我们处在一个科技时代，这是最好的时代，也是最坏的时代。

现在的时代比以往要好得多。以前在爸爸妈妈那个时代，根本就没有电脑、手机等。睡的只是草堆，到后来才有的床。甚至在爷爷奶奶那个时代，只能在家里种田。但现在不同了，东西应有尽有，科技也越来越先进了。这样的时代显然是好的，可我为什么还会说它是坏的呢？那是因为现在的我们太依赖科技了。现在的低头族越来越多，是小偷的重要客人。现在有了微信、qq等社交软件，导致朋友与朋友之间都很少出来见面，都在手机、电脑上聊天。随着玩手机的人越来越多，戴眼镜的人也越来越多了。这是属于我们的时代，但我们能操控好这个时代吗？

在以前，没有什么地沟油，也没有什么菌超标。以前的人都健健康康的，哪像现在，医院里挤满了人。在爸爸妈妈那个时代，一家人生活的开开心心的，偶尔钱不够了，就卖掉家里的一头猪。但现在呢，和谐的家庭并不多，钱不够了，就向父母要钱。这就是啃老族。

在以前，爸爸妈妈童年都玩得很快乐，去小河里捞虾、摸鱼。不像现在，我们唯一的玩具就是ipad。只要ipad在身边，就觉得很幸福。一被拿掉，就一哭二闹三发飙。

现在的科技时代固然好，但是害了人们就不好了。我们应该多出去走走，了解这个世界！

看题目，这家庭可不是真的家庭，而是我们温暖的校园。我们同学是里面的小苗，汲取甜美的营养，努力成长！

我们的校园很美丽。红色的跑道绿色的篮球场，橙色夹白色的教学楼里排列着一间间宽敞明亮的教室，里面先进的媒体教学设备帮助老师们教导学生。

春天，校园里的小花园挤满了可爱的花精灵，它们是春天仙子的使臣，个个张开美丽的裙子迎接春仙子的到来。即使是微小的青草也在花精灵的带领下钻出肥沃的土地，好奇地打量着这绚丽多彩的世界。

夏天，太阳宝宝淘气地洒下令人灼热的阳光，却丝毫不能打退同学们做游戏的热情。那棵孤零零的大树成了强烈阳光的敌人，它张开繁茂的枝叶，挡住了太阳强烈的光线。同学们躲在这棵保护伞下，刚才的热意全无，同学们玩得更欢了。

秋姑娘来了，可是小花小草却开始了长眠，显然没有迎接春仙子那样的热情。但一些不知名的小菊花却在筹备迎接秋姑娘的宴会。秋风为秋姑娘唱起了友谊歌，把同学们的烦恼全唱没了。

冬天，皑皑白雪，一个个小雪花是冬爷爷的足迹。勤劳的扫地工已经处理好了积雪，堆成一个个小雪峰，同学们高兴极了，在可爱的小雪峰留下了自己的脚印。

在这个大家庭里，每个同学都是这里的一个成员。尽管它每季都在变化，却季季美丽。

读书是提高素养、升华人格的一个非常重要的途径。对于孩子的成长而言，主要任务就是读书，而且一定要读好书。小编带来了书香家庭读书感悟精选，希望对你有帮助。

书香家庭读书感悟精选篇一

我们向来都很重视对孩子的课外阅读，经常给孩子买书，订杂志,家里藏书达一百多册，为她创造了一个良好的读书环境。

在家庭中提倡读书学文化，利用家庭藏书，培养孩子读书的兴趣和爱好。在星期六、日我经常带女儿去逛书店，由她自己选择自己喜欢的书籍。努力培养孩子良好的读书习惯和科学的读书方法。在家里形成一种读书交流的家风，在周末经常开展亲子读书交流活动，母女互相学习，有时母女互相出题考对方。在父母的影响下，女儿树立起了一定的自学能力和较好的学习态度，特别是树立起了自主学习的意识和自我阅读能力。

女儿自三年级以来，对阅读开始抱有浓厚的兴趣。从幼儿园的连环画册到现在的课外书籍她都能以她特有的角度去理解诠释，并从中汲取营养获得知识。在阅读过程中积极思考，遇到理解不了的问题会主动向家长请教，并学会用工具书如字典等去解决一些简单的问题。女儿平时最喜欢的书籍应数童话故事方面的书，她自己的书架上有一大半是这种书。

每买一本这类书，就爱不释手，有时连吃饭也在偷偷地看书。这些书籍为她打开一个个丰富多彩的窗口，使她了解了课堂以外的知识，开阔她的视野，锻炼她的胆识，培养她健康向上的人生态度。正是通过这些课外书籍的阅读，孩子的知识面比以前要宽广了许多。因为丰富的阅读经验，使孩子的文字组织及语言表达能力进一步提高，想象力也更丰富了，并且能够将从课外书籍上学到的知识融会贯通、灵活任用，在课堂上积极配合老师的教学，提高了其写作水平，她还积极参加学校举办的各种活动，如普通话比赛、小主持人比赛、诗歌朗诵等，得到了老师和同学们的肯定和好评。孩子学习任重而道远，希望女儿坚持下去，读更多的好书 ，来丰富自己的知识，我们做家长将努力配合学校为孩子提供更好的学习成长的环境。

书香家庭读书感悟精选篇二

为了孩子的暑假过得更加充实，我和孩子共同到书店选书，选书由孩子作主，这极大地调动了孩子的积极性，买到孩子喜欢的书，孩子爱不释手。我与孩子商定每天写完作业阅读30分钟，孩子有兴趣可多读一些。在孩子的阅读过程中，我发现孩子只是看热闹，看里边的小故事，显然对语文知识能力的培养及教育没起到多大作用。于是开始抽空和孩子一起读书，但是由于工作忙，要全都与孩

今天我看了一部校园微电影《皮皮的家庭作业》。它讲述了一个叫皮皮的小学生是怎么完成他的家庭作业的。

一天，老师给同学们布置了一项家庭作业——做一件好事。皮皮心想：不就是做一件好事吗？太容易了！我一下子就能做完。

放学了，皮皮在路上走着：我到底做什么好事呢？皮皮走着走着就走到了一个大花园里。皮皮突然看见一个小弟弟在想什么东西，皮皮走了过去问“小弟弟你在想什么呢？”

“我生了病。”

“你生了什么病？”皮皮刨根问底。

“我得了作业超多症，”小弟弟沮丧的回答。“不能出去玩……”

“原来是这样啊！我来帮你做作业吧！”皮皮心想：哈哈我的家庭作业马上就要做完了！皮皮啊皮皮这个忙是帮不得的啊！你顶多只能教他呀！

“好的”小弟弟高兴的回答道。

小弟弟的妈妈来了。“儿子，你的作业呢？”

“大哥哥在帮我做！”

小弟弟的妈妈把小弟弟拉走了。走的时候还生气地说“你呀，怎么能这样帮忙呢。”。

然后皮皮又硬是把一位老奶奶扶过马路，结果老奶奶不要过马路，皮皮只好又把老奶奶送回去。“你呀，害得我累得要死！”老奶奶埋怨道。这个傻皮皮，你应该先问清情况，你到好，硬是把别人送过马路，你这不是好心帮倒忙啊？

之后皮皮又去帮一位叔叔（贴广告的），好事是做到了，可是帮错了人！皮皮啊皮皮你知道好事应该怎么做吗？

第二天全班只有皮皮没有作业……

大家知道为什么皮皮每次都没做成好事吗？因为他做好事之前不动脑子。大家可不要学皮皮啊！

莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。只要你细细品味，就能体会到书的价值。只要你爱读书，会读书，书就会成为助你飞翔的翅膀，会变成你打开智慧之门的金钥匙，你的生活就会因书香而精彩。

细读《走遍天下书为侣》，享受着作者尤安艾肯女士不时地从字里行间中透露出的那份对书的喜爱，我不由得嘴角上扬，如遇知音，无比幸福。书籍主要讲述了如果作者独自环绕世界，会选择以书为侣的理由，并鼓励大家学会阅读，爱上阅读。

是呀，书中自有乾坤，以书为侣，是何等幸福!打开一部史书，仿佛走进了尘封的历史殿堂，可以体会世事变迁，感悟生命真谛;翻开一部文学著作，仿佛能触摸到大师们的思想灵魂，让我们从中寻找自己的人生。

记得有一次，我荣幸地被推举为升旗仪式的临时发言人。可是一回到家，我发现我的嗓子又干又哑，连水也吞不下，一发音就剧烈疼痛。明天就要上台发言了，一种莫名的悲哀与恐惧涌上了心头，我不想用这嘶哑的声音去演讲，不想在众目睽睽之下丢脸!我噙着泪水对妈妈说：我想放弃! 妈妈什么也没说，给我读起了《假如给我三天光明》中海伦凯勒失聪失明后摸盲文、拼单词，小小的手摸出血却依然不想放弃的那一段。那时，我的眼睛湿润了。我下定决心：即使喉咙干哑，即使痛彻肺腑，我也要坚持到底! 第二天，当我用嘶哑的声音声情并茂地演讲时，大家都露出惊讶而又敬佩的眼神，一个劲地为我鼓掌。感谢海伦凯勒，感谢书籍，我的生活因书香而精彩!

品一杯香茗，揽一缕清风，闻一闻书香，看一看世界，这样的生活多么美好!

《原生家庭》是一本心理学书籍，是我从未接触过的领域，我一直以为是一本高深莫测的书籍，一直保持敬畏的心情不敢打开，但是又很好奇。有的人说，生活中的幸福与不幸福都和原生家庭能扯上些许关系。

书的主要内容分为两个部分：有毒的家庭行为模式、拥抱你的内在小孩。前言里讲的是苏珊福沃德行医过程中的一个案例，她指其为有毒的父母，中毒的孩子。

患者名为戈登，结婚第六年妻子选择离开他，他十分不理解，他的工作非常成功，无不良嗜好，只是有一些坏脾气，为什么妻子却忍受不了。戈登的父亲，是一位杰出的心脏病专家，但是，戈登描述父亲时的小动作，并没有让苏珊觉得这位父亲很优秀，通过进一步的了解，苏珊发现这位父亲也是同样的坏脾气，甚至让三十六岁的戈登，依旧心存畏惧。在苏珊的引导下，戈登心理防线彻底崩塌，完全不敢想象父亲对自己的影响竟如此大。苏珊说：面对内心深处受过伤的孩子，并治愈这个孩子。

其实原生家庭里，很多人是无法理解父母对爱的表达方式。比如，有的孩子童年时喜欢苹果，可父母觉得香蕉更好，极力的给孩子塞香蕉而放弃苹果，长大之后，就算孩子手里握着一根大香蕉，但孩子的内心深处依旧想要的是苹果，而父母却无法理解。

爱不仅仅是一种感觉，更是一种行为方式。

很多来自有毒家庭的孩子长大以后都对爱的含义和感受感到困惑。他们的父母打着爱的旗号，实际上却并没有赋予他们真正的爱，反而令他们觉得爱是一种混乱的、戏剧性的、令人困惑甚至痛苦的情感他们必须要牺牲自己的心愿和梦想才能成全爱。很明显，他们感受到的并不是爱。

爱的行为并不会折磨你，也不会让你失控，更不会让你产生自我憎恶。爱并不会带来伤害，爱是一种令人幸福的感觉。爱的行为会滋养你，让你拥有健康的情感。当有人爱你时，你会感到被接受、关怀、珍惜和尊重。真正的爱带来的是温暖、愉悦、安心、稳定和内心的平静。

而我理解的原生家庭应该给予孩子最大的自由空间，从小让他能够学会选择、学会取舍并且学会承担自己的错误与责任。而不是一味的以父母自己的标准或者未达成的要求从而来要求孩子，一旦期许未完成父母则会对孩子施以批评及侮辱性言语，这样的父母其实才是没有爱人的能力，或者他爱你的方式是错误的。

在这样错误的家庭中，很多孩子小的时候会将父母的认可或反对，当作衡量自己好坏的标准。由于有毒父母的意见原本就是扭曲的，所以你只能牺牲自己对于现实的认知，来接受一些似是而非的观念。长大后，你可能还在做着此类牺牲。

通过这本书你会发现，尽管父母不同意你的观点或不认可你的做法，但你仍然可以抵御他们的否定带给你的焦虑，因为你不再需要他们的认可。你正在成为自己的主人。

今天我看了一部校园微电影《皮皮的家庭作业》。它讲述了一个叫皮皮的小学生是怎么完成他的家庭作业的。

一天，老师给同学们布置了一项家庭作业——做一件好事。皮皮心想：不就是做一件好事吗？太容易了！我一下子就能做完。

放学了，皮皮在路上走着：我到底做什么好事呢？皮皮走着走着就走到了一个大花园里。皮皮突然看见一个小弟弟在想什么东西，皮皮走了过去问“小弟弟你在想什么呢？”

“我生了病。”

“你生了什么病？”皮皮刨根问底。

“我得了作业超多症，”小弟弟沮丧的回答。“不能出去玩……”

“原来是这样啊！我来帮你做作业吧！”皮皮心想：哈哈我的家庭作业马上就要做完了！皮皮啊皮皮这个忙是帮不得的啊！你顶多只能教他呀！

“好的”小弟弟高兴的回答道。

小弟弟的妈妈来了。“儿子，你的作业呢？”

“大哥哥在帮我做！”

小弟弟的妈妈把小弟弟拉走了。走的时候还生气地说“你呀，怎么能这样帮忙呢。”。

然后皮皮又硬是把一位老奶奶扶过马路，结果老奶奶不要过马路，皮皮只好又把老奶奶送回去。“你呀，害得我累得要死！”老奶奶埋怨道。这个傻皮皮，你应该先问清情况，你到好，硬是把别人送过马路，你这不是好心帮倒忙啊？

之后皮皮又去帮一位叔叔（贴广告的），好事是做到了，可是帮错了人！皮皮啊皮皮你知道好事应该怎么做吗？

第二天全班只有皮皮没有作业……

大家知道为什么皮皮每次都没做成好事吗？因为他做好事之前不动脑子。大家可不要学皮皮啊！

蜜蜂可以在鲜花中采到香甜的花蜜；月亮可以在黑夜中找到忠实的伴侣；露珠可以在凌晨时收集天地的精华；而我，却更乐于在书的海洋里遨游，寻找知识的贝壳。

我认字很早，大约在幼儿园学前班就已经开始了读书生涯。恍惚间，仿佛又回到了儿时，记忆中的我手捧童话书津津有味地看着。《白雪公主》是我自己看得；“人以善良为本”的道理是我自己悟得。书教会了我如何做人，教会了我怎样与人相处，幼小的我一遍又一遍咀嚼着似懂非懂的内容，结识了书这个朋友。

后来，我从四年级开始发起狠来。我一本又一本地疯狂读书，原因就是小时候读不懂书，认为它很枯燥，读起来很吃力。现在看起来那些书，觉得很有趣，当我读完一本书后，总有一种自豪感。那时，我在书中也认识了不少朋友：聪明勇敢的孙悟空，活泼可爱的英子，淘气机灵的皮皮鲁，古灵精怪的鲁西西，豪爽细心的碧吉……我生活在人物的世界里，陪着她们哭，跟着他们笑。他们敲开我思维的大门，让我在作文上出类拔萃，高人一筹，这都是书的功劳。

上了五年级，我对古代的一切发生了极大的兴趣，我开始没完没了地阅读古文与诗歌。它们如陈年老酒愈酿愈香，如浩瀚的海洋愈广阔愈深沉。它的美无法言尽，只有潜心细读才能品出其中的精华。我还阅读中国古代十大悲剧、喜剧。悲剧是把美好的东西毁灭给让人看，以惊天泣地的场面震撼人的心灵，向人们再现了一段段有血有泪的历史故事。而喜剧总是以悲伤开头，以欢笑结束，比悲剧更有一番韵味。

现在的我疯狂地爱上了中国古代名著《红楼梦》。它以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的婚姻悲剧为中心，从中表现了贾、史、王、薛、四大家族的兴衰过程，同时塑造了一大批典型人物：多情而又富有叛逆精神的贾宝玉，孤芳自赏、多愁善感的林黛玉；贤淑善良而又巧于迎合的薛宝钗；泼辣、狠毒的王熙凤；胸怀宽广，有着男儿气质的史湘云；志向高远，生性好强的贾探春……等无一不是鲜活生动，栩栩如生。我最喜欢的人物形象是林黛玉。喜欢她“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含露眼”的花容月貌；喜欢她“眼空蓄泪泪空垂，暗洒闲抛却为谁”的多愁善感；还喜欢她“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂”的聪明才智。每当我手捧《红楼梦》阅读时，都好像脱离了现实世界，我可以闻到潇湘馆竹子的清香，可以听到丫环们打闹嬉戏时的笑声，甚至可以陪伴着黛玉葬花落泪，目睹着宝钗迎风戏蝶，读完后，总有一种大梦初醒的感觉。

就这样，书香一直萦绕于我的成长中，愈来愈浓，愈来愈久。它可以

《原生家庭》如何修补自己的性格。这本书的读后感，我拆分为四部分总结。

一、本书讲了什么

《原生家庭》这本书，主要讲有些人在童年时期，受到有毒父母行为或语言上不良的侵犯与攻击，从而引起的心灵创伤。这些一直到成年人后仍持续控制着他们精神、思想、婚姻种种方面。使人无法回归正常的生活轨道。

有毒父母的定义是这样的：父母需履行对孩子无私的照顾和给予无条件的爱、让孩子在幸福、欢乐的家庭中茁壮成长的职责。有毒父母的行为恰巧相反。有毒父母因自身酗酒、吸毒等原因，造成的后果是将魔抓伸向孩童。使其无辜受害。

文章列举了有毒父母的行为如下：

1、不称职的父母，没有应尽父母的义务，对孩子冷漠、无视。

2、操控型父母，这类型的父母不论生活中的大事小事总是想方设法控制着孩子，并以为孩子无法孤立于他生活。

3、酗酒型父母，作者比喻酗酒型父母就如客厅里的大恐龙家庭成员都提心吊胆恐龙暴发。

4、身体虐待型父母，这种有形的伤害最为摧残人。

5、言语虐待型父母，言语攻击的后果是孩子没了自我。

6、性虐待型父母，父亲对我做的事情永远都不可以告诉任何人。

许多孩子都在受到有毒父母原生家庭不同程度的伤害，那怎样才可以摆脱原生家庭渊源的受害呢?本书作者给出的方法是，跟有毒父母进行对峙。勇敢说出不并告知父母最真实的想法。以及寻求他人的协助。

二、阅读之后我有何感想?

成年后性格的缺陷大部分源于原生家庭，在孩童时期父母对我们的一言一行都至关重要，并且成年后的一切行为习惯、思维模式都可以追溯到原生家庭，可知，这种影响造成的后果会随着时间显现。

三、对我的影响。

我缺乏自信、觉得自己不重要、敏感多虑、情绪波动起伏大。这些是给自己的标签。这些性格的行为，我认为很大程度对受家庭的作用。在一个众多子女的家庭里面。父母忙于生计，没有过多的关注过孩子心理成长。跟父母提要求更极少得到过满足。长期得不到关注，就形成了不自信，自尊水平低下。

看了这本书，我知道，坦诚自己的原生家庭，无需对自己的短板耿耿于怀，包容、接受它。

四、结合自己的经历。

我从小是在外婆家长大的，每隔一段时间的晚上，总听到外公呵斥打骂人的声音，在黑夜中传来，当时我还小不知道是发生什么事情，只是听着声音很是吓人。后来，我才知道每到半夜是外公暴打外婆。又因当年还很小没有力量与之抗衡。与有毒父母不同的仅仅是受害对象是孩子换成了妻子。但相同的性质。慢慢长大后，我才明白，