“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”书是钥匙，能开启智慧之门。读书的人会对社会事件和文化多样性有更丰富的认知，在阅读过一篇文章后内心肯定有属于自己的感悟，在写读书心得时我们需要注意哪些方面？以下是小编精心收集整理的“实用精选：《我的教育理想》心得体会4篇”，供您参考，希望能帮助到大家。

《我的教育理想》心得体会(篇一)

《我的教育理想》这本书读完之后，我不由得按着书中理想教师的“标准”去叩问自已：我是不是一个理想的教师？我是不是一个勤于学习、不断充实自我的教师？我是不是一个追求卓越、富有创新精神的教师？

要想做一名理想的教师，首位要做的便是要有丰富的学识吧，这是古往今来不变的真理。以前崇尚教师有一桶水，现在随着各种新的课程标准的推行，恐怕一缸水、一池水都是不行的了，而应该是一条河流而且是一条奔腾不息的河流！惟其如此，才能让孩子更有所学、有所获！否则，拿什么来教给孩子呢？这就要求：一要勤于读书，充实自我，使自己的知识海洋不断得到充盈，不会枯竭，才能源源不断地使自己充满活力。苏霍姆林斯基说过：“教师获得教育素养的主要途径就是读书、读书、再读书。”

作为一名教师，我想能从这本书学习点经验，所以比较关心书中对于理想教师的描述。朱教授在书中描述：理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师；是一个自信、自强、不断挑战自我的教师；是一个善于合作，具有人格魅力的教师；是一个充满爱心，受学生尊敬的教师；是一个追求卓越，富有创新精神的教师；是一个勤于学习，不断充实自我的教师；应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师；应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。

总之，我读了这本书，感受很深，引起的我的思考，以前我是非常喜欢看教育类的书籍，但在这几年没怎么看过，是因为没有，可现有了，我就看看，不管是那么忙，我在休息时都会看看，从中学到一些经验，有些随机带到教学活动中去。了解当前教育的须要，特别是这本《我的教育理想》，我读的几次，感受很深，受益非浅。

《我的教育理想》心得体会【篇二】

虽然今年的夏天炎热异常，但是无法抵挡老师们学习的热情，先是完成了远程继续教育，然后又趁休息时间拜读了朱永新老师的《我的教育理想》，趁热打铁我就来谈谈我的读后感受。

《我的教育理想》这本书给老师们描述的是一个宏观的教育理想，谈到了对老师、校长、学生、甚至是家长的一个理想的描述，要求学生、老师、

既然选择了教师这一职业，就要无怨无悔!对教学过程负责。为了使自己的教学水平不断提高，要坚持经常学习时事政治、专业理论及多读书，以下教师读书心得体会范文《教师读书心得体会：我的教育理想》是教师读书心得体会频道为您整理的，希望您对您有所帮助。

近日，认真阅读了朱永新教授的《我的教育理想》一书，深有感触。

作为一名教师，我想能从这本书学习点经验，所以比较关心书中对于理想教师的描述。朱教授在书中描述：理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师;是一个自信、自强、不断挑战自我的教师;是一个善于合作，具有人格魅力的教师;是一个充满爱心，受学生尊敬的教师;是一个追求卓越，富有创新精神的教师;是一个勤于学习，不断充实自我的教师;应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师;应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。

读完之后，我不由得按着书中理想教师的标准去问自己：我是不是一个理想的教师?我是不是一个勤于学习、不断充实自我的教师?我是不是一个追求卓越、富有创新精神的教师?

显然，我离理想的教师还有一大截，我还不是一个用心去教学的老师。

要想做一名理想的教师，首位要做的便是要有丰富的学识，这是古往今来不变的真理。以前说教师要有一桶水，现在随着各种新的课程标准的推行，恐怕一缸水、一池水都是不行的了，而应该是一条河流，而且是一条奔腾不息的河流!因为现在的孩子读得书甚至比我们有些老师都多。否则，拿什么来教给孩子呢?

其次，用今天的自己与昨天的自己比我今天备课是不是比昨天更认真?我今天上课是不是比昨天更精彩?我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳?我今天处理突发事件是不是比昨天更机智?今天我组织班集体活动是不是比昨天更有趣?我今天帮助后进生是不是比昨天更细心?我今天所积累的教育智慧是不是比昨天更丰富?我今天所进行的教育反思是不是比昨天更深刻?今天我面对学生的教育教学建议或意见是不是比昨天更虚心?我今天所听到各种不理解后是不是比昨天更冷静?每日三问，自省吾身。虽然每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天自问，坚持不懈，我们便不断地向理想的教师这一境界靠近。

第三、我一定要做一名认真负责任的教师。学生、家长、老师眼里的好教师的标准是什么?第一条：首先他要对学生负责任。是的，在上每一节课前。我总是鼓励自己：自己一定可以上成功的。学生一定可以接受的;我总是警告自己：走进教室的那一瞬间，收起所有

读理想信念的理论支撑有感

习近平总书记在十八届中共中央政治局第一次集体学习时指出:“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。”习近平总书记的一席话深刻地阐述了理想信念的重要意义。孙正聿先生的新著——《理想信念的理论支撑》一书论述了理想信念与人的精神家园、人的社会生活、人的成长方式、人的价值追求和“中国梦”的关系；以马克思主义哲学基本原理为基石，阐明当今中国人的理想信念需要马克思主义和中国特色社会主义的理论支撑。有幸拜读该书，受益匪浅。与此同时，有个问题一直萦绕在我脑海——作为一名公务员，特别是一名共产党员，该如何树立科学的理想信念？

记得小时候父辈们常问我们：你长大后的理想是什么？那时候我们总是回答：我长大后想当军人、老师、科学家……。因为军人威武、老师受人尊敬、科学家博学……，这是我们最初对理想的理解。马克思主义哲学认为，理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现；信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的态度；理想和信念是对立统一、相互依存的，理想是信念的根据和前提，信念则是实现理想的重要保障。

在不同的时期、不同的成长阶段和不同的社会背景下，人的理想信念是不同的。在革命时期，很多人的理想信念是赶走侵略者，打倒反动派，解放全中国；在社会主义建设时期，很多人的理想信念是建设祖国，振兴中华。随着我们的成长，知识和阅历的不断丰富，我们的理想信念也在不断变化、不断成熟。为什么呢？我认为人的理想信念与所处的历史时期、社会背景和人生阅历息息相关。因此，我们要认真夯实理论基础，分析时代环境，勇于承担社会责任，树立科学的理想信念。

学习是树立科学的理想信念的基础。“人之为学，不日进则日退”。学习是一个人提高修养、完善自我的重要途经，没有学习就没有进步。共产党人的党性修养不是先天就有的，而是后天学习的结果。如果没有对马克思主义的坚定信仰，就会丢失思想灵魂，没有对共产主义的坚定信念，就会失去崇高目标，没有建设中国特色社会主义的坚定信念，就会没有现实追求。像焦裕禄、孔繁森等党员领导干部能够数十年如一日艰苦奋斗、无私奉献，成为共产党员的楷模，受到人民的爱戴，无一不是长期坚持刻苦学习，夯实先进理论基础的结果。因此每一位党员干部

教育名人薛瑞萍说：教书的人啊，自己先就不读书，这可怎么得了!下面小编为大家准备的我的教育理想读书心得，希望大家喜欢!

我的教育理想读书心得范文1

读朱永新教授所著的《我的教育理想》一书，除了深感钦佩外，自己更想做一名理想的教师。它能扫除那些陈旧得近乎老化的观念，让阅读者接受了一次又一次心灵的洗礼。阅读者的内心受到强烈的震撼，也切实感受到自身素质提高对育人工作的重要。尤其是第二章我心中的理想教师中的内容，更是感慨颇深。

朱永新教授说:我心目中的理想教师，是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师;是一个自信、自强，不断挑战自我的教师;是一个善于合作，具有人格魅力的教师;是一个充满爱心，受学生尊敬的教师;追求卓越、富有创新精神的教师，是一个善于学习、不断充实自我的教师;是一个坚韧、刚强，不向挫折弯腰的教师。

教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。有一些人，他教1年，然后重复5年10年乃至一辈子;有些人，实实在在地教了5年。一个实实在在教5年的人，与一个教了1年却重复了一辈子的人，他的成就是不一样的。爱孩子，不是光给孩子们知识，教育更重要的是培养学生一种积极的生活态度，以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。因此，作为一个教师，我觉得应该具有不探索、不断创新的精神，做一个教育上的有心人。做一个教育上的有心人，千万不要成为一个高高在上的教书匠。

朱教授在论述这些理想教师特点的时候，不但在精神上给我以鼓舞，而且在研究的方法上也给予了无形的指点。比如，他在论及理想的教师，应该是一个充满爱心，受学生尊敬的教师的时候，他就说到了我们现在的很多老师充当的是教育警察和刽子手的角色，无限地放大学生的问题，在我们手上，失去了很多诺贝尔获奖者。教师只有对学生充满爱心，才会去赏识他们，激励他们，让他们享受到成功的快乐。读了他的这些论述，想想自己对学生的态度，看看周围的大多数同事对学生的态度，尤其在考试到来的时候，我和我的许多同事真的扮演着朱老师所说的那些可怕角色。读了他的论述以后，我决心改变自己的形象，只有真心爱学生、赏识学生，学生才会真正得到发展，这也是我读后最深刻的一个体会。

作为一名教育工作者，追求是我们永恒的主题。没有理想的教育不可能在教育活动中洋溢着激情、诗意，也不可能有优质的教育。为了未来的教育，我们这些做教师的必须要有远大的理想和抱负。也许我们离人们心中的理想教师还有一

当我们在生活或学习中有了感悟或思考时，就应当养成写心得体会的好习惯。写心得体会可以帮助我们行事更加注意细节，该怎么才能把自己的心得体会更好的记录下来呢？我们为大家呈上收集和整理的理想国心得体会，希望本文对您有所帮助！

理想国心得体会(篇1)

《理想国》是柏拉图中期思想的总结，其语言华丽，逻辑缜密，想象丰富，阐述精彩，在历史上颇具影响力。

《理想国》是一部政治学经典，但在读这本书时，我的思维常常在字里行间悄悄的远行，所以有时候不得不停下来想想自己的思维跑到了哪里，是怎样跑的。所谓理想国，是柏拉图推理出的一个充满正义和美德的国家，这个国家由立法统治者，国家护卫军，普通劳动民三个阶级组成。该书的核心思想是哲学家应该为政治家，政治家应该为哲学家。哲学家不应该是躲在象牙塔里死读书而百无一用的书呆子，应该学以致用，去努力实践，去夺取政权。政治家应该对哲学充满向往，并不断的追求自己在哲学上的进步，并用哲学思想来管理民众。而这些所要体现的东西在他的《理想国》开始时候并没有直接提出来，他是利用了正义二字逐渐将其拓展并且引申出来的。正义是一种好的表现，然而什么是正义呢，面对这个看似很好理解的词语，柏拉图首先对它进行了深入的探讨。该书是柏拉图中期思想的总结，其语言华丽，逻辑缜密，想象丰富，阐述精彩，在历史上颇具影响力。

理想国心得体会(篇2)

《理想国》是一部政治学经典，但在读这本书时，我的思维常常在字里行间悄悄的远行，所以有时候不得不停下来想想自我的思维跑到了哪里，是怎样跑的。这本书不是很容易读懂的，在细读起来总是觉得在和先哲对话时少了那份开阔与气度，多了些唯唯诺诺，人云亦云，很想用自我的话去理解去探索可那毕竟是一道很漫长且艰辛的路，所以我将慢慢的前行，那样收获的也许才更多。

在《理想国》里苏格拉底刚开始讨论的话题就是“正义”问题。正义真的是一个很难解答的问题，有时想与其长期的在屋里思索理念上的正义还不如做一件正义的事，为一些不公发发自我的声音来的更为实际。也许这是浮躁也许这也是心虚，因为正义千百年来许多人都未明白，仿佛自我能恍然若悟的几率也很小。但我却相信自我和柏拉图一样，对正义有着强烈的憧憬与向往！可他认为绝对的正义在神那里，作为一个唯心主义者这是一个很好的答案。而对于自我甚至对于整代中国人来说缺乏信仰总是让我们有时候焦虑、孤寂、无所适从，不知未来、过去，甚至不明白

近日，认真阅读了朱永新教授的《我的教育理想》一书，深有感触。 作为一名教师，我想能从这本书学习点经验，所以比较关心书中对于理想教师的描述。朱教授在书中描述：理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师;是一个自信、自强、不断挑战自我的教师;是一个善于合作，具有人格魅力的教师;是一个充满爱心，受学生尊敬的教师;是一个追求卓越，富有创新精神的教师;是一个勤于学习，不断充实自我的教师;应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师;应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。 读完之后，我不由得按着书中理想教师的标准去问自己：我是不是一个理想的教师?我是不是一个勤于学习、不断充实自我的教师?我是不是一个追求卓越、富有创新精神的教师? 显然，我离理想的教师还有一大截，我还不是一个用心去教学的老师。 要想做一名理想的教师，首位要做的便是要有丰富的学识，这是古往今来不变的真理。以前说教师要有一桶水，现在随着各种新的课程标准的推行，恐怕一缸水、一池水都是不行的了，而应该是一条河流，而且是一条奔腾不息的河流!因为现在的孩子读得书甚至比我们有些老师都多。否则，拿什么来教给孩子呢? 其次，用今天的自己与昨天的自己比我今天备课是不是比昨天更认真?我今天上课是不是比昨天更精彩?我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳?我今天处理突发事件是不是比昨天更机智?今天我组织班集体活动是不是比昨天更有趣?我今天帮助后进生是不是比昨天更细心?我今天所积累的教育智慧是不是比昨天更丰富?我今天所进行的教育反思是不是比昨天更深刻?今天我面对学生的教育教学建议或意见是不是比昨天更虚心?我今天所听到各种不理解后是不是比昨天更冷静?每日三问，自省吾身。虽然每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天自问，坚持不懈，我们便不断地向理想的教师这一境界靠近。 第三、我一定要做一名认真负责任的教师。学生、家长、老师眼里的好教师的标准是什么?第一条：首先他要对学生负责任。是的，在上每一节课前。我总是鼓励自己：自己一定可以上成功的。学生一定可以接受的;我总是警告自己：走进教室的那一瞬间，收起所有的不愉快的情绪，带着高兴和愉悦的心情走进课堂;我总是提醒自己：上课时，尽量把自己的最具活力，激情和热情的一面勇敢的展现在学生的面前，极力的渲染一种教学氛围，使大部分的学生都能够参与进来，从内心地激发学生的

根除私心杂念 牢记法纪底线

——参观重庆市廉政教育基地心得体会

根据车站党委年初关于党风廉政建设重点工作安排，为深入推进车站党风廉政建设工作，筑牢干部职工拒腐防变的思想防线，7月17日上午，由车站工会主席刘凤鸣带队，副站长陈磊和各科室、车间（站）、公司副科职及以上人员、"六管"人员共计38人，前往重庆市渝北区铁山坪，参观了重庆市廉政教育基地，接受了廉政警示教育。

在廉政教育基地，在基地女警官的引导解说下，我们参观了由"腐败与反腐败"、"中国共产党反腐历程"、"廉政风范"、"前车之鉴"等组成的廉政教育展览，观看了廉政电视短片。展览通过大量图片、文字、实物、影音、雕塑等，采用声光电、3d、感应技术等多种科技手段，立体、直观地给我们呈现了廉政教育内容，让我们受到了多重感官刺激和心灵的震撼。"中国共产党反腐历程"展示了中国共产党自成立以来在预防和治理腐败历程中积极有效的探索，以及取得的举世瞩目的成就；"廉政风范"中一个个鲜活生动的正面典型为我们竖起了一个个人生的标杆；"前车之鉴"中一个个触目惊心的犯罪案例，敲响了声声警钟。最后，一服刑人员、原重庆林业局副局长用其切身感受的贪欲之害及违纪违法的惨重代价，告诫我们各级干部要自律、自重、自省，时刻绷紧反腐倡廉这根弦，永葆清廉本色，做到廉洁自律，风清气正。

在短短的两小时参观过程中，我的心情久久不能平复，"贪字近乎贫，婪字近乎焚"和"蚁穴之变、侥幸之灾"给我们印象深刻。特别是展示的腐败典型案例，从周永康、薄熙来、陈良宇、王立军、雷震富等老百姓所熟知高官，到单位的小小会计，都进行了展示，这充分证明了我们党"老虎苍蝇一起打"的决心和在反腐败斗争中取得的显著成效。案件中很多人，他们以前在各自的岗位上都很优秀，都曾经有实现自己人生价值的鸿鹄之志，也取得了很多骄人的成绩，甚至被大家一度时期公认为"好官",他们都有好的工作环境、较高的收入、幸福的家庭，但终究没有抵住金钱和权力的诱惑，走上了违纪违法的道路，亲自将自己送进了监狱大门。他们不仅辜负了党组织多年的培养、领导和同事的信任和家人的期盼，也让自己陷入了心灵的泥潭。高墙隔开的自由，不再是美丽的蓝天；电网拦住的是一颗颗已经失去自由的心和被禁锢的身体。试想，这些人如果不贪欲膨胀、利欲熏心，就不会丧失理想信念，在金钱面前打败仗；如果不一味追逐名利、捞取功名，就不会导致急功近利，贻误事业的发展；如果

夯实理想信念的基石

——读《红色家书》有感

石化码头公司 作者：李月

《红色家书》分为明志篇、正己篇、亲情篇和教子篇四个篇章，共收录了一百余封家书。

该书通过挖掘革命英烈及其家人背后不为人知的故事，既表达了他们对国家富强、人民幸福的追求，又体现了他们对亲属的深情、对子女的教育。

"造一个光明灿烂的新世界，作一个幸福无比的新国民。"在明志篇的第一封书信——李立三致父亲李昌圭的书信中，李立三用散文诗的书信方式表达了他对建设美好新世界的向往。

由于当时他和其他47名学生赴法国学习，也借此表达了改造旧中国的美好愿景。

"我的人生观，绝不是想安居乡里以善终的，绝对不能为一身一家谋升官发财以愚懦子孙的。"这是正己篇中何叔衡致义子何新九的家书中的一句，家书写得条条深入人心，没有谈高深理论，却字字抓住人心，阐明了自身心性。信中通过对义子的各种提示，彰显何叔衡的务实和细心。

"只要我俩的心情紧紧地靠拢在一起，一切就没问题了……"这是亲情篇中左权致妻子刘志兰的一封家书，信中详尽叙述了对女儿的思念和对妻子学习生活上的关心，同时希望妻子作为共产党人要有求知欲和上进心。

"你们必须完成你们这一代的责任。"这句话出自教子篇中叶剑英致女儿叶楚梅的信函，不仅饱含了对女儿的关心，更提出了对她们这一代人的要求，要求她学习好科学知识，为建设全新的中国而努力。

通过阅读，笔者被中国共产党老一辈革命家的爱国情怀和优良品德深深打动，深刻体会到了共产党人开拓进取、无畏无惧的精神，也深刻体会到，坚定的理想信念是共产党人强大的精神力量，更加珍惜今天来之不易的幸福生活。作为新时代的新青年，我们担负着更大的责任，应承继和发扬老一辈的优秀传统和高尚风范，不忘初心、牢记使命、永远奋斗，以党的十九大精神为指引，努力在学懂弄通做实上下功夫，不断夯实理想信念的基石。

要夯实"学"的基础。

"知识就是力量，知识就是财富，知识是通向胜利之门的钥匙。""学习不是一时，而是一生的追求。"当下我们要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会"八个明确"主要内容和"十四个坚持"基本方略。只有理论知识扎实了，才能更好地用于指导实践。

要突出"干"的务实。

"只说不干嘴把式",学习的目的在于实践，而通过实践则能更好地促进学习，从而达到"知行合一".实现理想，必须从头做起，从点滴做起，从现在做起。实现"中国梦"靠的就是中国人民的实干精

《我的教育理想》被专家学者及广大教师举荐为教师、校长、教育工作者必读名著。下面小编为大家准备的我的教育理想教育读书心得2000字， 希望大家喜欢!

《我的教育理想》读书心得2000字一

虽然今年的夏天炎热异常，但是无法抵挡老师们学习的热情，先是完成了远程继续教育，然后又趁休息时间拜读了朱永新老师的《我的教育理想》，趁热打铁我就来谈谈我的读后感受。

《我的教育理想》这本书给老师们描述的是一个宏观的教育理想，谈到了对老师、校长、学生、甚至是家长的一个理想的描述，要求学生、老师、校长应该是怎样去做，给了大家一个目标与框架，这本书也给出老师、校长要努力的办法与方向：

首先我来谈谈理想的老师，他们应该是胸怀理想，富有激情和诗意;自强自信，不断自我挑战;善于合作，富有人格魅力;充满爱心，受学生尊敬;追求卓越，富有创新精神;勤于学习，不断充实自我;关注人类命运，具有社会责任感;坚韧、顽强，不怕挫折。这样的老师不仅仅是一个优秀的老师，还是社会中一个优秀的个体，如果老师们能富有这样的品质那么何愁教育水平提不上来呢?

我心中的老师是应该有大格局的人，他们不仅仅只注意学生的成绩，他们还能目光长远，给孩子们指出发展的方向;我心中的老师是有自己教育风格的老师，他们不仅会给孩子们讲知识，还能通过自己的魅力让孩子建立学习的兴趣;我心中的老师是有心的人，他们不仅仅会口吐莲花，还能写教育日记、教育叙事钻研自己所做的工作;我心中的老师不仅是苦心诣旨、呕心沥血工作的人，还是爱读书、爱运动、有自己的课余生活，把自己的人生过的充实有趣的人，因为只有这样的老师才会给学生们建立正确的人生观、价值观。

然后我来谈谈理想的校长，从某种意义上说，一个校长就是一所学校。一位好校长就是一所好学校。理想中的校长应该具有奉献精神和人文关怀;珍视学校的名誉;追求人生理想和办学理念，具有独特办学风格;胸怀宽广，富有感召力和凝聚力;善于协调关系，能调动一切力量发展学校;重视教育科学研究;注重为教师提供发展平台，挖掘教师潜能;注重营造优美的校园环境和浓厚的文化氛围。

宋代张载说：志大则才大，事业大;志久则气久，德行久。只有志向远大，品德才会完美。老师与校长应该有共同愿景，要让全体师生都知道，踏踏实实的去追求，整个学校才有了活力，活力应是校长点燃的，朱老师有一个建议就是让中国学校的校长也可以长时间任职，这样他们制定的共同愿景才能一直坚

夜晚，独自踱步月下，看月光如水，映在脚下，照在头顶。夜，无人，如此寂静，没有杂音，只有自己的呼吸与心跳声，静得让人窒息。没有枪炮声，没有厮杀声，没有彻夜的炮火，没有遍地的鲜血，没有满地的尸体，没有这残酷的战争，这就是幸福啊！

又想起当年的一位位民族英雄，又想起那首《义勇军进行曲》，仿佛一幕幕又在我的眼前浮现。

我仿佛看见了《红岩》中的江姐，在狱中，面对敌人的严刑拷问，丝毫没向敌人示弱，用鲜血绘出共产党人的意志，奏出一篇不屈的乐章。这是共产党人的钢铁意志，是中华儿女作文的不屈精神。

《红岩》让我深深地感觉到了这一切，这是红色的经典助我树立理想的信念

我爱祖国、共产党，我知道今天的和平是祖辈们用鲜血换来的。为了和平与爱，我会用自己的学习，用自己的热血来维护这来之不易的和平。

如果说太阳是为了照亮世界而存在，那么共产党就是为了照亮中国而存在。她给中国带来了和平，给中国人民带来了希望，这是发自内心的呼声，是从灵魂深处而说出的感谢。

我爱这片蓝天，爱这片土地，爱这红色的篇章，爱这红色的国家。在无人的夜晚，享受这没有硝烟的一切！