根据您的要求，我们对“秋的声音作文”进行了编辑，以满足您的需求。这篇作文供您参考和使用，请务必收藏和分享。通过写作，我们可以更好地了解自己并认识自己。写作也是理解文学作品和好文章艺术特点和风格的途径。一篇好的作文一定要有自己的中心思想。

秋是什么声音?我们听到这些声音，就会感到秋悄然来临。

秋的声音是“沙沙”的。当那凉风飞过树梢，用那柔软的手指抚摩树叶，树叶便稍微摇动以示感谢。凉风笑了，那声音便“沙沙”的。

秋的声音是“咚咚”的。当那风吹起一阵树叶，人们都会披上外套。那风吹过水面，白白的浪花一跃而起，在空中柔美地回旋，又一个猛子扎入水中。鱼儿兴奋地鼓掌，还充当起拉拉队，在浪花四周舞蹈。那水花拍打水面，便发出“咚咚”的声响。

每个季节，都有一场属于自己的大合唱，秋天也不例外。在清凉的黄昏，蟋蟀们按耐不住激动的心情，拉起了小提琴。螳螂也在边上拍打着拍子，蜘蛛自得地弹起琴来。天上一群归鸟，落在了树上，展开了歌喉。晚归的人、披发步的人，也哼着、唱着歌。蜗牛粗笨地用触角指挥，蚂蚁不停地往场上搬道具。

什么声?哦，是车声啊。马路上，车来车往，灯火辉煌。汽车有节奏地鸣笛，也加入了这场音乐会。

一阵凉风吹过，落叶拉下了帷幕，戏演完了，麻雀们也连声叫好。

太阳已落下，明日，音乐会会不会继承呢?

秋天的声音无处不在。听听秋的.声音，听秋的声音藏到哪里了呢？

秋天的声音藏到了每一朵花里。美丽的花儿微笑着对我们点头说：“秋天到了”秋天的声音藏在每一颗小草里，小草欢快的声音，是跟我们告别的歌韵。秋天的声音藏字沉甸甸的谷粒里，谷谷穗笑弯了腰等着农民伯伯来收割。秋天的声音藏在苹果树里，苹果穿着不同的衣服，有大红色、紫红色、粉红色、青绿色和黄色的，在一起玩耍，正等着人们把它带回家。

同学们认真写字沙沙沙的声音和大声朗读的声音，吸引了正在飞翔的鸟儿，鸟儿停下了好奇的听着。好像这世界变得的更加美丽。

秋天的声音传遍了整个世界，我听见了秋天的声音，是那么优美、动听。

我听见一阵和谐美妙的声音，那是谁的声音呢？哦，原来是秋天的声音。

树叶与秋天约好了，当秋姑娘来临的那一刻，树叶们就用自己的身体为大地织一条金黄的、柔软的地毯。我听到了树叶们用自己身体编织地毯的声音，同时，也听到了秋姑娘那爽朗的笑声。

小草与秋天约好了，在秋姑娘还没来

听听，秋的声音读后感（一）

我很喜欢《听听、秋的声音》这首诗。课文写得很美，读起来也很美，就像一首悦耳的歌。

作者用了拟人和比喻两种修辞手法，把大树写得更加生动了，把蟋蟀的叫声比喻成了歌韵，显得特别悦耳、特别美。读着读着，我仿佛听到蟋蟀那美妙而动人的歌唱，又仿佛看到一排排大雁追着白云，展翅南飞，耳边还不时响起它们彼此安慰、相互鼓励的叮咛。 我还喜欢一阵阵秋风掠过田野，送来一片片丰收的歌吟、秋天的声音就像音乐厅这样的句子。这样的句子，给人热烈、欢腾的享受，使秋天变得更加可爱了。

《听听、秋的声音》课文虽然很短，但是它让我看到了秋的美、听到了秋的美。它既是一首诗，也是一首歌，带给我阅读的快乐，让我如痴如醉。

今天学了《听听，秋的声音》。

这篇课文很优美，让我们再去听听，当阵阵秋风掠过田野的时候，那累累的果实，又向我们诉说着什么呢？我们又听到了什么声音呢？孩子们充分发挥想象自由回答：如果我是葡萄，我成熟了，我会说什么自由想象，各种各样的果实说些什么？

我都已经感受到苹果的甜味儿啦，稻子期待着农民伯伯快来丰收呀，今年肯定能卖个好价钱循序渐进的铺垫，为之后的练笔写作奠定了基础。

谢谢你们带着我走进了你们的心灵，让我感受到这份特殊的快乐。

三年级语文上册的一篇课文《听听，秋的声音》，学完后让我觉得作者真的是太会写了，让我在作文上受益匪浅。

现在正是金秋时节，通过老师跟我们的学习和观察，我们已经看到了秋天缤纷的色彩。

累累的果实，享受了秋雨带给我们的欢快，还听到了秋天那美妙的声音。今天，就让我们跟随诗人一起去听听秋的声音。相信你们一定会进一步发现，秋天的美丽，感受秋天的美好。在课伊始，创设了浓浓的、美美的秋日情境。这篇课文中写的情境的力量是神奇的，它能使得孩子忘我投入、想象放飞、个性张扬。

（一）

我很喜欢《听听、秋的声音》这首诗。课文写得很美，读起来也很美，就像一首悦耳的歌。

作者用了拟人和比喻两种修辞手法，把大树写得更加生动了，把蟋蟀的叫声比喻成了歌韵……，显得特别悦耳、特别美。读着读着，我仿佛听到蟋蟀那美妙而动人的歌唱，又仿佛看到一排排大雁追着白云，展翅南飞，耳边还不时响起它们彼此安慰、相互鼓励的叮咛。 我还喜欢“一阵阵秋风掠过田野，送来一片片丰收的歌吟”、“秋天的声音就像音乐厅”这样的句子。这样的句子，给人热烈、欢腾的享受，使秋天变得更加可爱了。

《听听、秋的声音》课文虽然很短，但是它让我看到了秋的美、听到了秋的美。它既是一首诗，也是一首歌，带给我阅读的快乐，让我如痴如醉。

（二）

今天学了《听听，秋的声音》。

这篇课文很优美，让我们再去听听，当阵阵秋风掠过田野的时候，那累累的果实，又向我们诉说着什么呢？我们又听到了什么声音呢？孩子们充分发挥想象自由回答：如果我是葡萄，我成熟了，我会说什么……自由想象，各种各样的果实说些什么？

我都已经感受到苹果的甜味儿啦，稻子期待着农民伯伯快来丰收呀，今年肯定能卖个好价钱……循序渐进的铺垫，为之后的练笔写作奠定了基础。

谢谢你们带着我走进了你们的心灵，让我感受到这份特殊的快乐。

（三）

三年级语文上册的一篇课文《听听，秋的声音》，学完后让我觉得作者真的是太会写了，让我在作文上受益匪浅。

现在正是金秋时节，通过老师跟我们的学习和观察，(.)我们已经看到了秋天缤纷的色彩。

累累的果实，享受了秋雨带给我们的欢快，还听到了秋天那美妙的声音。今天，就让我们跟随诗人一起去听听秋的声音。相信你们一定会进一步发现，秋天的美丽，感受秋天的美好。在课伊始，创设了浓浓的、美美的秋日情境。这篇课文中写的情境的力量是神奇的，它能使得孩子忘我投入、想象放飞、个性张扬。

如何才能写好一篇作文呢？作文是一个非常重要的平台，可以让学生充分发挥他们的想象力和创造力。好的作文不仅能反映出学生的语文能力，更是一个人文化素养的展示。要写好一篇作文，需要多加练习和思考。在此，小编整理了一些关于“家的声音作文”的优秀范文，希望对大家有所启发，也希望能够和大家分享。

蝉声起落。

一抑一扬，顿挫交替，是蝉在低语，亦或是在高歌。它们用单一的语调，歌颂这夏夜。星光下，池塘塘畔，是蝉用它们的鼓膜奏响了一支支协奏曲，亦是它们唱着夏的史诗。

“知了——知了——”一起一落，此起彼伏着回响在耳畔。起起落落，成了有秩序有规则的乐音，不再刺耳。

好一场蝉声音乐会!

儿时我时常伴着蝉声入眠，也和着蝉声同一小伙伴们同玩耍，蝉声自然也伴我快乐时光。以至于多年后我再听见着高昂的旋律，仍能听见那时的欢声笑语。进而蝉声流入心房，成了牵动我心的声音。

蝉声起落，仿佛如昨。

记忆中蝉声荡漾的地方总有蝉蜕可拾。孩子们也只有在拾蝉蜕时才能静下心来聆听这大自然的声音。

蝉蜕随着蝉鸣不起眼地挂在树上。每次寻蝉蜕，都要听着蝉声“准确定位”才能寻到一翼薄片似的'蝉蜕，竟也成了一份乐趣。

恍然蝉声聒噪起来，师我将思绪拉回现实。六月的初夏，正是小荷才露尖尖角的时节，蝉也开始探出脑袋寻着它在大自然的一刻欢愉。“知了——知了——”蝉鸣着、叫着、歌着无尽的赞歌，唱响了夜晚的长空。这蝉声着实令现在的我的心为之一震。

但那时，小孩子哪里懂得蝉求偶之举，只听着那蝉鸣便手痒，想将蝉蜕拾来入药卖钱。可惜蝉也时常学聪明了些，时鸣时噤。我便傻乎乎地被它们耍得团团转，只好作罢。

又闻蝉鸣四起。

在城市里居惯了，很少听见这样的带着乡土味儿和泥土清香的蝉鸣。在这样一个傍晚，推开窗，和虫们一同享受天幕下大地上一折精彩绝伦的戏，听大自然余音绕梁。心被它们紧紧地牵着，仿佛心脏整齐而规律的跳动也融入自然的一起一鸣了。

四面都是蝉鸣。若不是我清楚这是在城里的湖畔。我或许会以为我在乡下的原野，将星月当作灯，蝉鸣当作摇篮曲。

一句远古的歌谣，歌诵了我心声声蝉鸣，悠悠我思。

一直很好奇那薄薄的鼓膜里是怎样拉出高低调不同的小夜曲。但此刻，我恍然间明白，那是它用心奏出的声音。

那声音，也牵动了我的心。

校园中响彻着许多声音，有下课的铃声，悦耳动听；有朗朗的书声，紧张有序；有嬉闹的声音，轻松愉快……而

学生每次放假回家老师都会要求写作文，优秀的作文会成为学生们写作的参考素材，那写好作文应该要注意什么？以下的内容“时间的声音作文”是读后感大全小编特意为您准备的，让我们都努力变得更加优秀吧！

时光飞跃穿过无数年华，真的就残忍地跨越我们的头顶，如一场流光消失。三年时光，匆匆走过。我时常想起以前那些细小而温暖的情节。

现在，我有足够的勇气大喊：“我喜欢这所学校，我不想离开”！三年前，在踏进本校门的那一刻，我绝对想不到，三年后，我儿时对我来说会如此难以割舍。

我曾抱怨学校的教室简陋，课桌椅破旧，我曾因父母把我送进这所学校而埋怨了很久，我曾对在别校的朋友诉说我对这所学校的厌恶，说得那么仔细，连一草一木也包括其中。可是，我怎么能这么不小心，竟忘了这所学校所给予我的快乐。

在这儿，我拥有了新友谊。我们都单纯地为对方好，我们一起讨论明星八卦，我们一起解数学题，我们一人一边耳机听喜欢的歌手新出的专辑歌曲，我们一起牵手逛街，我们都把对方带回家过，并大大方方地对家长介绍。这么真的友情，我怎么忍心就此淹没在埋怨中。

在这儿，我获得了更多的知识。我知道了思乡的诗句远不止“举头望明月，低头思故乡”这一句。我知道了数学并不只是1+1=2那么肤浅，我还知道了26个字母可以组成好多好多单词，以至于三年了，我只记住其中的一小部分。

在这儿，我成长了。从稚嫩走向懂事。从一个什么都不懂，只考虑到自己的小女孩变成了懂得考虑未来，体贴别人的大姑娘。

我原以为，我都忘了，可是直到提起时，才知道一切都历历在目。三年的时光如细沙滑落指缝，在享受的同时，也在失去。这场我们是主角的电影即将散场。只是一起到，不久后将要以不舍的姿态离开，心就像被挖空了似的，是不是只有到了临别时，才会细想往日的一点一滴，后悔于自己没有珍惜。

这所学校，我怨了三年，也爱了三年。

导语：浪费时间就是在浪费生命。时间最宝贵，它是生命的源泉，要提倡争分夺秒。下面是时间的声音作文，欢迎阅读！

静听，那时间的声音。是秒针“滴答滴答”走过的声音，是太阳从东升起在西落下的身影，是世界从明亮变为黑暗的过程。

哦，时间，听到了你的声音，你急匆匆的步伐，让我的内心变得不安，让我的思想变得空虚。

在你的声音里，我听到了勤奋。不要虚度光阴，把握这美好的青春，多于一些有用的事，让自己受益一生。勤奋能让你不再惧怕时光的

写作可以帮助学生更好地认识自己，写作也是一个不断完善自己写作风格的过程。"秋的色彩作文"专题里的文章是不可错过的精选，希望这篇文章能给您的工作和生活带来帮助！

开拓学生思维，印发学生的思考和兴趣，现实当中的很多例子都是可以作为美术教学来应用的。艺术来源于生活运用于生活，是美术课程的一个最为重要目的意义，课程中自然而然地引导学生逐步地在欣赏中产生兴趣、理解新知并掌握新知。经过本课教学实践可以看到这样的效果。

课程开始以视频导入，增加课程的知识性和知识的拓展性，有益于课程的顺利实施，增加学生的兴趣，同时也或多或少的增加一些课堂的时尚性，然而这里希望能够为学生的以后的学习打下一点点的印象。

整堂课以《爱丽丝梦游仙境》为主线，贯穿全课。视频不但激发学生的课堂热情，和学习兴趣，同时也调动学生的课堂积极性和创作热情，这里适度把握学生的思维和想法，让学生敢于说出自己的想法，展示自己。有助于学生日后的发展。 总之，欣赏贯穿整个新授知识的环节，直观明确。学生通过课件欣赏课本中的图片，能够结合自行车的特点，准确深入地说出自己的想法，同学的回答很是精彩。学生对于自己想法的表达，课件内容的理解是很到位的，毕竟都是大家生活周遭，能掌握运用方法进行创作，激发学生创作的愿望也是一个重要的环节。 所以美术源于生活，也增添了生活的情趣。

俗话说得好：一年之计在于春，一日之计在于晨。春，如同是一个美丽的姑娘。只要她走到哪里，万物复苏，百花齐放，到处是鸟语花香和迷人的色彩，因为春天是世界一切美的融会与一切色彩的总会。

春风吹走了冬日的凝重与寒冷，吹来了春日的温暖与轻盈。

我睁开冬日久睡的眼眸，呀！春，已在前方微笑。他迈着轻盈的步伐翩翩而来，悄悄撕破冬的外衣，漫步在春的田野上。

哇！草儿有的探出它那小小的嫩芽头儿；有的害羞似的窝在大地妈妈的怀抱中。慢慢地，草儿长大了，它挺直了腰板，任人们欣赏它那绿莹莹的纤细身子。“呼呼”一阵春风吹来，桃花在春风的吹拂下，舒展着自己的身躯。偶尔，有几只小蜜蜂正在采蜜，为这一景象增加了一些情趣。

于是，茶花也不甘示弱，绽放那小巧的花瓣。那花瓣红似火，白如雪，粉像霞，白中透着红，红中又衬着粉霞，简直美不胜收，令人如痴如醉。

不一会儿，天空中又下起了春雨来，她软软的柔柔的，而且还凉凉的。她滋润着大地，迈着轻盈的步伐在两地之间漫步

作文的写作能够增强我们的语文思维的灵活性和自由度，因为它是我们语言与思想之间的双向传递。然而，要想写出一个让人铭记的作文，需要怎样的技巧和方法呢？读后感大全为您搜集了以下可能有帮助的“秋的来信作文”，请务必将本网页收藏起来哦！

在一个晴空万里的假期，爸爸又一次对儿子说：“儿子，咱们去大海钓鱼吧！”儿子伤心地说：“爸爸，我不想去钓鱼了！你已经说了九十九次了！”爸爸耐心地说：“儿子，你这次跟我钓鱼，我给你做鱼汤！让你吃个够！”于是，爸爸用了九牛二虎之力，才把儿子说服了。

不知不觉，他们就到了大海边。爸爸租了一只船，划向大海中央。爸爸想：我一定要给儿子钓一条大鱼！给儿子做鱼汤！爸爸眉开眼笑地对儿子说：“儿子，我给你钓一条大鱼好不好？”儿子没有回答。说着，爸爸嘴里叼着烟斗，手里拿着鱼竿，钓了起了鱼来。儿子想：我得想个办法。于是，他拿起一张纸和一支笔，写了起来。

他把纸板穿上绳子，挂在脖子上。儿子小心翼翼地跳进水里，连一朵水花也没有。也没有一丝声音。儿子很快地游到鱼钩旁，把纸轻轻地挂在鱼钩上。往回游的路上，儿子想：爸爸发现了吗？他回头看了看，果然没有发现。他又想：哈哈哈！我的计划成功了！可是我得快点，看看爸爸会不会吃惊。他静悄悄地上了小船，就像一只落汤鸡，穿上了衣服。突然，爸爸的鱼竿上的鱼浮在动，爸爸高兴地叫了起来：“儿子，快看！这一定是条大鱼，帮爸爸拉着这一头！”儿子想：我的计划成功啦！一定不是条大鱼！儿子也哈哈大笑起来。

爸爸和儿子拽拉上了鱼竿，可是，捞上来的不是一条大鱼，而是一张纸，上面写着：“今天我不想来，致礼，鱼儿。”爸爸大吃一惊，说：“儿子，原来你想保护爸爸呀！”儿子问爸爸：“你怎么知道的呢？”爸爸说：“鱼儿不会写字呀！”爸爸又说：“我们回家玩小车吧！”他们高兴地回家了。

鱼儿的信不是鱼儿写的，我们要爱护自己的父母。

粗心的王杰：

你好！

我是你的影子，只要你一低头或者一回首，就可以看见我。和你相依相伴了十二年，今天思考再三，觉得有必要写封信给你，说说这十二年来我的感受。

说实话，小时候，你还是挺可爱的，人见人抱，我也不时地能享受到被抱的待遇。可是自从你读书以来，我便渐渐形成了天一黑就想睡觉的习惯。每天你回家的第一件事就是找点吃的，然后要么是坐在电视机前，要么就是出去在门口周围转上一圈，四五十分钟后才带着一身臭汗

作文能力是考察学生语言思辨能力的有力手段，作文使我们更注重生活中细节的观察让我们看到生活的精彩。经过小编的精心整理以下为大家提供了“春天的声音作文”相关内容。也许本文能为您提供一定帮助！

你听过春天的声音吗？或许你没有听过，不过我听过！春天的声音是那么优美；春天的声音是那么动听；春天的声音是那么……

花开的声音

春天的花朵想一个害羞的姑娘，总是在黎明就早早的把自己的小裙子展开，然后把散发着迷人香气的花蕾慢慢打开，花香随着习习的微风向我扑来，把花开的声音也慢慢放在我的耳际。这就是花开的声音，真优美啊！

草长的声音

春天露头的小草是个小心的男孩子，他总是在清晨露珠的来访下，才肯把庐山真面目露出来，呵呵，到底应该说他是个害羞的小伙还是一个淘气的小男孩啊！露珠轻轻的滴在小草上。这就是草发芽的声音，真动听啊！

这就是春天的声音，你听见了吗？

春天到了，大自然发出了种种奇妙的声音，它们是多么美妙啊！

春风呼呼地吹着，把正在睡觉的雷公公叫醒了，雷公公发出轰隆隆的巨响，朝调皮的雨姑娘发脾气：“你这个调皮蛋，快点出来，又跑到哪里玩去了？”雨姑娘吓得哇哇大哭，眼泪落到地上，发出淅淅沥沥的声音，土婆婆赶紧把雨姑娘的眼泪擦干，擦的时候还发出咕咚、咕咚的声音。

树林里，小鸟在天空中飞来飞去，它们叽叽喳喳的叫着，唱着动听的歌，花丛中，勤劳的蜜蜂发出嗡嗡的叫声，伴着小鸟的歌声，翩翩起舞。

河水解冻了，“哗啦啦……”往前快乐的奔跑着，洒下一路欢声笑语，农家小院里，小鸭子跳进水里，发出嘎嘎的欢叫声，池塘里不甘寂寞的青蛙也发出呱呱的叫声，它们仿佛在说：“春天来了，春天真美丽！”

春天真美丽，春天的声音更加美妙！

冬已经把大门打开，准备离去，他向春打了个招呼就走了。

踏，踏，踏，春天的脚步近了，走进地球这大房子。一入眼帘的便是厚厚的白雪。大家看到春大喊着：春天来了，春天来了！春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起来，当轰轰声进入动物和人们的耳根里，都不觉得响。没有一只动物吓得乱窜，就连婴儿也不啼哭，而是在拍手。春出来了，用自己全部的力量让大地还暖。

滋。雪融了。呼小草挺了起来。一拍手，一支支美丽的花像变魔术一般一朵接一朵蹦了出来。春的力量渐渐大了，动物拍拍地干活，农民也忙活起来了，大家也跳起来了。春雨来了，使万物滋润，使花儿开放

每当我看见窗台上那盆小小的月季花，就会情不自禁的掉下泪来。

八岁那年，家里突然多了一个姐姐，听外婆说，这个姐姐是从乡下大舅舅那里来的，因为大舅舅的猝然长逝，让全家措手不及，所以妈妈把这个姐姐接到了城里。

姐姐刚到城里的时候，连红绿灯也不会看，好几次红灯亮了，姐姐直往斑马线上闯，开车的司机冲她吼：乡巴佬，找死！她吓得紧紧抓住了我的手，我笑着拍拍她的手说：别怕，姐。

一天，一天，随着时间的推逝，姐姐在新的学校安顿好了，也渐渐适应了城市的生活。离我八岁生日还有两天的时候，姐姐突然跑来问我涵涵，你想要什么生日礼物？我愣了一下，满怀心喜地说：姐姐，我比较喜欢香气扑鼻的玫瑰花，噢，不，玫瑰花刺太多，我最爱的是月季！姐姐笑着点点头没问题，包在我身上！

八岁生日终于到了，我开心地等待着姐姐给我的生日礼物。时针指向晚上七点，我早已等不及了，匆匆给蛋糕插上蜡烛，就蹲在门口痴痴地望。不久，终于看到一个娇小的身影朝我走来，我高兴地扑上去，果然是姐姐！只见姐姐一身泥土，把一个小小的花盆递过来：喏，你要的礼物。姐姐一脸神秘地说：你一定要细心照顾它哦，等它开花时，就会出现叮叮咚咚好听的声音！我兴高采烈地点头，没有发现姐姐皱着眉头揉着带血的膝盖。

我每天细心地照料着这盆月季，可不敢马虎。姐姐可说了开花时有好听的声音哟。经过我细心的呵护，不久，月季终于开出了一个小小的蓓蕾，可是，为什么没听到花开的声音呢？

今天刚好是周末，我决定去找姐姐问清楚，从卧室找到客厅，从阳台找到书房，都没有看到姐姐的身影。这时，我才恍然大悟，我似乎好长时间都没有见过姐姐了，我一直以为她在寄宿学校，但是周末是应该回来的啊？正在我百思不得其解的时候，突然听到门外有汽车发动机的声音，连忙跑出去，门外，外婆和妈妈正抽泣着，一辆计程车缓缓开走，飞扬的尘土迷蒙了我的眼睛。我纳闷地走过去，话还没问出口，就听见妈妈说：涵涵，你姐姐走了。我呆住了，大声道：妈，开什么玩笑！妈妈哭得越发大声，递过来一个信封，我慌忙拿过来，扯开一看，是我熟悉的笔迹：

涵涵，姐姐走了，对不起，我没让大家告诉你，是怕你难过。姑妈当初接我来城里是为了给我治病，我的病一直不见好转，前不久，乡下的阿婆说外村有个老中医专治疑难杂症，现在我要回乡下去找他看病，你放心，很快我的病就会治好了，到时我又能回城里和你一起。另外，我没有骗你，用心去听，会听到花开的声音哦，那是姐姐在和你

作文是一个让你展现个性和价值的途径，持续不断地写作能够增强我们的思维能力。希望这篇“心灵的声音作文”能够符合您的口味让您感到满意。通过本文希望能帮助到您！

我喜欢寂寞，喜欢在夜深人静时独处一室，这样我就可以敞开自己的心扉，与自己的心灵对话，聆听心灵的声音。我在反省中，感受前进的力量。

心灵不语，但她在我的脑海中展现出了几幅画面。画面中的我匆匆而去的关门声掩盖住了妈妈那一声“多加小心”的关怀。画面中的我那对饭菜不满的情绪，让奶奶无可奈何地摇了摇头。看了这两幅画面，我感到无比愧疚，我知道了自己对家长的粗鲁，对亲情的淡漠。于是，我向心灵保证，我下一次一定要关心家人。心灵笑着对我说：“我相信你!”

心灵赞许地点了点头，说道：“有一位朋友遇到了困难，你能够热情地帮助;有一位朋友遇到了伤心事，你能真诚地去安慰;有一位朋友因考试的失败而气馁，你能帮助鼓励他，使他充满了信心。你对朋友的关怀已经做得很完美，真的谢谢你!”

我甜甜地笑了。

心灵摇了摇头，说：“你还没有做到，有一位同学不小心碰到了你的东西，你对他大加指责了一番;有一位陌生人问你问路，你却因忙着回家而昧着良心说不知道。还有……”

听了心灵的话，我感到万分惭愧，甚至有些无地自容，我认识到了自己的冷漠，对朋友以外的人缺少关爱之情。我静静地告诉心灵，以后，当他人需要帮助的时候，我一定会伸出援助之手，以尊重的心态，对待每一个人。心灵在为我加油。

在与心灵的交流中，我不断反省自己，使每一天的我都变得那么通情达理，善解人意。所以，我感谢心灵，感谢她对我的提醒，是她让我反省，是她带我成长。

聆听心灵的声音，让我的生活更加和谐美丽。

声音，顾明思议，就是一种无法使人安眠的一种特殊的音乐，各式各样的音乐组合成了我们现在的世界，有的声音指究极于色彩，好比音乐，一首悦耳的音乐往往会感动其心灵，送上最夸姣的祝福，固然音乐没有任何实际的用处，但它却是必不可少的，但尽管如斯，说为牵动心灵仍是显得略显不足，那么还有一种声音就是读书声，不具有任何色彩，但是却没有任何理由将它抛弃，但这应该是每个人必备的，也不足以其牵动心灵，那么我以为真正能够牵动心灵的声音应为其雨声。

说到这里，谁都觉得希奇，既然音乐声和读书声都不足以牵动心灵，雨有什么特别之处？这里我就逐一道来。

假如凭单纯意思去理解雨，没有什么特别之处