的尊重。其他80多名考生，对门卫的服务熟视无睹，甚至觉得心安理得。这声“谢谢”，让顾雯充分展示了良好的个人修养，帮助她走出了成功的第一步。

联想到自己，我觉得虽然平时也在使用“谢谢”这个礼貌用语，但大多时候心口不一，甚至面无表情，没有几次是真心说出“谢谢”这两个字的。看了这篇文章，我能真切感受到：谢谢，应该是一种发自内心的、自然而然的真情流露，不是敷衍了事就可以的。

【第2篇】

一本贴近青少年生活的书

现在的小学生，大部分是父母捧在手心里的幼苗，生怕被风吹一下，被雨打一下：宠着，娇着，惯着。所以现在很多小孩都自我为中心，非让别人顺着他。遇到事情不够冷静。况且现在的学习压力重，根本没时间来锻炼自己的意志力，生活自理能力等。

但是，《就这点事》这本书里完全解决了这几大难题。它能让我们在启迪人生的故事中感悟，在待人礼貌的故事中反省，在生活常识的学习中充实，在正

这是一本家喻户晓的文集;也是一本中学生必读的文集;更是一本如良师益友的文集。它曾吸引了不同年龄段的读者，让人每每品它都会兴味盎然!而且随着年岁的增加，我们能从中读出它深层的底蕴来，这就是《朝花夕拾》的魅力所在。

终于，我有机会细细品读这本书了。

当我还沉浸在饶有趣味的故事中时，呈现在我眼前的却只是一张白纸，不知不觉，这本书已经被我看完了。可是，其中富含的深刻哲理，怎是我看一遍就能完全理解的?回忆这一部书的整体内容，它记录的是鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历。有幼时的保姆长妈妈;有在备受歧视的环境中给予过他真诚关心的藤野先生;有一生坎坷、孤傲不羁的老友范爱农;以及给过他无限乐趣的百草园。这些丰富的人物和事件生动地再现了清末的生活情景;展现了当时的世态人情、民俗文化，无不流露出鲁迅对社会生活的深刻观察和对家人师友的真挚感情。这些叙述亲切感人，它不仅融入了大量的描写、抒情、议论，而且文笔优美舒畅、清新自然。当然，通过阅读这些散文，我们也看到了鲁迅先生温情和仁爱的一面。

《朝花夕拾》使我了解到封建社会的腐朽制度和当时社会的冷酷，更加懂得了作者对新生活的向往和追求。如今的我们，已享受着新时代赋予的幸福与快乐。而当时社会的人们，就像囚禁在笼里的小鸟一样，没有自由。就像鲁迅先生吧!他的思想总是与当时的落后思想碰撞，他对封建的孝道提出了严历地反对;他对操有反动谬论的人们提出了猛烈地抨击。他为了开化中国人的思想而做出了卓越的贡献!可让我不明白的是：时至今日，还有很多的中国人还没有完全从旧思想中解放出来，这真是一种巨大的悲哀啊!

这只是我第一次读《朝花夕拾》的感想，相信以后再读会有更深、更全面的体会。

这段时间细读了鲁迅的《朝花夕拾》，鲁迅是我最喜欢的作家之一，他的《朝花夕拾》也是其中我最喜欢的作品之一。

童年，这是每个人都拥有的。虽然在童年里有苦有笑，但是童年会在自己的心里留下美好而难忘的回忆。鲁迅的《朝花夕拾》，原名是叫做《旧事重提》，是对逝去岁月的回忆，有真挚的情怀，有无奈的感伤。欢快的时候，我感到有沁人心脾的馨香袭来；郁闷不乐的时候，我感到无名的寂寞前来吞噬。这一切，确实是能真切的感受得到的。

在这本书中，鲁迅将自己在童年中难忘的人和难忘的事，用真实、天真、有趣的话语表达出来。鲁迅的童年并不是美好的。他做的每件事都得不到长辈的认同，这使他感到很难过。但是他没有怨恨这些不认同他的长辈，而是将这些长辈的不认同改为动力，写入这本书里。他在这书中，把童年的无奈和寂寞释放出来。读过它后，我能感受到在鲁迅的童年虽然并不很开心和快乐，但也时时刻刻充满着美好的回忆。鲁迅的童年是五味俱全的。既有酸甜，也有苦辣，更少不了有咸。而我们的童年也一样的。即使过得不怎么好，但童年永远会在我们心灵的最深处，永远埋藏在属于它的地方，留下美好难忘的记忆。

《朝花夕拾》的取材，包含着深广的社会历史内容，具有丰富的思想意义，表现了鲁迅对半封建半殖民地社会生活的深刻认识和他那反帝反封建彻底的革命精神。他写人物，带有强烈的时代感；记事件，则透过现象提示其深刻的社会本质；发言论、抒感情，则无不闪射着思想的火花！

真是一本好书。