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中华经典,美韵邕城观看心得

(共 2881 篇)

  • 1、 《中华经典美韵邕城》观后感

    《中华经典美韵邕城》观后感

    今天上午,我和爸爸一起观看了《中华经典·美韵邕城》电视节目。

    这档节目讲述了许多中华文明的经典故事,而其中让我记忆深刻的是以《游子吟》为引子,节目主要以南宁市滨湖路小学的校长王瑾老师为楷模,她每周都会给孩子分享一堂“品德课”,引导孩子们做一个“有道德、懂孝敬”的人。在这个故事里,“校长妈妈”给大家用表演的方式,演绎母爱的伟大。

    据妈妈说,我刚出生的时候妈妈身体不太好,所以我就和奶奶一起睡,在夜里奶奶起床帮我换尿布,喂我喝牛奶喝水,哄我睡觉,在我很小的时候,奶奶就开始给我讲故事说笑话逗我开心,有好吃的都给我先吃,在我心里奶奶就像妈妈一样关心我爱护我,我现在长大了,懂得了孝顺父母孝顺老人是中华民族的传统美德,懂得了孝道的真理。我们青少年是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人。我们的思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家的前途和民族命运。我们要把“孝道”变成一种发自内心的情感,成为思想的一部分。只有对长辈发自内心的尊重与爱戴,才是一个现代公民应有的素质与风范。所以,我要做一个文明有礼有孝道的好少年,永远尊敬爱戴我的父母和长辈!

    《中华经典 美韵邕城》观后感

    12月2日晚,中华经典 美韵邕城--南宁市中小学'贯彻十九大共筑中国梦'主题新诗会以诵读中华美文、舞蹈等激情四溢拉开序幕了。

    主题新诗会有《抚今追昔.爱国之美》、《诗会中国.传承之美》、《美韵邕城.家风之美》、《丝路放歌.梦想之美》等四大篇章。

    我受益最深的是第三篇章《美韵邕城.家风之美》。它以课本剧《三字经.游子吟》为引子,由南宁市滨湖路小学的“校长妈妈”分享一堂“品德课"的优良作风,引导孩子们做一个"有道德、懂孝敬"的人。让我们在日常生活中学会感恩,从中华美文的作品中,让我们学会了"文明无小事,从你我做起",让这种正能量永远传递下去。

    从观看这部节日后,我们不仅享受了唯美诗句,激情四溢的表演,还让我们懂得中国文化的博大和美。让我们今后更要好好学习,天天向上!

    小学《中华经典 美韵邕城》观后感

    今天,我观看了《中华经典 美韵邕城》的节目。

    其中的一个片段一直让我记忆犹新。里边讲了:在北宋年间有一位著名的宰相——文彦博,他在小时候经常用一粒红豆来激励自己:每养成一个好习惯,就投下一粒红豆。

    王瑾校长说了,良好的习惯要靠我们不停地日积月累,文彦博正是因为养成了

  • 2、 纪录片《中华经典,美韵邕城》观后感

    纪录片《中华经典,美韵邕城》观后感 观看了《中华经典,美韵邕城》这一个电视节目这后,知道了中国的历史上有很多传统文化。我们要好好学习,长大报效祖国。 在第一篇开始的时候,首先用《无衣》开场,然后,著名朗诵艺术家高峰老师来诵读宋代代表作品《岳阳楼记》。高峰老师朗诵的《岳阳楼记》非常深情,那一幅幅古老的画面似乎展现在了我的眼前。最后,南宁第十四中学朗诵了当代诗词代表作《沁园春.雪》这首诗让第一篇结束了。 在第二篇中,来了五位了老师,他们朗诵《我的南方和北方》,让我感受到了浓浓的爱国情怀。接下来,到了《少年中国说》搭配上武术表演。《少年中国说》告诉了我们才是国家的希望。《少年中国说》让第二篇拉下了帷幕。 之后还有很多很多作品。《中华经典,美韵邕城》告诉了我们中国有很多的传统文化等着我们去学习。 中华民族的传统美德已经从古到今流传了几千年了,我希望这些传统美德能代代相传,生生不息。中国一定会变得更加强大。 《中华经典 美韵邕城》观后感陈佳音 今天,我观看了《中华经典 美韵邕城》的节目。 其中的一个片段一直让我记忆犹新。里边讲了:在北宋年间有一位著名的宰相文彦博,他在小时候经常用一粒红豆来激励自己:每养成一个好习惯,就投下一粒红豆。 王瑾校长说了,良好的习惯要靠我们不停地日积月累,文彦博正是因为养成了越来越多的好习惯,长大以后,他才成为了一个能为国效力的好宰相。 中华经典的铿锵有力的音韵在我的耳边响起。中华优秀传统文化是留给我们巨大的精神财富。 无论是过去,还是现在,都有永不褪色的时代价值。民强则国强,民富则国富。作为新时代的小学生,我们应该从小就要下远大志向,努力学习,取求上进,勇敢地担起自己的使命。只要每个人都贡献出自己的一点力量,祖国才会经济更繁荣,人民才会更幸福,国力才会更加强盛!
  • 3、 圆满之美 –读季羡林《清塘荷韵》有感

    圆满之美——读季羡林《清塘荷韵》有感

    人人都喜爱美的事物,正如这文中的荷花,艳丽动人,迎风弄姿,自然招得季老喜欢。我也一样,喜欢美的人或事物,它们的美仿佛是上帝的眷顾,一丘一毫都充盈着无可救药的甜蜜。我用无可救药,似乎有些夸张,但我想要说,这个词放在“季荷”身上便不为过。它们的美,浓郁却不娇艳,赫然却不放肆,华丽却不奢侈,散发的香气除了大自然的伟大,还有它们作为强者、智者的动人气息。这些便是它们的无可救药,完美到连逝去都充满令人艳羡的高雅。

    我不觉想起了一类现在算是流利的人一一非主流,不是想批判什么,因为每种美都有各自的特色,况且其中简单可爱的那一些女生我也欣赏过一一我欣赏,欣赏的是她们的可爱或者美丽。而现在再想起来,突然感觉价值不大,因为她们宣扬的仅是外表。而外表包裹之下的呢? 此刻的我,再回味不起任何带有内涵的气息。相反地,我喜欢一句话:“不是因为美丽而可爱,而是因为可爱而美丽。”大概这可爱便是内心美好品质聚集所散发的人性光辉了吧。

    再来说这荷花,它当真是生活的强者、智者。

    强者,强在它惊人的求生力和蔓延力,这种力最大到无法抗御。当一个生命拥有了这样的力量,即使它再丑,在我们看来也会无比美丽,就像小草,就像毛毛虫,或者说到人类,就像霍金。他(它) 们是美丽的、是可爱的,因为他(它) 们是生活的强者。

    我还记得刚进人三中一两个月的时候,感觉日子很难熬,在学校就期盼回家,回家后便愁眉苦脸,感觉自己被抛弃了,感觉在这里强者比比皆是,而我成了陪衬,什么都有比我好的人。而妈妈对我说了这样一句话:“除非你自己想要放弃,否则就不会被打败。”是啊,永不言奔、永不言败就是生命力蔓延的体现,是生命的韧性,是强者不可或缺的品质。

    智者,智在它的豁达超然。谁说逝去就要萧条,谁说离开就是悲伤,季荷就告诉了我们凋零也可以美到极致。想一想那“池花对影落”的场景,莲瓣坠人池水就仿佛是天使降临人间,娇艳绘满一生的画卷,一生的画卷就连结局的落款签章都要是没有瑕疵的完满。生命的欢乐其实不只是在于高潮时,就如季荷以美的姿态离开,也同样是生命的欢乐。

    其实真要一生没有瑕疵,固然有些不现实,但季荷站在自己作为花的岗位上确定可谓一生无憾。而我们,则应站在我们各自的角色上,尽我们所能地走在人生这条不可反悔的大道上,只要尽力面为了,我们也同样可以如季荷一般豁达超然,因为我们可以坦荡地说我们无悔。

    这是我心目中的

  • 4、 观看《中华骄傲》有感

    9月1日晚上九点,爸爸和我一起观看了中央电视台综合频道(cctv-1)播出的开学第一课。今年的开学第一课主题是“中华骄傲”。著名主持人董卿、撒贝宁当起了“班主任”,带领大家从前辈们身上学习对中国传统文化的坚守。

    节目特别邀请了著名钢琴家郎朗和一位来自意大利名叫teo的机器人一起现场合奏。还有最近刷爆互联网的《战狼2》的导演兼主演吴京,他通过视频的方式与我们分享他对“武”的理解。

    而节目中让我印象最深的是王宁教授讲汉字。

    汉字,是我们炎黄子孙的骄傲,是一代又一代先人智慧的结晶,是一种神奇的字体。

    虽说每个汉字都由横竖撇捺点这些简简单单的笔画组成,像一群群可爱又淘气的孩子在方格上跳跃着,却都有着自己的情感。望见“朝阳”两字,你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你,而望见“晚霞”,你会为那绚丽的色彩而迷醉。“喜”字使人笑逐颜开,“哀”字一望而皱眉……

    王宁教授现场演示了“正”、“ 直”两个字的演化和造字思路。行不离轨就是正,目不斜视就是直。让我感受到一股汉子的神圣力量。

    据说中国的汉字从甲骨文、金文发展到现在的楷书、行书,已经有四千多年的历史了。会意字,指事字,形声字,象形字背后都藏着丰富的知识。例如象形字休就表示人靠在树旁休息。我喜欢汉字里很多有趣的字谜,如太阳出来从下照,人人都说味道好(香);王老头,白老头,同坐一块大石头(碧)。像这样的字谜还有很多。中华汉字自身就有一种智慧的力量,一个想象的天地,任你自由飞翔与驰骋。

    中国的汉字真是有趣极了!我爱这变化多端的汉字,更爱它背后蕴藏着的丰富知识。

  • 5、 美哉中华美少年

    美哉中华美少年

    “恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户”这便是当年毛泽东的一首《沁园春·长沙》中的一小句,此句不仅脍炙人口而且激发了几代青年人的豪情壮志。

    记得几年前cctv-1上播出过一部电视剧,其结尾曲也令人久久回味……

    看到这里,我想大家应该都可以猜出这首结尾曲便是电视剧《恰同学少年》上的歌曲,没错,这便是《恰同学少年》上的结尾曲,也是我最喜欢的一首歌。

    “天穹高高鸿雁飞,书院深深松竹茂。晓雾重重盼日出,大地茫茫风雨骤……”《恰同学少年》是一部令人心潮澎湃、热血沸腾的电视剧,其片尾曲更有画龙点睛之效。这个结尾曲以其气势、节奏、旋律震撼着人们,更加的使人感受到其中的磅礴之势。

    电视剧《恰同学少年》的这首结尾曲以它激情澎湃、情绪高昂的节奏,体现出了那一辈人豪迈的精神,广阔的心境以及那“问苍茫大地,谁主沉浮”的大无谓的豪壮。

    这首歌,以它“天穹高高鸿雁飞,书院深深松竹茂。晓雾重重盼日出,大地茫茫风雨骤。”的情感吸引着人们;以它“咏长夜,攀北斗。蝶恋花,梦难求。书翻千秋史,谈尽古今愁。”的诗情感动着人们;以它“名与利,莫问候。书并剑,到心头。”的豪迈触动着人们;以它“挥毫万山红,举臂托飞舟。美哉中华伟少年,他日神州竞风流。”的志向激励着人们。这首歌的使人百听不厌,它的情感、诗情、豪迈、志向使人受益无穷。

    “……恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户……”与“天穹高高鸿雁飞,书院深深松竹茂。晓雾重重盼日出,大地茫茫风雨骤……挥毫万山红,举臂托飞舟。美哉中华伟少年,他日神州竞风流。”以诗情与豪迈的气势令人久久的回味无穷……

  • 6、 冬雨之韵作文经典14篇

    写作文是展现个人思想和个性的极佳方式之一,因为它可以让我们表达自己对某一话题的深度思考和独特见解。不过,在写作文时,我们要小心措辞,以免造成不必要的歧义或误解。读后感大全编辑今天为大家准备了一篇题为“冬雨之韵作文”的文章,欢迎读者和朋友们阅读、分享!

    冬雨之韵作文【篇1】

    秋雨,常常带给我们心旷神怡的感觉,近段时间随着秋雨不断地来临,一阵阵凉风习习吹来,仿佛世外桃源一般。我曾无数次陶醉在这雨中。啊,我爱秋雨。

    秋雨,给大自然带来清爽;给万物生灵带来生机;给农民伯伯带来灿烂的笑容。一天,湛蓝的天空,几片悠悠的白云悠闲的在空中漫步,刹那间,湛蓝的天空一下子变得乌黑,天上飘来了一朵朵乌云。先是一阵微风悄悄地从我耳边飞过,紧接着,几声隆隆的响声,突然,天空划出一道闪电,就这样秋雨悄悄地来了。一滴滴如玉般的雨珠从天而降,一曲优美的韵律出现在我的耳旁,嘀嗒,嘀嗒,我想这就是大自然的音韵雨!

    雨不断地下,还越来越大,原本凉爽的风变成了一股寒风向我袭来。我赶紧跑回家关上门,望着窗外一滴滴晶莹剔透的雨珠仿佛看到了一个个野孩子,在雷声和雨声的伴奏下,跳着一支优美的舞蹈。虽然它们的生命只有几秒钟,但雨愿把自己的生命交给大地。它使万物生灵有了勃勃生机,它让泥土变得异常肥沃,让农民伯伯来年有一个个大大的收获,它浇灌了世间万物。如果世界上没有雨,那万物便无法生存,人类也会面临灭顶之灾。

    渐渐地,雨悄悄地走了,风也屏住了呼吸,雷声也消散了,天空中出现了色彩斑斓的彩虹好美啊。看,树叶上、青草上都躺着一棵棵晶莹透剔的露珠,好似一个个在甜蜜梦乡的小宝贝儿;一个个地跳入树下的小水洼中。看,树林里,如果你一摇大树,树上的露珠会把你的身上弄得没有一处不湿,就像你刚刚在雨中淋了许久的雨似的。啊,雨后的树林变得异常青翠,好似一个个保卫森林的战士。不久,树林便恢复了以往的热闹。蝉鸣着,鸟儿站在枝头唱着清脆悦耳的歌声,大雁从空中掠过,远归的蚂蚁带回了可口无比的食物。哦,这的的确确是一场及时的秋雨,是我们盼望已久的秋雨。

    秋雨如鹅毛一般明亮鲜艳;秋雨,浇灌着大自然的万物,使万物充满了勃勃的生机,使万物繁茂昌盛;秋雨,是秋天来临的最温柔的征兆;也是所有季节之中最美的一个;更是大自然迎接秋天时感动的落下的滴滴泪!

    冬雨之韵作文【篇2】

    夏日的天空,万里无云,炙热的太阳火辣辣的。笔直的柏油大道毫无遮掩的暴露在阳光下

  • 7、 中华经典读后感

    中华经典读后感范文一

    千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。这首诗表达了诗人于谦即使是千锤万凿,烈火焚烧也毫不畏缩,定要把清白留在人间的意志。做一个无比坚强、正直清白的人。

    正统十四年,蒙古族瓦刺率部攻入中原,发生土木之变,明英宗被俘,明朝危在旦夕于谦临危受命,任兵部尚书,提出社稷为重君为轻主张,力阻南迁,亲自指挥数十万军民进行了名扬青史的北京保卫战,击退瓦剌,在中国的历史上,记录了辉煌的一页。于谦又升为总督军务。后来英宗获释,发动了夺门之变复辟,1457年2月,于谦又以谋逆之罪被冤杀于北京,1457年5月义子于康将于谦遗骸安葬在杭州西湖。 真正意志坚定的,刚强的革命英雄不也是这样,为了亲人,为了民族,为了国家。他们甘愿付出生命,紧要关头,也毫不畏惧,毫不退缩。比如中国近代的革命英雄董存瑞,在执行攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务时,炸毁了4座炮楼,5座碉堡,但由于炸桥型碉堡时有困难,他就毅然的肩负了爆破的任务,由于没有放置炸药的地方,他便用手托起了炸药包,用生命开辟了前进的道路。 虽然我们不能保护北京,虽然我们不能击溃劲敌,虽然我们不能炸毁堡垒,但是,我们应该有坚强的精神,不被困难吓倒,努力奋斗,共同建设我们美丽的祖国!

    中华经典读后感范文二

    读了《中华经典诵读》,我深受启发,它像一个无声的长者,教会了我许多道理。

    对我感触最深的是子曰:'三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。'它的意思是:三军的统帅可以取代之,一个人的志向不能改变。这句话告诉我们一个人树立志向是多么重要!正如我在《史记》中所看到的,陈胜吴广因为有王侯将相宁有种乎的志向,所以发动了我国历史上第一次农民起义,留下了千秋功业。回头反思我自己,我平时在学习过程总是稀里糊涂,得过且过,从来没有一个长远的志向,我不知道自己要向谁学习,要赶上谁,将来我要考什么样的高中。妈妈常常说这孩子不知什么时候才能开窍呀?今天,孔子的话似乎震动了我,是呀,没有志向就没有动力,以后学习中我也要给自己定一个志向:那就是争取在本学期达到班级中等水平。我要争取每次多考几分,争取多进步几名,这样我才会有学习的动力。以前,我对自己没有目标,于是就没有了学习的动力,没有了动力,我自然就没有了成绩。

    子曰:'之于道,据于德,依于仁,游于艺。'这句话告诉我,作为学生,首先应该追求真理的远大志向,据守道德,以仁爱之心为归宿

  • 8、 《中华经典名作》读后感

    与经典同行,典藏历史文化,与经典同行,传承爱国之情,让我们都加入诵读经典的行列,让民族精神早我们的额血脉中流淌。下面,小编为大家分享《中华经典名作》读后感,希望对大家有所帮助!

    《中华经典名作》读后感一:

    中国有上下五千年的历史,中国的文化源远流长,《三字经》、《百家姓》、《弟子规》都是古人给我们留下的宝贵的精神食粮。经典诵读是让我们了解历史文化的重要环节。经典是指传统的,对后人影响深远的文化珍品,精美的词句,警示的格言,都是前人给我们留下的十分珍贵的作品。诵读是指对经典作品的阅读、朗诵,并对一些人民耳熟能详的作品有一定地了解。当我了解了这些以后,便可以开始诵读了。

    你们还记得《论语·述而》中孔子说的“三人行,必有我师焉”这句话吗?这句话几乎人人都知道,就是说三个人行走,其中一个人身上必然有你需要学习的地方,他必能成为你的老师。这让我联想到:高山之所以绵延雄伟,是因为它不排斥每一粒小石子;大海之所以奔腾不息,是因为它聚集了千万条小河流。如果我们真的想要得到长进,就必须去仔细发现别人身上的闪光点,然后积极进取,让它成为自己身上的闪光点。

    中华经典诵读,让我受益匪浅。它滋润着我的心田,给于我阳光和雨露。

    《中华经典名作》读后感二:

    寒假,我读了《中华上下五千年》,里面的故事实在是太好看了,让我越看越入迷。

    这本书中有一身正气,铁骨铮铮的忠良贤士,也有心很手辣的酷史和不好之臣,还有严谨求实满腹经论的科学家、思想家,乌江自刎不偷生的楚霸王,卧心藏胆不忘耻的越王勾践,先天下之忧而忧的范仲淹,留取丹心昭汗青的文天祥,不为艰辛尝百草为苍生的神农氏等等许多好看的故事。

    上下五千年,好汉千千万。我们的祖先创造了灿烂的民族文化,我们的民族孕育了许多杰出的人物:如思想家孔子、民族英雄林则徐、文学家陶渊明、科学家张衡等,他们以优异的成绩为中华民族添光彩。

    里面有许多故事令我着迷,其中就有《刘备三顾茅庐》。

    《刘备三顾茅庐》说的是:刘备听徐庶说诸葛亮很有学识,就和关羽、张飞带着礼物到隆中卧龙岗去请诸葛亮出来帮助他替国家做事。前二次去请,诸葛亮都不在家。关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名,未必有真此才实学,不用去了。张飞却主张由他一个人去叫,如他不来,就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿,又和他俩第三次访诸葛亮。到时,诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他,一直站到诸葛亮自己醒来,才彼此坐下谈话。诸葛亮出

  • 9、 感悟经典,品味中华! (650字)

    读《论语》有感

    中华的底蕴,凝智慧于一体。经典,荡气回肠,浩浩荡荡地踏过几个春秋,何曾褪色?《论语》便是中华智慧的象征,智慧的结晶,它简洁而又意蕴深长的文字深深地震撼了我!

    孔子是一位清正高尚、才高八斗的伟人。早在两千年之前,孔子便向我们诠释了教育之道。巧言令色鲜矣仁。在如今社会中,所谓的孔孟、老庄已经离人们越来越远,圣贤与经典也逐渐模糊,纷繁世界的庸俗烦琐和思想的高贵纯粹似乎缺少了一些必要的链接。卫道、道德杀人等不雅字眼也一次次出现在人们视线中,让人怀疑君子的伪善。但《论语》却一语道破了这君子的伪善本质。灰色的孔子一旦链接了这个多彩的世界,催生而出的是一种纯粹的积极的态度,是道德品性、情感智慧的升华。这种现象的发生是因为谁会缺少理性的道德,无法从客观公正的视角上去看待他人。而《论语》给予我们的智慧正是对自己的得失缺憾的正确对待,是对身边朋友的理智看待,是一种心态,一种融入在现在社会中的理性道德。

    每个人都很难成为孔子口中超脱俗人、高风亮节、十全十美的真君子。但在生活中的一言一行,也能显现出人的道德品性。高尚的情操是什么?是你热情地招待朋友:有朋自远方来,不亦乐乎;是聪明好奇,热于探索:敏而好学,不耻下问;是克制的忍耐:小不忍则乱大谋;是不随意传播不可信的谣言:道听而途说,德之弃也尽管我们做不到真君子那般境界,也要努力让社会中迷漫着美德的馨香。

    扪心自问,我没有达到君子的境界,漫漫人生途中,我会用生命去体会,用行动去感知,用至高无上却又简单至纯的精神去和千古的先贤圣人进行心灵的对话。

    六年级:]殇吟

  • 10、 中华经典的读后感

    中华经典的读后感(一)

    我读了古代雄杰篇英魂爱国这本书,书中最令我敬佩的人是:忠贞不屈的使者苏武。因为他宁愿为国家死去,也不愿投降。接下来我就来讲一讲他的故事 吧!

    有一次,单于等苏武的伤好了,他又派卫律去劝苏武投降。卫律当着苏武的面,先杀了虞常,又对张胜说:你犯了死罪,要想活命,就得投降。张胜贪生怕死,投降了匈奴最后单于见苏武仍不屈服,就把他流放到北海去放羊,对他说:什么时候公羊能生小羊了,什么时候把你放回去!

    苏武在北海整整生活了19年。终于回到了自己的祖国。苏武出使匈奴的时候刚刚40岁,等他回国时已经快60岁了我读完之后不禁流下了感动的泪水!苏武不是为了钱财,而是国家的尊严啊!我要学习苏武这种坚强不屈的精神,以实际行动,学好本领,报效祖国。

    相信读了这本书的人一定会突然激发出一股热情!

    中华经典的读后感(二)

    暑假里我看了刘胡兰。董存瑞等许多革命烈士的英勇事迹,看完后,我的心被深深地震撼了。

    刘胡兰年仅十五岁就死在了敌人的铡刀下。她在敌人的威胁和严刑拷打面前,坚贞不屈,大义禀然地说:只要有一口气活着,就要为人民干到底。还说:怕死,就不当共产党员!她豪不畏惧,从容地躺在铡刀下,壮烈牺牲。毛主席为她提词:生的伟大,死的光荣

    还有我们的英雄董存瑞。部队应遭敌人隐蔽桥型暗堡猛烈火力的封锁无法前进,董存瑞挺身而出,抱起炸药包,冲向暗堡。由于桥型暗堡离地面超过身高,两头桥台又无法放置炸药包。危急关头,他毫不犹豫用左手托起炸药包,紧紧贴住桥型碉堡,右手猛地拉开了导火索,导火索燃烧着,冒着黑烟哧哧作响,他高喊着:为了新中国,冲啊!接着一声巨响,天崩地裂,桥型暗堡被炸得粉碎。董存瑞用自己的生命为部队开辟了前进的道路,年仅十九岁。

    看了革命烈士的。英勇事迹,我知道了今天的幸福生活来之不易,是无数革命烈士抛头颅。洒热血换来的。以后,我在学习。生活上有困难或挫折,就求助于父母,我羞愧万分。今后一定要以先烈们的精神为动力,勤奋学习,掌握科学文化知识,做跨世纪的接班人,把祖国建设得更加美丽富饶。

    中华经典的读后感(三)

    最近,我看了一本叫《爱国英魂》的书。这本书讲述了一个个不同时期不同方面的着名爱国者的事迹,赵一曼就是其中的一位女英雄。

    赵一曼原名李坤泰,四川宜宾人。她从18岁起就投身革命,加入中国社会主义青年团,21岁加入中国共产党,被组织派到武汉中央军事政治学校学习,以后

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中华经典,美韵邕城观看心得
每当我们读完一些经典书籍后,通常会有一些感悟感想。中华经典,美韵邕城观看心得栏目给大家带来大量中华经典,美韵邕城观看心得、2024中华经典,美韵邕城观看心得等内容,希望能够对大家写读后感悟提供帮助! 更新时间:2024/02/05