观后感代表着欣赏作品后的感悟，它是阅读一个作品后的心得体会。观看作品的过程中，我们沉浸在情节中。大部分的人都是从喜欢开始，慢慢接触这些作品，写一篇观后感，可以更好地从剧中领悟出作品想表达的理念。怎么才能用文字的方式把作品观后感记录下呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“网友荐稿：《82年生的金智英》观后感”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

20xx年，韩国作家赵南柱出版了小说《82年生的金智英》。

20xx年，郑裕美、孔刘主演的电影《82年生的金智英》在韩国上映。

小说的出版，电影的上映立即引起了众多韩国男性的抵制与指责，众多女性站上了街头：不再做金智英。这个时代，女性对于自身价值的认知越来越清晰，逐渐理解并非本该如此。

金智英的母亲之前成绩很好，为了供哥哥读书，选择辍学，生下两个女儿、一个儿子之后成为全职家庭主妇，只能到处打零工，比如做缝纫工、服务员之类的。

无论是小说还是电影，在这里我的眼眶红了很久。回顾自己母亲的一生，她原本有着很好的工作，为了照顾我和姐姐辞职。后来为了贴补家用重新去超市做盘点，手指流血的妈妈，抱着比自己身型还要大的箱子的妈妈；在很多问题争论中，和爸爸说不要感觉是她一个人扛起整个家的妈妈，在做决策时雷厉风行的妈妈，哭着说为什么没有人心疼她的妈妈。

恍然间忽然明白：体积虽小但却沉重无比的我，紧紧地压着她的裙角，让她脱去了那漂亮的衣服，辞掉了骄傲的工作，放弃了优渥的机会，甘之若饴的带着我前进。我不是让妈妈眼角长出皱纹的主要因素，但却像一个推手，默默地目睹着事情的发展，还理所当然的和那些男性站在了同一视角。

现在想来，我是亲历了故事的人，却一直没有觉醒的意识。

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女主小时候，爸爸带回来的礼物，只有弟弟的份；长大后，亲戚来妈妈家做客，智英和姐姐会被训斥干嘛叫年幼的弟弟搬东西，但实际上这个年幼的弟弟，已经30岁；智英的父亲，对女儿的病丝毫没有察觉，却给身强力壮的儿子买了一整箱补药。

妈妈对我说过她的故事：在她那个年代，重男轻女还被贴在村口作为大字报形式宣传的年代。作为三个孩子中的老二，她是唯一的一个女孩。那个年代， 女孩子因为会出嫁，甚至远嫁，从小在家中的地位或按照现在所说的投资最少。我的两个舅舅，妈妈告诉我，第一次她知道自己和他们不一样是去奶奶家，奶奶抱了抱两个舅舅，亲了又亲，对我的妈妈只是点了点头。在饭桌上，妈妈和他们争着想吃肉，奶

或许生活在当今一个男女平等的社会，我们是幸福的，我们不用面对那么多的关于性别的困难，但不代表没有。即便是如此开发发达的现代社会，也依旧存在着“社会毒瘤”，也一样存在着“刻板印象”。电影版《82年生的金智英》问世之后，在韩国引起了很大的争议，当然其他国家的网络上也都炸开了锅。下面是小编带给大家的关于小说《82年生的金智英》读后感，欢迎大家参考阅读~

这本书的主人公是韩国人金智英，她和母亲吴美淑都是极其平凡却又似曾相识的普通女性代表。就像真实存在于周围的朋友、同事、姐妹、邻居，她们的人生遭遇跟世界很多地域的千千万万的女性相同。这本普通的小说非常受欢迎，翻拍成电影之后在上映第一天就成了票房冠军。

金智英的母亲吴美淑

她是个普通的家庭妇女，她的一生都在为别人付出，承受着社会的不公，不被社会认可。从小说叙述不多的文字中可以总结出母亲吴美淑的人生。

1、“一定要生个男孩”

在前面两胎生女儿时，吴美淑羞愧不已，觉得难以面对婆婆和丈夫，抱着婴儿流着泪低着头跟他们道歉。怀孕第三胎在医院得知怀的是女孩，她问丈夫怎么办时，父亲竟回她：“别净说些触霉头的话”。她只得忍着痛默默将孩子打掉，身边没有一个安慰的家人。五年后，最后终于再度怀了一个男胎，这才松了口气。

2、“全能型母亲”

丈夫是公职人员，但养活一家六口薪水吃紧。吴美淑没有固定上下班工作，但是她一个人得照顾三个孩子和一个老母亲，全权负责家中大小事，还得找各种机会赚钱打工。为了照顾家庭，从事在家劳动的事情，比如剪线头、剥大蒜、卷门窗密封条等。看见丈夫不喜欢家里堆积的杂物，她连忙道歉，从此改为帮人理发，赚得不少收入。

3、“埋头赚钱撑起一个家庭”

吴美淑小时候，家中有2个哥哥，1个弟弟和1个姐姐。因家庭条件艰苦，她和姐姐一样读完小学就开始帮家里务农，15岁便到工厂赚钱。每天睡不好、吃不饱，没日没夜在弥漫着白色灰尘的环境下赚钱给家中哥哥和弟弟交学费。后来，哥哥弟弟都大学毕业，工作有出息了，她也引以为自豪。虽然如此，家里被夸赞扛起家里的人确还是家里的男士。后来她意识到，在一家人为名的范围内，机会永运轮不到她。

吴美淑这样的承受，书中也就几句话一了带过，可是给读者带来的痛苦与心疼却是莫大的。她的身影就像身边的很多女性，尤其是农村妇女，他们一生都在默默付出，甚至因为他们放弃了自己的理想

随着时代的发展，观看视频已经取代看书成为人们知识获取的一种主要方式，好的影视作品是能够带给人思考的。这时就很有必要将内心感悟写成观后感，写观后感可以从原作整体出发发表感想。究竟如何写好作品的观后感呢？或许"82年生金智英观后感"是你正在寻找的内容，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

第一本韩国文学作品，最近的热度很高，也追了下潮流。

在当时的韩国社会里，女子处于一种较为糟糕的环境里。金智英的母亲早早就为家计、为家里的男丁奔波努力，放弃了自己的梦想，但丝毫得不到众人夸赞，所做的一切都成了哥哥的功劳。结婚后也要忙于家务并照顾顽固的婆婆，没有怀上男孩就像是犯了莫大的罪一般，甚至一个人去医院拿掉第三个女孩，唯一的温暖竟来自于医生的问候关怀。

她明白自己的一生丧失了过多本该属于她的美好，所以她尽量为自己的两个女儿创造更好的环境，鼓励她们追逐梦想，但悲哀的是最后也只是清醒的走入绝境。

所谓的成长不过是在逐渐的失去自我。

现在女性的地位虽然在不断提高，但还是承受了许多没道理的恶意。

如果恶性 事件出现了，还是有很多充满恶意的声音在叫嚷着:“谁叫她们这么晚出来呢?”“谁叫她们穿的这么暴露呢?”总有各种不检点的罪名冠之于受害者。女孩在白天穿着整齐规矩的出门就能保证没有侵害吗?不然。

“她很漂亮”也可以成为犯罪的理由。

正如书中金智英下完补习班，男生尾随她的情节中说道:“她就是在这样的教育下长大的——女孩子凡事要小心，穿着要保守，行为要检点，危险的时间、危险的人要自己懂得避开，否则问题出在不懂得避开的人身上。”

我们也何尝不是如此呢。

时代在进步，社会在发展，但我们不能不看见，女性权利提高的同时，那些过去的观念思想仍然存在。现在仍然有许许多多的金智英，她们被时代束缚、被观念绑架。

“由衷期盼世上每一个女儿，都可以怀抱更远大、更无限的梦想。”

少些难过，少些痛苦，少些疲累，不再忍气吞声，勇敢地为自己发声。

愿我们都不是金智英。

一开始的时候对本书有些不以为然，因为写的是韩国80年代女生的成长经历，对于出生在上海、从小就被反复教育要让让女生照顾女孩子，家暴女人一般都是新闻里的事，身边大部分包括老爸都是妻管严的我来说，从来不会觉得有啥性别歧视。但慢慢看下去，才发现那么多我们习以为常的言行可能就是整个社会固化的歧视思维。已经下载

撰写文章不仅仅只是提升个人写作能力，更是一个团队共同提高的机会。为了能写出一篇优秀的文章，除了需要进行大量阅读之外，还需要进行反复“练习”。那么，什么样的作文才能被称为是出色的呢？为了满足您的需求，特意编写了一篇题目为“回忆小学六年生活作文”的作文，供您参考，记得保存哦！

光阴似箭，日月如梭。现在的我已是中学生了。其实，在中学的这段日子里，我还是真怀念以前的小学生活。怀念那儿的老师、同学、一草一木。在那里经历的酸甜苦辣，令我永生难忘。

酸是常有的，然而最难忘的还要属那一次。那是下晚自习的时候，在以前每到下晚自习，都有一段空闲时间。我常会约上朋友们到草坪里捉迷藏，讲鬼故事。吓得大家直乱叫。这时候，总会有一些同学----捣蛋的男同学，来配合鬼故事的情节，装神弄鬼地吓唬我们这些胆小的女生。我们女生发怒了，拿出随身准备好的纸团朝男生扔了起来。当然，男同学也不甘示弱，捡起纸团也扔了起来。一场激烈的草原大战开始了。可不幸的是，班主任杨老师不知什么时候路过草坪，被我们的纸团砸到了。结果被罚扫了一个星期的清洁区。

辣也不用说，记得一次体育课，体育老师让我们跑四圈，有两个男生假装肚疼，不想跑，老师答应了。于是，有许多同学都装腿疼、头晕。老师发怒了，说：好呀!都给我装，集体跑八圈!结果那天，我腿都跑软了，同学们都扒在桌子上起不来了。此后的体育课，同学们再也不装了。

苦是少不了的。对同学们来说，作业多就是苦。不错，我也有同感。但不同的是我认为这种苦是幸福的，总比那些没有条件读书的孩子要强得多。我们应该珍惜眼前的苦。

甜最令我难忘的就是和老师同学们在一起的快乐时光。这种感觉是比任何东西都要美好。那是自由活动的时间，全班同学都集中在乒乓球台旁边。老师让我们打乒乓球。男生们二话不说，抢过球拍就打起来。我们女生可不喜欢这样，只是站在一旁看。老师见愣在一旁的女生。就拿起乒乓球拍教我们女生怎样打。可因为我们女生技术不好，总学不会。这时，一旁看戏的男生笑我们女生学习好，却不会打球。老师也为我们女生抱不平。老师和我们女生在一派，，男生们一派，我们一对一打。女生输五球淘汰，男生一球淘汰。真是越玩越开心，越有兴致。紧接着又玩起了游戏：赛跑。同学们对老师再也没有畏惧感，而是充满敬佩之情。

小学生活真的很美好，它融入了我们那活泼纯洁可爱的心灵。虽然现在我是中学生了，但我那种活

对于学生来说，写作文是家常便饭，通过写作文可以更好的帮助学生积累文笔。好的作文行云流水，我们如何写出更好的作文呢？出于您的需要，读后感大全为您提供难忘的六年生活作文，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

光阴似箭，日月如梭，转眼间，六年过去了。我们从一个个“爱哭鬼”变成了一个个懂事能干的“小大人”，从又扁又大的拼音变成了略显潦草的字迹，从一（2）变成了六（2）……是的，我们成长得更美好了，我们在这六年里经历了太多太多的故事。

记得一年级时，在那个洒满阳光的日子，我们第一次系上了红领巾，那时的我们，笑得比花儿还灿烂。我们在国旗下敬了第一个队礼，那个场景，我至今还清晰地记得。那时，毕业对我们来说遥遥无期。

五年级军训更让我刻骨铭心。在少年军校，白天我们努力训练，衣服常被汗水浸湿；中午吃饭前不停地“坐”“起立”“坐”“起立”……到了晚上，就是我们的狂欢时间。军校要求晚上八点半熄灯，可我们到了十一点还在吵闹、聊天，当然，我们挨批了。于是我们都压低了声音，讲笑话，说鬼故事，上铺的同学还时不时地把头伸下来吓唬下铺的同学。每每想到这次军训，我都觉得特别开心。

最近的集团运动会，我们班花了很多时间去准备。那段时间里，运动员们每天放学后坚持训练，正是因为他们的不懈努力，我们班才取得了六连冠的傲人成绩。当我把这件事说给朋友们听时，她们惊讶地问：“真的吗？你们从一年级到六年级一直都是第一名？”我微笑着点头，那一刻，我自豪。

还有两个月，我们就要各奔东西了。两个月后我们还能享受小学生活吗？两个月后同学们还能再相聚吗？两个月后我们独一无二的六（2）班还在吗？

再见，亲爱的母校！你的一草一木我都不会忘记！

再见，敬爱的老师！你们是辛勤的园丁，没有你们，就没有现在的我们！

再见，亲爱的同学！我不是在最好的时光遇见了你们，而是有你们在，我才有了最好的时光！

再见，美好的小学生活！这六年的生活是最美好最幸福的！

有句话说得好：“没有什么可以熬过时间，连光都不行，连魂魄都不行。只有它是最后的胜利者。在宇宙空无一物的时候，只有时间留了下来，它膨胀着填满了一切。”但是，我相信不管经过多少时间，我也不会忘记这些的！我不会忘记一年级写2+3=？时的场景；不会忘记三年级时和叶老师玩“老鹰捉小鸡”；不会忘记四年级语文课上的“吃苹果大赛”；不会忘记五年级体育课上的“男女大战”；也不会

不管是在校还是入职，我们都需要掌握写作，多写作文可以增强我们对身边细微事物的观察能力。读后感大全编辑特意收集和整理了难忘的六年生活作文。欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

亲爱的老师，同学们。时光飞逝，岁月如梭，我们已经在一起共度了六年的美好时光。在这六年里，我们相知相识，友好相处；在这六年里，我们团结向上，互帮互助；在这六年里，我们不懈努力，共同进步。当我们带着离别时的不舍、带着对未来的憧憬，即将踏上新的旅程时，这六年里的难忘时光仿佛历历在目。

我敬爱的老师，您可还记得？在一次单元测试后，我费解地看着试卷上的一道道红叉叉，满心的疑惑与不解。我一动不动地坐在位置上，直盯盯地看着试卷上大大的86分，自责的泪水不禁涌了出来。不知不觉，下课铃响了，于是我趴在桌子上，泣不成声。忽然，一双温暖的手摸摸我的脑袋，慢慢地将我的头抬了起来。我定睛一看，原来是郑老师。您一边帮我擦干苦涩的泪水，一边用温和的语气对我说：要想考得好的话，就别哭，打起精神来，不为失败找理由，多为成功找方法，只要坚持不懈地努力学习，一定会不断进步实现自己的学习目标。加油！郑老师相信你一定能行！”……郑老师，是您的鼓励改变了我，我永远也忘不了那句话。老师，谢谢您！

如果我们是雏鹰，您就是雄鹰，带领我们飞翔；如果我们是航船，您就是灯塔，引领我们前行；如果我们是鱼儿，您就是河流，让我们自由遨游。老师，谢谢您！是您丰满了我们的羽翼；是您指引了我们的方向；是您陪伴了我们健康成长。

我亲爱的同学，你们还记得吗？刚刚进入这个新的班级时，我十分内向，不知道如何与你们融合一起玩耍。下课时，总听见你们的欢笑声，我却独自寂寞、暗自伤心。我还认为，是你们不愿意和我玩耍、不愿和我做朋友，直到那一天……一扇友谊之门向我敞开。

那天课间时分，我像往常一样，独自趴在桌子上休息。忽然，徐晟宇跑了过来，拍拍我的肩膀说：“吴睿鸥，出去玩呀，闷在教室有啥好玩呀，走咋们去和大家玩抓人。”我用不可思议的眼神望着他，疑惑地说：“真的吗？”徐晟宇一本正经地回答我：“当然是真的，不只是我，其他同学也是一样，早就想跟你一块玩了，可你总不爱说笑。走走走，大家都在等着呢！”说完便把攥着我的'手，带着我径直往操场上赶去。同学们果然在等着我们俩，“好了，人到齐了，咱们开始游戏吧”，那天之后，我们的笑声时时在校园回荡。

谢谢您，我

夺命金影评（一）

前天去看了《夺命金》——这意思就是，我好歹还是赶在盗版上网之前，秉着良知去影院支持了一把。鉴于河粉们对这片子的褒奖已经到了丧心病狂、昧尽天良、令人发指鹿为马首是瞻之弥高遏行云山雾罩的境地，我就不说过年话了，元宵节都过了不是？以免被人误以为“也”是一根河粉——其实我是一根“河捞”来着——都是粉，米面不同。

咳，不贫了，说正事。《夺命金》这片子有好几个让人觉得有意思的地方。

首先是用色。很意外，这次老杜把他在国际上与“北野蓝”齐名的“杜蓝”给捂住了，不再用蓝茵茵的顶灯笼罩全场，这跟日景的增多有关系，但肯定也是他自己求变的结果。当然，职场套装是没法改的，除此之外的大多数场景中，蓝色只是点缀。

这片子突出的色调是红和绿，红是正红，绿却不是正绿，而是介乎绿色和蓝色之间的一种浅淡的颜色，这两种颜色贯穿全场，中间以深绿和深蓝破之。记忆里老杜以前是不常用这两种色的，《柔道龙虎榜》、《真心英雄》和《黑社会》里用红色略多，但也不是主要色调。有趣的是，银行一场戏一开始老杜就特地安排了服务员向老客户解释了两种颜色的含义，等于跟观众打个招呼。这折戏纯属无头无尾的无厘头风格，大有北野武“我就这么拍了！”的顽皮劲。

看得出影片的三条线索是有颜色设计的，任贤齐和胡杏儿的线索以绿蓝为主色调，三脚豹的线索以红绿为主色调，而何韵诗这条线，给观众留下最深刻印象的显然是前面“舌战办公室”里的红色和蓝色。

第二是重复，这是老杜惯用的招数。相似情节、台词的一再重复，犹如诗句的韵脚，让电影有了一种形式上的美感。重复中蕴藏着变化，则往往诱人会心一笑。《夺命金》尹子维一再请刘青云“听我把话说完”，很有天林叔“那我的虫怎么办？”那种黑色幽默感。

我说的重复不包括反复推销“金砖四国基金”这段。这一段我始终觉得有问题，不是说用这样挑战观众耐性的手法来表现金融的残酷和荒谬就不可以，而是手法聪不聪明。既然是剧情片，当然要讲究叙事的效率。事实上对于什么都见过的资深影迷而言，这段并不特别难以忍受，至少还有苏杏璇的演技可看。她脸上挂着一种让你不忍猜测其下场的善良，按常理而言，显然暗示着后面会有一个相当惨烈的结局。结果呢？花了这么大力气铺陈的段落，后面只是以轻飘飘的“你暂时亏了三十万”……“陈小姐，麻烦你再帮我想想……”这样的台词就结束了。就算我心中有满满的期待，自行脑补陈小姐藏匿那五百万的真正目的是为了补偿老太太，

世界上正是因为存在差异而精彩，我们的大学生活正是如此，我们就能通过以我的大学生活为主题写一篇作文，该怎么样写好一篇我的大学生活的文章？以下是读后感大全小编为大家收集的回顾大学四年生活的感悟心得600字，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

大学，多少高三学子向往的地方。大学生活，每一个高中生都梦寐以求的的想去体验一番。至少当时的我是这样。可是，说句实话，大学对那时的我来说只是一种想象中的完美，但究竟如何，我想此刻的我才对他有必须的了解。

在大学，不会再有教师苦口婆心的教诲和防腐不知疲倦的讲解；不会有每一天做不完的习题和试卷；也不会天天为了分数、名次而焦急、苦恼……在体验大学生活的这一个月中，有这样一件事让我印象比较深刻：在大学的第一堂课上，有两个女生迟到了几分钟，按照以前的习惯打报告进教室。但之后教师说：“在大学中，如果你上课迟到或者有事想要早退的话，你不用打报告，只需悄悄地从后门出入，不要影响大家就好……”在这以后，我也遇到过其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如能够随时出入宿舍和校门，因需要完成某事要逃课等。

所以，我总结出：大学，是一个完全靠自觉的过程。如果高中的我们还是一只雏鸟，那么大学的我们能够说已经长大，远离了父母的庇护，远离了教师的督促，剩下的仅有自我做自我的主人。

所以，此刻的我们要自我管好自我，自我规划自我完美的大学生活，并自我保证今后能够笑着谈起自我的大学生活。

大学的第二个特点就是有更多的时间和空间，大学中绝不会有从早上5点出宿舍上课直到晚上10点才回去休息的情景；也不会因为喜欢看《红楼梦》但怕被教师发现而东躲西藏的事情，更重要的是，在大学里有各种各样的活动等着你去参加和体验，而这些在高中都被视为纯属浪费时间的事情。其实，从这些事情中我们也能学到许多知识——课本里并没有的知识，学到许多经验或是教训，学到大学的丰富多彩……

所以，我认为，比知识更重要的是本事，而本事地培养需要一个过程，大学则是这样一个很好的过程。

所以，我们需要抓住每一个机会，更好地锻炼自我、提高自我，在丰富自我大学生活的同时，为自我多赢得几笔生活的财富！

大学，还有不一样以往的种种特点：

大学，能够打手机、用电脑的地方，我们能够不必再为教师要查电子产品而苦恼，甚至把手机藏在垃圾桶里或者天花板上天；

世界上没有一模一样的雪花，也没有一模一样的大学生活，而我们能够通过作文的方式把自己的大学生活记录下来，那么一篇我的大学生活的作文要怎么写呢？以下是读后感大全小编收集整理的我是如何度过大学四年生活的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

当我满怀着好奇与欣喜步入大学校门的时候，我的大学生活就正式开始了。

第一次进入大学，面对着陌生的环境我是紧张的，漫长的报名过程是枯燥的，认识不同的人的过程却是欣喜的。有热情的学长带着我报名、有身穿汉服的学姐露出美美的欢迎的微笑、有来自天南海北的同学。我与他们相识、出行、聚餐。当一天结束，我疲惫地躺在床上，这丰富精彩的一天就结束了。我带着满身的疲惫、梦幻般的回忆与对未来大学生活的憧憬进入了梦乡。

时光如白驹过隙，军训仿佛一匹疾驰的白马、将我的教官与可爱的学长学姐们都带到了我们的面前，却又在一瞬间就带着他们离开了。木叶萧萧，时光如风一般夹杂着我心底那如沙般的记忆从我身边经过，然后远去。熟悉的人啊！希望下次相见时你我依旧相识。

军训过去了，学长们的拉歌、一张张真诚的笑容、热情的嘶吼都一一远去，留在心中的只有那最珍贵的回忆和那一抹化不开的悲伤。

中秋已过，木叶枯黄，席散人分，问谁可与共？熟悉的人啊！再见！

中秋过后便是国庆假期。假期一天天过去，疾驰的时间拉着绿皮火车向着未来驶去，而我坐在火车里随着被秋风吹落的落叶一起来到了校园。这代表着我们大一新生的正式开课。

正式开课的大学生活与高中相比有许多的不同，大量的课余时间、老师上课松散的管理和娱乐之风的盛行等等。这让我茫然而不知所措，仿佛陷入了黑暗之中迷失了方向。

但在我陷入黑暗之中而茫然、恐惧时，有一句话仿佛一束白光，驱散了黑暗、带走了恐惧、指明了我前进的方向。

人生就如钟摆一样，往复于痛苦与无聊之间，而快乐就藏在摆动的过程中。]这句话告诉我前行中蕴藏着快乐，而大学是学习知识和培养人才的地方，我只要不断前行、不断提高自己的能力就可以了！我不需要迷茫也不需要恐惧，只需要不断前进。

我的大学生活过去是美好的，现在是充满活力的，未来是充满希望的。我坚信我的大学生活一定会精彩万分！

英勇的骑士啊！请用手中的锋利的宝剑划破这漆黑的天幕，让太阳的光芒显露，照亮前方的黑暗；让我们前进、前进、前进进，一起走向光明的未来！

读了《孙双金与情智教育》这本书，使我对孙双金老师有了更深的了解。在他的这本书中我感受到了浓烈的人文气息，感受到了文章升华出的教师超越学科教学的生命精华之美。他说的每一句话都让我回味无穷，他说： “ 一堂好课应上得学生:小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴常开。这是课堂教学充满生命活力的具体体现”。他还说：好的课堂应当是情智共生的课堂，要以情促智，以智生情，让学生情感的闸门不断开启，让学生智慧的火花不断点燃。“教师要有演员的素质，导演的才干，还要有诗人的激情，哲学家的思想”。他的这些话让我常常反思我的课堂，回顾我的教学。是啊，在平时的课堂上，我们总是在抱怨学生做小动作、不认真听、开小差等，从来未曾从自己的身上找过原因，认为错误的总是学生。不管你爱听不爱听，都得听!

看来，我应该在情智教育中打造那种魅力课堂上好每一堂课，这才是我的教学终止。

一、创设民主平等的教学环境

采用各种手段给孩子创造一个平等民主的学习氛围，孩子的个性自然在课堂上得到飞扬。

二、惊叹赞许、联络感情

赞美每一个孩子，让我们握手，让我们拥抱，孩子受宠若惊的同时也感受到自己存在的光荣和责任。

三、评价语言的艺术

单一的评价不仅不能开启学生的思维，而且不利于调动生动活泼的课堂气氛，简单的“对”或“错”的评价，只会让课堂课黯然失色，哪还有灵动的思维和课堂呢?在课堂上，教师那充满真情的激励语言能让学生不断获得成功的动力。在评价中要求我们还应注意以下几点：

1、评价语言要发自内心。

2、评价语言要多样，富有变化。

3、评价语言要有针对性，要反映出学生发言好在哪，错在哪?

4、要善于从学生错误的发言中捕捉正确的因素。

5、评价语言订充满激励性。

6、要调动体态语言与评价。教师要调动体态语言，丰富评价的内涵。

从这些来看及时的肯定，巧妙的启发，是课堂活跃气氛最有力的法宝。此外，课堂中设计教学细节艺术也是很重要的，应重视以下几个方面：

1、应重视教学环境的布置

良好的教学环境能创设一定的教学氛围，起到教学语言、教学结构所无法替代的作用。

2、 应重视教师的非语言行为

是指教师的站位、眼神、表情、手势等。教师如果能掌握并善于使用非言语行为，不仅可以把许多信息输送给学生，而且可以融洽师生关系，收到事半功倍的效果。

3、重视教学过渡语言

教学过程是由一个个的教学环节组成的，一个个环节好比是一粒粒珍珠，而过渡性语言则是连贯珍珠