《家风》读后感（一）

近期，公司组织了读书活动这一活动，借此来让我们树优良家风，育家国情怀。于是我选择了《家风》一书，虽然并未全部读完，但还是感触良多、受益匪浅。习近平总书记指出："领导干部要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。领导干部的家风，不是个人小事、家庭私事，而是领导干部作风的重要表现。"习近平总书记的指示充分揭示了家风建设对个人，乃至全党的重要意义和作用，是今后党员干部建设良好家风的重要指导思想。

家是浓缩的国，国是放大的家。那么，家风是什么，我理解的是一个家庭或家族长期以来形成的能影响家庭成员精神、品德及行为的传统风尚，是一种特色文化的传承。可以说，良好的家风，是家庭建设的核心，烛照着每一名家庭成员的心灵世界，成为每个人的精神源泉。 家庭是精神成长的沃土，家国情怀的逻辑起点在于家风的涵养、家教的养成。以正心诚意、修身齐家为基础，以治国平天下为旨归，把远大理想与个人抱负、家国情怀与人生追求熔融合一，是古人的宏愿，亦是今人传承家风和家教的本分。

家风是我们立身做人的行为准则；家风是社会和谐的基础细胞。在中华文化传统中，"家"具有独特的地位，家庭是社会的细胞，是人生的第一所学校，弘扬家庭美德、树立良好家风，使家庭生活充满乐趣，更具温馨气氛，让孩子在

潜移默化中播撒下德行的种子，是抵抗坏风气毒害的最好良剂。人格塑造家风，家风孕育人格。对领导干部而言，家风更是关系到作风能否端正、廉洁能否守住。好的家风能为廉洁奉公提供精神支撑；反之亦然，家风不正、家教不严，相互影响、恶性循环，最终会突破法治的底线、走向腐败的深渊。

有什么样的家风，就有什么样的精神状态、价值追求，所以，古人"欲治其国者，先齐其家".对社会而言，家风正，就能不断激发每个家庭成员在文明风尚拔节中的"潜在力量",如是，整个社会就一定可以在小家大家的交相辉映中塑造时代新风，支撑起淳厚的民风、社风。

《家风》读后感（二）

战京玲

"不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。"习近平总书记早已为新时代的家国之基做过如是阐述。

最近，在万叶书园给孩子买书的时候，无意间看到了《家风》一书，想到习近平对家风的重视，便突然有种想要细读的冲动。没想到，书中的

感谢孩子让我参与你的成长

--家风读后感

相信看过湖南卫视《变形记》的人都会深有感触，现在青少年一代的教育问题多的令人费解！现在的孩子都怎么了，暴力、叛逆、个性十足酷毙，家庭亲情、天伦之乐越来越瓷化了，经不起一点风吹雨打的考验。骇人听闻的杀戮事件，随处可见的家暴事件，网络信息神速的传播，使这些不可回避的矛盾越来越清晰的呈现在世人眼中。谁都不知道今天别人家的故事，会不会成为明天自家的事故亦或是灾难。

家不是任性妄为的地方，家可以贫，心不可以穷。那些喜欢释放物质垃圾和精神垃圾都是不健全的可怜之人。丰裕的物质生活，让众身价倍增精神贫瘠残缺的人们，于灯红酒绿中醉生梦死，于逢场做戏中哗众取宠，于挥金如土中孤注一郑。从网络红人郭美美炫富终究不免牢狱之灾，到酒钢原董事长冯杰贪腐受贿被捕，再到百份全球追逃红色通缉令 ,国家重磅出击强力惩戒贪腐。还有一些风云人物各种不雅事件层出不穷，无不昭示着一颗颗因浮躁妄念迷失的灵魂。修生养性传承美德，以身作则言传声教。否则一个整日酗酒泡吧网聊不断地人怎么可以指望自己的孩子成为学霸学神一鸣惊人出类拔萃，一个只把孩子看作是任你打磨比拼虚荣帮你圆梦的私有工具，只会令人更加鄙视我们的无知浅薄。

纪伯伦说过一句话孩子只是借助我们的腹部来到世上，我们

要做的就是把弓拉满，让箭射向远方。教育孩子的地方除了学校这个专业机构，更加重要的是家庭德育教养。孩子教育就是一部爱的教育史，很多的父母喜欢越界关心孩子，只是变相传达对孩子的不信任和不尊重，传递的气息使孩子体会不到爱和教育，随着孩子的成长，父母要逐步地递减参与孩子的生活程度，营造出合理自然的距离，给孩子成长独立的空间，逐步地在渐行渐远中分离，在合适的时候得体的退出。做一个有分寸的懂得孩子的父母，理智的关怀真切的厚爱。一个优秀的家庭重要的就是要做好美德教育，言传声教教导孩子做一个有修养的有文化的人。重要的是要训练孩子耐心的倾听、阅读写作、良好的沟通、独立解决问题、严谨的品性、彼此尊重、环保意识、影响力、行动力。创新力。

家是和煦如春的暖阳，家是清爽宜人的夏风，家是红红的火焰，给孩子温暖和前行的力量。父母就如那指南针一样，给孩子一个正确的方向，引导孩子健康成长，树立正确人生观、价值观、积极阳光的心态。而这都得益于良好的家风，良好的家风可以塑造出高尚的人格，优雅的谈吐高雅的气质，善于学习进取的精神，善良厚道的待人接物。

好家风必成才 王洪宇 好的家风是儿女成才的一种无形的力量；好的家风是人生事业最响亮的招牌；好的家风更是人生幸福的源泉和美德的传承，而我认为：好的家风，还同样决定着一个人的命运！（蕴含哲理开头，耐人寻味，引出下文。） 家风，是对孩子出生后的第一步后天影响，它很大程度上决定了一个人的命运。纵观古往今来，唯有良好家风者，才能出圣贤之人，成就一番丰功伟业！（议论，过渡，使文章富有内涵，值得借鉴！） 曾国藩，湖南湘江人，晚清重臣，中国古代历史上的最后一人，近代历史上的第一人。他以“勤”字为人生第一要义，自己身体力行，教育子女要求“诸男在家勤洒扫”，“诸女学洗衣，学煮茶烧菜”，曾家妇女还有“日课”四项：“食事”、“衣事”、“细工”、“粗工”。（注意顿号的用法。）俗话说：人贵勤。可见，曾家勤之家风着实可赞。（举例典型，有代表性，值得借鉴！） 欧阳修，北宋政治家、文学家。他四岁丧父，家境贫困，后勤奋好学又从名师，文章名冠天下。他的长子欧阳发受其父严谨求实学风的影响，少年好学，后也颇有学名；二子欧阳奕也继承其父的学风，饱读经书，持之以恒，文词很有才气。俗话说：学贵恒。可见欧家恒之家风亦让人钦佩。家风，影响着我们，也影响着下一代人。（举例论证，很好！） 古人云：“勤俭持家之本，和顺齐家之本，谨慎保家之本，诗书齐家之本，忠孝传家之本。”（恰当引用论证，画龙点睛。）由此可见家风是多么的重要，好的家风又是多么的必要。家庭是文明的核心，家风则是家庭的核心。家风是一家的道德标准，如同粮食一般，是一家必不可少的成分（部分）。简单说，家风就是家规，是一家人的风气，这家风一旦败坏，这家人的思想品德也会跟着坏，这一家再也难以培养优秀的后代了。可以说家风是非常重要的。虽然它只是一个无形的概念，却能让子女后代延续的更长，让他们走的更远！（深入议论，升华文章主题！） （这一段议论内容过长，全部删去，作文讲究内涵丰富的同时，还要注意文章语言的凝练，望你牢记！） 家是远航的船，良好的家风就是船上的帆；家是美丽的花，良好的家风就是花朵的根；家是广阔的天，良好的家风就是天边的月。 良好的家风会在孩子幼小的心田上撒下希望的种子；良好的家风是在熏陶和教育中逐渐形成的；良好的家风是人生起跑线上的一次有力的助跑，良好的家风是一个人成功的根基。所以说：“好家风必成材！”（议论式结尾+卒章显志结尾，升华主题！牢记：叹号的感

家风无小事家风建设宣传教育读本读后感

拜读《家风无小事----家风建设宣传教育读本》，心中久久不能平静，浮想联翩，思考如下。

良好家风是传承文化的重要载体，是教育子女成人成才第一奠基石。中国作为一个有五千年文化传承的文明古国，历代的志士仁人都特别注重家风家教。中华民族向来重视家风，所谓“修身、养性、齐家、治国、平天下”，从个人到国家，“家”是最重要的精神纽带。“欲治其国者，先齐其家”，只有家风淳正，才能坦荡走千里，只有家风淳朴，才是对儿女最好的保护。古有孟母三迁，为后代营造良好成长环境;岳母刺字，勉励子女精忠报国;今有著名的语言文字学家钱玄同，三代人一脉相传，形成了自强好学、一心为民的好家风;曾主管国家经济工作长达26年的李先念，为避免权力效应，不许孩子经商…… “不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”，习近平总书记对家风的强调令人印象深刻。现实生活中为了争夺一个优质学位，不少家长绞尽脑汁买学位房、上特长班，效果如何还待观察，但匆匆步履中切莫忘了家庭教育。“其身正不令而行，其身不正，虽令难行”，行为正派，品格高尚，才能造就人格健全的后代。可见良好家风良好家教何其重要，对一个人的成人成才何其重要！

廉洁家风是一种珍贵的品质，是一剂救世的良药，更是一个家庭兴旺发达的传家之宝。廉洁是中华民族的优良传统，也是我们做人的起码要求。廉洁自律，关键在于自己。人们常说“正人必先正己，律己才能律人”。形成廉洁自律的好习惯，形成廉洁自律的好家风并非易事，也并不是一个人或者一代人的事，需要付出更多的一代又一代人的不懈努力。历史上有名的“四知太守”杨震之所以载入史册，现实中一个又一个贪官污吏如苏荣、刘铁男、王敏等之流之所以身陷囹圄，无不与廉洁奉公、廉洁自律有关。清廉家风是家庭幸福的前提和保证。俗话说：妻贤夫祸少、子孝父心宽。一个人能否廉洁自律，首先在自己，但也离不开良好的家庭环境。国不廉则不安，家不廉则不宁。家庭是社会的基本单位，是平安幸福的发祥地。温馨和睦的家风、血脉相连的亲情和潜移默化的影响是和谐家庭的基础，也是廉洁的保障。因此，养成廉洁好习惯，是对家人最大的爱，同样地，贪污不会为家庭造福，只会让儿孙蒙羞；培育清廉家风，才能拒腐防变，也才能拥有清白之家，才能幸福长远，家族兴旺发达。唯有让廉洁家风成为一种继承，做到“心廉

小学生故事书读后感范文一

我读完了这本《小学生必读感恩故事》，有许多的感想。

这本书里面的故事都很感人，我最喜欢其中的三篇，分别是，李白不忘师恩，霍金的动力和黄香的故事。这几篇文章告诉我，怎么报答师恩，祖国之恩和父母之恩的，怎样做一个各方面都优秀的孩子。

我是一名机关一小的三年级的学生，正是吸取养分，茁长成长的时期，好的书会给我好的启示和指引，是我在以后的学习生活中，知道怎样学习做人，成为一名各方面都优秀的好孩子，这本《小学生必读感恩故事》正式给我们看的，我不仅读它，还要学是上面的故事中主人公的高贵品质。

学习他们刻苦求学，积极向上，并拥有一颗感恩的心的高贵品质，我一定能做到！

小学生故事书读后感范文二

我今天看了一本《小学生励志故事书》，里面的故事激励人心，非常让人难忘。

这本书里向我们讲了许多励志的故事，最让我记忆犹新，最刻骨难忘是《宋应星千里寻书》这个故事，里面的宋应星聪明伶俐，很小的时候就被送到学堂读书了。他在学堂里学习十分刻苦，老师布置的作业总是第一个完成。他特别爱看书，还经常跟老师借书。老师看他那么喜欢读书，就介绍他去读一本叫《梦溪笔谈》的书。就此，小应星到处去借，可是就是借不到。小应星很失望。有一次，他经过一个卖饼的小摊，看到一张包饼的纸上写着《梦溪笔谈》的字样，他就问卖饼的老汉那本书哪里来的，老汉告诉了他。他喜出望外，最后，他如愿以偿地找到了书，并非常认真地阅读了那本书。长大后，宋应星写出了世界上最早的百科全书《天工开物》，成了着名的科学家。

我以后要向他那样爱读书、爱学习。只有博览群书后，才能变得像宋应星一样聪明能干，学识渊博。当然，《小学生励志故事书》中还有许多故事让我受益，小朋友们也要去看一看哦，你会有很多收获的！

今天，我看了一本书叫《感动小学生500个故事》。它是一本影响孩子一生的心灵鸡汤，充满爱与智慧的美丽清泉。

这本书里面共有五大点。一是：人生其实是精彩的饿。二是：生命常青于自立。三是：一则为青年人而作的寓言。四是：生活之清泉涓涓不息。五是：做你喜欢做的事。其中最让我喜欢的是：一则为青年人而作的寓言。共有32篇文章，篇篇好看。比如：长大一刻、不肯放手的孩子、活下来的是傻子、孟子的故事、爱和时间的故事等。

最让我感动的是：长大的一刻，讲的是六年前的一幕。她帮助了一对父子，帮他们度过了饥饿的难关。为此她上学迟到了，被记了一过，但她没有找老师解释，因为她知道做好事是不需要任何解释的。

这个小姑娘有着可贵的怜悯之心，她目睹到那对可怜的父子，没有忍心离开，而是帮助这对可怜的父子。生活中如果遇到处在困境中的人，我们不应该袖手旁观，要尽己所能给予的帮助，奉献我们的一片爱心。

小学生成语故事读后感（一）

《成语故事》这本书，内容丰富，平且配有插图，使我更容易理解。

里面的成语故事有300多条，例如有不可救药，爱屋及乌，初出茅庐，南柯一梦 其中给我留下深刻印象的是《黔驴技穷》，故事讲的是在古时候，贵州这地方没有毛驴，有一个人就从其他地方呆了一头毛驴来到贵州，并且把它放在山底下，当地的老虎看见驴子长得比自己还高大，以为是什么怪物，不敢接近它，只是藏在树林深处偷看。有一天，老虎正在偷看驴子，驴子突然大叫一声，老虎以为驴子发怒了，要咬自己，吓得赶紧逃走了，后来，老虎经过长时间观察，发现驴子没有什么特殊本领，便一步步靠近驴子，驴子大怒，并用蹄子踢它，这时，老虎终于看透了驴子，原来驴子的本领不过如此啊！于是，跳起来把驴子吃掉了。这个故事比喻只有一点本领也用完了。所以，我们在做事情时要认清事物的本质，必须要经过长时间观察和深入了解，才能获得成功。

小学生成语故事读后感（二）

妈妈给我买了一本《成语故事》，我一下就被它的内容吸引住了。读完这本书后，让我懂得了许多学习的道理。

半途而废 这个故事让我深有感触。

这个故事讲述的是：东汉时，有个人叫乐羊子，在外出学习过程中想家了，就中途放弃学业回了老家。到家后，他的妻子听了他回家的原因，拿起一把剪刀，将织布机上未织完的布一刀剪断。乐羊子觉得剪断的布很可惜，妻子却说： 一匹布是一根根丝线积累起来的，我将它剪断，从前的努力就白费了。中断的学业又何尝不可惜呢？这和剪断织丝又有什么两样？ 乐羊子听了，恍然大悟，又回到老师那，继续学习。

这个成语故事比喻做事没有恒心，任务没完成就放弃。它让我明白了：学习不能中断，有的时候，你离成功也许只有一步之遥，你放弃了，是多么的可惜。

小学生成语故事读后感（三）

今天，我读了一个成语故事：《叶公好龙》。

这个故事主要讲：古时候有一个人叫叶公。叶公非常喜欢龙，又因为他生活在富贵家庭中，家里所有的东西都是上等的，所以他的衣服上、帽子上、鞋子上、家里的柱子上、被子上、枕头上 家里上上下下的东西，都刺有龙的图案。一转眼，五年过去了。这五年里，叶公一家平平安安，生活地非常幸福。可是，叶公一家并不知道：天上的真龙知道，叶公一家既然这么喜欢我，那见到真龙 岂不是更喜欢了吗？好！就这么决定了，我明天下凡去见一见那个名叫叶公的人！第二天，真龙来到了叶公的家里，透过窗户看到了正在呼呼大睡的叶公，叶公

书籍教人明理，给予人正确的世界观、人生观以及价值观。小学生平常在学习之余可以多看看优秀的课外书籍。培养小学生的阅读习惯，有助于培养自主学习的良好习惯。在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟。小学生怎么才能防止将读后感写的千篇一律呢？推荐你看看以下的小学生感恩故事读后感6篇，更多相关信息请继续关注本网站。

小学生感恩故事读后感(篇1)

读《小学生感恩故事全集》有感去年暑假，爸爸给我买了一本《小学生感恩故事全集》，他一拿回家，我就迫不及待地看了起来。书中有这样一个故事：一位母亲生下了一个没有耳朵，先天残缺的男孩，父母的爱只能覆盖一部分的讥笑，孩子脆弱的心灵怎么能承受无尽的折磨?只有采取手术的办法来改变这种情况。母亲的头发长到披肩的时候捐献耳朵给男孩。

男孩一直不明白：“是谁给了我耳朵？”直到母亲去世，他才知道是母亲给了他耳朵，但是他已经无法给予任何的补偿。读完这个故事，我已泣不成声。书中还有这样一个故事，一位伟大的母亲不忍心让自己只有6岁的孩子永远生活在黑暗之中，毅然移植了自己的眼角膜给她的孩子，孩子看见了世界，母亲却失去了光明。我顿时被这个故事深深地打动了。最让我感动的一篇故事是一位名叫苏丹的母亲为了一位没有血缘关系的孩子，付尽自己的一生。苏丹为了照顾妈妈，付出了别人想不到的艰辛，而她是这样说的：“照顾她，不是报恩，而是爱她，是她用无私的爱给了我第二次生命，更使我懂得去爱人。”看到这里的时候，我的泪水模糊了双眼，我哭了。

看着一个个感人的小故事，我又一次回想起我的母亲，母爱就像雨天的一把伞、冬天里的一碗温暖的汤、悬崖边伸出来的那双有力的手啊！父母含辛茹苦地把我们抚养成人，这份厚重的恩情该如何报答？让我们怀着一颗感恩的心，去全心全意地爱我们的父母吧！

小学生感恩故事读后感(篇2)

近期，根据学校的安排，我阅读了《小学生受益一生的100个感恩故事》这本书，书中的100个故事让我很受感动，常常因感动而落泪。

在这100个感人的故事中，有一篇叫《响彻生命的柳笛》的故事让我印象很深。故事说得是：作者年幼时，亲生母亲就去世了，她和妹妹跟着父亲、继母一起生活。刚开始她很敌视继母，可继母很细心地照料两姐妹，一场森林大火改变了作者对继母的看法，继母为了救姐妹俩，不顾危险全力保护两姐妹，而自己的皮肤烧伤了。

后来继母虽然与父亲离婚了，但作者依然与其生活在一起，继母为供作者上学，终

1、感恩故事读后感大全

我曾经为“乌鸦反哺”的故事感动，因为那个外表丑陋无比的小乌鸦心存感恩，这个可爱的小生灵竟显现出超乎寻常的夺目的光彩；我曾经为蒲松龄写的“聊斋志异”的故事感动，因为那些狐仙们心存感恩，这些一惯以狡猾着称的小动物们竟然无比美丽多情，显现出善良美好的一面。细读《小学生感恩故事》一书后，让我感动的泪流满面……

一对年轻的夫妇，生下一个是没有耳朵先天残缺的男婴，男孩一天天长大，父母的压力也一天天增大，父母的爱只能覆盖一部分的讥讽，孩子脆弱的心灵怎么能承受无尽的折磨，只能用手术改变这种状况，孩子的母亲头发长长了，捐献耳朵的人也找到了，手术后的男孩，其天赋得以充分的发挥，前程锦绣。在母亲去世之后，他才知道这位无私的奉献者，但是他也无法给与任何补偿，为了孩子的幸福快乐而默默的奉献这就是母亲。真正的美丽不是表现在脸上，而是沉淀在心里，真正的爱不是大肆宣扬的告白，而是心甘情愿的奉献，默默无闻的牺牲。

从现在起我也要感恩我的父母，要不是他们循循善诱的教导，哺育着我，我就不可能会有今天的；我要感谢我的老师，是他们使我懂得了做人的道理，让我获取了许多的知识；我还要感谢曾经和我竞争过的人，如果不是他们，我不会知道成功是来之不易的；我还要感谢我身边的朋友，他们使我鼓起了勇气，在有困难时不低头！我还要感谢许多人。我应该时时怀着感恩的心，努力学习，以实际行动来报答他们。

2、小学生感恩故事读后感

以前，我是带着一种完成就算了的心理去做家务，感觉非常辛苦。现在，是怀着一颗感恩的心去做家务，感觉还想再做家务，一点也感觉不到疲惫。这说明什么呢？这说明感恩能促使人们更勤奋，成为人们精神的动力。

所以成功的人都懂得感恩，就是这种感恩的力量，让他们心田中最美的种子萌发，开出爱之花，结出成功的果实。懂得感恩是成功的第一步，这是我从书中品尝到的。懂得感恩的人是幸福的人。虽然我们不能像英雄那样干一些轰轰烈烈的大事来让身边的人快乐，但我们能从身边小事做起感恩。善于发现事物的美好，感受其中的奥妙，感恩每一个人。

感谢父亲无私的爱；感谢母亲辛勤地工作；感谢同伴热心的帮助；感谢陌生人的一臂之力；感谢老师的谆谆教诲……“感恩”不一定要感谢大恩大德，感恩可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。假如我们的生活不管是酸甜苦辣，都不忘拥有一颗感恩的心，心灵便纯净无暇，生活就无限美好。这本书的意义所

导语：《小学生感恩故事全集》故事的主题全面丰富，故事内或情深意切、真挚感人，或意蕴深刻、耐人回味，或生动有趣、寓教乐;故事后面都附有专家撰写的感恩提示，是对故事主旨的升华，可帮助读者深入领会故事的内涵。阅读本书后不仅可以极大丰富自己的感体验，更会有实际的感恩行动体现在日常生活中。以下是整理的　《小学生感恩故事全集》读后感范文，欢迎大家约!

《小学生感恩故事全集》读后感900字范文

夜空因有月亮的映衬才那么美，月亮因有星星的陪伴才不会孤独;生活因有各种各样的爱才会温馨，爱因有感恩的回报才会完美无缺。

我们所有的生活都源于自然，源于爱。如果没有自然，就没有拥有生命的我们;如果没有老师的教导，就没有拥有无限智慧的我们;如果没有同学和朋友的关爱，就没有拥有一段段美好记忆的我们;如果没有父母的教训，就没有拥有文明礼貌品行的我们感恩，不管你觉得这世界缺欠了你什么，你有没有想过?如果你健全而一无是处，你应该为你的健全庆幸，想起那些残疾的人们，你还有资格说世界缺欠了你什么吗?自从你来到世界上，世界就赠与了你一双眼睛，能洞栖世界的丑恶与美丽，让你学会分辨是与非，善于恶。读了此书之后，我觉得世上的事物好美丽，云霞虽然知道自己的生命只在晨朝，但是它依然奉献出了它的美丽;竹子知道自己开花意识着生命的结束，但它还是在香消玉损之前，把自己临死的仅仅一份美丽贡献;我们知道年华似水，我们身边的人也会似水流去，问问自己，你们珍惜过身边的人吗?你是否考虑过，当他们流去以后，他们与你在一起的美好时光只能在你的记忆中回放，而他们若还在你身边，可以去模仿、实践，珍惜，珍惜现在，不要过份地盼望未来。

爸爸妈妈总是记得自己的一切，不论是我们大病一场，或摔一跤，他们都深深地记在他们的脑子里，是什么让做为当事人的我们都不记得的事，而他们只是配角也记得?这就是爱，爱能穿越时空，穿越人世間的一切障碍，没有什么能挡得住爱，因为爱最伟大，如果一定要说出比爱更伟大的事物的话，那么，我认为，一个人学会感恩的良知胜于爱，因为，感恩原本就源于爱的付出，它升华了爱，把爱升华成另一种纯洁的事物。

爱是被发掘出来的，如若不去发掘，它将会永远被埋藏，因为真正爱你的人是不会说出他对你的爱的，爱，要的是我们自己去发现，而不是别人主动告诉你，如果主动告诉你的，那不叫爱，那是假的。感谢所有珍爱你的人吧，因为他们的存在，你才真正拥有了生命。

《小