一个这样的老师读后感,《老师的10个对不起》读后感,《一个这样的老师》读后感,500字

《老师的10个对不起》读后感

作者简世明，台湾最佳老师。首先我想先介绍一下书名《老师的10个对不起》的来历。简老师在毕业考卷上向学生道歉，一口气写出了10个对不起。他在考卷上是这样写的：

仔细阅读，然后写上座号、姓名就可得分20%

老师跟你说：“对不起！”

对不起。因为兼职组长的关系，我偶尔会迟到。

对不起。虽然我很努力，但有时候还是会控制不住脾气。

对不起。常常因为身体的影响、行政工作的心烦，某几堂课就不那么幽默有趣。

对不起。今年带了“独轮车”“闽南语演讲”等团队，所以较少更新数据，用的大多数是旧的讲义。

对不起。我常责骂你们不用功，其实我自己小时候也不怎么努力。

对不起。不认真听我的课，是个坏习惯，但你不会因此而没出息。

对不起。真的很难做到公平，我对某些讨喜的孩子还是会不自觉地比较客气。

对不起。如果我用不该用的词语无意中伤害了你。

对不起。你们就要毕业，有些错来不及弥补，因为这门课我已无法再继续。

坦白地面对自己，真诚地道歉，真的有点难。但我愿意。

作为一名刚走上工作岗位的老师，反思自己的课堂，难免有做的不到的地方。但是如果让我真正的去面对学生，真的去坦诚的面对这些不到的地方，真的有点难。而简老师在毕业卷上却能坦诚地面对自己的一切，真的很值得学习。

这本书作者通过讲述自己与老师、周围的人以及学生之间的感人事例，教会了学生诚恳、认真、幽默的生活态度，培养了学生宽容、尽责、奉献、公平、尊重和勇敢的品格。“人要宽容，宽容让人有了回旋的余地；要尽责，尽责让人了无遗憾；要奉献，奉献让人发光发亮；要公平，公平的人不卑不亢；要尊重，懂得尊重的人知道如何原谅；要勇敢，勇敢让人明白何时该抵抗、何时该退让！”

关于宽容他说“许许多多的人谈到品格，他们会说真正重要的是‘勤奋’、‘诚信’或者‘尊重’。但我独独重视‘宽容’，宽容才是最重要的课题。没了宽容，就不知道什么是善意的谎言，盲目要求绝对的诚信；没了宽容，勤奋就变成了无止尽的压力和负担；而有了宽容，自然懂得发自内心的尊重。”文中作者举了一个上学时让他印象深刻的例子。有次考试，班里的男生集体大作弊，结果被老师发现了，他们非常害怕，以为老师会狠狠地批评他们，给他们处罚或记过的处分。但是当老师走进教室时，她并没有大发雷霆，只是转身背对着学生轻轻啜泣，然后说“打开课本第××页。”虽然老师没有批评他们，但老师的宽容让他们感动万分，老师

今天，我们学习了《一个这样的老师》这篇课文。看着这个题目，我被那奇特的课题深深吸引住了，为什么要以“一个这样的老师”为题呢?“这样”又是怎样的老师呢?带着这些问题，我认真阅读了起来。 这篇课文是写怀特森老师在第一节课学科上对我们讲了凯蒂旺普斯的动物，并拿出凯蒂旺普斯动物的头骨，还让大家轮流观察，有兴趣的同学还记了笔记，画了图。第二天，测验试卷发下来，全班同学都不及格。后来老师给我们讲了不及格的原因，并希望我们从这件事学到点儿什么。表现了怀特森老师是一个教学方法独特，用意想不到的方法培养学生独立思考、独立判断的能力、敢于质疑的精神。 学了这篇课文，我明白了怀特森老师为什么向学生讲授错误的知识。是因为他要培养学生独立思考、独立判断事物真假、敢于质疑的能力。 在我们学校里，也有一个像怀特森老师的人，他们的相似之处就是——教学方法独特。我们的语文老师每天一上课就要听写词语，这算不算是教学方法独特呢?而且每次听写词语，老师总是叫那些基础差的同学上黑板，老师的爱是不是表现在这里?听写完词语，又是老师提问时候了，“看着这个课题，你有什么问题?”这个方法确实很好，它促使我们必须想问题，这应该就是在培养学生独立思考吧! 当然，老师有时也会读错音，因为他有些普通话不太标准，马上就会有人给老师读出正确的读音，这时，又促使老师去纠正错误。 我们就在这学习课文中不知不觉的学到了一个重要的方法：独立思考，敢于质疑。我觉得，这对于我们一生的成长都非常重要。你说呢?

今天，我学习了《一个这样的老师》。

孔子说：学而不思则罔，思而不学则殆。我们在学习的过程中要懂得思考，善于发问。一个好老师并不是将毕生的东西都传授给你，而是慢慢引导你，让你去思考，去发现。因为老师讲的，并不一定全都是对的。

六年级:琦琦冉

今天，我学习了《一个这样的老师》。

孔子说：学而不思则罔，思而不学则殆。我们在学习的过程中要懂得思考，善于发问。一个好老师并不是将毕生的东西都传授给你，而是慢慢引导你，让你去思考，去发现。因为老师讲的，并不一定全都是对的。

通过作文可以了解一个人的人文素养和思想深度，写作可以让我们发现问题思考问题解决问题让我们更具有探究精神。为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作，你知道写作文要注意哪些方面吗？读后感大全认真阅读多篇文章后选出了“这样一个我作文”作为精品，相信您在本文中有所收获！

这样一个我作文 篇1

有的家是温暖的，有的家是有趣的，还有的家是开心的，而我的家是幽默的。

我的家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、妹妹和我。下面我就给你们讲一讲在我家发生的一件幽默的事吧！

上个星期天晚上，我们全家人吃完饭，打开电视，看着电视上有抽签表演的游戏，我心想：要不我们也玩一玩吧！于是我提议道：咱们全家也一起来玩吧！大家异口同声地说：好！游戏开始了，妹妹打头阵，只见她屏住呼吸，小心翼翼地抽了一张，打开一看是骆宾王，妹妹高兴地说道；太简单了！说着便双手向后一扣，摇头摆脑的学着诗人骆宾王的样子缓缓背起来：鹅鹅鹅，曲项向天歌爷爷奶奶拍手叫好：还真有小诗人的味道呢！到爸爸了，他像军人一样挺胸抬头走向前去，打开一看，呀！抽到了西施，爸爸的脸瞬间由晴转阴了。爸爸捂着肚子叫道：本女今天不舒服，下下次再来吧！我和妹妹大声叫着：赖皮赖皮！这时，妈妈说话了：一个大男人，怎么能演美女呢？饶你爸爸一回吧！这时妹妹才乖乖地不叫了，我也不再嚷嚷。到我了，我紧闭上眼睛，像走猫步一样轻轻地来到笔筒前，爷爷突然大叫一声：新闻联播到了，快看新闻。爸爸边走向电视机边说：下次再来，我肯定能赢。

看，这就是我的家，一个幽默的家！

这样一个我作文 篇2

我热情大方，和班里每位同学的关系都十分融洽，是老师的小帮手，也是大家的好朋友。除了有一位同学。

她叫温玲，是个漂亮文静的女孩子。但是她有点奇怪，她刚来到我们班级的时候有一头乌黑的长发，和同学们很快打成一片，备受欢迎。但是很快她的头发没了，她变得安安静静的，中午不再和我们一起去吃饭，课间不再和我们一起去逛小超市。她用沉默与安静逐渐和同学们疏远了。

我是老师的小帮手，看到这种情况自然十分想帮忙。于是我在放学后以课代表送学习的身份去了温玲的家里。我这才知道，原来温玲在网络上发现一位小朋友生病了，没有钱看病，所以温玲就把头发卖掉还把自己的零用钱全部攒起来捐给了这位重病的小朋友。

温玲啊温玲，碰到这种事情你可以选择不要自己一个人承担，我们大家都会帮你的。你做的是好事啊，所有善良的人都会支持你的。温玲这才

暑假里，我读了殷健灵的《像你这样一个女孩》，读完后，我被书中的人物感染了。

书中一共描述两个主人公：骆驼和邓先子，他们都是单亲家庭的独生子，生活得都非常艰苦，可他们都不甘沉沦，顽强奋进。邓先子和母亲相依为命，她有一 位伟大、坚强、开朗的母亲，总是给予她信心，顽强面对生活，面对困难，乐观面对人生，朝着自己的人生目标努力奋。一定要挺过去，将来会好的；万事不能靠 别人，要靠自己；一个人格成熟的人，修养和学识就是最华丽的装饰。邓先子妈妈简而朴实的话支撑着邓先子走过了最孤独无助的童年，也引导着邓先子走出了一 条自强自立的成长之路。最终邓先子考取了美国南加州大学全额奖学金，并完成生物医学工程博士学业,并留校任教，邓先子说：妈妈的笑，是邓先子受用一生的 财富而骆驼是妈妈西施人生耻辱的产物，和母亲有深深的隔膜，西施对骆驼忽视、漠视，不予关心，让骆驼产生厌世的念头，差点送了性命，但最终 骆驼也走出了往昔生活的浓重阴影，拥有了自己的小吃店，并将其扩大，找到了前进的方向。

看完这本书，我还想到了一个人海伦凯勒，她也有着这种艰苦的命运，盲聋哑，是一个残疾人。可海伦凯勒身残志不残，仍在逆境中学习，学习，再学习。

其实，我们身边这样的人实在太多太多，他们都是我在面对以后人生路上挫折的好榜样。

【篇一：像你这样一个女孩读后感】

今年暑假，我阅读了《像你这样一个女孩》一书。这本书写了一个开朗活泼和一个忧郁内向的女孩，她们虽然性格不同，但是都因为心怀梦想而有了美好的未来。看了这两个女孩的故事，让我非常感动。

第一个女孩叫邓先子。她虽然家境贫困，但是天性乐观。有一次，班主任召集全体同学和家长开班会。多半学生的家长都有着体面的职位，而邓先子妈妈却是在酒店当洗碗工，工资不多所以衣服破旧。一般孩子都会觉得不好意思，可是邓先子没有像人们预料的那样。她依旧面含微笑，没有丝毫自卑。邓先子父母离婚，邓先子和妈妈相依为命。但是她刻苦学习，最后考上了清华大学。四年后，她又实现了多年来的愿望读硕士、博士，出国留学，从而走出了一条自强自立的成长之路。

第二个女孩是沉默寡言的骆茵茵。因为她走路总是驼着背，所以大家私底下叫她骆驼。她有一个美丽的妈妈，别人都称她妈妈为西施。骆驼的父母不爱她，对她忽视、冷漠，甚至是憎恨，因此骆驼才总是忧郁不笑、后来，她听了邓先子一家的故事后，给她很大的震动。她决定改变自己，改变对儿子的方式，让儿子感受到她的爱。她因此慢慢走出了往日生活的阴影。

通过这本书，让我深深地体会到我们能改变的不是过去，而是未来；要改变未来，首先要改变自己对待生活的态度。比起这两个女孩，我们是多么幸福和幸运！有关爱自己的家人，也有好的生活、学习条件。所以我们更应该心怀感恩，好好学习，对关爱自己的人做出回报！

【篇二：像你这样一个女孩读后感】

《像你这样一个女孩》这本书先后有两个故事，我比较喜欢第一个故事。第一个故事讲述一个笑得可以扫净心灵上的尘埃，也可以让世俗的偏见小时代一个爱笑的女孩子邓先子。

邓先子无论遇到什么困难，她的妈妈都叫她微笑去面对。虽然邓先子的妈妈脚走路不方便，可是，她却懂得任何困难都要微笑去面对。因此，邓先子和她妈妈都拥有这样的笑容，只要她们一笑起来都会让别人感觉有种与众不同的滋味。邓先子的家庭并不富裕，还因为之前，邓先子的爸爸和妈妈闹离婚了，邓先子跟妈妈生活，因为她妈妈说过事不能靠别人，要靠自己。还有一次，米价上涨，没有菜，邓先子和她妈妈只能用酱油下饭。在邓先子上学的时候，因为她妈妈要早上班，所以邓先子是唯一一个没有家长接送的孩子。而且在很小的时候，邓先子摔了跟头，她妈妈就会对邓先子说爬起来，自己爬起来。如果以后在人生的道路是跌跤了，又能指望谁来把自己扶起来呢？对啊，

《做一个幸福的老师》读后感 郑献清2012/05/11 借用肖川老师的一段话就是，“教师，首先是一个人，是一个生活者。”而让自己幸福是人生最基本、也是最重要的追求。“一个能感受到生活幸福的人，一定会更多地珍惜生活、善待自我、友爱他人和奉献社会；而相反，一个感受到生活不幸的人，就可能心灰意冷、自暴自弃，严重的还会仇视他人、敌视社会，成为社会的潜在威胁。”有了幸福感，受益的首先是我们自己；其次，最大的受益者是我们的亲人；最后，是我们的学生，整个社会和国家。“你快乐，所以我快乐。”这种说法固然很有一种让人感动的无私奉献意味，但若将之推向极端，却是把快乐幸福的决定权放在了别人手里。所以，在说“你快乐，所以我快乐”的同时，不要忘了“我的快乐，也可以让你的心情好起来；我的幸福，也可以让你感受到生活的美好”。更何况“教师是任何一个社会中庞大的和有影响力的一个职业群体，这个群体的人们生活的幸福指数的高低，必然会影响到整个社会的整体福利”（肖川）。 所以，首先让我们自己成为一个幸福的人，一个有幸福感的教师，幸福地生活，幸福地工作吧。可是，怎样才能成为一个有幸福感的教师呢？ 做一个幸福的教师，首先要学会编织一张洒满阳光的人际网。一个人不管有多大的梦想，有多高的能力，如果没有一个支持性的环境，他的绩效与感受必然会受影响。因此，我们无论朴素地教书，还是勇敢地教改，都须赢得、同事的理解、家长的支持和学生的肯定。做教育、做研究先做人，在合群中成就你自己，发展壮大你自己。做一个热情的人、真诚的人、善良的人、宽容的人，一个受人欢迎的教师，应该成为我每天的努力与一生的追求。善待同事，与同事和睦相处，只有同事间，情感交融，关系和谐，才能保证在愉悦的心情状态下去生活，去工作！在漫长的教育生涯中寻几位导师。导师不只在教育经验上多于自己，更重要的是人生阅历长于自己，与导师保持联系，聆听他们的教诲，让教育的火炬在自己的手中传递，无疑是温情而温暖的。 做个幸福的教师，一定要培养自身良好的心态。 正如教育专家袁卫星老师所说：“对于幸福的教师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活的本身。教师的一生不一定要干成惊天动地的伟业，但它应当如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果；它应当如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火……”

《有这样一个医生》观后感

在观看完《有这样一个医生》之后，我脑海中一直回响着这样一句简单、朴实，却又震撼心灵的话语。有多久没有想过了，我当医生，究竟是为了什么？当初选择学医的目的又是为了什么？那时候支持我坚持走下来的动力又是什么了？还记得当初刚刚走进大学校园的时候，觉得自己选择学医是很好的，因为医生是越老越吃香，等我老了的时候，就可以不愁了。但是真正开始学医之后，才发现，只有简单的想要老有所依才学医是多麽的单薄，根本支撑不了枯燥的学医，以及无尽的考试与考级。那个时候，看到一部日剧《医龙》，里面的医生，技术高超，救死扶伤，更是有很多精彩的手术场景描述，当时就被剧中人精湛的技艺所震撼，于是，励志要好好学习，也成为有高超技艺的医生。想想，那时候的想法真的很简单，因为简单的崇拜就可以励志做好一件事情。

在随后的学习中，不断努力，一直到开始在医院里真正的工作。在学校，和在医院里工作，还是有很大的差别，学校里的环境毕竟单纯，也纯粹是为了学习而学习，而工作后，不但要学习，还要学习如何与病人相处，特别是对于我这样刚刚毕业，工作经验也不充足的小医生而言，首先面对病人时的不熟练，加上病人的不信任，总是会一次一次的打击到我的自信心。我突然开始迷茫，开始无助了。。。也开始质疑自己，我究竟为什么坚持学医，当初的梦想是因为什么而建立。但是此时，我看到一部电影《有这样一个医生》，在电影中，我慢慢找回了当初那个信誓旦旦要成为一名好医生的自己。

《有这样一个医生》以十八大代表，汉口医院医生王争艳为原型改编而成，影片讲述了女主人公杨正艳从医学院毕业后，先在汉口铁路医院工作，后又主动要求到医院的社区卫生服务中心工作，作为最基层的社区医生，从医25年间，她深刻理解百姓的病痛疾苦，开出的药方最大的刚过百元，最小的只有0.27元，甚至还有介绍食疗的零元药方。或许你会说，这只是她不爱财，那么，杨医生给患有乙肝的休克病人做口对口人工呼吸，完全不怕自己会有感染的风险，脑海中只有一个信念就是一定要救活他，一个非亲非故的人。或许你可以说她不怕死，那么，杨医生多次上门开导患有亚急性联合变性的病人，因为长期的住院让病人苦不堪言，一度失去生存信念，于是，杨医生就一次一次的上门开导，甚至不惜耗费自己每日下班后的短暂时光上门给以治疗，不仅治疗患者本身之疾病，还治疗患者之心病。

或许你会说，这是医生救死扶伤的义务。那么，杨医生面

西西的《像我这样的一个女子》以“我”的内心的独白来表达人们对遗容化妆师这个职业的歧视，也表达了“我”，为死人化妆的特殊人群对真正的爱情的渴望与憧憬。而现实总是那么的残忍，让他们一次又一次的失望，最后对爱情绝望。所以，根据经验，“像我这样的一个女子，其实是不宜和任何人恋爱的”。这就是故事的开头。

看到这样的开头，我大概也就猜到了她的职业，入殓化妆师，因为我曾经看“我猜”里面有一集介绍到这个职业。这是一个令人敬畏，令人害怕的职业。这是一个与死人打交道的职业。这是一个需要勇气的职业。其实，每个人心里都向往着美好的爱情，一种纯净的，因爱而有勇气去接受包容彼此的爱情，一种无论是学历，身高，年龄，职业等等的外在因素都不能使彼此分开的爱情。

也许我们从小就自我灌输《梁山伯与祝英台》《白蛇传》《还珠格格》，再加上《灰姑娘》《白雪公主》《泰坦尼克号》这样凄美的超越现实爱情，从而对爱情的要求就变得越来越苛刻。然而，却不知道爱情是一种奢侈品，不是每个人都“买”得起。我们喜欢从自身的角度去看待一件事情。“我”从别人对自己的职业的反应来判断和我谈恋爱的对象——夏如果知道“我”真正的职业不是给活人化妆，而是给死人化妆的时候的反应，应该也是惶恐害怕吧。“我”从怡芬姑母的悲惨经历来推断自己和夏的未来，又以我年轻的兄弟的苦涩的结局和两个殉情男女来做铺垫。可是，“我”的心中还残留着点点的希望，希望能像爸爸和妈妈那样，因为爱而变得勇敢，找到具有勇气的人。

“我”在等待“最终的审判”前，不停地回忆和夏在一起的时光，他像太阳，而“我”是另外一面。在自己心爱的人的面前，我们总会感到自卑，觉得对方是那么的完美，而自己是那么的卑微。夏喜欢“我”朴素的脸，喜欢“我”身上“奇异的香水味”。这是从表面现象去推断夏对我的喜欢程度。“我”设想当他知道真相之后，他是不可能接受他曾经所喜欢的东西是那么的冰冷的。可是，还没到真相揭开的那一刻，我们是无法知道对方是否能接受包容这一切。可是，我们还是会有袁湘琴的那种傻劲，那种永不放弃的精神，勇敢的去追求自己理想中的爱情，不管现不现实。我们会替对方找各种借口，理由来安慰自己，只希望对方的形象在自己心中能够不破灭。

我们会作最坏的打算，但还是希望这样的情况永远都不会出现。可是，我们即使怎样的去设想，也不能真正的猜到对方心中真正的想法，也许别人一点也不介意呢？我们总喜欢活在自己想象中的世界