《山东省首届青少年国学经典诵读电视大赛》观后感 日照凤凰小学 四年级 滕熙宇 寒假里，老师让我们观看《山东省首届青少年经典诵读电视大赛》。刚开始的时候，我不大喜欢看，可是后来，我越来越爱看，深深地被大赛吸引住了。 参加比赛的选手，都是从全省各地选拔出来的国学小名士，他们知识丰富，大脑灵活，面对一个个难题，对答如流，出口成章，我很羡慕他们。生活中的我，也背了很多古诗词，但是都是在老师和家长的要求下背的。看了这次大赛，我暗暗下了决心，以后要主动自觉地去读背，争取也能站上比赛的舞台。 从比赛中我知道了，国学经典博大精深，源远流长，是中华民族的传统文化。古典诗词，不但写得美，而且蕴含着很多人生道理。如不识庐山真面目，只缘身在此山中告诉我们看待问题要全面多角度；山重水复疑无路，柳暗花明又一村让我们懂得不怕困难，坚持到底就会看见光明；一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴警戒我们时光易逝，要珍惜时间；老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼让我们知道要尊老爱幼 大赛还有一个环节，就是美德大考验，专门考验选手的学以致用。大赛组委故意放一个歪倒的垃圾桶，很多选手都没有把它扶起来。有的是没看见，有的是怕耽误比赛时间。我在想，如果是我，我会怎么做呢？我会这个节目中得到了许多启示。 我很庆幸看到了这样一个好节目，它让我这个寒假有了更深刻的记忆。

山东省青少年经典朗诵电视大赛 看了青少年经典朗诵大赛，我知道了国学是中华民族传统文化的载体，更了解了许多经典与传统美德。 让我印象深刻的有两点，一是知识在于平时一点一滴的积累，没有人能一口吃成胖子。二是要做到三省吾身，每天多次反省自己，为别人做事时是否尽职尽责，和朋友交往的时是不是真诚的，老师所传授的知识有没有复习。 另外，在吃饭、走路时也要注意礼貌礼节，比如吃饭时不能大声说话；把食物让给比自己年纪小的；吃干净食物，不剩饭等等。在路上发现垃圾，要把垃圾扔进垃圾桶，以防滑倒别人，是有公德心的表现。 这些前人的智慧和品质让我敬仰，值得我们青少年学习。

就在假期的时候我观看了《山东省青少年经典诵读电视大赛》，这个节目让我受益匪浅。

当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽的远古中跳跃出来，同时，一首首唐诗宋词就从祖国花朵的脑海中迸发出来。

在第一轮的古诗大比拼当中，比赛规则就是说出带有江字或湖字的诗句，而且不能重复。在前几轮当中选手们面对评委们提出的问题都对答如流，但是随着选手们说的诗句越来越多，而剩下没说的诗句也越说越少，所以有的选手就开始慢慢的败下阵来，但是最终经过一轮轮的淘汰、一轮轮的考验，还是有一位同学赢得了这一关的第一名，因此我特别的佩服她的沉着与冷静，因为在比赛当中，她可以不慌不忙的就把诗句背出来，而且也没有像其他的同学那样心浮气躁，一想不起来，就开始慌乱，相反他可以很沉着的面对，大家也都明白，即使了解的东西再多，心理素质这一关过不了，也是不可能完成这个比赛的，因此心理素质也很重要。俗话说得好，冰冻三尺非一日之寒台上一分钟，台下十年功从这场比赛中可以看出，平日里的她要下多少的功夫呀!我觉得自己和她相比要逊色的多了，所以在以后我可要多读一些关于古诗的书籍。

国学文化是中华民族传统文化的载体，持续学习国学文化能够更好地传承中华民族的文化精神，然而，弘扬和培育民族精神，必须要从最基本的做人开始，如果没有做人的基础，那就不会有民族的精神，就更加不会有革命精神。一个国家的振兴，必须以国民素质的提高为前提。

还有一个就是美德大考验，相信不用我说大家也都知道，这是考察一个人的美德是否是合格的，这个节目用一个很特别的方式来考察的美德是否合格，那就是通过一个人的就餐来考验她们彼此谦让的美德。餐桌上一共有六个人，但是服务员每次上的食物数量就只够五个人吃的，因此，评委们就通过这个美食考验来看看他们六个人是怎样分食的，同学们在美食的面前是否可以抵挡住诱惑，并且身上还仍保持着美德的品质，同时，还考验她们和长辈一起进餐时的礼貌用语，和与长辈进餐时他们的表现是什么样子的，是让着父母还是独自享用。让人惊讶的是，却是看到她们都表现的特别棒，宁可自己不吃，彼此也要都让着对方，这个我真的是自叹不如！

我衷心地希望，能有的人加入国学文化学习的行列中，让国学经典的智慧引领大家走出迷茫，让自己的人生轻松而洒脱；能有人继承并发扬国学文化，让自己在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭！

让我们一起并肩走进国学文化，与古代圣贤为友，让民族

中国文化，博大精深。可以延伸理解为：中国文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征，是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。也可以从四方面来解释

1，世代相传。中国的传统文化在某些短暂的历史时期内有所中断，在不同的历史时期或多或少的有所改变，但是大体上没有中断过，总的来说变化不大。

2，民族特色。中国的传统文化是中国特有的，与世界上其他民族文化不同。

3，历史悠久。有五千年的历史。

4，博大精深。博大是说中国传统文化的广度---丰富多彩，精深是说中国传统文化的深度---高深莫测。

然而《国学小名士》这个节目，主要围绕了诵读经典、传承美德来开办，从中突出中国文化的博大精深。每场比赛都采用了国学知识和应用题的形式。我很有幸目睹了，使我受益匪浅。

首先第一轮进行了古诗大比拼，仿佛又回到了我那充满诗意的生命开垦出丰美的田园，有时浸泡在古诗的韵律里，听着录音机里播放的古诗，伴随着窗外蝉鸣声，一阵微风吹过，感受那前所未有的快乐。前几轮选手们都对答如流，随着诗句越说越多，有的选手开始重复败下阵来。最终一位大姐姐赢得本关第一名。我挺佩服她的沉着、冷静，不慌不忙就把诗句背了出来。冰冻三尺非一日之寒平日里她要下多少功夫呀!我觉得自己和她相比逊色的多了，以后可得多读。我也感觉到了自己的不足，当别人背诵十句时，自己只能背诵一句;当别人背完整册书时，自己却只能背一小部分。所以，在以后的古诗学习道路上，更要奋发勇进，不耻下问!

接下来，美德大考验。（凡是可以给一个人的自我增添力量的东西，包括力量，勇气，自信等，都可称之为美德。在积极心理学中，不同的性格优势可以汇聚成不同的美德。目前研究发现，中国人主要存在三大美德优势，分别是：人际美德、谨慎美德和活力美德。）通过就餐考验她们谦让的美德。餐桌上有六个人，但每次上的食物数量只有五个，看看他们六个人怎样分食。还考验她们和长辈一起进餐时的礼貌用语等，她们表现的都特别棒，我是自叹不如。

通过观看《山东省青少年经典诵读电视大赛》，让我觉得经典诵读对我们的重要性。诵读、熟背诗文，让我们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式获得经典文化的熏陶。培养我们的注意力和记忆力。帮助我们养成良好的行为习惯，心地

光影似箭，日月如梭。转眼间我们就上四年级了，我们就更加应该收集各种古诗、生字；读各种古典名著、经典知识；学习各位圣贤。以便传承各式各样的传统美德。 如今，尽管那些圣贤早已去世，但是我们还有榜样。他们就是那些 《 青少年经典诵读电视大赛》的那些人。我们应该学习他们，如每日积累几首古诗、认识一些生字、诵读一些经典；学习先人的那些优良品质；为祖国美好的未来打下良好基础吧！ 通过仔细观看《 青少年经典诵读电视大赛》，让我收获了一些令人终生受益匪浅的好习惯：1、我们每个人都应该学习别人的长处。2、多积累几首古诗、认识一些生字、诵读一些经典。3、温故而知新。我们应该多复习以前学过的东西。4、我们不仅可以在课内学习知识，还可以在课外学习课外知识。 这些就是是我受益终生的好习惯。 今天下午14点55在山东频道观看了((青少年经典诵读电视大赛）)看完了，我忍不住得写了一片观后感。 我一直都很喜欢诵读，但是看了看，发现光会诵读不行，还要背诗。。。。。。中国人的文化很丰富诗时也要理解意思。在((青少年经典诵读电视大赛）)中让我学会，人必须知道怎样做人才能学知识； 人必须有一颗善良的心才能学好知识。所以说我们要抓紧时间，我们还不老，所以趁现在努力，勤奋学习，就现在勤奋一下，没有什么不好。

国学小名士山东青少年经典诵读大赛，我观看后感觉受益匪浅。六十位选手，比赛激烈精彩，比赛设置了我爱记诗词的环节，既让我们体会古诗词中传统文化的美，又考察了选手诗词的掌握程度；还有小选手出题，这些身穿古装的的孩子们分别扮演李白、杜甫、白居易等大诗人，给节目增添了的童趣；另外还有三位专家评审，这三位都是在古典文学方面造诣很高的人，他们从不同的角度评价和分析，对提高选手、还有我们的知识水平、判断能力有很大启发；真人秀让我们认知道德、发扬美德，考验选手在道德问题上的准确选择，教育我们在公共场合、在长辈面前应注意的行为、礼数。

在激烈的比赛当中我们不知不觉中学习了以前没有接触过的古诗词和了解了华夏千年的文化。《入孝则》是让我们去怎样孝顺对我们有养育之恩的父母，他们现在为我们做的一切足以证明他们是爱我们的。

选手们在比赛中所表现出的临危不惧，还有普通人不具备的沉着、冷静让我们刮目相看，他们庞大的汇词量和超常的记忆力让人惊叹不已。有一次，一位选手在背诗时，因为这首诗有的字不好念而且诗句很长，背最后一句话时出现了失误，大家都为他捏了一把汗，他在倒计时中没有丝毫的慌张，在主持人从3念到1时他背出了那诗句，这种镇静是值得我们学习的。

在美德大考验中，考验选手的谦让美德，有六个人在吃饭，但只有五个菜，他们不挣也不抢，互相分享，彼此谦让，这时我联想到了现实中的自己，我感到非常惭愧；通过观看，我知道尊敬长辈，要主动问候长辈，与长辈进餐时要请长辈先下筷，这也是中华民族传统美德。

通过观看青少年经典诵读大赛，我明白了背诵诗词不仅仅是一种好的学习习惯，还是传承中华传统文化的阶梯；我们不仅要学习美德还要发扬美德，更要传承美德，这样我们才能提高自己的素质和修养。同学们，让我们一起将中华民族优良的传统继续发扬下去吧！

青少年经典诵读大赛观后感 在寒假里，语文老师给我们布置的作业是写一篇观后感的作文。 我在电脑上查了查，发现了一个青少年经典诵读的视频，我就看了这个视频。有很多的大哥哥在诵读着国学，国学都是古代人说的，每个古代人说的一句话都代表着很大的意思，很好的知识和道理。还有一些大哥哥是说的古诗，古诗是我们中国的文化，只要把它学好，就可以急中生智，上台表演的时候毫不紧张，不假思索的就可以说出来。 我的感想是国学和古诗都是中国的文化，国学里的《论语》是我国古代最重要的文化典籍之一，学习《论语》是告诉我们做人的道理。 古诗是中国古代的一枝奇葩，是祖国极其珍贵的文化遗产。古诗里的知识是物理知识。 那些大哥哥们肯定在台下吃了很多苦，人们都说：台上一分钟，台下十年功。他们背的古诗，国学一个字都不漏，而我们学了就忘，都记不住。他们却每天都练，才会让自己变得更聪明，我要像他们好好学习。

在国学的长河里漫游 -------《国学小名士》电视大赛观后感 国学，中华五千年文化遗产的巨大精华。《国学小名士》电视大赛，让我们在文化的长河里尽情漫游。 作为一名喜欢国学的同学，我对《国学小名士》电视大赛非常喜爱，并渴望有机会也能去参加。主持人每出一道题目，我都瞪大眼睛，在我的小脑袋里搜索着最合适的答案。虽然我不在比赛现场，但是这种紧张的气氛，这种对我们国学文化底子的严峻考验，还是让我为之着迷。在比赛题目中，我记忆最深的是主持人给出了这样条件的一个问题：1、一本明朝小说。2、天神的斗争。3、周武王伐纣，4、姜子牙。一开始我猜是明朝中后期的《西游记》，但当我看见第二个条件的时候，我有点觉得是《封神演义》，在第三个条件出现时我更加确定是《封神演义》而非《西游记》。因为《西游记》是一本写神魔斗争的小说，里面不但没有周武王伐纣，也没有第四条里的姜子牙。每每跟着他们答对一道题，我都开心极了。在评委中有大名鼎鼎的郦波教授。郦波何许人也？他乃南京大学教授也。我曾经在喜马拉雅听过他讲解古诗，至今还记得他讲的元稹写给亡妻韦丛诗里的名句取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。郦波总是用他温柔的语调，给我们讲解那些美好的情感。通过听他的讲解，我更加热爱古诗词了。不论是郦波老师、百人团、主持人、还是参赛的每一位选手，都让我们感觉到我们祖国文化的丰厚灿烂，都让我们感觉到大家对国学深深的热爱。 在今后的日子里，我希望《国学小名士》越办越好。我要努力学习国学，等有一天我也要登上《国学小名士》的舞台，和众多的国学高手一比高低，那将是多么快乐的事啊！

伴着悠扬的古筝曲，主题班会开始了。经过了几个星期的排练，层层精选出来的节目出现在了我们的眼前。

今天是星期三下午的阳光格外明媚。正在上第六节课的六年级七班教室里，传来阵阵掌声。我正坐在座位上观看着精彩的的节目。这次的班会主题是“读经典诗文，做美德少年”。第一个节目是读起来像唱歌般，好听又有趣的《声律启蒙》这首对调诗很有节奏感，让全班同学一起朗诵显得非常生动。

还有一首诗，一个节目让我印象非常深刻，那就是我和小李背诵的古诗《念奴娇赤壁怀古》“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。小李得起句非常给力!仿佛让我看到了眼前的江景。日夜江声，滚滚滔滔，使人感到历史的流逝，对往昔英雄人物无限怀念。“故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。这一句是我读的。这句话中主要是达到点名题意，引出对三国战士的回忆，而自然联想到赤壁之战的场面……

出淤泥而不染，濯清涟而不妖。这句话我一听就觉得耳熟，但却不知道这原话在那里出现过。但自从听了由小张，小吴，小赵为我们带来的《爱莲说》以后，我就对此感悟深受。莲花虽然长在淤泥之中，去不被淤泥所沾染，被清水浇溉过，却不显妖媚。作者唯独爱莲花，将菊花比成花中的隐士，将牡丹比成花中的富贵花，却把莲花比成花中的君子。歌颂了莲花坚贞的品质，从而也表现了作者洁身自爱的高洁人格，不与世俗同流合污和追名逐利的世态的厌恶。

让我们学会赏诗、品诗，让中华民族的文化传承下去。做一名读遍经典著作，心灵高尚的好少年!

观经典诵读大赛有感 第四小学五二班 段海鑫 在放寒假的前一天，老师叮嘱我们，下午三点看山东省少儿频道的少儿经典诵读大赛，并让我们写下这篇观后感，我很期待同学们的精彩诵读。 第二天下午两点四十分，我早早的打开电视机并准时观看山东省少儿频道播出的经典诵读大赛，来自自全国各地的小朋友们，纷纷展现自己的才能，有的朗诵了优美的诗歌，有的朗诵了经典文章，真让人赏心悦目，他们的口才真是太好了，我觉得大家也应该多参加这样的节目，展现出自己独特的一面，更好地把口才气质变得更好。我还知道：诵读还可以让我们开阔视野，而且这让我们对诗词美文的记忆更深刻了，通过诵读，背诵也能增长我们的文化素养和素质，通过积累，学习也会有很大的进步。诵读使我们有文化素养，让我们懂得更多知识。诵读是中国的传统文化。诵读使诗词变得那么优美，有那么富有感情，读起来让人朗朗上口，让人陶醉。 从四面八方来的同学们表演的有声有色，各具特色，他们的表演真是引人注目呀！让我的心里久久不能平静！ 同学们表演的情景都历历在目，深深的印在我的脑海里，现在回想起来，他们的表演就在我的眼前。所以，我以后的愿望就是当一名诵读小明星，诵读中国的传统文化，熏陶中国文化，使我的气质变得更好。