经过反复修改读后感大全为您编辑出了这份精选的“英语老师初二作文”。作文是展现个人思想和个性的创造性表达方式之一，写作让我们有时间独立思考。想要提高写作水平最好的方法就是多思考，多动笔。建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

小学五年级以前，真的很讨厌英语。说是讨厌，到不如说是因不懂而产生的厌恶和恐惧。久而久之，便也放弃了，面对一次次考试，也不显得那么惶急了。总是七十多分的成绩，在一个英语差班里，也只能算中等。

除了那几个成绩十分优秀的同学在九十分以上外，剩下的，只有等待奇迹的降临。有的时候，真希望幸运女神也能眷顾我一下，让我不再为英语而发愁，让我能顺利的考上初中。当然，那只是幻想，但他的出现，让我如愿以偿。

一个偶然的机会，妈妈听说七班的英语老师教的很好，英语成绩年级第一。便从我的好友那要到了电话，好友很热心，他的英语很突出，就是上了那个老师办的辅导班。妈妈讲电话打通后，那边传来了老师甜美的声音，经过交谈，才知道，他姓蒋。妈妈把我七十八分的成绩告诉蒋老师时，没想到她竟说：还可以。我吃了一惊：有人这样说。我的信心大增，不在那么失落。

于是，我便开始了我的转变。

周六时，我都会准时到达她家里，和十几个学生一起，听她讲课。风雨无阻，我真的希望有一天，我能不再为我的英语发愁。

她讲的很详细，因为没有课本，所以有的人便向年级比自己高的表哥表姐借了一本，而我没借到，蒋老师便帮我借了一本，并鼓励我好好学。她告诉我：其实英语并不难。真的吗？不知怎的，我有些相信了她说的话，也许英语真的不难。从那时起，我们的关系便近了。

此后，每一次英语考试，我与第一名的分数不相上下，她也和我一起在蒋老师那里学英语，只是比我早。

我很庆幸，能遇上蒋老师，是她改变了我，使我能顺利考上初中。

我会将她永远的记在我的心里，我敬爱的英语老师蒋老师！

我的英语老师姓唐，平时她一头飘逸的长发总是直直地披在肩上，秀美且整洁。一双美丽的大眼睛从不掩饰她的喜怒哀乐。微微向外凸出的牙齿衬托着嘴唇成樱桃状，而左下角的一颗美人痣更显樱桃小口的妩媚动人。也许是长年教毕业班且操心我们学业的原因，唐老师整个人十分瘦削，甚至我们班有许多同学都比她壮实多了。

唐老师看似弱不禁风，却是一个深藏不露的体育健将。我也是临近毕业才知道的，记得有次我陪我爸我妈去买菜的路上，我妈说：你们唐老师

写作可以协助人们相互理解，加深相互交流的认知。而且，写作可以激发人们内心深处的激情。平常可以多观看优良作文的写作技巧，这对于提高我们的写作素质很有益处。那么，想要撰写高水平的作文，我们该怎么办呢？下面提供一些参考，请读者仔细阅读。

去年暑假我有幸结实了我的课外英语老师---赵老师。他中等身材，圆圆的脸上架着一副眼镜，和人说起话来满脸笑容。

大家可不要被他的外表所欺骗啊，其实他可严厉了。你不信，没关系，我带你们大家去见识一下他到底有多严厉。

第一次上他的课，刚开始的时候我还能认真的在那听讲，可好景不长啊，在同桌的诱惑下我们两小子在下面窃窃私语了起来。起先赵老师没注意我们，我俩聊的忘乎所以。突然啪的一声，一个粉笔头扔在了我的身上。郑昕睿，你给我站起来。我的脸刷的一下红了，我有没有提前说过上我的课不允许说话开小差？我木讷地点了点头，刚刚我讲地什么问题，你给我回答一下。我低着头一声不吭，刚刚只顾和同桌开小差说话什么都没听到，今天的课文回去给我抄写三遍，放学后你留下来去我的办公室，今天上课地内容我再给你讲述一遍。我的妈呀，放学留下来在外等着接我地妈妈等下肯定会追问原因，我肯定会被妈妈批评。老师这招太厉害了！

不久之前的一件事让我更是见识了他的严厉。第一节课下课后，我又光荣的被请去了办公室。这是你昨天的作业，你打开好好看看，然后请你对比一下你之前的作业，看看有什么不同。没有之前写的认真，为什么会这样了？你不要认为这不是你学校的作业就可以马虎了事，这是一个人对待学习的态度的体现。何况你好好写能写的一手好字的话，对你以后的考试对你的一生都是有帮助的。这个作业会去重做，然后希望以后我都能看到你的作业字迹清楚认真。我惭愧的低下了头，拿着作业本灰溜溜地回到教室认真地写起了作业来。

这就是我又敬又爱的赵老师，他很严厉但我明白这严厉之中藏着一分对学生的爱。我很高兴能遇到这样一位老师！

开学第一节英语课，我们老师不上课反而要先认识认识我们，她很老，但历届学生都称她为“静妈”自然，我们也接下了这个接力棒。那时，静妈问我们：“你们知道以前的学生称我为什么吗？”我当时乱蒙了个“静姐”，引出了不少笑话呢！

没错，王娴静老师就是我们的英语老师。每当有人上课睡觉时，静妈会悄悄提醒一下，并让那个人适当地站起来，以消除困意，当然大多数都是我在睡觉；每当你考砸时，

作为一名学生，写好作文是非常必要的，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。对于作文，大家都有一些厌恶心理，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。那么，你在写作文时有什么好主意呢？小编通过努力，整理了“2024推荐：初二作文我的英语老师8篇”，希望能为您提供更多的参考。

我们的英语老师_写人叙事作文700字

步入初中，认识了许多同学和老师。我有很多个老师，每个老师各自的性格特点也不同，比如数学老师，喜欢执着；历史老师，和蔼可亲

但是在这些老师中，我最喜欢英语老师。他有火一样蓬勃的头发，表示出他那活泼的性格；他有一张爱笑的脸，散露出他诙谐幽默的心态；深邃的眼睛略带蓝色，有一种不能不让人笑的感觉，整个描写出他活泼幽默的性格。

一次上课，英语老师一边上网查歌，一边叫我们读单词。过了一会儿，单词读完了歌也下完了。老师就打开歌词，打开千千静听放歌。老师说：我们来唱首歌吧！叫bingo！说完，老师用手拿起指挥棒，走了下来，一边指挥着我们，一边唱歌。大家都非常感兴趣，尤其是唱到bingo！的时候，老师唱得非常大声，脸上洋溢着笑容，手摇来摇去，嘴巴成o形，身体倾斜着。我们看到这幅情景，笑得前仰后俯的。歌唱完了，老师不慌不忙地说：现在我们来做一个小游戏吧！首先，先抄好25个单词，之后我再念单词，念到你写的那个单词你就画一下，当你连续画了五个并排单词时，你就喊bingo！有奖励加分的哦！懂不懂？之后，我们兴致勃勃地抄好了单词，等待着老师来报。英语老师故意地清清嗓子，提醒我们快开始了，要做好准备。可是我们却被老师这个动作搞得哈哈大笑起来

随着第一个单词的开始，大家都在认真地画单词。20秒钟过后，教室里突然响起一声bingo，刚要下讲台的老师的脚步停在了半空中，眼睛瞪得大大的，吃惊地望着那位喊bingo的同学，愣了几秒才说话：哇，你也太幸运了吧，我才报了5个，你一下子就bingo了，太牛了吧！加分！之后一个个bingo声响起了，可把英语老师围地团团转的。英语老师说：怎么这么多呀！我都快忙不过来了！铃铃铃下课了，我笑嘻嘻地对老师说：老师，您这下可以轻松轻松了啊！老师听了，哈哈地笑了。

哈哈，这就是我们幽默活泼的英语老师了，怎么样，羡慕不？

我的芭蕾妹妹_写人叙事作文700字

那个在舞台上的就是雅

从雅懂事开始，我和奶奶就陪着雅一起看芭蕾舞剧。也许，

作文是学生开发创造力和表达力的重要途径。写作文有助于提高语言的组织能力，便于社交。好的作文能不断提升写作水平。您能很好地运用笔杆子写出好文章吗？以下是小编为大家整理的“初二英语作文 ”,欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

the golden week is coming, it is a good chance for people to travel and take relax from their work. most people choose to visit the hot tourist sites, like the great wall. but the problem comes, some tourists act very impolitely, they get used to make some marks on the tourist sites, so as to prove that they have visited here. it is a rude way to do it, everybody has the duty to protect these historical relics. if people leave some marks on these precious architectures, then the sites will be valueless and lose its meaning. it has been advocated to travel politely for a long time and we need to follow the rules.

黄金周的到来,是一个很好的机会让人们去旅游和从工作中放松。大多数人选择参观热门旅游景点,如长城。但是问题来了,一些游客的行为很不礼貌,他们习惯在一些旅游景点上做些标记,以证明他们曾经来过这里。这是一种粗鲁的方式,每个人都有义务保护这些历史文物。如果人们在这些珍贵的建筑物上留下一些痕迹,那么这些地址就会变得没有价值,失去了它的意义。礼貌出行一直在提倡,我们需要遵守规则。

my winter holiday plans well。 winter holiday is coming。 so

元宵节之所以得以传承，因为这个节日所蕴含的文化意义，元宵节的形成有一个较长的过程，根源于民间开灯祈福古俗，还苦于找不到有文采的元宵英语作文？下面是读后感大全小编为大家整理的“元宵佳节送给英语老师的英语祝福作文”，希望对您的工作和生活有所帮助。

watching lanterns on the lantern festival is a traditional chinese custom. no， i went to see it last night. our family has a rule: go to grandma's house on new year's eve， go to grandma's house on the 15th of the first month， go to grandma's house on the first day of the new year， and go to grandma's house on the fifth day of the new year. therefore， it is certain to come today.

the fireworks show at grandma's house was beautiful， with smiling faces and circles. we had dinner there， watched a fireworks show and talked about family affairs， so we left. when i came， i brought a box of fireworks. when we left， we went down and put some white ones. send my sister and them home， and we'll go to the ceramic technology city to see the lanterns. the lanterns there are so beautiful.

when i went there， what impressed me most was that i split the mount

《做最好的英语老师》读书心得

王佩拉

做最好的英语老师，是我一直以来的执着与追求。当我看到这个标题，就觉得这本书应该会给予我一定的启发。

本书从理论探究、实践智慧和教师成长三个方面通过30个不同的教学案例和教学实践描述和总结了做最好的英语老师所要具备的能力和智慧。

细看目录标题，这些文章要解决的问题和提出的专业教学意见正好是我在专业教学成长过程中所碰到的困难问题和困惑。拿到书的那一刻，我便一口气读完了整本书的内容。书中把实践和理论结合地如此默契，以至于我对教学理论顿生好感。我发现不是教学理论枯燥，而是平时的教学实践我没能找到恰当的教学理论做强大的支撑。

书中有几篇对我的触动颇大，我体会颇多颇为深刻。

一．理论探究

在理论探究模块，文中提到：母语教育是一种传承，而外语教育则是对另外一种文化理解、吸收和消化的过程。英语教学目标应该是教会学生用英语来学习文化，认识世界，培养心智，而不只是英语教学。但在现行英语教材中，说明文和应用文的比例太大，文章内容枯燥无味。如果在阅读教学中，适当增加一些文学作品的比例，让学生在学习知识的同时，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。

文中还举例指出了我们中小学英语课堂教学的一个误区，就是学以致用并不等于即学即用。英语教师往往在新知识授课结束之后，马上让学生表演，期待学生活学活用，这有时会严重增加学生的焦虑感。我们要根据实际情况相应地突出学中用、学后用，不能拔苗助长，盲目追求即学即用。

反复听，大声朗读，认真模仿，这样的一条英语学习之路有人形象地称之为映像（shadowing）教学法。英语教学要树立语块意识，把英语教学的中心转移到语块教学中去，促进学生对语块的积累、掌握和运用。以语块为中心的英语教学有助于克服传统学习方法的弊端。

二．实践智慧

在实践智慧模块，独辟蹊径的教学设计打破英语阅读教学思路因循守旧，设计千篇一律的困境，给人耳目一新和豁然开朗的感觉。

根据学习金字塔理论，效果最好的学习方式是practicebydoing（做中学）和teachingothers（实际演练）,这两种学习方式可以让学生记住75%以上的学习内容。效果好的阅读任务具有真实性、整体性和层次性的特点。阅读教学最佳结构是橄榄形，两头小中间大。老师和学生要把主要时间和精力，放在如何使用恰当的阅读策略获取主要事实和观点上。读后的拓展要像豹子尾巴那样刚

常言道：一个人的成功离不开努力奋斗。最近这段时间的暑期教师培训工作即将收官，为了帮助我们回顾这段时间的经历，并将自己的经验分享出来，其实我们需要沉下心来认真来写一篇心得体会，写暑期教师培训工作心得体会要从哪方面入手呢？根据大家的需求，读后感大全小编特意准备了“英语老师假期培训心得体会模板”，敬请阅读，希望对您有所帮助。

8月20日至24日，学区组织进行了开学前的集中培训，通过这次暑期培训学习，使我拓宽了学习的视野，更新了教育观念。下面谈谈我对本次学习的心得。

一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力

教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢?我认为应该从以下几个方面做起：

1、热爱祖国，爱岗敬业

热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础和前提。

2、热爱学生，诲人不倦

热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生，都希望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关心学生，是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的，还要多关心学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关心学生，爱护学生，因势利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想，尊重学生的人格，尊重学生的感情，允许学生独立思考，切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中，认真评价学生的行为，和善平等地对待学生，绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时，教师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步时，教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到更多的回报。

3、以身作则，为人师表

在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。无数经验证明，身教重

杨绛先生曾评价现在的年轻人说：你的问题是想得太多，书读得太少。前途道路漫漫却不知行至何方，条条大路却不知何路是归处。

你讨厌英语吗？或许许多人的答案是讨厌。每天都会在背后吐槽英语千百遍。可是英语却始终秉持着我们虐它千百遍，它依旧待我们如初恋。阴魂不散的缠着我们。

我们之所以会讨厌英语是因为我们还不懂英语对我们有多重要。等我们懂得了这个道理，在学习英语这条路上才知道该怎么走，我们才会走得更远。

马云曾说过“时代在抛弃你之前是不会先向你打声招呼的！”不会英语，我们就已经开始脱离时代了。英语不好出国都不方便怎么办？有人会说“请个翻译不就得了！”可是翻译不是人人都请得起，钱不是人人都能赚的。若是人人都是这个想法，那么就是有钱也请不到翻译了。也有人说“现在的科技如此发达，下载个软件就可以了！”可是这样的方法可行，但是真的方便吗？你真的接受得了吗？

维密天使大家应该不陌生吧，可是最熟悉的天使应该是奚梦瑶。毕竟网上流传的最多的八卦消息就是奚梦瑶的了。可是，我希望大家多去了解一下刘雯。刘雯也同赵丽颖一样在追梦的路上吃了不少苦，最后终于迎来了自己的春天。

因为不会英语，刘雯失去了许多的机会。为此她开始疯狂的学习英语。在她的微博中不曾说到“疯狂的学习英语不是为了给疯狂英语做广告，而是为了在纽约有更好的沟通……”

越努力越幸运，终于在三个月后，这个只会说yes和no的女孩以一口流利的英语惊讶众人。

听了我说的这些，你有没有一丝一毫的触动。你是否知道了你的那条路该如何行走，在你已经启航的路上是否为你增添了动力。累了可以休息，但不能放弃。

最后问一句你还讨厌英语吗？

在生活和学习中，许多人都有写作文的习惯，作文往往能启迪智慧，滋养灵魂。为了写好作文我们需要多加练习，写作文一般要怎样展示自己的情感呢？也许以下内容“高二英语作文”合你胃口！为方便后续阅读，请你收藏本文。

(一)对英语教学要重新认识

1、学习外语与情意的关系。外语课堂教学既是一个掌握外语的认知过程，也是一个激励情意的过程。课堂教学中的情意因素包括情意和意志。情意包括动机、兴趣、态度、气质、性格和良好的习惯等。学生在学习、掌握外语的过程中伴随着传递情意的活动，学习外语和交流情意相互间紧密联系，相互促进，组成一个整体。情意的产生受学习外语认知活动的影响，学习外语的认知活动能促进情意由低级向高级发展，由低层次向深层次发展。学生初学外语时，会产生一种好奇心，好奇心不断获得满足，从而又产生了求知欲;求知欲不断获得满足，进而树立了自信心;自信心不断增强，并与崇高远大的理想相联系和强化，可使兴趣发展得更丰富，从而形成认知兴趣。因此，教师在外语课堂教学过程中，既要重视掌握语言知识和运用语言能力目标的完成，又要重视情意目标的实现。但是，当前有些外语课堂教学还未把情意目标提到教学议事日程上来，或者有意无意地把它忽视了。

2、语言知识与交际能力的关系。语言是重要的交际工具。学习英语的目的，不仅仅是掌握语言知识，更是为了提高运用语言进行交际的能力。英语教学的最终目的是获得为交际运用语言的能力，这种能力只能通过实践训练才能获得。语言知识的传授不能代替听说读写技能训练和为交际运用语言能力的培养，我们应在教学中将掌握语言知识、培养言语技能和为交际运用语言的能力有机地结合起来，达到学以致用的目的。例如，在学习了“天气预报”这一课后，我除了在课堂上让学生用所学句型自由对话外，还找来多期china daily，让学生参阅天气预报这一版进行对话。学生在自由交谈中既巩固了所学知识，又扩大吸收了书本外相关的语言知识，更重要的是，在交际活动中还提高了他们的听、说、读、写和语言交际的能力，达到了多元培养目标。

(二)对英语教学理念的反思

面对新教材，首先思想观念要转变，有了新的观念才能接受新事物。如果观念没有更新，新教材、新课程都只能是空谈，无非是“穿新鞋，走老路”，新课程的实施简单地被视为换一个大纲、换一套教材、调整一些课程内容。对生动活泼的课程内容进行肢解，使其成为不胜其烦的“知识点”

编辑深度解析了“元旦初二作文”的相关内容。通过作文练习，我们可以更好地掌握语文的基础知识，也可以发掘内在潜力和智慧。写一篇优秀的作文在语文考试中非常重要。希望本文内容能对您有所参考和帮助！

悠远的钟声，送走了一个难忘的昨天，清脆的爆竹，宣告了一个崭新的纪元。 时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的20xx匆匆地走了，迎来了一个新的岁月。

时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的20_年匆匆地走了，迎来了一个新的岁月，开始了我们的又一段旅程。

20xx的1月1日是我们的元旦，你是否躺在床上回忆着过去一年中的汗水、欢乐和痛苦？成长就像是一块用眼泪浸湿了蓝白格子的手帕湿润而哀伤。有时候一滴充满热情的眼泪也能染出一片成长的痕迹；有时候一声朗朗的笑声也能绘出绚丽的彩虹。

我们以前所犯下的错误都将化为一滩泪水，迎接我们的只是更好的将来。我们的生活不应该充满泪水，有的只是更多的快乐。

朋友，当新年的钟声即将敲响的时候，当我们在匆忙中就要与过去的一年告别的时候，此时的你在想些什么呢？是惋惜你昨天？还是畅想未来？我想，无论你是在惋惜过去，还是在精心描绘美好的未来，都请牢牢把握属于我们的今天。特别是今晚，因为今天我们高兴着、快乐着！

在新的一年里，我们有许多的事要做，有许多的学习任务要完成，我们将面临许多新的挑战。让我们团结一致，让我们带着一个崭新的希望起程！同学们！让我们伴着新年的钟声，展开自信的眉头，好好把握、珍惜今天的美好时光，去迎接充满希望的明天吧！

逢元旦，20xx的脚步随着我们酒后的舞步一起翩翩到来。酒醒后的清晨，阴冷阴冷。没有阳光的问候，有的只是细雨时落时断的祝福，它们轻轻下到路面上的水坑里，圈圈复圈圈，一个圈则代表一对别离之人的团圆。

记不起每年的元旦是怎么度过的。这些有着特殊意义却又平凡的日子，我们可以疯狂地面对，为自己的生活添几笔异彩；亦可平静地走过，不在心上留下些许痛或乐的痕迹。有激情的人生是一幅金碧山水画，让人为之亢奋、着迷，回味无穷；平淡的人生是一幅水墨画，乍看不起眼，却能于黑白间梳理内心的悲痛，在水的润泽中淡化尘世杂念。

时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的20xx年匆匆