那些日子作文(合集4篇)。
相信大家都有写过作文，写作就是我们联想构思的文字编辑过程。下面是由我们为大家带来的那些日子作文。敬请浏览以下网页内容！
那些日子作文(篇1)
每个人都经历过低谷，每个人都会有一段异常艰难的时光，生活的压力、工作的失意、学业的压力、爱的惶惶不可终日。挺过来的，人生就会豁然开朗；挺不过来的，时间也会教你，怎么与它们握手言和，所以不必害怕的。
说起那些日子，可谓是问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。我愁的是什么呢？且听我娓娓道来。
一天下来，经历了几节的课程，仿佛身体被抽空。回到家里，放下沉重的书包，筋疲力尽的我躺在沙发上，此刻的心情只想静静，连饭都懒得吃了。回想起今天的遭遇，简直不堪回首。就在那天上午的一节数学课，不知怎的，考得试卷怎么错了那么多？教室里，在老师念到我名字，嘴里说着批评的话语的那一刻，心头不禁一震，心中疑惑着：是不是老师改错了？我小心翼翼地走上讲台，台上是曾经那个对我赞不绝口的老师；台下，是那些曾经以我为榜样的同学，他们的目光都在我身上聚集。当我看到试卷上那一个又一个大叉时，我才明白，是我错了。老师拿出身旁的教鞭，我缓缓抬起手来，底下的同学死死地盯着我，对我来说，他们的目光好比一把把小刀，一点一点的扎进我的心里。我默不作声，因为我知道，此时我已经无法再辩解什么。我坐回座位上，我用手托着我那似乎装着稻草的脑袋，没有思想，没有灵魂，活像一坨行尸走肉。
本以为这件事就这样过去，没想到一波未平，一波又起。
上完了半天的课程，自从被老师批评过后，我又因一次计算失误被叫办公室。那天金黄色的阳光照在屋檐上，使楼道两边分成了光明和黑暗，我一步步走向黑暗，迎面扑来几阵风，仿佛在阻止我前进……
或许，你也有过这样的时刻。不知你是豁然开朗，还是已握手言和？而我，此时此刻，正在经历，正在经历我这人生中艰难的时光。虽然还是痛心，虽然还是止不住眼泪，至少我知道了这是每个人成长需历的劫，如果你也在经历，不必太灰心，不必太在意。这一切，终会过去。
待到秋来九月八，我花开后百花杀。
冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。
那些日子作文(篇2)
栀子花的香气在蔓延，淡淡的，让我一瞬间体味到了一种别样的馨香……
火辣的'太阳高挂在上方，炙烤着整片大地，天空一尘不染，如清水洗过一般，微风拂动，操场上的每个细胞仿佛都在骚动。
眉头紧锁，满脸通红，手指有力地抓着绳子，咬紧牙关，仿佛是用尽了洪荒之力，奋力地拽着绳子。一道道被绳子扯红的痕迹，我们依旧笑的开心，因为我们在一起。
昆虫隐匿在树丛中鸣叫，这个斑斓的盛夏，留下了我们在一起拔河的身影。
午后的太阳，将阳光洒向操场，照耀在每个人的身上，草坪也变得尤为烫手。
“前锋，快跑，后卫防守……”教练的一连串呐喊，使我们对进球的欲望也在不断加剧。汗水一滴一滴顺着脸颊掉在地上，整个脸像是涂了红色的染料，喘息声也愈加强烈，炎热的天气并没有阻挡我们对足球的热爱，对进球的渴望。那些日子我们肩并肩。
船逆流而上，艰难地向前移动，天上的雨也愈来愈大，小船在风雨中摇摆。
用力地握着钢笔，写着一道又一道的题，真的想把自己变成三头六臂，心中的压力如大山般重重覆盖而来，一切都如黑夜般沉默下来，对分数的渴望也变得更加强烈。
道路两旁的路灯还在昏暗地闪烁，小草也都进入了梦乡。那些日子我很充实。
淅淅沥沥的小雨，天地都黯淡了下来，周围的空气也死一般沉闷。
“又是她的课……”一片怨声载道，慌忙的找书声弥漫着，嘟囔着失落的话语，我们在厌恶辛勤耕作的老师。面对她，我们只有怨恨的眼神。那些日子，我们叛逆。
夜晚，在路灯的衬托下，我们拖着长长的影子，哼着小曲却不由自主算起了今晚要奋斗到几点。
“逝者如斯夫，不舍昼夜。”三年的时光已结束，我站在这里，回望着那些日子……
那些日子作文(篇3)
开始的开始，我们都是孩子；最后的最后，渴望变成天使。
——题记
一天又一天，一年再一年，时间的流驶洗涤着顽固的记忆，我爱极了那些日子，那些曾经拥有却已不再的日子。
在时间的此岸，我们还是两个不懂世事的孩子，一面篱墙隔着两家院子，翠绿的爬山虎肆意横行，晌午阴凉的葡萄架下，我们吃着从别人田里偷来的瓜，用沾着瓜汁的小手抢一朵无名花，或者在傍晚，躲开大人们的视线，钻进菜花田里，狠劲儿的吮吸油菜花香，再摘几片菜叶，认真的玩几把过家家，才手拉着手，在满天星斗中，拍拍身上的泥土，走向炊烟袅袅的家。
那些日子，我们小小的足迹印满了村庄的每一寸土地，欢笑声荡漾在蓝天碧野，我带着你去山尖，河塘，去采野果，去捉虾鱼，你纯真的仰起头，一脸灿烂的笑。
时光的轴轮毫不留情的向前驶去，想留下的已断然离去。
在时间的彼岸，我们成为了两个少年，一扇心墙阻隔两个世界，我们也在物欲横流中被剥离，在现实残酷的拷打下，屈膝诚服，是的，是我们懂得太多了，懂得了占有，懂得了身怀城府，却毫不外露，我们像白天和黑夜，永远没有替换，所以从不增涕为对方的明亮或黑暗，尽管深味伪装很累，却还是宁愿戴上面具，消沉在人海心底。
那些日子，我们没有说话，甚至是一个眼神的微笑交流也没有，我们都在怕，在害怕对方竖起的刺扎痛自己，所以宁愿保持距离，远远避开，没有人知道两个刺猬，该怎样拥抱。
淡蓝色的阳光下，我把悲伤都烧了，爱恨与离愁一切都没有关系了，曾静纯真的美好已经抛瞄，我们都没有错，没有谁对不起谁，因为我们都知道，越长大，越孤单，所有的快乐与情感都已经在浮华之中渐行渐远，而在搏斗的满身伤痕之后，我们留下的，只有永恒的怀念与无限的向往和感伤。
歌谣的歌谣藏着谁的梦，孩子的孩子，该要飞往那儿去？
那些日子作文(篇4)
季节交接时那几日里，总有一两天说不清它到底归属于哪个季节。例如今天，看了看日历，下月五号才是立夏。那么，我们就暂且将今天称为“春末”吧！
虽说把今天判给了春，但夏的气息却充斥着。它在空气中翻滚着，怒吼着。夏天是更像一头狮子了，虎视眈眈的盯着春，待春谢幕的那一刻，就如狼似虎的扑上来。热浪似是要将所到之处全部燃烧、毁灭，来宣告它的主权。
从阳台上向下望，植物们是早已活成了夏的模样。大的白玉兰树已换了绿装，亭亭如盖，树叶一丛丛的聚着，浅绿色的色调里，晃着明灿灿的细碎阳光，生机着，活跃着，微风徐拂，那也不过是轻轻的颤，酥酥的颤，叫人恍了心神。待回神后，它仍站在满地阳光里静默着，与悠悠一抹流云相看两不厌。在向下看，葱挺直了腰板，种在最外边像极了士兵，保卫着那一小块菜园，颇是可敬而又万分可爱了起来。楼下有养鸽子的，品种是好的，也不装在笼子里，让它们在院子里跑来跑去，不管，放心得很，养的极好。灰色的毛顺溜的贴在身上，也没些杂毛，走起路来是有趣了，每走一步前，脖子总要向前伸一下，像小鸡啄米似的。伸一次走一步，伸一次走一步，胖滚滚的身子也算灵活，一双短短的脚跑起来却又不知有多快，让人欢喜得紧。
不仅植物动物出来晒太阳，人们都也出来活动活动了。多是老媪和孩子。自家楼下的大娘常在楼下空地上洗衣服，一洗便是一个上午。有时与对楼的老妇们唠唠家常，脸上浓厚的笑意挥之不去。也常听到这样的对话“大娘，问你家借两根葱呗？”“得嘞，诺，自个儿采去！”然后，相视一笑。孩子们也是常出没的，骑个单车，沿着菜园瞎转悠。脚猛的一蹬，单车便向前好几米，附近几个老人便会让他们慢些，别摔了。多半是不听，自己乐着，等到了中午，便随意的将车往墙上一靠。他们知道，家中是永远备好了菜等他们回去的。
愿今后的每一天都能如今天般活在幸福中。
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那些人那些事作文4篇
写作是心情与思维的交汇点，开头和结尾是我们写作文的重点，特别是开头一定要写好，你还不知道怎样写出一篇好作文？下文将为您介绍关于那些人那些事作文的详细信息，但愿对你的学习工作带来帮助！
那些人那些事作文【篇1】
六月早已逝去，那场不见硝烟的战争为我们的初中三年划上了一个句号。时间不因分离而停留，它带着我们向前飞，曾经喧闹的人和事悄然而止，仿佛留在了那个夏天，不愿前进。
回望初三，时间记录了那个夏天，那时我们，那次离别……所有的心情都可以一览无余，于是已经沉淀的记忆又开始闪动，那些人，那些事。
那个夏天，我们初三……
老师给我们灌输知识大都同时也在给我们灌输压力，我们犹如那不知疲倦的陀螺，不断学习。班主任整天在大家耳边唠叨，时刻“压迫”着大家，“初三是你们人生的第一个转折点，努力点，看看能不能考进县城，上一所好的高中。”
班里有些人很讨厌班主任，因为他说话很直接，一针见血，对我们女生更是打击，每天都听到有人抱怨他。虽然他会因为我们女生宿舍扣分而大发雷霆，虽然他曾经很打击我，但不可否认他还是个不错的老师，有时会想起他，想起他教我们的日子。
日复一日的生活，避免不了枯燥乏味，在忙碌的同时也不忘偷闲。有时晚上全宿舍的人坐在一起聊天、谈心、听歌、唱歌……与此同时不忘讨论GG，有时在教室里会和别人互换座位，几个人在一起谈天说地，有时会牺牲一些不重要的课睡觉，听歌……
我想那段日子若不是大家的团结，那划上的将是感叹号。记得大家为了一颗棒棒糖“大打出手”的可笑模样，记得大家坐在床沿倾诉心事的时候，那一张张脸上无奈的表情，记得为了班际歌咏比赛全班女生都把头发高高绑住的样子，记得拿了二等奖，大家脸上喜悦的笑容，记得为了不想跑步而躲起来的时候……那些美好的回忆，我一直都记得。
在那个充斥压力的时光，若没有大家，我想今天会是另一番景象，而我亦没有今天的开朗。我不够努力，成绩总是和付出的汗水成正比，无疑是我不够勤奋。班主任说话总是那样尖锐，于是我烦，我难过，再加上对前路的迷茫，我想哭。大家都知道外表看似坚强的我其实内心很无助，知道我烦，大家会对我说：“有什么就说出来，大家会帮你的，船到桥头自然直。怕什么，我们都挺你。”我感动，那久违的亲切感又悄然而生，即使一句话，我也倍感欣慰。后来的后来，我为自己的初中划上了句号，虽不完美，却也无怨无悔，因为那时有大家，有快乐。
虽然那时压力很大，学习气氛很紧张，但是那些人，那些事，依然是最美最温馨的回忆，很暖。
那些人那些事作文【篇2】
有些人，我从未忘记，走遍世界，还是你最亲密。
即使地球不再转动，即使明日太阳变得暗淡，即使雾霭笼罩双眼，即使远方的.地平线已消逝，即使波涛不再澎湃，花儿不再开……
灵真的已疲惫，悄然回首，那些让你温暖过的人，那些让你感动过的事，你将永远不会抹去，而是珍藏心底。
妈妈那双长满茧的双手，是辛勤劳作的印迹，那是汹涌于心中难以忘却的暖流。
当我哇哇落地时，是她，给我描绘世间的精彩和无奈，让我感知空气中充满浓浓的情意，交织着，并终是难以散去。长大成小孩了，是她那甜蜜的话语在我耳边回荡，让我走入梦的爱乡，久久不愿醒来，只因那份依靠。而如今，我已是一名少年，她那份担心和渴望此时已成为她那份珍藏。好想把母亲那亲切的话语紧紧握在手中，忽然发现，离父母越来越远……但那些陈年往事永远都在沉淀，回味起来那些事还是美好的，那些人还是不变的。
还记得那年夏天。那是一个回不去的从前，到现在我才开始怀恋。
每当我受了委屈，常常回家诉说，妈妈总是在一旁认真聆听，并分享我的欢乐。当我生病时，妈妈会无微不至的照顾我们和呵护我们，带我们看病，给我们喂药，帮我们保暖，陪我们散步……夜深人静，有时妈妈那双长满茧的双手都有水泡爬出，但他那份为我们付出的心永不妥协。至爱亲情，浓重于水。就是这些事常围绕在我们身旁，此时只能化作泪水认真聆听这些事。
那些年妈妈饱经风霜，我觉得母爱是沉重的，也是让人心疼的。
如今入夏，满街印着浓郁的绿，阳光温柔地落在人们的头发和手臂上，让我感到世界如此可爱。我想，我真的应该珍惜，珍惜那些过往，珍惜那些年和现在母亲为我做的一切。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。你告诉我，黑暗总会过去。天空的一缕孤寂的温暖，是你的鼓励，让我找回往日的自我，让坚定的信念伴我走过岁月的沧桑。任凭时光荏苒，那些年的爱将永远温暖着我的心灵，沐浴着清晨不会老去的阳光。
那些人，那些事，我会紧紧抓住他们，埋在心底，永不磨灭。
点评：虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。美中不足的是在人称的转换中略显生硬，前面部分的描述稍显冗长，使读者没有办法很快的进入文章中，老师建议是前半部分可以采用开门见山的写作手法，稍带一些修饰会使文章简洁明了许多。
那些人那些事作文【篇3】
我的生命走过了12个春秋，让我感动的、悲伤的、欢快的都有，但我还是忘不了放不下有一件事，那就是我的美术兴趣班的唐老师、张老师、和朱老师。
我二年级来到了易俗河，在百花小学上学，开学没多久，老师就发下一张报兴趣班的纸，上面应有尽有，我实在不知报哪一项，就点兵点将点中了美术兴趣班。那天妈妈骑着电动车送我来到了兴趣班老师的画室，我来得早，小小的我站在老师的画室里不知得干什么。妈妈在和唐老师说话，过了一会，妈妈走了。唐老师给我一条小板凳，我连忙接过坐了下来，很多小朋友也都来了。我看了看周围，一个小车库，墙上都是一些五彩的颜色。唐老师给我们每人发了三枝笔，又背出一箱五彩的颜料，开始交代起来，可我和一个同学说话去了，没有注意。有五年了，也不是很记得那天画了什么，最后我站在门口等妈妈时，我对唐老师笑一笑，她也对我笑了笑。
后来画画的地方变了，三年级时我来到了一个门面改成的画室画画。在这里我见到了张老师，张老师是唐老师的老公，他教我们画漫画。他喜欢先给我发一本漫画书，然后让我们自己画。很快，我们画画的地方又变了，面积变大了很多，在菜市场边上，在这里，有三间画室，朱老师、也加了进来，他是江声的一个美术高级教师，在当时我们都很敬爱他，是他教我画的速写、线描、写生。我现在还记得，张老师有一次带我们冬天在外写生，画累了，就和老师打雪仗。可是因为在百花小学时妈妈和老师的关系没搞好，就让我读赵家洲，可是我还是去了唐老师那里，这时候唐老师的画画的地方一下子大了。在一栋高楼的四楼，有两百多平方米，我在那里又见到三位老师了，又在那里学习了一年，唐老师一下子很少出面了，都是朱老师教我。最后一学期，朱老师不来了，张老师教我们，我小学毕业后，就没有去过那里了。有一次，我和奶奶去买菜，看见了那个美术工作室，也只是一个空房子了，我也去过六年级时的那个美术工作室，走到三楼，看见门是开的，可是，我不知怎么也走不上这九级的楼梯！
这都是我美好的记忆，我得好好珍藏！
那些人那些事作文【篇4】
我姓秦，名唤翠华。
这是我爷爷给我起的名字，说好听一点就是古典，难听一点无非是老土了。
家里很穷，只靠政府的一点儿福利和爸爸的一份工作维持着一家四口的生计。我只好老早地懂事，至少在学习上不能让父母担忧，我早该清楚地意识到：读书是穷孩子唯一的出路。
每天，还没等阳光来刺透苍穹，妈妈就挑着两个大木桶前往那老远的山上挑水。在我眼里那两个大木桶就像两块千金重的巨石，压痛了我妈妈的肩膀，红润了我的双眼。一次又一次，我总是暗处看着妈妈远去的背影，竟是写不尽的疲惫。而我一次又一次的流泪，心里有着千千万万说不清的情愫，夹着无奈，夹着愧疚，夹着感激……我很恨我自己的无能为力，我知道妈妈的之所以辛苦不就是为了省下几毛钱的水费，而我时时刻刻都在花费着她努力积累的几毛钱。我很恨我自己，总是努力地学习，总想拿些奖学金，安慰一下自己愧疚的心。然而，我一次又一次地失败，成绩再努力也算是中上。每一次失败，我都会在被窝里偷偷地哭泣，我只是很努力很努力地压抑着自己心情的起伏，不想让哭声飞扬，所以每一次哭泣我都很难受。你不知道，哭是痛快的，而强忍着哭是痛苦的。我突然觉得自己很懦弱，一个只会哭泣的女孩。
家里只有一种交通工具，那便是我爸爸的“坐骑”摩托车啦。爸爸会抽烟，皮肤可能也受点烟的影响很是黝黑。两个鼻孔下长满了短而密的胡须，额前头发已经脱光，油光可鉴。看起来是典型的汉子型。爸爸早上总是很早出去上班，有时早餐也不吃。最令我心酸的是，他那一年四季不变的衣服，若是与他不大熟悉的人还以为他不洗澡。我爸就有两套衣服，而且极其相似，所以外人也难免有所误会。他的衣服常年经洗涤而掉线，有些位置那个已经开了个口子了，漏出他那结实的肌肉。妈妈看了，总对他说“你就买过一件衣服吧，钱总是要花的”而爸爸每次都幸福地摇摇头并笑着说“这叫锦上添花”这也让我和妈妈都语塞了。我心里总是酸酸的，又很幸福地拥有一个这样可爱的爸爸。
无论父，无论母，他们在我心里有着别人不可顶替的位置。他们给不了我鲍参翅肚、金屋银屋，以及一切的奢侈物。但，我很满足，真的很满足。我得到了爱，那是无价之宝啊。那是美好的心灵暂放出来最美丽的`花朵，人间稀有。
2023哥哥作文合集4篇
说起作文，有人开心有人头疼，作文考察学生对语文知识的综合运用能力，如果想要丰富写作语言，一定要注意平时的积累。我们不能敷衍地写去写一篇作文！小编特意为大家收集整理了“2023哥哥作文合集4篇”，还请你收藏本页以便后续阅读。
哥哥作文【篇1】
假如你在开元小学看见一位小男孩，他胖乎乎的，剃着一个小平头，圆圆的脸蛋就像红苹果一样，整天笑嘻嘻的脸上洋溢着快乐，那十有八九是我的哥哥。
在我的眼里，哥哥很勇敢。在哥哥上二年级的暑假，姑姑为了锻炼他的意志，让才八岁的哥哥参加了去往洛阳栾川的夏令营。当时我羡慕极了，和爸爸吵着也要去，哥哥安慰我说：你年纪还小，等再长大点就可以去了！我眼眼巴巴地看他坐车走了。过了一个礼拜，哥哥终于回来了。看见晒的黑黑的、胳膊腿上满是包的哥哥一进家门，我吃了一惊，哥哥原来是受苦去了。哥哥固然觉得累，但从来没跟姑姑说要回来，一直坚持到最后。我很佩服他。
这就是我可爱而又勇敢的哥哥。
哥哥作文【篇2】
要说我哥哥，他可是个超级搞怪狂。在我心里，我哥哥可真帅，像豆子先生一样有趣的人物。
我哥哥长得可真裤（酷）。他的身材大大的，像大地；他的眼睛黑黑的，像黑色的石头；他的鼻子高高的，像一座山；最有意思的是他还有一个大皮球一样的青蛙肚。这就是我的超级搞怪狂哥哥。
有一次，我和哥哥、表妹在过年的时候玩：我们在玩捉迷藏，我家很大，有很多的地方可以藏。到我捉他们的时候。我在二楼找啊找没有。三楼，哈，表妹，哈哈哈哈，她居然躲在麻袋里，哈哈……表妹说：“姐姐，别笑了。快去找哥哥。”但是，我还是继续笑，表妹就故意扭过头去。我看了，马上说：“我的好妹妹，别生气了。”表妹的笑嘻嘻的看着我。“好了，不玩了，找哥哥去。”我说。我和表妹把三楼找了个遍。我想：哥哥，会藏在哪里呢？算了，再去二楼找一下吧。我带表妹去二楼了。我说：“我们先去他房间找一下吧。”“好的。”表妹就跑了过去。我走过去，突然，有人再后面拍了一下我：“鬼啊！救命啊！”转过头去，吓死我了，吓得我双脚发软，魂飞魄散。原来是讨厌的哥哥，还戴着鬼的面具。太恐怖了。因为这件事，我现在每一次都怕他吓我。
还有一次：我和哥哥还是在玩。他叫我躺在床上、闭上眼睛、长开嘴巴。我不明白他在干嘛？我就照样做了。他吐了一颗“酸梅”到我嘴巴里，我马上吐掉，真是恶心死了。我用想要杀死人的眼神看着他，他在哪里哈哈大笑，还在那里流口水。那是在六、七岁的时候，我现在十岁了还记得。
这就是我的超级搞怪哥哥，在我心里，他永远是我的好哥哥。哥哥很喜欢我，我喜欢我的搞怪好哥哥。
哥哥作文【篇3】
我的哥哥个子高高的，他的眼睛炯炯有神，就像两颗黑葡萄。高高的鼻梁上架着一付眼镜。他性格活泼可爱，有一个小嘴总是像阳光般的微笑。头上长着又黑又密的头发。
我的哥哥爱好广泛，拉小提琴、踢足球、谈钢琴其中，他最喜欢谈钢琴。无论刮风，还是下雨，他都坚持去学钢琴。上课时，他全神关注地听老师讲课。练习时，他一遍又一遍反复地谈。手都谈酸了，还不停下练习。每天中午回到家，他都趁妈妈做饭的时候练钢琴，有时候妈妈叫他吃饭都没听见。晚上回到家，他一吃完饭，就谈钢琴经过一段时间的勤学苦练，他越谈越好，我们经常被他的琴声所吸引。在他们班举行的六一联欢会上，哥哥的表演获得了热烈的掌声，大家都在称赞叫好。
这就是我的哥哥，学习认真刻苦，是我学习的好榜样。
哥哥作文【篇4】
我有一个双胞胎哥哥，叫何东鸿。他只比我快一分钟来到这个世界。我们并不是长得一模一样，仔细观察的人，就能发现我俩的不同。他笑起来有一个酒窝，而我左右各有一个。他头顶上的发丛里有一个漩涡，而我有两个。
我们的爱好也不一样。虽然我们都喜欢运动，但我喜欢跑步，他热爱跳高。他是运动健将，得过年级跳高第一名呢。
他学习比较认真。有一次，他在学校上晚自习，写完作业却没时间背书了。他回到家，一放下书包，取出课本认真地读起来，读了一遍又一遍。我拉着他的手说：“反正谢老师不在这儿，我们去和宠物猴子玩一会儿吧。”他连连摇手说：“不行！我背完了再去。”他继续读了起来。他的声音多么好听，课外已经读得很流利了。很快，他就背得滚瓜烂熟了。我真羡慕他。
虽然我和他在一个班学习，但是他的成绩比我好。我要向他学习。
杂文结构作文(合集4篇)
作为一名学生对于写作文是非常了解的。写作文培养了孩子的思考问题的能力。每个人的经历不一样，写出来的作文肯定不一样。有没有更好的办法让自己的作文有一定的深度呢？或许"杂文结构作文(合集4篇)"是你正在寻找的内容，还请多多关注我们网站！
杂文结构作文 篇1
(3)剥笋式。也可称为层进式，就像一层一层地剥掉笋壳，最后露出笋心，从不同的角度，层层递进地逐步深人剖析，最后使主题跃然而出，以取得出乎意料之外，人乎情理之中的艺术效果。这是一种冷静分析的、层层剥皮的掏心战法。前面提到的《电的利弊》就是这样，它由远而近，自外而中地讲过刑具的运用，然后举出：现在之所谓文明人造的刑具，残酷又超出于此种方法万万!在层层剖析中，揭露了反动当局的残酷暴虐。剥笋的过程就是由表及里、层层深人、去伪存真的解剖分析过程。它要求作者有深刻的思维，严密的逻辑，见微知著的机敏，冷静透彻的分析和高屋建瓴、一语破的准确判断!它对作者思想水平、艺术功夫要求较高，是需要在写作实践中认真领悟体验的。
(4)串珠式。先取同类性质的问题或事例加以集纳，聚事以类义，用以论证一种观点，阐明一个主题。比如一篇《近水楼台不得月》的杂文，把广州部队司令员下哨所辞退酒宴、辽阳市房产局局长两次让房、秦皇岛市领导干部按《准则》精神办事等材料，串联在一起，就事论理，歌颂他们近水楼台不得月的高尚情操。运用串珠式结构要注意的问题：一是选的珠要确有典型性；二是必须是同类珠才能串到一起；三是珠的多少、详略均要适当；四是这些珠只是论证的材料或论据，只能居于从属于论的地位，不能喧宾夺主，否则，便有臃肿、失重之虞。
杂文结构作文 篇2
(5)照镜式。就是先立一个古今事例，继之对照现实问题褒贬议论。如《从失街亭说开去》，借马逻其事，批评教条主义。这种结构形式的好处是说古论今，就事论理，具体实在，免致空论；有的还能传播知识，调节趣味。但如果简单对镜，也易生硬肤浅，甚至流人公式化、概念化倾向。
除此以外，还可以举出一些结构形式，比如：
(6)打靶式。将论敌论点或论据作为靶子，摆于文首，随之集火攻歼。如鲁迅的《此生或彼生》(《花边文学妙，文章一开头便将复古派鼓吹古文的一个重要论据此生或彼生摆到那里(复古派称：例如说这一个学生或是那一个学生，文言只须此生或彼生即已明了，其省力为何如?)鲁迅接着即开了火：这五个字，至少还可以有两种解释：一，这一个秀才或是那一个秀才(生员)；二，这一世或是未来的别一世。于是得出结论：文言比起白话来，有时的确数少，然而那意义也比较的含糊。我就用主张文言的汪懋祖先生所举的文言的例子，证明了文言的不中用了。打中了目标，撂倒了靶子，文章也戛然而止，干净利索。
(7)对话式。一问一答。或用对面交谈的形式展开议论，揭示主题。如商子雍的杂文《斗室议妒》(见《全国青年杂文选》)，通过宁、杨、晃、尚四位编辑的闲扯，从不同的角度分析批评了某种人的嫉妒心理。
(8)批点式。用批点古书、古事或今书、今事而议论或讽喻时事。如鲁迅的《书苑折枝》(《集外集拾遗》)，摘取古书典籍中可以借以议论发挥的内容，分别加以批点，从而论述和阐发作者的见解和主张。
(9)随想式。围绕着一个题旨，就某一件事或几件事而进发的思想火花，将它们拾聚一起，体现一个主题，即为随想。如鲁迅的《小杂感》、《忽然想到》等。
(10)多面式。从不同而又平行的几个侧面来揭示同一个主题。如一篇宣传爱国主义精神的杂文，就从爱国主义是我们中华民族的光荣传统，爱国主义是四化建设的力量源泉，爱国主义才能激发革命英雄主义等几个方面论述爱国主义，这样，将几个方面联起来，议论就全面、完整了。
总之，文无定体。杂文结构也是无一定之律，有一定之妙，而能否达到妙的境界，则要看能否虚心体验，认真地在写作实践中琢磨、总结、提高，只要锲而不舍，则金石可镂，也一定能写出结构严谨，姿态横生的佳作来。
杂文结构作文 篇3
造房子要按建筑要求和设计蓝图来施工，哪里开门，哪里安窗，哪里用什么材料，都要预先计划安排好。文章的结构与盖房子大致同理，它是文章的组织形式，是为了表现主题，增强表达效果，将材料安排成一个有机的统一体的工作。不讲结构，便作不了文章。
1.杂文结构特点
杂文的结构，也就是杂文的组织形式和内部构造。它是作者思路的表现，是作者对于客观事物的内在联系和规律的认识和加工的反映。客观事物是错综复杂的。因此，反映对它们的认识和加工的杂文结构也是多种多样的。想用千篇一律的结构模式来套写杂文，便只能使杂文陷人刻板化、八股化的倾向。
然而，这种杂文结构上的刻板化、八股化的倾向却恰恰在一些杂文习作中时常表现出来，最著者是热衷于三段式:一写杂文，总要一亮靶子，二作批判，三下结论。或者一是引述典故，二是对照现实，三是指明应该如何如何，反对什么什么。或提出号召，或发出禁令，这就算作结尾。如此这般，就像一碗白开水，一眼就可以看到底。不是说这样的结构形式绝对不好，不可以用，但它毕竞是一种比较简单的结构形式。这种简单的结构形式又往往被人们用来套写各种杂文，那就显得索然无味了。
那么，好的杂文结构形式应当是怎样的呢?
这首先要从杂文的特点出发来进行研究。
杂文结构作文 篇4
杂文结构虽然没有什么模式，但如果归类排队，也可大体理出个头绪。有的同志将常见的杂文结构归纳为切瓜式、添色式、剥笋式、串珠式、照镜式，等等。这里不妨就这几种结构形式分别加以简述：
(1)切瓜式。一刀两半。将所论事物的矛盾本质黑白分明地摆到读者面前，通过具体分析，帮助读者辨优劣，明是非，权得失，定取舍。比如，一篇《爱与害》的杂文，开宗明义，指出现在有些专家被安排兼职太多，使之忙于应酬社会活动，挤掉了钻研正业的时间，看去是爱，其实是害。瓜青水白，一目了然，使读者透过这样的具体剖析而启智明目，弃乱反正。切瓜式结构多用于揭示矛盾比较简单、明晰的杂文中。矛盾比较复杂的事物，千头万绪，往往不是快刀切西瓜所能奏效的。所以说，运用什么结构形式，要由杂文涉及的内容及所论矛盾的性质来决定，并不是主观随意的。
(2)添色式。作画可以由淡人浓，逐次添色。写杂文可以由浅人深，依序丰富内容，逐步突出主题。例如，有篇《火的考验》的杂文，开始介绍某大学校园松林失火，是为开始着色；一位教师打电话给保卫科，保卫科值班员说不能离开岗位，叫打电话给总务处，这是初涂浅色；总务处值班员说没有办法，叫打电话给苗圃，便将浅色加深；苗圃的人说还得去组织人，至少也要20分钟，这是将深色加浓。推理之中，时间愈拖，火势愈大，矛盾愈突出，自然而然地烧出了某些机构臃肿、人浮于事的弊端。如此步步添色，就一步一步地将主题突显了出来。添色式结构对于需要烘托气氛以加强艺术效果的题材较为有利；需要冷处理的，则往往运用剥笋式结构。
春季话题作文合集4篇
“春季话题作文”是一个为读者提供的专业资源。文章能够激发我们创新思维和解决问题的能力，同时也应该表达丰富的情感。优秀的文章应该结构合理，言简意赅。欢迎大家阅读，希望对您有所帮助！
春季话题作文 篇1
不要害怕花谢，因为还有来年；不要害怕错过了春天，因为静谧的春天，永远藏在人们那份心灵的单纯之中。
——题记
一个人在喧嚣的街头，穿着休闲随意的衣服，来来回回地在城市穿梭，听自己的声音湮灭在车水马龙之中。身边只有凌乱的脚步和漂浮的灰尘，没有人会注意到我，他们只是机械地在这个物欲横流的城市里工作，伴随着行色匆匆的神色……
静静地来到一片阴翳的树林，想寻找一片宁静之地。
柔和，还是柔和，丝毫体会不到萧条的气息。山雾还未褪尽，温馨的晨曦宛若滑腻如脂的水波。我贪婪地汲取一切美好的事物：山雾，树林，鸟儿……一股沁人心脾的香味随风飘来，我不禁哼着小曲，在林中踏步寻来……一个不经意，她！在她回眸的一瞬，我惊讶于她的高贵与不凡，这是心在那一霎的触动。那是一株生长在草丛中的春梅，鲜润明朗的粉红花瓣，宛若新娘跳动的舞裙，又似天上点点繁星，高傲地挺立在草丛之间。
临近傍晚，天空中下起了淅沥的小雨，不一会儿，便瓢泼似的下了起来，溅起水花，让人感觉穿上了一层湿润的薄衣。
路过的行人遇到雨水，心情如融化了一般，如同滴入墨汁的清水，由中心的墨黑渐变为丝状的灰色，然后与清水融合，水却略带污浊。然后将帽子一类的物品置于头顶，却遮不住滴在身上的雨水，心情不免有些烦躁。再回望那株春梅，许多花儿已经被狂风吹散在地上，但花瓣仍紧紧的聚拢在一起，因为她凝聚着信念，即使落下，也不会改变自己最初的模样。拾起一朵，拂去尘土，闻一闻，花还是清香的。正应了诗人陆游的“零落成泥碾作尘，只有香如故”，依旧暗香浮动。然而人却在受伤之后，隐藏着心不在展示，越发的虚伪，甚至在利益的驱动下，违背了自己的本性，导致人与人之间产生太大的距离。
在当今这个社会，要固守一份纯真多么难；要坚守一种信念多么难；要维护一片净土多么难。身处人生中春季的我们，应拭去心灵的尘埃。太多的放弃，让我们违背了自己的本性；太多的懂得，让我们忘却了自己的纯洁；太多的压力，让我们迷失了自己的目标。再看看社会里的一些人，带着一脸恭维的笑容，整天在社会里闯荡，他们可能早就被利益蒙蔽了心灵，忘却了自己是谁。
雨果曾说过：“人有了物质才能生存，人有了单纯才算是生活，你想知道生存与生活的区别吗？动物生存，而人则生活。”智慧的人类殊不知卑微的生物有着高出人类许多倍的纯洁与坚持，没有单纯、善良和真实，就没有伟大。
守护着心灵的净土，即使没有巍峨高山的冷峻与清峭，也可以有平川凡壑的稳健与踏实；即使不能居庙堂之高兼济天下，也可以处江湖之远独善其身；即使在物欲横流灯红酒绿中穿梭，也会来去从容两袖清风。现在的人们，在社会里机械地运转，变得麻木而自私。
与其享有物质丰富的社会，倒不如享有单纯的理想和那份人出生时的纯洁。
把单纯给别人也给自己，那么人类将与日月同辉。珍爱单纯，拥有单纯，撒播单纯，那么你将会开一束灿烂的红花，即使自己美丽，也使别人温暖，享有人生永远的春季。
无以人灭天，无以故灭命，无以得殉名。谨守而勿失，是谓反其真。——后记
春季话题作文 篇2
在娇艳的春季，火热的夏季，凉爽的秋季，寒冷的冬季中，很多人喜欢夏季，秋季和冬季，我却对漂亮的春季情有独钟，相信你看了春景，也会喜欢上春季的。
阳春3月，春雨绵绵，早晨正是雨水时分，街上雾蒙蒙的，仿佛披上了一件灰色的外衣，春雨沙沙地下着，真像一根根针，春雨又像大地的乳汁，这乳汁浇灌了小草，使小草披了一件嫩绿的衣服，这乳汁哺育了大树，让大树荫出了嫩芽，这乳汁给予花儿娇艳的面貌，使春季变得多姿多彩。
到了下午，天空晴朗了起来，太阳从天边伸了个懒腰升了起来，把温暖的阳光洒向大地，你看迎春花开了，黄黄的小花瓣围绕着三根细长的花芯，看上去十分娇小讨人喜欢，让人垂涎欲滴，沐浴着温暖的阳光，闻着沁人肺腑的花香，你是否陶醉了呢?
晚上，春雨第三即将来临来人间，街上大家撑着一朵朵“花”，大街上成了花的海洋，夜日渐深了，小草已经睡着，尽管脸上挂着晶莹的小珠，整个街上一片寂静，只有那细细的春雨在沙沙下着。
我爱这漂亮的春景，我爱这漂亮的春季。
春季话题作文 篇3
我喜欢那繁花盛开的夏季，果实累累的秋季，雪花飘飘的冬季，但我最喜欢万物复苏、生机又起的春天。
春天，小草从土中钻出来，小河上的冰块融化了，小树也发出了芽……，春天的风就如一个漂亮的少女飞过撒下一把生机的种子，太阳光温和的照在大地上，猫咪打了个哈欠伸了个懒腰眯着双眼躺在绿绿的草地上，所有些所有生物都能感觉这春天那所有美好的事物。
春天是植物和动物们活泼成长的季节，也是人类新年伊始。一天之季在于晨，万物之季在于春。春天，农民伯伯撒下了他们期望的种子，等待秋季的收成。小孩们脱掉了棉衣，一块在操场上踢足球，老大家拄着拐杖，慢慢地走溜出了家门……
这个时候，我发现天空是那样的兰，春天来了，所有事物都是那样的美好。躺在草地上，回忆着小时候母亲领我去踏青。我慢慢的闭上了眼，闻着青草的香味，睡着了……
我做梦梦到母亲领着我的小手，一块去了山里：桃树已经有了花蕾，而迎春化那黄色的小花已经开放，我和母亲一路走着笑着，闻着花的芳香和小草的清香，小鸟在枝头鸣叫，一群孩子子在山上放着风筝，风筝各式各样、五彩缤纷，我和母亲坐在地上看着，笑着……
大家又走上了山坡，那里的农民伯伯在勤劳的耕种，我看着农民伯伯劳累而又快乐的样子十分开心，拿着手中的水瓶跑到了他面前，“爷爷累了喝口水吧?”老爷爷笑着喝了一口水，道了声谢，又笑着自言自语：“真是一个好时节呀!”
我醒了，睁开眼，天还是那样的蓝，小草一样的清香，我说：“春天来了!”
母亲朝着我甜甜的笑，十分高兴，大家慢慢的下了山。
这就是我和春天的一个美好的约定，春天是那样的漂亮，那样的让人向往……
春季话题作文 篇4
春女孩悄悄地向大家迎来，仿佛在和大家招手。听，那解冻的小河欢快地流着。小草从地上探出了脑袋，正看着春季的景色，小花绽开了灿烂的笑脸，在向大家微笑呢!
春女孩看着天空，天空上飘着奇形怪状的云朵，云朵有些像鸭子，有些像飞机，有些像鲸鱼，有些像小兔子，有些像鸡，还有些像狮子。春女孩看的可有劲了，“春季的天空真漂亮呀!”春女孩赞叹道。
春女孩又来到花园里，花园里的花五彩缤纷，五颜六色，白的如雪，红的似火，黄的像金。春女孩看见小花在向她招手呢!有些花红得像小朋友的脸蛋，有些花黄得像一块金子。
春女孩又来到湖边，湖面绿得像一块碧绿的翡翠，静得感到不到它在流动，平静得像一面镜子。湖边的柳树，飘动的柳枝像大家的长头发，在随风飘动，漂亮极了。
目前大家来到校园里，她看见同学们穿着整整齐齐的校服，站在国旗下敬礼，正在做操呢!同学们做完了，在教室里朗读，那阵阵朗读声，像一支支动听的乐曲，真好听。
春季的景色真美呀!
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