一年四季分别是春、夏、秋、冬，其中我最喜欢的就是春天。因为春天是百花齐放，柳绿花红，冰雪融化，万物复苏的季节。

在花园里，鲜艳的花竞相开放了，有杏花、梨花、桃花，迎春花迎春花在花丛中是那样耀眼，好像告诉我们春天来了。在花园的周围有一条小溪，小溪的冰融化了，水慢慢地涨起来了，小溪里的水哗哗地流着，好像正在弹奏一首动听的音乐。小溪旁边的柳树姑娘正在照着镜子梳妆呢！柳树的头发一根一根地伸进水里，好像一位渔夫拿出鱼竿在钓鱼，风一吹，柳梢触碰水面，泛起圈圈涟漪。

春天的小草被微风吹得探出了脑袋，那嫩嫩绿绿的小草好像一大片绿色的地毯，睡到上面感觉非常舒服，真和躺在家里软软的床上一模一样的感觉。

阳春三月是放风筝最好的时节，可爱的孩子们在开心地放风筝，那么多的风筝，在天空中你追我赶，好像许多孩子在玩追人的游戏呢！

在一年四季中，春天，百花齐放，夏天树木繁茂，秋天果实累累，冬天皑皑白雪。其中，我最喜欢的就是春天的百花齐放，因为春天给我们带来了许多欢乐，给大地带来了许多生机。我爱春天！

爱的教育读后感作文（一）

让爱永驻

2013级3班 姚玮婷

爱，是人们永恒的话题，古往今来无数才子佳人对于爱的理解也可谓是各有千秋，但在我阅读了《爱的教育》一书后又有了些不一样的看法。也许普通的爱是最感人肺腑的，平凡的爱是最惊天动地的。

恩利柯带我走进了一个孩子眼中的世界，如此的善良淳朴。善与恶，美与丑，生活中的点点滴滴在一个四年级的孩子眼中是那么不一样。爱是整篇小说的主旨，就在最简单平实的字眼中，将那神圣的爱融于我们心间。

爱是多么温馨的一个字眼，就像一片照射在冬日里的阳光，一股流淌在沙漠中的清泉，温暖滋润着人们的心田。全书中最令我感动的就是马尔可这个人物。马尔可的母亲为了养家糊口，远渡重洋孤身一人去了异国他乡做女佣，年仅13岁的马尔可知道这件事后不顾父亲劝说决定前往寻找母亲。于是，马尔可踏上了艰难的寻母之路。我们无法想象年纪轻轻的孩子忍受了怎样的艰难困苦，历经了怎样的心酸磨难，可是哪怕这样，他都没有想过放弃，或许就是因为他心中有对母亲执著的爱才使他拥有坚持下去的信念，才能感动上帝，让他们母子团聚。

马尔可因为对母亲那普通平凡的爱使他坚持住了寻找母亲的信念，亲人之间那血浓于水的爱支持着他做到了这件看起来困难无比的事。再来反观我们，现在的我们还能发现这么美好的爱么？爱，像空气，因其无影无踪而常被我们忽略。看看我们周围的世界，仍有多少失学孩子渴望知识？多少空巢老人缺乏关爱？多少贫困家庭需要救助？

作者在书中这样说："不知道在什么时候开始，在什么东西上面都有个日期，秋刀鱼会过期，肉罐头会过期，连保鲜纸都会过期。我开始怀疑，在这个世界上，还有什么东西是不会过期的。" 但我相信，爱是无私的！爱是奉献的！爱更是永恒的！

爱，是教育力量的源泉，有道是"爱人者人恒爱之", 让孩子们接受爱的教育可以让他们拥有一双可以相执的手和一颗理解的心。只要让孩子们学会什么是爱，怎样去爱，就会使现在的社会变得更美好。我相信那些有着纯真的爱心的孩子，我更相信那些孩子会用稚嫩的心暖化这世界。

当我们用爱浸润孩子的内心时，孩子们就用自己最无邪的心将这份爱牢牢珍藏，让这份爱深入骨髓，让这份爱永驻在这世间！

（指导教师：余淑琴）

《爱的教育》 读后感作文（二）

五（3）班 胡喆

这几天我一直在看意大利作家——亚米契斯写的《爱的教育》这本书。其中最让我难以忘怀的是《六千里寻母》这个故事：那是一个来自热那亚

让爱永存—— 读《爱的教育》有感

在这个愉快的暑假里，我读了一本叫做《爱的教育》的书，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱。而且我发现爱中包含着对于生活的追求！《爱的教育》的书名使我思考，在这个纷纭的世界里，爱究竟是什么？带着这个疑问，我与意大利小学生一起跋涉，去探寻这个未知答案。 爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我疏忽，可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入到了生命。就如父母的爱，现在很多学生的日记本上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易被忽略，正如这博大的爱中深沉着亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是整个民族的尊严与情绪。《爱的教育》这本书描写了一群充满活力，积极上进，如阳光般灿烂的少年们。他们有的家庭贫困，有的天生就有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们的出生到性格都迥异，但他们身上都有一种共同的东西——对自己祖国的深爱，对亲友的真挚之情。这一个个小故事，不仅使书中的人受到熏陶，同样也让我这个读者被其中所体现出的情感所震撼。 夏先生在翻译《爱的教育》的时候说过这样一句话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，不成池塘，没有爱就没有教育。” 让我们用爱去关怀每一个人，让爱在每个人得心中永存。

爱的教育读后感——读《教绳》后感广西省贵港市港北区新世纪学校五（4）班 黄泽钊如果你读了《教绳》这篇文章，一定也会像我一样感触良多。为什么呢？因为你会发现文章里的主角李根，她是一个很孝顺父母、热爱学习的好孩子。以前，李根和我们一样，有一个温暖的家，自从她的爸爸患上了严重的肺病，导致一侧肺坏死，双目失明，语言能力基本丧失，长期卧床不起。李根的妈妈不堪重负，偷偷地离家出走。从此，李根用稚嫩的肩膀撑起了这个摇摇欲坠的家，李根既要学习，又要照顾残疾的爸爸，生活过得十分艰难。朋友，如果是你，你能行吗？我已经读四年级了，可是从来不敢一个人睡觉，更不用说帮妈妈干家务活了。李根为了给爸爸治病，把家里所有的积蓄都用光了，连房子都卖掉了。可怜的李根无家可归，好心的亲戚给李根一间十平方米的小屋，生活总算是安顿下来了。此时的李根能吃些什么呢？我简直不敢想象。在突然降临的灾难面前，李根做到了许多成年人都做不到的事。她白天上学，一放学就匆匆回家，在回家的路上，她还要拣些破烂换点零用钱，给爸爸买点菜。回到家，她先做饭给爸爸吃，再扶爸爸去散步，回到家还要烧水给爸爸擦身子，洗好爸爸换下的衣服，做完全部家务活已经11点了。此时，我在做什么？肯定是在舒适的床上做美梦吧！面她还打开作业，一直写到午夜1点，睡觉了，她又怕自已睡死了，因为爸爸咯血，需要打针、吃药、包扎，聪明的李根想出一个绝妙的主意，她找来搬家时用的尼龙绳，一头系在自已的脚腕上，一头系在爸爸的床头上，这样，半夜里爸爸可以拽动绳子叫醒她。多么孝顺的女儿啊！我却连饭碗都懒得端起，更不用说照顾大人了。李根不但孝顺，更爱学习。有一次，李根因整晚用蒲扇给爸爸扇风降温，很晚才睡，早上她强迫自已睁开惺松的双眼，可还是迟到了。上课时，她为了不打瞌睡，竟用一把小刀重重地刺进自已的脚，鲜血直往下淌。读到这里，我无法控制自已的眼泪，直往下淌。我触动：李根的坚强、勇敢的精神，真的值得我们好好学习。我难过：作为她的同龄人，在家里饭来张口，衣来伸手，每天吃香的喝辣的，妈妈给我总是最好的，可我还是不满足，挑三拣四的，只要遇到自已喜欢吃的东西，就狼吞虎咽，不让别人碰这个菜，弄得大人整天围着我转。在学校，上课开小差，作业马马虎虎的，老师常说：“泽钊，你很聪明，就是缺少竟争意识。”这话的意思我懂，就是不肯下功夫，超越别人，超越自我。读了《教绳》这篇文章，对我的触动真是太大了，我觉

读完《爱的教育》这本书，我觉得自己收获很大，从中我学到了许多好东西。比如，不能骄傲自大，学习不能懒散，要体贴、孝敬长辈等。

书中的内容使我最深受感动的就是《小抄写员》。主要写了：有一个小男孩叫做朱里奥，他家很穷，因此他爸爸又多找了一份工作帮出版社抄写订单。他爸爸每天晚上抄订单都要抄到12点，而且还没抄完。朱里奥看到非常难过。于是，他每天晚上等爸爸睡着了之后就会偷偷地帮爸爸抄完订单。就这样，朱里奥帮爸爸抄了三四个月。终于有一次爸爸醒来去小便时，看见朱里奥在帮自己抄订单，就马上走过去说：我的好孩子啊!原来是你一直在帮我抄订单呀，真是难为你了。快去睡觉，以后不要再来抄了，养好精神去学习。爸爸，我知道了。您也不要那么累了。父亲激动地抚摸着儿子的头。我被这亲情感动了。

读完这个故事，我真的感到惭愧极了。有一次妈妈叫我把装满垃圾的垃圾袋扔下去垃圾池里，我都很不情愿，并且我还闲着没事做呢。就别说跟朱里奥一样主动为父母做事了。哎真惭愧呀!

读后感的作文400字2024 爱如茉莉

在我们的语文课本中，有一篇有关亲情的《爱如茉莉》。它主要讲述了作者与父母之间浓浓的亲情：一天，妈妈生病了，爸爸刚好出差不知道，而妈妈不肯告诉爸爸，不肯让爸爸担心，坚持下饺子给爸爸吃。后来，爸爸得知事情，寸步不离的守候着妈妈。我为妈妈买了一株洁白无瑕的茉莉花，发出爱如茉莉的感悟。

生活何尝不是如此？难道我们的身后就没有一个情字？有的是朋友之间的友情，有的是父母之间的亲情，还有的是陌生人间的同情。他们不仅使我们的生活多姿多彩，还是我们感受到了情的真谛。

记得有年大年夜，我生病了，妈妈寸步不离的守护者我，爸爸忙的焦头烂额。同学们打来电或安慰我，一声声问候是我开心，一句句语言是我温暖。我很开心。 有一次我在路边遇到一名年迈的的老乞丐，我心生怜悯，为他捐了5元。爱心无大无小，只要进自己力所能及的能力，就是帮助。

古今中外，真正的好人终将得到好报，而那些自私自利的坏人，中奖后得到应有的惩罚。对任何人坦诚相待，这是学会做好人得第一步。

读后感的作文400字2024 《与爱同行》读后感

爱是什么？在有些人的眼中，认为这不是很简单的问题吗？然而，有很多人却吝于付出自己的爱。《与爱同行》这本书中讲了许多关于爱的感人故事，让我明白了，真正的爱是什么？

她叫ann，是小作者很要好的朋友。ann是一个活泼开朗、天真无邪的小女孩。她们之间有一股清纯的友谊泉，那是永远不会干涸，为什么呢？那我的从一把尺子说起。

在一次很重要的期末考试之前，小作者和ann一起聊天，ann正在炫耀自己的尺子，ann的尺子上面有银色的小熊，可爱极了；旁边还有一群金灿灿的小蜜蜂，ann得意洋洋地看着自己的尺子，真高兴，小作者刚想拿出自己的尺子，呀，竟然没带！她慌了，满脸挂着不知所措的表情。在ann了解到情况之后，竟然毫不犹豫地将心爱的尺子掰成两半，小作者大吃一惊的时候，她心目中的乐天派背转身哭了，这种友谊

读了《与爱同行》，我知道了什么是爱，爱是善意的提醒，是无私的帮助，是无微不至的关心爱就是给爷爷捶背，给奶奶梳头，爱就是在爸爸妈妈下班后给他们递上的那双拖鞋，捧上的那杯热茶；爱就是主动借同学文具，主动问候同学的病痛爱就是一些令人感动的小事情！

《爱的教育》是一本日记体的小说，这整篇小说的主旨就是爱，读了感觉自己是在爱的怀抱中成长。下面是小编为大家整理的爱的教育读后感儿童作文范文10篇，以供大家参考借鉴!

爱的教育读后感范文一

爱是不可缺少的，爱是一片冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖，爱是一股出现在沙漠里的泉水使频临绝境的人重新看到生活的希望：爱是一首飘扬在夜空的歌谣，使孤苦伶仃的人获得心灵的慰籍。这就是爱，当然，爱也是需要教育的，所以，在暑假里，我读了一本书《爱的教育》。

爱的教育是意大利作家亚米契斯的，爱的教育主要写了一个名叫安利柯的学生故事，他是小学三年级的学生，在学校里他有可爱，善良的同学和亲切，宽容的老师，在家里，他有关心、爱护他的父母和姐姐。其中，我最难忘的一篇，就是少年鼓手，少年鼓手的故事里讲道：在战争时期，意大利军快要战败了，一位少尉让鼓手去请救兵，结果鼓手被敌人发现了，炮弹打中了他的一条腿，但他还是坚持请到了救兵。在战地医院里，上尉看了看锯掉的腿，上尉大吃一惊，就这样，少年鼓手成为了上尉及战斗者心目中的英雄。

爱无处不在，爱在每个世界的角落里，读了这本书，我觉得自己受益匪浅;爱，不仅应该出现在对方人生顺利、令人舒畅和自豪的时候，爱更应该出现在他意识消沉、受尽折磨和痛苦的时候，让我们的爱，感染身边每一个人。

爱的教育读后感范文二

假期里，爸爸给我买了一本意大利亚米契斯著的《爱的教育》，我非常喜欢，一口气就读完了。

爱的教育这四个字，说来容易，做起来又何其难!在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教育》中，作者把爱比成很多东西，的确是这样的。但又不仅仅是这些。我想：爱是什么不会有明确的答案，但我知道，爱是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至是萍水相逢的人们的一个微笑透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖：把学生当亲人的老师!当安利柯的老师说道：你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们，请你们也喜欢我!你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀!先生的这些话，让所有的学生都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我!他让我们意识到，老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要! 每个人在生活中，在成长过程中，

读了《爱的教育》一书，感受特别深刻，让我懂得了什么是爱，现在我明白了，爱就是尽自己所能，努力帮助别人。下面是小编为大家整理的《爱的教育》读后感启发作文参考10篇，以供大家参考借鉴!

《爱的教育》读后感启发范文一

《爱的教育》是我非常喜欢的一本书。书中的故事十分精彩，读后很受启发。我把这本书介绍给同学们，有空的时候，大家可以读一读。相信我，阅读之后，你们也一定会有所收获，觉得它是一本好书。

书中的主人公，是一个叫安利柯的三年级小学生。在学校里，他有可爱、善良的同学和亲切、宽厚的老师;在家里，他有关心、爱护他的父母和姐姐。安利柯用笔记录了一个学年中，在学校和家里发生的一件件平凡的、有趣的、又感人的事情，其中还有老师给学生讲述的每一个真实、美好的每月故事。如其中的《小抄写员的故事》，讲述了朱里奥的爸爸是个铁路工人，为了能多挣一些钱，还要接一些抄写文件的工作，每天很晚才休息。朱里奥看到父亲很幸苦，于是每天等父亲休息后，悄悄地熬夜为父亲抄写没有抄写完文件的。朱里奥白天用功学习，晚上坚持抄写。终于，朱里奥熬夜抄写的事情被爸爸发现了，爸爸心疼得流下了泪水，为有这样一个懂事的儿子而感动。

书中共讲述了37个这样感人的小故事。这些故事表现了人与人之间纯洁、温馨的情感，我深深地被吸引了。我明白了：爱让世界变得美好，只有爱才是打开心灵的钥匙，只有爱才是沟通的桥梁。

《爱的教育》读后感启发范文二

读了《爱的教育》这本书，让我深受教育。这本书让我懂得了什么是爱，爱很简单，可以是关爱，也可以是腻爱。但腻爱不能太过度。

这本书主要讲了意大利小孩安利柯的生活和学习。让我深受感动的是爱国，这篇文章讲了安利柯对祖国的热爱和关心，因为他有许多理由喜欢他的祖国;他的父母在意大利，他有许多朋友在意大利，他流着意大利人的血，他周围美丽的环境和一切都属于意大利，这些都是安利柯爱国的理由。爱国不一定要去牺牲，只要我们有颗爱国的心，为祖国做出自己力所能及的事情也是爱国，保护坏境也是爱国。绿化坏境和我们身边的小花、小草、大树也是爱国。我们每做一件好事就是在爱国。把一件小事一次又一次的去敌，也会成为一件大事。随着我们的年龄不断的增大，也就为祖国做的页献也就越来越大。但是为祖国想要做更大的贡献就要有知识，所以我们要好好学习。

我们身边一定有很多这样的故事，比如：我们院子里有几棵小树，但小树好久没人浇水了，都快枯死了。我

读了《爱的教育》让我深受教育。这本书让我懂得了什么是爱，爱很简单，可以是关爱，也可以是腻爱。但腻爱不能太过度。下面是小编为大家整理的《爱的教育》的读后感优秀作文范文10篇，以供大家参考借鉴!

《爱的教育》的读后感范文一

这个暑假，我看了《爱的教育》这本书。它是一本日记体的小说，里面记载了一个四年级小学生，在十个月中所记的日记，这整篇小说的主旨就是爱。包含了同学之间的爱，兄弟、姐妹之间的爱，子女与父母之间的爱，老师和学生之间的爱，对祖国的爱等等，读了感觉自己是在爱的怀抱中成长。

《爱的教育》一书上，每一个小故事都讲述了一种不同的爱，比如说在《善良的花朵》这一章中，就体现出了大家对那些可怜的，贫困的孩子的关心和爱护。

再比如说，在《万里寻母》这一章里，体现出了马珥珂对母亲的爱是那么深厚。一个才十三岁的孩子就孤身一人从热那亚出发，漂洋过海去南美洲，这需要多少爱来支持他啊!然而到了那里，母亲却又随着房主到了其他地方。马珥珂为了找到母亲，一直在外面奔波，不停地找啊找，找啊找。一直找了十多个不同地方，历尽千辛万苦，才终于找到了他的母亲，最后也救了他的母亲。真的是特别让人感动!

其实，想要爱并不难，只要有一颗纯洁、善良的心，就可以拥有无穷的爱。朋友们，请你带着一颗圣洁的爱心，投入到社会中去。你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。

《爱的教育》的读后感范文二

《爱的教育》是一本由每月故事组成的系列书。这些故事大都以爱为精髓，大到国家、社会、民族的大我之爱，小到父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人至深，读后常常会忍不住地流泪，情感也随之起伏。

记得《撒丁岛的少年鼓手》，说得是一个少年被派去找援兵，援兵找到了，他却，受伤，上尉感激地对他说：我只是一个上尉，而你却是一个英雄!令人感动的正是少年热爱他的祖国意大利而表现出的英勇不畏。因为第一次受伤使他感到骄傲，而这第一次流血，少年却失去了一条腿，那腿本可以保住的，但因为他发疯地拼命地跑，结果严重发炎只能截肢，而他一滴泪都没流，没有喊一声痛。当读到这里，我的眼泪在眼眶中打转，我感受到了少年对祖国真挚的爱。

书中有的还讲述一些小朋友顽皮犯错，但在爱的鼓励下最终认识到错误。《雪球》、《访问受伤的老人》就是讲述一个男孩在掷雪球玩耍时失手砸中一位戴眼镜的老人，碎片进入老人的眼睛，险些瞎了眼。男孩吓坏了，但在伙伴的鼓励和老