骑骆驼求学记观后感。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会，对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。在读了作品后，您自己有什么感想呢？以下是小编收集整理的“骑骆驼求学记观后感”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
骑骆驼求学记观后感
艰苦的求学记
——骑骆驼求学记观后感（朕鹏）
星期一的下午，我们全校同学观看了《骑骆驼求学记》这场电影，故事片里讲述了新疆孩子骑骆驼去县城求学的故事。
上学，这个对于我们来说是再容易不过的事情，在新疆孩子们眼里却困难重重，危机四伏。他们每去一次学校就要半年后才能回一次家，有些家长甚至有可能就再也见不到孩子回来时那稚嫩的背影，就因为路上那些源源不断的危险。
在《骑骆驼求学记》中说道：新疆维吾尔自治区塔什库尔干塔吉克族的40多位小朋友要骑着骆驼去求学，他们要骑着骆驼走200多里路。两百多里路，这对于我们来说很容易就到了，有些同学家里有车，2、3个小时就到了，可是，两百多里路对于骑骆驼的新疆孩子，却要走上整整7天才到。
你想想，他们是多么艰苦啊！他们在去求学的路上还要走悬崖，过冰河，坐索道。在走悬崖时，一不小心，就可能掉下去，摔得粉身碎骨。过冰河时，一不小心，就可能从骆驼背上摔下来，被波涛汹涌的冰水卷走。坐索道时，一不小心，就会翻下索道，被河里的急流冲的无影无踪。
他们都知道，在路上有着这些困难在等着他们，但是他们为了能够上学读书，这一路上，他们走得义无反顾，他们在历经所有困难之后终于到了学校。就像小草历经了所有的风雨之后，终于见到了五彩缤纷的彩虹！
看完这场电影，我体会到了我们现在有这么好的学习环境，却不好好珍惜。在这世界上，有多少孩子对知识求知若渴，他们渴望能读书，能上学，能掌握很多知识，可是，他们读不到书。
我们现在有这么好的条件，更要好好学习，将来为祖国出一份力，让这些艰苦的孩子以后有好的学习环境，好的学习条件，让他们不用再冒着生命危险，骑骆驼去上学，而是快快乐乐，安安心心地去上学，去读书。让他们将来能为祖国出一份力！
《骑骆驼求学记》观后感（兆林）
昨天最后一节课，老师给我们播放了《骑骆驼求学记》这部片子。看完了这部片子，我深有感触，我们必须得好好反省我们过去的所作所为。
故事是这样的： (读后感 ) 在新疆一个偏僻的小山村里，有上百个孩子在那里生活。每当新学期来临时，孩子们都会去千里之外的县城里读书。在县城的路上，孩子们只能骑着唯一的交通工具-----骆驼，并五次跨过河流，攀过好几次悬崖，走过荒无人烟的碎石地。他们饿了，就嚼一点儿干病；渴了就插冰喝冰下面的冰水。为了上学，他们必须年年都如此。
而看看我们，我不禁感叹：我们的生活是多么的美好！我们不用走几百里路去上学，而是搭乘交通工具；我们不用担心挨饿，而总是会吃的饱饱的；我们不会半年都见不到自己的父母，而是天天见面许多次……看来，比起那些贫穷山村里的孩子们，我们可没有什么资格叫苦喊累！
但是，在如此良好的环境中，我们真的努力去学习了吗？我们真的在孝敬父母吗？我们真的没有在浪费时间吗？山区孩子们如此贫困，但他们为了学习知识，情愿走上那崎岖的山路。我们有这么好的学习条件，就应该更加努力学习！最后，我们还需要去帮助这些孩子，让他们走出贫困。
让我们一起努力奋斗，并与祖国的其他花朵手拉手，肩并肩，共同建设祖国，让它变得更加富强！
《骑骆驼求学记》观后感（智凯）
今天，我看了一部让我受益终生的电视《骑骆驼求学记》。
这是一部讲述在新疆塔什库尔干塔吉克族自治区的皮力村一群困苦的小孩要到塔县去上学的事。
一个寒假过去，孩子们在大人的陪同下走200公里的路程去上学。一路上他们要跨过一望无际汹涌而又危险的叶尔羌河，跨过巍峨的高山峭壁。想到这一些，我不禁为去上学的孩子捏了一把冷汗：去上学的孩子们，你们一定要平安到校啊！
宿营的第一天，一个记者好奇地问一个孩子：“你怕吗？”那孩子毫不犹豫地回答：“我不怕。”记者又问：“那……那你长大以后要当什么？”孩子坚定地说：“当老师，村里没老师，我要教孩子们知识，让他们为村做出贡献。”记者听到后大吃一惊，我看到这一幕也非常惊讶，同时也非常愧疚：一个穷苦的孩子，竟有这么远大的志向，而我们却“睁一只眼闭一只眼”让自己的日子忽悠过去，真不应该啊！
一路上，孩子们吃干粮，凿冰喝水，让我觉得有千千言万语在我脑海中穿来穿去：我们生活在富饶的优良环境中，可是我们却并不珍惜，如果让我过着这种日子，我早就面呈菜色，骨瘦如柴了。
看完这一部电视后，我衷心祝愿那一孩子居住的地方一天一天富饶起来。同时，我也要告诉大家：珍惜现在的一切，才会有美好的未来。
《骑骆驼求学记》观后感（露茜）
今天，我看了《骑骆驼求学记》一部电影。这可真让我感动啊！
这讲的是新疆维吾尔自治区塔什库尔干塔吉克族自治县的孩子们去马尔洋乡小学上学。孩子们骑骆驼到塔县要走200多公里。
啊！上学的路是那么的艰辛！他们要去上学，就要走很崎岖的路，一不小心就会被石头刮倒，一不小心就会被那波涛浪水的江河冲走，过江河真让人胆战心惊。但是，孩子们还是坚持要上学。他们不怕艰难，到了河边，孩子们嘴巴烂了，嘴唇上还有一条条血丝。孩子们渴了，用石头把冰块砸开，喝冰冻的河水。河水那么的冰，孩子们不但没有表现出难受的表情，好像喝到了蜜糖似的。孩子们饿了，从包里拿出几块大饼吃。孩子们不但没有浪费大饼，还吃的一干二净，好像在吃山珍海味。这群孩子爱学习的精神真让我感动。
这让我知道了现在上学不再那么的辛苦，我们一定要好好地读书。长大以后为他们做一条马路，这样，他们就不用那么的辛苦去走山路，也不用那么的害怕过河了。
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《骑骆驼求学记》观后感500字
学习是我们这些学生的工作，学校是我们天天都要去工作的地方。有人不喜欢上学，说上学是一种压力，会让他非常烦恼，但有人很喜欢上学，肯用七天的时间去到学校，与那里的孩子一起读书。
上周一的上午，因为学校的安排，张老师给我们观看了一个视频《骑骆驼求学记》，从中我看到了：在遥远的新疆塔吉克族有那么一群孩子，他们期盼上学，期盼学习到东西。可惜天公不作美，他们的家距离县城的学校有两百多公里远，而且附近没有公路，只有陡峭的悬崖和冰湖。如果他们想要上学，必须经过长途跋涉七天，才能到达离他们那里最近的学校上学。
七天的长途跋涉，他们骑骆驼经过陡峭、缺水的山坡，滑索道经过两座山的间隔，没有水的是候，只有舔着冰冻着的冰湖来解渴，把他们那一张张脸冻的又红又凉。有时好不容易经过一个人家吃口饭、喝口水的时候，因为地方的偏僻而没有足够的水喝……两百公里的长途跋涉，七天的里程，终于让坚持不懈的、不怕苦难的、想要读书的他们来到了他们呢梦寐以求的学校。
比起他们的求学路，我们就幸福多了，父母为了我们的未来，早早的就把我们需要上学的资料和学校决定好和准备好，这样我们上学就不用很麻烦。有时我们还赌气，不去上学，让父母担忧，但他们，为了读书，不惜七天的时间去长途跋涉，也要学习，为父母争光！
《骑骆驼求学记》观后感400字
今天，老师给我们放了《骑骆驼求学记》的电影，我们看了都很感动，因为，那些小朋友不管路上有多艰难，他们都坚持去上学。 他们都是农村的小朋友，要到城里去上学，一走就是整整两天，还得骑骆驼过河、滑索道、翻雪山、爬悬崖，他们一个学期只能回一次家，回家只能住几天，冬天到了，他们也不能洗热水澡，因为，他们那里没有取暖设备和锅炉。
来讲讲他们上学路上的故事吧，他们上学路上非常艰难，过冰河的时候，胆大的小朋友就骑骆驼过河，胆子小的就只有滑索道， 有时候河上如果结了冰，骆驼就会在冰上 打滑。滑索道的的设备也很不安全，就是两根只有我们手腕粗的绳子绑在两座山之间，中间有一个可以载人的小笼子，但是这个笼子已经生锈了，还需要用手使劲的拽着前面的绳子，很吃力的才能过河，然后还要开锁，扔绳子下去，这样才能顺利过河，爬悬崖也是件很危险的事情，那陡峭的悬崖根本没有放脚的地方，只能坐在上面的岩石上，靠挪动身子过这一的段悬崖，有时，悬崖上方还会不时落一些泥土和小石子下来很危险，如果两个石头的中间没有岩石，他们就只能捡一些木板放在中间过去。这就是他们的上学路，就是在这样恶劣的条件他们还坚持上学，太令人感动了。
和他们比，我们的学习条件比他们不知道好多少倍，我们有平坦的道路，有发达的交通工具，还有大大的投影仪放在教室里供我们学习，既然我们有这么好的学习条件，就应该珍惜这一切，努力学习，长大做个有用的人，回报父母回报社会，让我们一起努力吧！
读《南下北上求学记》有感
五味杂陈
——读《南下北上求学记》有感
豪歌
基于自己儿子上小学的经历，结合自己的日记记载，作家春桃、陈桂棣夫妇写了《南下北上求学记》一书。该书讲述了他们的儿子小明在江西省萍乡市(书中化名萍城)上小学期间（2005——2011年期间）,六年内三次择校、三次搬家,最后逐渐在市重点学校里变得厌学的全过程。
由于是基于自己的日记记载和事后的描述，整本书的内容看起来似乎很琐碎且有很强的个人化情绪。但仔细读下去，又觉得让自己既有作为家长的深切同感，又有作为教师职业身份的无奈，更萌发面对教育现实想突破困境的多方理解！
一、作为家长的深切同感
对多数家长来说，养育孩子的过程中，虽然每天都有很多经历、收获和感悟，但很少有人详细写日记记载这些生活之中的点点滴滴，即便有经常写日记的人也很少有人拿出来公开发表。作为职业作家，春桃给我们公开分享了他们的点点滴滴。从这些点点滴滴之中，我既读出了他们作为家长的无奈，也从这些点点滴滴之中读出了自己的身影和想法。也许，这就是家长们的共性特征吧！
无可否认，当今中国社会的家长多数是生活在焦虑和恐慌之中的！这样的焦虑和恐慌伴随着孩子成长的每一步。从根本上说，正常的家长们内心都有一个最起码的想法：希望自己的孩子平平安安、健健康康。但面对社会的各种现实和压力，以及望子成龙和望女成凤的攀比心态，作为家长，不得不把自己和孩子捆绑在一条无休止无尽头的竞争之路。
作为家长，内心都希望自己的孩子受到最优质的教育，所以想方设法自己的孩子去上本地最有名的学校；作为家长，内心都希望自己的孩子遇到最好的老师和老师对自己孩子好，所以满怀期待甚至于绞尽脑汁跟老师拉关系或者送礼来达到自己的期待；作为家长，内心都希望自己的孩子遇到优秀的同学，所以先天排斥那些所谓的坏孩子和淘气孩子；作为家长，看到自己的孩子在校园内部受到他们看来不公平不公正的待遇时，自然是愤怒的；作为家长，自然希望孩子既获得学校教育的成功考出好的成绩进入好的上一级学校，也希望孩子能去欣赏和发现生活之中的美、有足够的见识……凡此种种，在《南下北上求学记》一书之中都得到了淋漓尽致的展现。
二、作为教师职业身份的无奈
《南下北上求学记》一书中不可避免要从家长角度展现家长对教育现实和老师的评价和批判。从这本书之中，能深刻感受到家长对化名“周小萍”这位老师的强烈不满，不满的原因在于这位老师打骂学生、用语言冷暴力学生和对学生的不公平处罚以及教学水平的不足、过多简单重复的作业布置等方面。如果这些叙述真实的话，我也认为这位老师逾越了教师工作的红线，确实应该受到该有的批评、惩戒甚至是相应的法律处罚！
细读全书，又从书中看出作者有很多自相矛盾的方面，比如说她的孩子搬离最后一个单独的位置后，她问自己的孩子“哪个倒霉的坐在那里了”？书中也说到一个细节，因为作者的孩子午休时间和同学在教室打牌而被孩子老师火急火燎喊家长的事情。在作者看来，这个事情本身没有那么严重是老师故意整治家长。但在我看来，这些事情的背后又隐藏着教师必须要面对的一个无奈，那就是教师对学生批评和惩戒的边界是什么？
对多数家庭来说，孩子的教育和成长问题是家长们最揪心的问题。所以，社会和家长对老师们的期待也越来越高。家长们普遍期待自己孩子的老师们人品好、学历高、业务精熟讲课好、对自己的孩子好。这些期待无可非议，确实应该是老师们应该做到的。在家长们的心底，也隐藏着一个不愿明说但又最真实的期待，那就是经历了某个老师的教育之后他们的孩子能顺畅进入当地最好的高一级学校。这个期待对老师们来说，就有点勉为其难甚至是难以实现的了。这样的无奈是基础教育界老师们的深深的痛。因为这样的无奈背后隐藏着我们社会对基础教育定位的错乱和迷茫。基础教育是为人的终身成长服务还是为升入高一级学校服务？答案不言自明，但现实就是那么无奈。所以，有人提出了折衷的说法：“没有成绩过不了今天，只有成绩过不了明天”。
在写此文之前，我专门上网查找关于本书的一些信息。有网站报道，2013年11月30日, 作家春桃在自己新书《南下北上求学记》的读者交流会上说：“我儿子厌学,我们没有责任,责任在于社会、学校、老师。” 看到这个报道，我五味杂陈。 从阅读原书的过程之中，我勾勒出这样一个妈妈的形象：年近四十得子，对自己的写作事业投入很多，在自己出国或者出差的时候经常要请自己的老母亲或者亲人帮助照顾孩子，经常抓住时机给孩子讲自己认可的道理但对于孩子也有不定期的打骂。一言概之，作者是一位语言胜过行动的妈妈。在本书之后，也隐藏着教师们必须面对的一个无奈：原生家庭给孩子的根是决定性的，学校和老师们后天对孩子的影响有多大？
三、面对教育现实突破困境的多方理解
时代和社会的进步呼唤我们的学校和老师要给学生提供更多有针对性的优质教育！也许，有关部门还需要做更多扎实有效的工作。
就教师个人层面来说，专业素养的提升是贯穿自己工作始终的要求和目标，明确工作的边界是教师职业化的需求；就社会层面来说，不要再神话教师职业和从事这个职业的人，不要再把对圣人的要求强加到教师身上；就家长层面来说，真正承担起家长的职责之后才能理直气壮的批判教育现实。
不埋怨、不抱怨、不指责、不推诿，多学习、多交流、多换位思考和多面向未来考虑，每一个人各司其职各尽其责才能迎来中国教育的进步！
引申阅读：
1、教师的难为、应为、能为（之一）
2、教师的难为、应为、能为（之二）
3、对学校教育和家庭教育的角色思考
4、教育领域里的悖论
《穿越求学》绘本剧观后感400字
今天下午，我和同学们到大礼堂观看绘本剧的表演。
我们班的绘本剧讲述的是：一个现代的小学生，因为放学时爸爸不能来接他，很生气。在课堂上不知不觉的睡着了，结果到了古代，他遇见了孔子，他问孔子我怎么样才能有教养呢？孔子就给他说了一本书《弟子规》，那时候那个现代的小学生还不知道弟子规是什么东西，就到处打听，但是没人愿意告诉他。他只好回去研究了。
第二篇，有一个古人的小孩子放学回家，他看见爸爸在家里扫地，就对爸爸说：“爸爸，你不用扫了，让我来扫吧。”刚开始，父亲不同意，父亲说：“你好好学习，长大有出息爸爸就开心［ｗｗｗ.puxｕewanG．Com］。”孩子说：“我不辛苦，您才辛苦。”父亲半天也劝不动，最后父亲没没办法，只好让他扫地，父亲去厨房做饭，饭好了，父亲叫孩子吃饭，孩子没答应，爸爸去房间里找孩子，发现孩子在对着空床扇扇子，就问：“孩子，你为什么要对空床扇子呢？”孩子回答：“天这么热床一定很热，我给床扇扇风，这样您就能睡得舒服一些了。”爸爸感动极了，父子两个拥抱在一起。
我觉得我们班的绘本剧演得好极了，我们要做一个有教养的人，要懂得感恩我们的父母。
《难童求学记》读后感300字
这周，我读了《难童求学记》，深有感触。
在上海，有两对家庭——福生家和长根家，他们关系和睦，就如亲人一般，可是日军的飞机却让福生的双亲不幸去世。而长根的父母出去跑单帮，从此杳无音讯……后来他们辗转到宁波大老板竺梅先先生的灾童教养院读书。在这里，他们认识了陈桂珍，很快成为了好朋友，后来又成立了“手套党”，开了小服务社。他们还经历了三次大规模疾病的侵袭，但是都一次次挺了过来，这是因为他们的心中都有同一个目标——打退小鬼子，为自己的亲人们报仇！
合上书，我想到我们今天和平的日子，是无数英雄和先烈为了祖国而付出和牺牲换来的。我们永远不会忘记，在南京大屠杀中死去的三十多万同胞；永远不会忘记，在危难中伸出援手的竺院长；永远不会忘记，战死在沙场上的士兵……
作为祖国新一代的希望，我们应该立志报国，接过历史传递的接力棒，投入报答祖国的潮流中。让我们一起期待祖国繁荣富强的明天吧！
求学 (250字)
今天，我读了一本名字叫《激励孩子成才的108个好故事》的书，被书里面《范仲淹求学》的故事所吸引。
故事大体讲的是：范仲淹小时候家庭环境不好，但他非常用功，常读书到废寝忘食的地步。疲倦时，他就拿冷水洗脸，用冷水使自己清醒，再继续读书。范仲淹后来做了宰相，他的着名散文《岳阳楼记》中先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的名句，表达了他远大的政治抱负。
这则故事让我明白了，要珍惜时间，努力学习，要有不怕苦的精神，学好文化知识，长大了才能有好的成果。
我要向范仲淹学习！
莱芜市实验小学二年级：孔旭D
优秀读后感：求学之路不好走
求学之路不好走
观《上学的路还有多远》有感
今天，我怀着好奇的心情看了一段《上学的路还有多远》的片子，看过之后心里一阵酸楚。
这段片子讲的是贵州的一所小学，大部分学生都要走很长的时间山路，土路才能到达学校，一个月都走烂了几双鞋。最远的一个读六年级的女孩子早上天还没光就要从家出发，一个人拿着手电筒抹黑上路，走泥路，土路，山路，翻过七八座山才到达学校。中午有大部分学生因为家庭经济等原因，不带饭来学校吃。小男孩和小女孩的2011幸福公式分别是：2011+新鞋+新衣服=幸福，2011+一条好走的路=幸福。
与他们相比，我们是幸福的，我们不用走将近两个小时的山路，不用抹黑，不用拿着手电筒沿着陡峭的山路，冒着生命危险上学。现在的学生一般都是父母接送的，走路的，骑车的，坐公交车的，还有的家长将自己的孩子亲自送到学校门口，然后才放心的离去。我们是幸福的，中午不但不用挨饿，还能吃上丰盛的午餐。有的孩子有可口的饭菜都不想吃，非要吃西餐，有的孩子把剩下的包子随手扔掉，还有的把自己不喜欢的菜全部倒掉，那么心安，那么理得，一点也不觉得可惜吗？
我希望他们的不平常的求学之路在社会人们的帮助下能越走越宽阔，越走越美好！
《骆驼祥子》观后感1500字
禾城，阴，雨，霏霏，气氛低沉。老舍的《骆驼祥子》。小说是去年看的，电影是今天看的。看过后，我的内心是一个冬天的湖，寒冷凄清，湖面如镜，湖畔的柳枝锋利如刀。我躺在阴暗里，仿佛在默然承受那百年前的苦难。默然间，我能给这个世界留下点什么呢?除了寂静的骨头，我一无所有。我就从骨头上刮下一些骨头，给你们看。
大杂院，我是懂的。补丁，我是懂的。劈柴，我是懂的。女人无助的泪，我是懂的。二流子的嫖娼，我是懂的。牌九赌博，我是懂的。老财主的做派，我是懂的。被迫卖淫，我是懂的。泼脏水，角落撒尿，我是懂的。而善良的农夫农妇，我是懂的。进城打工的青年，我是懂的。青年难以抑止的性欲，我是懂的。红色嫁衣，我是懂的。姑娘的美好向往，我是懂的。耕牛，我是懂的。耕牛的交配，我是懂的。而人性中的小温柔，我也是懂的。
在这一根根骨头之间，我觉得我能切身体会祥子、虎妞、刘四爷、拉车的老翁和小孙子、小福子和她的弟弟和她的父亲，电影中的一切一切，仿佛就在离北京城不远的一个小城市(我的第二故乡)里上演着。那是公元两千零几年的时候，那时的我只有一双孩子的眼睛。甚至直到现在，我自以为懂了，可其实我还是什么都不懂。
作家给读者的是一根根骨头。作家写出作品后，也就变成了读者。当读者捧起一本本书，观看一部部电影。骨头上的血肉，就由他们自己生长出来了。
科技的发展，给书籍的保存带来极大的便利。不像当年焚书坑儒后，许多书都是通过人工记忆，方得重见光明。抛开考试，抛开升学，我们现在大多数人都不愿再看《骆驼祥子》了，我们似乎可以遗忘过往。所以我劝你们，活在当下，得过且过。不要记起那苦难的过往。
就这样，让我们遗忘了那个祥子那个虎妞，连同与他们相关的历史过往，也一并遗忘了吧。几十年后，几百年后，当有人再想写首关于珍惜的诗，我想看看他会怎么写。
我知道你这是在讲反话。可你知道吗，从前的苦难大到我们不愿承受。当下我们这么幸福，又何必把自己弄得那么苦呢?
苦，是极苦的;甜，是极甜的。在中间，不哭不甜的，是寂灭，是每个人的终点。八卦图，真是一个好象征。
那么我就让这八卦图变成一个火把，我们所有人，我们曳尾涂中的所有人，你知道也好，你不知道也好，你早已贡献出了自己的微薄之力。这微博之力汇集，让这火把烛照天际。而那个能举起火把，在天空中飞来飞去的人，才被称为诗人。
在我们这个时代，当然还有很多被称为诗人的人，但诗人和诗人是不一样的。当语言的狂欢伤害了语言本身，无限放大了语言原本就有的欺骗性。我们可以放弃当代大多数的语言，可以放弃当代大多数的诗歌。可以让许多生命白白流逝。可以让徒劳的徒劳。那么，我们所行过的徒劳之事，恰好就充实了徒劳这个词语。因此人生尽是徒劳。比如文学家追求的文学，世人追求的功业，有的是伟大的徒劳，有的很低微，不值一提。
文学穿越时间，带给我一下午的苦难，在冬日的湖面上，却显得凄凄迷人。我的整个下午，都是徒劳的。你们的整个下午，也都是徒劳的。就比如相对于死亡而言，一切都是徒劳的。
小福子死了，祥子也就跟着死了。故事是老舍编的，可故事也不是老舍编的。我不是一个能讲清楚文学的人。我只是希望我们读者去思考。祥子的心灰意冷，那样鲜明地呈现在我心中。祥子的心灰意冷就是一个火把。这火把，我若举得动，就用来寻找我余生中的温暖光明;若举不动，我就变成一只蚂蚁，就去叫来我的同伴，我们一起把这个火把，抬回我们黑暗的洞穴。
回头又读了一遍以上的文字，真是不知所言。唯有上言加餐饭，下言长相忆，唯有祝你长命百岁，衣食无忧。我还希望许多人，不要逼自己去承受，直到有一天不得不承受。至于我，我们，我们准备着深深地领受，一切。
读《吉田医生哈弗求学记》有感作文1500字_高三读后感
当你有两个孩子，一个两岁，一个刚出生两个月，你会备考留学吗？备考过程中你又怀孕了，你还会继续实施你的留学计划吗？我们习惯的思维给出的答案无一例外是，“这怎么可能？！”吉田穗波医生却做到了，真的让人惊叹不已！
《吉田医生哈佛求学记》是好友赠予的一本书，读之前我觉得吉田医生绝对不是一般人。一个工作忙碌的妇产科医生，有两个小小孩，然后又怀上了第三个孩子，怎么可能在六个月的时间完成留学备考，最后居然还取得了哈佛大学研究生的录取通知书。真是匪夷所思，心下认为这是个女超人！
读完之后发现，正如吉田医生在序言中所说：“这本书绝不是女超人的成功经验谈，而是反复摸索尝试着，并且在得到的理解和协助之下，匍匐前行到今天的，我的坎坷不平之道。”吉田医生通篇很清楚地告诉我们，她是个再普通不过的女人。她把她求学过程中遇到的问题以及怎样解决的心得体会毫无保留地写了出来，她希望给到读者的启发是“穗波女士能做到，也许我也可以做到”这样的想法。
以下几点对我很有启发。
全部同时进行，反而什么都能做到
如果因为“or”而苦恼的时候，不如尝试着考虑“and”。我们很多人都想学习，想上进，除了想要游刃有余的工作，还想要诗和远方。很多时候因为感觉时间不够，会纠结于怎么选择，怎么舍弃。
吉田医生说：当有人问“是A还是B”“是C还是D”的时候，我会毫不犹豫地说我们还是考虑有没有不是“or”而是“and”的方法吧。不是考虑只先实现某一个，而是考虑能同时实现两者的方法。同时实现多个事情，乍一看也许觉得比较困难，但出乎意料的是，比起一个一个单独去完成，往往正因为同时做了，才都完成了。
好友Sophia，一个四岁娃娃的妈妈，喜欢读书、摄影、码字，还特别想把英语学好。她写作参加了两个群，从偶尔写到日更，自去年10月23日以来，已在简书上发布文章165篇，计167177字。摄影参加了学习班，技术日臻成熟。英语报了外教一对一网络课，每天起早读英语、预习复习。所以只要喜欢，不是选择or，而是如吉田所说是and，可以齐头并进！
好友婷，也是这样的女子，怀二宝期间仍读书写文，生完宝宝42天，又开始笔耕不辍。前两天又加入了英语打卡学习群，简直就是穗波第二，满满的前行动力。
还没去做时不要太多考虑，开始做了再考虑吧！先迈出第一步，之后见机行事。我们做事前总是习惯了计划，在计划中就会考虑假设许多不利因素，所谓三思而后行，让太多计划停留在了永远的计划。“不是因为事情困难，而让我们不敢做；是因为我们不敢做，事情才变得困难。（塞内加）”按照这句话并着手去做的话，往往会感到真是像这句话所说的一样，“如果做就能完成”。“Thereisnottheinformationthatisenoughtobeginsomething.Anyway，let'sbeginit!（不要等做某事的信息足够了才开始做，不管怎样先开始！）”因此，用力迈出第一步，真的就如同骑自行车，用力蹬下第一脚，后面就容易了。
要坚持做什么事情，真是需要“时间”、“地点”和“伙伴”啊。非洲有谚语：一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远。一群有共同爱好的小伙伴，是可以让你坚持下去的动力源泉。这一点，我在写文的过程中有深刻体会。从一开始文学社里一月一到两篇，到参加一个写作群，每周至少三篇，到挑战21天日更，一路走来，我亲身感受到，当你想放弃时，同行小伙伴的陪伴与鼓励是多么的重要。
好友Sophia为了坚持英语学习，专门建立了一个学英语的小群，几个志同道合的伙伴，每天学习打卡，相互鼓励，结伴前行。
这本书可以说是针对善于找理由、容易纵容自己的我的对症良药。文字平实自然、亲切友好，宛如好友分享自己的生活学习感受，不是鸡血文，也不是鸡汤文，却让我产生了“吉田医生可以做到，我也可以吧！”这样的想法，愿意去试试，而且我觉得我真的也可以做到。
于我而言，孩子中考在即是客观现实，我个人所有的爱好与计划以此为借口全盘停滞。看了这本书，我又有了动力。我相信照顾好家庭的同时，我可以享受自己的兴趣，通过不断学习提升自我价值。
昨天我也加入了Sophia的英语学习群，开始一直想学却没有行动的英语学习。每晚陪伴孩子的时候，我可以读书。就像现在，孩子在我对面专心复习，我在码字。相信这样的我对孩子来说是一个好榜样。
《吉田医生哈佛求学记》，这本书中有许多触动人的金句，有很多有效可行的利用时间的好方法，是值得好好读的一本书，每一个忙碌又不甘于现状的人都可以读一读，相信会让你有所启发。
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