钱文忠青少年国学读后感1500字。
好的影响也是人进步的阶梯，作品中有非常打动人的地方，让我们感慨万端，网络上，很多都在谈论的，观看了以后让人眼前一亮。通过写观后感，我们真正地认识作品，获取知识。一篇优秀观后感怎么写呢？或许你需要"钱文忠青少年国学读后感1500字"这样的内容,还请你收藏本页以便后续阅读。
《钱文忠青少年国学》一书由钱文忠所著，是作者写给孩子的国学著作，多于孩子的国学启蒙有很大帮助。下面小编带来的是钱文忠青少年国学读后感1500字。
还记得前段时间让人特别痛心的35岁女医生被逼自杀事件，一段别有用心的剪辑视频，一些个不负责任的网络推手，一大波被所见蒙蔽了双眼的键盘侠以及站在所谓的道德知道点的批判家们，他们口诛笔伐，尽情抒发着自以为善意的道德的舆论。
然而，这一切，在当事人安医生不堪卷入舆论漩涡选择自杀后，真相才彻底浮出水面，一时间，所有的舆论一边倒， 之前攻击安医生的人，纷纷调转矛头，跑去攻击孩子家长。
只是，对于安医生的家人来说，舆论已经不再重要，人不在了，留给家人的除了悲痛还是悲痛。
如果事情不是自己所见，不要轻易发表意见；如果事情没有深入了解，不要轻易进行传播。
时下，随着网络的普及和兴起，很多别有用心的人利用网络来制造舆情以满足自己一时之快。在这样的环境下，我们更应该谨言慎行，如果大家都对自己打出的每一句话都存有一份敬畏之心，那些被网络暴力带来的悲剧就会少之又少。
如果当时大家在看到这段别有用心的视频时，能够持有这样的态度，别有用心者就不会得逞，偌大的悲剧或许就不会发生。
当然，现实生活中没有如果，悲剧已然发生。我们除了唏嘘感叹之外，是不是还应该从中看到些什么？
见未真，勿轻言；知未的，勿轻传
如果不是你所见的，或者就算是你所见但是看得并不真切的，就不要轻易发表自己的意见。这是一种慎重的、踏实的、负责任的态度，是一个人的立身之本，是为人处世应该遵循的基本准则。
以上这段话来自《钱文忠青少年国学》，钱文忠，最年轻的讲者之一，1984年考入北京大学，师从我们著名文学家、语言学家和教育家季羡林先生，现任复旦大学历史系教授，华东师范大学东方文化研究中心研究员，季羡林研究所副所长，中国文化书院导师。
《钱文忠青少年国学》根据钱文忠讲《三字经》、《弟子规》、《百家姓》、《玄奘西游记》、《论语》、《墨子》、《资治通鉴》等众多发布以及未曾公布的故事汇编整理。
正如本书作者钱文忠老师所言，国学是一门历久弥新的学问，优秀的传统文化更是先辈们留给我们的精神财富。近年来，谈国学的人渐多，学校也将国学纳入了教学学科。
我手上这本《钱文忠青少年国学睿智篇：好之者不如乐之者》分为如下四章。
见贤便思齐：看到别人好的地方，你要马上就下决心，要发这个愿，要有这个志向去赶上他。即便相距还很远，也要立下一个长远的规划，逐渐地赶上他。
这一章节，主要讲了德学，所谓万般皆下品惟有读书高。学习，智商是一方面，条件是一方面，而这些却不是学有所成之关键，真正成功的人，靠的是努力学习的态度。
实践出真知：任何知识都需要自己去亲身实践才能真正掌握，别人的知识你可以学习，但是如果不去实践，终究不是你的。一个人必须趁着青春年少努力学习。
而对于学习，现在很多人，不单单指孩子，我们成年人也会犯这样的错误，就是看一本书，刚看个开头就觉得没意思，于是便丢下了。而这便是所谓的杀书头。杀书头对孩子来说，会使其养成浅尝辄止的坏习惯，不利于养成持之以恒的毅力。
读书多而不精不熟，不如读书少而精熟。书，读透了才是你的。
勤学始成才：头悬梁，锥刺股、囊萤映雪、披蒲削竹、挂角读书等等一些我们耳熟能详的勤学故事。告诉我们，学习没有捷径，埋头苦读是学习唯一的出路。珍惜时间，抓紧有限的时间学习。
还记得学生时代，每每到快要考试的那几天，好多同学都恨不得熬通宵，临时抱佛脚得来的知识，来得快去得更快，通常在考完试丢下笔的一瞬间，忘记了所有强记的知识。
学习不需要假计划，勤奋的精神永远是宝贵的。
教育有学问：现在的孩子都是家中的小皇帝，为人父母都习惯了将所有好的东西和资源，都紧着孩子。这也是造成现在的孩子不懂得分享与感恩的绝大部分原因。
古有孟母三迁，昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。的孟母大义感人的故事。更有伤仲永的无知父母，最终误了孩子故事。
孩子的超强模仿力和可塑性，父母是孩子的第一任老师，父母的行为直接决定着孩子的成长，所以孩子要健康成长离不开父母的教育。
《钱文忠青少年国学》中，每个章节又用好几个小故事向我们阐述读书为人的道理。
而在每一篇小故事后面，都会有原文和解读，还会链接一首相关的诗词，诗词后面同样加注了译文。不仅如此，钱文忠老师还携手小学、中学语文老师注解考点，让读者小朋友在课外阅读中备战各类考试。
《钱文忠青少年（）国学》不仅是青少年的国学书，也是为人父母的我们学习如何立身而后教子的一本明智书。
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《山东省首届青少年国学经典诵读电视大赛》观后感
《山东省首届青少年国学经典诵读电视大赛》观后感
日照凤凰小学 四年级 滕熙宇
寒假里，老师让我们观看《山东省首届青少年经典诵读电视大赛》。刚开始的时候，我不大喜欢看，可是后来，我越来越爱看，深深地被大赛吸引住了。
参加比赛的选手，都是从全省各地选拔出来的国学小名士，他们知识丰富，大脑灵活，面对一个个难题，对答如流，出口成章，我很羡慕他们。生活中的我，也背了很多古诗词，但是都是在老师和家长的要求下背的。看了这次大赛，我暗暗下了决心，以后要主动自觉地去读背，争取也能站上比赛的舞台。
从比赛中我知道了，国学经典博大精深，源远流长，是中华民族的传统文化。古典诗词，不但写得美，而且蕴含着很多人生道理。如不识庐山真面目，只缘身在此山中告诉我们看待问题要全面多角度；山重水复疑无路，柳暗花明又一村让我们懂得不怕困难，坚持到底就会看见光明；一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴警戒我们时光易逝，要珍惜时间；老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼让我们知道要尊老爱幼
大赛还有一个环节，就是美德大考验，专门考验选手的学以致用。大赛组委故意放一个歪倒的垃圾桶，很多选手都没有把它扶起来。有的是没看见，有的是怕耽误比赛时间。我在想，如果是我，我会怎么做呢？我会这个节目中得到了许多启示。
我很庆幸看到了这样一个好节目，它让我这个寒假有了更深刻的记忆。
教育青少年观后感7篇
看一部好电影，也相当于读一本好书，在观看的过程中，我们会有新的感悟产生。此时就可以通过写一篇观后感把自己欣赏其中所思所想写出来，好的观后感能够打动人心，引发读者的共鸣。我们花时间专门编辑了教育青少年观后感，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
教育青少年观后感(篇1)
法律，像水一样滋养着我们；像世界上的摩擦力，牢牢地束缚住我们；像孩子们离不开的好伙伴一样，要是找不到它了，准会不惜一切代价将它觅回。
法律，象征着公平，象征着威严，它不仅仅保障成年人的合法权益不受侵犯，而且保护我们这些时代雏鹰的合法权益。
我们的学校每年都举行普法少年在行动活动。我们学法，懂法，守法，我们明白在法治社会什么该做，什么不该做。
我知道，在不获得当事人允许的情况下不得偷看，私自拆看当事人的信件、日记。我还知道，父母或者其他人应当尊重未成年人的隐私权和人格尊严，不得隐匿、拆阅或者废弃未成年人的信件，不得擅自查阅未成年人的日记。
20xx年的1月，在商报和心理专家举办的问题少年的见面会上，15岁的未成年女孩小雪，很长时间不与爸爸交谈，经过心理医生的引导、安慰下，小雪才支支吾吾地告诉的我们的心理咨询师原来，是小雪的父亲偷看了自己的日记，所以，她很委屈，也很生气，并从此发誓再也不理爸爸。父母偷看孩子的日记，不仅伤害孩子与亲人之间的感情，更多的是伤害了孩子的自尊心。
生活中对成年还有一个更司空见惯的侵权行为----家庭暴力。
儿童，本是祖国的花朵。可是年仅4岁的男孩张建却被自己的生父打死。
这场惨剧发生在20xx年10月10号，张建是这家人的小儿子。10号晚，张建又挨了父亲的一顿毒打，他的母亲江燕回家后发现张建在呕吐，她以为儿子是消化不良，她给儿子煮了两个鸡蛋，可小建没有吃到一半，便上吐下泻，夫妻两个把他送到医院后，小张建的呼吸、心跳这两项生命特征已经丧失。40分钟后，小张建不治身亡。原来，小张建的父亲因为生活的压力，促使他整天酗酒，借酒消愁，经常拿儿子们出气，大儿子才10岁，而小张建才4岁啊！
这种事件时有发生，一些家长因为各种精神压力、生活压力、经济压力无处撒气，把自己的孩子当成了出气筒。孰不知，父母打孩子是违反法律的，在民法上或刑法上是属于侵犯他人生命权的行为，违反了未成年人的人身权受法律保护的相关规定，如打成轻伤或重伤、死亡，是要承担相关刑事责任的。
普法少年在行动。请大家一起加入到弘扬普法、宣传普法的道路上来吧！如果有人侵犯了我们的权益，我们就要毫不犹豫的拿起法律的武器来，正确的、理智的去保护自己！
法律，就在我们的身边，从不曾离开过我们每一个人。法律就像一颗最亮最亮的夜明珠，永远地为我们指明前方模糊、黑暗的路。
普法少年在行动，请跟上来吧！让我们共同祝愿祖国的法律事业更加健全。让那颗夜明珠再亮些，让雏鹰们自由自在地展翅翱翔！
教育青少年观后感(篇2)
我其实一直都不大明白，为什么大人们总是一点也不在意我们这些未成年人的感受。难道就因为我们年纪小吗？可我们作为未成年人也是有很多权力的啊！例如：受教育权、继承权、隐私权……
我觉得大人最不在意自己子女的隐私权。因为，在他们眼里他们作为我们这些孩子的监护人，有资格翻阅我们的一切东西，我买的一切东西都是他们辛辛苦苦在外面挣钱买回来的。我的老妈以前也有些喜欢翻阅我的日记之类的东西，每当这时，对隐私权一知半解的我，总是喜欢拿“未成年人同样拥有隐私权，你不可以不经过我的同意就翻阅我的日记，就算你是我妈妈。”和老妈讲道理，可结果总是我被老妈的话“我是你的监护人，我要保证你的心理健康，看你的日记只是为了检查”和强势的态度给打的体无完肤。虽然日记里根本没有什么十分秘密的事，但那种自己不愿给别人看的事被别人看了的感受，对我来说真的.很不好。不过，现在看了《全国青少年普法教育读本》后我才知道原来当初老妈说的是不对的啊。对于无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅。
现在的社会是法制社会，法律是治国之本，是社会稳定的基本，我们生活的方方面面都离不开相应的法律来规定和规划大家的行为。社会中的每一个人做任何事都要按照规定来做，不然的话，整个社会就都会乱套了。国家制定相应的法律，目的是为了人民能够实现最大化自己的权利、自由、利益等。我们年青一代将会是祖国的栋梁，因此我们更应该积极向上，努力学习知识，学习法律，做到知法、懂法、守法、用法，懂得一些法律知识，不仅可以提高法律素养，还可以遏制现如今严峻的青少年犯罪发展势态。
教育青少年观后感(篇3)
今天我读了一本名为《青少年情商教育读本》的书，读完后，让我回想起了身边的点点滴滴，让我感受到生活中充满了爱。
俗话说的好，有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像根草。是的，幸福的孩子都有一个好妈妈，一个好爸爸，一个温馨的家庭。我就是一个幸福的孩子，每天都快乐的生活着。在生活中有许多事都是需要家人们合力才能完成的，我们家就有这样一个例子。有一次，我要换新床了，可新送来的床都是一些零件。于是我、爸爸、妈妈便开始忙活起来。首先是分配任务，我负责解释说明书中的步骤，爸爸来组装，妈妈做辅助。分配好任务后我们就开始组装了。经过一小时的琢磨、推敲和尝试，一张崭新的床终于展现在我们的面前。虽然很累，但我觉得这张床别有一番浓浓的亲情。在生活中，这样的事还有很多，只要用心去体会，就能感悟爱的味道。
我有一个和谐的.大家庭，更有一个团结友爱的班集体。今年我们班被评为先进班集体，我们班主任冯老师被评为先进教师，我心底感到无比的光荣和自豪。这一切，都少不了老师和同学们共同的努力。回想起冯老师组织我们进行游园活动、美食PK，让我们感悟到家庭的爱，同学的爱。数学老师带领我们在数字的世界里畅游。英语老师教会了我们在学习中游戏，在游戏中学习。体育课老师教我们跳高、投实心球，让我们强身健体…...这都是老师们用心血和汗水换来的成果。同学们也在老师的带领下，一天天长大。转眼间，三年级了。在这三年里，我们班经历了风风雨雨，同学们成长的脚印里都浸透时老师的辛勤浇灌。
读了这本书，让我回味再三，也让我更爱班级、更爱家庭、更爱美好的生活。
教育青少年观后感(篇4)
我学习了《全国青少年普法教育读本》，最让我记忆犹新的是—预防拐卖与拐骗。
故事情节是：一个男人问一个小女孩人民医院怎么走，小女孩热心地为他带路。他们走着走着，小女孩的同学跑了过来，他发现那个男人可能是人贩子，就赶快把小女孩带到了安全的地方。男人见小女孩走了，就骂了一句“真坏事”。原来，那个男人早就和别人串通好了，正准备把小女孩拐走。
同学们，故事中的小女孩对坏人的警戒性很差，不过她也很幸运。但是如果她的同学没有出现，那么她很可能就成了老虎口中的羔羊。可是坏人无处不在，我们一不小心就会中了坏人的毒手，而且也不可能每次都会有人在关键时刻出来帮忙，所以，我们要学会“自救”，学会防范。
防范方法是：拒绝接受陌生人的玩具，食物和钱财；如果有人问路，可以给他说方向，但不要带路；不要向陌生人透露个人信息。如果实在不幸被坏人控制了，我们不要害怕，可以往人多的地方跑，找机会报警，并大声呼救。
好了，我们一定要记住这些“自救”办法说不定那天可以救自己一命。我们要遵守法律，与法律同行。
教育青少年观后感(篇5)
古代孟母，是我们的楷模。她为儿子能向善，从墓旁搬到市场旁，又从市场迁移到屠市，不顾迢迢奔波辗转，终于落户学宫旁，能让孟子学习礼仪，终成一代亚圣。从中我们不难看出，孟母是一位好母亲，有远见，深知蓬生麻中不扶则直的道理，也曾因其子半途废学而“断机杼”。孟母望子成龙，细心陪伴，其良苦用心最终让孩子成了时代的巨人。孟母是古代育儿楷模，亦是我们新时代家长学习的榜样!
然而两千多年后的今天，留守儿童的数目已经高达6100万之巨，而且，这个数目还在增加，这就意味着数以万计的留守儿童，有可能产生心理疾病，甚至是走在犯罪边缘。这个触目惊心的数据背后，是千千万万留守儿童家长教育的缺失!我们同样望子成龙，行动却与之背道而驰。孩子不是鱼，丢在池塘就能长大。我们总认为自己在外辛苦奔波，为孩子挣更多的钱，创造更好的物质条件，孩子应该感到满足，应该会学习得更好，其实，有时情况反而更糟。其实，孩子真正需要什么我们却没有认真想过，孩子需要的是我们家长的陪伴!物质不代表成长，金钱不等于陪伴!
孩子需要陪伴，孩子需要沟通，孩子需要心理辅导。即使远在天边，离孩子万里，也要常联系，不能不管不问，这是我做家长的心得。正如20xx年春晚由沈腾主演的小品《占座》，家长会上，为了给孩子抢得第一排中间最好的座位，家长们绞尽脑汁争抢甚至打起架来，直到家长接到班主任老师的电话，才知道自己走错了班级，力气使错了地方。父母连孩子的教室在哪里都不知道，家长能不惭愧么?孩子要的不是所谓学霸区中心的座位，他更需要我们做家长的陪伴!这虽是一个小品，但现实中这样的例子比比皆是，这实在值得我们做家长的深思。
陪伴孩子就要了解他的思想，培育孩子的品行。北宋宰相司马光非常注重孩子的品行，他总结了历史上许多达官显贵之子，因受阻上荫庇不能自强自立而颓废没落的教训，教育其子“有德者皆由俭来也。”“俭以立名，侈以自败”。其子确能不仗父势，不恃家富，个个谦恭有礼，人生有成。反思我们今天的“富二代”“官二代”“啃老族”“拼爹族”，越来越多的青少年注重物质享受，热衷攀比，勤俭节约、艰苦奋斗等传统美德在青少年身上却得不到体现，这与我们的家庭教育不无关系。是的，宁静致远，淡泊明志。虽然时代不同了，我们的生活水平提高了，但是，我们不能让孩子养成铺张浪费奢靡习气，要懂得“富儿穷养”的道理。要知道，品行才是人的招牌，立德才能立身。
正确看待孩子的分数，健康比分数重要，做人比读书重要。我们做家长的都望子成龙，都希望孩子能考一个好大学，找一份好工作。但是，分数不能评价孩子各方面的能力，更不能从分数上断定孩子的未来，我们要看结果，更应重过程，看孩子的学习态度，看他自信自强的精神状态。正如我的一位同事家长曾半开玩笑地跟我说，当初她说如果她的女儿没有考上985或211，便要打断她的腿。最后却感叹道，每天看着她一天一天健康快乐的长大，什么985、211都没那么重要了。三百六十行，行行出状元。倘若孩子能忠于职守，吃苦耐劳，何尝不是为社会做贡献?同事的感想就是陪伴的智慧，这也就是一位作家所说的，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云吧。
家长朋友们，家是最小国，国是千万家。少年强则国强，培养人才，不只是学校的任务，我们家长也是助力人。让我们多关注孩子成长，多陪伴孩子，多关注他的品行，陪伴才是家长对孩子最长情的爱，品德是孩子一生的招牌。让我们细心呵护，用心陪伴，为新一代逐梦人扬帆远航吧!
教育青少年观后感(篇6)
咱们青少年是故国的未来和但愿，安全常识教诲对于咱们很是重要。路程经过过程安全常识教诲，能使咱们青少年树立安全意识，了解安全常识，学会自我掩护，提高应变能力，尽可能削减和杜绝各类不测危险事故的发生。这次阅读，使我又懂得了很多的安全常识
生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗？上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。我们要懂得珍惜
智者是用经验防止事故，愚者是用事故总结经验，这是我们耳熟能详的安全格言。因为事后补救不如事前防范，为此我们定期学习安全知识，学习文件，交流经验，谈安全问题，做安全汇报，从他人的教训中吸取经验，用于我们日常的工作中。有了警惕，不幸的事故就会躲开，有了防范，不幸的事故才会远离。因此在日常学习与生活中，我们应刻刻注意。
让咱们学习安全常识，树立安全意识，掌握安全常识，一路奏响生命的乐章吧。
教育青少年观后感(篇7)
很幸福，和孩子们一起在教室看电影《向日葵女孩》。
影片讲述的是一个向日葵女孩何平。
她，带着患心脏病的弟弟一起上大学。在食堂吃饭，弟弟吃一个荤菜，而自己就吃八毛的素菜。
她，利用休息时间打扫学院一楼的卫生，这样她一个月可以拿到200元钱。
她，站在教室里听课，她说她怕一坐下就睡着了。
她，最多时曾兼职7份工作，因父亲癫痫后遗症丧失劳动力，妈妈智力残疾，需维持一家人的生活，
她，叫何平，今年20岁，湖南科技大学一名大三学生。她说：太阳越大，开得就越灿烂。现在虽然辛苦，但是我要像向日葵一样迎着太阳生活!
很感动，和孩子们一起看电影时双眼湿润，不只我一个，还有孩子们。
孩子们看到何平为治父亲和弟弟的病而日夜奔波时，看到何平受到各种歧视时，看到大家帮助何平时，还有她在回家的路上摔跤、、、、、、大家的眼眶不禁湿润了，我也一样。
很激动，看到孩子们写的观后感，为他们的文字而骄傲。
让孩子们回家后下一篇观后感，有兴趣的还可以为它配上图。当孩子们的作文收上来时，我看得很仔细，看得很激动。我知道这就是他们的收获。
我喜欢何平，因为她是一个善良的女孩(陈益军)
我要向她学习，做一个有爱心的好孩子(李奥博)
我喜欢何平，因为她是勇敢坚强的女孩，我要向她学习(肖怡晗)
我最喜欢的是何平，因为她在那样的环境下有一颗勤奋坚强，不被生活击败的心。我们生活在幸福的家庭里，应该珍惜现在拥有的一切(谭琦睿)
我学到了一定要爱自己的爸爸妈妈，上学认真听讲，少让妈妈爸爸操心(尹家祥)
我知道了，不管遇到什么困难，我们都应该勇敢面对(谭景琳)
我喜欢何平，因为她很勇敢，遇到困难不放弃(戴梓涵)
我生活那么好，却从没考过满分，做作业还很慢，我要像何平一样善良、聪明(李艺琳)
我们也要像向日葵一样向着太阳生长(金子芮)
我学到了何平坚强、善良的品质(孙唯凯)
我非常喜欢何平，我要向她学习(贺尔康)
我要向何平学习，做一个懂事的孩子(魏子焱)
我也要认真学习，像何平一样，得第一名(李雨泽)
我学到怎样关心别人，做有爱心的人(周家鑫)
我学到了要乐于助人，长大后努力工作，让爸爸妈妈过上幸福的生活(莫瑞)
何平是个好女孩。我要学习她懂事、有责任心的优良品质(徐子淇)
我学到了不管生活怎样困难，我们都要有何平的那种精神，懂得热爱生活，感恩生活!(陈锦轩)
她是一个乐观、积极、勇敢的女孩。永远向着太阳生长!(唐嘉洋)
我喜欢何平的善良、坚强、乐观向上。我会更加努力学习!(罗涵韵)
以后我也要认真学习，考上好大学!(刘沅卓)
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孩子们，让我们迎着太阳成长，感受近在咫尺的幸福吧!
青少年经典诵读大赛观后感
青少年经典诵读大赛观后感
在寒假里，语文老师给我们布置的作业是写一篇观后感的作文。
我在电脑上查了查，发现了一个青少年经典诵读的视频，我就看了这个视频。有很多的大哥哥在诵读着国学，国学都是古代人说的，每个古代人说的一句话都代表着很大的意思，很好的知识和道理。还有一些大哥哥是说的古诗，古诗是我们中国的文化，只要把它学好，就可以急中生智，上台表演的时候毫不紧张，不假思索的就可以说出来。
我的感想是国学和古诗都是中国的文化，国学里的《论语》是我国古代最重要的文化典籍之一，学习《论语》是告诉我们做人的道理。
古诗是中国古代的一枝奇葩，是祖国极其珍贵的文化遗产。古诗里的知识是物理知识。
那些大哥哥们肯定在台下吃了很多苦，人们都说：台上一分钟，台下十年功。他们背的古诗，国学一个字都不漏，而我们学了就忘，都记不住。他们却每天都练，才会让自己变得更聪明，我要像他们好好学习。
「必备」青少年教育视频观后感(670字)
随着时间流逝，总有那么一些作品让我们记忆深刻。在作品中用流畅的情节，叙述了一个令人感触良多的故事，我们大多数人都是单一的，想法也是不一样的，是时候通过写一篇观后感来把作品中的内涵精髓表达出来了，那么该要如何写好作品观后感呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《「必备」青少年教育视频观后感(670字)》，仅供参考，大家一起来看看吧。
青少年教育视频观后感(篇一)
安全教育，是我们每给人必读、必看的，可我们怎么预防危险事故呢?
这天，我看了一个有关于安全教育的片子，第一讲是与水有关的危险事故，还有防溺水、水下抽筋的方法，他讲得很详细，告诉了我们如何防溺水，他说，没有家长陪同不可私自下水，不可与同学、同伴成群下水，不再偏僻、不知道水深度的地方游泳。二：防止游泳时在水中抽筋的方法，在水下抽筋怎么办?手抽筋了，可以给手按摩，脚抽筋了，最好先上岸运动一下。
第二讲是关于交通安全的，先说的是预防交通危险，一：不可在马路上追逐、打闹、嬉戏，过马路时不看书不看报，不闯红灯，不越过马路上的栅栏，不在马路上飞跑。二：骑自行车不在马路上比赛、打闹，不可双手脱离把柄，在机动车道上，不可先行，三：乘车时不携带易燃易爆等危险品乘车，应该有秩序的上、下车。
第三讲是与火有关，先说的是不能玩火、放火，见到火灾怎么办?还有防火的小常识，火灾逃生和如何救火。
青少年教育视频观后感(篇二)
今天，老师给我们看了一部关于安全教育的视频，让我受益匪浅：面对安全事故，我们要小心小心再小心;面对安全事故，我们绝对不能有一丝马虎。记得老师给我们看的视频中：在一所高中里，下课铃声响了，同学们十分高兴，在嬉戏打闹。这时一个同学忽然跳起来，坐在了三楼的围栏上，正看着风景，不知一个同学有意还是无意，竟推了一下他。惨剧发生了，那个同学一下子失去重心，从三楼掉了下去……还有一件事也是我记忆深刻：在一个大学里，放学了许多同学都从校门口一拥而出，都在公交车站等着车。车子来了，同学们都不排队，直接一拥而上，他们不知道，当中有一个同学绊了一下，结果车满人了车开了起来活生生的从那同学身碾死，当场身亡。这一件件事，让我触目惊心。唉!生命只有一次不会再来。还有一件事：夏天，都是十分闷热的，有许多同学叫上了自己的伙伴，并买好了零食准备去野餐。他们野餐的地点中，旁边还有一条河，他们见了，十分兴趣的脱下外衣去游泳，过了许久，可能有一个同学抽筋了，直径往下沉，他喊着“救命!救命!”其他小伙伴都慌了，赶紧手拉手，想就他，但是结果全部人都溺水了。只留下一些衣物……我们要珍惜生命，关爱生命，生命只有一次。
青少年教育视频观后感(篇三)
水，是生命之源，是我们千千万万人类需要的，是森林万物不可失去的……但是，水也是无情的，中国每年都有一百五十多人死于溺水，我们更要克制好自己。
长江，是我们中国母亲的一条长腰带，我们的文明和国度就是从这里出发的。但是，它也是溺水死亡的常发地。我记得在某年石碣镇森林公园中，三名男孩在园中水潭不幸溺亡。回访后发现原来是一名男孩落水，其余两名手拉手相救，最后也不幸溺水身亡。
今天，我们参加了户外，而以上事例便是老师给我们播放宣传片中的事例之一。我还知道了“六不”准则：一、不准私自下水游泳。二、不与其他人结伴游泳。三、不到不熟悉的水域游泳。四、不熟悉水性的同学不准私自下水救援。五、不到无家长，无救护人员的水域游泳。六、不到无安全设施的水域游泳。
对于溺水， 我是有一段深刻的经历的，那是我第一次学游泳。我在水下憋气，当我撑不住溺水的时候，我感觉心里好像有一只狮子在扯开我的心，吃我的肉，鼻子喷出的气泡好像在帮我呼救似的……实在是太难受了，也让我在今天玩溺水体验游戏时，仿佛回到了那时候。
生命是水维持的，它也可以把我们的生命吞没。我们要做好防范，一个不小心，易可失性命。终辈悔过错，命也不回头。
青少年教育视频观后感(篇四)
观看禁毒视频观后感今天，老师播放了一个有关“禁毒”的短片。看完之后，我的心情久久不能平静，看着那一幕幕触目惊心的情景，我的心都颤抖了......然而，有些事情是不可以做错的，因为做错后是没有了一个重生的机会，等于陷入了一个深不见底的泥潭，不可能再有一个重见天日的机会。俗话说得好：一失足成千古恨。这就是一个深刻的道理……毒品是一种会致人于死地的物体。它呈白色粉末状，吸入它会使人走火入魔般无法自拔。毒品会让人失去理智，人格扭曲，变得贪婪堕落，给社会带来许多不安定的因素;让和谐的社会蒙上了一层灰色的阴影;让成千上万的家庭支离破碎。染上毒瘾的人在毒瘾发作前，怎莫看都像一个正常人，但当他们的毒瘾上来时，就会不顾一切代价，去买毒品来止住毒瘾。没钱的时候会去偷钱、杀人。其中的原因只为得到一小包白粉末状的毒品，这幕情景多么令人心痛啊!毒品涉及全世界，每年都会有5000人丧命于此。其中20~30岁的男女占85%。因为毒品，他们失去了年轻而短暂的生命、失去了美好的青春年华，而将最终等待他们的却是一副冰冷的手铐，一座改过自新的牢笼我曾看过一篇报道，那是一个正值当年的我小伙子，因为他的吸毒，他的老婆、孩子也跟着他一起吸毒。看到这一幕，我流泪了!这就是这万恶的的毒品带给我们的“快乐”!一个人的生命只有一次，那一次生命是无价的，是珍贵的，是纯洁的，我们不能在它纯洁的身上留下任何一个黑点。那美好的人生，毒品没有这个权利在我们的人生道路上出现，引致影响了我们的前途，危害了我们终生。用洁净的星心灵去感化他人，将会是一个高潮的开始。因为，远离了毒品，生活依然会多姿多彩，前途更滑是一片光明!让我们把这句话永记在心中——珍爱生命，拒绝毒品!
青少年教育视频观后感(篇五)
毒品是一个十分恐怖的东西，一旦接触到它，那么将会立即堕入它无底的深渊陷阱之中去。它在暗地里不停的危害着整个社会的健康，一定要把这个可怕的恶魔给消灭掉，不然的话它就会危害到我们的身心健康，影响我们的未来。
如今，毒品的种类也在不断更新，毒贩们也是越来越狡猾。年青一代的人们以为这些东西都不是什么所谓的毒品，而是能放松生活的压力，带来愉悦的药品。所以，现在毒品犯罪的人群当中，80后和90后也是呈现一种上升的趋势，这是很危险的，也给人们的安全意识敲响了警钟。
毒品不仅在近代给我们带来危害，而且在我们先辈的那个时期，就已经十分的严重了。因为封建社会的统治，使得整个国家的落后，各个国家都能来欺负我们，却无法做出回击，只能默默的忍受。士兵们受骗而染上了毒瘾，长期以来丧失了战斗力，被敌军轻而易举的攻下了城池。
它在折磨着我们的家人朋友，看着他们如此的痛苦，但是却无法出手相救，毒品不但会拆散家庭，还会使得原本善良的人们走上犯罪的道路，无法洗清那份罪孽，是一个不归的道路。
吸了毒是很难在戒掉的，正如电影中最后说到得：“一朝吸毒，十年戒毒，终生想毒。”这句话足以想象到毒品是有多么的可怕了，电影中的女主角对戒毒的醒悟，用自己的生命来告诫自己正在一同吸毒的男友，这也说明毒品不仅会危害自身和社会，更会害到自己最爱的人的幸福。
看了禁毒教育视频过后，我也是受益匪浅，对着毒品有了更深一层的认识。
青少年教育视频观后感(篇六)
人生会面临许多选择，当你正处于十字路口不知道该何去何从时，你将做出如何决择?在现实生活中，有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生，当然尤其是我们青少年。
由于这方面的原因，学校为我们组织了一节法制教育课。这对于我们来说真可畏谓意义重大。
我认真地听完了这次报告会的内容，给我的感触很深.做这个报告会的是三位正在服刑的人员，不仅如此，他们都是拥有自己美好青春的三位年轻青年。他们为我们讲述了自己是如何走上这条不归路的，又是如何的后悔与失去自由的无奈和悲哀。
他们用自己犯的过错来警示我们——这些正处于美好青春年华的少男少女们，这些正享受着生活的美好与自由的可贵的我们，告诉我们要从小树立省法律意识，遵纪守法，要学法、懂法、守法，做一个社会上的好公民。同时还告诉我们要慎重交友并无论处于何时何地都不忘父母对我们的恩情。这是一个处于失去自由的天空的人发自内心的悔恨和领悟。他们想把这些道理传达给拥有自由的我们。这对于我们来说是有很大的启发，甚至震撼着我们的心灵可以产生心灵的震撼。
听完这节课，我想这对于我以后的人生道路起着巨大的作用。它给了我许多真理和启发，告诉我要想成才必先学会做人，我会一直受用!
听了今天的报告，我感觉未成年人违法犯罪为什么呈上升趋势，主要是他们法律意识淡薄，有的不懂法，还有的不知怎样做是对的，怎样做是错的;什么是自己应有的权利，什么是自己应尽的义务。没能真正理解遵纪守法的重要意义，不能在社会行为中自觉地运用法律知识来规范自己的言行。
要培养未成年人的自觉法律意识，首先应组织未成年人系统学习法律，多形式组织未成年人学习新《宪法》、《刑法》、《刑诉法》和《社会治安处罚条例》等法律条文，在社会行为中自觉地运用法律知识来规范自己的言行。用法律武器与一切违法犯罪的现象作斗争。
青少年教育视频观后感(篇七)
今年暑假，我读了一本关于《中国梦青少年教育读本》这本书，读完书，我心潮澎湃，书中的文字告诉我，每一个人都有梦想，而这个梦想就决定了你以后的道路的方向；一个国家、一个民族也是如此，梦想决定着人们奋发努力的方向。书中还列举了，在1963年美国黑人民权运动领袖马丁路德金在华盛顿发表了l have a dream的演讲，他在演讲中说道：我们虽然遭受种种困难和挫折，但我仍有一个梦想。这个流传至今的美国梦，曾深深的感动了美国民众，也深深感染着我。
中国梦，就是说中华民族自己的伟大梦想。但一个国家的梦想又和我们青少年有何关联？不，你这样想就错了。还记得100多年前梁启超的《少年中国说》写到今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。中国梦，不仅是一个国家的梦，更是每个中国人、每个青少年的梦。我们青少年是祖国的未来，未来的栋梁，更确切的来说就是中国梦之希望。每一个中国人都忘不了70年前的侵华战争，那时的我们俨然成了其他人眼中的东亚病夫，被日本人屠杀，那是我们洗不掉的耻辱，虽然我们现在国家富强、繁荣了，举办了奥运会、世博会，更发射了天宫1号等，但我们绝不能忘记那个中国梦，实现中华民族的复兴之路，所以我们更应该从现在做起，抓紧、珍惜现在所拥有的美好时光，学习更多的知识，拓展自己的信息量，朝着自己的梦想前进，投身于祖国，我相信实现这个中国梦的日子指日可待；其次，光有一个梦想不够，更重要的是怎样去实现它，光纸上谈兵，空有一个梦想是远远不够的，实现中华民族的伟大复兴之路决不是一两天即可完成，需要我们几代、十几代甚至几十代人坚持不懈的奋斗。
作为一名即将升入初二的中学生来说，胸怀中国梦，掌握新知识，了解新科技，一步一个脚印，踏踏实实，去朝着心中的梦想，去努力，去实现，去超越！
青少年教育视频观后感(篇八)
心里有花开，人生春常在——观《心灵，逆风飞翔》有感
今天，我观看了陈韵君录制的心理健康视频《心灵，逆风飞翔》，其主要内容是谈心理抗性和疫情放假期间的方法。尽管整个视频只有短短的十分钟，却内容齐全，讲解细致，让人觉得“麻雀虽小，五脏俱全。”看完视频后我感悟颇深，特别是第一部分——心理韧性，使我深受触动，
正如所说，我们每一个人都需要心理韧性。否则，光就因这一次突如其来的疫情，宅家、禁足、延期开学却又“停课不停学”，还有这个那个配合防疫需要的登记检查，特别是整日、预防病毒感染等等，如果心理承受能力差的可能会近乎崩溃甚至于采用极端的方式来解脱。比如我刚看到一则新闻，河南邓州那位14岁的初三女生因为没手机进行网课，初三的她不想在这期间学习成绩跟相差太大但又没办法而一时想不开就喝药自杀。这悲剧的发生的确令人心酸，但这何尝不是缺乏心理韧性的表现？俗话说，“办法总比多”，同样是地处偏远，网络不通或者由于经济条件限制家里没开通宽带，四川旺苍燕子乡的那名女学生跋山涉水，悬崖上找信号上网课以及“女孩寒夜到村支部蹭网学习，父亲蹲墙角陪伴”的报道更令我们感佩。同时这些新闻报道也在警醒着我们：我们不知珍惜的，正是别人梦寐以求的。能坐在的家里顺畅地进行网络课程学习，衣食无忧的我们还有什么理由抱怨呢？
陈韵君老师告诉我们：炼成心理韧性也需要做一些事，如找到的意义、相信的能力、发展的社会支持网等等。是的，如果心里有远大的目标，就会像方舱里的患者读书哥一样忘我地勤学不辍；如果乐观向上，也会如武汉方舱病房的广场舞者一样，积极调整自我，不屈服，坦然地，并将最终消灭病毒。
除了具备心理韧性，找到的意义等等，我认为如果心里不光装着“小我”还能胸怀“大我”，就能在困难的时候以平静乐观顽强的心态去面对。也许我们不具备范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀，也不一定有周总理“为中华之崛起而读书”的伟大抱负，但我们应该知道，“哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。”
在看完了这个心理短片后，我学会了调节自己的情绪，具有了更强的心理韧性，它将伴我度过一生并迎接种种未知的困难。其实，我们哪只是疫情阶段需要心理调节呢？它贯穿着人的一生一世。“心里有花开，人生春常在。”就让我们保持好心态，努力使心灵成长，“逆风的地方，更适合飞翔”！
[参考]青少年防溺水观后感(550字)
一篇故事一篇心得，人们在观看一部影片后都会有自己的收获和体会，我们观赏作品以后，心中常有许多感想，面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！该如何才能将一篇作品观后感写好呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“[参考]青少年防溺水观后感(550字)”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
青少年防溺水观后感【篇一】
今天，李老师布置我们观看一部短片“珍爱生命，预防溺水”。
我观看了这部短片之后，深受启发。生命短暂，我们要好好珍惜生命。世界上有许许多多学生死于溺水。只因他们贪玩，常到河、湖、水库等有水地带游玩。一些因为发生意外，跌入水中……他们都因溺水而亡。
作为小学生我们要积极参加学校组织的安全教育活动，让我们深刻了解防溺水的知识，并提醒我们应该做到以下几点：1、不会游泳的要有家长陪同，不许私自下水。2、利用暑假的时间，要到专业的游泳班学会游泳技能20xx年小学生防溺水安全教育片观后感20xx年小学生防溺水安全教育片观后感。3、如果没有安全措施，不能去不熟悉的水域游泳，因为在不熟悉的水域中，你不知道水的深浅，很容易导致生命危险。
同学们，我们是国家和民族的未来和希望，我们一定要珍惜生命，努力学习，不断提高自身素质，为自己为祖国创造有意义的人生。让我们行动起来，珍惜生命，预防溺水。
希望每一个读者看完之后都能够对安全有所认识，生命宝贵，也很脆弱，我们一定要注意自己和家人的安全!
青少年防溺水观后感【篇二】
珍惜生命，就要时时刻刻的做好防溺水；珍惜生命，就要珍惜宝贵的生命，时时刻刻敲响安全的警钟，更要用宝贵的生命去做有意义的事。如：去刻苦学习，去认认真真的读书。珍惜生命就要学会保护自己，不让风华正茂的生命悄然离去。珍惜生命，就要增强防溺水的意识，时时刻刻做到防溺水。
同学们，你们知道吗？每一年的5月x9月是防溺水最重要的高峰期，共有150天。据全国统计，在这150天里，每一天都有8xx10个中小学生因溺水而死亡。因此，我们必须知道小学生防溺水的一些小知识。1，小学生因该在成人的带领下才去游泳；2，不要独自在河边玩耍3，不要去非游泳区游泳；4，游泳前要做适当的准备工作。下面是溺水的自救方法：1，如果溺水了千万不要慌张，周围有人时立即呼叫，2，身体下沉时，可将手掌向下压。发现别人溺水时的呼救方法：1，可将救生圈，木板等物抛给溺水者，再将其物托至岸边；2，再强调一下未成年人不得下水救援，应大声呼喊。同学们，安全是一个永恒的话题。只有做到时时刻刻地防溺水，才能在150天中快快乐乐的度过。
我清清楚楚的记得溺水事故常常有发生。5月2日，河源市龙天县4名学生私自结伴到好江水库玩耍，不慎溺水身亡；在深圳市光明新区2名儿童（1名学生，1名幼儿园儿童）在一幢居民楼的电梯槽里溺水身亡；5月10日，广州市增城3名学生结伴外出，有1名学生溺水死亡；更严重的是，5月11日同一天，惠州是5名学生溺水身亡，梅州市4名学生溺水死亡，东莞市2名学生溺水身亡。同学们，这些溺水事故都告诉我们要时时刻刻的防溺水。
近期，学生溺水事故频发、多发，再一次敲响了安全教育警钟！请大家都要知道防溺水的重要性。
青少年防溺水观后感【篇三】
昨天3月27日是全国中小学生安全教育日，周三周四晚上我都和妈妈一起看湖南卫视《新闻大求真》节目。今天周四晚上介绍的是“防溺水”。让我又一次受到了生动形象的安全教育，我知道了生命是多么的可贵，其实危险就在我们身边，我们要时刻注意远离危险。 溺水者的急救
1、迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道;
2、将溺水者举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为呛水而耽误了进行心肺复苏的时间;
3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩;并尽快联系急救中心或送去医院。
溺水自救
1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救;
2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援;
3、身体下沉时，可将手掌向下压;
4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
通过这个节目我了解了一些有关溺水的自救，急救，等知识。我们也应多了解相关知识，避免悲剧发生。
青少年防溺水观后感【篇四】
今天，老师带领我们观看了防溺水安全教育片，我们看得津津有味。我知道了许多关于防溺水安全的小常识，也明白了生命的可贵，我们应当好好珍惜生命。
我们先观看了关于溺水的片段，让我们受益匪浅。这个片段写的是一个男孩子准备下水游泳，他的朋友奉劝他别下去，可他根本听不进去，还自信满满地说自己会游泳。于是他就下去了，他一开始还游得挺成功，可到后来，他到湖中心游泳，没想到湖中心水很深，他快沉入水中，他在水中挣扎着，那一刻，令人心惊胆寒，他真是拿自己的生命开玩笑!
看到这一刻，我真为他捏了一把汗，好可怕！幸好他的朋友用正确地方式救了他，要不然他就会被水淹死了。我一听到“珍惜生命，谨防溺水”这几个字眼，我立刻就加深了对防溺水安全的紧惕性。
我观看了这个防溺水的安全教育片后，我知道了生命只有一次，如果你白白地糟蹋它了，就再也挽救不回了。这也是我明白了生命是金钱买不到的，让我们也一起珍惜生命！让我用有限的生命绽放出无限的价值！
青少年防溺水观后感【篇五】
溺水是指大量水液被吸入肺内，引起人体缺氧窒息的危急病症。多发生在夏季，游泳场所、海边、江河、湖泊、池塘等处。溺水者面色青紫肿胀，眼球结膜充血，口鼻内充满泡沫、泥沙等杂物。部分溺水者可因大量喝水入胃、出现上腹部膨胀。多数溺水者四肢发凉，意识丧失，重者心跳、呼吸停止。
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳危险多，不去深水极重要。我防溺水有高招，游前热身第二招。伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。我防溺水有高招，解除抽筋第三招。赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。安全二字记心中，远离危险身体好。防溺水安全三字经防溺水、六不准，牢遵守、定安稳。看小河、多秀美，私下水、危险随。水泥岸、直且立，力不支、无处栖。黑淤泥、藏水底，如陷入、难逃离。大河流、轮船行，水流急、波涛滚，漩涡多、暗流行，被卷入、活不成。不会游、远离水，同学邀、立拒绝。会游泳、莫逞能，下水前、想亲人。学救助、提技能，遵规章、享太平。
青少年防溺水观后感【篇六】
现在，青少年小学生溺水事件已经非常多了。许多青少年都是没经过家长同意就擅自去游泳池游泳，造成了那些令人胆战心惊的悲惨事故。给他们的家庭造成了悲剧。
溺水事件现在真是堆积如山，譬如前不久就发生了这样的溺水事故：定安县龙门中门学校一名学前班学生和一名一年级学生，在自家荔枝园中玩耍，不幸溺水身亡；20xx年10月29日，海口美兰区塔市小学一名五年级学生与两名伙伴到水库边游玩，并下水游泳，不慎溺水身亡；11月5日，文昌市锦山中学一名九年级的学生以及文昌市华侨中学七年级学生和伙伴到海边游泳，不幸溺水而亡。还有近期发生的一场救人却溺水身亡的事件，三名十四岁的男孩结伴回家，途中看见湖面上有一位不幸溺水的十三岁女孩，于是，三名男孩没有准备任何防护措施就跳下水去救女孩，可惜那三名男孩和落水女孩都不幸溺水而亡。
唉，有多少生命在水中消失，现在就让我们看看究竟怎样才能防溺水吧：一、如果要去游泳，要尽量结伴游泳，有组织并在家长或熟悉水性的人带领下去游泳，以便互相照顾。二、假如有了大人的陪护，下水前都要做一做“下水准备活动”，时间要求是三分钟，活动一下筋骨，不然的话下水腿会抽筋，自然会导致溺水。三、假如在游泳池游泳，自己适合什么深度就选择什么深度，不要盲目进入深水区，对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞强，不要选择那些很深的湖或潭去游泳。提倡在正规的游泳池内进行此项运动。四、要清楚自己的身体健康状况。
有多少儿童都是在溺水中结束了自己幼小的生命啊，大家一定要切记以上四点。在日常生活中提高安全意识。水无情，人有情。随着溺水事故的不断发生，我们要提高警惕，这些不幸时时刻刻提醒我们要珍爱生命，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，溺水事件还是可以防止的。
青少年防溺水观后感【篇七】
俗话说水火无情。刚进入夏季，大中小学学生溺水事件又频现报端，一个又一个鲜活的生命离我们而去，一个又一个血淋淋的事件再次为我们敲响了防溺水安全的警钟。
防溺水安全重于泰山。溺水事件的频发也值得我们深思。纵观第一次溺水事件的发生，我们不难发现，这里面既有防溺水设施的缺位、漏位，也有遇溺大中小学学生对防溺水知识的缺泛。特别是紧急情况下自我保护和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一个防字。
等到教练发现他时，把他救了上来，火速送往医院。经诊断，大脑已经死亡，他成了植物人。溺水事件的发生，引起了市领导的高度重视，并要求游泳馆停业整顿，再也不允许去游泳了。
这次事件，不仅给了我们一个警告，也给了游泳馆一个惨痛的教训。在没有出事的前几天，我去游泳馆游泳，游泳池里的水异常得寒冷。游泳馆为了获得暴利，水温很低也不采取加温措施，影响消费者的身体健康，去游泳的人即使进了游泳馆，没游一会儿就走了。但从这些现象中，游泳馆非但不知悔改，反而更加变本加厉。一期游泳班有三十多个学生，却只有一两个教练。正是他们的贪心，才导致了这样的悲剧发生。
站在每个企业的角度来讲，只有企业的产品或服务让消费者满意了，才能赢得信誉，赢得更多的利润。如果只是一昧地获取暴利，就会失去所有的市场，失去消费着的信赖，也就无法在社会上有立足之地。
就是站在我们学生的角度来说，暑假了要时刻注意安全。生命是珍贵的，来之不易；生命也是脆弱的`，稍不注意，就会失去。我们还没有经历过太长的人生，我们美好的人生才刚刚开始，别让生命之花还没有开放就凋谢，别让幼苗还没有长大就夭折。
我们出危险，不仅我们自己会难过，家人也会为我们担心。正如《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基所说的：“人最宝贵的东西是生命，生命属于我们只有一次。“所以，从现在起，学会保护自己，学会珍惜生命，学会过好生命中的每一刻。
《忠犬八公》观后感1500字
《忠犬八公》观后感
社会的发展和人的情感走向好像是两个不可磨合的矛盾载体，当GDp冲向高点，无论是科技还是产值都在每日革新的时候，人们的情感漏洞却是日益增多，而为了补足这些缺失的情感，宠物犬也随之普及到了千家万户。现在，随便在哪个小区走一圈儿，总会遇到无数人遛狗或是狗遛人的情境，而人之于狗的感情似乎也在被逐渐的放大中。
其实听说这部影片已经很久了，之所以一直没有去看，是因为人与狗的故事已经被无数次的搬上银屏，总归是描述狗的忠诚、狗的温顺、对主人如何不离不弃以及因为他们短暂的生命所必然导向的悲剧结局。而且毕竟有《导盲犬小Q》的珠玉在前，所以对《忠犬八公》的期待值反而也就没有那么高了。而这部影片确实也是关于一个老人和狗的普通故事，只是这次影片的主人公换成了秋田犬。
影片的故事从孩子们的演讲开始，my hero这个几乎每个孩提时代都会经历的命题。当男孩站在讲台上说my hero is a dog时，讲台下的孩子都笑了出来。而我想，这难道又是一个什么勇斗歹徒、忠勇护主的故事。还好，影片并没有如我的想象般落入俗套的情节中。在男孩儿的讲述中，影片进入回忆中的故事
一次意外的托运事故促成了影片两位主人公的相遇，当迷茫的小hachi在各种匆忙的脚步中穿梭而过时，他找到了他一生的宿命。很喜欢影片中的一句话，秋田犬从来不会取悦人类，它只是在寻找与他相近的人。不知道小hachi是依靠什么在寻找的呢？是气味吗？还是靠面相？亦或是第六感？这真是一种神奇的魔力。也许，当人类的语言能力被发展起来时，人们的沟通越加顺畅，而与此同时，我们也在不知不觉中丧失了某种原始的感知能力。语言的产生加速了人类文明的发展，而随时诞生的就是谎言这种用以掩饰或是安慰自我的能力，当然很多谎言并非恶意，只是出于人类潜意识里的行为，语言既是我们沟通的桥梁，却也在我们的情感传递中造成了很多阻碍，或是迷惑我们的假象。我们已经因为对于语言的依赖而很难通过一个最简单的方式去找到与自己相近的同类了。我想，小hachi也许正是靠着某种气场的吸引而找到他的主人的，而这是我们所无法感知的维度。本片中的小hachi和他的主人之间是无法用语言沟通的，这反而促成了他们之间那种简单却坚韧的情感。
影片在平淡的叙事中展开，没有任何跌汤起伏、或是交叉错落的情节设置。无论是女主人开始对狗的不接纳，还是教授与hachi的种种生活琐碎，亦或是教授的家庭生活，每件事情都好像就发生在我们的身边，那样的稀松平常，但就是这些稀松平常却在不知不觉中让你的心温暖起来。我们也会跟随着影片的节奏，进入hachi与教授之间互相陪伴的世界。影片中会不时的插入hachi的视角看到的情景，这种巧妙的设计让我们更加融入了hachi的黑白世界中，体会着它的经历、它的情感。
影片中大多采用静止的镜头画面来进行讲述，整体的节奏也是平静而温和的，淡如流水，有时甚至让我感到好像是在观看一部简单的记录片而已。影片中最关键的转折点是教授因为突发心脏病而离开人世，而影片在这一环节的处理上也是静默的不留痕迹，但这样反而让我们也有了一种亲人离世的悲戚。是啊，人世间的生死本来就是这样，尽管你曾经已经在心里对死亡做过很多心理建设，你以为已经可以做到去理性的面对一切，而它却总是在你乐得屁颠儿屁颠儿的时候，就这样悄然的、不期而至了。而在那一刻，你才知道什么所谓的心理建设也都不过是狗屁而已。当它来到你身边时，你也只能看着它走过你心里，然后把回忆留在那里。
网上的很多关于这部影片的评论都离不开眼泪二字，而对于我这种泪腺发达的人来说，自然也是不能免俗的哭了个彻底。而其实从看完影片到现在，我都一直在问自己，为什么？如果纵观整个故事其实真的找不到非哭不可的泪点。我想，这就是电影的魅力所在吧。它总是可以挖出那些潜藏在我们心底深处的情愫，而这些平实、简单的情愫正是所谓生活的甜与苦吧！
看到网上关于影片与日本原版的对比，发现片中hachi捡球的环节是在美版中新加入的，此时我确实从心底佩服编剧的能力，因为我正是在看到hachi叼着球冲出家门的那一刻突然哭到崩盘的。之前的种种伏笔在这一刻彻底喷发出来，淋漓尽致！虽然无法想象动物的戏是要如何去引导，但是不得不说，在这一环节中秋田犬的演出确是影片的一大亮点，甚至是让与他对戏的老戏骨理查.基尔也失色不少。
在教授离世后，hachi放弃了温暖的家，放弃了爱情，放弃了本应属于它的幸福，而是选择日复一日的在火车站门前等待教授的出现。很多人把这种行为解读为对主人的忠诚，但我想，仅用忠诚二字未免失于片面。正如前文所说，对于现在的人，宠物狗大多时候是在弥补人类的情感缺失，养狗的人多，知狗的人少。人们总是在强调狗对主人的一片丹心、矢志不渝，但其实过于强调忠诚二字本身就是对于生命的偏薄。生命本应是平等的，如果只是因为忠诚而去爱的话，就仍然只是一种购买而已。而影片中的忠犬八公，我想忠应该是指忠实于自己的情感，因为在hachi遇到教授的那一刻，在它每天等待教授从火车站出来的那一刻，这一切就已经成为了它生命的全部。所以，如果真心爱狗的话，就不要用主人的姿态去可以要求它的忠诚和顺从，而是真诚的去对待生命本身，那么我们收获的将远不止于忠诚而已。
《杰出青少年的七个习惯》有感
引子:养成平时写读后感的习惯，对于同学们成绩的提高有着非常大的作用，下面是小编整理的杰出青少年的七个习惯读后感一文，相信一定对你有帮助。
小时候就听妈妈经常在我耳边唠叨。孩子从小就要养成好习惯，这样将来才能有出息。虽然，我也是这么认为的。但由于我的懒惰，经常默默地给我养成了一些不好的习惯。
上小学的时候，我还不怎么懂事，但还是一个按时完成作业的好学生。每天都回家，可以在家里吃零食啊，看电视啊，所以觉得自己很幸福，快乐。但是，老师布置下来的作业却让我忧心忡忡。我想做一个好学生，每天都可以给老师一本清爽干净的好作业，但就是因为我的懒惰，我爱玩的天性，导致作业都是晚上来做。虽然，我在玩，但是看电视的时候有些不安，但电视那精彩的视觉效果，让我不看也不行。在我回过神来，还记得自己的作业没有写的时候，已经都是快要吃完饭的时间了。我忍痛割爱，一心一意的写起了作业，心里想着:只要认真完成了作业，妈妈就会奖励我出去玩了。我到现在才明白，那时的做法已经养成了习惯，只不过是为了玩而已。
直到我们去领书的那天，老师布置我们去买几本书。我一听说《杰出青少年的七个习惯》就对它有了兴趣，我想:到了初中，总该有个新的开始了吧。初中的作业不像小学，不是花点时间就能轻易完成的。初中的作业肯定要动脑，花大量的时间和精力去完成。这点，我在小学6年级才明白，但却不知道该怎样做。
我拿到了这本书，厚厚的一本，有我去看了。我首先翻开了第一页，都是一些评论。我耐心地看了下去，发现他们看了这本书都受益匪浅，我决定要仔仔细细的看，养成个好习惯。我一页一页的看下去，发现了一棵大树。树上面分别从根到叶写明了七个习惯。有些明白，有些不明白，我带着好奇读了下去。看了好几天，发现作者都是从一些事例来说明习惯的，还从各种角度去描述了不同人对不同事的一些想法，以便我们的理解。我突然看到了重要 的事情要先做，这仅仅是第三个习惯而已，我连第三个习惯都没有达成，怎么还能继续阅读下去呢。所以我决定，每天回到家，要先完成作业，再打开电视，电脑之类的电子娱乐产品。这样不仅提高了作业的效率、品质，在玩电脑看电视的时候也可以玩的比以前更开心，自在了。
我每天都坚持看完一个习惯，不管时间长短，都要看下去。因为我看了这本书前面所讲到的一些叫习惯，做事情要有始有终，不要拖拖拉拉，这是一个问题青年所有的习惯。每当我看完一个习惯，总会想，我是怎样做的，和书上所说的还有什么差距，差的我要弥补起来，我自认为好的，就可以保留着。我一边看着这本书，一边在慢慢地，一点一滴的改变自己，我也希望自己能成为一个杰出的青年。
双赢的想法，我认为作者说的非常对。我们希望别人可以成功，可以出色，但肯定也希望自己也是如此。所以，我们不要踩着别人的肩膀，也不要对别人卑躬屈膝。双赢是海阔天空的，存在着许多机会。这并不是你的成功，也不是我的成功，而是我们的成功。我们有时会抱着这种想法，如果你今天要我完蛋的话，那我改日也不会让你有好日子过!报复的心理通常就是这样，但请我们好好地想一想，到头来还不是两败俱伤吗，可能最后受伤的还是你自己。所以，我们为什么不能取消这种心理，如果我帮了你一把，那么有可能两个人都不会受伤，两个人就都是赢家了。
这本书，告诉了我们许多人生的道理，或大或小，或多或少，但都是存在的，这就得看你能理解多少了。我现在看完了这本书，才明白了现在到底该怎样做了。
总结:有描写杰出青少年的七个习惯读后感就为您介绍完了，的读后感频道将持续为大家提供更多更好的读后感文章，供大家学习!
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感谢您阅读“好读后”的《钱文忠青少年国学读后感1500字》一文，希望能解决您找不到好电影的观后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了青少年西游记读后感专题，希望您能喜欢！