作文是探索自我提高自信心和自我肯定的重要手段，通过写作文可以锻炼思维变得更敏捷。您所需要的《求学之路作文》编辑已经准备就绪。希望大家喜欢本文！

求学之路作文(篇1)

大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，特别是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。如何写记叙文才更具感染力呢？下面是小编收集整理的小猴求学记-三年级-记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

从前，森林中有一只小猴。它做事老是三心二意。坚持不到最后，大家都不喜欢它。

一天森林宣传员宣布再过一个月森林里将要举办一个三项全能比赛：作文，乐器和跑步。小猴想：“这次比赛我一定要拿个名次，让他们看看我小猴也不是吃没有长处的。作文应该最好写，只要涂写几句话就可以了。对了，小兔的作文写得可好了。我就找他学吧？”

小猴赶紧去找小兔。小兔正在写作文。见小猴向他请教写作文的秘诀、就谦虚的说：“作文就是要多观察身边的事物，多看输。多勤练，就能写的好作文。来我们一起写写看。”小猴写了几段都觉得不好。看小兔写的那么起劲。写了5页多。心里很烦躁。不知道自己该怎么写。怎么接下去。就吧笔一扔，大声说：不写了。，真麻烦。我去学乐器去。“小兔也生气了，发火道：你这三心二意的毛病不改什么页学不会。"

小猴想：乐器看上去也很简单只要会吹会弹拉就可以了。琴鸟是鸟类中最能能歌善舞。多才多艺的。就找她学去。小猴去找琴鸟。琴鸟正在家里练呢歌声真优美。小猴大声说：“琴鸟姐姐，你的歌声真动听。你教我学乐器吧。”琴鸟爽快的说：“没问题，我教你吹小号吧。"

琴鸟很耐心的教小猴学谱。学基本知识。没过一会。小猴又坐不住了，不等琴鸟讲完就自顾自的吹了起来。拿音乐真难听。琴鸟皱皱眉头，说：“小猴你先听我讲完码。你什么都不会乱吹一通怎么行呢。”小猴嫌它啰嗦把小号一扔说：“真啰嗦。我不学了。我去找羚羊学跑步去。”琴鸟望着小猴的背影。拾起小号无奈的'摇摇头。

小猴又去找羚羊学跑步，羚羊很认真的教小猴怎样抬腿。怎样利用自己的优势来发挥跑步。小猴练了一会。又嫌跑步太枯燥。

比赛的时间到了。小兔。琴鸟。羚羊都拿到了奖牌。小猴呢。羡慕的看这小兔他们身上挂的奖牌。心里后悔莫及：唉。我要是能坚持就好了。大象伯伯走过来语重心长的对小猴说：“小猴啊不管做什

今天，我读了一本名字叫《激励孩子成才的108个好故事》的书，被书里面《范仲淹求学》的故事所吸引。

故事大体讲的是：范仲淹小时候家庭环境不好，但他非常用功，常读书到废寝忘食的地步。疲倦时，他就拿冷水洗脸，用冷水使自己清醒，再继续读书。范仲淹后来做了宰相，他的着名散文《岳阳楼记》中先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的名句，表达了他远大的政治抱负。

这则故事让我明白了，要珍惜时间，努力学习，要有不怕苦的精神，学好文化知识，长大了才能有好的成果。

我要向范仲淹学习！

莱芜市实验小学二年级：孔旭d

骑骆驼求学记观后感 艰苦的求学记 ——骑骆驼求学记观后感（朕鹏） 星期一的下午，我们全校同学观看了《骑骆驼求学记》这场电影，故事片里讲述了新疆孩子骑骆驼去县城求学的故事。 上学，这个对于我们来说是再容易不过的事情，在新疆孩子们眼里却困难重重，危机四伏。他们每去一次学校就要半年后才能回一次家，有些家长甚至有可能就再也见不到孩子回来时那稚嫩的背影，就因为路上那些源源不断的危险。 在《骑骆驼求学记》中说道：新疆维吾尔自治区塔什库尔干塔吉克族的40多位小朋友要骑着骆驼去求学，他们要骑着骆驼走200多里路。两百多里路，这对于我们来说很容易就到了，有些同学家里有车，2、3个小时就到了，可是，两百多里路对于骑骆驼的新疆孩子，却要走上整整7天才到。 你想想，他们是多么艰苦啊！他们在去求学的路上还要走悬崖，过冰河，坐索道。在走悬崖时，一不小心，就可能掉下去，摔得粉身碎骨。过冰河时，一不小心，就可能从骆驼背上摔下来，被波涛汹涌的冰水卷走。坐索道时，一不小心，就会翻下索道，被河里的急流冲的无影无踪。 他们都知道，在路上有着这些困难在等着他们，但是他们为了能够上学读书，这一路上，他们走得义无反顾，他们在历经所有困难之后终于到了学校。就像小草历经了所有的风雨之后，终于见到了五彩缤纷的彩虹！ 看完这场电影，我体会到了我们现在有这么好的学习环境，却不好好珍惜。在这世界上，有多少孩子对知识求知若渴，他们渴望能读书，能上学，能掌握很多知识，可是，他们读不到书。 我们现在有这么好的条件，更要好好学习，将来为祖国出一份力，让这些艰苦的孩子以后有好的学习环境，好的学习条件，让他们不用再冒着生命危险，骑骆驼去上学，而是快快乐乐，安安心心地去上学，去读书。让他们将来能为祖国出一份力！ 《骑骆驼求学记》观后感（兆林） 昨天最后一节课，老师给我们播放了《骑骆驼求学记》这部片子。看完了这部片子，我深有感触，我们必须得好好反省我们过去的所作所为。 故事是这样的： (读后感　) 在新疆一个偏僻的小山村里，有上百个孩子在那里生活。每当新学期来临时，孩子们都会去千里之外的县城里读书。在县城的路上，孩子们只能骑着唯一的交通工具-----骆驼，并五次跨过河流，攀过好几次悬崖，走过荒无人烟的碎石地。他们饿了，就

五味杂陈

——读《南下北上求学记》有感

豪歌

基于自己儿子上小学的经历，结合自己的日记记载，作家春桃、陈桂棣夫妇写了《南下北上求学记》一书。该书讲述了他们的儿子小明在江西省萍乡市(书中化名萍城)上小学期间（2005——2011年期间）,六年内三次择校、三次搬家,最后逐渐在市重点学校里变得厌学的全过程。

由于是基于自己的日记记载和事后的描述，整本书的内容看起来似乎很琐碎且有很强的个人化情绪。但仔细读下去，又觉得让自己既有作为家长的深切同感，又有作为教师职业身份的无奈，更萌发面对教育现实想突破困境的多方理解！

一、作为家长的深切同感

对多数家长来说，养育孩子的过程中，虽然每天都有很多经历、收获和感悟，但很少有人详细写日记记载这些生活之中的点点滴滴，即便有经常写日记的人也很少有人拿出来公开发表。作为职业作家，春桃给我们公开分享了他们的点点滴滴。从这些点点滴滴之中，我既读出了他们作为家长的无奈，也从这些点点滴滴之中读出了自己的身影和想法。也许，这就是家长们的共性特征吧！

无可否认，当今中国社会的家长多数是生活在焦虑和恐慌之中的！这样的焦虑和恐慌伴随着孩子成长的每一步。从根本上说，正常的家长们内心都有一个最起码的想法：希望自己的孩子平平安安、健健康康。但面对社会的各种现实和压力，以及望子成龙和望女成凤的攀比心态，作为家长，不得不把自己和孩子捆绑在一条无休止无尽头的竞争之路。

作为家长，内心都希望自己的孩子受到最优质的教育，所以想方设法自己的孩子去上本地最有名的学校；作为家长，内心都希望自己的孩子遇到最好的老师和老师对自己孩子好，所以满怀期待甚至于绞尽脑汁跟老师拉关系或者送礼来达到自己的期待；作为家长，内心都希望自己的孩子遇到优秀的同学，所以先天排斥那些所谓的坏孩子和淘气孩子；作为家长，看到自己的孩子在校园内部受到他们看来不公平不公正的待遇时，自然是愤怒的；作为家长，自然希望孩子既获得学校教育的成功考出好的成绩进入好的上一级学校，也希望孩子能去欣赏和发现生活之中的美、有足够的见识……凡此种种，在《南下北上求学记》一书之中都得到了淋漓尽致的展现。

二、作为教师职业身份的无奈

《南下北上求学记》一书中不可避免要从家长角度展现家长对教育现实和老师的评价和批判。从这本书之中，能深刻感受到家长对化名“周小萍”这位老师的强烈不满，不满的原因在于这位老师打骂学生、用语言冷暴力学生和对学生的不

不仅读书可以丰富人的阅历，看电影也同样可以。电影就像一个好朋友，陪伴着我们。此时是很好的写作时机。怎么写出一篇令人印象深刻的作品观后感呢？作品观后感究竟该如何写呢？下面，栏目小编为大家整理的“骑骆驼求学观后感”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

骑骆驼求学观后感 篇1

今天，老师给我们放了《骑骆驼求学记》的电影，我们看了都很感动，因为，那些小朋友不管路上有多艰难，他们都坚持去上学。他们都是农村的小朋友，要到城里去上学，一走就是整整两天，还得骑骆驼过河、滑索道、翻雪山、爬悬崖，他们一个学期只能回一次家，回家只能住几天，冬天到了，他们也不能洗热水澡，因为，他们那里没有取暖设备和锅炉。

来讲讲他们上学路上的故事吧，他们上学路上非常艰难，过冰河的时候，胆大的小朋友就骑骆驼过河，胆子小的就只有滑索道，有时候河上如果结了冰，骆驼就会在冰上打滑。滑索道的的设备也很不安全，就是两根只有我们手腕粗的绳子绑在两座山之间，中间有一个可以载人的小笼子，但是这个笼子已经生锈了，还需要用手使劲的拽着前面的绳子，很吃力的才能过河，然后还要开锁，扔绳子下去，这样才能顺利过河，爬悬崖也是件很危险的事情，那陡峭的悬崖根本没有放脚的地方，只能坐在上面的岩石上，靠挪动身子过这一的段悬崖，有时，悬崖上方还会不时落一些泥土和小石子下来很危险，如果两个石头的中间没有岩石，他们就只能捡一些木板放在中间过去。这就是他们的上学路，就是在这样恶劣的条件他们还坚持上学，太令人感动了。

和他们比，我们的学习条件比他们不知道好多少倍，我们有平坦的道路，有发达的交通工具，还有大大的投影仪放在教室里供我们学习，既然我们有这么好的学习条件，就应该珍惜这一切，努力学习，长大做个有用的人，回报父母回报社会，让我们一起努力吧！

骑骆驼求学观后感 篇2

昨天最后一节课，老师给我们播放了《骑骆驼求学记》这部片子。看完了这部片子，我深有感触，我们必须得好好反省我们过去的所作所为。

故事是这样的： (读后感 ) 在新疆一个偏僻的小山村里，有上百个孩子在那里生活。每当新学期来临时，孩子们都会去千里之外的县城里读书。在县城的路上，孩子们只能骑着唯一的交通工具-----骆驼，并五次跨过河流，攀过好几次悬崖，走过荒无人烟的碎石地。他们饿了，就嚼一点儿干病;渴了就插冰喝冰下面的冰水。为了上学，他们必须年年都如此。

而看看我们，我不禁感

求学之路不好走

观《上学的路还有多远》有感

今天，我怀着好奇的心情看了一段《上学的路还有多远》的片子，看过之后心里一阵酸楚。

这段片子讲的是贵州的一所小学，大部分学生都要走很长的时间山路，土路才能到达学校，一个月都走烂了几双鞋。最远的一个读六年级的女孩子早上天还没光就要从家出发，一个人拿着手电筒抹黑上路，走泥路，土路，山路，翻过七八座山才到达学校。中午有大部分学生因为家庭经济等原因，不带饭来学校吃。小男孩和小女孩的2011幸福公式分别是：2011+新鞋+新衣服=幸福，2011+一条好走的路=幸福。

与他们相比，我们是幸福的，我们不用走将近两个小时的山路，不用抹黑，不用拿着手电筒沿着陡峭的山路，冒着生命危险上学。现在的学生一般都是父母接送的，走路的，骑车的，坐公交车的，还有的家长将自己的孩子亲自送到学校门口，然后才放心的离去。我们是幸福的，中午不但不用挨饿，还能吃上丰盛的午餐。有的孩子有可口的饭菜都不想吃，非要吃西餐，有的孩子把剩下的包子随手扔掉，还有的把自己不喜欢的菜全部倒掉，那么心安，那么理得，一点也不觉得可惜吗？

我希望他们的不平常的求学之路在社会人们的帮助下能越走越宽阔，越走越美好！

今天下午，我和同学们到大礼堂观看绘本剧的表演。

我们班的绘本剧讲述的是：一个现代的小学生，因为放学时爸爸不能来接他，很生气。在课堂上不知不觉的睡着了，结果到了古代，他遇见了孔子，他问孔子我怎么样才能有教养呢？孔子就给他说了一本书《弟子规》，那时候那个现代的小学生还不知道弟子规是什么东西，就到处打听，但是没人愿意告诉他。他只好回去研究了。

第二篇，有一个古人的小孩子放学回家，他看见爸爸在家里扫地，就对爸爸说：“爸爸，你不用扫了，让我来扫吧。”刚开始，父亲不同意，父亲说：“你好好学习，长大有出息爸爸就开心［ｗｗｗ.puxｕewang．com］。”孩子说：“我不辛苦，您才辛苦。”父亲半天也劝不动，最后父亲没没办法，只好让他扫地，父亲去厨房做饭，饭好了，父亲叫孩子吃饭，孩子没答应，爸爸去房间里找孩子，发现孩子在对着空床扇扇子，就问：“孩子，你为什么要对空床扇子呢？”孩子回答：“天这么热床一定很热，我给床扇扇风，这样您就能睡得舒服一些了。”爸爸感动极了，父子两个拥抱在一起。

我觉得我们班的绘本剧演得好极了，我们要做一个有教养的人，要懂得感恩我们的父母。

星期一的下午，我们全校同学观看了《骑骆驼求学记》这场电影，故事片里讲述了新疆孩子骑骆驼去县城求学的故事。

上学，这个对于我们来说是再容易不过的事情，在新疆孩子们眼里却困难重重，危机四伏。他们每去一次学校就要半年后才能回一次家，有些家长甚至有可能就再也见不到孩子回来时那稚嫩的背影，就因为路上那些源源不断的危险。

在《骑骆驼求学记》中说道：新疆维吾尔自治区塔什库尔干塔吉克族的40多位小朋友要骑着骆驼去求学，他们要骑着骆驼走200多里路。两百多里路，这对于我们来说很容易就到了，有些同学家里有车，2、3个小时就到了，可是，两百多里路对于骑骆驼的新疆孩子，却要走上整整7天才到。

你想想，他们是多么艰苦啊！他们在去求学的路上还要走悬崖，过冰河，坐索道。在走悬崖时，一不小心，就可能掉下去，摔得粉身碎骨。过冰河时，一不小心，就可能从骆驼背上摔下来，被波涛汹涌的冰水卷走。坐索道时，一不小心，就会翻下索道，被河里的急流冲的无影无踪。

他们都知道，在路上有着这些困难在等着他们，但是他们为了能够上学读书，这一路上，他们走得义无反顾，他们在历经所有困难之后终于到了学校。就像小草历经了所有的风雨之后，终于见到了五彩缤纷的彩虹！

看完这场电影，我体会到了我们现在有这么好的学习环境，却不好好珍惜。在这世界上，有多少孩子对知识求知若渴，他们渴望能读书，能上学，能掌握很多知识，可是，他们读不到书。

我们现在有这么好的条件，更要好好学习，将来为祖国出一份力，让这些艰苦的孩子以后有好的学习环境，好的学习条件，让他们不用再冒着生命危险，骑骆驼去上学，而是快快乐乐，安安心心地去上学，去读书。让他们将来能为祖国出一份力！

《骑骆驼求学记》观后感（兆林）

昨天最后一节课，老师给我们播放了《骑骆驼求学记》这部片子。看完了这部片子，我深有感触，我们必须得好好反省我们过去的所作所为。

故事是这样的： (读后感　) 在新疆一个偏僻的小山村里，有上百个孩子在那里生活。每当新学期来临时，孩子们都会去千里之外的县城里读书。在县城的路上，孩子们只能骑着唯一的交通工具-----骆驼，并五次跨过河流，攀过好几次悬崖，走过荒无人烟的碎石地。他们饿了，就嚼一点儿干病；渴了就插冰喝冰下面的冰水。为了上学，他们必须年年都如此。

而看看我们，我不禁感叹：我们的生活是多么的美好！我们不用走几百里路去上学，而是搭乘交通工具；我们不用担心挨饿，而总

能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。我相信每个人看了程门立雪之后，内心也一定会有所触动，最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文。您从程门立雪中有哪些领悟呢？以下是读后感大全小编收集整理的“经典求学故事程门立雪读后感悟作文300字”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

经典求学故事程门立雪读后感悟作文300字【篇一】

今年暑假，我读了《程门立雪》这个成语故事。

《程门立雪》中抒叙了杨时和游酌站在程颐的家门口等待程颐收他们为徒的故事。赞扬了杨时和游酌尊师重道的品质。

中华民族是礼仪之邦，重视文化和品德修养。古人能尊师重道，杨时能力雪，说明了杨时求学新切，同时，我们可以看出杨时的虔诚。

古人尚能如此，我们今天的学习环境和条件那么优越，我们还有什么理由不好好学习呢？科学飞速发展，掌握实名的知识，我们才能跟上发展的节奏，否则，我们将会被淘汰。古人说：少年强则国强，少年智则国智，我们要用科学武装自己，将来才能强胜。

经典求学故事程门立雪读后感悟作文300字【篇二】

《程门立雪》是一个成语小故事，可是有两个意义，相当于小故事大道理。

在宋朝，有个叫杨时的人，考取进士后，立志研究学问，到了河南来拜师，拜程颢为师，一直到程颢去世。年以四十的杨时，不想就那么算了，于是找到了程颐，拜其为师。在大雪纷飞的一天，杨时和同学游酢在中午向老师请教，可老师在午觉，他们就在门口等成了雪人。

虽然故事很小，可给我的启发很大，它提醒我要尊重老师，见到老师要问好，上课认真听讲，做老师的帮手。第二个启发，一个四十多的人了，还那么好学，用孔子的：“‘其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至’云尔。”这句话来形容杨时在好不过了。鲁迅读书时吃米糕，发现自己把墨水当糖蘸着吃，还说嫌自己肚子里的“墨水”不够多，这一点还嫌太少了；有人学习时，家里没有灯光，就凿开别人家的墙壁用射出的光照着书学习；有人怕晚上学习时睡着就头发挂在房梁上，用锥刺自己的大腿来提神……以前很多人对学习那么痴迷，到了现在，知识是我们一生中最重要的一部分，我们不要想着家里有父母撑着，如果现在不学习，父母死后那你怎么办？趁现在好好学习，将来你就能报答父母了。

经典求学故事程门立雪读后感悟作文300字【篇三】

我今天要给大家讲一个成语故事叫“程门立雪”。

宋朝时期有一位很有学问

读《读书求学》有感600字

《读书求学（一）》一文主要描述了：朱熹，南宋哲学家、思想家、教育家，康熙帝曾用这样的话赞美他：“集大成而绪千百年绝传之学,开愚蒙而立亿万世一定之规。”朱熹与其弟子刘清之合编的《小学》，作为旧时封建社会的小学教材，宣传孔孟之道，灌输封建思想，是一部反映儒家少年儿童德育教育思想和观念的经典著作。《小学》全书六卷，分内外两篇，其立教的目的就是为了明伦，即明父子之亲，君臣之义，夫妇之别，长幼之序和朋友之信。所以讲究节气，重视品德，强调自我节制和发奋励志则是《小学》要告诉我们当代小学生应继承和发扬的传统美德。

通过对《读书求学（一）》的学习，首先使我认识到从小就要养成良好的行为习惯，而习惯往往起源于平时看似不经意的小事，但是它却蕴含了足以改变我们未来命运的巨大能量。小学是我们人生道路中的初始阶段，这时的我们逐步懂得了孝敬父母，尊敬师长，善待朋友等最基本的伦理道德规范。以后，无论在中学还是在大学阶段，我们都要继续加强和学习道德教育，使我们不仅在思想上，更在行为上成为有道德的人。

其次，任何一个大学问家，他的知识都是一点一滴积累的，作为小学生的我们，也要多读书，扎扎实实打下良好的基础，只有这样才能探索更高深的知识。

高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”读书，有如最美丽、最优雅的思想交流，它可以引导我们畅游神秘的历史，可以给予我们丰富的想象，可以教授我们有关品行修养、发扬道德的规范，还可以让我们明白一个又一个真理。