《梦幻花》读后感_800字。
书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。我相信每个人看了优秀的书籍后，内心都一定会有所触动。读后感简单的说，就是看完书之后的感触写下来的文章。读后感可以输出、检验自己看完书学到了什么。对于读后感我们应该怎么样去写比较好？以下是小编为大家收集的“《梦幻花》读后感_800字”欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
《梦幻花》读后感800字
时隔一段时间又开始看东野圭吾的书，这是第七本了，看到序幕一有个男人在路口杀害了很多人，其中有真子与和子遇害留下的女儿，序幕二蒲生家每年去牵牛花集市，在集市遇到了同样有每年去集市的伊庭孝美，看着这里，我还蒙蒙的了，看完才知道，这是为全文埋的伏笔，相继尚人跳楼去世，被认为是自杀，过了一段时间是周治爷爷无辜遇害，拉开了调查的序幕，一个为了替爷爷找出真凶的秋山梨乃与为了知道哥哥秘密的仓太，一个在职业范围内为了给儿子报恩的早濑，一个为了守护和平的要介，开启了调查之旅！
周治爷爷是个爱花的人，最近梨乃帮爷爷开了一个博客，当爷爷培育出一朵黄色的，爷爷告诫她不要上传，说是一个梦幻的，没多久爷爷去世了，家里凌乱，疑似入室抢劫，为了查出真相把黄色的花上传到博客后，被要介发现，告诫她删除，看到这里我以为要介是凶手的感觉，神神秘秘的，梨乃在找要介的时候，遇到了仓太，看到哥哥的名片与实际不符，参与到梨乃的追查中，以及在调查的早濑发现要介的反常，看到这里，我决定不剧透了，梳理一下大致脉络，仓太与梨乃为主要脉络，通过调查，遇到了仓太的初恋女友，加入了尚人的乐队，发现了MM事件，发现了工藤购买的老房子里的梦幻花的种子，老房子是田中也就是MM事件的始作俑者，仓太发现了妈妈是事件的遗留人员，发展到此，帮助雅哉和尚人种植梦幻花的爷爷发现了尚人与雅哉吃梦幻花的种子，明白了尚人的去世不是意外，是精神错乱，与MM事件一样，磕药了，仓太发现了家族的使命与孝美家族的使命，梨乃最终明白了爷爷是被雅哉杀死的，说实在的看到三百多页我都不是很明白，就想一直看完，他的书我知道不能猜不能想，但结局会有答案，推荐大家看看，很不错的，穿插的写作手法，让人欲罢不能，继续第八本他的书～～～
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《七色花》读后感800字
今天，我读了一本书，书名叫《七色花》，上面讲的是：
有一个女孩，有一天，她帮爸爸妈妈去买面包圈，买完以后就兴高采烈的走回家了。可是一只小狗却偷吃着他的面包圈，等到偷吃完了，小女孩才发现。然后她就非常生气，把小狗赶走了，直到赶了很远才停止，可是这时，才发现――自己迷路了。正当她急得在地上直跺脚时，一个老奶奶从天儿降，给他了一朵花，并嘱咐她说，这是一朵七色花，有七个花瓣，可以满足你七个愿望。于是小女孩就使用了一个花瓣，刷的一下就回家了。回到家以后，小女孩就又使用了一朵花瓣，把面包圈都给变回来了，他交给爸爸妈妈，然后就回到自己的房间里玩了。但是她的房间里放着一个妈妈最心爱的花瓶，一不小心，掉下来摔碎了。妈妈在厨房对她说，是不是又在那捣蛋了，把我的花瓶弄碎了呢?小女孩说，没有没有，于是她又使用了一个花瓣，把花瓶变成原样了。他不想在房间里玩了，跑出去找她的小伙伴玩去了，可是他看见一堆男孩子在玩跳南极的游戏，小女孩就非常生气，对那些男孩子说：要是你们在真的南极，可能早就被冻死了呢!
于是小女孩就又使用了一个花瓣，把她变到南极去。于是小女孩就来到了南极，可是没多穿衣服，冻坏了!于是她就又使用了一个花瓣，把她变回了现在。到了现在以后，她看见好多女孩子都在那玩布娃娃呀，机器人啊之类的，就非常嫉妒，于是就又使用了一个花瓣，把所有的玩具都变回来。可是全国的玩具都变了回来，堆成了山都快倒了，小女孩命令那些玩具说：快点回去!快点回去!那些玩具听后，都纷纷的回到了他们原来的地方。于是小女孩就去散步去散心了，他看见一个小男孩蹲在街边的一个墙角旮旯里，不能站起来，于是小女孩就又使用了一个花瓣，让小男孩的腿能够走路。小男孩的腿能够走路之后，就和小女孩一直去玩耍。
这个故事告诉我们：小女孩玩掉了六个花瓣，却用最后一个花瓣――帮小男孩的腿变回了原样，让小男孩可以自由奔跑。帮助了别人也快乐了自己。我们干什么事都要时刻想着别人，不管是玩耍还是干事，都要干一些有意义的事。
《神奇的太阳花女孩》读后感范文800字
《神奇的太阳花女孩》读后感范文800字
这本书，当我看到末尾时瞬间泪如雨下，强大的女王李最最变成如今这样，换做谁，谁也要哭一场。
开头十分震撼！！女主角李最最和男一号雷子浩比赛扳手腕。对，你没听错，是女主角和男一号比赛扳手腕！什么？女生和男生比赛扳手腕是自不量力？哦，你可别小瞧了我们的女主角，我们的男一号都称她为“超男杀手”！
写比赛扳手腕的一段十分精彩：
“‘雷子浩加油！’‘李最最加油，干掉雷子浩！’眼看李最最的脸色从浅红慢慢到深红，手臂和身体在一点点倾斜。邓小末眼里，深红的李最最就像个女斗士，顽强，但是无望！就在所有人都觉得雷子浩会绝对胜出时，一声‘啊—嘁’突然响起，一条胳膊砰然倒在桌上，犹如一个勇士轰然倒地。‘李最最，你赢啦，啊！’女生们喜出望外，尖叫声直接冲破教室屋顶。”
这段把比赛时描写的十分动人，还有许多比喻。
李最最赢了！但是不是有一位男生说了一句话么：
“放心吧，从技术层面来讲，雷子浩绝对会战胜李最最。力量型项目，男生绝对有天然优势！”
之后还有许许多多的比赛，仰卧起坐比赛呀，火柴头水中冲刺比赛呀等等，但是获胜者都是李最最！作者把每次比赛都写得惊心动魄，很有看头。
可是，突然一天，小女神李最最眼睛失去了光，写作业离书本很近才能看清，邓小末和雷子浩很奇怪，后来他们从最最妈妈那里得到了答案……
“最最得了一种病，叫视网膜色素炎。”
“治不了了，这种病是一种遗传病。”
视力模糊的最最很要强，不要导盲犬，不要别人帮忙，任何事情都要自己做！这种情况下，雷子浩和邓小末跟踪李最最，发现了小鹿陈子哥哥，小鹿陈子哥哥让最最接受了导盲犬。
末尾到了，末尾是最感人的，因为每个故事都有美好的结局，但这个结尾是我看郁雨君姐姐写这个系列里所有书中最感人的结尾！！
“三个手拉手的男孩女孩，心灵在那一刹那奇妙接通。他们感到自己通体发亮，那永恒的明亮，再也不会消失，再也不可能被夺走了！”
读花非花，叶非叶
-------------------《本草纲目》读后感
前几天，小表弟到我家做客，带来了一本彩绘版的《本草纲目》。表弟在看的时候，我凑过去看了几页，一下子我就被深深地吸引住了。在我的软磨硬泡之下，表弟终于将这本书借给了我。一花一世界，一叶一宇宙。大自然的每一朵红花，每一片绿叶，甚至是一颗种子，都是那么神奇，都是来自于大自然的馈赠
李时珍以《证类本草》为蓝本进行修改，历时二十九年，终于完成了共五十二卷《本草纲目》。
打开这本书，就像是走进了玄幻的植物王国，散发着淡淡的药香。正常书卷是用墨水写出来的，而李时珍的《本草纲目》却是他的一遍遍细心观察、一次次亲自尝试、一日日风餐露宿和一步步艰辛尝试凝结而成的，每一个字都是他心血凝成的结晶。
生长于悬崖峭壁之上的石斛可以益胃生津；别名为别仙踪的徐长卿可以活血通络;辛味熏天的鹅不食草可以通窍散寒......或许，这些药材太过珍贵，离我们太过遥远，但其实许多药材就在我们的身边，只是我们没有发现。漫山遍野的蒲公英可以清热解毒；随处可见的车前可以祛痰解毒；甚至最普通的西瓜皮都可以解暑生津......佛说，要渡世上一切苦厄，是玄之又玄。而李时珍的《本草纲目》则实之又实地告诉了我们告诉了要细心观察生活。在李时珍的慧眼中，草不仅仅是一株草，花也不仅仅是一朵花，这些花花草草都是治病救人的灵丹妙药。
在生活中，我们也要练就一双慧眼，去探索，去发现，去感悟生活中被忽略的真、善、美。练就一双慧眼，我看到了河堤上漫山遍野的蒲公英，展现着翠绿的色泽，吐露着金黄的花蕊。练就一双慧眼，我看到了缠绕在树上的金银花，金色和银色交相辉映，绘出了世界上最华美的图案。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。早春，一场春雨过后，远望土坡上草的嫩芽，一片嫩绿带着盎然的生机。而近看，只看到几点零星的绿意。
在这个世界上并不缺少有用的东西，只是缺少发现。让我们用一双慧眼细读这个世界，或许一切都将不一样花非花，叶非叶。
读《教师花传书》有感(优质读后感)
书是一股清泉，沁人心脾。每个人对于优秀的书籍，都会有自己独特的心得体会。读后感，对于学生来说应该很熟悉，看过某本书籍之后都需要写观后感，读后感可以为我们写作积累很多素材。一篇读后感应该包含哪些内容呢？下面是小编帮大家整理的《读《教师花传书》有感(优质读后感)》，仅供参考，希望能为您提供帮助！
读《教师花传书》有感“教师的工作既有匠人的一面，也有专家的一面。作为匠人，教师的世界是由‘熟练的技能’、‘经验’、‘直觉或秘诀’构成的；而作为专家，教师的世界则是由‘科学的专业知识’、‘技术’、‘反思与创造性探究’构成的。另外，匠人是通过‘模仿’与‘修炼’来学习的，而专家则通过‘反思’与‘研究’来学习”。一看，专家是多么的荣耀，所以我们进入了一个追求专家的时代。连三岁小儿去倒垃圾多了，都要说“我是一个倒垃圾的专家。”于是追求“反思”的专家来了，涌现出大量的“专家”，今天这个专家靠批判传统起了名声，明天又被另一个专家的言论打倒了，专家和明星一样，突然就红了，突然就变了。这些专家，让广大群众变得很迷茫：鸡蛋到底吃几分熟比较健康？教育到底要不要注重考试成绩？人本主义在批判行为主义的时候，不是全盘否定的，是吸收借鉴的基础上进行的批判，这是专家级别的反思批判。而所谓的新时代教育专家一提到考试，就恨不得掀桌子“你们这些教育的败类！”还有一些育儿专家，看到网上有人惩罚孩子就跳起来骂“你们不配养孩子！你们这些没有通过考试就做父母的禽兽！”不是会反对别人，就是专家的。如是专家，还是先做匠人吧。尤其，是在教育范畴内。佐藤学教授希望教师在养成“匠人气质”的过程中能够遵循以下三种规范：其一，注重对每位儿童的尊重；其二，关注教材的可能性与发展性；其三，注重自身的教育哲学。因为先培养教师自身的专业性，在专业的基础上再进行反思，才是真正的成长反思，单纯的对别人提出不同意见，也许，是“愤青”专家。世阿弥在《花传书》中写道：“如果还不知道‘花’，那至少要知道‘种’。花是心，而种是技。”那么，如果教师在成长中连“种”都还没有，去谈“花”，那开出的不是专家的花，是虚无的花。教师成长的基础应该是技能的传承与学习，专业知识的储备，教学技能的锻炼，教学素养的提高，然后去谈反思谈成长。很多年轻教师总是喜欢跨过技能成长先进入反思阶段，然后思考的问题都是天马行空，更无从解答，陷入混沌之中，越来越迷茫。是不是先解决自己的技能短板，会成长的更扎实一些？教学及其结果的好坏另当别论，无论面对怎样的困难，都能够尊重每位学生的尊严，尊重教材的可能性与发展性，关注自身的教育哲学，这样的教师才能获得令人信赖的“匠人气质”。先匠人，再专家，可能会成长出真的专家。可是那些造个“反对的声音”就能揭竿而起的专家，真的是制造了太多虚无的泡泡让教育新手无从跟随。阅读和写作会让一个教师成长，可是如果这个教师只潜心阅读和写作，那这个班的孩子是失去了一个老师多了个作家朋友吗？参观和模仿会让一个新手成长，可是如果没有自己的理论和实践积淀，今天学“生活化写作”明天学“七步作文法”，然后学生们忙得晕头转向，最后只是邯郸学步。我们读的书，我们写的字，我们听得报告，都应该是有匠人精神的我们去做，才会有成长。先做匠人，再谈专家。先做好专业，再谈成长。
《恋恋笔记本》读后感800字-什么样的爱情，让奇迹之花不断绽放？
今天在图书馆无意间在书架上发现了它，其实这本书的同名电影我就十分喜欢，初中的时候就看过不下数次，每每都感叹于这美好的爱情，但一直没能一览其原著，直到今天。
书的叙事顺序和电影不同，先从艾丽订婚、诺亚没日没夜的装修老房子开始写起，渐渐的通过他们的回忆引出十几年前那个炙热而美好的夏天。少年诺亚和艾丽的爱情是炙热奔放，爱得纯粹、爱得痴狂。他们不仅互相吸引，还走进了对方的心灵深处，触碰到了高尚的灵魂。他们彼此爱慕、互相欣赏、畅谈理想、憧憬未来，帮助对方实现心中的理想。美好的爱情能升华人的性情，高尚人的灵魂，诺亚和艾丽的初恋便是这样。
诺亚与艾丽的律师未婚夫不同，他不浮躁、不追名逐利，他热爱一切自然的东西，他喜欢读诗、垂钓、划船、亲自动手干活儿。他善良、宽容、待人真诚。他引导艾丽发现生活中的美，发现艾丽的绘画天赋，让她遵从自己的内心，重拾绘画。而艾丽呢，也是一位善良、聪慧、坚韧的女性，勇于打破世俗陈规、勇敢追求自己的爱情。因此，才有了后面的分而又合。
但故事并没有到此就圆满结束。在度过了49年美好幸福的时光后，老年的艾丽患上了老年痴呆。这个病十分可怕，为何可怕，因为你会渐渐忘记一些事物、甚至是你最爱的人。是的，她忘记了诺亚，忘记了她们刻骨铭心的爱情。但是这并没有结束，诺亚仍日复一日的向她讲述日记里他们的爱情故事，只不过艾丽并不知道主角是她自己。这种坚持感动了疗养院里的无数人，我想也许也感动了上天，才会发生奇迹：艾丽在痴呆晚期竟偶有几次完全恢复记忆。尽管每次持续的时间不久，但这也是原本医生嘴里不可能发生的事情。也许，这就是爱情的力量吧。
结尾，两位老人在同一张病床上十指相扣，同时安然逝去的场面，也许也不失为一个最好的结局了吧。
读一个好的爱情故事，就好像做了一场香甜的梦，在梦中，我们附身于故事中的人物身上，和他们同悲同喜，心甘情愿做爱的俘虏，明知那只是一场梦，但它如此香甜沉酣，哪里愿意去多想，反倒宁愿守着那梦中的人儿，去经历一段惊天动地的爱恋，不愿醒来。
然后，它便不再仅是一个故事了，它变成了一段令人刻骨铭心的体验。
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