《小泥人》观后感 我认真仔细的将课程听了一遍,并具体做了一些笔录,希望自己在每次分析课程时能多学到些自己没有的知识技能。教师从上课开始就能够很好的与陌生听课者形成联系,打消陌生的感觉,能够从根本上了解学生和教师们的想法或者是尴尬,并面向全体学生和教师做好自己的铺垫工作，让大家能够很好的用平和的心态去听去感知。 我认为这节课的优点是： （一）从学生的学习角度出发，本课以提高学生总体素质为目标，既注重基础知识，基本技巧的训练，也培养小学生的创造能力与思维能力。不同的学生，教师都用心去感悟，从小处着眼，让学生们的身心能力都能够健康和谐发展 （二）从教师教的角度出发，在充斥着各种形式的花架子课，各种包装课，各种表演课的现代小学美术课课堂上，我们作为一线小学美术教育工作者究竟该做些什么，是盲目跟从?还是走自己的路线?本课授课教师寻找属于自己和孩子们的合适的有创造意识的教学课堂。通过自己有意识的课堂设计，有想法的表达，让自己的课堂成为孩子们学方法，学知识，长能力，寻出路，找途径，求创新之路的天堂。 （三）从小学美术新课标素质教育的角度出发，教师能做到: a. 陶冶学生的情操，提高审美能力 b. 引导学生参与文化的传承和交流 c. 发展学生的感知能力和形象思维能力 d. 形成学生的创新精神和技术意识 e. 促进学生的个性形成和全面发展 （四）从听课教师的角度出发，教师做到了以下几点: 刚刚听到这节课的时候对于授课教师做的几个方面有很好的感受： a、培养学生良好的艺术素质 b、培养学生丰富的想象力和创造性思维 c、正确评价学生的作品,理解学生作品的内涵. d、面向全体学生 （授课教师从古至今展示出不同历史时期的泥塑作品，学生从表象去分析泥人所具有的时代特点，直观的感知是最直接的理解方式，便于学生掌握新的知识点。教师从民间泥塑大师的直观演绎制作步骤和手法，到教师自己制作泥人，再让学生亲手制作泥人的粗胚，最后进一步呈现泥人手法制作的妙处，学生在自己粗胚的基础上加工改造，赋予泥人动作神情甚至是极为细小的细节制作，设计者的情感，泥人所处的环境特点都予以考虑等等，学生完全由自己独立思考想象出想要塑造的形象，并通过泥人的形态呈现出来这一系列完整的看、听、想、做、说的过程其实就是再创造的完美过程，岂不是这节课的精彩和所要学习之处！从学生刚开始理解泥塑阿福的做法到欣赏认识

生活，或是生存，你选哪个？——读《趟过生命之河的小泥人》有感

我有一个问题：怎样才是真正地活着？

a、生活：快乐、幸福

b、生存：活着

我想不论是谁，都会毫不犹豫地选“a”。

这个星期，我读到一个故事，内容大概是这样的：

一天，上帝对泥人们说如果有谁走过指定的那条河，便会得到一颗永存的金子心和天堂的美景，一个小泥人勇敢地站出，忍痛走过了那条河，身体被河水冲走，可他却发现：替代泥土的，是一颗金灿灿的心!

面对同伴的不屑嘲笑，小泥人仍怀着对美好生活的憧憬踏进了冰冷的河水，忍受着被一点点剥离肉体的痛苦， 他知道，如果他过去了，同伴们将会向他投来羡慕的眼神，如果他过去了，他将会得到永世的幸福，如果他过去了……可是，如果，仅仅是如果，遥不可及的如果！如果不努力，等待着你的只有失败，无一例外！

最终，小泥人凭着他坚定不移的决心登上了天堂岸，河水洗涤了他的身体和灵魂，剩下了一颗所有泥人都梦寐以求的纯净、美丽、高贵的金子心！

不经历风雨，怎能见彩虹？

生活不就是去趟过这样一道又一道的河吗？要有机会从泥人变成一颗金子心，不论经历什么都应当去尝试！不管河道多宽，河水多急，只要闯过去，就是天堂！如果不去闯荡，去冒险，只是呆呆地站在河边，失去了“活着”真正的意义，做一个软弱胆小的泥人，还不如在急流中死去！

最后，我想说的是如果选择了“a”，就请努力，在劳累后迎接辉煌；如果选择了“b”，你可以享受一时的轻松和快乐，但过不了多久，你就会厌烦这种毫无挑战的“生活”!

“天下没有免费的午餐”，美好生活的到来，总是需要付出的！

天津卫是然燕赵故地，血气刚烈，习风强悍。仅百余年来，凡是中华大灾大难，无不首当其冲，因生出各种怪异人物，有的在显耀上层，有的在市井民间。作者便把这些人物的怪异之处，奇闻妙事，一一记录了下来。《俗世奇人》就这样构成了。

这其中，有治牙的华大夫;有粉刷匠刷子李;甚至还有专门靠卖家产，卖出的天津首富：蔡二少爷等等。正所谓三百六十行，行行出状元。作者笔下的俗世奇人，就是各行各业都有。这些人虽然都出生于一个平凡的世界，但每个人都有自我独特的本领，常常令人匪夷所思。在这其中，最让我佩服的，是个捏泥人的，大名张明山。

天津的手艺道上，有几个本领齐天的活神仙，刻砖刘、刷子李、风筝魏、机器王等等。天津人好把这种人的姓，和他们拿手擅长的行当连在一齐称呼。叫长了，名字反没人明白，只有一绰号在码头上响当当。而别人就称这张明山为泥人张。泥人张的绝活就在于，他捏泥人不在桌上捏，而在袖子里捏，看不见。这也是他让我最佩服的地方。我也喜欢捏泥人，从来都是往桌上摆一张图，一边看图，一边捏泥，这才能捏出个八-九不离十的。而在自我看不见的地方捏，我也试了试，当然，结果可想而知。于是，我安慰自我，泥人张的绝活都是天赋吧!练不出来的。但是，仔细读完这本书后，我发现，书中有这样一句话：刷子李对曹小三说好好学本事吧!看来，泥人张的绝活不是天赋，不是生下来就有的，而是靠自我的勤奋一点一点练出来的。但是，如果只是靠练，想要练出泥人张一样的本事，又有多少人能坚持下来呢?答案必须是：极少数人。所以，想练手艺，除了靠勤奋和刻苦，还要有坚定的信念，相信自我必须能成功!不能半途而废，要坚持下去。

生活中，我们也是一样，不但要勤奋、刻苦的学习，而且要相信自我，坚定自我的信念。这样才会成功。

全民热播电视剧《小欢喜》在前不久迎来了大结局，在大结局里英子考到了心往已久的南京大学，方一凡考到了南京音乐学院，磊儿如愿考到了清华大学，季杨杨考去了德国。大结局里三个家庭在高考结束后看似欢喜，实则充满了许许多多的感伤。正如方圆在本剧结尾的祝酒词里说的一样这个孩子们都走了是吧，突然啊想谢谢一下孩子们是吧，那个孩子们突然上大学去了，我们也挺想方一凡的，本来童文杰还老觉得这个家里这个房子还不够大呢，孩子们一走这房子突然变大了空空荡荡的，那个咱们经常教育孩子这个叫养儿方知父母恩说着将来让他们有一天大了知恩报恩，报父母的恩情，但说实话我有的时候觉得爸妈对孩子的爱肯定是无私的，但是多少呢我觉得还是有时候讲点条件，有时候让孩子干点这个，要求孩子做到这样那样，童文杰对方一凡要求那是相当的严格，宋老师就更甭说了。那孩子们呢其实对我们做父母的那感情其实是从来不打折扣那绝对是百分之百付出的，你想咱们成年之后多少感情还是分配到别的地方有一部分，分给伴侣的，分给朋友的，还有分给事业的，但孩子不一样，孩子从生下来，胖嘟嘟的小脸看着咱们开始，那真的是把他们所有的爱，所有的善意，所有的美好百分之百的都给了我们，所以呢就借着今的酒，孩子们都上学去了，来咱们这个谢谢孩子们。祝福他们，希望这些孩子们能够开心快乐，希望他们有一天长大，不论是多大年纪，在世界哪个角落，孩子们可以不像我们这样比咱们活的更清澈，更纯粹，更简单，别跟咱们似的，为点过这些关，过这些坎，去为了这点小小的欢喜忙活。希望他们有大的畅快，大的欢乐。

正如电视剧里的一样，当我们考上大学，出去工作，留下来的却是渐渐老去的父母，和承载儿时记忆太多早已泛黄的老屋，或许早已太久没回过家了，家中的老物件是那么的熟悉而又陌生。对我来说或许只有阖家团圆的欢乐才是我最大的畅快。无论我飞到哪里，扯动风筝线的那一头都有父母在给我力量。在我写录这篇稿件之时，正式中秋节之前，作为儿女有时间常回家看看。

《小悟空》是一部于今年的7月14日上映的喜剧冒险动画电影，影片剧情丰富，画面精致，色彩鲜明，是一部非常适合小朋友观看的电影，一起去看看网友们是怎么说的吧！

小悟空的剧情简介

大森原本是一只动物园里的金丝猴，他梦想自己有一天能成为齐天大圣孙悟空。 大森与管理员观观有着深厚的友谊，有一天，神秘怪物把观观绑架去了纽约，这背后的原因竟然和几千年前孙悟空师降妖除魔有着莫大的联系。 大森赶到纽约营救观观，发现控制观观的邪恶力量就是孙悟空的手下败将 牛魔王 ，如何打败异常强大的牛魔王成了摆在大森和八戒大师、警官阿莫面前的难题，一番极具 困难的考验在等待着大森，大森会成功吗？

网友评论：

说到国人最熟悉的文学作品，四大名著绝对是一代代人口耳相传的经典。其中受众面最广的，要属上至耄耋老人、下到三岁孩童都能读的《西游记》了。

根据《西游记》改编的衍生作品也是数量众多，除了根据原著认真翻拍的之外，还有不少脑洞大开的作品（《七龙珠》、《大话西游》、《悟空传》、游戏《梦幻西游》等等）；而最近就有人提出了一个新的脑洞假如孙悟空穿越到21世纪，他会遇到什么呢？

调皮爱闹、武力值满分、但是为人单纯又正直的孙悟空在书里有唐僧管着，到了21世纪，唐僧还在他身边么？紧箍咒管得住他么？爱吃好色还总被悟空欺负的猪八戒，呆萌的沙悟净是不是也跟着大师兄一起穿越来了？那些心狠手辣的妖怪们，在21世纪是不是还会给他们制造重重障碍？而且更让人好奇的是，从大唐来的孙悟空，到了现代会去哪儿呢？

如果有人告诉你，穿越到了21世纪的孙悟空这次直接出国到了纽约、猪八戒变身武力值max的八戒大师、沙悟净成了纽约街头的一名老司机、牛魔王则是想要毁灭世界的大boss.....

别惊讶，还真的有人把这个脑洞做成了电影。即将于7月14日上映的西游题材的动画电影《小悟空》，就是讲述了体内蕴含着孙悟空力量的小金丝猴大森，在纽约和八戒大师一同对抗邪恶势力，最终激发出体内的力量，打败大坏蛋牛魔王的故事。

《小悟空》终极预告

看过不少想象力丰富的作品，但是能够把《西游记》玩成像《小悟空》这样新奇的，还真不多见。《小悟空》的故事设置在当代最豪华的都市纽约，从略显蛮荒的中国古代一下转换到灯火璀璨的国际大都市，《小悟空》一下就跳出了时间和空间的惯性束缚，这是之前的衍生作品都做不到的脑洞大开。

而人物关系的设置更是堪称颠覆。比如顶天立地、威风八面的齐天大

《泥人张》是《俗世奇人》的第14篇。

这篇文章主要写的是：手艺道上的人，捏泥人的泥人张排第一。有第一，没第二，第三差着十万八千里。

泥人张叫张明山。常去的地方有两处。一是戏剧大观楼，一是饭馆天庆馆。那天下雨，他在天庆馆里留神吃客们模样。这时，打外边进来三个人。一位横冲直撞就往里走。撂高的赶紧吆喝着：张五爷但是稀客，贵客，张五爷这儿总共三位--里边请!

听这话，吃饭的人都瞧瞧这位张五爷。他当年为海仁卖过命，被海大人收为义子，排行老五，又叫海张五。但人家当面叫他张五爷，背后叫他海张五。

不会儿，就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门说：人家台下一边看戏，一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧，台上的嘛样，他捏的嘛样。跟着就是海张五大粗嗓门说：在哪儿捏?在袖子里捏?在裤裆里捏吧!随后一阵笑，拿泥人张找乐子。

这些话所有人全都听见了。人们等着瞧泥人张怎样回报海张五。只见人家泥人张左手伸到桌子下边，从鞋底下抠下一块泥巴。这左手摆弄起这团泥巴来;几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥土全找回来了。随后手一停，把这团叭地一戳。

这泥人就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。海张五看出捏的是他，他朝泥人张叫道：这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。第二天，几个小杂货摊摆出来一排排海张五的泥像，还加了个身子。而且是翻模子扣的，成批生产。摊上还都贴着个白纸条，上方写着：贱卖海张五。街上的人，谁看谁乐。三天后，海张五花了大价钱，才把这些泥人和泥模子全买走。泥人是没了，可贱卖海张五这事却传了一百多年，直到今儿个。

泥人张艺高胆大;海张五自作自受，搬起石头砸了自我的脚。这篇文章让我懂得道理：千万别低估别人的实力，嘲笑别人，等到别人来报复你时，你才会明白当初的做法是多么得错误。

说它是一部都市喜剧吧，它又能反映出许多现代社会关于家庭关系、学校教育以及职场官场的诸多问题与现象。作为一部想要反映社会问题的电视剧吧，里面又有太多让人不得不吐槽不够真实、太假了这样的编排。

三个家庭，不同风格。家长有家长的特点，孩子有孩子的特色。

方一凡的家庭算是最有代表性的了，可能全中国有百分之八十以上的孩子都跟他一样生活在这样的家庭，甚至其中百分之五十也是像他一样，有一个习惯唱红脸的爸比和一个习惯唱白脸的妈咪。

不同于另外两个家庭，一个政界显贵（季区长），一个商界精英（乔老板）。方一凡的家庭相比之下算得上是相当普通了。

父母两人各就职于某一个或同一个企业，好一点的当个小领导什么的。一套房，一辆车，没有富得流油，但也吃穿不愁。

中等偏上的收入，相对殷实的家境，过着平凡又充实的生活，偶尔会因为一些小事产生矛盾，但最后总能完美地化解。

说起这几个孩子，方一凡应该算是我最认可的了。他不是传统意义上所谓的好学生，没有神童的智商也没有美丽的成绩，总爱惹事儿而且还班级垫底。

但是他心地善良，义字当先，情商感人，是一个有趣的灵魂。我想这样的人，才是现在这个社会上最能吃得开的吧。

而且，相比其他两个家庭多多少少缺失了的父爱，他所成长的环境是比较健全的，这也使他在几个孩子中，心智最阳光也最健康。

25岁之前都还一直习惯于把自己当小孩，用孩子的思维想这想那，羡慕着别人家的父母，憧憬着自己的未来。

一过25岁，周围的同龄人结婚的结婚生娃的生娃，自己也逐渐适应了被小朋友叫阿姨也能坦然接受这种角色转变的事实。而思维上的转变，也开始慢慢像家长方向倾斜，更多地以成年人的角度考虑问题了。

就像我爸开始喜欢历史是变老的标志，我开始爱看新闻联播也是长大标志吧，哈哈哈。

都说成年人的崩溃是从借钱开始的，我想，中年人的崩溃应该是从失业开始的吧。尤其是当家里还有一个高三的孩子的时候。

剧中方圆就是这样的中年人。

虽然他自带的主角光环告诉我们最后一定会重新振作并且找到更好的一份工作，但是现实中有这样遭遇的人恐怕没几个能凤凰涅槃。他们处在上有老下有小的水深火热之中，更多的人只能勉强找一个干的然后继续在社会上艰难前行。

我和我爸都很欣赏童文洁在方圆失业后的表现，她这个时候确实很好地诠释了一个好妻子的形象。没有指责，没有抱怨，而是客观的分析，积极地鼓励，让一个濒临崩溃的中年失业男从巨大的压力之中暂时解脱，在家庭

小爸爸观后感 有一种父爱叫于果，有一种无悔叫夏小白，有一种不离叫夏天，有一种无私叫李三妹， 有一帮兄弟叫大飞修理厂，有一个复仇叫泰勒， 有一种爱叫齐大胜，有一种坚持叫小艾， 有一部电视剧叫小爸爸。 2013年10月10日凌晨5点04分、我看完了一部电视剧《小爸爸》、让我感受最深、领悟最深的是，年少轻狂的我们、为了自己的爱情、去追求、去拼搏。但是我们的爱情能维持多久？两个人在谈恋爱的时候、爱的热火朝天、一但摩擦出激情的火花后、基本上都是去了医院做了人流、我说的没错吧？我们有考虑过那是我们自己的骨肉吗？我们考虑过这是我们爱情的结晶吗？ 我们在追求爱情的时候、2个人发下了神话般的誓言、或许男人会说到这一辈子爱你足矣、为了你我死都愿意！然而女方会说、这辈子我们不离不弃、为我自己心爱的老公结婚生子！ 但是为啥90后的我们、一但摩擦出激情的火花后第一时间考虑的是这去做掉人流呢？我们有勇气去谈恋爱、有勇气去追求我们的爱情、但是一但出现了意外、自己心爱的女孩有了自己骨肉的时候、我们一脸的迷茫。本来是一见很幸福的事情、但是对于我们大多数的90后却变成了一种不幸！ 此时此刻你们女人会认为我们男人不负责任、会认为我们男人不爱你们女人、逼的你们女人去做了人流。那我今天想问问你们女人、有多大的勇气？有多大的勇气去生出这个孩子？你们女人的誓言又去哪里了？ 女主人公和男主人公在短短的一个月摩擦出了火花、而男主人公回到中国、她们不在联系！但是女主人公太相信爱情、为男主人公生下了自己的骨肉、然而自己带孩子在外打工、放弃了自己的学业，自己抚养了孩子6年、到死她都还依然相信、男主人公会回到美国接她们回去。因为她们在年少时和我们一样发下了神话般的誓言、她在履行她的承诺、然而男主人公却找已把这事情抛到了脑后！ 就在亲身孩子见到父亲的时候、父亲依然不相信是自己的孩子、依然坚定这种事情不可能发生在自己生上。但是dna的比对结果出来了、宝宝确实是自己的、但是作为父亲的他依然想甩掉这个烂摊子、打孩子、骂孩子、但是孩子没有一点怨言，因为妈妈在教育孩子的时候、每天都在说你爸爸是个超级英雄。 过程说再多也没有用、结果很重要。看完这个电视剧、我的启发很多、想到了父亲在不好、依然是我们的父亲、孩子在扯淡依然是我们的孩子！ 我们敢去爱、就必须敢去面

您身边有视障人士吗？今天老妈就带我去看了一部关于盲人与他的导盲犬的故事。

影片开头，小q与她的兄弟姐妹刚出生不久被送去导盲犬协会，在导盲犬正式上任之前会交由爱心家庭抚养并训练，再通过一系列的培训，最后才会与盲人进行配对。我们的主人公小q也不例外，被送到了陈芷乔的家庭抚养。

小q经过测试成功晋级导盲犬，同时也被分配到了一位名叫李宝庭的天才糕点师的家中，但李宝庭心高气傲、脾气暴躁，不喜欢小q，也不愿让它靠近自己，直到一次上班途中，小q在红绿灯下救了他的命，两人的感情才有所好转。

伴随着时间的流逝，李宝庭和小q的感情也越来越好。正逢李宝庭师父的生日，他决定带着小q一起去广东，不料在收费站时小q被狗贩子抓走，几人准备前去营救，结果被困，幸好警察及时赶到才挽救了残局。

两人就这样相依为命地度过了八年。有一天，李宝庭在上班途中晕倒，因为心脏不好要去美国接受手术治疗，但协会不允许小q随行，只得把它送给它的前主人陈芷乔暂时抚养。

就这样小q一等就是一年多，在这期间也患上了关节炎，当李宝庭回来的时候，小q也早已奄奄一息了，李宝庭觉得愧对于它，便决定带它最后再看看这个世界，便背着小q踏上了旅程。

影片的最后，李宝庭坐在小q常去玩耍的草地上，拿出她最喜欢的棒球，使劲抛了出去，棒球在空中划出了一道美丽的弧线，不同于常的是，小q没有再接住棒球，而是落到了它的坟墓旁

我觉得这是一部充满正能量的电影，导盲犬的一生都在做贡献，这部电影就向我们诠释了小q的一生。有人说导盲犬很可怜，没有自由，还很辛苦，可它们24小时陪在主人身边，与主人分享自己的喜怒哀乐，逗主人开心，这又何尝不是一种幸福呢？

篇一：俗世奇人读后感

俗世奇人读后感

篇一：俗世奇人读后感

读了《俗世奇人》，我明白了功夫是要考长久的磨练才会成功的，不是一下子就成功的。而且那些连成的人不是神，他只是凭真功夫的。

他们中间既有凭着一把钓竿把鱼钓绝的大回；也有只认七个银元不认人的骨科医生苏大夫；既有专会溜须拍马的“死鸟”贺道台；也 有抠团鞋泥就能捏出人相的“泥人张”。这些人都是磨练出来真本事的。这本书中的故事个个令人惊叹。故事中还有种特别吸引人看下去的感觉。其中“泥人张”这篇我觉得最好看，他捏泥人去买。一次他捏了一二百个“海张五”去买。叫“贱卖海张五”。三天后，海张五花了大价钱把这些泥人全买走。我觉的这里最好笑。

这些故事个个都十分精彩、好看。

五【2】班

潘镔伟

篇二：俗世奇人读后感

《俗世奇人》这本书讲了许多非常有才华的人在天津卫发生的一些妙事。他们在天津卫非常有名，也十分受人尊敬。但他们并不像科学家那样每天做实验，他们做的好的地方都是十分平常的事，比如接骨、刷墙、看牙、捏泥人??在这些方面没人能比的过他们。

在那么多的人物中，令我印象最深的就是泥人张了。他在作者的笔下是这样的：“手艺道上的人，捏泥人的‘泥人张’排第一。而且。 有第一，没第二，第三差着十万八千里。”在作者讲述的事中，海张五拿泥人张找乐子。于是，泥人张就从鞋底抠下了一块泥，用左手捏起了海张五。但他的右手依然端杯饮酒，眼睛也看着桌子上的饭菜。到了结账时，泥人张“叭”把头一戳就走了。第二天北门玩估衣街的几个摊子上竟摆出了一排排海张五的泥像，还加了个身子，写着“贱卖海张五”。最后这事传了一百多年。

从这件事我看出了泥人张捏泥人的水平非常高，竟然只用左手并且不看就能捏出一个一模一样的海张五的头来。在平时，泥人张一定是通过了坚持不懈的努力才达到这个水准的。并且，他在面对高傲的海张五的挑衅的时候，并没有溜须拍马，而是用自己的绝活压倒了他，让它无话可说。我要向泥人张学习他做事做到精的品质和面对猖狂蛮横的人时勇敢挑战的精神。

在这本书中，还有一个人物也很值得我们学习，他是好嘴杨巴。他在文中和杨七一起买茶汤，杨七做，杨巴买。有一次，李鸿章来天津，杨七杨巴给它做茶汤，但李鸿章却“啪”地将一碗茶汤打落在地，碎瓷乱飞，茶汤泼了一地。大家都不只怎么了，只有

杨巴知道中堂大人把汤里的碎芝麻当成了脏土。但问题就来了，如果说那是芝麻，那就等于在骂中堂大人孤陋寡闻