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泥人张读后感600字

(共 8078 篇)

  • 1、 六年级读后感作文600字2024 泥人张读后感

    在《俗世奇人》中,我明白了一位名叫张明山的工艺大师,传说他所捏出的泥人栩栩如生、惟妙惟肖,虽然张明山早已不在人世,但对他所带创出来,并流传至今的泥人张工艺品,我始终心驰神往。

    这天,妈妈从天津回来,真的为我带来了一个泥人张。

    只见妈妈留意翼翼地从箱子里拿出一个古朴而典雅的盒子,上方工整的写着泥人张的字样,盒盖用两只象牙签固定着,我仿佛能够体会到里面那件工艺品的做工精美。当我慢慢的打开盒盖,映入眼帘的首先是一张泥人张收藏证书,而证书背面竟然有着文学巨匠郭沫若先生对泥人张的评价题词,我不禁对泥人张的作品增添了一层深深的崇敬。

    我留意翼翼的捧出盒子里的泥塑,据妈妈讲这是一个反映天津传统风味小吃制作过程的作品,只见一个伙夫模样的人,身着围裙,衣服的褶皱刻画细致,面带笑容的眼神和蔼可亲,连那一颗暴牙也刻画的那样清晰,他左手拿着一碗叫茶汤的小吃,右手费力地托倾起一个硕大的铜壶,正往左手的碗里倾倒滚开的水,这只铜壶是最有特色的,壶嘴是一个做工精致的龙头,龙身蜿蜒连接到壶身,每片龙鳞都塑的清晰可见,壶身足足有半人那么高,妈妈说:这壶的名字就叫龙嘴大铜壶。

    看着看着,眼前的泥塑仿佛鲜活了,我犹如置身在满是吆喝声的集市里,一个人一边热情招呼着来往的客人,一边熟练的为客人冲出一碗碗美味的茶汤,龙嘴吐纳着缕缕白色的热气,龙头上的两颗艳红的绒球,随着每次的倾倒颤动不已,在这烟雾缭绕的情境里,我感受到由张明山大师开始,穿越流传了百年的泥塑工艺的魅力,我相信泥人张的传人们会继续精湛并兴盛这门艺术,并使它永远的传承下去。

  • 2、 泥人张读后感作文600字_初二读后感

    天津卫是然燕赵故地,血气刚烈,习风强悍。仅百余年来,凡是中华大灾大难,无不首当其冲,因生出各种怪异人物,有的在显耀上层,有的在市井民间。作者便把这些人物的怪异之处,奇闻妙事,一一记录了下来。《俗世奇人》就这样形成了。

    这其中,有治牙的华大夫;有粉刷匠“刷子李”;甚至还有专门靠卖家产,卖出的天津首富:蔡二少爷等等。正所谓“三百六十行,行行出状元。”作者笔下的俗世奇人,就是各行各业都有。这些人虽然都出生于一个平凡的世界,但每个人都有自己独特的本领,常常令人匪夷所思。在这其中,最让我佩服的,是个捏泥人的,大名张明山。

    天津的手艺道上,有几个本领齐天的活神仙,刻砖刘、刷子李、风筝魏、机器王等等。天津人好把这种人的姓,和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。叫长了,名字反没人知道,只有一绰号在码头上响当当。而别人就称这张明山为泥人张。泥人张的绝活就在于,他捏泥人不在桌上捏,而在袖子里捏,看不见。这也是他让我最佩服的地方。我也喜欢捏泥人,从来都是往桌上摆一张图,一边看图,一边捏泥,这才能捏出个八九不离十的。而在自己看不见的地方捏,我也试了试,当然,结果可想而知。于是,我安慰自己,“泥人张”的绝活都是天赋吧!练不出来的。但是,仔细读完这本书后,我发现,书中有这样一句话:“刷子李对曹小三说‘好好学本事吧!’”看来,“泥人张”的绝活不是天赋,不是生下来就有的,而是靠自己的勤奋一点一点练出来的。但是,如果只是靠练,想要练出“泥人张”一样的本事,又有多少人能坚持下来呢?答案一定是:极少数人。所以,想练手艺,除了靠“勤奋”和“刻苦”,还要有坚定的信念,相信自己一定能成功!不能半途而废,要坚持下去。

    生活中,我们也是一样,不但要勤奋、刻苦的学习,而且要相信自己,坚定自己的信念。这样才会成功。

  • 3、 《泥人张》读后感作文600字_初二读后感

    在《俗世奇人》中,我知道了一位名叫张明山的工艺大师,传说他所捏出的泥人栩栩如生、惟妙惟肖,虽然张明山早已不在人世,但对他所带创出来,并流传至今的“泥人张”工艺品,我始终心驰神往。

    这天,妈妈从天津回来,真的为我带来了一个“泥人张”。

    只见妈妈小心翼翼地从箱子里拿出一个古朴而典雅的盒子,上面工整的写着“泥人张”的字样,盒盖用两只象牙签固定着,我仿佛可以体会到里面那件工艺品的做工精美。当我慢慢的打开盒盖,映入眼帘的首先是一张“泥人张”收藏证书,而证书背面竟然有着文学巨匠郭沫若先生对“泥人张”的评价题词,我不禁对“泥人张”的作品增添了一层深深的崇敬。

    我小心翼翼的捧出盒子里的泥塑,据妈妈讲这是一个反映天津传统风味小吃制作过程的作品,只见一个伙夫模样的人,身着围裙,衣服的褶皱刻画细致,面带笑容的眼神和蔼可亲,连那一颗暴牙也刻画的那样清晰,他左手拿着一碗叫“茶汤”的小吃,右手费力地托倾起一个硕大的铜壶,正往左手的碗里倾倒滚开的水,这只铜壶是最有特色的,壶嘴是一个做工精致的龙头,龙身蜿蜒连接到壶身,每片龙鳞都塑的清晰可见,壶身足足有半人那么高,妈妈说:这壶的名字就叫“龙嘴大铜壶”。

    看着看着,眼前的泥塑仿佛鲜活了,我犹如置身在满是吆喝声的集市里,一个人一边热情招呼着来往的客人,一边熟练的为客人冲出一碗碗美味的茶汤,龙嘴吐纳着缕缕白色的热气,龙头上的两颗艳红的绒球,随着每次的倾倒颤动不已,在这烟雾缭绕的情境里,我感受到由张明山大师开始,穿越流传了百年的泥塑工艺的魅力,我相信“泥人张”的传人们会继续精湛并兴盛这门艺术,并使它永远的传承下去。

  • 4、 张炜《柏慧》读后感600字

    《柏慧》:作家张炜的作品之一,主要通过心理描写讲述了文革期间一对恋人的经历,通过对往昔的回顾,折射出文革期间人性. 张炜近年来郁积于心中的情感、体验、忧虑、困惑,张炜近年来充溢于心中的激越的爱和同样激起的恨,在《柏慧》中,有了一次按捺不住的大喷涌。 《柏慧》是张炜与现实之间的一次短后相接,是张炜面对时代亮出的一柄道德思想主义的长剑。 这部更像长篇心灵自辩词的作品,为我们展示了作家面对商业代浪潮的冲击和中国文人道德操守和精神品格的整体下测而做出的勇敢决绝的抗争历程。即便在十年以后重温作品,作家那发自本能的斗士般的呐喊仍穿越时空,重击耳鼓。 可以说,作家以一部《柏慧》顽强捍卫着那一时期中国文化阶层的精神标高,以至于我们在回顾那段文学史时,不再感到羞愧。 他的慨叹,我相信许多人都会赞同。可见写作是一场多么漫长和艰难的行走,又是何等的生命刻记,它需要多么坚韧的意志力和多么高超的技艺。不同的心情、境遇,倾听和诉说、追求、搏击、愤怒、欣悦,诸如此类,最后都化为了绵绵文字留在那里。一般而言,堆积文字是比较简单的事情,但对于一小部分人来说,又是最为艰辛和险峻的事情。这最后的一小部分人,就是真正意义上的作家。文字之于他们,即是来自灵魂深处的苦痛哀伤,是无测命运的悲欣交集。

  • 5、 《泥人的天堂之旅》读后感 (600字)

    每个人都有心,但是你有一颗永不消逝的、金子般的心吗? 对于小泥人来说,河水就是苦难,那么,天堂在哪里? 一天,上帝宣旨说如果有哪个泥人能够走过它所指定的一条河流,那么,它就会赐给泥人一颗永不消逝的、金子般的心。 我看着看着,心里一片茫然,因为泥人怎么可能过河呢?难道它不知道肉体一点儿一点儿失去的感觉吗? 我知道,小泥人不想一辈子只做一个普普通通的泥人,它想拥有自己的天堂,但是,要到天堂,心得先过地狱。 “小泥人,你千万别过河,你不要做白日梦了,你将会成为鱼虾的美味,连一根头发都不会留下的。”我心里默默地呼唤着。 然而,小泥人来到河边,犹豫了片刻,就把双脚踏进了水中,一种撕心裂肺的痛楚覆盖了它,小泥人沉默着,双脚慢慢地往前挪动着…… 小泥人孤独而又倔强地走着…… 不知道过了多久――简直让小泥人绝望的时候,小泥人发现,自己终于上了岸。它低下头,开始打量起自己:它除了一颗金灿灿的心以外,什么也没有了,而它的眼睛就长在它的心上。 哦,我明白了:要去天堂就从来没有什么侥幸的捷径。花草的种子先要穿越沉重黑暗的泥土,才能得以在阳光下发芽微笑;小鸟要经过跌打,失去了无数根羽毛才能够锤炼出凌空的翅膀,就连上帝,也不过是曾经在地狱中走了最长的路,挣扎得最艰难的那个人。而作为一个小小的泥人,它只有一种奇迹般的勇气和毅力,才能够让生命的激流荡清灵魂的浊物,然后,照到自己本来就有的那颗金质的心。 与其等待命运的安排,不如自己主宰命运,前进的道路上虽然有风雨,但是不经历风雨,怎能见彩虹。

  • 6、 张炜《致少年》读后感_小学读后感 (600字)

    这几天,我读完了一本书——《致少年》。这本书讲的是我是园艺场学校一名普普通通的小学生。一天,我突然发现,自己长了一份酒糟小宽鼻。几天之后,当我穿过一片林子去上学,就被一个叫大红的女工盯上了。正当我丝毫没有任何防备向她问好时,谁知,她一伸手就捏住了我的鼻子。我立刻一甩头挣脱了,跳开了一大步。不一会儿,另一个人来了,是大红的妹妹二红。大红指着我的鼻子说:“看到了吗?酒糟小宽鼻”。我听得清清楚楚。心想:今天正是倒霉的一天呀!毫不容易挨到放学,我拔腿跑回家,照着镜子一看,发现自己的鼻子上长满了斑点和皮屑,我找到了医生,医生给了我一些药,让我好好休息。第二天早晨,我照常去到校,我的老师告诉我:“我们班要来新同学了,你千万要照顾好他呀!”我心想:“这究竟是一位什么样的同学呢?”第二天清晨,一位新同学来到了教室,他的脸洁白如雪,鼻子高高挺起,头发乌黑,口腔红润,同学们一看,都惊呆了,他的名字叫双力。从那天开始,每天都有人来围观双力,把我和老甘吵烦了,于是我和老甘在双力的饭中放了一只烂蛤蟆,结果双力大病,我和老甘接近双力父母,和双力成了朋友,成为了一位美德少年。

    读完这篇故事,我明白了不管犯什么错,只要认错就好。妈妈也常常教育我要做一个知错就改、敢作敢当的人。是的,诚实是做人的美德!那么,就让我们做一个诚实的孩子吧!

  • 7、 《泥人张》读后感600字

    其中有一家让我觉得很特别,就是中外闻名的泥人张店,店门口泥人张三个金色的大字,闪闪发光。里面的泥人应有尽有。它们色彩艳丽,形态各异,栩栩如生。我在里面摸摸这个,拿拿那个,都爱不释手。

    听导游讲,天津泥人张创始人名叫张明山,他从小爱好捏泥人,练就一身绝技,18岁便得泥人张称号。1915年,张明山的作品《编织女工》获得了国际大奖,从此名扬天下。到现在已经是第五代人的传承,成为中国泥塑艺术的代表。

    我最喜欢的就是《西游记》唐僧师徒四人的泥塑作品。孙悟空鬼灵精怪;猪八戒憨厚可爱;沙和尚不辞辛苦;唐三藏朴素善良。泥人张把他们塑造得好像真的一样,活灵活现。使我不由得对泥人张艺术佩服得五体投地。

    更有意思的是,泥人张店里还现场为客人做泥塑。爸爸说让我也切身体验一下。我便坐在了师傅的面前,师傅仔细地端详着我,让我侧脸、俯视、微笑......我很纳闷,为什么还不给我做泥雕呢?师傅笑了,告诉我说:泥人张之所以能够栩栩如生,就是能够抓住人物的细节,特别是眼神的塑造。一旦把眼神抓住了,整个人就活灵活现了。我恍然大悟,按照师傅的要求不断地变化姿势。最终,我的作品诞生了。哇,太神奇了,和我一模一样,就连我的发卡、蝴蝶结、鞋子都和真的一样。我手捧着它,就像捧着一个稀世珍宝一样,怎么也看不够。师傅这时候给了我一个水晶盒子,把泥塑的我装到里面。他告诉我说,泥人张雕塑的五十年颜色也不会变的,能够保存一辈子。我真的好喜欢泥人张,不光是因为这个泥塑,更为泥人张这个传统的艺术传到世界各地而感到骄傲!它能够让人身临其境,感受时代的穿梭,还能给人带来无限的遐想。

    所以,我决定,我要每年给自己做一个泥人,这样就可以把我的人生成长经历记录下来,一直到老。那将是多有意思的一件事啊!让我们共同期待吧,到那时,可别忘了到我家来参观啊!

    《泥人张》读后感600字

    天津卫是然燕赵故地,血气刚烈,习风强悍。仅百余年来,凡是中华大灾大难,无不首当其冲,因生出各种怪异人物,有的在显耀上层,有的在市井民间。作者便把这些人物的怪异之处,奇闻妙事,一一记录了下来。《俗世奇人》就这样形成了。

    这其中,有治牙的华大夫;有粉刷匠刷子李;甚至还有专门靠卖家产,卖出的天津首富:蔡二少爷等等。正所谓三百六十行,行行出状元。作者笔下的俗世奇人,就是各行各业都有。这些人虽然都出生于一个平凡的世界,但每个人都有自己独特的本领,常常令人匪夷所思。在这其中,

  • 8、 张炜《致少年》读后感_小学读后感600字

    这几天,我读完了一本书《致少年》。这本书讲的是我是园艺场学校一名普普通通的小学生。一天,我突然发现,自己长了一份酒糟小宽鼻。几天之后,当我穿过一片林子去上学,就被一个叫大红的女工盯上了。正当我丝毫没有任何防备向她问好时,谁知,她一伸手就捏住了我的鼻子。我立刻一甩头挣脱了,跳开了一大步。不一会儿,另一个人来了,是大红的妹妹二红。大红指着我的鼻子说:看到了吗?酒糟小宽鼻。我听得清清楚楚。心想:今天正是倒霉的一天呀!毫不容易挨到放学,我拔腿跑回家,照着镜子一看,发现自己的鼻子上长满了斑点和皮屑,我找到了医生,医生给了我一些药,让我好好休息。第二天早晨,我照常去到校,我的老师告诉我:我们班要来新同学了,你千万要照顾好他呀!我心想:这究竟是一位什么样的同学呢?第二天清晨,一位新同学来到了教室,他的脸洁白如雪,鼻子高高挺起,头发乌黑,口腔红润,同学们一看,都惊呆了,他的名字叫双力。从那天开始,每天都有人来围观双力,把我和老甘吵烦了,于是我和老甘在双力的饭中放了一只烂蛤蟆,结果双力大病,我和老甘接近双力父母,和双力成了朋友,成为了一位美德少年。

    读完这篇故事,我明白了不管犯什么错,只要认错就好。妈妈也常常教育我要做一个知错就改、敢作敢当的人。是的,诚实是做人的美德!那么,就让我们做一个诚实的孩子吧!

  • 9、 《泥人张》读后感1000字

    文学是语言的艺术,那浓郁的天津风味,读着真让人陶醉,让人过瘾!

    作者会讲故事,善讲故事,就一件事也能生出万丈波澜,让人佩服!

    美是眩目的,美是立体的。今天我们着重鉴赏本文的人物之奇、情节之奇、语言之奇。

    刷子李之奇就在行事奇,做派奇。他手艺出众,技艺高超,原本已在奇人之列,但是他为自己设立的近乎苛刻的从业标准更是奇崛之极。他以这样的标准使自己远远超越了同行,使自己成为高山仰止的偶像。刷子李其实是用奇特的方式展示自己的才能,渲染自己的本领。大胆的承诺,充满自信,豪气干云;同时又心细如发,对于小徒弟的内心活动体察入微。

    泥人张之奇就在手艺奇、行事奇。他技艺高妙,无人能比,独行天下;他沉稳、干练,面对他人羞辱镇定自若,胸有成算,后发制人,以独特的方式予以还击,一招制敌。这是一位个性内敛,应付从容的奇人,与刷子李形成鲜明的对比。

    写刷子李,先浓墨重彩地描绘了天津码头优胜劣汰的环境,为人物预设一个极不寻常的背景,然后再写刷子李的奇妙绝活,极力写他手艺之高刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点只要身上有白点,白刷不要钱这是在对自己挑战,还是以特立独行显示自己的超凡出众?接着,从一个小徒弟的视角印证了刷子李的真功夫,以小徒弟的心理活动为主,从半信半疑到佩服得五体投地再到灰心失望,最后还是刷子李自己揭开了谜底:那白点原来是黑裤烧了个小洞造成的!一波三折的叙事,使刷子李的奇得到了一次次的渲染烘托。

    写泥人张,则是开门见山,单刀直入。三言两语介绍泥人张后,便切入正题,这是一场人格的较量,也是智力的大比拼。面对海张五的挑衅,人们都等着看泥人张怎样回报。于是,故事有了悬念。而泥人张的回报也十分奇特用鞋上的泥捏出了一脸狂气的海张五头像,第一回合告一段落。而海张五接着又侮辱起泥人张的手艺这破手艺也想赚钱,贱卖都没人要!对此,泥人张居然毫无反应,但事后的回报更令人叫绝次日,街上小杂摊摆出了一二百个海张五泥像,并大书贱卖等字。泥人张一言不发而奇招制敌。情节虽然简单,但安排得曲折有致。

    《泥人张》读后感1000字

    手艺道上的人,捏泥人的泥人张排第一。而且,有第一,没第二,第三差着十万八千里。

    泥人张大名叫张明山。咸丰年间常去的地方有两处。一是东北角的戏剧大观楼,一是北关口的饭馆天庆馆。坐在那儿,为了瞧各种角色,去天庆馆要看人世间的各种角色。这后一种的样儿更多。

    那天下雨,他一个人坐在天庆馆里饮

  • 10、 《泥人张》读后感范文

    《泥人张》读后感范文【一】

    天津卫是然燕赵故地,血气刚烈,习风强悍。仅百余年来,凡是中华大灾大难,无不首当其冲,因生出各种怪异人物,有的在显耀上层,有的在市井民间。作者便把这些人物的怪异之处,奇闻妙事,一一记录了下来。《俗世奇人》就这样形成了。

    这其中,有治牙的华大夫;有粉刷匠刷子李;甚至还有专门靠卖家产,卖出的天津首富:蔡二少爷等等。正所谓三百六十行,行行出状元。作者笔下的俗世奇人,就是各行各业都有。这些人虽然都出生于一个平凡的世界,但每个人都有自己独特的本领,常常令人匪夷所思。在这其中,最让我佩服的,是个捏泥人的,大名张明山。

    天津的手艺道上,有几个本领齐天的活神仙,刻砖刘、刷子李、风筝魏、机器王等等。天津人好把这种人的姓,和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。叫长了,名字2024反没人知道,只有一绰号在码头上响当当。而别人就称这张明山为泥人张。泥人张的绝活就在于,他捏泥人不在桌上捏,而在袖子里捏,看不见。这也是他让我最佩服的地方。我也喜欢捏泥人,从来都是往桌上摆一张图,一边看图,一边捏泥,这才能捏出个八-九不离十的。而在自己看不见的地方捏,我也试了试,当然,结果可想而知。

    于是,我安慰自己,泥人张的绝活都是天赋吧!练不出来的。但是,仔细读完这本书后,我发现,书中有这样一句话:刷子李对曹小三说好好学本事吧!看来,泥人张的绝活不是天赋,不是生下来就有的,而是靠自己的勤奋一点一点练出来的。但是,如果只是靠练,想要练出泥人张一样的本事,又有多少人能坚持下来呢?答案一定是:极少数人。所以,想练手艺,除了靠勤奋和刻苦,还要有坚定的信念,相信自己一定能成功!不能半途而废,要坚持下去。

    生活中,我们也是一样,不但要勤奋、刻苦的学习,而且要相信自己,坚定自己的信念。这样才会成功。

    《泥人张》读后感范文【二】

    手艺道上的人,捏泥人的泥人张排第一。而且,有第一,没第二,第三差着十万八千里。

    泥人张大名叫张明山。咸丰年间常去的地方有两处。一是东北角的戏剧大观楼,一是北关口的饭馆天庆馆。坐在那儿,为了瞧各种角色,去天庆馆要看人世间的各种角色。这后一种的样儿更多。

    那天下雨,他一个人坐在天庆馆里饮酒,一边留神四下里吃客们的模样。这当儿,打外边进来三个人。中间一位穿的阔绰,大脑袋,中溜个子,挺着肚子,架势挺牛,横冲直撞往里走。站在迎门桌子上的撂高的一瞅,赶紧吆喝着:益照临的张五爷可是稀

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