如何阅读一本书读后感书评。
观影是一种全方面的感官影响，很多想法就是在观看的过程中不断涌现，在认真品味的后，相信您收获一定不少，是时候通过写一篇观后感来把作品中的内涵精髓表达出来了，怎么写观后感呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“如何阅读一本书读后感书评”，欢迎阅读，希望对你有帮助。
《如何阅读一本书》是一部由美国作家莫提默J. 艾德勒和查尔斯范多伦共同著作的书籍，网友们对这本书的评价是怎样的呢？一起来看看吧！
关于不该将每本书逐字从头读到尾这件事，我们已经在别的书评里提到过，这里就不再重复。
但是除了喜欢一字不落地通读以外，我还有个毛病更难改。
那就是，不喜欢在书上做笔记。
一直认为自己是爱惜书籍的人，这点可能跟我小时候经常借书看有关。不仅珍视书籍，而且有不弄脏弄旧别人书的自觉意识。当然了，也不希望别人破坏我自己的书。
每次被小伙伴弄丢藏书，或有了折页、划线、损伤，虽然嘴上不说，但心里都会有不完美的小疙瘩。
现在看来，可能内心深处，也受到了圣人著书立说的传统观念影响，认为书是一种神圣不容侵犯之物。
因此，直到如今，我也会口头谴责那些破坏公物，把图书馆的书当做自己家的书乱做标记的人。而且这种人还不再少数。
可是这一次，有趣的事情发生了。第一次，我居然没有讨厌这些干扰阅读的标记，反而顺着别人的笔记，高效地读完了这本书《How to Read a Book》，也算完美践行了本书的指导思想。
这些打桩般的标记，真TM太有用了！节省了后来者的大量时间。
这也是这本书以及很多本讲述读书技巧的书共同强调过的一点：读完书，要留下阅读的痕迹。不仅加深记忆，也有助于回顾要点。
当然，这次毕竟是特例。我还是希望，公共图书，看的人能多些自觉，少些乱写乱画，多替没读过的人着想一下。且不说你划的重点未必是别人认为的重点，也许只会干扰别人的阅读，对于有?洁癖?的读书人也会造成感官上的不舒服。尤其是那些学习类图书，你说你都把答案给填上了，人家还怎么做题啊？
言归正传，有基础阅读水平的，不建议读这本书。人云亦云的好书不一定值得每个人看。
读到这本书以前，我以为一句话写出一本书这种本事只有日本人才有。
然而，时间资源随着年龄增长越来越稀缺，挑选书籍前不妨先看看别人的评论，也许可以避开很多弯路。这本书最有价值的也许就是后面附录部分的目，基本涵盖了西方人文经典著作，有时间不妨系统地给自己补补课。
本书围绕着应该如何阅读一本书以提高自身的理解力来展开，作者认为大部分的读者都对阅读的目的不加区分，阅读主要两个目的，一是吸收信息，一是提高理解力，前者固然重要，但后者才能促进个人真正的成长。吸收信息只是知其然，增进理解则要知其所以然，因此，本书作者认为我们应当做一个主动地读者，通过阅读与作者进行对话，最终提高自身的理解力。作者将阅读分为基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读四个层次，并针对每个层次的需求提供了不同的具有可操作性的指导建议。
这本书对我而言，还是一本好书，因为确实对我有用。困惑于自己读书虽不少，成长却有限，最近进行了阅读及写作方法论的主题阅读，这本书则是这次主题阅读（）的开端，无疑，对我的帮助是巨大的。一直以来通过阅读所获甚少的原因在于我长期以来只是在进行娱乐阅读及吸取信息的阅读，实际上理解能力和逻辑思维能力几乎没有得到锻炼。其次，今后应该如何做一个主动的阅读者，其实这个问题很简单，无非就是多思考，这个道理大家都明白，但是如何去思考，如何做到主动地去思考，如何在思考中让自己与作者产生对话，这就是这本书告诉我们的，作者在书中提出了非常具体的建议，个人认为非常有帮助，接下来我会根据自己的理解和需要，对这些具体的操作建议重新进行梳理，以方便在今后的阅读中进行具体的实践。这本书不仅仅是一本关于阅读的书，其中中间穿插了很多逻辑思维的内容，这对于个人培养良好的思维习惯，建立正确的思维方式也非常有帮助。
个人认为不足的地方。1.尽管作者多次强调本书的方法可以运用在任何书籍上，但是实际上，分析阅读的方法明显更适用于理论性的论述性的研究性的著作。2.尽管作者针对四个阅读的层次理论进行了具体的运用（体现在书中对不同类型的书籍给出的建议），但是还不够深入，只是简单地提供一个方向，而这本书最大的特点应该就是作者不仅系统地论述并解决阅读的问题，同时还提供了一系列可操作的具体建议。3.不可否认，为了吸引读者，文中存在过分夸大该阅读理论的作用，有些文字也显得多余。
如何阅读一本书，书中所想要表达的读书主题很好，看完也给了我一些在阅读上的启发。首先过去我们只是在阅读后去获得一项总结，但是其实在阅读过程中都是要不断总结的，不仅仅在一阵阅读后获得一个或几个道理。
本书区分了两种主要的阅读方法，但作者写的很绕，要理解两种阅读的内核实则就已经有一种需要拨开云雾的感觉。实际上，我理解作者的检视阅读和主题阅读可以直接归纳为两种思维模式：演绎和归纳。
以我们日常做英语阅读为例，检视阅读更像是做题时的初期方法，一边读一边找答案，最后读完再去看题看选项，凭着记忆去选择选项，是一种在过程中总结的方法。最样做的劣势就在于要花更多的时间，效率较低，不是一种明智之举却是普通方法。而主题阅读则更像是带着答案去文中找论据，去做匹配。这也是本书作者所强调的主题阅读要自己主动去让作者与你达成共识。这其实比较难，首先自己要有想出共识的能力，其次要在这个过程中一直保持更高的专注力才能既准确找出论据，又不会被一个错误选项一路带着走，实为高阶玩法。
总之，要想获得更好的理解力，一两本书的方法仍然只是捷径，一个体系化的大量阅读仍是基础。在读书这件事情上，偷懒得不来真知。
此外，本书其实所获得分不高，有一个点我认为是在于作者的写作模式是演绎式的，致使对一个陈述点过多的去包装话语，旁落了主次，让人很难坚持下去，难以深度理解
《如何阅读一本书》这本书之前在很多地方看到过推荐，比如某某大学推荐的大学生必读的50本书目、还有微博上看到的一些推荐等。当时也是因为觉得自己不懂得如何有效的看书，所以便打算看看这本书，希望可以从中得到一些关于如何有质量的阅读一本书的建议。 2017年的时候买到了这本书，刚拿到手时一打开就给我一种教科书的感觉，作者的目录写的非常详细，厚厚的两百多页的书里除了文字几乎看不到其他的图片或者表格等内容，而且在书本的最后一部分，还附有作者为了帮助读者练习书中提到的技能的文章和练习题目，当然还有答案，这让我更加肯定的认为这是一本教科书！
这本书是翻译的，有些内容翻译的比较生涩，让人读起来不是很容易理解；可能是因为这个原因，使得整本书很容易让人觉得枯燥。我起初读到第二篇之后，就搁浅了，感觉自己实在是读不下去了。直到今年7月份，因为在电脑安装了Kindle，也在亚马逊购买了这本书的电子书版本，所以就利用上班的空余时间，坚持把整本书看完了。
看过整本书你才能够理解：目录之所以写的详细、整本书之所以有很多文字、以及最后的练习题的存在，都只是因为作者太想让自己的想法和方法得到读者的理解，所以才会使用这些手段来尽可能的达到自己的目的。就像作者在文中提到的写作与阅读的东西就像那只球一样，是被主动、有活力的双方所共有的，是由一方开始，另一方终结的。，阅读和写作是信息传递的两个参与者，作者要求读者要仔细阅读，认真理解，而他也在为了读者可以准确的理解而努力着。
全书给我最大的收获应该是书中作者对一个优秀的阅读者的定义：一个主动阅读的读者。对我个人而言，我有些时候读书就是过目而忘，最主要的原因就是看书是为了看完一本书而看书，似乎心里面想的不是从书中得到什么，反而是为了让别人知道我看过这本书；读到书中作者的这个观点时，我对自己读书的这种功利性心态有深刻的反省，甚至带些自我批判，也正是因为这样，我开始对自己所读的书有一个要求：尽量总结书本的内容、书中的重点以及自己对书本的收获和感想。这就是这篇读后感诞生的缘故。
作者认为：阅读的主要目的是为了增进理解力，然后才是获取知识；为了增进理解力，那么读者需要用心阅读书本的内容，以达到准确理解作者所要传递的信息的目的，为此读者便要成为一个有主动积极的心态、明确的阅读目标的主动的阅读者，而全书所围绕的关于阅读的规则其实就是帮助读者掌握一套可以帮助自己成为一名主动的阅读者的方法。
书中对阅读的四个层次的介绍应该是整本书中关于阅读方法的核心内容，其中对于分析阅读和主题阅读的介绍、讲解应该是帮助读者达到阅读比较高的境界的一种有效工具。我个人对这部分的理解是：分析阅读就是帮助你从深层次彻底的吃透一本书的表面和内在意义；主题阅读则是为了帮助读者学会如何就一个主题问题，从不同的相关书本中获取准确客观的依据，让自己可以提取出解答这个主题问题的答案。
当然，阅读完整本书之后，还是看到了这本书本身的一些局限性；虽然书的标题为如何阅读一本书，但是从书的整体内容来看，全书基本围绕的是如何阅读一些论说性的书，就比如一些比较有逻辑性、有条理的论述性书本，包括科学、哲学、方法论等类型的书，但是对于如何阅读诗集、小说等就没有过多的介绍。我想作者应该是倾向于认为：阅读是为了帮助人类增进理解力的这一论点，所以书本的内容便有所倾向了。当然这虽然算是局限，却不能说是缺点或者不足，毕竟这本书还是为读者提供了一些阅读的方法和技巧的。
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读后感模板:一本书的启示
为大家准备了读后感模板:一本书的启示,希望同学们的写作水平更上一层楼。
在暑假的时候，妈妈买了一套名人伟人传记。在我看过的传记中，我最喜欢也给我最大启示的一本书就是《击不倒的生命斗士──海伦凯勒》。
这本书是海伦凯勒的自传，以她自己的一生来鼓励世上的人们。海伦凯勒小时候生了场大病，夺走她的视觉与听觉。因此她以比手画脚的方式来表达她想说的话， 同时因为海伦凯勒的父母不知如何教导她，让她为所欲为，成了个任性又淘气的孩子。直到苏利文老师的出现。苏利文老师用尽一切方法来教导海伦，陪伴海伦在学习之路上摸索、努力。海伦凯勒长大后成为作家，写下她的一生来鼓励人们，并且到处演讲，激励世人。
每一个人的一生不可能风平浪静，在 遇到挫折与困难时，我们要像海伦凯勒一样努力不懈，才通过考验。古人说:不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香?没有经过失败、挫折与困难的磨练，怎能得到 成功的甜美果实呢?古人说的好:成功不会从天而降，掌声不会凭空响起。没有任何一个人整天坐着发呆，成功就送到面前，就如同没有耕种哪来的收获。发明大王爱迪生难道没有经过一次次的实验失败就发明出电灯了吗?当然不是!他们都是有经过挫败的磨练，与不断的努力，以及锲而不舍的精神，才有今天的成就。要怎么收，先怎么栽，唯有勤奋的努力，才有美妙的收获。
看完了这本书，我觉得在人生中风风雨雨是难以避免的。在遇到挫折时，我们如果退缩逃避是无法解决问题的。唯有记取教训，并更加努力，才有可能克服困难。比如说:学骑自行车时，如果没有不断的练习，不断的摔倒，怎么可能学会呢?所以我们应该要不断努力，才会有甜美收获。
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小学读后感主题作文：我最喜欢的一本书
我最喜欢的一本书是《启迪心灵的钥匙》。
这本书给我们讲了中华民族的传统美德：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻——即“八德”故事汇编。这些故事篇篇发人深省，读后令人难以忘怀。比如书中的《说黔娄尝粪》：“黔娄为令，父病弃官，礼斗祈代，尝粪心寒”。黔娄当县令的时候，因为父亲得病就弃官不做了，天天向北斗星乞求父亲的病能好，并回家专门侍候父亲，但父亲的病并没有好转，在尝过父亲的粪便后，他知道父亲病得很严重，心里非常痛苦……再如《董永卖身》：“董永家贫，卖身葬亲，天谴仙女，织缣完缗。”，董永家很穷，用卖自己的钱葬双亲，感动上天安排仙女嫁给他为他织布。这些故事在今天读来仍然具有很深刻的教育意义……
为了帮助我们很好地理解书中的一些文言词句，这本书还对孝、悌、忠等“八德”进行了注释。如：孝：百善孝为先。“身体发肤，受之父母，不敢毁损，孝之始也”等等。
我们的祖先早就认为教育应以德为先，这本书里的故事就很值得我们好好阅读和学习。高尔基曾说到：“书籍是人类进步的阶梯。”《启迪心灵的钥匙》这本书就是我们最好不过的成长的阶梯了。
现在，学校和家长对我们读书的要求越来越高，《启迪心灵的钥匙》这本书，正是我们“读书好，好读书，读好书”的良好载体。
我喜欢《启迪心灵的钥匙》这样的好书！
一本书一座城第一季观后感
《一本书一座城 第一季》是一部由李晗主演的纪录片，该片共有8集，每集30分钟，网友们是如何评价这部电影的呢？一起来看看吧！
看完第二季返回来看的第一季。
因为这部纪录片，我开始倾向于了解城市，去看到、读到城市更深层次的东西。城市真的不是什么宣传片里的那样宏伟大气，它的灵魂应该是体现在大街小巷。
如果你没有居住过一座城市，那你一定不了解它所以旅行根本不会太读懂城市。
最后一集台北，里面讲到大陆人去到台湾，吃到家乡的食物时不禁流泪的场景，让我印象颇深。
我想起我读大学，非常开心能够离开这里，然后去到外省以后，每天早晨都想念的便是家乡的一碗米粉。
喜爱一座城市，大概就是喜欢它那里的没事和人气儿吧。
很久没看纪录片了，最近成天埋头在美妆博主的花言巧语及那些无头无尾的港剧中，只为混得个轻松愉快的心情。
然而看到B站的首页推荐了有关于书的纪录片，点进去瞄了一下，又胡乱点开每个节目的介绍，发现《一本书一座城》还带有旅游形式，性质大增，忙看了一集，然后就停不下来。
主持人的声音很好听，正是我喜欢的那种。一点大陆加一点台湾腔，语调不南不北不偏不倚，很适合文艺需娓娓道来的节目，清新自然，毫不做作。
看了几集，终于看到一个关于中国的城，北京，我印象不大。我也是年青一代，去了北京，打卡似的把旧遗址的景点打卡完毕后，让我更感兴趣的还是三里屯的商业街，晚上北京潮人最爱去的酒吧或者小众团体很酷的聚会。以前我也觉得生活在北京人的好幸福，每天都能跟几千年前几百年前的房子、建筑生活在一起。现在依然羡慕，但我却不渴望，因为我知道每个人身上都有抹不去的生活方式，而这种生活，不一定适合我。
节目最后总结，北京，从繁华的外表到老旧的背面，从中心繁华的紫禁城，到一圈一圈扩张的环线。这座城市在努力穿越传统的光晕，向着一个更好的自己蜕变。为了前行，它在不断地卸下一些东西又捡起一些东西。作为首都，它肩膀上的人群希望和失望已经太多，它仍然会走下去。但是没有人知道，它放弃的会是什么，捡起来的又是什么。
无关乎是新、是旧，是修改、是重建。需要保护的不是一些过去的房子，甚至不是某种生活方式，无论这座城市呈现出来的是它丰富驳杂的哪一个面向。可能我们需要的空间是，它既可以储存记忆，也可以晾晒情感。它不会小到让人没有转身的余地，也不会大到超出了身体的感知。再回老北京，无须伤感，离开，它可以意味着再度相会。
以前的我，甚是反对中国政府把整个中国改的面目全非，我迷恋古时候的碉楼亭阁，南中国的南洋骑楼，民国时期的宅子阁楼，那些牌坊、城墙、寺院。心痛且不舍。但今日一看，反思生活。城市的主人是人，只要是生活在这里的人幸福知足，那城市，就有它的意义。
八座城市和八本书分别是：北京、巴黎、台北、柏林、香港、上海、杭州和伦敦；《再见，老北京》、《流动的盛宴》、《脸之书》、《再见，柏林》、《天工开物栩栩如真》、《繁花》，杭城一页和《福尔摩斯探案全集》。
本来觉得浙江卫视做出这种水平的纪录片很不容易，但是在杭州这一集搞特殊化总归不太好。片子的内容还是对得起这个标题的，选取的视角也还是很不错的，除了杭州以外，其余七座城市都只选了一本书的视角，虽然切题但是略显单薄，介绍杭州时选取了好几本书，对于这个城市的介绍全面了许多却也又失去了重点。
对于每集只有二十来分钟的纪录片而言，虽然片中有许多槽点，但是质量还算是可以接受的。
第一集罗马永恒之城，在讲述罗马地下的13条水道时说，是因为水代表财富，所以强大的罗马需要修很多通往周边地区的水道，以炫耀自己的强盛。这里没看明白，仅仅是炫耀？没有其他功能了吗？
另外就是这让我想起中国文化里水也代表财富；尤其对一个城的格局和长治久安而言，水一样拥有重要的地位，只不过不是不是输出和炫（）耀，而是输入和保障：比如八水绕长安之说，譬如环绕北京的护城河。
第二集伊斯坦布尔记忆中的城市，在提到纯真博物馆的时候出现了一条裙子，那是创造出来的古董吗？中间的拉链由密密麻麻的纽扣来充当，有什么特别的指代、蕴意或者象征吗？和土耳其当地的什么群体的服饰文化有关联吗？
另外就是苏菲教里的转圈舞很有意思，和瑜伽里的静坐冥想与佛家的打坐本质是类似的。但是转圈的动中求静仿佛更难更委婉。再有一点是对呼愁的表现非常单薄，对作家采访时刻的解释也太浅，对金钱vs精神的话题要剖析的话一定要有新意，用创新的方式才有看点，简单提及不做铺开就没意思了。
第三集布拉格无法抵达的城堡，是前三集里我最喜欢的。前三集中只有它做到了由小见大。本来伊斯坦布尔的气质是最容易做文章的，但是布拉格这集反而比上一集更出彩。用城堡和卡夫卡来诠释本难以表达的冲突和抑郁的内容，一下子就具象化了，一下子就感觉抓住了捷克城市文化最核心的七寸，并链接到了同曲摇滚，布拉格富有的精神就立马立体化了很多。
一本书一座城第二季观后感
《一本书一座城 第二季》是一部由洪家春导演、李晗主演的纪录片，该片首播于2017年的5月份，网友们是怎么评价这部影片的呢？一起来看看吧！
我曾幻想着在福尔摩斯的烟斗牵引下穿越伦敦的下水道，遥望着卡夫卡的布拉格的上空乌鸦的尾巴略过的城堡，看着彼得大帝与列宁的雕像在圣彼得堡的广场上静静对峙，站在东西方交汇的拜占庭帝国的废墟上寻找失落的世界中心。
我也曾幻想着听西安的摇滚乐手用中气十足的秦腔为一座废都喊丧；听乌鲁木齐的阿妈站在亚心塔（）上咏唱着边缘与中心；立于河套平原的沙丘之上看知青在极端的饥饿与困顿之下谱出的一首食色性也；看福州的觉醒者们站在历史潮头穿透迷雾发出振聋发聩的呐喊。
打开一座城市的方法有多种，有人用舌尖和味蕾，有人用建筑和色彩，有人用方音与喉咙，而《一本书》选择了最虚无缥缈的方式，用书籍，用文学，用小说、用诗歌，构筑起来一暮暮文学的剪影。在这里，书籍成了破解城市密码的一把钥匙，它既能变熟悉为陌生，让我们重新思考脚下的土地，又能化陌生为熟悉，相隔万里也能感受到属于文学的相同频次的共振。
《一本书一座城》告诉我，对于我曾走遍无数次的城市，我对他一无所知。
毫无疑问，《一本书》掐住了一方城市文学的命脉之重，像贾平凹之于西安，张贤亮之于银川，帕慕克之于伊斯坦布尔，布罗茨基之于圣彼得堡，如庖丁解牛，找到了最合适的切口，城市与文学的缝合了无痕迹，你分不清楚也不必分清楚哪里是人，哪里是城，你听到咔嚓一声，城市的锁就被文学这把钥匙打开了。
以书会城，生在此山中，我们或许永远无法识破一座城市的万千气象，文学却可以轻易地一语道破天机。
《一本书一座城》是私人的，私人是一种态度，是一种固执，也是一种撒娇。《一本书一座城》展现出了一种柔软的姿态与立场，却又携带着某些似乎强硬的价值观随着不断溢出画面，它的女性视点，照射出的不是一个清晰的，高保真、19201080分辨率的世界，而是加了滤镜的，模糊的，蒙上了一层水汽的城市，在纪录片追求绝对客观、准确、自然主义式地零度记录的今天，保留了某种真诚可贵的失焦。《一本书》中，你看不到那种强大的距离感和震慑力，而是从容的、跳脱的、含蓄而有力量的叙述。这种拿捏得当的分寸感，让它游刃有余地在历史大叙事与个体经验中来回抽离，即便是在处理主旋律题材，都可以体现出那种难能可贵的细腻质感，在《乌鲁木齐的夜与昼》中，无论是援藏的歌唱家、地下党的后裔、还是建设兵团献了青春献子孙的豪情，悲壮的画面感与热烈的主题成了某种悖谬，在宏大叙事的外壳之下隐约包裹着主创对那个特殊年代正直殉难者的一颗悲悯之心。带上镣铐跳舞却依旧能打动人心。
虽然海上丝绸之路的选题带有一定的正直色彩，但《一本书》没有囿于宏大叙事般的说教，更加强调主观性与私人体验，是一部生活化、有温度的非主流纪录片 。
在第一集里，贾平凹说，第一次来到西安时觉得很胆怯，很恐惧，抬起头看钟楼，看的帽子都掉了。
《一本书》中有很多这种零碎的小细节与充满意趣的采访，既有参与了历史建构的大人物，如贾平凹、帕慕克这样的大家学者，也不乏平凡如斯的市井小民。即便是很小的人物身上都闪耀着人性的光芒，所谓平凡人生的英雄梦想，在《布拉格篇》里，它选取了与书的气质天然契合的采访对象冷战时的双面间谍，喜欢恶作剧的后现代艺术家，并且通过出色的拍摄、剪辑与配乐构成了浑然一体的效果，选取这些为主流社会所排斥的边缘人士，塑造出这个在大国夹缝中艰难生存的小国子民的形象，他们只能是大国间交涉的棋子，像活在地洞里惶惶不可终日的啮齿动物，是只能在外围环绕永远也无法抵达城堡的测量员Ｋ。配上卡夫卡乐队迷幻摇滚所渲染的如梦似幻的感觉，对视听语言要素的合理巧妙运用，让叙事变得多姿多彩。在风景纪录片一样的精致的画面、抒情诗一样优美的语言和故事片一样引人入胜的剧情中取得了平衡。
《一本书》里有很多游离于整个剧情之外细节，细密、丰富、形成了某种标识性的诗意蒙太奇，乌鲁木齐一集中，镜头就这么随机地从大街上路过的行人脸上无意识地扫过，记录下了各种喜悦的、忧虑的、迷茫的、笃定的面孔，带有强烈的象征意味，或许在纪录片中，可以开口说话的永远只是一小部分，而沉默的大多数以这种方式捍卫了自己的某种存在的仪式感。
强悍的故事才是第一生产力，没有剧情化的设置，叙事的苍白无力，即便镜头再美也会沦为一部乏味的城市纪录片。所幸，在《一本书》中，一个个天雷勾地火、一瞬间电光火花的故事，让原本沉闷的题材变得可看性十足，它的取材虽然略小众，但小众不意味着不接地气，《一本书》将曲高和寡的选题与朴实无华的创作手法相结合，带来一部接地气的纪录片。在《一本书》中，即便是讲述宏大的人文历史 ，也往往是从一个小的切入点开始讲述 ，一个个飘散在城市上空的故事连缀起来，成了结构纪录片的血肉之躯。在《再会老北京》里，作者试图让一个外国人以闯入者的姿态来注释北京，视线对准胡同里长大的女孩子，皇城根下的老子民，在《乌鲁木齐的夜与昼》里，援疆兵团的陶思梦回忆起自己的知青年华时脸上仍然带着少女时代的羞涩与雀跃。以四两拨千斤之力，宏大的历史被还原为个体的生命体验，用日常来托举厚重。
我国大多数纪录片往往背负了很重的历史责任感及,使命感，担负着宣传、教化、启迪等社会责任和义务，《一本书》摒弃了晦涩难懂、呆板无趣的知识传播形式，引人入胜的温情、悬念、解密、游历等故事叙述方式和表现手法，适当的煽情、悬疑，充满悬念和张力的叙述、加上视觉节奏和音乐韵律的融合，让《一本书》成为了一场视觉上的流动的盛宴。
《一本书一座城》，给一座城市标注最合适的文学注脚，给一本书选择最契合的地理模型，文学与城市，像镜子内外的两重空间，从未被割舍过。
前一阵子偶然间发现了一张从珠海到福州的特价机票，于是就和小伙伴来了一次说走就走的旅行。
与其说是旅行，还不如说是度假。福州的生活节奏让我和朋友这种超级懒人感到非常的亲切。虽然停留的时间并不长，但我知道这绝对不是我最后一次来福州。
这个系列的纪录片我目前还只看了福州这一集，但是又怕看完以后再来写会忘记，于是就想趁热把这一篇给写了。
福州给我留下了许许多多的好印象，其中印象最大的是鱼丸真的又大又好吃。看到这个系列的时候出于对福州的思念，就先暂时跳过其他城市，直接打开了福州这一集。
这集片子以严复的天演论开篇，老实说在高中课本中了解关于他开眼看世界第一人之后就再无深入了解，今天才知道他是北大第一任校长，有些对自己没有早点了解到而感到不快。
片子里的具体细节我就不多说了，时常只有30分钟左右，看完也挺快的，就不扫兴剧透了。
而看这部片子时我所感觉到的福州，和我曾经身临其境探寻过的福州，即像又不像。
在福州游玩的那几天，我曾经打趣的和朋友说过，
你看他们的闹市区的商店，开门这么晚，关门这么早，饭点了都没啥人来。他们的日子到底是怎么过的啊？
而后我们去到了一座张家的宗祠，和片子里的张家不在同一处。但他们对家族的骄傲却是大致相同。一位年近古稀的老人，在人烟稀少的宗祠处，为我们这些个偶然走入的旅人们讲述着他们家族的信念和历史。他们的神情里满是自豪。
我有些感动，可能是在现代化的都市里呆得太久，我甚至都很久没有见过这种会为了一个集体的变迁而或喜或悲的人了。记忆中那个老人骄傲的告诉我他们家族里今年有多少个考上了重点大学，多少个中考考上了重点高中；为我介绍他们宗祠里的水池里的鹅卵石排列组合的寓意；半封的铜钱状排水口对家族后人的训诫，还有房梁上经历闽南风雨洗涤却从未变色的彩陶艺术。
有些兴奋，原来这就是我没见过，却一直在想念的中国。
传统文化里的那些沉静的思想，或采菊东南下的恬淡，或文化传承的坚定，都在不知不觉中被各种各样的人践行着。
在电子化现代化的潮流中，我总是悲观地觉得世界变化的太快，人们太急，步伐太匆忙，太容易被现实的浪花带走，而忘记了自己在金钱之外还应该保有的东西。
可好像并不是所有人都这样。
也许我应该多出去看看，世界似乎比我想象的要好一些。
卡尔维诺《看不见的城市》
奥尔罕帕慕克《伊斯坦布尔一座城市的记忆》
卡夫卡《城堡》
俄裔美籍诗人布罗茨基的散文集《小于一》中的散文《一座改名城市的指南》
沈苇《新疆诗篇》
张贤亮《灵与肉》
严复《天演论》
贾平凹《老西安》
8本书，八座城市里伟大作家的作品串起古丝绸之路上的8个城市--------罗马、伊斯坦布尔、布拉格、圣彼得堡、乌鲁木齐、银川、福州、西安，寻找最深层次的城市精神，并通过鲜活的人物故事，来展示城市的文化基因，透视新丝路上古老文明的前世今生。
公元前202年-208年的西汉时期，由张骞出使西域开辟了以长安（今西安）为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并联结地中海各国的陆上通道。这条陆上通道被称为古丝绸之路，作为联接欧亚大陆的这条丝绸之路，它除了是商业贸易的通道，更重要的是一条文化的大通道。是连接中国和西方世界的第一座桥梁。通过这条古道，把古老的中国文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和古希腊、古罗马文化连接起来，促进了东西方文明的交流。而在这条道路上8个鲜活文明的城市展示了8个城市鲜活的印记。这是最近最喜欢的一部纪录片《一本书一座城》，城市是什么，城市的灵魂是什么，城市的积垫是什么？城市是那些鲜活的一群人、城市是那些散发着时光味道的老建筑、城市的灵魂永远是人，难道不是嘛，这也正是这部纪录片最吸引人的地方，鲜活的人、一本本书将古老与现代、开放与包容、彼此吻合起来，看一本书的城市，看一群人的城市，看古老的城市，看现代的城市。
罗马
罗马是西方文明的奠基之城，也是万城之城、永恒之城，是所有欧洲城市的原型。它向前是希腊，向后是文艺复兴。罗马代表了曾经的罗马文明，罗马文明是什么---------恢弘的古罗马水道、 两千年的古罗马斗兽场，一条条至今仍在使用的古罗大道。作家卡尔维诺的小说《看不见的城市》里鲜活的插画，让古罗马和现代的罗马以最微妙的方式彼此吻合，古罗马在现代复活了。 在这一集中，我们在罗马的文化沙龙听人们如何讨论卡尔维诺，和意大利歌剧演员探讨他的歌剧梦想，跟随考古学家走入罗马地表之下探索未知的神秘世界，跟随年轻跑酷者和涂鸦艺术家去看这座古老而又年轻的城市。
伊斯坦布尔---------地跨欧亚的城市
伊斯坦布尔是联系东方和西方的咽喉，一城跨越亚欧。它曾是中世纪全球最大的都城。 宏伟的圣索菲亚大教堂、蓝色大清真寺仍然透露着昔日拜占庭和奥斯曼两大帝国的辉煌。
在本集中，在诺贝尔文学奖得主、土耳其作家帕慕克看来，它却像是一座废墟之城、呼愁之城，充满了旧日忧伤。
布拉格---------卡夫卡黑色幽默下的东欧城市
布拉格是东欧重镇。它神秘，荒诞，又带有一丝浪漫。这里出产的卡夫卡，昆德拉等作家诗人都擅长布拉格式的嘲讽和黑色幽默。
而卡夫卡就像是关于布拉格的一个暗号。他的小说《城堡》和这座城市的形象之间有着无法解脱的纠缠和羁绊，提供了打开这座城市之谜的钥匙。 阿基格拉姆学派的作品卡夫卡城堡。作为向卡夫卡致敬的建筑作品它仿佛含有不易参透的古怪内容。在本集中，卡夫卡文学奖的卡夫卡协会主席，用卡夫卡小说的文字做歌词的卡夫卡乐队，还有一个卡夫卡式的神秘人物一个冷战时期的双面间谍，一切都为布拉格这个城市戴上了神秘的面具。
圣彼得堡---------列宁格勒究竟哪个是你真实的样子
圣彼得堡是俄罗斯这个冰雪巨人坚韧而又温柔的一面。这座城市有两个名字：圣彼得堡和列宁格勒。前者得名彼得大帝，后者来自列宁。
当你叫圣彼得堡时，你是伟大的彼得一世大帝的化身，当你是列宁格勒时你是曾经的红色革命圣地， 罗茨基---俄裔美籍诗人他眼中的圣彼得堡是什么样的，和他的童年挚友，他的侄子，他的仰慕者，他的研究者一起聊聊，圣彼得堡就像诗人一样经历史上的大起大落，总能坚韧地静静伫立。
乌鲁木齐--------离海洋最远的城市
南来北往的大巴扎，飘扬着木卡姆的新疆传统音乐，唱着我们新疆好地方的歌唱家，还有兵团子弟守土为国的信念。新疆你究竟为何如此吸引人们，或者诗人的诗能告诉你吧。
银川------别样的塞外江南
银川历来被称为塞外江南，丝绸之路的民族文化交融让这里富有别样风情，但这里却甚少土生土长的银川人。80年代的文学领军人张贤亮就是拓荒移民，也是这座城市的文学代表。 张贤亮的作品是80年代文学史上浓墨重彩的一笔他一手打造的镇北堡西部影城不仅诞生了《大话西游》 更有享誉国际的《红高粱》。他的《灵与肉》描写荒凉，他身体力行，把银川做成了立体的文学标本。在他的笔下，一座西北蛮荒的城市开始有了自己的性格。 一座移民城市如何拥有家的感觉，张贤亮的遗孀以及他在农场工作时的伙伴，都展示出了那一代人对这片土地的情感。 而新一代银川人已经远走北京但依然歌唱银川的歌手苏阳、远走法国留学但最终回归银川种葡萄园的高源，又接着从外来变成土著。不论离开与否，他们的心中，都已经把银川从他乡变成故乡。
福州-------海的柔情与坚韧
福州是300多万海外华人的祖籍地，是中国和世界通过海洋连接的必经之处。这里的人有着中国少见的海洋心态，开风气之先。严复就是这样一种城市精神的典型代表。他去英国留学，回国担任北洋水师学堂总办，更翻译了《天演论》，提出：物竞天择，适者生存。 严复不仅译写了赫胥黎的《天演论》，还创作了大清帝国的第一首国歌今天的福州，正应了严复的话能够生存下来的，既不是那些最强大的，也不是那些最聪明的，而是最能够适应变化的。 在本集中，我们会看到倾其家产收藏严复手稿的商人，闯荡商海多年的北大毕业生最终隐居福州山林，年轻的咏春拳掌门推广以柔克刚的拳法，还有满族村的后人秉承当年驻守福州的水师旗营的遗志，世代守护这海上丝绸之路的门户
西安-------你的灵魂是什么
十年看深圳，百年看上海，千年看西安。作为丝绸之路的东方端点，西安与罗马并立东西两端。而偌大的西安，它的灵魂是什么呢？贾平凹在《老西安》里做了如是发问。 主持人李晗和贾平凹在艺术雕塑的的环抱中和贾平凹坐而论道，起而行之，去看他书中提到的老西安景象，去探访西安城中各种有趣的人物，像秦腔乐手王世森，古董收藏者马纯立，西安方言摇滚乐队黑撒，还有和中国诗人孟浩然同名的土耳其留学生。去寻找一个答案：是什么让老西安撑起了丝绸之路上的千年变迁？
回到开头 是什么撑起了丝绸之路上这些城市的千年变迁？ 是那些鲜活的一群人、是那些散发着时光味道的老建筑、是时光、是历史、是..................
钢铁是怎样炼成的读后感：生命中的那一本书
一本好书，可以伴随人的一生，给予人生鼓舞和力量，让我们学会坚强，勇敢的面对生活中出现的苦难，这也是一种生命的财富。下面是小编带来的钢铁是怎样炼成的读后感：生命中的那一本书，有兴趣的可以看一看吧。
1983年的春天。已经踏上人生19岁旅程的我，那时本应坐在宽敞明亮的教室里忙着复习高考，却因为一场怪病，不得不休学回农村老家医治。
在家的日子，虽然每天都有父亲和母亲陪着，有时也会有老师和同学们寄信来鼓励，但我还是觉得非常的沮丧。因为我觉得我可能不知什么时候就会离开这个五彩缤纷的世界了。
真的，好几次在疾病非常疼痛难忍的时候，我想到了轻生。
父亲明白我的心思。有一天，他把多年前买给我的那一本《钢铁是怎样炼成的》再一次放在我的床头，看我吃了药，便对我说：看看书，想想保尔，分散一下，就不会想太多了。
这本《钢铁是怎样炼成的》是我刚上初中的时候，有一次作文比赛在公社里获了奖，父亲给我买的。那时我最喜欢把保尔.柯察金的那段名言，将它工工整整的抄在笔记本的第（）一页，有时也喜欢用在合适的作文语段里。同学们传看《钢铁是怎样炼成的》，都把保尔当成了心目中的英雄偶像。而我在敬佩保尔的同时，还对他和冬妮娅那段悲剧的爱情感到深深的忧伤。
时隔三年多，再次捧着当年曾经读过好几次的《钢铁是怎样炼成的》，我仿佛又遇上了分别多年的儿时好友。我又一次走进保尔和冬妮娅他们的生活中去，回到他们初恋开始的旧采石场附近的小池塘，回到保尔的科托夫斯基骑兵旅，回到他们分手的那个黄叶满地的佩切斯基公园，回到那个保尔说冬妮娅变得酸臭的博亚尔卡火车站那一段写保尔和冬妮娅分手冬妮娅望着金黄色的余晖，忧伤地说：难道咱们的友谊真的要像这落日，就这样完了吗？又一次触动我对他们曾经的深深的忧伤。
我用心去重读这一本书，重读那些优美的描写，那些感人的故事情节，尤其是那些能够激励我的精彩语段。并且我一边阅读，一边也做些摘录，有时还会在书的空白处，学古人的样子做一些评论。在与病魔斗争的日子里，我每天都过得很充实。我抛弃了沮丧，变得更加成熟和坚强。父亲晚上不去学校的时候，也经常坐在我的床前，看看我的笔记和那些乱七八糟的评论，和我一起谈论保尔、冬妮娅、保尔的母亲、朱赫来、谢廖沙、阿廖沙、阿尔焦姆、丽达、达雅、加莉亚
不过，病床上重读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，我还是着重在吸收保尔一次又一次战胜死神无比坚强的一面。我开始对人生进行沉重的思考，就像《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基在书里面写的那样。
我敬佩保尔.柯察金这个书中的苏联英雄，更敬佩现实中的书作者奥斯特洛夫斯基他其实就是保尔这个英雄形象的原型。奥斯特洛夫斯基一生只活了32岁，16岁的时候在战斗中身负重伤，23岁时全身瘫痪，24岁时双目失明、脊椎硬化，但他却凭着坚强的毅力，在他29岁时在苏联索契这个地方完成了这本著名的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。我感谢他又一次把坚强注进我19岁的灵魂里，使我再一次燃烧起心中那一股青春的烈火。
我的青春也胜利了。经过两年多的积极治疗，到 1985年的秋天，我终于战胜了病魔，身体得到了完全的康复。是奥斯特洛夫斯基，是保尔.柯察金，陪伴我度过了那两年多的一生中非常难忘的病中岁月。
1986年的春天，我应聘在乡里干起了民办教师，屈指算来，至今在教育岗位上风风雨雨已经走过了32年。而作为一个语文教师，我对我所教的每一届的学生都会介绍《钢铁是怎样炼成的》这一本书，介绍奥斯特洛夫斯基，介绍保尔.柯察金，介绍那种对生命的认识，那种坚强不屈的精神。我常常想，那种对生命的认识，那种坚强不屈的精神，正是我们每一个人都应该拥有的宝贵的精神财富。
我有一个因为小儿麻痹症终身残疾的学生，初中毕业后我介绍他去卫校学习。卫校毕业后他自己回村里开了个小诊所，因为肯吃苦钻研，对人的态度又好，在村里成了非常受人尊敬的小大夫。有一次我有事到他村里去，在他的诊所碰见了他，他正在忙着给人看病。闲下来他对我说：老师，你那时候跟我们说的保尔，奥斯特洛夫斯基，真的对我激励很大！他质朴的话，让我觉得格外的欣慰。
而令我更为感动的是，我们敬爱的的习近平总书记也像我一样非常喜欢看《钢铁是怎样炼成的》这一本书。我看过一个报道，2014年2月，他在俄罗斯的索契接受俄罗斯电视台采访时说：我年轻时多次读过《钢铁是怎样炼成的》这本小说，奥斯特洛夫斯基就是在索契完成了这部著作。我无法知道习近平总书记阅读《钢铁是怎样炼成的》这一本书时有过怎样的故事，作为我这样一个普普通通的人能够和习近平总书记这样的一个伟人有这样一个特别的交集共同喜欢一部名著并且多次阅读，我感到自己的人生真的是很幸运。
陪伴我一直走到今天，《钢铁是怎样炼成的》这本书已经成了我最珍贵的收藏品。闲暇时我总会把她拿出来再细细的品味，重温当年阅读的情景。父亲当年把她买给我，在我纯真的少年时代她就陪着我；而在我两年多的病中岁月里，她更是我坚强的精神支柱；而后她陪着我走过三十多年的杏坛春秋，激励我也激励着我一届又一届的学生。看着发黄的却保存得好好的她，我对她总是心存感激和敬意。
《一本小小的红色写作书》感后感
不知道大家有没有听过《一本小小的红色写作书》这本书，这是一本很薄的书，但却是美国常春藤名校入学考试必备读物，接下来就请大家随小编一起来看一下这篇文章吧。
写文章也好，写论文、文案也好，想让人信服或者印象深刻，就需要我们把自己观点讲好。这样看来，如何讲好一个观点就变得非常重要。
这两天看布兰登?罗伊尔的《一本小小的红色写作书》，非常薄的一本书，但这本书能被称为美国常春藤名校入学考试必备读物不无道理，其中确实包含许多对大众普遍适用的基础写作技巧。
这些技巧总体（）适用于说明类的文章，可以帮助我们讲清自己的观点，对于写散文、小说帮助不大。
书中有三点让我感触很深，现在拿出来和大家一起分享：
一.采用自上而下的方式
二.支撑所说内容
三.用类比解释问题
一.采用自上而下的方式
这里所说的自上而下是指的把结果或者最重要的放最前面。
我们中国人传达东西都有这样一个特点，就是喜欢把重要的内容往后放。
就比如说介绍几个人的时候，人们会说A怎样怎样，B怎样怎样，当然最值得一说的是C怎样怎样。
看，最重要的C被放到最后面压轴。
讲述事情也是这样。
最近街上有一件新鲜事，到底发生了什么呢？
你说，恰巧我路过那里，看到一群人围在街边看热闹，男的女的，大人小孩都在七嘴八舌地说，其实是在看一只杂耍的猴子。
可是谁想听你说前面那一堆，人们只想知道最后你说的在看一只杂耍的猴子。
所以，在写主题时，不妨把要表达的观点放开头，这样也能让读者判断是否有读下去的必要。
二.支撑所说内容
这里有两个我们可以学到的点：
1.大部分写作存在内容过于浅薄的问题太泛
许多文章看上去很有价值，讲述了很多东西，但仍然不能让人记住，原因在于没有一个点讲透，这也是编辑讨厌清单式文章的原因。
就拿《一本小小的红色写作书》来说，本书中一共提到了20个原则，但我要控制字数在2000字以内，我就不能把这20个原则全列一遍，否则每个原则都讲不透。
原因在于大家只知道有哪些原则，但是我没有一个原则进行了深入的阐述，那读者就很难将这些原则联系到生活中。
所以，与其讲很多点，不如只讲几个原则，讲清楚，读者也就吸收了。
2：好的作品和普通作品最大的区别，在于你是否使用了准确、具体的例证。
论证观点时，我们可以使用例证来辅助，可以是举例、轶事、引用或者现象等。
有段时间，我写文章为了尽可能的把一个点讲清楚，也为了凑字数，就尽可能的堆砌词语，结果使得文章又冗长又没有多少价值。
作者认为，我们需要为自己的主题添加细节和例证，但是需要我们寻找准确、具体的例证来说明，而不是不断增加解释的篇幅。
就如今天我想形容某朵花很美。我描述了它的颜色，大小，开花的状态，写它多么漂亮，自己多么喜欢。由此，可以写一大段表明它的出众。
但是，我也可以换种写法。我说，昨天，我路过花园，发现一朵玫瑰花非常显眼，结果看得出神，差点就错过上课。这样更能表明它的美丽，而且能让人进入想象的状态。
所以，想要写出一篇好文章，那就需要我们把它的观点讲透，而不是泛泛而谈；另外，也不要为了讲清某个观点，就拉长篇幅。用准确的语言或者例证来说明才是正确的方式。
三． 用类比解释问题
有时候我们需要讲述一个新的概念或者其他不容易理解的想法，这时，我们就可以采用类比的方式来解释。
看似两种毫无关系的事物，却可以通过类比，产生异曲同工之效。
书中有这样一个例子，将生产部门与销售、营销部门之间的关系与枪和子弹的关系做类比，说到：生产部门生产子弹，营销部门瞄枪，销售部门扣动扳机。
这样，我们就很清楚各个部门之间的关系了。
所以，对于难以解释的概念，与其多费口舌不如使用类比的方式来使读者理解。
综述，要想讲好一个观点，首先可以将重点放前面，然后用准确的例证表达观点，而在面对难以阐述的概念时，可以采用类比的方式来表达。
当然，书中还给了我们许多其它的建议，但是即便我们只掌握了这三个技巧，那写一般的文章也就容易了许多。
我的一本课外书观后感
我的一本课外书观后感（一）
-----陈冠宇
暑假里，我和爸爸妈妈一起观看了CCTV10的读书节目《我的一本课外书》，看了以后，我非常感动，节目中每一位选手精彩的表演使我受益匪浅。
九岁的刘震宇对日历着了迷。只要你说出个日子，他就能精确地算出是星期几。他在节目里这样说："书是阳光的，读书是高兴的，快乐的。书给了我勇气和智慧。"他是和书真正交上了朋友。
14岁的塞甫丁是一个新疆人，爸爸妈妈望子成龙的心切，把他送到了远离家乡的县城去读书。塞甫丁怀着一颗感恩的心，努力的读书，8岁时开始学习汉语，他对"三字经"倒背如流，理解之深。他在节目里说："少年强则国强，社会发展，民族复兴的责任就在我们这代人的身上。我要努力的读书，以回报父母和老师。"在他的身上，我找到了学习的动力，要有一颗感恩的心。
看了这期节目，我理解了读书的重要性。明白了读书要用心去读，而不是完任务，应付老师和家长，不能要家长催着读，要自觉去读。读书能让我们学到很多的知识，只有努力的读书，长大了才能做一个有用的人。
我的一本课外书观后感（二）
——孙博远
一本课外书，就是一位你的知心伙伴，一本课外书，也是一把开启知识大门的钥匙。今天，就由我给大家分享一下这一期《我的一本课外书》观后的感觉吧。
第一个出场的是9岁的翟尧玥。他在生活中十分乐于助人，翟尧玥推荐的课外书自然是《雷锋的故事》了。乐于助人当然是好事，但是近期有的人假装摔倒，诈骗别人钱财，当评委老师问起这种情况应该怎么办时，翟尧玥说："先找人帮忙，再打电话……"看到这里我不禁想，我都已经十一岁了，遇到这种情况我却不知道应该如何去处理，而他只有9岁，我不禁有些惭愧。
第二位是张涵，她喜欢读书。张涵推荐的是书是《简·爱》，当评委老师问张涵能不能背一个片段时，她立即正确、熟练、有感情地背诵了这个片段。当我听到她要改编故事的结尾时大吃了一惊！但她说出理由时，我觉得她说的也不是没道理。虽然没有被选上，但是我还是很佩服她。
是啊，她们读书是人能读到背过；是能读到把自己置身于书的意境中；是能读到觉得 可以把结果按另一条思路改写；是能读到从书中读出灵感。而我呢？也就是囫囵吞枣、马马虎虎地读一遍，对其中的内容和要点以及有关知识点略知一二，根本就没有深入细致地读进去。所以每次我谢读后感都无法写好，更无法有感想。
一分耕耘一分收获，要想有所收获，就要像她们一样，读书要读进去，才能有自己的感悟，自己的收获，这就是我刚看本期节目最大的收获。
我的一本课外书观后感（三）
看完了《我的一本课外书》，我也真想到舞台上为大家推选一本书，然后和大家一起分享读书的快乐。
一号选手对我的印象最深刻，因为他演讲的《父与子》我也看过，它还可以这本书完全看懂，然后用清楚的语言讲出这本书的幽默和温暖，我觉得很了不起。二号选手的《隋唐演义》也很有意思、三号选手的《山羊不吃天堂草》，清清楚楚的把农村和城市作比较，还能说出农村和城市的关系，令我难以置信。四号选手的《敦煌壁画》把不同时期画在洞窟里的壁画表达给大家，真让我佩服。五号选手的《上帝掷骰子吗：光是粒子还是波》我完全听不懂，爸爸告诉我，我长大就会学到那些物理知识了。六号选手的《三国演义》我同样也看过，但是她讲得比我看的还要深，她还提出了一个交通法规的不足，她说："喝酒要扣6分，醉酒要扣12分，我觉得不管你是喝酒还是醉酒都属于你喝酒了，所以，都要扣12分。"六号选手的《追风筝的人》最感人，他说：" 人生就是失去，然后弥补，然后再失去，再用更多的力量来弥补。 "
这七位选手只有一位能登上总决赛的舞台，他就是七号选手段奇峰。
通过观看《我的一本课外书》我的读书能力越来越积极了。
《2015年我的一本课外书》观后感（四）
今年暑假里，我观看了中央电视台十套的一档节目《2015我的一本课外书》那些参赛选手的表现真是让我十分佩服。因为他们喜爱阅读，对课外书有着我从没想到的理解和感悟。通过这些小哥哥、小姐姐们的演讲使我明白了课外阅读可以使我开阔视野，增长知识。培养我们的自学能力和阅读能力，养成受益一生的阅读习惯，从阅读中体会到爱、友谊和正直的品质。找到自己努力学习的动力。
《2015我的一本课外书》节目启发了我的读书热情，发自内心的想向台上的这些小选手们学习，在这档节目的影响下，我又一次阅读了世界名著连环画丹麦作家安徒生的《一个卖火柴的小女孩》，这个小姐姐在圣诞夜冻死在街头的悲惨故事让我心里很难过，对比我自己，今天过着无忧无虑的幸福生活，没有理由不用心读书，只有多读书才能让我们学到更多知识，今后我要把这个节目当成我阅读课外书的动力，读更多更好的书，有机会的话也一定会和同学们分享。
2018我的一本课外书观后感
第1篇：2015我的一本课外书观后感
课外阅读不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养我们自学能力和阅读能力，养成一生的阅读习惯，还有助于我们形成良好的道德品格和健全人格，从阅读中体味爱、友谊、正直乃至爱国主义等永恒的人类精神，从而开启自己的内心世界，培养真诚、美好的心灵和品格。阅读不仅关系到个人，更关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺发达，关系到一个民族的伟大复兴。一个不读书的民族是没有希望的，而我们又是一个民族的希望。《2015我的一本课外书》，“唤醒”了我们的读书热情，营造一个良好的读书氛围，体现了国家电视台的文化担当。
第2篇：看《2015我的一本课外书》观后感
一本课外书，就是一位你的知心伙伴，一本课外书，也是一把开启知识大门的钥匙。今天，就由我给大家分享一下这一期《我的一本课外书》观后的感觉吧。
第一个出场的是9岁的翟尧玥。他在生活中十分乐于助人，翟尧玥推荐的课外书自然是《雷锋的故事》了。乐于助人当然是好事，但是近期有的人假装摔倒，诈骗别人钱财，当评委老师问起这种情况应该怎么办时，翟尧玥说：“先找人帮忙，再打电话……”看到这里我不禁想，我都已经十一岁了，遇到这种情况我却不知道应该如何去处理，而他只有9岁，我不禁有些惭愧。
第二位是张涵，她喜欢读书。张涵推荐的是书是《简·爱》，当评委老师问张涵能不能背一个片段时，她立即正确、熟练、有感情地背诵了这个片段。当我听到她要改编故事的结尾时大吃了一惊!但她说出理由时，我觉得她说的也不是没道理。虽然没有被选上，但是我还是很佩服她。
是啊，她们读书是人能读到背过;是能读到把自己置身于书的意境中;是能读到觉得可以把结果按另一条思路改写;是能读到从书中读出灵感。而我呢?也就是囫囵吞枣、马马虎虎地读一遍，对其中的内容和要点以及有关知识点略知一二，根本就没有深入细致地读进去。所以每次我谢读后感都无法写好，更无法有感想。
一分耕耘一分收获，要想有所收获，就要像她们一样，读书要读进去，才能有自己的感悟，自己的收获，这就是我刚看本期节目最大的收获。
《我的一本课外书》观后感200字
《我的一本课外书》观后感
河北实验小学 一年四班 蒋一伊
自从我看了我的一本课外书这一个节目之后，知道了不少的书，这个节目里出现了全国最爱读书的中小学生。他们的事迹激励了我要好好读书。
假期我在家长的指导下，阅读了《假如给我三天光明》这本书，它记录的是海伦.凯勒一生的事。书中感人心腑的故事，使我想到自己能够在这样好的条件下读书学习是一件多么幸福的事呀！
海伦.凯勒从小就失去了听觉、视觉和甜美的声音。但是她没有放弃过，每次跌倒都很快振作起来。这位美国女孩，在莎莉文老师的帮助下，凭着超人的毅力，不但学会了说话，还学会了五种语言文字！让自己的一生非常的充实。
这本书让我想到：一个人只要胸怀大志，向着目标努力奋斗，就能克服一切困难！我们祖国的接班人都应该拥有这种美好的精神品质！
《一本好书》观后感
《一本好书》观后感
01
《一本好书》
最近迷上了《一本好书》这期综艺节目，不禁在心中反省自己，你有多久没有静下心来好好的看一本书了。跟《朗读者》和《见字如面》相似，它们都属于读书类文化节目，但这档综艺似乎更深得我心。它的特殊之处在于，他并不是单纯地在读文章，而是以舞台剧的形式把书中的经典片段重现，就好像你也在故事里，跟他一起经历了一遍，这种感觉太奇妙了，感觉自己的人生经历随着书本情节的展开被无限延长。
02
《月亮与六便士》
当然那些演绎者也都是骨灰级艺术家，如第一期《月亮与六便士》作家毛姆的扮演者赵立新，斯特里的扮演者黄维德。在这部舞台剧中，作家毛姆被巧妙的融入到故事情节当中。同时，他又是整个故事的旁观者，用第三视角讲述给观众。书内书外，时而成为故事人物，时而抽离出来成为旁观者。这个节目的精妙之处在于它能快速的让你进入故事情节，如身临其境般感受每个人物角色。斯特里选择六便士后的不甘，哪怕过得捉襟见肘也要追寻心中的月亮。在现在这个物质横流的世界里，有多少人捡起六便士，又有多少人看到了月亮呢。
03
《万历十五年》
第二期的《万历十五年》用倒叙的方式直接让老年的万历登场，通过他的口述回忆，一段段真实历史渐渐揭开。
04
《三体》
第三期的《三体》更是精彩，尽管我并没有读过这本书，但其中所讲述的宏大的宇宙观，残酷的黑暗森林法则已让我叹为观止，也同样让我感受到了人类的渺小和文明的壮美，不得不佩服刘慈欣先生的才华和想象力。
2018我的一本课外书观后感500字
第1篇：《2015我的一本课外书》观后感
今天，我看了《我的一本课外书》——电视节目。我觉得参加这些节目的小朋友准备的都很好，三个评委问他们问题的时候都没有慌张，很认真的回答，而且走上来的时候都是昂首挺胸的，表现的很自信。
有一个小男孩，因为眼睛看不见，所以只能用手摸一个字读一个字，非常困难。有的时候，他读书的时间太长，手都被书磨出血了。居然一个眼睛看不见的小男孩可以这样——用手摸一个字读一个字。我们有这么好的条件，两只眼睛都看得见，更应该好好读书。
第2篇：《2015我的一本课外书》观后感500字
昨晚，我们一家一起看：我的一本课外书。第一位小选手是一个特别喜欢皇帝的小哥哥，他喜欢的书全部都是讲皇帝的。他给大家带来的书就是《清圣祖康熙》这一本书就是讲清朝的皇帝：康熙，讲得那是多么的好哇，让大家听了念念不忘!杀手叔叔问：“你长大了想当领导吗?”小哥哥回答：“我不当领导，但是领导一定要节俭。康熙就是非常节俭的一个人!”小哥哥到底会不会赢得晋级赛的直通票呢?马奶奶给了一盏绿灯，李潘老师也给了一盏绿灯，可是杀手叔叔郦波却给了一盏红灯，因为郦波老师说有些地方还不是太好!这位小哥哥的成绩是待定。
第二位小选手是一个小姐姐，她讲的《射雕英雄传》讲得特别的棒，简直是天才啊!郦波老师问：“那你最喜欢黄蓉还是郭靖呢?”“我喜欢黄药师。”“哦既不是黄蓉也不是郭靖，原来是她爹!为什么你呢么喜欢黄药师呢?”“因为黄药师多才多艺，样样在行，所以我很佩服他!”看到这里，我都有点佩服黄药师了。姐姐讲其他书也特别棒!评委都很佩服这位小姐姐，最终这个姐姐获得了直通票!
接下来的两位选手讲得也挺好，可是唯独最后一位选手发挥失常，被淘汰了，第一位小哥哥被复活可以晋级!这让我很高兴，我最喜欢的选手就是那位小姐姐，她才比我大四岁就讲得那么好，我真佩服她呀!
看完这个节目，我最希望我可以像他们一样讲各种各样的书，并且把这些书推荐给他人。我相信，总有一天我会和他们一样优秀!我也希望大家以后要多看一些读书节目，去学习别人的优点弥补自己的缺点，积累知识。
感谢您阅读“好读后”的《如何阅读一本书读后感书评》一文，希望能解决您找不到好电影的观后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了如何阅读一本书读后感专题，希望您能喜欢！