说到作文，相信大家都很熟悉吧！通过写作文有利于提升我们的叙述技巧。我们在写作文的时候不要东拉西扯，不符合语言逻辑，在写作中我们需要重点关注什么？因此，栏目特意整理了松鼠找松果作文模板，希望对你的工作和生活有所帮助。

松鼠找松果作文【篇1】

一只饿昏了的小松鼠冒着风雪去觅食。

一颗冷冰冰的东西啪地打在松鼠的脑门上，硬硬的。那是个松果！砸我的是个松果！松鼠垂涎万分，冻得苍白的脸泛起了红光。有了松果，它就可以撑得过这个冬天。可是，冰却把松果封得死死的，松鼠的两个大门牙快啃掉了，也没能使松果裂开一点点口子。松鼠用最后的力气死抱住松果，眼眶里噙满了泪水。

大象经过此地，了解了来龙去脉，说：我帮你把松果踩碎！说着，大象就要卷走松鼠怀里的松果。不要，不要，你会把它吃掉的！松鼠直瞪着大象，它确信大象不怀好意。雪兔来到松鼠身旁，温和地提出：我用肚子的暖毛帮你消融冰块。你会把它吃掉的！松鼠又拒绝了帮助。狮子也来到松鼠旁边，和善地提出：我帮你把它咬碎！松鼠还是拒绝了。等到所有动物都离开了，松鼠还是抱着松果叹气。

要是从高处使劲往地下扔松果，可能它就会碎了！松鼠想。但是，饿的全身乏力的小松鼠，上蹿下跳，耗尽了力气也没能把果子扔碎，它晕过去了，抱着松果从树上跌落了下来。

初雪融化了，人们才发现这只抱着松果的松鼠冰封在地下，早已死了

松鼠找松果作文【篇2】

冬天就要到了，树叶在林间纷纷扬扬的飘落下来，像一只只蝴蝶在飞舞。小松鼠一家蹦蹦跳跳的去采松果。松鼠爸爸飞快的爬到树上摘松果，小松鼠和妈妈背着一个大口袋在下面捡松果。不一会儿，口袋就装满了，他们运到仓库储藏起来。看着仓库里满满的松果，松鼠们欣慰地笑了。

有一天，小松鼠欢天喜地地去仓库看松果，发现松果居然不见了，就泪流满面的回家告诉爸爸妈妈这个坏消息。妈妈听了，脸色苍白，十分惊讶，说：“我们辛辛苦苦摘的松果全都没有了？这个冬天可怎么过呀！”爸爸愤怒的说：“是谁动了我们的松果？我绝饶不了他！”于是，他们举行了家庭会议来讨论这个问题。“要我看，我觉得是狐狸；因为狐狸骗过乌鸦嘴里的肉，他准是盯上了我们的松果。”小松鼠说。“不对不对，可能是邻家大肥猫，她不爱劳动。”妈妈说。爸爸一拍脑门说：“最近来了许多人类，你们觉得是不是他们？”

他们商量了一下，就制定了一个计划。晚上，松鼠爸爸拿了几个松果模型，放在仓库门前，躲在一旁，静静地等待小偷落网。不一会真

松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢.它四肢灵活,行动敏捷.玲珑 的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮.

松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵.只要有人触动一下树干,它们就躲在数枝底下,或连蹦带跳地逃到别的树上去.晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴的跳着叫着,互相追逐嬉戏.它们好像怕强烈的日光,白天常常躲在窝里歇凉;只在树枝被风刮得乱摇晃的时候,它们才到地面上来.但是从来不接近人的住宅.

松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树叉中间.它们搭窝的时候,先搬来一些小数枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平.窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝遮蔽起来,这样就不怕风吹雨打了.她们带着儿女住在里边,又暖和又安全.

松鼠常吃的食物是松子,榛子和橡栗,有时候也吃鸟蛋.它们吃东西的时候,常常直着身子做在树枝上,用前爪捧着往嘴里送.秋天,松鼠就储藏过冬的食物,把它塞到老树的缝隙里,塞得满满的.冬天,它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物.

松鼠的肉可以吃,尾巴上的毛可以制画笔,皮可以做衣服.

作文能够培养学生独立思考和创新精神，令人难忘的作文一般都是语言精练、内容准确的，什么样的作文写法才能让人眼前一亮呢？下面是编辑为您整理的“描写松鼠的作文”，更多相关内容请继续关注本网站！

描写松鼠的作文 篇1

我有一隻小松鼠，是我爸爸從烏魯木齊沒回來的，它很可愛，很乖，有時也很調皮。它只有我的手掌般大小，５條黑色的條紋。

它很愛吃水果，於是，它的到來使我很高興，因為我不喜歡吃水果，所以我喜歡它的原因之一也有這個。

有时过端午节或中秋节时也会给它点粽子、月饼虽然它不太喜欢吃，由于我给它的份量少，看得出，它还是很高兴的吃完了。

自從它來我家，我的手就沒有好過的日子，但是晚上好像變了個它，像個小貓那樣安靜像個小狗那樣乖，而它在你的手上睡著覺以後，又像一個嬰兒一樣，有時還咂咂嘴，好想吃到了好吃的東西一樣。好像白天的那個小松鼠和晚上這個小松鼠，完全不是同一個小松鼠。

又一次，它不見了，我到處找都沒找見，我想它可能餓了，於是，我便跑到廚房，放蘋果的地方，我找到它了，原來它正在箱子里悠閒地吃蘋果呢。

這就是我的調皮可愛又很乖的小松鼠，簡直就是人見人愛、車見車載。

描写松鼠的作文 篇2

你知道我们家跳伞高手是谁吗？告诉你吧，就是我们家的小松鼠。它是爸爸从宠物店买的，我给它取名叫跳伞忍者。

它看起来可爱极了，我真想把它抱起来呀，但是我怕它太调皮了，一抱起来就往我衣服里面，所以我只是摸了一下。它的头是圆乎乎的，耳朵是短短的，而且还特别灵敏，我每开开门去看它的时候他就乱窜。眼睛是圆圆的，像一对黑珠子，嘴巴大大的，特别馋。有一次我看见它一直咬笼子，我想：它是饿了吧。我给它放了点黄豆，它吃得津津有味，尾巴长长的，每次它跳到高处想下来的时候都是用它的尾巴降落的。四肢长长的，跑得特别快。

我们之间还发生过这样的事情；我给它喂食的时候它死活不吃，但是仔细一看，他却在用舌头舔它尿的尿，我看着它像是渴了，就给它放了点水，一天后，我看见它身上湿湿的就赶紧让它去晒太阳，生怕它感冒。

怎么样，这个小松鼠真是我世上最好的朋友，我很喜欢它，你喜欢吗？

描写松鼠的作文 篇3

我和爸爸去买了一只松鼠，把它放在了家里，那只松鼠非常可爱，它毛茸茸的尾巴像一个降落伞，和老鼠差不多大。

松鼠刚来我家的时候它还不适应，不外十来天后它就和我成为了“好朋友”，天天我一放学回来，它就会来迎接我，我拿着一根鸡毛来逗它玩，松

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小松鼠和小猴子作文【篇1】

小猴子、小兔子和小松鼠津津有味地吃着甜甜的葡萄。这时被狐狸看到了，狐狸心想：“我就不信你们吃得到，我就吃不到。”于是，它想了一个好办法。看看架上还有几串葡萄，它连忙也做了一个葡萄架，挂了几串“葡萄”。

第二天，狐狸来到了它做的葡萄架下，自言自语地说：“我的葡萄，你长得可真大呀！”这话让在大树后面的小兔子听见了。小兔子连忙跑过来说：“狐狸大哥，你可不可以跟我交换一下葡萄。”狐狸说：“那怎么行，我的葡萄那么大，你的呢，才一点点大。”小兔子说：“狐狸大哥我求你了，就换一下吧！”狐狸说：“看在我心情还好，就换给你吧！”小兔子说：“谢谢狐狸大哥。”小兔子高兴地去找小伙伴们了。狐狸连忙就去摘葡萄，一边摘一边笑：“呵呵，我就知道这只笨兔子会上当的。”

小兔子找来了它的伙伴们，指着那大葡萄说：“看，我今天请你们吃大葡萄。”小松鼠马上冲了上去，摘了一个就要往嘴里塞。这时，小猴子叫道：“别吃，这葡萄有点不对劲！”“哪儿不对劲了？”小松鼠说。小猴子拿起一块石头用力一砸，砰，一声，葡萄破了。大家都说：“原来是气球呀！”

大家都责怪小兔子把真葡萄换成了气球葡萄。小兔子很伤心，悄悄地走了。

小松鼠和小猴子作文【篇2】

在一片茂密的大森林里，有一所简朴的小学堂。学堂里有一位经验丰富的山羊爷爷，还有两个学生：一个是乖巧可爱的小松鼠玲玲，另一个是活泼机灵的小猴子毛毛。

小松鼠玲玲学习十分认真，老师问问题时，它就积极发言，遇到不会的习题，就向老师请教，下课后，它就把老师讲的知识工工整整地记在了练习本上面。可小猴子毛毛却十分不认真，上课的时候，他一会东瞅瞅，一会儿西望望，一会儿折飞机，一会儿吃香蕉.......一点儿也不努力。山羊爷爷注意到了，就走到小猴子桌前，对它说：毛毛，学习是靠自己努力的，不能光依赖你的父母和老师，你明白吗？毛毛随口一说：我明白了。山羊爷爷无奈地摇了摇头便走了。日子一天天过去，马上要期中考试了。玲玲看见毛毛还是这么的不认真，非常担心。放学后，玲玲问毛毛：毛毛，你怎么不好好复习呀,难道你不怕考不好吗？毛毛回答

松鼠的尾巴中的第一个作用是：松鼠经常会从很高的树上往下跳，这时它的大尾巴就会发挥很大的作用了。它的大尾巴又轻又柔，就像降落伞一样，能使它的身体慢慢的，轻轻的，落下来，不会受一点点的伤害。

松鼠的尾巴中的第二个作用就是：人们睡觉的时候都有被子盖着，松鼠睡觉的时候用什么盖呢？对啦！就是睡觉用的。松鼠睡觉的时候把它又软又暖的毛茸茸的大尾巴盖在身上，就像毛毯盖在身上一样舒适。

五年级:得分

读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章。以下是小编整理的关于松鼠读后感400字作文，欢迎阅读参考。

松鼠读后感400字作文【1】

在这学期我们已经学了前三单元，在这十二课中我最喜欢的是法国作家布封写的《松鼠》这一课。因为作者写这篇文章时用了列数字、作比较、举例子、打比方......作者生动地介绍了松鼠的外形和生活习性，这篇文章表达了作者热爱小动物，热爱大自然的情感。

作者从松鼠的外形开始写。作者生动地描写了小松鼠可爱的样子。如玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的尾巴，显得格外漂亮。作者用拟人的方法描写了它们。如这一句：它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，机警。

作者告诉我们，松鼠不躲在地下，而是经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。夏天它们白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。松鼠主要吃杏仁，榛子，榉实，和橡栗。在秋天拾榛子，塞在老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。它们真是一群勤快的小家伙呀!

看了这些，你们是不是也很喜欢这些小松鼠呀?

松鼠读后感400字作文【2】

我读了《松鼠》这篇文章，作者是科莱特。

作者家里养了一只松鼠，它很疯癫，身上有一颗山大王的灵魂。第一天，它就把波斯猫吓得打哆嗦，叭儿狗在它面前就说不出话来。它一本正经地坐在椅子背上，瞪着铜铃般的眼睛。小松鼠很调皮，它喝牛奶后在主人头发上蹭干净双手;把一个人物雕像的鼻子吃掉;然后跳到主人的头上，把它的小鼻子和肉乎乎的舌头贴到主人的耳朵后面;它把别人家的毛线拿走了，把糖果盒拿走了......

养了它几天，主人就不管它了，它早上出去疯狂、找点吃的，晚上回来。过得逍遥自在。可是有一天，它被人捉住了，又失去了自由。

看这个文章时我从头笑到尾，小松鼠太好玩了，作者写的也写得很生动。动物可以带给我们快乐，动物也有生命，我们要保护动物，给它们自由。

撰写作文是学生们展示自我价值和才能的一种至关重要的手段，通过写作可以使我们更好地理解人生和生活。我很荣幸地向大家推荐一篇关于“五年级松鼠作文”的文章，希望您会喜欢并收藏本文！

五年级松鼠作文 篇1

大家好！

先来个闪亮登场，“当当当当！”本鼠乃任氏家族，尊姓大名任小松，我的名子比你好吧，嘻嘻！我非常的乖哦，你不用夸我了。我驯良，很讨人喜欢，我有一张可爱的小脸蛋儿。（哈哈！我有些自恋狂的样子）

我不躲在地面上，经常在树上活动，在大树林里，不在小树丛里，我白天在家休息，晚上出来活动.吃东西。

我不爱下水，非要下水的时候，用一块树皮当船，用尾巴当帆，或者舵。我一冬天就一动不动。（像是在冬眠）

我通常把食物藏在老树空心里，防止小贼偷我的食物。到了冬天，都在雪里找吃的。谁要是把我惹毛了，我就跟我叫，还是尖叫，吓死你。

我经常把盖在树枝分叉的地方，那里又干净又温暖。我盖房时先搬些小木片，交叉着放在一起，再用一干青苔编扎在一起，然后把青苔踩平，让我的房子更坚固，不怕风吹雨打，就怕大石头砸。

女松鼠一胎生三四个，我可不会生哦。我用爪子和牙梳理全身的毛，身上总是光溜溜.干干净净的。

五年级松鼠作文 篇2

茂密的森林之中，两团红色的风窜过眼前。

这是两只松鼠。后面的是小松鼠欣欣，前面的是它的妈妈红枫。它们饿了，正在寻找食物。

它们停在一根粗壮的松枝上，用鼻子努力地嗅着。

忽然，一股栗子的香味随风飘来，欣欣高兴地往气味传来的方向飞奔而去。妈妈紧随其后。

欣欣停住了，透过松针的缝隙看见了一小堆烤栗子，馋的直流口水。它正想去尝尝烤栗子呢，却被妈妈揪住尾巴。

没看到栗子上方的铁怪物吗？那是人类的陷阱！我们重新去找食物。

欣欣看着妈妈严肃的目光，心里很委屈。它不服气地甩甩尾巴，向栗子跑去。它还太小，不懂人类有多么残酷、多么危险。

妈妈在后面使劲地追赶，大声地喊：欣欣，回来！回来啊！当欣欣的前爪还差一丁点就碰到栗子时，一团红风从前面挡住了它，它被红枫一推向后一倒，四仰八叉。那一瞬间，时间好像凝固了。

当欣欣昏头昏脑地想起妈妈时，听到了妈妈的声音：欣欣，你没事吧？这句简短的话中，充满了悲凉。欣欣爬起来，看见铁怪物里的妈妈，妈妈脚下，还有一堆烤栗子。欣欣马上想起了妈妈的忠告和自己刚刚那无所谓的倔强。它看着眼前无助的妈妈，心里不是滋味。

欣欣用小爪子使劲扒拉着铁笼，哗哗的声响停下来，铁笼子还是冰

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可爱的小松鼠作文(篇1)

我家的小区临着一条小河，小河边绿树成荫，树上住着一群小松鼠。我和爸爸妈妈在河边散步的时候，经常能见到它们可爱的身影。

小松鼠全身长着棕色的毛，两只小耳朵尖尖的，一双圆溜溜的小眼睛又黑又亮，松鼠最大的特征就是它那毛茸茸的大尾巴了，每当松鼠睡觉时，都会把它当成棉被盖在身上取暖。

在很多人眼中，小松鼠性情温顺、机灵活泼，其实它们也有脾气暴躁的时候，甚至还会因为争抢食物而大打出手，我就亲眼见到过一次。

前年暑假，我和爸爸一起去美国看望正在密歇根大学进修的妈妈。我们住的房子后面有一块广阔的青草坪和一棵高大的树，草坪上经常有许多小松鼠在一起玩耍、嬉戏。一天中午，爸爸妈妈在楼上休息，我独自一人在楼下玩耍。透过后门的玻璃，我看见一群小松鼠正在草坪上觅食，它们无拘无束，好不自在，看上去非常有趣。当我打开后门，想去逗一逗小松鼠的时候，突然，有几只小松鼠为了一颗小小的松果竟然打了起来。它们一会儿打到东，一会儿打到西，有一只小松鼠还打了个底朝天……经过一番激烈的争抢，终于分出了胜负，一只体型较大一点的松鼠抢到了松果，带着它的胜利果实得意地跑开了，没抢到松果的小松鼠们只好垂头丧气地走开了。这可是我第一次见到“松鼠抢食”哩。

如今，在一些现代化的大城市里，树木渐渐被人们伐光了，被做成了家具、铅笔和纸张等等。树木越来越少，松鼠快没有了家。喧杂的噪声和有毒的气体也使松鼠难以生存。只有在茂密的树林和清新的空气中，松鼠才能健康快乐的生活。

松鼠真是一种惹人喜爱的动物。我们应该从身边的小事做起，保护生态，保护松鼠的家园。

可爱的小松鼠作文(篇2)

小松鼠可可是我的好朋友，它的名字还是我取的呢，好听吧！

可可四肢矫健，动作灵敏，玲珑的小面孔上嵌着一双圆溜溜的大眼睛，棕褐色的毛又长又柔软，光滑得像抹了油，那又长又大的尾巴总是往上翘着，真惹人喜爱！

可可可喜欢来我们家串门了，还发生了许多趣事呢！第一次来的时候，爬到了我家的纱窗上走来走去，眼珠子骨碌骨碌的转着，好像在说，让我进来看看，可以吗？只听见啪的一声，窗子弹开了，可可就欢快地蹦进

今天，我读了《那只松鼠》这篇文章，作者是刘保法。讲了我扑松鼠时，我望着松鼠那种看人的眼神，我心软了，我忘不了那只松鼠，我后来告诉了女儿，女儿也忘不了它的事。

那只松鼠用绝望抗拒。乞求的目光，让作者深思小松鼠他可怜了，也许他正在作者先是高兴自己扑上了一只松鼠，女儿也很想要一只松鼠，然而自己就开心．后来作者因为看到了松鼠的目光，他想到了要爱护动物，爱抚生态平衡，爱护自然生灵的慈悲之心促使他这样做．当女儿知道后也和作者一样关心小松鼠．说明了父女都很有爱心，令人感动！

我想，我们应该学习作者和他的女儿，我们应该爱护生态，爱护自然啊！想想，如果作者把松鼠抓回去，的人把松鼠抓去，那世界上那还有松鼠吗？不止是松鼠，其实世界上所有的动物，我们都要尽力去爱护，不要去残杀它们，不要去要知道啊！世界没有了动物，就没有了人类．

动物们也有爱，我们人类也不一样吗？联系前１４课《仅次于人的动物》不是吗？狼妈妈为了保护自己的孩子，牺牲了自己宝贵的生命．想想啊？如果松鼠妈妈失去了小松鼠会怎么样．《猎人的枪响了》一个个动物倒在了猎人的面前，终于，动物变成了人，他开始报复人们了，他把人们赶尽了杀绝．这会怪谁呢？难道不是人类自己造成的吗？我们应该深思啊？如果我们与动物和睦相处，互相信任，该创造出多好的境界啊？

人们啊？你们快醒悟吧！

那只松鼠读后感 我很喜欢读有关动物的文章，因为，我也是一个喜爱动物的小朋友。《那只松鼠》这篇文章一看就是我喜欢的类型。因此，我细细的品读了它。文章写的是：我的女儿非常想养一只松鼠，但是，松鼠很不好买。一次，我出差时在山林边停车休息。看到树上一个灰色毛茸茸的东西在动，我想走过去看个究竟，那个小东西便跑了。等我看仔细了，发现原来是一只松鼠，我发现几乎每一棵树上都有松鼠在动。我马上有了捉一只带回去送给女儿的想法。一次又一次，机灵的小松鼠像是与我逗着玩，没一次能捉住它，最后，动用了网袋终于捉住了一只。我开心的伸出手想去摸摸它，但是，看到它那可怜的目光，像是乞求，像是蔑视人类。我也不知道出于什么原因就放了它。我本来想把捉住松鼠的事情瞒住女儿，但是后来说漏了嘴，把我捉松鼠的故事讲给女儿听，她听了即没有哭闹也没再央求我去买一只。她只是问我：“它回家了吗？它回到妈妈身边了吗？” 读完这篇文章，我觉得文中的父女都是有爱心的人。有的人捉住了松鼠就会把它带回家，根本不会去注意松鼠的目光，更不会放了它。如果把它捉回去，它就会住在高楼大厦里，再也没有机会和山林间的同伴在树上自由的玩耍了，那就太可怜了。我们大家一定要爱护小动物哦！