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六年级观后感隐形的翅膀

(共 8081 篇)

  • 1、 六年级观后感隐形的翅膀集锦

    优秀的电影杰作可以给我们带来一个精神世界,当我们观看完一部作品后,心中久久不能平静下来。在观看了的后,故事情节激发了我们的浓浓兴趣,写观后感可以锻炼我们的写作水平。如何规范的撰写作品的观后感呢?急你所急,读后感大全为朋友们了收集和编辑了“六年级观后感隐形的翅膀”,欢迎你参考,希望对你有所助益!

    六年级观后感隐形的翅膀【篇1】

    《隐形的翅膀》是一部感人至深的青年励志影片,讲述了一个残疾女孩自强不息,奋力闯出自己一片天空的故事。这部青春片,以一种近乎残忍的方式,拉开了主人公让观众“触目惊心”的成长之痛:15岁的花季少女智华考上了高中,她和同学们高兴地去放风筝,不幸被高压电击中。经医院抢救,保住了性命,却失去了双臂。失学和生活无法自理的双重打击让她一度想自杀了结一切,是爸爸妈妈的爱唤醒了她重新面对生活的勇气。

    为了重返校园,智华在家刻苦练习,脚趾磨烂了,结出厚厚的血痂,终于学会了用脚流利地写字。因为需要住校,她又不得不用脚学会了洗脸、漱口、穿衣、做饭、打电脑、练书法,甚至能穿针引线、缝缝补补……一次意外让妈妈差点淹死,智华毅然又选择了学习游泳。最终智华在全国残疾人运动会上获得了第一名的好成绩,因此取得了进军残奥会的资格。但此时她的妈妈已不在人世。

    电影以叙事、写实的手法再现了主人公志华意外致残后给自身及家庭带来一系列变故的故事,通过对“志华”这个典型人物全方位的刻画,为观众清晰地勾勒出主人公怎样由“万念俱灰”向“自强不息”转变的心路历程,鲜明昭示了生命在历经磨难后顽强、无畏的精神,同时影片的感官刺激所产生强烈的震撼力不断冲击着观众的心灵,使每个人对生命的思考都得到不同程度的刷新,并努力去捕捉更丰富的启迪信息。

    因此,我总结了两点:

    第一,要自强。志华的不幸是所有残疾人的不幸,志华的呐喊是所有残疾人的呐喊,无论如何解释这是“现实中的梦境”还是“梦境中的现实”的问题已经不重要了,即使象志华那样要慢慢溶化于莫测的水湾也并不意味着这就是最后的终结,居然是另一场噩梦的开始。现实,这就是现实,残酷的现实,你不得不信的现实,你不得不服的现实!

    志华在痛苦中的挣扎中终于找到了光明的火种——要“一切从零开始”而不是“一切都归于零”。在志华最后的抉择中我们可以看到:自强不息、战胜自我才是拨开迷雾、走出困境、奔向光明、赢得胜利的法宝。

    第二,要帮助别人自强。志华的成功为我们树立了榜样,她

  • 2、 六年级观后感隐形的翅膀系列

    看电影或者电视剧,在生活已是再稀松平常的事情了,我们的思维和事情情节一起跳跃,作品中那些触发思考和情绪的地方,让人不得不一吐为快!需要写一篇观后感来加深对作品的理解。那么观后感怎么才能写好呢?我们的小编特意搜集并整理了六年级观后感隐形的翅膀系列,欢迎阅读,希望对你有帮助。

    六年级观后感隐形的翅膀【篇1】

    今天,我们全校师生一起到炼厂俱乐部观看电影——《隐形的翅膀》。这部电影讲了一个没有胳膊的女孩儿志华,抱着坚定的信念,克服了各种困难的故事。

    有一天,女孩儿志华和爸爸妈妈一起去草地上放风筝。风筝不小心挂在了电线杆上,志华爬了上去,拿着一根木棍去拉风筝。突然,电线爆炸了,志华倒在了地上。她的爸爸妈妈赶紧把她送到了医院,经过了一番抢救,她的命虽然保住了,可两只胳膊却要被截肢。可想而之,没有了双手的人是多么痛苦啊!志华的妈妈知道后,吓晕过去了,她也被送进了医院。志华的爸爸看到自己的女儿和妻子这样,他非常伤心、难过。

    志华受到了这么大的打击,她现在心里只有一个念头——死。于是,她到湖边,慢慢得向湖中央走去,她打算把自己淹死。她的爸爸妈妈发现她不见了,就赶紧去找,他们找到了湖边,看见自己的女儿要自杀,志华的爸爸立刻跳入湖中,救回了志华。

    志华的妈妈疯了,她多次想起了放风筝的那一幕。于是,她也想到了自杀。她走到了湖中央,要把自己淹死。志华看到了,便跳入湖中。可是,她却不会游泳。她们母女在湖中挣扎着。终于有人来了,才把她们母女救上了岸。上帝虽给她关了一扇门,但给她开了一扇窗,志华她考上高中了!她在上体育课的时候,表现得很出色。老师说:“你表现得非常棒,过几天要举行一个残疾人运动会,想让你去参加,你打算报什么项目?”“我要报游泳!”老师非常惊讶,问她:“你为什么要报游泳呢?”她说:“因为,我只要学会了游泳,妈妈要是再想在湖里自杀,我就可以去救她了。”

    志华是那么不幸,自己的胳膊没了,妈妈疯了后,过了一段时间,离她而去了。她和她的爸爸一起去妈妈的坟上去烧纸。看到这里,我不禁掉下了眼泪。

    残疾人运动会开始了,她和几位残疾人同胞在台子上做准备。哨子吹响了,她们跃入水中,快速的游着。在最后关头,志华猛得一发力,到达了终点。那一刻,我们大家都鼓掌了,我们替她感到高兴。她站,站上了领奖台,夺得了金牌。

    最后,志华和她的同学、爸爸在放风筝,这时,她的老师来了,告诉她,她考上大学了!大家都非常高兴

  • 3、 六年级日记

    针对“六年级日记”,我们为您整理了相关信息,供有需要的朋友借鉴参考,希望对您有所帮助。周记可以帮助我们将自己的思想及情感表达出来,提升自我管理和自我控制水平,因此许多学生都会被要求写周记。

    六年级日记(篇1)

    xx年8月13日 星期六 天气:晴

    初夏时节,后院那棵金凤树开始枝繁叶茂,醒目的绿不断闪烁着夏的魅力,鲜嫩的青草味儿召唤着这个季节里最清新的空气。我绕着后院的墙沿不断奔跑,即将到来的长跑比赛不断闪过我的脑海,一种好强心驱使我不间断地努力······

    跑道是我精神生命轨迹的延续,不间断的追逐,不言弃的努力是跑道上每个运动员应当具备的最基本心理素质。每一次超越对手都是心的释放,是意志的飞跃,那种片刻的得意像火花般在内心迸发,燃烧着求胜的意念。于是,我努力地追逐······那棵金凤树长得越发茂盛······

    临近比赛还有两个月,我咬着牙关坚持着每天严酷的训练,夏季里火辣的太阳,膨胀的空气像烈火一般炙烤我的躯体,汗湿了我的衣服,但这一切我都可以忍受,可以坚持,因为有成功的希望在支撑着我。

    生活总在不适当的时候给我最适当的欺骗,一场意外让我的脚受了伤,医生说,至少要休息三个月,这段期间避免剧烈运动。我的梦,片刻碎了,那意外的受伤如同一块巨石闯进我原本如湖水般平静悠闲的生活,那湖面泛起的浪痕不断以圈式扩散,敲击我早已受伤而脆弱的心。我感到这夏季里也有一股寒心的空气,凝结着将我压住。天黑了,整个世界都让人窒息。胜利的旗帜在我面前撕毁了,像生命之船的帆布被摧毁了一般,我的生活开始迷失方向。“我想要什么,还能得到什么?”我不知道。于是,我孤身一人漂泊在茫茫的汪洋上,我的灵魂被抽空,我的意志开始混淆,开始迷惘,开始颓废。长期的努力在顷刻间被抛向垃圾箱,我流过的汗,受过的伤只在一次次讽刺我,告诉我一切徒劳无功.

    那金凤树上闪着花骨朵儿,像被阴霾的天空压着一般没有开放,沉重的乌云在天空不断猖狂地凝聚,酝酿这一场即将到来的暴风雨······死一般沉静的夜里,我收起一个月来的消沉,开始思索过去,反省自己······

    不间断的追逐,不言弃的努力是跑道上每个运动员应当具备的心理素质。

    夏天的闪电惊天动地,从天际划过的闪光绽放着一种无可比拟的能量,一阵“轰”的雷声震撼着我的内心,雷声唤醒了寂静的夜,而我,要唤醒跌落谷底的自己!窗外,开始倾盆大雨······

  • 4、 《大圣归来》六年级观后感

    动画界老大——《大圣归来》观后感

    六年级 张开宇“大圣,此去欲何?”“踏南天,碎凌霄。”齐天大圣——孙悟空大闹天宫的故事妇孺皆知。电影《大圣归来》的故事开头也正是如此。一群山妖袭击了村子,江流儿带着一个小女孩四处逃窜,误打误撞地救了孙悟空。他们与山妖屡次交战,难分胜负。最后,江流儿被山妖老大——混沌一拳打中,生死未卜。孙悟空暴跳如雷,解除封印,怒斩混沌。电影评分很高,是9.5分。它在动画界一推出,便大获成功,令观众们叹为观止。故事中的每个人都个性鲜明。江流儿:善良,为了保护女孩甘愿让山妖追捕自己,舍己为人,为了救出女孩,他情愿深入山妖洞穴。孙悟空:勇敢,面对比自己强的混沌丝毫不怕,奋勇与其对战。山妖:无恶不作,助纣为虐。孙悟空最后解除封印的一刻深深震撼了我:只见他手上的铁链应声而断,他把失去江流儿的悲痛化为了力量。一块块岩石飞了起来,贴在他的身上,变成了熔岩战甲。身后,火舌涌动,变成了大红色的披风,在风中猎猎作响。他从耳朵中掏出金箍棒,与混沌作战。混沌被一招制服,掉下了悬崖。看完这部电影,我感慨万千——真不愧是动画界的老大,真是名不虚传啊!        李老师语:这部电影真的很赞,我已经看了六遍,每看一遍都被孙悟空震撼到,被江流儿感动到!

    大圣,此去欲何——《大圣归来》观后感

    六年级 陶熙庆山顶悬崖边,他手持金箍棒,身着重铠甲,脚踏金丝靴。他,披风猎猎,若有所思,一副心事重重的样子,眼角里强忍的泪——一切都不能回到过去。主角江流儿,为了逃避山妖的追捕,误打误撞来到了五行山下,解救了孙悟空。罪魁祸首混沌抓了许多小孩为自己祭祀。孙悟空与江流儿一起去救小孩,途中遇到了八戒。最终因江流儿的死彻底让孙悟空怒发冲冠,解除了封印,秒杀了大boss。电影让我震撼的是孙悟空最后的举动,也正是“主角总是最后出场”。孙悟空把江流儿当做了自己的儿子,当江流儿死了,他怒发冲冠、咬牙切齿,解除封印,重披战甲,手舞金箍棒,脚踏筋斗云。他目光犀利,眼神充满仇恨,怒视着混沌;威风凛凛,无所畏惧,冲向了混沌。好一位年轻霸气的英雄。让我虚惊一场的情节是江流儿稀里糊涂进了五行山内,几个山妖说来就来,横冲直撞地冲向江流儿,让他走投无路。这时,奇迹出现了。大圣被解救出来,面对一群绿皮山妖,他嫉恶如仇,将一群山妖暴打一顿。这一连串惊险的动作,使江流儿目光呆滞,把鼻涕都滴进了

  • 5、 六年级友谊的作文

    小时候语文课我们经常会写小作文,作文有利于保存,可以留下一些回忆。多读优秀作文才能在写作时下笔如有神。有那些值得大家分享的作文呢?经过整理,小编为你呈上六年级友谊的作文,希望对你的工作和生活有所帮助。

    六年级友谊的作文(篇1)

    艺术品,是人工制品而不是自然物,是精神产品而不是一般的物质产品。它不仅给人们以美的享受,还以它独特的方式将人们紧紧的连在一起。

    在我的书桌上,摆放着一座小雕像,那可是我朋友送给我的生日礼物。

    这座小雕像整体呈现出一种清新、透明的乳白色。在这座小雕像里,有竹竿堆砌成的一把精致的座椅,一些柔软的花藤攀附在上面,特别漂亮。而在这把椅子上,坐着两个可爱的小天使。她们都长的胖乎乎的,一个剪了蘑菇头,另一个则扎着两个朝天辫,在她们金黄色的头发上都戴着一个美丽的花环。她们脸上那双水汪汪的蓝色大眼睛,红红的小嘴更为这座雕像添色不少。她们穿着一条十分优雅的白色裙子,脚丫从裙底露出,十分俏皮。小天使身后那洁白的翅膀更具有感染力,舒服、飘逸的羽毛在风中摇曳着,飘飘欲仙。她们两个小天使肯定是一对很要好的朋友,肩并肩的坐在一起。她们也一定很好学,手里都拿着一本书,正津津有味地看着。这座雕像还有一个特点:在雕像的底部,有一个隐蔽的小开关,只要你打开它,这座小雕像就会发出五颜六色的光芒,此刻的雕像金光闪闪,活灵活现。总之,这座小雕像小巧、精致、美观。

    这座小雕像不仅漂亮,而且蕴含着特殊的意义:它代表了我与朋友们的珍贵友谊,它珍藏着我们一段美好的回忆。我会永远珍爱它。

    六年级友谊的作文(篇2)

    这一学期马上又要过去了,我们和朋友又相处了一个学期了,在这个丰富的大集体里,总有自己最熟悉的一个人,我最熟悉的,莫过于那个戴着眼镜的小女生了。

    她戴着眼镜,看似文静的表面却有着“不为人知”的一面。和她在一起,最会让我开心得不得了,我们中间好像还没有什么矛盾之类的不和谐的事情。我们可以说是天天“黏”在一块,某位同学(不点名了啊,以后要注意!)说我们是泡泡糖。不过还真的有点像诶,形影不离的,一看就知道关系不错。

    她很瘦,我一直很羡慕她的身材,她的手指头因为瘦也显得非常的修长,不愧是练古筝的料子啊!她也比较高,目前为止还是比我高一点点,我一直在努力,争取快点赶上她。

    她有一个小小的癖好,总是喜欢带着发卡。每次见到她都能看到一个发卡在她头顶上骄傲的抬着头,并且几天就换一个。她曾骄傲的对我

  • 6、 六年级螃蟹的作文

    怎样才能写出一篇优秀的作文?作文是呈现出作者情感和思维特征的文学瑰宝,写作是我们的一种特殊的,有目的的社会实践活动的记录。一篇高质量的作文能给读者留以深刻的印象,下面是读后感大全编辑为大家整理的关于“六年级螃蟹的作文”的知识点,更多信息请继续关注我们的网站!

    六年级螃蟹的作文 篇1

    今天,我又再次去到水沟边,看着一个又一个的螃蟹朋友,在四处爬行着。看着它们,我突然想着:螃蟹的生活该是怎样呢?这个念头刚出现,我就马上缩小了很多倍,经过排水口来到了螃蟹的世界里。

    刚下到水沟,我的双手就变成了双钳,双脚变成了八只小脚,背上长出了壳,这个现象使我又惊又喜又有些忧虑,正想跑到一个石头上,谁知,不是往左走就是往右走,无奈之下,我只好侧着身子慢慢地走。哎,螃蟹的生活,走路还要侧着身子走,真麻烦啊。

    爬到了石头上,我突然觉得水沟里的水好多,简直就像以前我看到的消息那般多,那么宽,在石头上站了5分钟了后,我突然感觉很渴很渴,我觉得很奇怪,五分钟前不是刚喝过了水吗,怎么又感觉渴了呢?我只好喝了一大口水解了解渴后,再在土中胡乱找了一些食物大吃了一阵子,心里更加的无奈,哎,还以为螃蟹的世界比人类的世界快活呢,谁知道,比人类的世界还要麻烦。

    我钻到了水里面,发现有一个个头比较大的螃蟹正对准着我,此时我正拿着刚刚经过一场搏斗打败的螺在啃来啃去,看起来是想要抢走我的食物了,我马上一惊,知道螃蟹都很好斗,尤其是在抢食物的方面……为了让我不饿肚子,我于是和大螃蟹打了一场最后的结果可想而知,我再次感到了更多了无奈,只好搬开了一块石头,想避避风头,谁知里面居然有一群螃蟹,几下子被赶了出来,到另一个石头也是这样,我的心情从无奈变成了落寞,爬到了一个大石头上面,看着徐徐降落的夕阳。

    现在,我仿佛感受到了螃蟹或许没有我们表面上看的那么快活,逍遥,或许在背后,还有许多不为人知的不快活,不逍遥,度日如年。我仿佛看到了一些在旧社会中国被别的国家分割,撕成一块又一块,我没有办法在继续想下去了。

    这时,我才意识到我还在看着小螃蟹,我望向水沟的最边缘,一只刚从排水口出来的小螃蟹,在不知所措的走来走去,然后侧着身子,爬上一个石头,再下来,进到了水沟深处……

    我望向天边的夕阳,在时间渐渐远去下,我明悟了,人类的世界是多么的美好。

    六年级螃蟹的作文 篇2

    “钳子一对,尖刀八把,身披硬甲,横行天下。”它是什么呢?是螃蟹。

  • 7、 六年级蚂蚁的作文

    栏目小编经过精心筛选,推荐一篇关于“六年级蚂蚁的作文”的文章给大家阅读。作文有助于让我们更好地了解自己,也可以让我们更加注意周遭的细节之美。若要写出优秀的作文,关键在于字迹工整、语言流畅。如果您觉得写作文无从下手,不妨参考一些范例。

    六年级蚂蚁的作文 篇1

    星期天我早早地写完了作业到妈妈诊所里玩。玩了一会儿后我帮妈妈往花坛里浇水。

    突然,一个绿色的小东西把我的目光吸引住了。我仔细一看,哦,原来是一对小蚂蚁正在努力的搬运着这庞大的食物呢。我的目光跟随着它们做了一次奇异的旅行。

    空间在我眼前扩大了,这队小游侠们走进了一座由细密的草茎组成的茂盛的森林。它们走着走着,一路上遇到了不少同伴,它们互相寒暄着,我真想听听它们在说些什么,可惜我不懂它们的语言。

    它们的村子坐落在这座茂盛的森林里。这里有许许多多的小洞,那一定是它们的家吧。这队满载而归的小游侠们走进了村子,一只较小的从洞里跑出来迎接这队远归者。它们对视良久后又高兴地给这对远归者让出一条可通行的道路后便进了洞,它们一定在里面准备开庆功宴吧。

    我看出了蚂蚁的村落哪里是街道哪里是小巷。大街小巷里,一些体型较大的蚂蚁,披着乌黑的斗篷,在这些娇小的蚂蚁中间,它们好像一个个严肃而认真的指挥官,使得多少蚂蚁对它们俯首帖耳。

    我的目光又顺着僻静的小路探索,我看到村民的劳动生活了,它们一队队不知从什么地方来的,一定是从很远的地方吧?现在它们归来了,每个都背着大过自己两三倍的食物,快到达洞口时又用自己脚上的小刀片把食物分成一小块儿一小块儿的,分完后,又依次搬进小洞里。是什么力量使它们这么勤勉地劳动呢?我猜一定是出于对家庭的责任感吧!

    我还看见了许多许多……

    我愿和你一起去那小蚂蚁的快乐天地里散散步。

    六年级蚂蚁的作文 篇2

    我是一只蚂蚁,一只勤劳的蚂蚁。我们经常要搬家,听,气象部发出信息了,明天又有雨!唉,我们又要搬家了。

    我们立刻在洞穴里排好队,一只领队的蚂蚁从洞里探出头来,他东瞧瞧西望望,一旦有什么风吹草动,就立马缩回身子。终于,他小心翼翼地走出洞穴,观察一番后,朝我们挥挥手,便雄赳赳气昂昂地带着队伍出发了。大家都用前肢推动着一粒食物,后面还跟着几个耀武扬威的大蚂蚁。他们站在石头边缘,摆出一副“警察”的气势,对我们指指点点,维持着秩序。一只同伴不小心走歪了,被“警察”没收了食物,还遭到了训斥。当队伍走得整整齐齐时,“警察”就挥

  • 8、 夏六年级作文

    写作文在我们的教育生涯中非常重要,写作的过程离不开充分的思考和仔细的斟酌。多多增强自己的阅读能力对于写作文是非常有必要的,如何写出一篇优秀的作文?敬请您收藏本网页网址以免遗忘。

    夏六年级作文【篇1】

    有人说,回忆是一种快乐;有人说,回忆是一种痛苦。我却认为回忆既是一种痛苦,又是一种快乐。

    放假已经一个星期了,与老师、同学分别也已经一个星期了,说实在的,我特别的想同我一起玩耍,一起学习,一起克服困难的同学们。在学习中,同学们都有一种精神,一种克服困难的精神。还有一种品德,一种互相帮助的品德。无论在学习中,还是在生活中,我们始终记着一句话——帮助别人,快乐自己,这句话会永远记在我们心中。

    在和同学们一起玩耍的当中,虽然有欢声笑语,但是,也有闷闷不乐。因为在玩耍中发生了矛盾,我们都没有学会谅解别人,没有学会宽恕,才会发生矛盾。想起这些,我不仅非常后悔,还非常痛苦。

    我不但想起了同学,而且还想起了任劳任怨的老师。想起老师对我的关心,想起老师对我的鼓励,想起老师对我的教育。每当我失败时,遇到挫折时,老师总会站在我的面前,鼓励我:勇往直前,永不退缩。我在老师的鼓励下,从跌倒的地上爬了起来,怀着自己的远大理想和抱负,在人生的道路上继续前进。不管遇到什么困难,不管遇到什么挫折,只要想起老师鼓励的话,这些困难和这些挫折都会消失的无影无踪。之所以我勇往直前、永不退缩,是因为老师的话给了我鼓励,赐给了我力量。想起这些,我脸上就会露出一丝微笑。

    这就是回忆,夹杂着生活的酸甜苦辣,让人从中领悟到人生的滋味。

    夏六年级作文【篇2】

    小猴非常不文明,吃完的香蕉皮到处乱扔。一天中午,天气十分晴朗。小猴、小狗这对好朋友一起出去玩。小猴在前面连蹦带跳的走着走着饿了,伸手就拿出香蕉大口大口地吃起来。

    左手拿着香蕉皮的小猴,右手还没把那个刚刚剥完皮的香蕉送到嘴边就听见:“请您把果皮扔到我这里吧!”小猴停住了脚步,低头一看,是一个圆柱形的垃圾桶,正用那大大的眼睛看着他。小猴马上就不高兴地说:“我才不呢?你管得着我吗?”说完就狼吞虎咽地把那个香蕉吃光了,吃完后,故意把果皮扔到了垃圾桶外边。垃圾桶气坏了,眼睛瞪得圆圆的,两边的嘴角都垂下了。后边的小狗看到这一切后,大声说:“站住,快捡起来,扔进垃圾桶里。”小猴头也不回地说:“我才不捡呢,要捡你捡吧!”说完他脸上露出了一幅得意洋洋的样子,嘴都快要咧到耳朵根

  • 9、 除夕六年级作文

    本文题目为“除夕六年级作文”,作者倾注大量心血希望读者能够欣赏,同时也期望读者能够从中获得有益的信息。写作是一种让学生更好地体验语言力量及其魅力的方式,同时也为我们提供了一个探索大自然和生命世界的场所。如果您想要丰富写作风格,必须要注重日常积累。

    除夕六年级作文【篇1】

    清晨,我和大人们一起去采购。到了市场,我们眼前一亮,原来市场上五颜六色,全是蔬菜、水果、肉类、海鲜、历史、零食,看得人眼花缭乱:红通通的苹果,黄灿灿的香蕉,绿油油的青菜,紫莹莹的茄子,火蹦乱跳的虾,摇头摆尾的鱼,又香又脆的薯片,清爽可口的雪碧……令人垂涎三尺,恨不得把整个市场占为几有。我们精挑细选,篮子里挤满了“幸运着”。我们提着篮子满载而归。

    下午,家长们奏起了“锅碗瓢盆交响曲”我和堂姐、表哥玩得正尽兴,突然听到爸爸的吆喝声:“上菜啦!”我连忙跑过去一看,哇,饭桌上真是应有尽有:绿油油的青菜,黄澄澄的鸡,香味扑鼻的糖醋鱼,冰凉可口的饮料……我忍不住坐了下来,抢过盘子,一阵狼吞虎咽,肚子就被撑得鼓鼓的。

    我们来到客厅,嗑着瓜子,吃着水果,有说有笑地等待着精彩的春节联欢晚会的开始。

    “咚——”伴随着震天的锣鼓,春节联欢晚会隆重开场了!晚会的节目异彩纷呈,煞是好看:冯巩、黄宏的小品《装修》逗得我们前仰后合;宋祖英的《飞》,唱得悦耳动听,优美的旋律飘出了窗外;最精彩的是聋哑人艺术团表演的《千手观音》,他们娴熟的动作,配合默契的表演,深深地打动了人们的心。

    春节晚会还没做完,新年的钟声已经敲响。霎时,窗外已是五彩缤纷,各种各样的焰火腾空而起,又一个一个地炸开,展现出迷人的光彩。有的礼花在地上炸开了,像一把撒在地上的金豆子,孩子们又蹦又跳,迎接新年的到来。

    除夕之夜真令人难忘!

    除夕六年级作文【篇2】

    “起床啦!起床啦!”闹钟声一阵高过一阵。我钻出暖暖的被窝,开始迎接龙年的最后一天——除夕。

    除夕的第一件事是打扫卫生。不过,在我起床后才发现家里已经窗明几净,收拾停当了我只好做第二件事——贴春联。春联可漂亮啦!你瞧,字的周围镶嵌着两条金光闪闪的龙,它们的前爪相互抵着,各自回首遥望。我把春联一张一张铺平,再把剪下来的胶带纸小心翼翼地贴在四个角上,然后搬来一把小凳子,站在上面,认认真真地把它们贴好。

    接下来,就是吃年夜饭了,年夜饭就意味着大团圆。我们到外公外婆家时,桌上已经摆满了各式各样的美味佳肴。那阵阵浓

  • 10、 小学六年级:《新少林》观后感

    那一草一木都有生命,请不要因为个人的利益去伤害他们;

    那一草一木都有权利,请不要因为我们的自私去伤害他们。

    那一草一木都是我们的朋友,请不要因为权力反目为仇;

    那一草一木都是地球的成员,请不要因为恨厮杀、争斗。

    那一草一木,都被我们破坏。

    学会保护,慈悲为怀,让世界拥有跟美好的明天!

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六年级观后感隐形的翅膀
每当我们读完一些经典书籍后,通常会有一些感悟感想。六年级观后感隐形的翅膀栏目给大家带来大量六年级观后感隐形的翅膀、2024六年级观后感隐形的翅膀等内容,希望能够对大家写读后感悟提供帮助! 更新时间:2024/02/06