《闪电狗》 最近看了一部电影名叫《闪电狗》，我是属狗的，所以一开始看到这个电影名的时候就点开了。 它讲的是一个名为闪电（bolt）的狗和它的主人（penny）是演员，但是因为一时的失误，闪电狗走了，他莫名其妙地被带到了一个地方，它一心只想着要回去找它的主人，它原先一直被放在了一个小房里，所以他对这个世界一无所知，他在回去的时候顺便和一只猫和一只仓鼠一起旅行，他的两个好伙伴告诉它这个世界是什么样的，闪电狗本来该是什么样的。回到家后，闪电狗真真切切地救了一次它的主人。 我想，闪电狗之所以叫闪电是因为它跑得像风一样快，它救主人的心理比谁都强。在之前，即使是在演戏，在它自己不知道是在演戏和自己事实上是没有超能力的情况下拼命救主人，这也显现出来了它对主人的真心实意。再者，当米腾（mittens）一个劲儿地劝它不要跟着它的主人，不要去相信你这个主人是真实的时候，它一直坚定自己的信念，一定要去找它的主人。 虽然之前米腾也劝过闪电狗不要去找它的主人，但是这也是因为她的上一个主人无缘无故的抛弃了她，她也只是为了闪电狗不要经历她的过去。在闪电狗救她的时候她也很感动，这就是他们两个友谊的真正开始的时候。米腾和闪电狗真是不打不相识，在经过一次误会后，米腾一直跟着闪电狗。她可以说是闪电狗的管家。 在这部电影中，还出现了一个重要人物，它是一只仓鼠，名叫犀牛（rhino），它是闪电狗超级粉丝，他自从闪电狗来旅行团队要东西吃时就跟着他了。这一路上，他也是闪电狗身边一个不可缺少的朋友，当闪电狗发现自己没有超能力时他都快崩溃了，他认为他已经没有能力去救别人了，他的勇气是建立在自己的“超能力”身上的，但是通过犀牛的劝说和鼓励之下闪电狗又重新振作起来了。在米腾和闪电狗分手的时候，是犀牛告诉米腾要站在自己的朋友这一边，所以犀牛是起到了诉说人的作用。

电影《闪电狗》观后感

我看了一部叫《闪电狗》的电影，这部电影里的主人公是一只白色小狗波特。

作为一只超狗，波特的生活中充满了危险和冒险至少在镜头前是这样！在镜头前波特每天的表演都要经历很多冒险、危险和刺激，直到摄像机叫停的时刻。可是现实中的它根本就不具有在电视剧中闪裂脚下地面的超能力。

当这条明星狗从好莱坞录音棚被船运到纽约时，在运送途中意外落下，不得不开始面对生活中真正的危险和冒险。在这场徒步横穿美国的2000多英里的旅途上，波特只有它自认为拥有的超能力、一只被主人丢弃的家猫咪咪、以及一只躲在透明塑料球里面的超级电视迷胖老鼠阿诺陪伴它左右。随着行程一天天过去，波特终于明白开始意识到自己即使没有超能力，也能成为真正的英雄。最后，他们终于来到了好莱坞，在片场找到佩妮。但是片场失火了，波特机智地用扩音器大叫，使消防员救出了佩妮，最后他们一起回了家，过上了幸福的生活。

看了这部电影，我知道了动物和人一样，都是有感情的。就像波特，他对佩妮忠心耿耿，不辞千辛万苦找到她，还冒着生命危险冲到大火中把佩妮救了出来。

所以说动物是人类真诚的朋友，我们要爱护它们，不遗弃他们，不捕杀他们，让他们一起和我们生活在美丽的地球上！

今天，舅舅带我看了一部精彩的3d电影。这部电影的名字叫《闪电狗》。我戴上一个特别的眼镜，看到的所有东西都是立体的。原来，这只小狗是一只又普通又可爱的小狗，后来，闪电狗小主人的爸爸被大恶魔抓走了。在大恶魔抓走了爸爸之前，爸爸把这条小狗改造成了威风凶猛的闪电狗。闪电狗的绝招是威风吼，它的绝招能飞沙走石。你们知道它为什么叫闪电狗吗？因为它的身上有闪电的胎记。一天，它和小主人走迷路了，闪电狗在路上遇见了两个好朋友，瞻米和咪咪。它们历尽了千辛万苦，救出了爸爸。从此，它们过上了团团圆圆的好日子。我看完这部电影，头有点晕，我美美地睡了一觉。在梦中，我梦见闪电狗来我家玩儿呢！ 14年1月24日星期六 长春市八十七中学小学部二年级：长春常远

【第1篇】

星期一下午，老师带我们去看电影，到了电影院里，我们像兔子一样兴奋地跳来跳去，走到了影院里面，老师开始发一副神奇的3d眼镜，电影开始了，我们戴上眼镜，感觉我们也像在影片里面一样。

影中有四个主人公：小女孩——佩妮、闪电狗——波特、猫——咪咪、小仓鼠——阿诺。在这个故事中，波特和佩妮在一次拍电影的时候，不小心分散了，闪电狗在四处找佩妮的路上碰到了两个好朋友，一个叫咪咪，一个叫阿诺，它们一起去找佩妮，最后闪电狗从火海中救出了佩妮。

我最喜欢闪电狗了，因为它很勇敢，很可爱。其实当它知道自己后背那黑色的闪电是用墨水画的时，他觉得自己没有神奇力量，没有狮子吼，它泄气了。这时，小仓鼠对它说：“是谁把绿眼怪的计划给破坏的？是谁一心要救它的小主人？是你，闪电狗，都是你。”波特听了，感觉自己浑身又充满了力量。每次我想到考试考不好的时候，妈妈总对我说：“下次再考好一点。”我想这就像小仓鼠对波特一样，这是对我的鼓励和关心。

我要学习闪电狗的勇敢、坚强的精神！

【第2篇】

星期一下午，老师说：“我领你们去3d电影院看电影！”同学们听了，都非常高兴。走到3d影院，老师给每人发了一副眼镜，这副眼镜非常神奇，我带上这副眼镜就仿佛走进了电影里面去了。

这个电影里共有四个主人公，一个名叫“佩妮”的小女孩；闪电狗“波特”；黑猫“咪咪”；还有就是小仓鼠“阿诺”。影片讲述了波特勇救小主人的故事：在拍戏的时候，他们不小心分散了，波特在辛辛苦苦的找主人的过程中遇到了两个好朋友：咪咪和阿诺，他们历经重重困难，最终波特在火海中救出主人。

我喜欢绿眼怪，因为他长着一只绿色的眼睛，他还发明了好多没人见过的东西，但是他是个残忍的人，他的头脑很聪明，所以我要学习他的聪明，长大当个发明家。但不会像它那么残忍。

我被波特救小主人的故事所打动。看完这个电影，我想我也要像闪电狗那样，做个勇敢，坚强的孩子。

【第3篇】

星期一下午，老师带领我们一起去3d电影院观看电影。到了片场，老师就给我们每人发了一副眼镜。电影开始了，我轻轻地戴上眼镜，仿佛我也在电影里面了。电影中有四个主人公，小女孩——佩妮、闪电狗——波特、黑猫——咪咪、小仓鼠——阿诺。

这部电影讲了一件波特和佩妮之间的事情。一次拍电影的时候，波特和佩妮分散了，波特一路都在寻找它的小主人佩妮。正当它历尽了千辛万苦的时候，它遇到了两个好朋友：咪咪和阿诺，它们陪伴波特一

【第1篇】

星期一，老师带着我们去看3d电影，到了片场，老师还发给我们每人一副3d眼镜。戴上眼镜，仿佛我就在电影里面。影中有五个主人公：小女孩佩妮，闪电狗波特，黑猫咪咪，小仓鼠阿诺，坏蛋绿眼怪。

这部电影主要讲了一件闪电狗历尽艰难，把小主人佩妮从火海中就出来的事。在这部电影中了，我最喜欢绿眼怪，因为他的武器很先进，喜欢闪电狗，因为他很勇敢、坚强、遇到困难永不退缩。

这部电影里我最喜欢黑猫骂波特这段剧情。咪咪给它那么好的窝，可波特还要去找佩妮，这时咪咪开始发话了：“这么大的城市，你不可能找到佩妮的，你走吧，走，走，快走！”我知道咪咪只是不想让波特受太多罪。

看完这部电影，我心想：我一定要像闪电狗学习，勇往直前，不言放弃。

【第2篇】

星期一，我们去3d电影院看《闪电狗》。

到了那里，老师发给我们一人一副眼镜，戴上眼镜以后就有种身临其境的感觉。

电影开始了，影片讲的是一只叫波特的狗和它心爱的小主人佩妮在拍电影中走散了，波特发誓一定找到佩妮，在寻找佩妮的途中波特结识了两个好朋友---黑猫咪咪和小仓鼠阿诺。它们历经千辛万苦终于在大火中找到了小主人并救了她。波特和佩妮团聚了，它们和咪咪、小仓鼠一起过上了幸福美满的生活！

我特别喜欢阿诺，因为它在波特放弃的时候总是鼓励它，让它坚持下去。我想起了妈妈批评我的样子，我真想让妈妈像阿诺一样好好的对我、鼓励我。

主要讲了：皮皮鲁在家，偶然一次躺在电褥子上，他接受强大的好奇心的指引，拿起爸爸剩的药片，吃了几粒，忽然，他发现自己的身体上有了电，随后，他去了旋转餐厅，发现了一只老鼠在餐厅里窜来窜去，他用自己带电的功能，直接将老鼠电死了。赢得了餐厅员工和顾客的赞赏。当然，这样强大的力量，而且还诞生于小孩的身上，所以，肯定有不少心眼狡猾的坏人来对他使手脚。这不，三个坏人在一天晚上，直接用一个麻袋绑住皮皮鲁，不让他放电，但是，经历了重重的困难，皮皮鲁最终逃离了这头“猛虎”。

我想对皮皮鲁说：“皮皮鲁，你做的非常好，在有许多坏人包围你的时候，你也没有慌张，没有害怕，紧张。而是机制的想出办法，解决困难。迎难而上的品质是好的！加油！但是，我希望以后发现自己有什么‘超能力’不要轻易地爆发，除非你的能力可以打败所有人，要不然，如果被邪恶势力盯上了，拿自己的利益就不保了，还有可能威胁到你的生命！希望你能改正确的，发扬优点！”

读后感大全主题阅读推荐：“作文闪电观后感”。

作文闪电观后感 篇1

“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”，人类苦于渺小而毁于自大；“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”，乘科幻之翼，我们脱离卑微琐碎的庸常生活，又以更宏大广阔的视野反思自身。刘慈欣的《球状闪电》就以不长的篇幅折射出多重光芒：天马行空的奇思妙想、瑰丽隽永的理想主义和大气磅礴的史诗风格，令我沉醉，也带我飞翔。

科幻之翼

《球状闪电》的创作缘起是刘慈欣亲眼目睹了“球状闪电”，并在同年阅读了两本克拉克的科幻小说，奠定了他的科幻理念：科幻的真正魅力在于创造一个想象中的事物或世界。刘慈欣创造了“球状闪电”，这种过去和现在都不存在，在未来也不太可能存在的事物反而有很强的吸引力。

书中有一段话至少出现了两次，“我们都是凡人，虽然我们用超过凡人的努力去探寻，可我们还是凡人，只能在基础理论提供的框架中进行推演，不可能越雷池半步，否则就像步入没有空气的虚空一样，但在这个框架中，我们什么也推演不出来”，球状闪电俨然成了一个谜，大量的数学推演和实验都无法破解它，吸引了许多人献出生命……但世上总有一些超越凡俗的人，能把所有人都想复杂的问题简单化，这大概就是想象力高于知识的体现：知识是枯燥的、呆板的，而想象力是灵动的、有穿透力的；想象是灵魂，而知识只是作者构架和描述自己的想象的工具。通过常识、通过知识，我们读者去理解作者的科学想象，领略又一个世界，并触及作者的精神和思想，以此反思生活，观照内心。

作文闪电观后感 篇2

故事假设在银河系之外的一个天狼座中有另一个可适宜生物居住的星球，名为三体。一次偶然的机会，三体文明和地球文明相互知道了对方的存在，于是双方陷入了一种思考。而地球上，知道对方的存在的人类很少但基本是居于社会高层当中，由于知识背景的差异，他们对三体文明的看法相互之间存在着很大的等分歧，有些人希望三体人能够在地球上生存使地球上的丑恶消失，而有些人希望三体人永远都不要登陆地球，因为三体人能够给地球带来的未必是福音等等。

尽管地球人对三体人的态度褒贬不一，但是三体人却将地球人当做一个敌人。尽管就科技水平而言，三体文明要大大高于地球文明，但三体人要成功登陆地球需4、5个世纪，从中地球可以发生很多次科技革命，大大提升其科研水准，而这对未来的三体人而言是一个大大的威胁。

这就是《三体》小说的总基调。同时这样的基调也让我陷入了一个思考，即两

初写作文时，大家都比较迷茫，通过写作文可以将我们的内心世界用文字表达出来。优秀的作文离不开素材的积累和大量的阅读，写作文你会借鉴范文吗？希望本文对您有所帮助。

作文闪电观后感(篇1)

“一粒沙里见世界，一朵花里见天国。”

大刘表达了他对宇宙的哲学思考——我们所处的现实世界是微观世界的宏世界，也可能是更宏世界的微观世界，一层一层，宏无穷尽、微无穷极。在科学泥沼中，普通人中的佼佼者已被牵住脚步、难以前行，只有真正的天才才能挣脱传统的束缚，用极具开拓性的思维窥得真理之一二。

这篇小说让我如此受触动，在于她的奇特的想象、合理真实的科学依据，更在于其哲学意义、人物塑造，三体中部分人物的塑造一直颇受诟病，而《球状闪电》中角色们的塑造可是尤为出彩——为武器痴迷的天才女军人、为少年往事而痛苦不已的青年科学家、奇才旷世又不羁的物理寻道者……

我曾讨厌一意孤行的林云，觉得她残忍冷漠，不在意飞行员的生命、不听上级的劝诫、不怜惜那群无辜的孩子，为满足个人对武器的狂热喜好不择手段，但当我明白她极端性格的形成原因，又能理解为何她对宏聚变如此执着——她害怕敌方的攻击会像多年前那样率先落在祖国的土壤上、再次夺走同胞的性命。

残酷的战争在落日与无数的灰烬中结束了，仿佛一切都已随风而去，只剩那朵蓝色的量子玫瑰在心灵的注视中静静摇曳，它是那么美、流露出一股冰雪的灵气，永不枯萎。浪漫至极，凄美至极。

作文闪电观后感(篇2)

这本书是最近搬家过程中发现的，以前没读过的书都被我搬到新书架上，等着一本本的读完。

一天，准确的说是昨天晚上一直到今天，有空就看的状态一口气读完的。

刘慈欣的三体，我之前读过也写过，觉得这个人太牛了，靠自己的想象力创建了一个宏伟的宇宙视觉的体系。这本球状闪电，目录前有这么一句话“本书中对球状闪电特性和行为描写均已真是历史记录为依据”这才是你看完后意犹未尽的感觉，虽然是虚构的，然而有那么真实。我一直都说矛盾同时存在的都是厉害的，虚构和真实同时存在的感受，足以说明这本书的厉害。

故事的主角是一个在15岁生日之夜，遇到球形闪电，父母意外双亡开始的。球形闪电在一瞬间穿过书柜，冰箱把父母变成灰，而书柜和冰箱甚至父母坐过的凳子都是完好无损的，而冰箱里面的生的事物都熟了，而主角陈博士的贴身衣服被烧成灰，而身体无恙，一切就从这种无法解释的超自然现象开始。

从此，陈博士开始追逐球形闪电的真相。学

优秀的作文一般都是什么样的？在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道，写作文写作促进我们主动看书学习，有利于增加知识储备。写好作文的前提是善于观察，有请阅读“闪电作文”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读！

闪电作文 篇1

正值酷热难当的暑夏期间，大自然孕育出了一道又一道霹雳，宛如游走的蟒蛇。

——题记

当一道闪电划开了苍穹，刺破了黑暗时，随之而来的便是震耳欲聋，令人心生敬畏的雷声。那“轰隆，轰隆”的声音，仿佛要把所有的黑暗碾碎。这，就是夏天独特的交响曲——雷电交响曲。

当天下午，天空依旧晴朗，我便在楼下玩了个尽兴。正当我一脚踏进家门时，天空骤然变色，灰白色的乌云弥漫在空中，给人一种窒息感，那阵势，仿佛要把天空全部吞噬。随后，便来了闪电。那道闪电，如天空裂开了口子，霎时把整个世界照得如同白昼。仿佛是大自然的一把利剑，要挑开、刺破乌云，让希望的阳光重新撒满大地。又仿佛是那大自然的叹息，叹息人类对环境的破坏。雨，下了起来。那淅淅沥沥的雨掺杂期间，竟给人一种凄美感，如一片落叶在空中打着旋儿。啊！闪电！闪电！想着，想着，口中突然蹦出一句，“让暴风雨来得再猛烈些吧！”

天空依旧轰鸣着，这，就是夏天独特的交响曲——雷电交响曲罢！

闪电作文 篇2

我想给谢老师画一幅“漫画”，怎么画呢？谢老师可是个“快手”：话语快，行动快，我们偷偷地管他叫“闪电老师”。

记得今年春季运动会前，谢老师在班内选拔运动员，让我们六人一组先跑，每组选出两名“快手”，最后四个小组的“快手”进行对决。等到“快手”对决时，谢老师让我们站在起跑线上，对我们说：“我喊‘一、二，开跑，你们就開跑。谁跑得快，我就推选谁当运动员。”只听谢老师说：“一、二，开跑！”万万没有想到，谢老师自己却像离弦的箭一样，向终点飞去。八位选手一看谢老师跑起来了，赶紧跟在谢老师的身后没命地追赶……最后“闪电”获得第一名。所有同学敬佩“闪电”之时，也都目瞪口呆！

讲《搭石》一课时，谢老师事先在讲台上摆放了一排砖头，告诉我们这就是“搭石”。然后让我们精读课文，并叮嘱我们要理解好内容，特别是文中的那句话“紧走搭石，慢过桥”。接着让我们以小组为单位，在规定时间内走过讲台上的“搭石”，同时宣布走搭石的要求：走搭石时，如果有人掉下砖头了，就算落水了，必须得接受惩罚，往鞋面上浇一小酒盅水，以示惩戒。我们齐呼：“同意！”

结果走搭石落水者，在水

我们经常会观看一些视频或者电影，作品的情节，经常让我们生出万般感慨，我们只有欣赏得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。在写观后感作文过程中，纷繁杂乱的思维可以被很好地梳理。写观后感，该从哪些方面着手呢？下面是小编帮大家编辑的《闪电新闻防溺水观后感(10篇)》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

闪电新闻防溺水观后感 篇1

今天下午，我们在老师的组织下，观看了《防溺水》安全教育片，看了这个短片后，我受益匪浅。夏天来了，大家都喜欢游泳，但是有很多危险隐患，你们知道吗？

有一次，小明和伙伴们一起来到了公园的小河边，一个伙伴说：“小明，你不是会游泳吗？下河游几圈给我们看看吧。”小明说：“这里不安全，我还是不游了吧。”另一个伙伴说：“游一个吧？”最终，小明勉为其难地答应了。他脱掉衣服，走到河边，一纵身跳进水里，向河中央游去。过了一会儿，不见了小明的影子，水里也没有了一点动静。伙伴们喊着小明的名字，不知过了多久，河里还是一点反应都没有，小明就这样走了……

同学们，你们知道吗？很多河啊湖啊池塘啊，看上去似乎平静，也不深，其实里面有坑，有漩涡……只要我们一接触，就有可能溺水。所以，我们千万不要私自下水游泳。

要是我们不小心落水了，也千万不要慌张，首先，把身上的重物抛弃，双手和双脚保持滑动，当你感到上浮时，就要立刻把嘴巴和鼻子浮到水面上，尽量用嘴巴吸气，用鼻子呼气，并大声喊救命。

同学们，珍惜生命吧！它只有一次，不要去危险的地方游泳，安全小常识一定要牢记，这样，我们才会过上安全、幸福的生活。

闪电新闻防溺水观后感 篇2

今天，李老师布置我们观看一部短片“珍爱生命，预防溺水”。

我观看了这部短片之后，深受启发。生命短暂，我们要好好珍惜生命。世界上有许许多多学生死于溺水。只因他们贪玩，常到河、湖、水库等有水地带游玩。一些因为发生意外，跌入水中……他们都因溺水而亡。

作为小学生我们要积极参加学校组织的安全教育活动，让我们深刻了解防溺水的知识，并提醒我们应该做到以下几点：1、不会游泳的要有家长陪同，不许私自下水。2、利用暑假的时间，要到专业的游泳班学会游泳技能20xx年小学生防溺水安全教育片观后感20xx年小学生防溺水安全教育片观后感。3、如果没有安全措施，不能去不熟悉的水域游泳，因为在不熟悉的水域中，你不知道水的深浅，很容易导致生命危险。

同学们，我们是国家和民族的未来和