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小学生五年级下册读后感

(共 5455 篇)

  • 1、 读小学生五年级课本《品德与社会》读后感

    去学校考察时经常也听到有校长说,学生的思品课综合课不知道该怎么讲,希望u来能开在线课。学校思品课的课本数量也不够,有的学校要回收上一级同学用过的给下一年级学生用,所以一直不忍心硬要一本回来看看,到底讲什么内容,分析分析有哪些志愿者可以讲这样的思品课,可以拓展信息到山村学校。终于今年去吉林的时候有学校给了一本,不过到今天才有时间拿出来读。

    总的来说挺放心的,微信朋友圈经常看到对小学生课本和考试题的吐槽,我看到的这本教材还好,《品德与社会》包括了日常行为还有历史知识。基本知识客观呈现,少有主观偏激或片面的观点,中间也有生动内容形式的设计,引导学生思考和实践讨论的方法。

    比如教材中有关于主人翁认识,民主的认识,集体合作的认识的内容,还有实践和训练。

    比如让同学们思考英国出口来的产品为何没销路,计算一下不平等条约赔款的计算,分摊到每个国人的负担是多少。

    以上都是教材设计很好的方面,也有三个问题和大家交流:

    1、山村学校老师为何说自己讲不好教材设计的内容。怎么办?

    我曾听山村老师说过,自己也没见过长城不知道什么是雄伟的感觉。自己曾经做过营业员,架电线的工人,不了解什么是经济。从这个课本中,我看到有讲到凭吊圆明圆,试想一下,如果你不能想象出圆明圆的美,不了解150年匠心修筑艺术的不易,如何理解文明遭野蛮的践踏是怎样的切肤之痛,然后讲解给学生?还有,我看到课本一笔带过欧洲殖民扩张活动,如果没有对经济的理解如何理解侵略的本质,除了暴力和屠杀,真正给学生留下深刻印象的,应该是什么?

    我看到过在线课的老师用视频给学生们看长城,兵马俑,苏州的园林,这些教学资源的运用,是会有效的帮助到山村老师的。

    对暴力和屠杀的背景说明,在了解事实的过程中不让这些内容抢镜,我觉得对老师的综合知识储备还是有要求的。

    2、教材的内容与地方实情不相符,老师该怎么讲课。

    这本教材的内容里有关于社区和交通警察的内容,在山村是不存在的,用这样的案例来讲民主,老师不理解,学生更无法理解。我还听说过有的课本画的小麦的图片,山村老师说那不是小麦。这些教材内容中体现出来的城市和乡村,南方北方文化的差异的问题,山村老师的选择一般是不讲,跳过这些内容,就算是让在线课的老师讲,他可能也要对本地的情况有过了解,才好做课件内容的准备。不过老师如果理解了民主的内涵,在线课的老师会设计班级环境来讲解什么是民主,这样也算是个解决办法。

    3、

  • 2、 小学生读后感五年级600字:读《兔子坡》有感

    小学生读后感五年级600字 读《兔子坡》有感

    在国庆假期,我读完了一本好书,这本书叫做《兔子坡》。

    打开《兔子坡》,只要读上四个自然段,还不到五百字,你立刻就能看到一组活灵活现的形象:他们是活泼好动的小乔吉,心重话多的兔妈妈和咬文嚼字的兔爸爸。作者塑造角色的功力是那样深厚,笔下的小动物的性格夸张中不失真实,与人类并无区别。好的艺术作品都有一个共同的特点,那就是写作匠心独具却又不显匠心。作者并没有刻意制造悬念,或者提前安排笑料。读这本书,让我在无形中感受到了《兔子坡》所写故事的有趣,还关注了故事中各个不同的角色。

    作者写动物的对话,主要角色各有特点:诸如土拨鼠波奇的固执、田鼠威利的热情善良、红公鹿的庄重、阿纳达斯叔叔的倚老卖老,都在它们的语言间自然流露;而兔爸爸对于早熟千王国的牵念,臭鼬菲威对于垃圾的执着,却令人忍俊不禁。动物语言的细致描写给书中的动物角色增加了灵气,让书中的许多情节充满了回味无穷的感受。

    《兔子坡》这本书最令我感动的要数第四章的阿纳达斯叔叔那段长长的独白。阿纳达斯叔叔是一位有趣的老单身汉:他不爱干净,家里常年不收拾,简直是乱七八糟,他不识字还死要面子,说话粗野,虚张声势,思路夸张,总会把事情想到最坏的可能性。。。。。。但他同时又是一位生活经验丰富、热爱生活的老居民,他对小乔吉说出的那段话,足可以看做是本书的主旨。

    阿纳达斯叔叔从动物的角度提到的英国红衣士兵美国独立战争;年轻人穿着蓝色的制服美国南北战争,以及战争所带来的坏时光、战争过后的好时光。他告诉小乔吉:有好时光,也有坏时光,但它们都会过去。。。。。。总有新时光到来。这是一个朴素的道理,但之中却包含着人生全部的智慧等待和希望。

  • 3、 小学生五年级:读《哈利波特之死亡圣器》有感

    我前几天,让我妈妈买了一本书《哈利波特》。我平时不咋看书所以也是囫囵吞枣,随便了解了一下意思。不过阅读月有意思,仔细读时去却上瘾了。天天都得读一些。文中讲了哈利和他的同伴勇斗伏地魔的故事。

    还有四天,哈利的十七岁生日就要到了。这不是一件可喜可贺的事,因为在他成人时,他也会脱离保护她的魔咒。因此凤凰社为他制订了一套安全离开的方案。但事情还是败露了,伏地魔紧追不放。杀死了他的两个同伴。但是哈利还是安全的转移了。

    哈利转移回来,一边躲避伏地魔派来的食死徒和食尸鬼,一边找着能对付伏地魔的三把死亡圣器。不巧,在魔法学校的禁地和伏地魔遭遇了。伏地魔用事先找到的第一件死亡圣器下,与哈利展开斗争。哈利的伙伴和哈利明显不是伏地魔的对手。所以趁伏地魔不注意,三个人溜了。

    哈利又去找传说中的两件死亡圣器,他们找到死亡圣器后。把伏地魔的那件抢来,销毁了伏地魔的魂器,打败了伏地魔!

    这本《哈利波特》出于英国作家j。k罗琳之手。写的深动,形象把每个人的动作描写得栩栩如生。写的非常夸张。是一部非常好的作品。我建议中小学生都买来看看!

  • 4、 小学生五年级:读《蝴蝶时钟》有感

    读一本好书,就像与一群高尚的人谈话。歌德说的太对了。书能带我们走进知识的海洋,带我们领略读书的乐趣。

    我最爱看科普类的书,特别是《蝴蝶时钟》这本书。作者是乌纳雅各布。本书讲的是蝴蝶的故事,他按照蝴蝶一生的节奏,谱写了一曲优美婉转的歌,似乎吟唱了这美丽的生命。使我感受到了即使像蝴蝶这样生命短暂的动物,也会有如此美好的故事。《蝴蝶时钟》让我了解了蝴蝶、甲虫和蜻蜓等昆虫的相同和不同。蝴蝶从卵到毛虫,再到蛹,一直到蝴蝶成虫的漫长过程。蝴蝶的感觉器官有哪些。还有,一年中第一批蝴蝶的食物和它们的交配的舞蹈,蝴蝶的交配,蝴蝶妈妈和它的卵等一些关于蝴蝶的知识。还让我懂得蝴蝶的生命非常短暂,但是蝴蝶飞舞是美丽的,我们要爱护蝴蝶。人的生命也是很短暂的,我们要珍惜生命,认认真真地过好每一天。《蝴蝶时钟》这本书的文笔优美,非常适合我们阅读、欣赏。书中有许多优美的句子,其中,令我印象最深刻的是这个句子迁徙碟和本地的蝴蝶都是我们宝贵的财富,我们绝对不能伤害他们。只有在一个富饶的自然环境里,他们才能一直生存下去。这句话让我明白我们不仅仅要想爱护蝴蝶,还要爱护环境,这样才能更好地保护蝴蝶。

    蝴蝶是一种有益的动物,它们展开了美丽的翅膀,为我们的视觉带来冲击力。我们应该好好爱护蝴蝶,让它为我们的世界增添多一份美丽。

  • 5、 小学生五年级:读《谈生命》有感

    人生的路有时通畅无比,有时却命运多舛。

    生命像一江春水,又像一棵小树。春水凝聚起许多细流合成一股洪涛,小树从地底下聚集起许多生力。洪涛快乐的流走,小树勇敢的破土而出。遇上巉石阻拦,洪涛愤激的冲倒了这危崖,才心平气和的一泻千里。小树也许开满繁花,他会听见黄莺清吟,杜鹃啼血。新月向他们照耀着,他们只想休息,可不得不前进。终于,洪涛流进了大海。也许有一天,他再形成一道江流,再冲倒拦路的巉石。终于,小树消融在大地的怀里。也许有一天,他又长成一棵小树,去聆听黄莺的清吟。

    困难总是在我们前进的路上相伴而生,但一旦目标确定,我们便风雨兼程,纵然会碰到若干阻碍,但同时,也有雨后彩虹。有阻碍便有动力,有压力便有希望,这就是冰心带给我的:生命的真谛。

    生命的道路是曲折的,要经历种种磨难,在和的生命体验中,生命表现得始而新鲜,继而平静,最终返回大生命母体中,则无欢喜也无悲伤。

    这篇文章使我想到一个故事。从前,有一位勇士千里救母,终有一天,勇士来到湖边,湖里的龙囚禁了勇士的母亲,勇士愤怒得举起刀,双眼通红的与龙决一死战,龙死了,勇士也险些丢掉了生命。勇士全然不顾那淌着血的身体各处,跳入湖中去拯救他的母亲。勇士不知道的是:这个湖的名字叫做生命。

    我想,生命之所以延续着,是因为有希望,希望之光照亮了这个勇士以及每个人将要前进的人生之路。

  • 6、 小学生五年级:《“精彩极了”和“糟糕透了”》读后感

    天,我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章,文章的内容深深地打动了我的心。

    文章记叙的是:作者在七、八岁的时候,写了第一首诗,母亲的评价是:精彩极了而父亲则说:糟糕透了后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和电影剧本,每次母亲都说:精彩极了父亲说:糟糕透了。后来,作者终于明白了,不管是母亲的精彩极了还是父亲的糟糕透了都是对自己深深的爱。

    生活中爱有两种形式,一中爱是慈母般的爱,他总是以亲切和蔼的语言是我们树立信心,鼓励我们不断前进;另一种爱就像作者的严父,他总是会以警告的方式,告诉我们还有不足还应提高。我们应谨慎地把握住这两种爱,使自己不断前进。

    我也有同样感受,三年级时,我们期末考试考作文,由于三年级刚刚学写作文,写得很不好,不是忘掉标点就是写错字,不过我也算尽了我最大的努力了。回家后,母亲看了我的作文鼓励我说:这篇文章真不错,如果没有错字,再加上标点,一定是一篇佳作。听了母亲的话我心了甜滋滋的。是吗父亲说我看看我满怀信心的捧起我的佳作,小心翼翼的交给了父亲。父亲看后严厉的说:不怎么样,怎么一个标点也没有?而且又很多错字,字也写得那么烂我听后伤心极了,垂头丧气的走进了我的卧室

    现在,我明白了:在一个人的生活中,需要爱的鼓励和赞扬,使自己鼓起前进的勇气,氧气希望的风帆,勇往直前。另外,还需要有人指出自己的不足。精彩极了和糟糕透了评价虽不无矛盾,但都是父母对自己深深的爱。

  • 7、 小学生五年级:《圆明园的毁灭》读后感

    读了《圆明园的毁灭》这篇课文,我感的到无比的愤怒与无限的惋惜。

    圆明园历经六朝皇帝悉心经营。整园,占地5200亩,建筑面积16万平方米,大约640个足球场那么大。前后历经150年,耗资5亿3000万两白银,建起了圆明园,长春园和万春园三个部分。圆明园中光着名景点就有四十个。圆明园造景的意境多采取神话传说中的仙宫幻境,或仿历代着名山水画中的深山,或采取江南旖旎多姿的名园胜景,还兼取了国外古典宫廷建筑的特点,成为当世罕见的园林集大成者,被誉为万园之园。

    但是,1860年的时候英、法联军让美丽的圆明园变成了一片灰烬。更让我气愤的是:他们竟然当场拍卖文物!一个青铜礼器用3英镑卖掉了!一幅画则1英镑卖掉了!这简直是中国人民的耻辱!!!

    一代圆明园,毁灭了。它毁于英法联军侵略者的魔爪,也毁于清朝政府的腐败与无能。它的毁灭,既是西方侵略者野蛮推残人类文化的见证,又是文明古国落后了也会挨打的证明。我们中华民族不想欺悔其他民族,但也绝不允许别人欺悔我们。为了让圆明园的永远成为过去。为了使我们中国不在落后,不再受外国的欺压,我们要刻苦学习科学知识,让烈士用鲜血染成的国旗在空高高飘扬,永不垂下。

  • 8、 小学生五年级:我心中的楷模——读《雷锋的故事》有感

    雷锋,是我心中唯一的楷模,他那品质高尚、乐于助人、德高望重的形象深深地刻在我的心中,他,就是我心中的楷模!

    雷锋三岁时,他的爷爷活活地被地主逼死;五岁时,雷锋的父亲被日寇抓住,严刑拷打,也牺牲了;他的哥哥去外面当童工,不幸得了肺结核,也去了天堂;最不幸的是,他唯一的亲人妈妈,实在受不了这一切,竟然悬梁自尽了,就在这短短的一个晚上,雷锋就成为了一个名副其实的孤儿。但雷锋并没有放弃生活,在孤独的生活中茁壮成长,学会智斗那些可恶的地主,从捡一些小小的垃圾,到在别人十万火急的时候,为他们送火车票。雷锋善于从平凡的小事做起,走一路,好事做一路。走到哪里,就在哪里做好事,难怪群众都称颂雷锋出差一千里,好事做了一火车。毛主席曾经说过:做一件好事并不难。难的是一辈子做好事。而雷锋就用自己的实际行动为人民做了一辈子好事。他做的好人好事我们每个人都知晓,但他最后还是因为工作而壮烈牺牲了。

    雷锋曾经说过:人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。雷锋他做到了!在雷锋眼里,捡垃圾已经是一件小的不能再小的事了。在我们生活中:有一次,在我刚进入校门时,听到校长在批评一位学生,乱丢垃圾,而且是随手丢的,有一句话说的好:不要在丢垃圾时,丢了自己的。是呀,捡垃圾,是一件很平常的事,但那位同学不但不捡垃圾,还污染环境,你说,这,应该吗?雷锋是一个做好事不留名的人,难道你就不能做一个默默无闻的勤劳者吗?让我们一起来发扬雷锋精神,做第二个雷锋,行动起来吧!

  • 9、 小学生五年级:读《当我走在六二三路上》有感

    前几天,我读了一篇短文《当我走在六二三路上》,读过之后,我心中不禁涌起一层层波涛,想了很多很多。

    《当我走在六二三路上》这篇短文主要写了小作者走在六二三路上时,想到了当年帝国主义分子隔河枪杀我们示威群众的凶相,和1925年省港大罢工,心里的感受和想法。

    刽子手帝国主义。那些帝国主义列强在鸦片战争中仗着洋枪洋炮,强行霸占了沙面并划为租借,直到1949年新中国成立后,一占就是107年啊!他们还在铁栏杆上挂了一个木牌,上面写着华人与狗不得入内,帝国主义仗着他们人多势众,这样欺负咱们,真是无耻到了极点!因此,才爆发了1925年省港大罢工。

    我敬佩那些参加省港大罢工的先辈们!他们不顾生命安危,为了维护中国人的尊严,为了支持上海工人的反帝斗争,举行了长达16个月的大罢工,在他们罢工的第四天时,他们向六二三路前进,高呼着打倒帝国主义、血债要用血来还的口号,为我们扬眉吐气!

    如今,人们过的开开心心、欢欢乐乐、很幸福。天上的小鸟儿无忧无虑的飞翔,地上的小动物们都幸福的生活着,大自然那么美丽、安详再也不用担忧、恐惧炸弹和战争了,这一切的一切,都是党领导人民浴血奋战的胜利果实。

    我敬佩他们!是他们抛头颅,洒热血,为的都是使中国扬眉吐气,为的都是人民群众啊!

    我一定要好好学习,天天向上,发扬六二三路的精神,继承光荣的革命传统,跟着共产党走。不让祖国落后,被其他国家欺负,要祖国更加繁荣昌盛,屹立在世界的东方

  • 10、 小学生五年级:《宝葫芦的秘密》观后感

    2011年9月23日上午,我们在学校操场上的移动影院里,看了两部电影,我最喜欢,也感受最深的是第一部电影《宝葫芦的秘密》。他讲的是一个叫王褒的小学生的故事,王葆总想不费力,把啥都做得最好。一天,他钓鱼钓到了一个宝葫芦,宝葫芦告诉王葆,它啥都能变出来,能满足王葆的一切愿望。王葆很高兴,就把宝葫芦收藏了起来,做了宝葫芦的主人。

    这部电影中,有几个情节,既有趣又有教育意义,我很喜欢。

    第一个情节是:王葆来到玩具店,看到造型各异、千奇百怪、琳琅满目、好玩有趣的玩具,他都喜欢,想全部得到它们。他把自己的愿望告诉了宝葫芦,宝葫芦把所有的玩具一下都变回到王葆家里。王葆忙的玩不过来,后来,王褒看爸爸要回来了,就让宝葫芦立刻把玩具变回到玩具店去了。

    第二个情节是:要进行数学考试了,王褒很想考一百分,既让爸爸妈妈高兴,又能在同学们面前显示一下。宝葫芦就满足她的心愿,把他们班里考了一百分的一个女同学的卷子变给了王褒,匆忙中,忘了把这个女同学的名字给变掉,结果被老师发现了,王葆既受到老师的批评,又受到同学的嘲笑。他觉得很丢人,既感到羞辱,又很伤心。他很生宝葫芦的气。

    第三个情节是:经过数学考试事件后,王葆懂得了,要想做得比别人强,只能靠自己的努力。学校又要举行游泳比赛了,王葆决心要通过自己的努力,取得好成绩。于是,他每天早上练跑步,下午练游泳,为比赛做充分的准备。比赛时,王葆班的游泳接力赛,前面三个选手,成绩不好,导致他们班落到最后,王葆凭借自己的实力,奋力拼搏,终于冲到第一,争得了冠军。赢得了同学们的掌声和赞美。也为班级争得了荣誉。也为自己赢回了脸面。

    通过这个情节,我懂的了,我们有了美好的愿望,要靠自己的努力去争取,而不能投机取巧。世上没有不劳而获的好事情,凡事都只有有了付出,才会有收获。

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