最近开始读王树写的《觉知的爱：看见孩子的内在需求》一书。短短几页的内容，使我联想了许多。

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书中有这样的案例：晚上一进门，文丁就跑下楼说：“妈妈，今天的家庭作业基本上都需要家长一起完成。”我听到了他背后的需要，于是笑着说：“好的，先让妈妈抱一会儿。”五分钟的连结，他像个小宝宝一样玩我的头发。

晚饭后，他要我陪他写作业，期间不断说话问问题。我感受到他内在的焦虑和不安，突然意识到他有可能缺乏能量。于是我叫停了他的作业，让他坐在我的腿上。他调整了几次坐姿后，拿起一本书，靠在了我的怀里。我以为他要我读书，但接下来的时间却是一片寂静，他什么都没说，只是静静地看书。我开始调整自己的呼吸，让自己静静地安住在这个当下。

十分钟过去了，又一个十分钟过去了。房间里充满着静谧。他的呼吸开始渐渐地变得缓慢，那种焦躁的情绪不在了，祥和安宁开始延展，房间里只剩下翻书的声音。我再次意识到，他的能量被一天的学习使用完了，回家后的作业时间就变得焦躁不安，他必须重新补充能量，而我是那个能量的源泉。于是我说：“妈妈很享受此刻，妈妈爱你。”

他没有说话，但我知道，他“吃”下了这些养分。再接下来，他便困乏了，我知道放松之后的身体都想睡觉，以此来补充更多的能量。这个心理历程意味着一场内在的疗愈和修补。

如此解决问题的能力源于心灵的力量。当成人的意识更靠近自己的心灵的时候，就拥有了同感共振的能力，这时候心中会自然而然流淌出正确的做法。我们不需要去讲一大堆的道理，也不需要去惩罚孩子，我们只需要与自己的心连结，然后与孩子的心连结，一种同感共振的能力就出现了。也许我们突然之间就明白了孩子的内在怎么了，他真正的需要是什么。知道了这些，解决问题的方法也就随之而来了。这种能力就是内在的智慧。

这个案例中母亲对孩子内在状态的察觉以及解决孩子焦虑不安的方法像一面镜子照着我的内心。初为人母的我，读到这段话时，内心是平和的，也是充满力量的。尽管在当前各种资源稀缺的社会环境下，每个母亲都不想自己的孩子输在起跑线上，望子成龙望女成凤的心思就差明晃晃的写在脸上。这背后投射出来的实质是家长的育儿焦虑，成功焦虑。或者说，是对自己尚不成功和满意的人生在孩子身上的映射，期待孩子比自己更强，好比自己的孩子就是还未长大的自己，期望他成功就好像期待曾经那个年幼的自己按照已然成年的自我的想法和预设

写作文是表达心情的方法之一，通过写作文能加深人们对一些事、物和人的理解和认识。优秀的作文常常会被当做参考范例，有哪些优秀的作文我们可以借鉴？希望本文能给您提供借鉴。

让世界充满爱学生作文 篇1

在我幸福的童年中，曾受过别人的热心帮助，也让别人感受过我的真诚和关心。

想到这个题目使我想起一件令我难忘的事情。

一个深秋的早晨，天下着小雨，千丝万缕的细雨连成一个断了线的帘子，院子里静静的，没有一点杂音，偶尔传来声鸟叫。我拿着钱到对面的饭馆去吃饭。

我买了票，排了很长时间的队，才端到一碗热气腾腾的热干面。秋雨还在绵绵地下着，这时走来一个个老爷爷，只见他戴着一个老花镜，拄着一个黑色的拐杖，慢慢地走来。我看到这种情景，顾不得吃面，情不自禁地迎上去，扶着这位爷爷坐在我的位子上。我问：爷爷，您要吃什么？

小朋友，你就给我买碗牛肉面吧！

好吧。我拿着这位爷爷的钱去买面。由于得到热心客人的关心，我不一会儿就买到一碗牛肉面。我把面端给爷爷。这时，在一旁看到这情景的叔叔阿姨连声夸奖我。我心里美滋滋的，十分自然。

老爷爷细嚼着面，品滋品味。他的碗里还热气腾腾。我的碗里却冰冰凉。尽管如此，我还是把冰凉的热干面吃完了，心里却热乎乎的。

天晴了，明丽的太阳光洒向大地，我趴在窗前，细细观看，着美丽的天空，天，仿佛格外蓝了，阳光更加灿烂了，我陷入了无限遐想

让世界充满爱学生作文 篇2

爱如一个温柔的天使，她将冷漠变成亲切，她将仇恨变成宽容，她将丑恶变成善良。在我身边有父母的关爱，朋友的关心，集体的温暖。这一切使我备受感动。

每当我遇到难题时，有一位一直在我身边耐心地教导我，不厌其烦地讲述给我听；每当我受到委屈，眼泪不由自主地流下来时，她就会在我耳旁温柔地安慰我；每当我被别人欺负的时候，她总是“拔刀相助”，站到前方保护我……这位就是我的同桌。

一个寒冷的夜晚，我因心里闷得慌，一个人出来散步。走到大街上看到一位衣衫褴褛的小女孩，坐在地上乞讨，路人有的擦身而过，有的用歧视的目光看着她，有的七嘴八舌地议论她。突然，有作文一位妇女向她走去，拿了五十元给她，并把身上的毛衣外套给她披上。小女孩惊讶地望着妇女，泪水如珠地流下，想说什么，却又止住了。我看到这一幕，好像有一股神奇的力量推动着我。我向小女孩走去，掏出身上所有的零钱递给小女孩，小女孩笑了笑，连声说：“谢谢。”回家路上，我陷入了沉思，如果每个人都给小女

今天，我在家里仔细地阅读了《与爱同行》这本书，原来爱就在我们身边，无处不在。她滋润着我们的心灵，让我们健康、快乐，让我们洁净无暇。

当我们呱呱坠地来到这个世界上，我们便吮吸着妈妈甘甜乳汁，享受着爸爸对我们的呵护和疼爱。我们在爱的怀抱中渐渐长大：开始牙牙学语，开始蹒跚学步，开始学写字，画画，开始明白许多道理一次次地跌倒、爬起，我们在父母的叮咛中学会了勇敢和坚强！母爱似海，父爱如山，如影随形般陪伴着我们人生的旅途，那是一种怎样的幸福啊！

记得有一次我生病了，一直高热不退，妈妈很着急，忙叫爸爸开车送我们去了省儿保。在医院里妈妈一个劲地抱牢我，抚摸着我，还时不时的给我倒水喝，那温柔的眼神，让我很感动；在打点滴时，我哭了，妈妈也心疼地流下了眼泪；到了夜深，妈妈还是不放心，就在我床边守着，过下用手来烫烫我的额头，过下又帮我盖盖被子一个晚上就这样反反复复直到天明。我爱你，妈妈。

希望被人爱的人，首先要爱别人，同时要使自己可爱。这是美国伟人富兰克林说的话。是呀！如果只接受别人的爱而不知道爱别人，爱还能传递吗？当然不会。想一想吧，当我们的爸爸妈妈辛劳一天回到家中，我们是不是已做好自己的事情，不让父母操心，并递上热腾腾的茶水，去温暖他们的心？当我们的小伙伴遇到困难时，我们是不是能以一句鼓励的话语、一个坚定的眼神，让他们扬起前进的风帆？我正朝这个目标在努力，正用自己的一点小行动，去关爱别人，我相信你们也可以做到。

让我们一起努力吧！让这个世界因为你的可爱而变得更加美好！让爱无处不在。

让爱永存—— 读《爱的教育》有感

在这个愉快的暑假里，我读了一本叫做《爱的教育》的书，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱。而且我发现爱中包含着对于生活的追求！《爱的教育》的书名使我思考，在这个纷纭的世界里，爱究竟是什么？带着这个疑问，我与意大利小学生一起跋涉，去探寻这个未知答案。 爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我疏忽，可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入到了生命。就如父母的爱，现在很多学生的日记本上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易被忽略，正如这博大的爱中深沉着亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是整个民族的尊严与情绪。《爱的教育》这本书描写了一群充满活力，积极上进，如阳光般灿烂的少年们。他们有的家庭贫困，有的天生就有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们的出生到性格都迥异，但他们身上都有一种共同的东西——对自己祖国的深爱，对亲友的真挚之情。这一个个小故事，不仅使书中的人受到熏陶，同样也让我这个读者被其中所体现出的情感所震撼。 夏先生在翻译《爱的教育》的时候说过这样一句话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，不成池塘，没有爱就没有教育。” 让我们用爱去关怀每一个人，让爱在每个人得心中永存。

让生命充满爱的读后感（一）

星期五的时候，老师给我们看了一个由邹越教授的演讲视频《让生命充满爱》，这个演讲，让我深深体会到爱的教育。

这个演讲分为四个主题，分别是爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己。

首先讲的是爱祖国。邹越教授告诉我们，面对国旗和国歌神情要严肃，对国旗要尊重。他讲了一个关于非洲黑人的故事，他代表他国家来参加马拉松比赛，虽然被人们大声嘲笑，但他还是参加了比赛，可是意外发生了，小男孩因为太累了而突然晕倒了，脚还被划了一道伤，皮肉都露出来了，经过包扎后他还是凭着坚强的毅力走到了终点。听了这个故事，心里默默地赞叹那位小男孩。

接着讲的是爱老师。这个主题邹越教授讲了好多故事，但最让我感动的还是山区里李老师的故事。刚开始的时候，她很想放弃在山区教书，但是孩子们那知识的渴望让她感动了，这一留就是十几年。可是，这位优秀的老师却因为太劳累患癌症早早地去世了。听了这个故事，我有点不相信自己的耳朵，这么好的老师怎么会这么快就去世了呢？

后来，邹越教授激情澎湃的讲了许多故事。其中，我最难忘的是邹越教授给他的母亲洗脚，给父亲捶背的故事。之后，邹越教授又具体的教会了我们怎样真诚表达自己对父母的爱。通这时让我领悟到父母抚养我不简单，不但要每天都要上班赚钱，找吃的，供我读书，教我怎样做人。父母真的很不容易。

最后，邹越教授教我们怎样爱自己。我们一定要养成良好的学习和生活习惯。必须要有自主能力，不要一有什么事情就找父母。我们要有个自己的爱好的理想，不能随随便便，这样会荒废自己的前途的。听了邹越教授的教导，我想起的我自己的电子钟，一定要上一所好的机电学校。

看完了演讲，真是令我受益匪浅。《让生命充满爱》，让我受到了爱的教育。

让生命充满爱的读后感（二）

看了《让世界充满爱》是人的应该都哭了吧？

爱祖国。我们应该做到像非洲黑人一样，为了自己祖国坚强的跑到终点，为什么黑人受伤了还要坚持的跑到终点？因为在黑人心里有着一颗热爱祖国的心。就是因为有着这样的一颗心，才促使他在困难面前不低头。我们要学习黑人的精神，学习他热爱祖国的一颗心！！

爱老师。有的同学认为老师是灭绝师太，但是你们却不知道老师的辛苦，老师每天批作业到深夜，同学们你们又谁知道呢？不，你们都不知道。老师每天都唠唠叨叨，为的是谁？为的不就是他的学生吗！当我们顶撞老师时，我们会觉得心里很爽，但我却不知老师的心在流泪。希望同学们今后不要在顶

柴静《看见》读后感：看见几个看见

没有看过看见这个节目，先看了《看见》这本书。我这一直固执地认为文字2024是最好的情感宣泄，没有动作、语言、神态，却如同杜甫的家书，一字2024抵万金，字2024字2024有我，有世界。柴静的这本《看见》亦是如此，正如她序言中所写：你想如何报道一个国家，就要如何报道自己。

第三章双城的创伤

被选进书里的是事件无一例外都是轰动全国的大事，许多人在节目的结尾都以为哦，原来如此。但真的是如此么？也许是节目所得出的结论，还也许是书中再提的秘密，更也许是无人知晓。

甘肃双城一案，众说纷纭

尽管有关部门闻讯后迅速做出处理：武威市双城镇学生接连服毒自杀和靖远县靖安中学老师打人事件的相关责任人都受到了相应的处分，但大家仍心有戚戚焉。为什么总等事情发生后才幡然惊醒，亡羊补牢呢？

引自《西部商报》

在双城镇中小学发生这样的连续自杀事件绝不是偶然的，在某种程度上说明双城镇中小学校的教育存在一定的问题。同时，也反映了培养中小学生正确面对生活中的困难、挫折和情感纠葛，还需家庭、学校和社会等多方入手，共同努力。树立正确的人生观和价值观，提高孩子的综合素质，才能有效遏制类似事件的重演。

教育专家观点

一个人究竟有没有选择死的权利？其实这是个一直在争论的问题，并没有明确的结论。

在法律的范畴内，各国也不同，除了少数国家将自杀规定是一种犯罪行为，多数国家并没有这样的规定。法律的考虑可能是：自杀主要是对自己生命的处分，并不涉及对他人的伤害。但没有疑问的是，在道德的范畴内，自杀行为都是社会不提倡的。

多数时候的自杀其实是一种不负责任的行为，它对生者的影响是剧烈而持久的，有时是难以弥补的。上述案例中，我们看到有些孩子是因为对自杀者的崇拜和模仿，走向自杀之路的；自杀者有时也是自私的，其自私就在于无视这种对生者甚至是亲人的伤害。

在发生自杀事件之后，还有一个不得不去面对的问题，那就是如何去抚平生者为此遭受的创伤，不要再为死者的死对他们进行太多道德上的苛责，应该提供他们一些专业性的帮助如心理咨询等。对生者的抚慰可能是一个和预防自杀具有同样重要意义的问题。

中国政法大学段冬梅

双城镇绝大多数小学生对发生在身边的自杀事件并没表现出多少惋惜，他们对死亡的概念还没有认识，死亡在他们眼中就是心情不好时把农药喝下去不想后果。我也不知道什么叫死亡，我想死了就是

让爱永存——读《爱的教育》有感 在这个愉快的寒假里，我读了一本叫做《爱的教育》的书，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱。而且我发现爱中包含着对于生活的追求！《爱的教育》的书名使我思考，在这个纷纭的世界里，爱究竟是什么？带着这个疑问，我与意大利小学生一起跋涉，去探寻这个未知答案。 爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我疏忽，可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入到了生命。就如父母的爱，现在很多学生的日记本上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易被忽略，正如这博大的爱中深沉着亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是整个民族的尊严与情绪。《爱的教育》这本书描写了一群充满活力，积极上进，如阳光般灿烂的少年们。他们有的家庭贫困，有的天生就有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们的出生到性格都迥异，但他们身上都有一种共同的东西——对自己祖国的深爱，对亲友的真挚之情。这一个个小故事，不仅使书中的人受到熏陶，同样也让我这个读者被其中所体现出的情感所震撼。 夏先生在翻译《爱的教育》的时候说过这样一句话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，不成池塘，没有爱就没有教育。” 让我们用爱去关怀每一个人，让爱在每个人得心中永存。

  柴静的雾霾调查视频《穹顶之下》让柴静在2015的春天大红大紫，重温柴静的书《看见》，《看见》是柴静讲述央视十年历程的自传性作品，分享两篇柴静《看见》的读后感

  2015年春节过后，网络上被推倒风口浪尖的人物非柴静莫属，柴静的雾霾调查视频《穹顶之下》，在两会前在网络上掀起了一拨对环境保护的讨论热潮。

  抛开柴静的雾霾话题，回过头重温柴静的书《看见》

  《看见》是柴静讲述央视十年历程的自传性作品，既是柴静个人的成长告白书，某种程度上亦可视作中国社会十年变迁的备忘录。

  分享两篇柴静《看见》的读后感

  柴静《看见》读后感（一）

  “我渴望呆在最寂静的角落里，被最热烈的声音包围。”——来自柴静的日记。

  这个时代盛产“名人”，特别是和媒体沾边的，有人说把一头猪放在cctv演播室里也会出名。这话虽然有褒奖cctv之嫌，但也不算很夸张。

  后来看了她的新书发布会，决定入手。白岩松说，人们怀念的世界未必都是美好的，人们号称最幸福的岁月其实往往是最痛苦的，只不过回忆起来非常美好罢了，你经历的时候或许觉得很慢很难甚至很痛很苦，但经历过再回首的时候往往却非常怀念。十年的心路，愿意并能够呈现出来就值得一看，尤其还是柴静，勇敢、务实而又颇具文艺范的这种作者，我们喜欢。

  当当下单后很快就收到了书，看到封面立即想起了某网友的“批评”：“不带这样的，只ps柴静的脸，任由大爷们一个个跟陈忠实似的”。呵呵，权当是花絮了，其实我倒觉得封面照片蛮亲切。估计柴静也是有所考虑，所以在新书发布会上还特地说明了关于封面的设计思考。《看见》有405页，挺厚的，乍一看觉得还是对得起它的价钱。装帧朴素，没有一上来好几个大彩页，没有众多大牛的联袂推荐，让人感觉很踏实。书脊上的“理想国”三个字像天边的彩虹。

  @舒浅浅 同学先行阅览，春节之后轮到了我，从黑龙江回天津的火车上开始，当然，我是平常心读柴静，没有刻意崇拜，也不带有“柴静只是徐静蕾和朱军的合体”之类的偏见。我平时读书是很慢的，这次还是很慢，但也有不同，因为书中的内容，偶尔会呼吸困难、甚至心痛唏嘘，打开这本书，你就不禁跟着她的文字，在那些人群与往事里穿行，看见……

下午，我读完了意大利着名作家亚米契斯写的《爱的教育》。这本书是意大利的一名三年级小学生写的一学期日记，讲的是各种各样感人的故事，让我们学会互相关爱。

通过这本书，我认识了许多外国人物：有待人诚恳的恩里科；有保护弱小同学的加罗内；有品学兼优的德罗西；有刻苦学习的斯塔尔迪；还有孝敬父母的科雷蒂。

其中，我最喜欢孝敬父母的科雷蒂。有一次，他的母亲生病了，科雷蒂在家里为母亲倒茶、给母亲喂药，十分孝顺。还有品学兼优的德罗西，每次考试他总是排第一名，真让人佩服；而且他还主动帮助在学习上有困难的同学。

我喜欢《爱的教育》，不仅仅是因为它内容有趣，更重要的是它让我懂得爱的真谛，学会爱的奉献。

记得二年级冬天的一个中午，我妈妈和往常一样给我送饭，我的同学刘佳玲的妈妈也给她送饭。寒风凛冽，天气特别冷。我想：妈妈为了给我送饭一定挨冻了吧！刘佳玲没有下来取饭，她妈妈让我帮她拿上去，我很不情愿，说太重了。经过妈妈再三劝说，我才勉强接过来。这时，刘佳玲正向这边跑来，我于是把她的饭放在了地上。心想：她都来了，就让她自己拿吧。就这样我跑回了班级。回到家里，爸爸因为这件事严厉地批评了我，你这是自私的行为，光学习好品德不好也不行，你一定要主动帮助同学。听了这番话，我感到很惭愧，脸一下子变得通红。现在我读了《爱的教育》这本书，更加懂得了同学之间互相友爱的重要性，再发生这种事情的时候，我再也不会那样做了。

亚米契斯说：用你的爱心来阅读这本书，从现在开始，你就会感受到无边的爱的沐浴。那好，就让我们每个人都献出一点爱，相信世界一定会变得更加美好！

今年暑假，我又一次读了意大利作家亚米契斯的作品《爱的教育》。

《爱的教育》是一篇日记形式的小说，以一位小学生安利柯的眼光，从开学第一天写起，到考试结束的一年左右的日子，发生的各式各样的事，新认识的朋友等，其中还包括安利柯的父母姐姐给他写的信以及老师讲的每月小故事。其中，一个在2月发生的78号囚犯的故事我特别喜欢：安利柯家的秘书有一个木雕墨水瓶，这是他教过的78号囚犯赠送给他的，这本与安利柯没有关系，可谁能想到，78号囚犯竟是安利柯的同学卖野菜人家的儿子克洛西的父亲在这里，我感到了安利柯家的富有：不仅住着又大又好的房子，还有在乡下的度假别墅；感受到了代洛西与安利柯的善良：对克洛西的稳私加以保护，帮助家庭贫困的克洛西;感受到了克洛西父亲的各种美好品质：知错就改，尊师重教除了78号囚犯的故事，我还比较喜欢老师讲述的一个每月故事父子情深。父子情深这个故事主要讲了裘里亚偷偷在晚上帮助爸爸抄写条子来挣钱，被爸爸误会，最后又重归于好。文中裘里亚的孝心使我感动，父亲对儿子以及儿子对父亲无私的爱，读来字字是泪，声声泣血。

小说的语言通俗易懂，十分感人，亲切。书中叙述之爱，师生之情，朋友之谊，社会之同情，都已近于理想的世界，虽是幻影，却使人读了感觉到理想世界的情味，以为世间要如此才好，于是不觉就感激得流泪。其实，世界上到处都有爱；在公交车上，人们给老人，孩子，妇女让座，这是社会之爱；在家里，为父母做点家务，这是家庭之爱；在学校里，老师对你细心照料，这是师生之情；朋友听你诉苦，和你谈心，这是朋友之谊

人间处处都有爱，爱是人世间最为美好的东西。世界上处处都充满着爱，无论是祖国，父母，师长，朋友等的爱，只要耐心真诚地去寻找爱，爱就一定能出现在你眼前。

当一切倒下时，唯有爱巍然屹立。爱有一种魔力，对于有爱的人来说，困难将不是困难，负担也将不再是负担，一切艰难险阻变得和普通事物没有区别。爱让一个人吃再多的苦也不会诉苦，受再多的委屈也不会抱怨。养育一个生命要付出多少牺牲，但我们的父母从不言怨，并以此为骄傲；知心的朋友心情沮丧或者遭遇不幸，我们一定会毫不犹豫地伸出援助之手，从来不觉得这是一种打扰这不都是爱吗？

让我们献出一份爱，只要人人心中都有爱，世界将变成美好的人间。让世界变成爱的世界吧！

作者：宋一诺