有些文字上的错误稍稍影响了阅读，但整体来说真的很好～笔触温暖而有力，描绘了浪漫诗人的一生以及那惊艳后人的两段情～一直在我脑海中只有再别康桥的徐志摩也渐渐清晰。那个时代，我们无法用现下的价值观评判，他不问情由地选择离婚逃离旧制度的枷锁，却可能错过了一个最值得共渡余生的女人；他满心欢喜地迎接初恋，却因林徽因的爱惜羽毛而夭折；他以为终生的寄托，却因现实与理想的差距而付出了生命的代价。但是一个以爱情为信仰的人，在爱情中只有热烈没有理性，最终注定了悲剧。他的理想，他那些说不清道不明的国仇家恨，那一身的才气，最终也只能随着失事的飞机从空中坠落。

读完之后是有多么惋惜徐志摩的早逝，如此耀眼的人物若能延续传奇，必定是中国近代文学史的大幸。但前提是他终能拜托生活纷杂带来的困扰，以他的性格恐怕有很难，但谁也说不准，生活中的艰辛和绝望是不是会使这个浪漫至极的人脱胎换骨，但若真的如此，他却又不是他了，失去了天性中最美好单纯的一面，真的也是矛盾。或者真的是，生命短暂，所以迸发的光华才更可贵。真的，再次感受到诗人生平是多么重要，非但了解，我以为再别康桥就只是优美辞藻的叠加而已。

最后，我在想，爱情是什么？陆小曼真的是他的爱情吗？爱情真的是这样只能共同热烈，却无法相濡以沫吗？又或者，林徽因的爱而不得才是他永远的惦念吗？我总觉得，爱是可以共同大笑也可以共同经营生活的，但或许，有时候它们也相互排斥，这真的令人苦恼。有时候觉得，如果不是旧社会的压迫，张幼仪成长起来或许真的是他最合适的爱人，可以共同交流思想，可以操持家务，可以共同在事业上进步。可是那个时代，最终扼杀了这种可能，也成就了他们每个人。很难说过去一切谁是谁非，只能说，一段历史，一段回忆，便是无数人的传奇组成，而每个人都不过是时代洪流下小小的浪花，始终无法逃脱。所以无论保守也好激进也罢，他们都是烙着时代烙印的传奇。愿现下的我们，活成我们想要的样子吧

先来谈谈对徐志摩的印象吧

   搜寻记忆，现在可以探寻到的第一印象也只能从语文课本上的《再别康桥》说起。那时候的我们只是觉得这首诗很美，具体哪儿美，也只是语文老师规规矩矩的教科式解答。但我还是在每个早自习大声的朗诵着这首诗，想像着康桥边上那俊逸潇洒的志摩先生望着西边的云彩，挥挥手，告别过去的无奈。嗯，徐志摩

我从山边来（出生于湘西的小山村），自小身子硬朗，我从农村来（打小不懂漂亮帅气为何意）我从父母那来（自小不懂庝爱和娇惯）开始切正题！

我，性别:男，在一个小山村的7月出生，出生时七斤，接生婆还没等我脚出来就喊“带把儿的，大胖小子。”我是要继承家族血脉的像征，全家人都很开心，特别我爸，从家族人听说我小时不闹，吃的饱，睡的香（所以我现在睡不好，可能那时侯睡多了。）父母亲那时侯刚和爷爷家分家（农村的习惯，儿子多了，结婚后就要单独过，不再接收父母的恩施）。好歹生了个长孙，再不济偶尔奶奶也会弄点鸡蛋什么的来问候一下子，慢慢的苦日子在过孩子在长大，我一岁半没站起来过，每天过的是“三上”生活（床上，背上，地上），家里也没当回事，小时侯这种情况大家都说有福，半年后妹妹出生，日子一样过，再过一年妹妹会走路了，我还是不会走，晚秋，家里有点急了，卖了些谷物，带着去医院检查，结果一切正常，身强体壮。回到家，母亲带着沉重的心情去做饭，把我和姐姐，妹妹放在堂屋内玩，等母亲转身回来，我在屋檐下在捡东西吃，母亲走近看我在捡的是黄豆虫（农村把收获的黄豆连豆萁一起倒挂在屋檐下，时间长了豆子生虫，虫子多了就会掉下来）顿时抱起我大哭，本想为家里添了个带把的，贵气点（母随子贵），哪成想，三岁不会走，还捡虫子吃。（村里到处是闲话）。

日子还是要过下去，慢慢的就习惯了，小距离的也不背我了，母亲去井里打水我爬的比她走的快，那些年母亲基本上每天都在给我的裤子打补丁。突然有一天我站起来就能跑了，母亲又一次大哭，我始终还是站起来了，那天母亲做了好大一锅耙耙（有点像年糕）送给乡亲们，送去的时侯会说一句“我儿子走了”乡亲们疑惑儿子走了？争相来看，原来是可以站起来走了，还以为死了或不见了。

时间很快，悲伤，喜悦，中我们上学了。

记忆中很扯蛋的事:1八岁时过年，城里的姑姑来拜年，把包挂在屋里（那时侯提包的都是单位上班的），我们围坐在屋外吃瓜子，水果，姑姑让我帮她取手帕，我进屋，手帕拿出来的时侯带出来十块钱（那时过年红包一般就一两块，还要上交母亲大人的国库，所剩无几），我顿时起了贼心，但那种心里矛盾在那一两分钟之内是无比痛苦，但还是经不起金钱的诱惑，那钱到手我就把几个哥们叫去小买部，那豪气，买很多烟花来玩，回来的时侯己经是傍晚吃饭间了，我们走到村口就感觉不对劲，父亲已经在路口第候多时，在父亲的逼问下我承认了，父亲提上菜刀把我拖进

《我有故事，你有酒吗？》读后感500字

我觉得这本书很接地气，很贴切生活，读它的时候，会有一种亲切感！                          它就一杯诱人的红酒，喝一口，清新不醉又感到很舒适……

因为贴近生活，故事，场景，甚至是某件事，总会引起共鸣，产生不多不少的感触，并且也能切身体会到故事中人的情绪！

看着别人不一样的故事，经历了更多不一样的人生，与别人一起开心，一起悲伤，酸甜苦辣……因为都是真人的故事，朋友的故事，情感也更加真实，这样也可以知道，人性都是相通的，面对事情，大家都是可以感同身受，再碰到这样不好的事情，也就没有那么伤心了……

我觉得这是一本好书，因为它是真实的，看别人的故事，增加自己生命的广度与深度，他们的故事又带给了自己不一样的思考，更有感触……

比那些理论书好了许多，那些书没有实践，好比光有了框架，而没有了内容，而这本书就很饱满，更赋予了书一种情感，所以这本书，更充实！

有故事的人生，才是精彩的人生！

我有故事，你有酒吗？

《我有故事，你有酒吗？》读后感700字

和你聊多久都不觉得烦，已经醉了，却又把杯子斟满，因为人要爱够，酒要喝完。我们失去的东西也会难过地想要找回我们吗？那些兵荒马乱，什么忘记都是扯淡，记住那段情，忘掉那个人。

说到爱情，谁都能说几句，书评2颗星，这样讲故事的能力，这酒我不喝←_←只能说是一本成功的商业作品，要是文学都这样，也是没救了。要是爱情都这样，那为什么还有那么多撕心裂肺。

因为是听来的故事吧，所以作者惯用年为时间单位来描述时光流逝，再平凡的事，加上一个时间维度，五年、十年，都会有千钧之力，故事都是好故事，遗憾的是，可能只是我的遗憾，毕竟这本书那么畅销。故事里的人，都不会自己动，会讲故事的人，应该是把人物放到场景里，都不用刻意去构思安排，他自己会活过来动起来，人物性格引领着故事发展。这些故事都是按年算的，给不了那么细腻的人物刻画，真正的好故事都是读秒的，这就是经典和畅销的差距了吧，见过经典，再难读下去这些噱头大于内容的书，太过流行的东西，确实很难有什么深刻的内容，在畅销书里找深刻，我也是自作多情。

看其他人写的想法，经常出现看哭了的字眼，我相信都是真的，一旦代入自己，不哭都对不起曾经的自己。有的人还硬说自己没有故事，在别人的故事里流自己的眼泪，那也太推崇关东野客了。不得不承认，每个故事开头的一句话，写的都相当漂亮，漂亮的让我惋惜，关东野客简直就在浪费自己才华。

好了，再写下去，用我的神逻辑分析下去，这书两颗星都不想给。

故事很美，闲暇的午后，一束阳光打在书页上，一杯咖啡，一个故事，一份感动，看之即忘。

我几乎是花了十天的时间才读完了这本书，在这十天里，我不只一次充当了叛徒的角色。我的思想情感甚至是冲动，不断的在父亲与儿子的立场上移来移去，直到最后那让人潸然泪下近乎童话般的结局才让我松了一口气。

父亲是一个具有年龄和经济双重压力的知识分子，麻木、迷茫、善谈，确切的说应该是侃侃而谈，十足的小市民形象。儿子虽然只是一个小学生，却有着与其年龄极为不符的思想，总是拚命反抗一切，揭疤、自渎、特立独行。也许这就是父母离异的孩子特有的性格吧。

爱是整本书的灵魂。在字里行间甚至每个字的缝隙里，我都能感受到父子之间的感情：血浓与水。可遗憾的是父子俩都不能真正理解这个爱字，以至于不懂得怎样去爱对方，怎样相互理解。所以，父子之间就产生了许多误会，而这些误会却都来源于一些微不足道的小事。

在以前的中国，父母的权利一直是至高无上的。晚辈应给予最大的尊重或是绝对的服从，不然，就会受皮肉之苦，这种现象并不鲜见，父母专权就像统治了中国数千年的封建王权一样坚不可摧。然而，不知从什么时候开始，这种关系在悄无声息的发生着变化，但这个依然把握着专权的父亲却一时很难适应这种对他来说几乎是突然的变化，但父亲终究是一个知识分子，他懂得前进，懂得父爱应该是宽容的、无私的，于是他就竭尽所能追赶时代的步伐，一路上，坎坷崎岖、跌跌撞撞

旧的观念是多么束缚人啊!父亲看到儿子在自己旧的教育方式下并没有什么变好的迹象，反而让自己在儿子面前变的更加恐惧之后，不得不改变自己的教育方式。但是，与儿子平起平坐还称兄道弟却是首次听说。就像新生婴儿一样，走路还没学会就想跑，肯定会摔得鼻青脸肿。

这样一来，父亲不再是父亲，儿子也不再是儿子。父亲叫儿子小马，儿子就叫父亲老马。开始，这种新的方式确实收到了一些效果，父亲也凭此经常在邻居面前炫耀自己的明智之举。之后一连串的碰壁让父亲感觉到要为这一民主姿态付出代价了。儿子在这段时间里学会了吸烟、喝酒，说话的口吻变的更加成熟化，以至于在一次争吵时父亲被儿子讥讽得不知所云。从那以后父亲感到更加茫然，痛苦得醺了一夜酒，吐露了自己对儿子的愧疚，但还是无奈地与儿子独立，从此对儿子的事情不管不问，直到儿子被打伤住进医院，父亲真正才感到儿子就是自己的灵魂，没了儿子自己就如同行尸走肉一样。等到父亲再次赢得儿子的抚养权，把儿子揽入怀中时，他们都懂得了爱，原来，爱是内心最真实的声音，而不是表面。

感伤的过程，幸福的结

下面是小编小编为大家整理的《等待戈多》读后感800字，欢迎大家阅读。更多《等待戈多》读后感800字请关注小编等待戈多读后感栏目。

《等待戈多》读后感800字【一】

国庆的两天里看完了这本书。

可能每一个文学或艺术作品在不同人看来都会有有同的感受吧。这是由人的认知的选择性决定的，以前的经历与补充组成了一个现在的你。

在看的时候，我看到死亡。引用：那沙沙的声音，那树叶的声音，是骷髅的声音，那骷髅在发着什么声音，在告诫着活着的人。两天的重复，似乎在等待的是死亡，或者命运。两个人在那边说着无聊的话语，今天的夜降临了，死亡或等待的东西没有降临，于是他们俩在第二天继续等待，等待了50 几年，这样的人生是多么的无趣啊，他们俩的心里除了在互相聊天的时候可以忘记一切而轻松外，在看到夜的降临时应该会无耐或失望吧。然后在这种失望中，时间一天天的走了。回想我的过去的两天，看了三集的公开课，知道某几个餐还很合我口味，体会了放松与快乐。我还干了什么，努力回忆，但在时间过后能留下来的似乎就只有10%。那90%的时间我真的在昨天与前天存在过吗?难道存在就只是积累的认知吗?,那如何才能更好的证明自己的存在吗?思考还是人生本来就应该是这个样子的?如果更好的在这个世界留下存在的印记是一个值得我思考的命题。

另外一个思考是：如果他们在等的东西真的来了，他们一定会快乐吗?即使到时候会快乐，那如果让过程也快乐岂不更好~这是我要努力mei.cn，他还是一个善于抓住机遇、勇于进取的人。试想，如果毛遂只是一昧消极地等待，而不去积极地推荐自己，纵然他满腹才华，也不会得到平原君的重用，哪能为国家出力?哪还会有毛遂自荐的美名流芳百世?

再者，如果赵匡胤在黄袍加身后稍做等待，必将以篡君谋权之罪而被诛杀;如果李世民在玄武门前稍做等待，恐怕贞观之治也就成了水月镜花做事并非不需要耐心的等待，但无谓的盲目的等待却是一种消极颓废的态度，不免会让人错失良机，导致失败。

说到这里，如果你正为自己不见起色的学习成绩而懊恼，请不要等待，马上拿起书本，奋发苦读，因为青春经不起等待;如果你为自己即将毕业却无从就业而茫然，请不要等待，马上带上简历，整装出发，因为年轻经得起失败!

世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。朋友们，你我如果是那静卧马厩的千里马，与其等待伯乐的赏识，不如勇敢地驰骋赛马场，让人们惊叹你的英姿，让自己勇敢地对伯乐

《孩子，把你的手给我》这本教育专著是美国心理学博士、临床心理学家、儿童心理学家海姆.g.吉诺特著，张雪兰译。这本书主要讲述了十二个章节：一、老师们的心声;二、最佳状态的老师;三、最差状态的老师;四、一致的交流;五、赞扬的危险;六、管教;七、当孩子和老师发生冲突时：父母的角色;八、家庭作业;九、鼓励的故事;十、有益的做法和实践;十一、老师与家长和学校管理人员的沟通;十二、学生们对老师的回忆。

本书借用生活中的一些小故事告诉我们如何与孩子实现真正有效的沟通，读后我真是受益匪浅。这本书给我感触最深的是：老师针对孩子的感受作出反应，而不是针对其行为。孩子容易处于强烈的情感中，他们听不进任何人的话，不会接受安慰，他们希望我们能理解他们心理的感受，能感同身受。 例如：书中的不解释的安慰，孩子哭着走到老师身边，老师就抱起孩子安慰他，从不打听哭的原因，孩子便会停止哭泣，脸上的表情好像在说：你理解我，谢谢你，这一点告诉我们原因其实不重要，他们只是为了寻找安慰，而不是要你去诊断怎么回事，我们老师通常在解决这样问题的时候都是先问清原因再解决问题。由此我就想到我们老师有时对待情绪过大、不听话、任性、调皮的孩子通常的做法是：冷处理，把他放一边，让他自己安静，调节情绪。

读了此书之后我想：我们为何不换一种方式，说一些理解他的话，例：这件事让你受委屈了，你的心情很难受吧!我想这些理解的话，立即能让孩子感受到你的心和他在一起，你理解他，这样孩子的心情得到理解，情绪也会缓和，师生之间的情感关系自然会提升很多。给孩子一定地理解，他们的孤独和伤痛就会减少，他们的情绪和抱怨自然也会渐渐消失，我们需要学习用关心的方式和孩子交谈。我们在保护孩子的时候不应该单纯的靠呵斥，呵斥只能带来反效果，我们应该尊重孩子们的意见，在他们能理解的范围内给予合理的解释，这样孩子才会容易接受，也容易认同老师的制止。

书中还有这样一个故事给我留下深刻印象：老师看到黑板上有一张他的脸的漫画，辛辣、准确而有趣。全班人都在等着她的反应。她饶有兴趣地看着漫画，然后说：画得太好，擦掉太可惜了。让艺术家先把它复制到纸上吧。我对这位天才漫画家表示敬意。这个老师表现了自己的成熟。她没有认为这幅辛辣讽刺的漫画冒犯了自己。她没有被孩子们的恶作剧伤害。她没有寻找肇事者，也没有试图羞辱他。她避免了毫无效果的说教和讲道。相反，她鼓励了创造性，并显示了对艺术的

我几乎是花了十天的时间才读完了这本书，在这十天里，我不只一次充当了叛徒的角色。我的思想情感甚至是冲动，不断的在父亲与儿子的立场上移来移去，直到最后那让人潸然泪下近乎童话般的结局才让我松了一口气。

父亲是一个具有年龄和经济双重压力的知识分子，麻木、迷茫、善谈，确切的说应该是侃侃而谈，十足的小市民形象。儿子虽然只是一个小学生，却有着与其年龄极为不符的思想，总是拚命反抗一切，揭疤、自渎、特立独行。也许这就是父母离异的孩子特有的性格吧。

爱是整本书的灵魂。在字里行间甚至每个字的缝隙里，我都能感受到父子之间的感情：血浓与水。可遗憾的是父子俩都不能真正理解这个爱字，以至于不懂得怎样去爱对方，怎样相互理解。所以，父子之间就产生了许多误会，而这些误会却都来源于一些微不足道的小事。

在以前的中国，父母的权利一直是至高无上的。晚辈应给予最大的尊重或是绝对的服从，不然，就会受皮肉之苦，这种现象并不鲜见，父母专权就像统治了中国数千年的封建王权一样坚不可摧。然而，不知从什么时候开始，这种关系在悄无声息的发生着变化，但这个依然把握着专权的父亲却一时很难适应这种对他来说几乎是突然的变化，但父亲终究是一个知识分子，他懂得前进，懂得父爱应该是宽容的、无私的，于是他就竭尽所能追赶时代的步伐，一路上，坎坷崎岖、跌跌撞撞

旧的观念是多么束缚人啊!父亲看到儿子在自己旧的教育方式下并没有什么变好的迹象，反而让自己在儿子面前变的更加恐惧之后，不得不改变自己的教育方式。但是，与儿子平起平坐还称兄道弟却是首次听说。就像新生婴儿一样，走路还没学会就想跑，肯定会摔得鼻青脸肿。

这样一来，父亲不再是父亲，儿子也不再是儿子。父亲叫儿子小马，儿子就叫父亲老马。开始，这种新的方式确实收到了一些效果，父亲也凭此经常在邻居面前炫耀自己的明智之举。之后一连串的碰壁让父亲感觉到要为这一民主姿态付出代价了。儿子在这段时间里学会了吸烟、喝酒，说话的口吻变的更加成熟化，以至于在一次争吵时父亲被儿子讥讽得不知所云。从那以后父亲感到更加茫然，痛苦得醺了一夜酒，吐露了自己对儿子的愧疚，但还是无奈地与儿子独立，从此对儿子的事情不管不问，直到儿子被打伤住进医院，父亲真正才感到儿子就是自己的灵魂，没了儿子自己就如同行尸走肉一样。等到父亲再次赢得儿子的抚养权，把儿子揽入怀中时，他们都懂得了爱，原来，爱是内心最真实的声音，而不是表面。

感伤的过程，幸福的

篇一：读徐志摩的《偶然》

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读徐志摩的《偶然》

作者：吴梦雄

来源：《文学教育》2013年第01期

内容摘要：《偶然》是徐志摩的一首看似很潇洒，却充满爱意的诗。这首诗整体来看就是对“偶然”这一概念的定义，于是诗以“偶然”这一具有修饰性的词做标题，说明“偶然”不是某种具体的行为，而是一个抽象的概念。整首诗都是围绕着“偶然”是如何发生、如何运作来进行的。

关键词：徐志摩 偶然 意象

《偶然》是徐志摩的一首看似很潇洒，却充满爱意的诗。

这首诗整体来看就是对“偶然”这一概念的定义，于是诗以“偶然”这一具有修饰性的词做标题，说明“偶然”不是某种具体的行为，而是一个抽象的概念。整首诗都是围绕着“偶然”是如何发生、如何运作来进行的。

诗人首先以两个意象的碰撞——“云”与“海”——来定义偶然。在这个情节的表述中，“云”与“海”是行动的主体，“偶然”就发生在这两个主体相互运作的行动中。

诗的开头是对第一个行动主体“云”的状态的交代，将“云”的特征完全地融入到词句间：我是天空里的一片云，……

这里修饰“云”的量词是“片”，而“片”并不是修饰云的唯一量词，比较常见的还有“朵”，那么为什么这里使用的是“一片云”而不是“一朵云”呢？“朵”形容的是成团的东西，而片形容的是薄薄的、很轻的东西，“一朵云”给人一种很厚重的感觉，略带压抑的味道，仿佛天空并不晴朗，厚重的云层遮住了太阳。“一片云”塑造了云的一种轻飘飘的、风一吹就走了的形象，给予云一种不稳定的、飘来飘去的动态感，这种动态感是“一朵云”无法实现的。“一片云”这一意象的使用突出了“我”的行踪或是内心的不稳定性，说明“我”的行踪和心理变化都是无法预知的。在“一片云”之前使用了一个定语“天空中的”，一方面揭示了“我”将自己所置的位置，可与下文的大海的“波心”产生一种位置上的张力；另一方面，将云置于辽阔无边的天空中，可以突出云漂浮的自由、不受拘束，这一特点与 “一片云”的不稳定性结合起来，更能表现出“我”的行动的不确定性。于是，“偶然”的第一个要素就是相遇主体之一的行动上的不稳定性。

随后一句是对“偶然”的另一主体意象“海”的侧面描写：

……

偶尔投影在你的波心——

篇二：徐志摩诗歌有感

徐志摩诗集读后感（一）

在转瞬即变的时空里，在人生无以反复的过程中，徐志摩打败了时间的文字、声音和表情，创造无数经典，给我们提供了丰富的精神食粮

【篇一：徐志摩传读后感】

第一次认识诗人徐志摩是在电视剧《人间四月天》里，徐志摩浪漫；漂逸；潇洒的书生本色和才子气质，外加一些些绅士风度，在我心中烙下了深刻的印象。

高中的时候读过徐志摩的诗歌《再别康桥》，诗最后的一节中诗人是这样写道：

悄悄的我走了，正如我悄悄的来。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

尽管他才华横溢，当他在世上只待34春秋的时候，意外孤独地死在了天上，也许这才是他本来的归宿。记得有位伟人曾经讲过：理想主义者就是让自己过得最不理想的人。

徐志摩的是一个不受命运束缚的人，为了自己的理想，不遗余力，他制造了中国历史上第一起离婚事件，他为了爱情，执着狂热，虽然天不佑才子，但是他的一生是轰轰烈烈的！

可惜，天才的诗人只在人间待了短短的34年，他短暂的一生像是一颗倏然划过的流星，轻轻地来，又悄悄地走，但却折射出奇异的光芒，叫人永远怀念，永远难忘。

【篇二：徐志摩传读后感】

对于徐志摩这位诗人，说实话，我原来是不甚了解的。

真正对徐志摩产生兴趣，是在英语课上，老师为我们鉴赏了他的诗，并顺带着介绍了一下他。

这个寒假，因为要读人物传记。我在书店的书架前站了很久，一直犹豫不决，最后终于决定了，选购了一本韩石山先生著的《徐志摩传》。

翻开书，扉页上有一帧黑白照片，照片上的徐志摩西装笔挺，衣领雪白，颈下的领带骄傲地突显着，完完全全是一副才子的模样。联想到我们在课本中学习的《再别康桥》一诗，不禁心头顿生感慨，这真是一个由内到外都透露出一股股文学气息的人。

细细品读了这本书。徐志摩一直是努力不懈地追求自己的理想的。他去过北大求学，还去过美国哥伦比亚大学和全世界闻名的英国剑桥大学留学，后来因为自己的国家而回国，他驰骋文坛并创办了新月社，编《晨报副刊》，并且，还为著名的大诗人泰戈尔当过翻译。

可以说，徐志摩的文坛生活是笔直的，因为他总是喜欢向着自己的目标笔直地前进。

另外，徐志摩除了在文学方面的造就，在个人的感情方面，更是直来直往，不顾一切，更不顾世俗所带来的繁重的压力。

徐志摩为追求浪漫的爱情而离婚，为此和恩师梁启超师生反目，为此父母和他一度断绝关系。在封建礼教的压迫下，在众人的唾沫星海里仍固执写道：我将于茫茫人海中访我惟一灵魂之伴侣，得之，我幸；不得，我命，如此而已。然而，他那种对理想的执着，对爱情的追求，对生活充满希望的态度，那种浪漫的带着唯美的色彩，由于脱离了客观现实，犹如