三十六计（中华国学经典）读后感1000字 第(1)篇

 读《三十六计》所得 —— 2018.1.25

阅读国学经典，可以看成败、鉴是非、知兴替； 可以陶冶情操、增加才情； 可以改进思维、增强哲学思考能力； 可以知廉耻、明是非、懂荣辱、辨善恶； 可以吸收前人修身处事的智慧和经验； 可以养浩然之气，塑高尚人格； 可以不断提高人文素养和精神境界。

刚买这本书时，有人说看此书会变坏，想必有所误解，或是见识浅薄。

三十六计旨在教人提高智谋水平和为人处事，而智谋并非奸诈卑鄙的同义词。正确、积极的智谋应该是和高尚的道德品质紧密联系的。智谋创造不只是一种智慧，更是一种意志，一种精神状态。

书上列举了提高智谋的方法给我们参考：

一、练学识

足智多谋，只有学识多，才能够生成智慧和智谋。

练识的实质是发现问题、分析问题、寻求对策的综合思维过程，是提高智谋能力的有效方法之一。这一过程是以调查为起点，以研究为最终目的的。怎么练呢？

任何智谋，无一不是丰富的自然科学知识和社会科学知识以及思维科学知识在政治斗争、军事斗争等社会实践活动中的综合运用和体现。知识转化为智慧，由智慧生成智谋。

智谋型知识结构的主体知识要求更加精深全面，相邻与边缘知识要求更加渊博丰富。

诸葛亮说：“为将而不通天文，不识地理，不知奇门，不明阴阳，不看阵图，不明兵势，是庸才也。”

学观点，学方法，学活，活学，还要活用

要向社会学习，向老师学习，向家长学习，向朋友、同事学习，在生活中学习，在工作中学习，在环境中学习。爱学习的人，处处是知识，处处可以长见识；不爱学习的人，面对知识的海洋却觉得枯燥无味。

勤学苦读是少不了的，但不是死读书，要讲究方法，如毛泽东同志的“四多”读书法即足以印鉴：（1）多读——它既包含要博览群书，也包含对主要的书或文章多读几遍以求甚解之意。（2）多写——读书时多写读书录。（3）多想——在读书的过程中，哪些观点是正确的，哪些观点是错误的，要心中有数。（4）多问——遇到不懂的地方，及时请教。

二、练胆

谋划任何事物，都有一定的风险，勇于面对风险，勇于承担风险。拥有包天的胆量，才可能拥有包天的智慧。

“艺高人胆大”，勇敢决断的品质既源于一个人的天生禀性，同时也与一个人的知识水平高低、能力大小有密切的关系。

怎么练呢？

卓越的领导者应有主见，敢于力排众议，当机立断；要有自信心，自己主谋的事情，敢于拍板定案；要善于权

《三十六计》读书笔记450字范文

今天爸爸给我买一本兵书名叫《三十六计》，我非常开心，因为我十分喜欢历史。我接过书本躺倒沙发上就看了起来，我越看越好看都不想撒手了。我在前言中看到了这样一句话：《三十六计》是一部堪称益智之荟萃、谋略之大成的兵学奇书。是啊，《三十六计》是我国古代的兵家宝藏，它所蕴含的哲理对于今天的社会生活仍然具有较为普遍的指导和借鉴意义。《三十六计》继承了前人兵法的优秀传统，六套计策，可以通览其要。不管处境顺逆，都可以从中吸取一往无前的进取精神，领略艰难成就的韬略智慧。

这本书中分为六套不同的计策，分别是：胜战计、敌战计、攻战计、混战计、并战计和败战计，每套计策中有六个计策。个个计谋都是用一个个故事来讲的，都详细向我们介绍了计谋的用法。

我爱看这本书不仅是我喜欢历史，我还非常欣赏古代的军事家，例如诸葛亮使用空城计吓退司马懿十万大军的故事。他们能设置出这么多足智多谋的计策来与敌人周旋，真的很了不起。

这本书主要想告诉我们办事不能只从一个方向想，也就是不能死板，要多方面考虑，也要灵活应用。

三年级时，我在学校书市上用五元钱买了一本旧书《三十六计》。

《三十六计》里讲了三十六种战国时期的作战计划，是一本谋略大全，每一计都有许多个小故事，内容十分丰富精彩，让我爱不释手。全书按照战争中的实际运用分为六套，依次为胜战计、攻战计、混战计、并战计、败战计。每一套中各包含六条计谋，总共三十六计。

其中，令我感受最深的是以逸待劳这一篇了。以逸待劳的意思就是指作战的时候采取守势，养精蓄锐，等待来攻的敌人疲劳后再出击。古代，还有许多典型战例呢！战国末期，秦国发动二十万军队攻打楚国，开始势如破竹，后来中了项燕的埋伏，大败。秦王发现姜还是老的辣，便动用了已告老还乡的老将王翦。到了阵地，王翦让部队好好操练，好好修养，不攻打。不久，楚军发动所有军队前来叫阵，但是秦军就是不予理睬。秦军营内，士兵们除了操练，就是吃喝玩乐。在敌人疲劳之时，王翦突然下令出兵，顷该间把楚军杀个大败。现在，我们养成足了精神，才能更有精力去工作、学习。

《三十六计》真好看，我真喜欢它。

看过《创业成功三十六计》后，心灵上受到了很大感想，油然产生了一种对陶教授的敬佩感。从中也得到了一些启发。

每个人都盼望着成功，然而并不是每个人都能够走向成功。走向成功必须要有正确的方法。成功需要着许许多多的物质和精神基础。首当其冲的便是健康的心理。

心理健康集中体现在人的思想和思维上，是一种潜在的意识，更是一种内心活动。因此，心理问题比起身体问题更容易被人忽视。殊不知心理问题是一个非常严重的问题，它很大程度上决定着一个人的前景，更是走向成功的必备条件。一个人走向成功并不仅仅需要文化知识，而且要有很高的心理素质，心理是否健康更是是否成功的见证。清华学子刘海洋算是一位高才生，本将有着美好的前程，然而他所做出的事件能体现出他这位高才生的高人之处吗？一个本有着大好前途的学子，最终却走向了毁灭性的道路，可见，心理健康的重要性。

《创业成功三十六计》让我们认识到了成功的奥秘，更让我们对成功有着深刻的理解。陶教授的话让我们明白了心理的健康是人民走向成功的前提。

人生漫漫长路，机遇与挫折同在，时刻保持健康的心理。或许，成功就将在你身边。

暑假里我看了一本《三十六计》的书，最让我印象深刻的是第七计无中生有。原文是：诳也，非诳也，实其所诳也。少阴、太阴、太阳。意思是：指本来没有的东西却硬说有，形容凭空捏造。草船借箭就是巧妙地利用了这个计策。

草船借箭讲的是三国时周瑜妒忌诸葛亮的才能，给他出了一道难题，令他在三天之内造十万支箭，完不成则受军法处死。诸葛亮欣然答应。周瑜又令所有工匠都不能给诸葛亮造箭。诸葛亮悠闲地过了两天，第三天对鲁肃说：你借我二十条船，每条船配三十名士兵，装上一千个草人，晚上将船停在江边。鲁肃答应了。晚上诸葛亮邀鲁肃到船上饮酒，并令士兵将船向对岸的曹营驶去。船到江心时，江面起着大雾，诸葛亮令士兵擂起战鼓，齐声呐喊向曹营逼近。曹军以为东吴要偷袭，因江面雾大只得对着战鼓响的地方射箭，结果箭全部射到船中草人身上。就这样诸葛亮凭着智慧向曹操借了十万支箭。

无中生有在现实生活中的事例很多，比如我们班的某些同学自己故意把别人的东西弄坏，然后硬说是某某同学弄坏的，嫁祸于人，在同学之间制造不必要的矛盾，影响了同学之间的关系，这是非常错误的，无中生有对敌人可以使用，但是对好人却万万不能使用，否则就会伤了和气，影响团结。

通过读了无中生有这一计后，使我学到了很多东西，增长了智慧，同时也增强了明辨是非的能力，受益匪浅。

《三十六载海螺梦》一书由席河同志所著，是他个人回忆录，是一位海螺匠人在海螺36年人生历练浓缩的精华，这是海螺人的真实写照，不知道大家有没有读过这本书？下面给大家带来的是三十六载海螺梦读后感1500字。

作为一名80后的海螺人，也不能算是初出茅庐了。十余年的海螺工作经历早已褪去了身上的学生气，迈着而立之年的步伐一步步走在人生的道路上，深一脚浅一脚，颇有了些许对生活的感悟。但是当我翻开《三十六载海螺梦》，伴随着阵阵墨香扑面而来，我在字里行间仿佛观摩了一场精彩纷呈的无声电影，一位久经沧桑的老海螺漂泊而传奇的一生，内心不由为之震撼。三十六载青春韶华，为一份事业，踏遍五湖四海。这需要几份坚毅与几份执着？在如今这个浮华的年代，能有几人能做到呢？

古人云：书读百遍，其义自见。带着对三十六载的崇敬之情，我在反复品读中，总结出些许感动与感悟：

主人公从一名普通的工人起步，而后历经辗转，几涉重洋，这其中的艰辛与心酸可想而知。尤其作为一名工作在海外近六年的海螺员工，我本人尤为感同身受。

但主人公却能在伊拉克的荒地上种蔬菜、与印尼土人携手合影、在安徽寿县品尝豆腐宴......,处处都能找到生活中的乐趣，这些欢声笑语掩盖了多少个夜晚思念亲人的滚滚热泪呢？

公司在发展，无可避免南征北战，尤其如今成长为国际化跨国企业集团，我们有越来越多的同事奋战在大江南北，乃至世界各地。异地他乡工作，最折磨人的是孤独、寂寞与对亲人的思念。这种时刻，如何面对，如何化解心中的苦闷？喝酒吗？酒后更加难掩思绪。在生活中发现乐趣，以豁达的心态笑对生活，才是根本之道。

主人公的足迹从安徽宁国、白马厂出发，先后遍及伊拉克、安徽荻港、浙江建德、广西扶绥、印尼西巴、印尼南加里曼丹，最后回国光荣退休。

如此经年累月的调动，如果按照现代年轻人的择业观念而言，估计早已辞职回家。但是作为逐渐拔擢为中高级管理干部的主人公，对于公司的安排与调动毫无怨言，也从未凭借老资历、高职位与公司谈条件，提要求，真正体现了绝对服从的职业素养与专业操守。

作为普普通通的海螺员工，眼见身居高位的前辈领导尚且如此，我们又有何资格耍性格呢？尤其相信，公司将我们调动至海外工作，是组织的信任与锻炼，并且懂得只有一支部队与铁的纪律，才能在战场上驰骋纵横，无往不利。

职业生涯发展需要不断学习和补充新的知识，仅凭学校里书本知识是远远不及的。

从文章中，我看到主人公虽然出生

《三十六计》被人称之为影响孩子一生的十大名著，为什么会被人们这样称呢？原因很简单，因为它可以记录着凝结着中华人民智慧的三十六条有名的计策，所以托妈妈给我买了一本，当我看到三十六记的目录时，光凭着自己字面上的理解，我就啧啧称赞。

在这本书中，我最喜欢的胜战记里的瞒天过海和敌战记里的无中生有，而攻占记我却不怎么喜欢。我先来介绍一下瞒天过海，这是讲述当时的唐太宗李世民为了安定边疆，率领了三十万大军浩浩荡荡来到了大海边，可是怎样度过波涛汹涌的大海呢？李世民心急如焚，这时一位下官想了一条妙策，只要不要皇上看到还就行了。于是他造了一艘特别的船，里面犹如在府里的客厅一样，唐太宗上去后以为还在路面上，其实已经率领三十万大军开始渡过大海了。

而无中生有讲的是著名的故事《草船借箭》，在《草船借箭》里刘备与孙权结盟，而孙权手下大将周瑜嫉妒诸葛亮的贤才，于是找了个借口让他造十万只箭，并不给其做的原料及工匠，诸葛亮就在半晚偷偷率领改造过后的船队驶向地方阵营，并命将士击鼓，当天有雾，敌军看不亲是真人还是稻草人，就以为有敌军进犯就命所有的弓箭手向船队射击，箭全射在稻草人上，过了几个时辰就稻草人上的箭就够了，于是就向敌军拜谢走了，箭不仅没少于十万还多了，周瑜听说诸葛亮把箭弄到了，于是去岸边搬箭，问了同去的将士后对诸葛亮心服口服

《三十六计》这本书里不仅仅有计策，还告诉了我们的一些道理：人不能做事方法单一，要举一反三。

读《三十六计故事》有感

庐江县城关小学五（6）班 柏舜杰

我非常喜欢读书，我喜欢在书海里自由自在地遨游，如痴如醉地汲取书香带给我的无限养分。在我读过的书中，印象最深的就是根据中国古代丰富的战争经验总结出的兵法宝典——《三十六计故事》。

这本书的情节紧张动人，读着这本书，仿佛将我带到了古代，让我亲眼看到了古人的聪明和智慧：看到孙膑围魏救赵，歼灭庞涓，我拍手称快；看到勾践卧薪尝胆，复兴越国，我心生敬佩；看到田忌在孙膑的引导下大胜齐威王，我不禁称赞不已。

书中这些令人回味无穷的故事，不仅让我体会到三十六计的奥妙，还让我明白了一个道理：无论做什么事情，都要开动脑筋，才能有解决问题的办法，方法总比困难多。

“三十六计”的计谋不仅可以运用到军事上，也可以用在学习上。学习中，我们要有“卧薪尝胆”不怕吃苦的精神，如果有正确的学习方法，可以“以逸待劳”，当然，做任何事情都要取其精华，去其糟粕，有的计策 是不可以运用在学习和生活中的，做事要踏踏实实，不能“浑水摸鱼”、“瞒天过海”；有的同学喜欢别人的东西，便“顺手牵羊”占为己有;老师发新书给大家，自己的书有瑕疵，便“偷梁换柱”，和别人换过来。所以，我们要正确地运用它，让它引导我们发挥正能量。

《三十六计故事》是一本好书，我从中获得了很多启发，也推荐给同学们，让我们一起成长。

指导老师 蔡丽华

读《三十六计》之金蝉脱壳有感 ——诸葛亮巧退兵 高新实验小学五（5）班 周睿 寒假，妈妈给我买了《三十六计》这本书。看了这本书，我深受教育。 《三十六计》双称为“三十六策”，讲的是三十六个具有代表性的计谋，源于南北朝，成书于明、清时期。今天我给大家分享我读金蝉脱壳——“诸葛亮临死定计退兵”这个故事的感受。 诸葛亮是一个人才，大家都知道。他一心北伐，六出祁山，可惜一直未能成功。在他第六次北伐时，他终于病死在军中。诸葛亮不愧为“鞠躬尽瘁，死而后已”的一代名相，早已料到了死后的事，他料到自己死后，蜀军必定气势低落，司马懿又会兴兵来犯，蜀军肯定敌不过，到时结果可想而知，于是向姜维等密授了一招金蝉脱壳的退兵之计，保护蜀军安全撤离。 金蝉脱壳的实施需要高超的技巧，要认真分析形势，作出判断，制造假象牵制敌人，转移主力，隐藏真实企图。它决不是消极逃跑，而是一种分身术，这种调动一定要做到神不知，鬼不觉，而假象也一定要做得逼真。这么多条件，一环扣一环，环环相扣，其中哪一步走错，或是有偏差，都会直接影响结果。我觉得诸葛亮真是太聪明了！如果他没有使用这招金蝉脱壳的计谋，那蜀军必定大败，而且还可能亡国。他一心为国，事必亲躬，所以才会积劳成疾，最后病死在自己军营中吧。每每读到他的绝世奇谋为蜀国赢得胜利，我都不禁感叹他的英年早逝，为蜀国失去了这样一位绝世奇才而难过！

《三十六计》聚合了中国古代的重要军事思想和丰富战争经验，是一部兵法和智谋的奇书，被誉为东方思想宝库的“明珠”，与《孙子兵法》并称为古代兵法双绝。全书共分六套谋略，即胜战计、敌战计、攻战计、混战计、并战计和败战计，每套计谋又分为六个计策，共三十六计。 《三十六计》依据古代阴阳变化之理,以辨证思想论述了战争中诸如虚实，劳逸，刚柔，攻防等关系，做到“数中有术，术中有数”。书中的计名来源颇广，有的来源于历史典故，如围魏救赵；有的来源于古代兵书，如声东击西；有的来源于日常用语，如指桑骂槐；有的来源于诗人的诗句，如擒贼擒王，李代桃僵。 在将这本书看完之后，我深深被里面的事例所折服。它让我明白了生活中遇到的任何事情，哪怕是遇到麻烦，只要将事情巧妙的做好，将麻烦巧妙的避开，这便是智慧的所在。 最初《三十六计》只用于军事。然而，随着时间的流逝，它早已超越了军事著作的范畴，已经深入民间而与大众生活紧密相连，每一计都成为一句琅琅上口的成语，上至朝堂，下至市井，广为传诵运用。军事家以它运筹帷幄，政治家以它捭阖纵横，商家以它争赢取利，平凡人以它为人处世。各行各业的人，都可以有各自的读法，并在其中汲取各自所需要的精华和养分，将它运用于社会生活的各个方面。 而这样的现象在生活中随处可见。譬如说经商，经商本身就是智力的角逐。商场如战场,在激烈的商业竞争中，商家总是千方百计想些点子以达到争市场，创利润的目的。天津第四铝制品厂因“出其不意”制造出了带哨声的铝壶，一时间，该产品供不应求。铝壶是每家每户都必须用的很普通的商品，很早就有人动铝壶的脑筋，但只不过是在样式上做点小小的改进而已，并没有多大的新鲜感。可是天津第四铝制品厂却出其不意、别出心裁地想出了一个妙招，即在普通铝壶上加上一个哨子，水一开，蒸汽就吹响了哨子，以提醒人们提水，仅此小小的出人意料的革新，就使这种“响壶”供不应求。在我们的生活中运用“出其不意，攻击不备”的智慧，往往也能达到意想不到的效果。比如，一男孩和他的女朋友吵架了，他们谁都不想先认错。但这样也不是办法。于是，这个男孩就先给女朋友发了个短信，说他要出差，要好几天才能回来。他女朋友也想合好，但只是拉不下面子。看到这个短信后，非常的失望，但也没有任何办法。第二天一大早，这个男孩就拿着鲜花站在了女朋友的面前，给了女朋友一个大大的惊喜。两人的小误会也随之消除，并且感情