《小泥人》观后感范文。
观影是一种全方面的感官影响，我们的思维和事情情节一起跳跃，我们在观赏时，需要仔细地领会，老师都提倡用写观后的方式来提升作文能力。你正准备写一篇观后感吗？考虑到你的需求，小编特意整理了“《小泥人》观后感范文”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
《小泥人》观后感我认真仔细的将课程听了一遍,并具体做了一些笔录,希望自己在每次分析课程时能多学到些自己没有的知识技能。教师从上课开始就能够很好的与陌生听课者形成联系,打消陌生的感觉,能够从根本上了解学生和教师们的想法或者是尴尬,并面向全体学生和教师做好自己的铺垫工作，让大家能够很好的用平和的心态去听去感知。
我认为这节课的优点是：
（一）从学生的学习角度出发，本课以提高学生总体素质为目标，既注重基础知识，基本技巧的训练，也培养小学生的创造能力与思维能力。不同的学生，教师都用心去感悟，从小处着眼，让学生们的身心能力都能够健康和谐发展
（二）从教师教的角度出发，在充斥着各种形式的花架子课，各种包装课，各种表演课的现代小学美术课课堂上，我们作为一线小学美术教育工作者究竟该做些什么，是盲目跟从?还是走自己的路线?本课授课教师寻找属于自己和孩子们的合适的有创造意识的教学课堂。通过自己有意识的课堂设计，有想法的表达，让自己的课堂成为孩子们学方法，学知识，长能力，寻出路，找途径，求创新之路的天堂。
（三）从小学美术新课标素质教育的角度出发，教师能做到:
A. 陶冶学生的情操，提高审美能力
B. 引导学生参与文化的传承和交流
C. 发展学生的感知能力和形象思维能力
D. 形成学生的创新精神和技术意识
E. 促进学生的个性形成和全面发展
（四）从听课教师的角度出发，教师做到了以下几点:
刚刚听到这节课的时候对于授课教师做的几个方面有很好的感受：
A、培养学生良好的艺术素质
B、培养学生丰富的想象力和创造性思维
C、正确评价学生的作品,理解学生作品的内涵.
D、面向全体学生
（授课教师从古至今展示出不同历史时期的泥塑作品，学生从表象去分析泥人所具有的时代特点，直观的感知是最直接的理解方式，便于学生掌握新的知识点。教师从民间泥塑大师的直观演绎制作步骤和手法，到教师自己制作泥人，再让学生亲手制作泥人的粗胚，最后进一步呈现泥人手法制作的妙处，学生在自己粗胚的基础上加工改造，赋予泥人动作神情甚至是极为细小的细节制作，设计者的情感，泥人所处的环境特点都予以考虑等等，学生完全由自己独立思考想象出想要塑造的形象，并通过泥人的形态呈现出来这一系列完整的看、听、想、做、说的过程其实就是再创造的完美过程，岂不是这节课的精彩和所要学习之处！从学生刚开始理解泥塑阿福的做法到欣赏认识泥塑作品不同制作手法到学生再一次更新和加工作品,最后欣赏评析每个小组的作品,都很好的表达了教师对于每一组学生制作作品的理解,也表现出了教师对各种层次作品的心理赞同,因而每一个学生都有成功的感受,因为这每件作品中的某一个部分就是他们自己做出来的或者是想出来的.）
如果谈到不足之处，我认为教师一定要在教课时对学生拥有三颗心：爱心、耐心、细心。上这节课的时候如果课堂气氛更加活跃些会更好，教师的普通话水平需提高。但是这节课的无论是对学生还是对教师，她的教学基本功稳、准还是值得让我学习！
以下是我听完这节课以后仔细做了课堂实录，并写了个人评析的细节，请老师批评指正！
听课内容全记录:
《小泥人》
江苏无锡五爱小学 刘继华
授课过程：
一:导入
师:今天来了很多外地的老师,想了解我们家乡的风土人情，谁能用简短几句话说说，我请边上的同学来试试。
生:用自己的语言介绍家乡的特色、特产等
（个人评析：教师首先将自己的感情付诸于孩子们的身上，让每一个学生把自己的位置找准，激发出学生们的爱家乡、知家乡、展示家乡、说家乡的强烈情感。学生们有了在陌生人面前把自己所知道的家乡的一切都诉说出来的冲动，这应该是一种很好的激趣的方法，这种激励牵涉到的是每一个孩子爱祖国爱家乡的情感，因此，效果很显著。）
师:请大家打开自己桌上的盒子，看看里面装了什么？（泥塑阿福）
请把礼品阿福和阿喜送给在座的客人老师，希望把家乡的福气带回家。没有收到礼物的教师也不要失望，因为在惠山当地有种说法：只要是见过阿福的人都会沾上福气！
（个人评析：虽然准备的礼品份数与听课教师的人数不同，只有部分教师得到礼物，但是授课教师在最后的一句话又使有些失望的听课教师心理上有了安慰，这是授课教师在关注全体上的一个细节，不忽略每一个角落，照顾到每个人的感受，同时激起了所有听课教师的内心呼应，存在对本课的很好的期待感，从心理学角度来看，这应该是授课教师在上课之前对学生和教师能与自己产生共识做得最好的铺垫了，教师考虑周到，大家都以接受的心态去听课效果自然更好。）
一、新授
（一）媒体出示古时泥塑阿福图片
师：同学们你们认识他们吗？
生：这是古时候的阿福泥塑作品，和现在的相比，感觉好丑，而且还裂了，。
师：说得很好，古时候的泥塑阿福在造型设计上武官略显粗大。
板书：粗货和硬模泥人
（个人评析：开门见山的呈现新课内容，教师干脆干练的教学风格得到直接体现。学生明确知道自己该做什么，内心将现代的泥塑作品和古代泥塑作品作对比，很好地解决了古今对比的形式与方法，从形象、服饰、装饰上，学生们都作了对比，很简洁明了，不拖泥带水）
（二）介绍细货
师：细货的表现题材多是戏剧人物，从人物造型、服装设计、细节抓捏等多方面展开，还有戏文的设计，内容纷繁。
这也是今天我们要表现的手捏泥人。
板书：手捏泥人
（个人评析：其实教师在这里已经讲到了比较深的泥人制作种类，在教学内容来看是比较枯燥的，但是教师着眼于戏剧人物的设计，光是外形等花样繁多的表面就会把孩子们吸引住，因此学生不会觉得乏味，相反还会觉得很有趣。）
（三）教师示范捏泥人
师：示范做泥人，取半块泥，搓成泥柱，在泥柱上端轻轻卡一下，头出来了，在下部轻轻切一刀，腿就有了。手臂有两种办法，一种从肩膀直接捏出来，或者重新搓一根安上去，你们看老师的泥人搓好了。
大家赶快搓一个粗胚出来，老师给大家一分钟的时间
(个人评析：通过教师认真细致的示范制作，学生们直观的了解了阿福泥胚的制作，一步一步，环环相扣，学生们很可能在制作过程中产生创新创造的冲动与动手制作的欲望。)
（四）看制作录像
师：刚才在捏泥人时运用了很多技法，到底做泥人要用到多少种技法呢？
老师曾经带着这个问题走访了惠山泥人研究所的民间工艺大师，余奶奶不仅说了很多而且还亲自演绎了一下，你们想不想看一看：（教师根据录像内容旁白）
印轻轻一捋头发就出来了，搓使劲一捺肩膀就出来了，捏一捏小手就出来了，包特别适合做衣服，借助工具轻轻一拉平整的块面就出来了，小剪刀剪一剪小手指就出来了，扳可以改变人物的动态，镶特别适合做衣服上的小装饰，拍一拍可以使泥变得更结实，滚捻可以连一些小细节小球，戳可以装头手，格就有了花纹了，最后装上脑袋小泥人就做好了。
非常的神奇，这套惠山泥人做法共用了整整17种呢，你记住没记住？
生一边回忆一边说自己记住的制作技法。
师：我们可以把这些技法运用到自己的泥人创作中去的，再说我们还可以自己创作一些技法。
(个人评析：学生们对于泥人阿福的制作手法有了第三次的再认识，即民间大师的制作手法---学生看听说制作方法---教师的示范制作自然制作起来就没有什么困难，教学生制作泥胚自然就不成问题了，可谓由浅入深、由易到难层层递进。)
（五）重点介绍：扳
这些技法当中有一种老师要重点介绍一下，就是扳，教师示范后大家试一试。
生说，扳过的动态
了解惠山泥人的历史，大师们的精湛记忆充分展现在眼前。
（无锡的惠山泥人品类很多，大致可分为粗货、细货两大类。粗货造型简洁朴拙，色彩明快，挥洒写意，形神兼备，内容大多以喜庆吉祥题材为主，如大阿福、小花囡等等，寄托着民间祈求祥瑞、辟邪纳福、丰衣足食的美好愿望；细货则是手捏泥人，手捏泥人内容大都以戏曲题材为主，故也称为手捏戏文。正宗的无锡手捏泥人对材质要求严格，需取惠山当地水稻田深一米的乌土为料。惠山泥人传统工艺极为复杂，有搓、揉、挑、捏、印、拍、剪、色、压、贴、镶等工序。惠山泥人无论粗货、细货大部分都有彩绘。彩绘泥人的工艺制作中，彩绘艺术占有较高的比重，有三分塑七分彩之说。
经过艺人门的艺术实践，历代的惠山泥人都形成了各自的个性风格和工艺特点。手捏泥人作为惠山泥人的精华，其造型生动自然，色彩富丽悦目，装饰精致讲究，深受海内外各界人士喜爱，被誉为无锡三宝之一。泥塑大阿福的形象，作为惠山泥人的代表作，名满天下。）
（个人评析：惠山泥人的历史由扳这个字眼引入，引申发展。其寓意，种类着实让孩子们大吃一惊，传统手法不说，重要的是在制作过程中还可以创造出新的制作手法，岂不有趣，除此之外，泥塑阿福的艺术价值也是世间难得的。）
（六）总结惠山泥人的艺术风格
透过一件件精美的泥人作品总结出惠山泥人的艺术风格：
强烈的装饰味儿，浓郁的江南味儿，独特的手捏味儿。
(个人评析：适时的评价与总结让孩子们在学习绘画学科的同时学会总结表述，概括，归纳)
（七）再次看看大师作品，有哪些是值得我们学习的？
l 悟空像---你喜欢他什么？
l 这一幅作品：老师先不告诉你们是谁，但是你仔细从图中人物动作和扮相分析他是做什么的、有什么样的性格特点呢？
l 家乡小朋友捏制的泥人，
1、师说故事和构思。
2、说主人公是谁？阿炳《二泉映月》
3、包上的喇叭裤，你喜欢他吗，喜欢他什么？
4、看到这件泥塑作品，我想到了诗句：柳宗元的诗《江雪》
千山鸟飞绝，万径人踪灭，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪这件泥塑作品你喜欢他什么？
5、《拉面师傅》，你想知道这个师傅是怎么做出来的吗？媒体展示制作步骤。拉面师傅的动画表演
6、美丽的朝鲜族姑娘是怎么做出来的？媒体展示，动画演示
（个人评析：教会学生从各个角度去分析、欣赏一件泥塑作品，联想与感知，表演与体会，音乐与节奏，将音乐、动画制作与美术巧妙地结合，创作出泥塑动画，岂不是泥塑克的一种拓展与延伸，这样的拓展与延伸是不是更加自然。）
三、学生制作
师：看了刚才的学生作品，对你的小泥人创作是不是有了启发，老师给你们一个《课余生活》的题目展开创作
1、小组讨论泥人的步骤
2、生制作，师辅导
（个人评析：命题果断清晰，学生们有的放矢，主题与自己的日常生活学习息息相关，内容自然信手拈来。）
四、作品展示与评价
教师将作品拍摄出来，在媒体上展示，学生寻找：看看那个是你的作品，请小组同学介绍一下，谈有特色的地方。
表扬大家用惠山技法制作的泥人，作为泥人制作之乡的孩子，我们把自己制作的泥人作为礼物送给我们的客人老师。
如果客人老师喜欢请高举自己的双手迎接小朋友们制作的泥人，
（个人评析：和刚开始时有所呼应的是没有收到泥人阿福的听课教师们再一次得到了重视，授课教师没有忘记任何一个忽略的地方，看得出她很在意全体。皆大欢喜，每个人都很满意，心中没有任何遗憾。）
五：总结
小朋友们制作的泥人优点。
（个人评析：将每一个学生的作品都呈现在大家面前，不管美与丑，都是学生们生活最真实的表现，学生们有的很环保的将包装泥的麻绳都利用到了作品的设计当中，可见环保精神已经深入孩子的心中，潜移默化。）
六、宣布下课
和客人老师再见！
（个人评析：礼貌结束对学生对教师都是一种尊重。）
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小舍得观后感范文8篇
双方都在互相学习，互相交流自己的见解。记录自己独特的见解，并且为此撰写一份观后感是非常关键的，写作能力的提升，可能呈现在写观后感方面，你知道如何写出让人信服的作品名观后感吗？基于您的需要，我们整理了小舍得观后感范文，让我们都努力变得更加优秀吧！
小舍得观后感范文(篇1)
我们不要充满压力的童年
——读《小舍得》有感
最近，我阅读了《小舍得》一书，可谓受益匪浅。
《小舍得》一书主要讲了：妈妈南丽和爸爸夏君山为了女儿欢欢“小升初”儿子超超“幼升小”而绞尽脑汁想办法：托人找关系、报补习班、参加数学“杯赛”、、、、、、、最终使两个小孩倍感压力，同时也精疲力尽。
“这相当于抢跑道，比抢跑还关键。否则你跑到哪儿去了都不知道。”文中的父母本来想对孩子进行宽松素质教育，但最终还是在社会的压力下对孩子实施“提前抢跑”的计划。我读着读着，仿佛看到了小女孩欢欢在台灯下辛苦地刷题，昏暗的灯光照着她的脸，欢欢眉头紧皱，困惑的眼神中带着一丝疲倦。这原本是她用来玩耍、培养兴趣的时间，却被习题沾满了。我认为她真得很可怜。
我想起了我的好朋友江滢——她每个周末都有课：奥数提高班、英语竞赛班、语文英才班、、、、、她还要学钢琴、舞蹈和画画。我问她：“你报那么多班不累吗？”“唉，当然累啦！每个周末都要在不同的班里穿梭，每天做课内和课外的作业都要做到深更半夜，我都变成大熊猫啦！黑眼圈那么明显，丑死了！其实没有人想去上补习班，还不是父母逼着去上的！”她又补充道：“要是像你一样就好了，没有补习班，每天做完作业还能下去溜达一下，多轻松。而我却感觉压力每天都在增加，紧张得要死，还不都是因为小升初！”
社会的种种压力往往通过父母传递给孩子，父母真的没有必要逼迫孩子踉跄起跑，让他们顶着压力向前冲，只有拥有轻松、快乐的童年的孩子才能健康成长。
小舍得观后感范文(篇2)
当观看完一部作品后，相信大家有很多值得分享的东西吧，为此需要好好认真地写观后感。那么我们如何去写观后感呢？下面是小编为大家收集的小舍得观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
最近一部热播剧《小舍得》吸引了大众的眼球，频频热搜的背后引发了无数中国家长对家庭教育的热烈讨论。孩子是父母严格抓起来，还是劳逸结合的综合培养;是按学校教育大纲学习，还是揠苗助长的参加校外辅导班?电视剧中三对家庭的小孩给了我们很好的诠释。
第一组家庭田雨岚对孩子教育，一出场就引起我们的抵制，过于激进的做法让人压抑，对于只看成绩刷题的家长无疑会让孩子产生强烈的反抗，“妈妈不爱我，她爱上的是考上高分的我”，剧中子悠声泪俱下的说出自己的内心着实让人动容，或许这种“鸡娃式”的教育实则是广大中国家长最常采用的教育方式吧，牺牲孩子的快乐童年来满足自我虚荣心。但是坚持看到最后我们又会发现田雨岚其实是位可伶的母亲，家庭的原因让她跟着母亲四处漂泊，多年的寄人篱下产生的强烈的自尊心，让她处处争强，事事去拼搏。成长经历让她对孩子的学习严格要求，这让我对她多了一份理解。
第二组南俪式家长，就如同大多数知识分子的家庭一般，早期都希望给予孩子极大的包容，希望给予孩子快乐的童年，可现实是残酷的，在面对成绩，面对升学压力时，父母总是焦躁不安的，他们不断的怀疑怀疑自己的教育方式，同时担心孩子落后于其他同龄儿，在这样的心理压力下他们最终还是走上了辅导班的道路，活成了田雨岚式的家长。
第三组米桃是属于天赋型孩子，学习好又懂事有礼貌，活成了别人家的孩子，但是家庭的条件因素让她除了学习无法实现其他的才艺梦想。米桃父母总是教育她要懂事，经常对米桃说的一句话就是：“桃，咱们全家可就指望你了。”孩子的懂事，其实是过分的“善解人意”，懂事的背后，其实是深深的自卑，这让孩子心里失去底气与眼界。
就是这样三组家庭代表着三种不同的教育理念，虽然我们无法去评判其对与错，但是正确的教育观应该是教导孩子做正确的事情，做符合道德的事情。
第一，首先得有好的道德标准，不因为成绩而相互攀比，成为家长的竞争目标。
第二,教育不能拔苗助长。家长总感觉孩子输在起跑线上，拼命的你追我赶的超前学习，参加各种类型补习班，而忽视了孩子最基础最扎实的基础学习，短期来说效果看似明显，长期会暴露出孩子基础知识不扎实，上课不跟老师节奏来。长期下去百害而无一利。
第三，多和孩子沟通，了解孩子的想法。心理学家乔尼丝唯布曾说过:“没有同情心的'父母就像在昏暗的房间里，用生锈的器具做手术的人”。一次不重视，不引起重视，但长期得不到重视的情绪来说，它也许就是压倒骆驼的最后一根稻草。
第四，不要把家长的想法强加给到孩子。家长的成长条件，从事的职业道路。或多或少会形成已经的价值体系，比如父母年轻时候想要完成的事情并没有完成，父母觉得自己就是吃了读书少的亏就一定要让孩子名列前茅。希望孩子少走一点弯路，多努力一点。这个世界上，有太多孩子的人生在父母的安排下的最终以悲剧收场，其实，我们中的大多数又何尝没有经历过这样的悲剧呢?
当然，现代社会发展给到我们压力自然很大，但是孩子发展是一条长期的路线，多点陪伴，多点沟通，让孩子自然而然培养好的习惯，才是是家庭家育最重要的事情。
小舍得观后感范文(篇3)
起初看到剧名《小舍得》，就让人联想到了曾经的《小爸妈》《小别离》《小欢喜》等剧。同作为聚焦家庭关系与家庭教育的电视剧，较之其他题材，它们总能激起更广泛的共鸣。
《小舍得》中展现的家庭关系和状况，既有现实普遍性，也包含着一点特殊性。
南俪育有一双子女，家庭在她的主导下，开明地奉行素质教育和快乐教育，所以她的孩子性情开朗爱好广泛，颇有文艺特长，不过学习就难免落后了一点。
田雨岚的儿子，因为她的严格要求一直努力学习，但同时也深深压抑了他的兴趣和个性。尽管他功课优异，但是却略显腼腆，也缺少孩子童年该有的快乐。
这两个家庭的状况基本上就是当下社会中两种家庭教育和亲子关系的缩影。
现实中，大多数家庭都是如此，有的家庭氛围轻松愉快，不以孩子分数论。有的家庭却为了孩子的学习成绩，如同行军打仗剑拔弩张。
造成这两种情况的根源，完全在于家长。这也让不同家庭的孩子，拥有了完全不一样的环境和人生。
剧中南俪与田雨岚的不同，又关乎她们父母的渊源。这一点就是这部剧中所表现的一点特殊性。
南俪的父亲在她高中时就离婚了，之后短短一年就与田雨岚的母亲结婚，彼时南俪还没有参加高考。
南俪母女自然对父亲心怀怨怼，而南父对女儿南俪以及两位外孙，却是疼爱有加。在田雨岚的眼中，这位继父对亲生女儿和孙子女的偏爱，倒是让她心生不平和自卑。
于是，培养一个优秀的儿子在众人面前扬眉吐气，成了她内心的执念。
每逢家庭聚会都会自顾自地炫耀儿子的好成绩，全然不顾家人们的情绪。儿子偶尔一次的发挥失常甚至让她神经兮兮，最后逼走了任课老师。
说到底，田雨岚的儿子就是她证明自己的一个工具，儿子的想法与快乐根本不重要，一切必须按她的想法安排。
看到这里，很替她的孩子悲哀，也替生活中处在同样境遇中的孩子悲哀。每一个孩子无法选择自己的出生，作为能掌握孩子人生的父母，能否真正为孩子着想呢？
谈到田雨岚，让人想到一些处世哲学，有些东西越想抓住，可能就越抓不住，当你拼命想要证明自己的时候，就已经输了。
她每次不遗余力地在家人面前炫耀儿子，但回应她的却是他们的不感兴趣和压抑的厌烦。其实她大可放下执念，和丈夫孩子过出自己的日子。
与之相反的就是南俪，虽然她也经历过破碎的家庭，但是却能够做到不沉沦于这段过往，走出自己的幸福人生。
《小舍得》这部剧，选取两个生活中很普遍的家庭类型，又塑造了一点独特的关系，并让人看到了两个家庭氛围的根源，有很深刻现实意义。
但愿电视机前为人父母者看了之后，能够思考一下自己的言行对孩子的影响，以及什么样的教育方式才是孩子最需要的。
小舍得观后感范文(篇4)
暑假里，我阅读了名著——老舍先生的《骆驼祥子》，它讲述了一个车夫祥子的遭遇，初看这本书，我还有些纳闷，明明叫祥子，为什么要加上骆驼这个姓呢？后来，我明白了，原来骆驼只是外号，因为祥子和骆驼有着一段故事，后来人们就给祥子起了这个名字。
这本书很好的反映了旧社会贫苦人民的劳作生活，比如祥子，一个为了自己理想而奋斗的车夫，却屡次受到沉重的打击，三起三落的买车遭遇，使得祥子陷入了绝望，我很同情祥子，另外在感情上，祥子也失去了主动权，人和厂老板刘四爷的女儿虎妞喜欢上了祥子，而祥子虽讨厌她又老又丑，可还是没有抵挡住她的诱骗同她结了婚。婚后，祥子用虎妞的私房钱买了属于自己的车，但没过多久，虎妞便因难产而死，祥子又不得不卖车来安葬她，这一次的家破人亡让祥子悲痛万分，虎妞死后，小福子的悉心照料，让祥子爱上了这个苦命的姑娘，可是好景不长，因生活所迫，小福子沦为娼妓，没等祥子“混好”就上了吊，这使得祥子的最后一线希望也成了泡影，从此，祥子彻底崩溃并堕落，他吃喝嫖赌，偷奸耍滑，直到最后沦落为一个社会渣滓，一具行尸走肉，静待死亡。
书中祥子留给了我许多印象，这本书也让我明白了一个道理：无论有多大困难，都不能放弃，也不能自甘堕落，应鼓起勇气奋战到底！
小舍得观后感范文(篇5)
作为声名在外的“小”系列新作，对于这部小舍得我一开始是抗拒的，苦苦等待的南京爱情故事没有上演，铁打的爸妈方圆童文洁也成了过往，等来的是全新的面孔、陌生的故事以及不太感兴趣的题材，所以在一开始我就是抱着一集弃的想法来看这部剧的。可没想到的是，看了一集我竟然还产生了追剧兴趣，一场高能的家庭聚会戏+演员们精湛细腻的演技彻底征服了我，该有的真实感、细节点、情感共鸣、人物塑造一个不缺，确认过眼神，还是那个能让我熬夜追剧的“小”系列。
经历了初高中，“小”系列矛头一转，对准了小学生这个群体，还没来得及欣赏孩子们的可爱，先被一个复杂的家庭故事拉入了戏中。两个家庭，三个孩子，一场聚会，满地鸡毛。外公看似公正，实则内心还是有那么一点小偏颇，给亲孙女精心挑选礼物，给没有血缘关系的外孙准备的就是每次一模一样的礼物，疏忽也罢，不上心也好，但你不得不承认的是这往往才是现实。餐桌上针锋相对的南俪和田雨岚像极了现实生活中面和心不和的姐妹俩，你显摆儿子学习好，我就要让女儿唱个歌，你追求学习成绩，我就崇尚素质教育，明里暗里的比孩子，说白了争的还是成年人的脸面。夏君山颜鹏两个女婿堪称国家一级和稀泥选手，“吃饭吃饭，喝酒喝酒”，打圆场兼职调和剂，每一幕都像极了典型的中国式家庭聚会。真实，是我看到这个剧的第一感受，其实，应该也是“小”系列最吸引观众的地方。
共鸣，是随之而来的第二感受。试问谁小的时候没有过在亲戚朋友面前表演才艺的经历呢，本来只想好好吃个饭，突然就被点名了，还是在这么多人的面前表演背圆周率，一瞬间唤醒了我尘封多年的社死记忆，看到这一幕的我只想和颜子悠抱头痛哭，痛诉母亲的“罪行”。此外，阴阳怪气的饭桌对话也是相当有共鸣了，碍于情面的中国人，很少发生激烈的冲突，但夹枪带棒的嘲讽和针对是必不可少的，炫耀自己的同时戳别人的伤口，就为了在长辈面前争口气，像这样的画面在我的记忆里也是出现过太多次了，自然而然就代入了剧情，和剧中人一同嬉笑怒骂，悲喜交加。
除了一如既往的真实感+共鸣感，小舍得也延续了“小”系列全员演技派的硬实力，选角配置堪称豪华，个个都是经典作品加身的实力派。四大主演领衔两对夫妻，互动有爱相处和谐，演技够路人缘更够，只是想想宋佳蒋欣李佳航都开始演父母的角色了，突然间就觉得自己没那么年轻了，竟有一丝淡淡的哀愁；特别出演的张国立老师不必多说，演技浑然天成，自然又接地气，送走孩子们之后那场落寞的失意戏情绪传递的太好了，老戏骨实至名归。小演员们也是灵气十足，最喜欢的要属超超了，可爱的人类幼崽，心都要被萌化了。突然想到之前“小”系列捧出来的小演员是真的不少，张子枫，胡先煦，赵今麦，李庚希，周奇，等等等等，似乎都从这个系列里开始了他们的星途，不知道这部播完后怎么样。
虽说没有到为人父母的年纪，对小升初这个话题并不太懂，但身边人似乎开始陆陆续续向这些焦虑迈进了，这种生活中的必经，可能也是当初喜欢《小欢喜》的原因吧，如果说《小欢喜》是缅怀，那《小舍得》或许就是预习，不变的是这份真实的.生活质感，和解决焦虑温暖人心的意愿，所以最后的最后，我还是想大声地喊出那句人类世界亘古不变的真理，“嘿嘿，真香！”
小舍得观后感范文(篇6)
继《小别离》、《小欢喜》之后，最近又推出了《小舍得》。同样聚焦家庭教育，这三部剧区别在何处呢？《小别离》聚焦的是中国孩子初升高的问题，初升高就是一个分叉口，选择考上重点高中还是尝试出国深造是个值得探讨的问题。
《小欢喜》则聚焦中国高中生的高考压力，讲的是一场千军万马过独木桥的没有硝烟的战争。
而此次推出的《小舍得》则弥补了之前两部剧的空缺，把眼光放在了小升初上，更多关注小学年龄段的孩子的身心成长问题，还有贴合当下中国社会的二胎问题，当家中有两个孩子的时候，教育资源如何进行平衡是个问题。
看过《小别离》和《小欢喜》的人都知道，之前两部戏的主演都是海清和黄磊搭档，在家庭剧中两个人素有国民夫妻的美称，二人搭档多年不但默契十足，而且在观众看来这一家子毫无违和感。但是这次《小舍得》对前作演员进行了换血。
剧中主要家庭涉及两个，分别是夏家和颜家。此次出演的主要是佟大为、宋佳、蒋欣和李佳航。从两对夫妻的扮演来看，明显宋佳和佟大为更有夫妻相，两个人配合起来更加和谐，而蒋欣和李佳航扮演的大概率是姐弟恋，虽然没有明确的说明，但是李佳航目前的表现还是比较稚嫩的。而张国立老师饰演的外公就非常成熟，颇有大家庭之长的气势。
蒋欣和李佳航扮饰演的家庭是一个啃老家族，每个月都由公公婆婆提供一定的生活费用补充，特别是李佳航饰演的颜鹏更是个名副其实的啃老富二代，他专注于用爸妈的钱给自己老婆买包，并且洋洋得意。
他在家的大部分时间贡献给了游戏，以游戏为主，以工作为辅，悠哉悠哉的人生态度和妻子田雨岚完全不同，她坚信人生的意义在于奋斗，自己是一个非常努力的上班族，不但对自己狠，而且对孩子的学习也是抓得非常紧，一丝一毫不能松懈，完全一副不可以输在起跑线的模样。
另一个家庭是宋佳扮演的南俪一家，南俪为女儿欢欢成绩下滑而焦虑的常态，但是这个家庭的教育方法很不同。颜家是妈妈完全掌控孩子的教育的类型，而南俪家则是爸爸妈妈共同来教育孩子，共同承担家庭责任。
当然，这与夫妻关系的和睦有关。虽然目前在颜家没有看到夫妻的争吵，但是据现有的剧情来看，颜鹏在家就是一个撒手的状态，不论是熨烫、厨房事务还有其他的家务，他统统不参与，只是默默地沉迷在游戏的世界里，而他的优点就是听话而且会当和事佬。
在父母和妻子发生口角的时候，选择将妻子迅速撤离现场，送到卧室里进行安抚，这一点可以说非常高情商了。而南俪家则是双人共同商议家庭大事和承担家庭责任，是更为成熟的家庭模式。
小舍得观后感范文(篇7)
刷完《小舍得》的朋友，大多数人都有种无所适从的感觉，仿佛无论怎么努力、朝哪个方向努力，都无法培养理想中的孩子。
田雨岚从小对子悠高标准高要求，幼儿园就开始上兴趣班，奥数班、英语班各种辅导班在子悠的成长中更是一样不少，看似培养出来了一个学霸孩子，圆周率能够背到小数点后100位，琳琅满目的奖杯奖状摆满了家里的书柜。
但自从镜头转到了“择数奥数杯”竞赛前夕，子悠又如往常一样发烧了，每逢竞赛必发烧，田雨岚归结于儿子的不争气，其实现在已经体现来在母亲的高压政策下，孩子一步一步处于即将崩溃的边缘。
终于，不出所料，在奥数杯考场上，子悠的“幻想症”发作，撕掉了试卷，疯笑地跑出考场，口中还说着去找大龙踢足球。这个大龙就是子悠幻想出来的人物，可以不用被逼着学习，无忧无虑地踢足球。
与田雨岚形成鲜明对比的，是南俪家的育儿方式，起初，欢欢在妈妈南俪和爸爸夏君山的“快乐教育”下，是一个阳光开朗，积极活泼的小女孩，她虽然成绩平平，但在小主持人比赛中也屡次获奖。本以为欢欢可以一直这么快乐成长下去，可父母在这个教育内卷的大环境中，始终还是没能坚持初心。先是夏君山给欢欢补课，由于欢欢基础薄弱，讲了几百遍的题她还是不会，夏君山终于忍不住发火了。
后来南俪丢了总监的位置，为了在父亲家那边“争口气”，和田雨岚较真，不想女儿输给田雨岚的儿子，一反之前的教育方式，完全变成了比田雨岚更极端的“孟母”，对欢欢的态度好坏完全根据欢欢的考试成绩，没达到要求，就要毁掉欢欢从小心爱的娃娃。
到这里可能观众就要忍不住叹息了，“严格要求”如田雨岚不可取，高压下的孩子可能走向“抑郁症”，“幻想症”的深渊，“快乐教育”如南俪也不可取，学习成绩太差换来的是自身自尊心的挫败感，也会让孩子在同学中抬不起头。“前松后紧，奋起直追”的方式更不可取，基础薄弱的孩子在突然的紧逼下，更容易走上崩溃绝路。
就在培养孩子这件事情上，我们已经绞尽脑汁，甚至散尽家财，牺牲事业，可换来的却是孩子的“不争气”、“抱怨”、“逆反心理”。到底要我拿什么去爱你，我的孩子？
什么是“爱”？让孩子成为父母理想中的模样，那不是爱，那是你一味的偏执，你又不是孩子，你怎么就知道你的理想和孩子的理想是一样的呢，那你把自己的理想强加在孩子身上，让孩子按照你规定的方向去努力，这就算是给孩子谋划未来吗？孩子不是实现我们梦想的工具，我们带他们来到这个世界上，是为了让一个小生命在万千世界中活出属于他自己的光彩，沐浴这个世界的美好。
我们何不放开手，让他们自由成长，尽情去探索这个世界的千奇奥妙，在未知的海洋里纵意遨游。而我们家长，也该有自己的生活，不要把所有的希望寄托在孩子身上，更不能把所有重心和焦点都聚焦在孩子身上，放过孩子，同时也是放过自己。
作为家长，对孩子的责任，就是引导和示范，培养他们譬如阅读、爱思考的习惯。成长的道路漫长且险阻，我们需要做的是，在他们迷茫时，替他们拨开云雾看到阳光；在他们遇到困难挫折时，告诉他们不要气馁，风雨过后总是能见到美丽的彩虹；在他们取得小小成绩时，默默地祝福他们，并指引他们眺望远处更迷人的风景。对待孩子就像朋友一样，彼此信任共同近步。
父母给孩子的爱，纯粹而深远，不掺合任何杂质，不期待任何回报，却可以成为孩子成长过程中最有力的养料。
小舍得观后感范文(篇8)
近日，电视剧《小舍得》在各大电视平台热播，引爆家长共鸣。其中所折射出来的当今中国家庭风格迥异的教育万象也值得大众深思。
剧中的南俪、田雨岚们，争先恐后地送娃去各种补习班，赶场一样地参加各种考试、比赛，只为了送娃进一流的小学、中学就像是被一个巨大的磁场吸引和掌控着，看不清，也无法看清，逃不脱，假如逃脱，那出路在哪儿？走在一条看不清的路上，一路的艰难困苦暂且不论，只是迷茫，都足以让人困顿。说不清楚是迷茫催生了焦虑，还是焦虑加剧了迷茫。
咋就那么焦虑？
在物质生活已经极大丰富的今天，全社会对下一代成长的关注，逐渐上升到了前所未有新高度。学习成绩，分数，更是焦点中的焦点。妈爸的心情指数随孩子分数高低起伏的剧目，可能在大部分家庭都是经常上演哦，小学稍微好点，到初高中更明显。青春期的娃、加上要命的分数，好多父母用熬字勉励自己。关注度提高，焦虑度提高。
阶层，为焦虑又找到一个支撑点。所谓的阶层固化、阶层跃迁，我们在拼命往上爬的时候，总害怕有股力量把自己拖下，前功尽弃。为了稳固，下一代也必须提前往上爬，才足够安心。然后，会不会偶尔觉得，这些是自己给自己设了一个局。而，当局者迷。
抢跑，就不焦虑了吗？
从剧中的情节上看，并没有。从众效应和羊群效应，不管抢的是起跑线还是跑道，都更加焦虑。社会洪流裹挟着焦虑的彼此往前冲，反正人多，总有人冲出，一将功成万骨枯。
其他的，我想说：身在其中，无解。唯有学习、思考和探索，可以稍微拨开一些迷雾，前行。
看过以后，想到了几个点，望与家长们共勉。
其一，莫要以爱之名掌控孩子的人生。
其二，教育不应禁锢于成绩牢笼，人格健全的孩子需要全面素质培养。
其三，有舍才有得，接受现实并放下遗憾才能更好地前进。
有舍才有得，有时候教育所需要的，恰恰是家长而非孩子学会放下遗憾向前看，家长也应该相信自己的孩子，只要是金子总有发光的机会。
每一个家庭对于孩子教育的探索任重道远，不妨通过《小舍得》这部电视剧，对自身的教育方式、教育理念有所反思、有所取舍。树立一个良好的家庭教育意识，是孩子健康成长最好的方式！
[精]王二小观后感范文
博览群书是好的，博览好电影也是我们提倡的，在观看的过程中各种情触，各种联想纷纷呈现出来。在观赏了后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服，整理我们的思维，写观后感不啻为一种好的方式。怎么才能防止将观后感写的千篇一律呢？在此，你不妨阅读一下[精]王二小观后感范文，可能你会喜欢，欢迎分享。
王二小观后感范文【篇1】
今天妈妈帮我买了一本书，书的名字叫《少年英雄王二小》，我看了后不禁热泪盈眶。故事的内容是这样的：河北来源的一个小山村，村头那座破旧的草房里住着王二小家。11岁的二小是个放牛娃。在日本鬼子扫荡一条山沟的时候，王二小不顾自己的生命危险，带着敌人进了八路军的埋伏圈，气急败坏的日本鬼子把王二小挑在枪尖上摔死在大石头的上面。村民和干部都脱离了危险，可是小英雄王二小却永远地闭上了眼睛。读了这个故事后不由得感慨而发，王二小是我们学习的榜样，他是多么地勇敢啊！在抗战时期，有许许多多像王二小这样为革命献身的少年，他们为了保卫祖国，而不惜牺牲自己幼小的生命。他们是多么的英勇啊！而如今我们这一代祖国的希望虽不用去战场上杀敌，但也要用实际行动来保卫祖国。所以我们必须好好学习，天天向上。我还想对王二小说：”你给我极大地震撼力，那就为祖国的兴旺而努力。所以从现在开始，我一定好好学习，成为国家的有用之才。不会辜负你对祖国强盛的厚望。二小，你听到了吗？“
王二小观后感范文【篇2】
“牛儿还在山坡上吃草，放牛的却不知道哪儿去了，不是他贪玩要丢了牛……”读到这里我不禁为二小的安危担心起来，他到底去了哪里呢?原来王二小在放牛的时候被日本鬼子抓住了，要他带路，聪明的王二小假装顺从却把鬼子带入了八路军的埋伏圈，当四面响起枪声，日本鬼子才知道上了当，用刺刀挑起了二小摔在大石头上。最后鬼子虽然被全部歼灭，但是我们的二小也长眠在那儿了。
读了这篇文章后让我知道了二小在关键时刻的临危不惧、宁死不屈的崇高精神和优秀的品质。为了民族的解放事业，为了国家的和平统一，中华大地上有多少优秀的儿女不惜抛头颅，洒热血，为了新中国献出了自己宝贵的生命。
我们今天的幸福生活是烈士们用生命和鲜血换来的，我们应该好好珍惜。所以我们现在要努力学习，刻苦钻研，长大报效祖国，为祖国美好的明天做出贡献。
王二小观后感范文【篇3】
”牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了……“这优美的歌声，讲述着一个动人的故事！
二小的家乡是八路军抗日革命根据地，他的家乡经常受到日本鬼子的扫荡。二小是儿童团员，他经常在山坡上一边放羊一边给八路军放哨。四二年的一天，鬼子又来扫荡了，在山口迷了路。他们发现了正在山上放羊的二小，就让二小带路。我们的小英雄为了保护八路军的后方机关和转移躲藏的群众，把敌人带到了八路军的埋伏圈，敌人知道上了当，就用刺刀残忍的刺向了我们的小英雄。
二小是好样的！他用自己的生命把敌人带到了八路军的包围圈！他用自己的鲜血给乡亲们赢来了转移的时间！象二小这样的英雄何止千万？比如刘胡兰、雨来、噶子……我们的幸福生活都是他们用鲜血和生命换来的！
我们是新中国的少先队员，是革命的接班人，应该珍惜今天来之不易的幸福！应该好好学习，学好本领，把英雄们没做完的事业做下去！
让英雄们安心！让祖国放心！
小编分享：《漂亮妈妈》观后感范文
好的影视作品不缺，好的观后感却还是异常宝贵。观后感可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。每次看完一部作品后，都会深深被演员的演技所折服。为了更好地领悟作品的本质，我们需要写一篇观后感。写观后感应该抓住作品的哪些精髓来写呢？下面是小编为大家整理的“小编分享：《漂亮妈妈》观后感范文”，仅供参考，希望能为您提供参考！
我观看了影片《漂亮妈妈》，它使我明白了什么是真正的母爱， 更让我深刻体会到母爱是伟大的。
影片讲述的是一个妈妈生了名叫郑大的孩子，可是那个孩子是个聋儿，郑大妈妈为了让郑大上学，用了一年时间到处打工赚钱。
我认为这个故事非常感人，我觉得片子中的妈妈很坚强，她一直在为郑大努力着，为了他能上所普通的小学，她费尽了心思，她从早到晚教郑大说话，可是，当他在学校面试的时候，还是没有通过，被校长拒绝了。在她下岗以后，就跟着朋友去卖书，可是，书都被工商局的拿走了。所以她只好又找了一份钟点工的工作，也好多陪陪郑大，谁知，郑大的爸爸又在这时出车祸，去世了。
看了这部电影后，我的心里有种说不出的滋味，因为他们母子俩实在太艰难了，这个妈妈真是太辛苦了。一边为郑大不停地工作着，一边还要教郑大地学习说话。而身有残疾的郑大也在母亲的关怀中顽强的成长着，他勤奋学习，终于取得了优异的成绩。我佩服他坚强的毅力和顽强的生命力。是啊，天下所有的妈妈对孩子的爱都是一样的。我以后一定会孝敬妈妈，做个孝顺的孩子的。
母爱是伟大的，“谁言寸草心，报得三春晖”。让我们珍惜母爱，用我们的寸草之心，去报答母亲的三春之晖吧!
分享范文：小舍得观后感九篇
电影或电视剧，是可以影响一个人一辈子的，作品中有非常打动人的地方，让我们感慨万端，观看完的以后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，没有比写观后感的这种形式，能让我们成长得更多。那么观后感怎么才能写好呢？小编收集并整理了“分享范文：小舍得观后感九篇”，相信能对大家有所帮助。
小舍得观后感(篇1)
一个叫南建龙的老人拿着手机，在手机里头，看到孙女作为领唱。脸上洋溢着笑容。他除了为孙女取得的成功感到高兴。更加高兴的是，几个女儿和女婿，马上要来这里，跟自己吃上一顿团圆饭。
所有人上了饭桌，南建龙想孙辈们派发礼物。由于给外孙的礼物与上回一样。外孙的一句话，激发了女儿之间潜藏的矛盾。南建龙年轻的时候，与原配离婚。后来的妻子，带过来了一个女儿。矛盾就在那个时候被埋下。亲生女儿觉得，是父亲的小三，夺走了母亲原本的幸福。后来的女儿觉得，自己妈妈在这个家里当牛做马，却得不到任何尊重。两个女儿在事业和家庭教育上，时常暗中交锋。两个女人的交锋，让身边所有人都受到了不同程度的伤害。
最先受到伤害的，是她们的孩子。
夏欢欢和颜子悠两个人是同学、也是朋友。但是，在学习上，颜子悠的成绩更好。每当两个孩子到外公家后，夏欢欢的成绩，往往是姨妈攻击自己的武器。自己也因为，妈妈总是拿自己炫耀，影响了自己和夏欢欢的关系苦恼
她们的丈夫，为了缓和两个人之间的关系，也是费尽了心思。 颜鹏和夏君山两个人是连襟。每一次到岳父家里吃饭的时候，看到妻子之间的交锋。颜鹏和夏君山两个人暗中拼命地安抚。可是，没有一回成功。尤其是夏君山，女儿的委屈，看在眼里，却只能安抚着妻子和女儿的情绪。
更加痛苦的，是重组家庭的夫妻。
南建龙一心想将一碗水端平，可是，亲情和血缘往往会成为关系天枰的`筹码。从很多细节中，可以看出，南建龙对自己亲外孙、外孙女的偏爱。但是，面对继女对亲外孙女的言语伤害。他却无能为力。因为继女与自己没有血缘关系。话不能说重。南建龙能做的，只有以不搭理、冷漠的方式对二婚妻子蔡菊英展示自己的不满。蔡菊英由于感恩当初，南建龙对自己的帮助。自己女儿的大学学费是南建龙出的。所以，只能默默咽着自己的委屈。
小舍得观后感(篇2)
最近一部热播剧《小舍得》引发了大家对教育的思考，也引发了大家对孩子与父母之间关系的思考。十月怀胎时，只盼着孩子健康快乐；上学了，便盼着孩子学习成绩好；毕业了，盼着孩子有好工作；有稳定工作了，又盼着孩子尽早结婚生子……随着孩子不断长大，父母对孩子的期望也在变化。剧里田雨岚压迫式教育让我们觉得窒息，而南俪松散式教育又引发了我们对孩子学习成绩的焦虑。我常常在想，未来的我要做什么样的父母我的答案是做60分的父母。
记得纪伯伦的诗中说过：“你的孩子不是你的孩子，他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。他们借助你来到这个世界，却非因你而来。”无论孩子还是我，我们都是独立的个体，他并不依附于我而存在，我也不能被他捆绑得没有了生活。做60分的父母，只为孩子提供必要的事物与帮助，让孩子有自由长大的空间，父母也可以有喘息放松的时间。当然一定还有另外的声音在质疑：60分的父母，本质上不就是不合格的父母这些只是在为自己的不负责任找一个漂亮的说辞罢了。这并非不负责任，而是将成长之舵真正放在孩子自己手中。我想新时代任何人都应该是独立的，孩子不应该成为父母生活的全部，父母也不应该把自己的思想全部强加于孩子。尽管60分这个度很难把握，进一步则深，退一步则浅，但只要父母学会适时放手，在充分做好60分的情况下，让孩子自己去经历、去挑战、去奋斗、去收获，才能让孩子真正独立起来，锻炼他们勇敢坚韧的性格，进而孩子才会有更广阔的发展空间、更坚定的人生追求。
真正的爱，不是事无巨细的包办代替，而是深深的理解和接纳。因此我想我们要给予孩子足够的成长空间，在不违背法律、道德的情况下，他们可以做他们想做的任何事，可以成为他们想成为的任何人。他们不用因为我们的自尊心去报各种补习班，更不用因为我们的自尊心去学习他们不喜欢的艺术特长。他们的任务就是快乐、健康成长。而父母也不必过于焦虑，不用担心孩子会比别人家的孩子远远甩在身后，因为什么样的年纪做什么样的事才是自然规律。
舍去40分，我想时间最终会给予父母100分的答卷。我们应该明白舍得不是放弃，而是走向成功的另一个途径。正如本剧剧照所言：“不畏舍得，成长自有答案。”
小舍得观后感(篇3)
最近，观看电视剧《小欢喜》已经成为了日常，每天两集，不多不少，其中，看到了家长们“攀比”孩子的章节，深有感触，作为从事教育工作多年的人，有必要在这里说几句。
每个孩子都是独一无二的，都是带着无限宝藏出生的。
我们的父母就是这宝藏的开发者，有的孩子闪闪发光，有的孩子被埋没一生。
人生不止高考一条路，学习好的冲清华北大没有错，有自己梦想和兴趣爱好的更是不该阻拦，不管是天文还是地质，学习没那么好的，喜欢唱歌跳舞的咱就走艺考，没有那么大追求只求一个本科的也很ok。
就像剧中黄磊说的，“我们年轻的时候也没觉得高考多么紧张，能出个状元固然好，考个技校、职高家里也很高兴，同样可以为社会主义做贡献。”
真的是这样，英子的妈妈不容易，英子也不容易，两个人在争执的时候都曾说：“我理解你，我知道你不容易，我知道你爱我，我也很爱你。”
但是伤害还是造成了，本质就是英子的妈妈没有看到每个孩子的差异，没有认识到自己，没有真正的尊重孩子，也没有尊重自己。
用没有自我的爱，去爱孩子，会让孩子觉得是绑架，会喘不过气来。（不只是孩子，爱人也是）
这里我又想到另外一部电视剧（看来我时间还真是多，追了这么多剧）《带着爸爸去留学》里面的刘若瑜，为了留学的儿子，放弃自己北京阜外一把刀的工作，跟着儿子去国外做陪读妈妈，一做就是六年！她在异国时间久了，没有朋友，家人不在身边，自己找不到自己的价值感，没有了自信，失去了自我，所有的爱只能都给儿子，期待自己的“牺牲”和六年能换来儿子的“回报”。
但是越这样越适得其反，她开始酗酒，人生差一点就毁了。
好在，她及时的对孩子说：这些年，我把我全部的爱全部的希望都压在你身上，我知道我趴在你背上给了你太大的压力，现在我该下地自己走走了。
转眼间，她又成了阜外雷厉风行的一把刀，刘主任。
人都说，我们最难改变的就是一个人的性格、脾气，我们很难将自己的价值观嫁接给其他人。
但是有一个人却相当容易，那就是父母，父母可以轻松的将自己的价值观、人生观、甚至爱情观，植入给自己的孩子，孩子想逃都逃不掉。
所有的孩子都是父母的翻版，孩子成为什么样的人，是父母直接导致的。
所以，当我们已经为人父母后，我们一方面学会理解自己的父母，如果我们的父母曾经带给我们过伤害，我们现在有能力进行自我修复，并帮助我们的父母修复他们的童年创伤；另一方面，我们必须紧锣密鼓的学习，孩子成长的太快，我们不能落后于他们的成长。
拼父母是没有错的，但是鸡娃不如鸡自己！加油！爸爸妈妈们！
小舍得观后感(篇4)
作为声名在外的“小”系列新作，对于这部小舍得我一开始是抗拒的，苦苦等待的南京爱情故事没有上演，铁打的爸妈方圆童文洁也成了过往，等来的是全新的面孔、陌生的故事以及不太感兴趣的题材，所以在一开始我就是抱着一集弃的想法来看这部剧的。可没想到的是，看了一集我竟然还产生了追剧兴趣，一场高能的家庭聚会戏+演员们精湛细腻的演技彻底征服了我，该有的真实感、细节点、情感共鸣、人物塑造一个不缺，确认过眼神，还是那个能让我熬夜追剧的“小”系列。
经历了初高中，“小”系列矛头一转，对准了小学生这个群体，还没来得及欣赏孩子们的可爱，先被一个复杂的家庭故事拉入了戏中。两个家庭，三个孩子，一场聚会，满地鸡毛。外公看似公正，实则内心还是有那么一点小偏颇，给亲孙女精心挑选礼物，给没有血缘关系的外孙准备的就是每次一模一样的礼物，疏忽也罢，不上心也好，但你不得不承认的是这往往才是现实。餐桌上针锋相对的南俪和田雨岚像极了现实生活中面和心不和的姐妹俩，你显摆儿子学习好，我就要让女儿唱个歌，你追求学习成绩，我就崇尚素质教育，明里暗里的比孩子，说白了争的还是成年人的脸面。夏君山颜鹏两个女婿堪称国家一级和稀泥选手，“吃饭吃饭，喝酒喝酒”，打圆场兼职调和剂，每一幕都像极了典型的中国式家庭聚会。真实，是我看到这个剧的第一感受，其实，应该也是“小”系列最吸引观众的地方。
共鸣，是随之而来的第二感受。试问谁小的时候没有过在亲戚朋友面前表演才艺的经历呢，本来只想好好吃个饭，突然就被点名了，还是在这么多人的面前表演背圆周率，一瞬间唤醒了我尘封多年的社死记忆，看到这一幕的我只想和颜子悠抱头痛哭，痛诉母亲的“罪行”。此外，阴阳怪气的饭桌对话也是相当有共鸣了，碍于情面的中国人，很少发生激烈的冲突，但夹枪带棒的嘲讽和针对是必不可少的，炫耀自己的同时戳别人的伤口，就为了在长辈面前争口气，像这样的画面在我的记忆里也是出现过太多次了，自然而然就代入了剧情，和剧中人一同嬉笑怒骂，悲喜交加。
除了一如既往的真实感+共鸣感，小舍得也延续了“小”系列全员演技派的硬实力，选角配置堪称豪华，个个都是经典作品加身的实力派。四大主演领衔两对夫妻，互动有爱相处和谐，演技够路人缘更够，只是想想宋佳蒋欣李佳航都开始演父母的角色了，突然间就觉得自己没那么年轻了，竟有一丝淡淡的哀愁；特别出演的张国立老师不必多说，演技浑然天成，自然又接地气，送走孩子们之后那场落寞的失意戏情绪传递的太好了，老戏骨实至名归。小演员们也是灵气十足，最喜欢的要属超超了，可爱的人类幼崽，心都要被萌化了。突然想到之前“小”系列捧出来的小演员是真的不少，张子枫，胡先煦，赵今麦，李庚希，周奇，等等等等，似乎都从这个系列里开始了他们的星途，不知道这部播完后怎么样。
虽说没有到为人父母的年纪，对小升初这个话题并不太懂，但身边人似乎开始陆陆续续向这些焦虑迈进了，这种生活中的必经，可能也是当初喜欢《小欢喜》的原因吧，如果说《小欢喜》是缅怀，那《小舍得》或许就是预习，不变的是这份真实的.生活质感，和解决焦虑温暖人心的意愿，所以最后的最后，我还是想大声地喊出那句人类世界亘古不变的真理，“嘿嘿，真香！”
小舍得观后感(篇5)
刷完《小舍得》的朋友，大多数人都有种无所适从的感觉，仿佛无论怎么努力、朝哪个方向努力，都无法培养理想中的孩子。
田雨岚从小对子悠高标准高要求，幼儿园就开始上兴趣班，奥数班、英语班各种辅导班在子悠的成长中更是一样不少，看似培养出来了一个学霸孩子，圆周率能够背到小数点后100位，琳琅满目的奖杯奖状摆满了家里的书柜。
但自从镜头转到了“择数奥数杯”竞赛前夕，子悠又如往常一样发烧了，每逢竞赛必发烧，田雨岚归结于儿子的不争气，其实现在已经体现来在母亲的高压政策下，孩子一步一步处于即将崩溃的边缘。
终于，不出所料，在奥数杯考场上，子悠的“幻想症”发作，撕掉了试卷，疯笑地跑出考场，口中还说着去找大龙踢足球。这个大龙就是子悠幻想出来的人物，可以不用被逼着学习，无忧无虑地踢足球。
与田雨岚形成鲜明对比的，是南俪家的育儿方式，起初，欢欢在妈妈南俪和爸爸夏君山的“快乐教育”下，是一个阳光开朗，积极活泼的小女孩，她虽然成绩平平，但在小主持人比赛中也屡次获奖。本以为欢欢可以一直这么快乐成长下去，可父母在这个教育内卷的大环境中，始终还是没能坚持初心。先是夏君山给欢欢补课，由于欢欢基础薄弱，讲了几百遍的题她还是不会，夏君山终于忍不住发火了。
后来南俪丢了总监的位置，为了在父亲家那边“争口气”，和田雨岚较真，不想女儿输给田雨岚的儿子，一反之前的教育方式，完全变成了比田雨岚更极端的“孟母”，对欢欢的态度好坏完全根据欢欢的考试成绩，没达到要求，就要毁掉欢欢从小心爱的娃娃。
到这里可能观众就要忍不住叹息了，“严格要求”如田雨岚不可取，高压下的孩子可能走向“抑郁症”，“幻想症”的深渊，“快乐教育”如南俪也不可取，学习成绩太差换来的是自身自尊心的挫败感，也会让孩子在同学中抬不起头。“前松后紧，奋起直追”的方式更不可取，基础薄弱的孩子在突然的紧逼下，更容易走上崩溃绝路。
就在培养孩子这件事情上，我们已经绞尽脑汁，甚至散尽家财，牺牲事业，可换来的却是孩子的“不争气”、“抱怨”、“逆反心理”。到底要我拿什么去爱你，我的孩子？
什么是“爱”？让孩子成为父母理想中的模样，那不是爱，那是你一味的偏执，你又不是孩子，你怎么就知道你的理想和孩子的理想是一样的呢，那你把自己的理想强加在孩子身上，让孩子按照你规定的方向去努力，这就算是给孩子谋划未来吗？孩子不是实现我们梦想的工具，我们带他们来到这个世界上，是为了让一个小生命在万千世界中活出属于他自己的光彩，沐浴这个世界的美好。
我们何不放开手，让他们自由成长，尽情去探索这个世界的千奇奥妙，在未知的海洋里纵意遨游。而我们家长，也该有自己的生活，不要把所有的希望寄托在孩子身上，更不能把所有重心和焦点都聚焦在孩子身上，放过孩子，同时也是放过自己。
作为家长，对孩子的责任，就是引导和示范，培养他们譬如阅读、爱思考的习惯。成长的道路漫长且险阻，我们需要做的是，在他们迷茫时，替他们拨开云雾看到阳光；在他们遇到困难挫折时，告诉他们不要气馁，风雨过后总是能见到美丽的彩虹；在他们取得小小成绩时，默默地祝福他们，并指引他们眺望远处更迷人的风景。对待孩子就像朋友一样，彼此信任共同近步。
父母给孩子的爱，纯粹而深远，不掺合任何杂质，不期待任何回报，却可以成为孩子成长过程中最有力的养料。
小舍得观后感(篇6)
今天，老师带我们奇趣作文班的全体同学一起去观看电影——《小悟空》，看完电影，让我受益匪浅，不禁思绪万千。
电影《小悟空》主要讲了动物园的饲养员观观被牛魔王的手下风魔、火魔、风暴魔给抓去了纽约。大森独自一人跑去纽约救她，在八戒师父和沙和尚的帮助下，成功地把观观救出来了的故事。
电影中让我印象最深刻的情节是八戒师父在教大森要自信，才能打败妖魔鬼怪，大森原本是一只不够自信的猴子，空有远大理想，后来在八戒大师的一步步训练中，逐步建立起了自信，内心变得真正强大。看到这里，我似乎看到了那个不够自信的自己，做事有些胆怯，回答问题时不够积极，我想：我应该像大森好好学习。
影片中有这样一处情节：大森被绑在铁道上，本来大森把观观救出来了，就因为大森救出了观观，十分骄傲了，想去拿战利品——紧箍咒，就被牛魔王的笼子困住了，险些丢了性命，还好被八戒师父给救出来。自信的同时也不能太骄傲了，这是我从电影中学到的。
看完这个电影，让我们明白了：做人要自信，但不要过于骄傲自大。
小舍得观后感(篇7)
近日，电视剧《小舍得》在各大电视平台热播，引爆家长共鸣。其中所折射出来的当今中国家庭风格迥异的教育万象也值得大众深思。
剧中的南俪、田雨岚们，争先恐后地送娃去各种补习班，赶场一样地参加各种考试、比赛，只为了送娃进一流的小学、中学就像是被一个巨大的磁场吸引和掌控着，看不清，也无法看清，逃不脱，假如逃脱，那出路在哪儿？走在一条看不清的路上，一路的艰难困苦暂且不论，只是迷茫，都足以让人困顿。说不清楚是迷茫催生了焦虑，还是焦虑加剧了迷茫。
咋就那么焦虑？
在物质生活已经极大丰富的今天，全社会对下一代成长的关注，逐渐上升到了前所未有新高度。学习成绩，分数，更是焦点中的焦点。妈爸的心情指数随孩子分数高低起伏的剧目，可能在大部分家庭都是经常上演哦，小学稍微好点，到初高中更明显。青春期的娃、加上要命的分数，好多父母用熬字勉励自己。关注度提高，焦虑度提高。
阶层，为焦虑又找到一个支撑点。所谓的阶层固化、阶层跃迁，我们在拼命往上爬的时候，总害怕有股力量把自己拖下，前功尽弃。为了稳固，下一代也必须提前往上爬，才足够安心。然后，会不会偶尔觉得，这些是自己给自己设了一个局。而，当局者迷。
抢跑，就不焦虑了吗？
从剧中的情节上看，并没有。从众效应和羊群效应，不管抢的是起跑线还是跑道，都更加焦虑。社会洪流裹挟着焦虑的彼此往前冲，反正人多，总有人冲出，一将功成万骨枯。
其他的，我想说：身在其中，无解。唯有学习、思考和探索，可以稍微拨开一些迷雾，前行。
看过以后，想到了几个点，望与家长们共勉。
其一，莫要以爱之名掌控孩子的人生。
其二，教育不应禁锢于成绩牢笼，人格健全的孩子需要全面素质培养。
其三，有舍才有得，接受现实并放下遗憾才能更好地前进。
有舍才有得，有时候教育所需要的，恰恰是家长而非孩子学会放下遗憾向前看，家长也应该相信自己的孩子，只要是金子总有发光的机会。
每一个家庭对于孩子教育的探索任重道远，不妨通过《小舍得》这部电视剧，对自身的教育方式、教育理念有所反思、有所取舍。树立一个良好的家庭教育意识，是孩子健康成长最好的方式！
小舍得观后感(篇8)
起初看到剧名《小舍得》，就让人联想到了曾经的《小爸妈》《小别离》《小欢喜》等剧。同作为聚焦家庭关系与家庭教育的电视剧，较之其他题材，它们总能激起更广泛的共鸣。
《小舍得》中展现的家庭关系和状况，既有现实普遍性，也包含着一点特殊性。
南俪育有一双子女，家庭在她的主导下，开明地奉行素质教育和快乐教育，所以她的孩子性情开朗爱好广泛，颇有文艺特长，不过学习就难免落后了一点。
田雨岚的儿子，因为她的严格要求一直努力学习，但同时也深深压抑了他的兴趣和个性。尽管他功课优异，但是却略显腼腆，也缺少孩子童年该有的快乐。
这两个家庭的状况基本上就是当下社会中两种家庭教育和亲子关系的缩影。
现实中，大多数家庭都是如此，有的家庭氛围轻松愉快，不以孩子分数论。有的家庭却为了孩子的学习成绩，如同行军打仗剑拔弩张。
造成这两种情况的根源，完全在于家长。这也让不同家庭的孩子，拥有了完全不一样的环境和人生。
剧中南俪与田雨岚的不同，又关乎她们父母的渊源。这一点就是这部剧中所表现的一点特殊性。
南俪的父亲在她高中时就离婚了，之后短短一年就与田雨岚的母亲结婚，彼时南俪还没有参加高考。
南俪母女自然对父亲心怀怨怼，而南父对女儿南俪以及两位外孙，却是疼爱有加。在田雨岚的眼中，这位继父对亲生女儿和孙子女的偏爱，倒是让她心生不平和自卑。
于是，培养一个优秀的儿子在众人面前扬眉吐气，成了她内心的执念。
每逢家庭聚会都会自顾自地炫耀儿子的好成绩，全然不顾家人们的情绪。儿子偶尔一次的发挥失常甚至让她神经兮兮，最后逼走了任课老师。
说到底，田雨岚的儿子就是她证明自己的一个工具，儿子的想法与快乐根本不重要，一切必须按她的想法安排。
看到这里，很替她的孩子悲哀，也替生活中处在同样境遇中的孩子悲哀。每一个孩子无法选择自己的出生，作为能掌握孩子人生的父母，能否真正为孩子着想呢？
谈到田雨岚，让人想到一些处世哲学，有些东西越想抓住，可能就越抓不住，当你拼命想要证明自己的时候，就已经输了。
她每次不遗余力地在家人面前炫耀儿子，但回应她的却是他们的不感兴趣和压抑的厌烦。其实她大可放下执念，和丈夫孩子过出自己的日子。
与之相反的就是南俪，虽然她也经历过破碎的家庭，但是却能够做到不沉沦于这段过往，走出自己的幸福人生。
《小舍得》这部剧，选取两个生活中很普遍的家庭类型，又塑造了一点独特的关系，并让人看到了两个家庭氛围的根源，有很深刻现实意义。
但愿电视机前为人父母者看了之后，能够思考一下自己的言行对孩子的影响，以及什么样的教育方式才是孩子最需要的。
小舍得观后感(篇9)
继《小别离》、《小欢喜》之后，最近又推出了《小舍得》。同样聚焦家庭教育，这三部剧区别在何处呢？《小别离》聚焦的是中国孩子初升高的问题，初升高就是一个分叉口，选择考上重点高中还是尝试出国深造是个值得探讨的问题。
《小欢喜》则聚焦中国高中生的高考压力，讲的是一场千军万马过独木桥的没有硝烟的战争。
而此次推出的《小舍得》则弥补了之前两部剧的空缺，把眼光放在了小升初上，更多关注小学年龄段的孩子的身心成长问题，还有贴合当下中国社会的二胎问题，当家中有两个孩子的时候，教育资源如何进行平衡是个问题。
看过《小别离》和《小欢喜》的人都知道，之前两部戏的主演都是海清和黄磊搭档，在家庭剧中两个人素有国民夫妻的美称，二人搭档多年不但默契十足，而且在观众看来这一家子毫无违和感。但是这次《小舍得》对前作演员进行了换血。
剧中主要家庭涉及两个，分别是夏家和颜家。此次出演的主要是佟大为、宋佳、蒋欣和李佳航。从两对夫妻的扮演来看，明显宋佳和佟大为更有夫妻相，两个人配合起来更加和谐，而蒋欣和李佳航扮演的大概率是姐弟恋，虽然没有明确的说明，但是李佳航目前的表现还是比较稚嫩的。而张国立老师饰演的外公就非常成熟，颇有大家庭之长的气势。
蒋欣和李佳航扮饰演的家庭是一个啃老家族，每个月都由公公婆婆提供一定的生活费用补充，特别是李佳航饰演的颜鹏更是个名副其实的啃老富二代，他专注于用爸妈的钱给自己老婆买包，并且洋洋得意。
他在家的大部分时间贡献给了游戏，以游戏为主，以工作为辅，悠哉悠哉的人生态度和妻子田雨岚完全不同，她坚信人生的意义在于奋斗，自己是一个非常努力的上班族，不但对自己狠，而且对孩子的学习也是抓得非常紧，一丝一毫不能松懈，完全一副不可以输在起跑线的模样。
另一个家庭是宋佳扮演的南俪一家，南俪为女儿欢欢成绩下滑而焦虑的常态，但是这个家庭的教育方法很不同。颜家是妈妈完全掌控孩子的教育的类型，而南俪家则是爸爸妈妈共同来教育孩子，共同承担家庭责任。
当然，这与夫妻关系的和睦有关。虽然目前在颜家没有看到夫妻的争吵，但是据现有的剧情来看，颜鹏在家就是一个撒手的状态，不论是熨烫、厨房事务还有其他的家务，他统统不参与，只是默默地沉迷在游戏的世界里，而他的优点就是听话而且会当和事佬。
在父母和妻子发生口角的时候，选择将妻子迅速撤离现场，送到卧室里进行安抚，这一点可以说非常高情商了。而南俪家则是双人共同商议家庭大事和承担家庭责任，是更为成熟的家庭模式。
《导盲犬小Q》观后感范文12篇
我们往往低估了观影响对人的影响，观看的过程就是思维不断跳跃的过程，我们观赏以后，心中常有许多感想，思维是杂乱的，需要通过写观后感来梳理。该怎么才能把自己对于的观后感更好的记录下来呢？小编特地为大家精心收集和整理了“《导盲犬小Q》观后感范文12篇”，更多信息请继续关注本网站。
《导盲犬小Q》观后感范文【篇1】
最近，我在别人的介绍下，看了一部电影，名字叫《导盲犬小Q》。故事发生在一个叫水户的人家里，一天，一只母狗生下了五只小狗崽，其中一只身上有一个棕色的飞鸟图案，没错，这就是主角小Q。
小Q的一生经历了五次离别，第一次是在它刚出生的时候，就被主人挑选去训练成为导盲犬；第二次是在它被送到训练中心之后，为了亲近人类而送到一户人家中，它在那里度过了美好的童年，就在它一岁时，必须回到训练中心进行训练；第三次在它找到了第一位主人渡边先生时，在跟他相处短短几个月后，渡边先生就病倒了，小Q只能再次回到训练中心；第四次，就在渡边先生知道自己快不行了的时候，来到训练中心带小Q最后散了一次步，而这最后一次散步，只散了短短三十米，不久渡边先生就去世了，而小Q只是认为他睡着了，一只不肯走开；最后一次是小Q对整个世界的告别，七年之后，小Q不再当导盲犬，回到了它的养父母家，而就在一次上楼梯时，它跌了下来，便从此与这个世界告别。
看了这个电影，我很受感动，也从中学到了两点，我认为这两点我们都应该学习，有恩必报不用说，大家都应该做到，但有仇必报不是说我们也要报复曾经招惹过我们的人，而是说如果某人在学习或工作上超过了你，你就一定要下决心超越他，但光下决心是没有用的，你必须在暗地里默默地努力如果是这样：决心加不气馁加不张扬的努力加汗水的话，你就一定会达到自己的目标。
加油吧！学着狗儿身自己的目标前进吧！
《导盲犬小Q》观后感范文【篇2】
这部电影讲述了导盲犬小Q忠诚于主人的一生。小Q是一只拉布拉多犬，它出生45天，便被选为导盲犬，来到了它的养父母任井夫妇家。小Q在任井家度过了它顽皮而又无忧无虑的`幼年。一年后，小Q被送到了导盲犬训练基地，理解枯燥严格而又乏味的训练，但坚强的小Q从容地应对了这一切。两年后，它成为了一只合格的导盲犬，被送到它的新主人渡边先生家。渡边先生对小Q不屑一顾，他认为自我的盲杖要比导盲犬可靠得多。但是小Q用自我的实际行动和对主人的忠诚，改变了渡边先生对导盲犬的偏见。在小Q照顾渡边先生的七年里，小Q一向尽职尽责，跟渡边先生形影不离。个性是在渡边先生住院时，小Q一向默默地陪伴着渡边先生，让渡边先生感觉到了花的芳香，风的凉爽。
看完这部电影我觉得：小Q是一只忠诚的狗，它在主人生病时不离不弃，放下的是自我。这种忠诚，给我极大的震撼。小Q在主人高兴时也会开心得手舞足蹈，在主人悲哀时也会跟着流泪。快乐着你的快乐，痛苦着你的痛苦。可想而知，小Q是一只多么通人性的导盲犬啊!小Q的故事让我感动，它把一生最宝贵的时光奉献给了渡边先生，为渡边先生服务。人类作为有感情的高级动物，不会比动物麻木，更就应懂得付出、给予和忠诚。
一只小小的导盲犬都那么忠诚，为什么人就不能热情于自我的家人和朋友，忠诚于自我的国家和民族呢?
《导盲犬小Q》观后感范文【篇3】
距离上次发稿有快两年时间啦，这两年时间里也写了不少，今天都给补补！
这是一部让许多人潸然泪下的片子……
小Q，一只普通的小狗，生在一户普通的人家家里，却有着如此坎坷而不平凡的一身。
小Q出生在水户太太家，一个月后，小Q被成功的选入了导盲犬，不是导盲犬血统的小Q，能否担任起导盲犬这样的重任呢？带着这样不安的心情，我继续把电影看下去。一开始的小Q，并没有马上接受导盲犬的训练，而是被送到了仁井的家里，仁井一家就好像是它的养父母，无时无刻的关怀着它，一年后，它终于还是离开了仁井一家，被送到了导盲犬训练中心进行魔鬼般的训练。
尽管在导盲犬训练中心的日子很艰苦，但开朗的小Q却把它视做游戏一样，在一次偶然的机会下，小Q给一位叫做渡边的人带路，这个渡边先生本来不喜欢狗，还说导盲犬不如它手上那根盲杖。但是，自从这次为渡边先生带路后，渡边先生深深喜爱上了这只导盲犬。之后，在导盲犬中心训练人员的再三劝说下，他同意一试。经过尝试，他终于觉得狗没有那么令人厌烦了，于是把小Q留了下来。、
经过了无数次的为渡边先生带路，渡边先生对小Q的态度已经完全改变了，他们相依相伴生活很快乐。可是好景不长，渡边先生因工作繁忙而百病缠身，住院了。小Q又被送回了导盲犬训练中心，要等渡边先生出院才能与小Q相见。小Q在那里度日如年地等他。终于有一天，小Q重新听到了走廊上熟悉的脚步声，让小Q激动的乱蹦。
渡边先生出院了，他来看小Q了。渡边先生的要求很简单，要小Q再和他走一次路，在训练中心那个熟悉的训练场上，小Q带着渡边先生一步一步，缓慢的走着，这是记忆最深的一次步行，也是最后的一次，30米的路程，永远的定格在了渡边先生人身的最末端。
渡边先生去世了，在葬礼上，无数的人流下了眼泪，小Q也默默的，看着渡边先生，它似乎以为渡边先生是在睡觉。
渡边先生死去几年后，小Q也被送回了养父母那里，但是，它的身体也不行了，终于在一年后的一天里，它倒下了，它的样子，永远的留在了我的脑海里，深深的，无法忘记。
小Q真是一位难得的朋友当你烦恼，它一定耐心聆听；当你开心的时候，它也会高兴的手舞足蹈；当你遇上危险，它更会毫不犹豫上前保护你……我从它身上看到了无条件的爱和尊重……
《导盲犬小Q》观后感范文【篇4】
《导盲犬小Q》是一部剧情电影，从头到尾都会出现作者叙述事情的声音，像似是旁白。看完了这部电影后，我不禁深深地感叹：我为人们对狗所做的一切感到自卑，这部影片应该去播放给那些不爱狗、卖狗、杀狗的人看，我想他们也应该反思一下。
人人都知道，狗是人类最忠诚的朋友，就光说这“朋友”两字，为什么要将朋友杀了、吃了呢？只要和狗建立起很好的关系，那么，狗狗自然会听你的话。虽然狗狗不会用自己的语言来表达，但是它们的举动足能证明一切。电影中的Q是一只拉布拉多犬，身上流着优秀的导盲犬血统。它们会帮助盲人散步、逛街、爬山……散步时，遇到障碍物，它们将会停下脚步，盲人就不会撞到障碍物上去；遇到台阶时，它们也会这么做。当盲人将导盲套套在狗的脖子上，狗就会知道这一天的工作将开始……狗也是有感情的，当人们要杀死它们的时候，它们的眼眶也会有泪水，这时候，它们的眼神一定会很伤心、可怜、绝望。它们甚至还会后悔，后悔当初为什么要那么的忠诚，到最后的下场还是死路一条。
看完这部电影，我又想起了曾经养过的一只普通得不能再普通的草狗，当它已经从0岁到2岁；从瘦骨伶仃到健壮无比；从我与它彼此陌生到感情深厚的时候，邻居将它卖给了卖狗肉的人，并且换来了钱。这些是外祖母亲眼所见。当这一消息传到我耳朵里的那一刻，我表面上沉默，但心在流泪，我知道哭没用，狗又不会回来的。那是我最爱的一只狗。虽然这事已过了很长时间，但是我对它的印象仍然很深刻——上学时，我一下楼，就会看到它在楼下等我。一路上老跟着我，像是我的保镖似的，直到我进了校门，它才肯走。放学，在校门口，也总会看到它在等我……
狗真的给人类很大的帮助，当人们孤单时需要狗；当人们有困难时需要狗……在这个狗年当中，希望每一只狗都快快乐乐。人们要抓紧时间，给每一只狗多一份爱护，多一份帮助，否则，狗也将成为下一个灭绝的动物。
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《导盲犬小Q》观后感范文【篇5】
这周看了一部电影，叫做导盲犬小Q，描述了一只小狗从诞生到逝世的过程。我家里也在养狗，因此在观看的同时产生许多共鸣。
养狗有不同的原因：农村里大多是看门，富人们当作宠物，饭馆里则是原材料。小Q的一生是导盲犬。它的一生经历了这么些地方：出生的人家，一岁以前学习基本技能的地方，导盲犬训练中心，盲人家，训练中心，一岁以前学习基本技能的地方，直至死去。看刚刚出生的它是如此可爱，以至于我们幻想着让他一直停留在那个年龄。在一岁以前学习基本技能的地方，他与主人和睦相处，但最后不得不分别，分别的那一天，主人牵着它在樱花树下散步，在接它的车上，它一直扒在后玻璃上盯着曾经的主人，依依不舍。它与一盲人一起努力，成为合格的导盲犬。那个盲人死后，它也去参加了葬礼。在十岁左右的时候，它回到一岁以前学习基本技能的地方，玩着同样的玩具，终于年龄不支，重重地摔在了院子的台阶上，在主人的爱抚中死去……
狗的寿命为十年左右，而人则长了很多，所以我们有很多机会把一只狗从生下来养到死去，但是谁愿意看到一个相伴十年的伙伴死去呢？我在享受着小狗带来的快乐的同时又不愿意它长大，不愿意让它老去，对狗且如此，何况父母长辈呢？
让我们珍惜现在与爱你的人和你爱的人相伴的一分一秒吧！
《导盲犬小Q》观后感范文【篇6】
电影的主角是一只狗，名字叫小Q。小Q出生后，它的主人决定把它培养成导盲犬。之后，小Q被送到了任景夫妇家里，任景夫妇对它很好，把它养得非常强壮，小Q因此也对人类的感情就越来越深厚了。过了几个月，小Q长大了，很快就被送到了导盲犬训练中心接受训练。小Q在训练中表现十分出色，通过严格的考试后，它成为了一只真正的导盲犬。一位名叫渡边的盲人，与小Q的训练员很熟，一开始他非常讨厌狗，但在小Q的训练员的劝说下和自己亲身的尝试后，他终于决定让导盲犬小Q来帮助自己走路了。小Q和渡边先生相处了一年，期间发生了许多感人的事情，使小Q和渡边先生建立了深厚的感情，小Q对主人更加忠心耿耿。但一年很快过去了，渡边先生突然得了严重的糖尿病，小Q只能一边当导盲犬示范犬，一边等待渡边先生康复的那一天，可这一等就是三年之久。三年后的一天，渡边先生离开医院来到导盲犬训练中心，他决定放弃治疗。渡边先生与小Q在草地上散步，眼神中流露出对小Q依依不舍的感情。小Q也似乎知道主人就要离去，围着渡边先生的旁边不愿离去。当天晚上渡边先生就死了。
在这个电影里，我体会到，狗对主人的感情是多么的深厚，它一直等着渡边先生回来。对主人非常忠诚。此外，狗要成为一只导盲犬是非常不容易的，小Q有着一种能吃苦耐劳的精神和持之以恒的信念，让它一直努力、刻苦、专心地接受训练，才能成为一名真正出色的导盲犬。
看完这部影片，我想：我们也应该有小Q的那种精神，对亲人、朋友忠诚，此外，还要把自己所做的事情尽心尽力地做好。
《导盲犬小Q》观后感范文【篇7】
明白导盲犬小q这部电影很久了，听说是很感人的一部电影。一向没有去找来看，因为不想陷入电影导演刻意制造的那些温情里面，一把鼻涕，一把泪。所以，很久以来，暴力，血腥，犯罪，刑侦，科幻，灾难，惊悚等题材的影片一向是我的首选。我想，任何一个男人都会和我的选取一样吧，毕竟男人并不是太喜欢那些矫揉造作的东西。毕竟我们需要的是视觉和听觉上方的震撼，而不是琼瑶似的荧屏催泪弹。这也是东方男人惯有的个性。
无意中，在朋友空间上看到一张狗狗的照片，感觉十分可爱，偷过来，改掉以前的空间形象，换上了它。而后得知，那正是导盲犬小q的一幅剧照。闲聊之中，发现朋友也很喜欢那部电影，而且说为了那部电影流过泪。当时，我十分惊诧，以朋友巾帼不让须眉的性格，怎样会为了一部电影感动呢?说实在的，当时真的不相信。抱着这种怀疑或者说是试探究竟的心态，我把这部电影找来看了一遍，仔仔细细的看了一遍，结果是:我哭了。导盲犬小q观后感。但我觉得不丢人。
影片讲述的是一只名叫小q的导盲犬曲折而又平淡的一生，充斥在影片最多的是一场场分别，一幕幕团圆。正是在这一场场，一幕幕中，我感受到了电影导演的细腻，和电影里面真正的人与动物的温情，那是实实在在的感情，怎样能叫人不感动?从出生到小q最后告别这个世界，也就是短短的xx年，在这xx年里，小q从出生地去到养父母家，1年以后又从养父母家迁到导盲犬训练场，最后被一个叫渡边的盲人领走，最后渡边病重，小q被带回到训练场做起了导盲演示，到渡边最后离世，在训练场又做了7年，年老的小q已经不能胜任这项工作，最后被送到生他的地方，最后死在了那里。很简单的情节，也很平凡的小q，甚至我到此刻觉得，小q并没有什么个性，有时候还笨笨的。但是正是这只平凡的小q，给了我莫大的感动。
我最难忘的是小q那几次包含无奈，不舍，顺从的回眸。在养父母送它去导盲犬训练场的时候，在车里小q一向往后窗玻璃看渐渐远去的养父母，没有什么表达，它不会说话，但是它的眼神就告诉了我们一切。
当渡边病重的时候，训练场队长领小q回导盲犬训练场的时候，渡边的孩子牵着小q出去，临走的时候小q回过头来看着躺在床上病重的渡边，无奈的离开，在走廊里，又一次回过头来看自我的主人有没有跟来。那是怎样一种不舍?
回到训练场，小q是孤独的，每当它透过窗子看到外面的导盲犬带着自我的主人散步的时候，它都多想冲出去，回到渡边身边，让渡边牵着它。
渡边最后一次来见小q，那时候渡边已经快不行了，只想让小q陪他走完人生的最后一程。当小q，在铁笼里，听到走廊那边传来渡边熟悉的棍子敲击地面的声音的时候，小q仿佛一下就兴奋了起来，立刻站起身，呜呜的叫着，因为它明白，它的主人来了。却不想，这是他们见的最后一面。这一次，小q带着渡边在训练场内，走了30米。这最后的30米，给渡边的人生画上了一个句号，同时，这个句号也属于小q的导盲生涯。
小q见渡边的最后一面，是在渡边的葬礼上。当参加葬礼的人都在为渡边的离世悲伤难过的时候，这时候训练场的队长牵着小q出此刻门外，小q默默地走近渡边，望着死去的渡边，就那么一向望着，望着队长牵着小q，经过渡边的家，小q示意队长停下来，悲伤的往它以前住过的房子看了看，不舍离去。
在训练场做了7年的演示犬，小q老了，不能胜任这份工作了，被训练场的人送回了它的出生地。当他的主人，领着小q回到这个阔别xx年的家的时候，已然老迈的小q还是在屋里转悠了几圈，那里看看，那里嗅嗅，看着这个熟悉的环境。恬静的趴在门口，望着自我幼年时嬉戏的花园。
小q最后一次去花园，当它颤颤巍巍的走向它小时候玩耍的花园的时候，去它自我的窝，叼出了那只在幼年陪它玩耍泰迪熊，在花园里摁了几下，小熊发出呀呀的响声，一切如初。小q老了，也病了，玩了几次，就累得想往家里走，想躺下休息，走到门槛的时候，站不稳了，头重重的摔到门槛上，从此小q再也没有起来过。
小q最后的日子，是他的主人轮流陪他走过的。
小q的一生是平凡的，安静的。它随遇而安，不论遇到什么总是持续着一种恬静和乐观的心态。小q不会讲话，它的一切情感总是透过眼神流露出来，不管是高兴，还是悲伤。无论是孤独，还是迷茫。小q总是静静的，笨笨的理解或者说是承受着这一切。但是，小q也是幸福的，因为它有太多人对它的爱，它的出生地的父母，养父母，渡边，训练场队长，无不都爱着这个不会说话的朋友或者是家人。一种温情，一种人类和动物的深厚感情，在这部片子中展现得淋漓精致，一个正常人如何能不被小q感动。
如果让我选取，我也愿意像小q那样活着。
《导盲犬小Q》观后感范文【篇8】
《导盲犬小Q》是一部故事片。从头到尾，造物主描述事物的声音就像画外音一样出现了。看完了这部电影后，我禁不住深深感慨：我来大家对狗所做的一切觉得不自信，这一部电影应当去播发给这些不爱狗、卖狗、杀狗的人看，我觉得她们也应当思考一下。
每个人都了解，狗是人们最忠实的盆友，就光说这“盆友”二字，为何要将盆友杀了、吃完呢？要是与狗创建起非常好的关联，那麼，小狗当然会听你的话。尽管小狗不容易用自身的語言来表述，可是他们的行为足能证实一切。电影中的阿q是一只拉布拉多犬，拥有优秀的导盲犬血液系统。他们会协助盲人散散步、逛街购物、登山……散散步时，碰到阻碍物，他们可能停住步伐，盲人就不容易撞倒阻碍物上来;碰到楼梯时，他们也会那么做。当盲人将导盲安全套在狗的脖子上，狗就会了解这一天的工作中将刚开始……狗也是有情感的，当大家要杀掉他们的情况下，他们的眼圈也会出现眼泪，此刻，他们的目光一定会伤心欲绝、可伶、失落。他们乃至还会继续后悔莫及，后悔莫及当时为何要那麼的忠实，到最终的结局還是死路一条。
看了这部电影，我又想到了以前养过的一只一般得不可以再一般的草狗，当它早已从0岁到两岁;从瘦骨伶仃到健硕极其;从我和它相互生疏到情感浓厚的情况下，隔壁邻居将它卖给了卖狗肉的人，而且换得了钱。这种是外祖母亲眼看见。当这一信息传入我耳朵里的那一刻，我表层上缄默，但心在落泪，我明白哭不起作用，狗又不容易回家的。那就是我最爱的一只狗。尽管这件事情已已过很长期，可是我对它的印像依然很刻骨铭心——学生时代，我一下楼梯，就会见到它在楼底下等着我。一路上老跟着，好像我的私人保镖一样，直至我进了学校门，它才肯走。下学，在学校门口，也都会见到它在等着我……
狗确实给人们非常大的协助，当大家孤单时必须狗;当大家有艰难时必须狗……在这个猪年之中，期待每一只狗都高高兴兴。大家要尽早，给每一只狗多一份爱惜，多一份协助，不然，狗也将变成下一个灭绝的动物。
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《导盲犬小Q》观后感范文【篇9】
今天，我们看了一部电影，名叫《导盲犬小Q》。
这部影片讲述的是导盲犬小Q与它的主人之间发生的一系列的故事。表达了人与狗之间的美好感情。
影片一开始，讲述的是在一个自然动物认养所里，狗妈妈生出几只小狗，在小狗训练师的带领下，它们幸福的生活。其中的小Q被盲人夫妇认养，离开了它的家。
小Q来到它的新家以后，不适应离开妈妈的新生活，它烦燥不安，时时思念它的教练和它的小伙伴。有一天，它的新主人松井夫妇想了一个好办法，在小Q熟睡的时候，悄悄地放了一只熊仔在小Q的身旁。第二天清晨，小Q醒来时，发现了熊仔，这就是小Q的第一个好朋友——Q仔。有了Q仔做朋友后，小Q每天忙的不亦乐乎，渐渐地适应了这个新环境。
有一天，松井夫妇带着小Q来到屋外散步，原本一家人开开心心的时候却没想到危险正在向他们逼近，一条毒蛇正虎视眈眈地向他们一步步地靠近，在最危险的一刹那，松井夫妇发现了这一险况，带着小Q快速地逃离了现场，转危为安。
转眼间11年过去了，小Q不幸患上了白血病，它的身体一天天地不舒服起来，并且逐渐地变硬，最后痛苦地死去了。
从这部影片中，我们小Q最大的特点就是活泼、好动、忠心、善良，在面对困难时，小Q它坚强的个性和伟大的精神是我们无法领略到的，而且它的无私的爱更是伟大的。
《导盲犬小Q》观后感范文【篇10】
今天，我观看了电一影《导盲犬小Q》。
《导盲犬小Q》是一部日本上映的电一影，由崔洋一导演，石黑兼吾设计，秋元良平摄像。
这其实是一个真实的故事，它讲述了拉布拉多狗小Q成为导盲犬的过程。在一个清早，水户家里多了五个小生命，其中有一只小狗，在它的左侧面，有一块胎记，它就是小Q了。水户太太每天都给导盲犬训练中心的多和田所长来电，希望把这五只小狗训练成为导盲犬，可是多和田所长认为那五只小狗的血统只是普通的家犬，不太可能成为导盲犬。但有一天，水户太太给多和田所长来电时，所长说名额只限一只。但只有小Q通过所长的小测试，它便踏上了导盲犬的路程。
小Q在养父母仁井夫妇家里生活一年后，正式被送往了导盲犬训练中心。小Q与它的搭档渡边先生训练时，总是没有默契，其他人都毕业了，但只有渡边先生和小Q呆在训练中心。在一次用自动贩卖机买啤酒的过程中，渡边先生还 是第一次听小Q的话，困难地购买了一罐有凸字的啤酒。从此，他俩之间的默契不知不觉产生了。不久后，他们毕业了，而且渡边先生与小Q经历了许多事情。
直到渡边先生去世后，小Q返回了训练中心，一直担任示范犬的工作。七年过去了，小Q正式退役，回到仁井夫妇身边。小Q过了一年的幸福生活后，一场灾难降临到了小Q头上，它不幸患上了白血病，仁井夫妇连夜轮流照顾小Q，不久后，小Q离开了这个世界，结束了它xx年25日的生命。虽然很短暂，但带给了我们久违的一爱一和忠诚。
在没有看这部电一影之前，我认为狗是普通的，甚至有些让人讨厌，但我看过这部电一影后，没想到主人公小Q那么有感情，还 会在主人渡边先生伤心时逗他开心，在渡边先生生病的时候安慰他。而且小Q好像拥有一种人的思维，似乎听得懂人说的话。小Q生命的职责就是带给人类幸福和欢乐，如今它去了，但把一爱一永远地留在了人间。
《导盲犬小Q》观后感范文【篇11】
这部片子的剧情很简单，小Q生下不久就被送到导盲犬培训中心，为了让它与人类建立感情，它被寄养在仁井夫妇的家里，一岁生日的时候开始训练，之后被送给盲人协会的分会主席渡边先生，坏脾气的渡边先生开始拒绝一只狗的帮助，后来却建立了深厚的感情。可惜渡边先生病倒了，小Q只好回到了训练中心。在训练中心当了7年的示范犬后，小Q被送回了仁井夫妇家，在12岁的年纪上去世。
说实话，我不是很喜欢小Q，它太老实了，叫它走就走，叫它停就停，叫它在等着它就能原地睡觉等到你自己都忘了。作为一个工具，听话是个优秀的品质，可是作为一个朋友，这样听话未免太无趣了。比较起来，我更喜欢小时候把卷纸拖得满地都是的小Q，让我想起同样爱卷纸的呆子和小白。
这片子有意思的是渡边先生的家庭，这是一个典型的东方家庭。一个严厉，不肯示弱的父亲，一个低调，对卫生很讲究的母亲，一个懂事的姐姐，一个老是因为调皮被训斥的弟弟。
渡边先生不听从训练所的指导，第一天就在没有训练员的陪伴下，跟小Q单独出门，被年轻的所长训了一顿，威胁说要把小Q收回。渡边先生自知没有道理，可是又不肯认错，就抱着小Q说嘿，不要理他，小Q，做得好啊，好，好像所长训的是小Q似的，哈哈哈哈。
明明是他疏于关心让小Q离家出走的，可是妈妈跟别人说起的时候，渡边先生又纠正说小Q不是离家出走，是他觉得小Q天天在家看电视太无聊，放小Q出去散风的。嗨，标准的爱面子爱说大话的东方男人。
《导盲犬小Q》观后感范文【篇12】
一天狗妈妈生下了5只小狗，其中一只就是小Q。他主人一心想把那五只狗培养成导盲犬。因为狗妈妈是一只普普通通的狗所以条件只能培养一只导盲犬，小Q就被选上了。故事从这里展开。
小Q说平凡也很平凡，说不平凡也感觉不平凡。两只水汪汪的眼睛，小小的鼻子，身上毛茸茸的毛发，一条长长的尾巴，令人忍不住摸一下。哦，对了，他还有一个最重要的记号——一个象鸟一样的胎记，这便是我们的主角小Q。
小Q从不情愿到习惯到情愿再到喜欢，从中经历了许多许多。从小Q的主人对小Q的感情也一再发生变化：从讨厌到习惯到喜欢，到后面甚至把小Q当作了知己，就觉得好象是家里人，从中也经历了许许多多事。从中不变的是人与狗最真挚的感情，这是人与狗的融洽相处。当主人患上糖尿病时，小Q不情愿的被带走去表演。3年后主人和小Q最后一次散步后先小Q而去了。这是全影片中最令人感受到这点的事迹。
当小Q还是小狗时，一家人照顾他，培养他，同他散步，同他玩耍，带给了他离家以后第一次欢乐。影片的构思很巧妙，小Q的早年和晚年都是在那家度过的，到最后，小Q的寿命到了极限……
本片没有科幻片那么精彩，没有动作片那么好看，也没有动画片那么惹人喜爱，但这片子有独特的感觉，令人觉得有一股力量在促使我看。
我从中感到了人与自然的和谐，在那户收养他的家庭中，对小Q的照顾是看得出来的：饿了给他吃，渴了给他喝，闷了陪他玩，散步。这体现了人与狗的交往只深：一年后他们还是分别了，那场景即使铁石心肠的人也会感到温馨与感人。小Q在这种温馨下成长，所以他学会了相信人类配合人类，我感受到了人类对自然的关怀。我从中感受到了狗对人类的关怀：当主人生病时他守候在那里，直到把它领走；当主人死了以后他就再也不开心了，他对主人的关心是显而易见的。我感受到了“狗格魅力”，我想大概是这股力量促使我看下去的吧！
联系到现在，大都人们都自私自利，认为自己是整个世界的霸主，可是不然。如果想想，没有自然，那么人类因生活在那？没有了动物的启示，我们将永远停留在远古文明，是的，人类是金字塔的顶峰，但是还是得靠在人类认为是一无是处，幼稚的小动物中得到帮助与启示！
人人为我，我为人人，这是我从中得到的启示。
小悟空观后感
《小悟空》是一部于今年的7月14日上映的喜剧冒险动画电影，影片剧情丰富，画面精致，色彩鲜明，是一部非常适合小朋友观看的电影，一起去看看网友们是怎么说的吧！
小悟空的剧情简介
大森原本是一只动物园里的金丝猴，他梦想自己有一天能成为齐天大圣孙悟空。 大森与管理员观观有着深厚的友谊，有一天，神秘怪物把观观绑架去了纽约，这背后的原因竟然和几千年前孙悟空师降妖除魔有着莫大的联系。 大森赶到纽约营救观观，发现控制观观的邪恶力量就是孙悟空的手下败将 牛魔王 ，如何打败异常强大的牛魔王成了摆在大森和八戒大师、警官阿莫面前的难题，一番极具 困难的考验在等待着大森，大森会成功吗？
网友评论：
说到国人最熟悉的文学作品，四大名著绝对是一代代人口耳相传的经典。其中受众面最广的，要属上至耄耋老人、下到三岁孩童都能读的《西游记》了。
根据《西游记》改编的衍生作品也是数量众多，除了根据原著认真翻拍的之外，还有不少脑洞大开的作品（《七龙珠》、《大话西游》、《悟空传》、游戏《梦幻西游》等等）；而最近就有人提出了一个新的脑洞假如孙悟空穿越到21世纪，他会遇到什么呢？
调皮爱闹、武力值满分、但是为人单纯又正直的孙悟空在书里有唐僧管着，到了21世纪，唐僧还在他身边么？紧箍咒管得住他么？爱吃好色还总被悟空欺负的猪八戒，呆萌的沙悟净是不是也跟着大师兄一起穿越来了？那些心狠手辣的妖怪们，在21世纪是不是还会给他们制造重重障碍？而且更让人好奇的是，从大唐来的孙悟空，到了现代会去哪儿呢？
如果有人告诉你，穿越到了21世纪的孙悟空这次直接出国到了纽约、猪八戒变身武力值max的八戒大师、沙悟净成了纽约街头的一名老司机、牛魔王则是想要毁灭世界的大boss.....
别惊讶，还真的有人把这个脑洞做成了电影。即将于7月14日上映的西游题材的动画电影《小悟空》，就是讲述了体内蕴含着孙悟空力量的小金丝猴大森，在纽约和八戒大师一同对抗邪恶势力，最终激发出体内的力量，打败大坏蛋牛魔王的故事。
《小悟空》终极预告
看过不少想象力丰富的作品，但是能够把《西游记》玩成像《小悟空》这样新奇的，还真不多见。《小悟空》的故事设置在当代最豪华的都市纽约，从略显蛮荒的中国古代一下转换到灯火璀璨的国际大都市，《小悟空》一下就跳出了时间和空间的惯性束缚，这是之前的衍生作品都做不到的脑洞大开。
而人物关系的设置更是堪称颠覆。比如顶天立地、威风八面的齐天大圣，竟然变成了一只超级萌萌哒的小金丝猴（哼，小时候的大圣就是这么萌！）。
而那个总是跟在孙悟空后面叫着大师兄，大师兄的猪八戒，这次倒是苍老了不少（可能是提前穿越过来了？！），白眉+小胡子的造型看得出来二师兄现在真的上了年纪。
更令人惊讶的是，这里的八戒不再好色也不贪吃，并且变成了武力高强的八戒大师。初到纽约的小悟空大森得到了他的保护，并且还拜了八戒大师为师傅，两人化身成为最萌师徒档。
两人相处的有爱细节还不少呢，小鉴印象最深的就是这个蜘蛛猴儿的冷笑话。看小悟空大森这秒变苦瓜脸的表情包功力，就知道八戒大师不但功夫厉害，吐槽功力应该也是大师级别，看来全片的笑点，八戒大师先承包一半！
原著中存在感没有那么强的三师弟沙悟净，在《小悟空》里倒是没有浪费他魁梧有力的身材，这次到了纽约，做了一名除暴安良的警察。
手臂上的police
肤色是不是有黑人血统？
从预告里可以看出，现在的悟净已经是纽约街头的一名老司机了，开车完全没有在怕的~~~
唔....其实我们的八戒大师也是纽约老司机来着！
不同于小悟空大森的天真烂漫、八戒大师的沉稳幽默，三师弟其实是个柔情铁汉+文艺青年，比如他就贡献了全片最文艺的一句台词.....
一定（）有人想问：徒弟都来了，师傅唐僧他去哪儿了？预告里没有出现唐僧的影子，但是小鉴隐隐约约觉得事情不会这么简单。看来我们只有去电影里寻找答案了。
除了人物、地点的设置十分新奇之外，故事的内核却保留着《西游记》的精髓邪不胜正。预告里除了出现师兄弟三人之外，还出现了我们熟悉的妖怪牛魔王，这一次他有着更大的野心，偷走了神圣卷轴，妄图拥有毁灭世界的强大力量。
堪称是西游记里的灭霸了呀！
小悟空大森误打误撞到了纽约并不是来游玩，而是为了拜师学艺，八戒大师并没有急着教他武功，而是要他先做一名谦卑的勇士，过于自大的人是无法拥有拯救世界的力量！
八戒大师还贡献了不少名言金句，比如让我们变得更强大的，是内心的那个自己，只有正确认识自己，才能正确提升自己的能力。小悟空大森的成长之路更像是现在流行的超级英雄，心怀大爱和世界，不再拘泥于取经路上的八十一难。说起来《小悟空》还真是一部把东西方文化结合起来的优秀作品，让我们看到了老故事如何玩出新意。
想成为一个大师，必须先学会接受真实的自己。说出这句话的八戒大师，想必背后有着不少的感悟。小悟空大森的体内蕴含着真正的孙悟空的力量，待到力量觉醒之时，便是正邪交战的时刻。这个觉醒的造型，有没有让你想到金刚？
导演还向著名的游戏《刺客信条》致敬，为孙悟空安排了信仰之跃，可以说是十分用心了。
此外预告里还有几个隐藏梗也让小鉴十分在意，比如片头出现了孙悟空被如来佛收入掌心的镜头，让人十分好奇小悟空大森的身世。
还有小悟空大森对八戒大师说到：你是跟齐天大圣一起去取经的那头猪？，点出了大师的昔日身份。让人更加好奇八戒怎么会到了纽约，并且他是否认出大森和孙悟空的关系呢？《西游记》里原本故事线对于《小悟空》故事的影响有多大？一切都还等着我们去电影里寻找答案！
除开故事，《小悟空》的制作也堪称近些年来国内动画水准的巅峰，负责后期的香港梦马工作室曾制作过《忍者神龟》、《阿童木》等著名动画电影。不夸张地说，大森身上的猴毛都看得清楚！
我是带小朋友去观影的，但是观影效果真的算不上优秀，太暗了，还是3D的，我都担心小朋友的眼会不会受影响。故事情节方面，儿童片级别吧，小孩能看懂，大人不算喜欢。抱歉中间睡着了几次。最后说下最有趣的地方，我带的是六岁的还没有上小学的小朋友，结果电影是英文对白，中文字幕。也难得我们小朋友说看懂了......
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