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六年级读后感作文老人与海

(共 6194 篇)

  • 1、 六年级读后感作文老人与海通用

    当下是写作最好的时代,通过写作文,我们可以表达我们的想法。我们行文之前,必须要把握作文的整体结构。如何写好一篇走心的作文呢?由此,小编为你收集并整理了六年级读后感作文老人与海仅供参考,我们来看看吧!

    六年级读后感作文老人与海 篇1

    这个寒假,我看了好几本励志小说,大多数都是走马观花,看过便算了,可是其中一本却给我留下了深刻的印象,让我学会了不少。现在,就让我给你们介绍一下这本书吧,它就是《老人与海》。

    《老人与海》主要讲述的是一位老渔夫圣地亚哥,在连续84天没有捕到鱼的情况下仍然不屈不挠,终于在第85天钓到了一条大马林鱼。可是这条鱼实在太大了,老人花了整整三天才将它杀死,绑在小船的一边。在回去的途中,老人屡屡遭到鲨鱼的袭击,几次九死一生,最后回到港口后只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨作为他胜利的见证。

    朴实的语言,理性却不乏温情的描述,将一个硬汉形象跃然纸上。前言用英雄主义概括了住本书的主旨,然而我觉得最打动我内心的并不是这个冰冷且略显干涩的词语。圣地亚哥并不是一个高不可攀的伟人,而确确实实,就像生活在我们身边的人一样,这份亲近感,让我对这本书格外感同身受。圣地亚哥是一个普通的渔夫的化身,没有傲人的智慧,力量,单凭一份永不言败的大无畏精神就做了一件似乎看起来不可能的事,这让我看到了一个普通人的潜能,也让我明白了:人的潜能是无限的,只要你愿意去争取,去拼搏,去努力,即使是一个普通人,也可以凭自己的努力完成一件伟大的事,就像这本书里说的一样一个人并不是生来就要被打败的,你尽可以消灭他,可就是打不败他

    由这本书我也想到了学习,每个人的天赋有高有低,为了同一个结果要付出的努力也不尽相同,但是我们不应该为一时的得失或沾沾自喜,或一蹶不振,而是应该调整心态,尽自己最大的努力,去取得一个最好的结果,我相信,我们每个人内心都有一个圣地亚哥,这要你肯付出,成功之花必然会绽放。

    六年级读后感作文老人与海 篇2

    什么是力量?当你拥有的信仰时的东西。什么是信仰?当你孤独时可以倚靠的东西。

    题记

    圣地亚哥很久没有捕到鱼过了。尽管他老了可以解释这一点,但他毕竟是一个渔夫啊。于是他又出海了。出乎意料,他遇到一条大鱼,这真是一条很大的鱼。 圣地亚哥花了三天三夜的心血终于制服了这条顽强的大鱼。不巧的是,鱼血的腥味引来了鲨鱼。是的,一大片的鲨鱼。圣地亚哥不得不强撑精神对抗这群贪婪的家伙。终于,鲨鱼都被

  • 2、 小学六年级作文:《老人与海》读后感

    一场海风吹来一个故事,记忆中的海依旧那么蓝,海中执着的老人,你还在吗?

    桑迪亚哥是《老人与海》的主人公,他最后一次出海时,捕到了一条大马林鱼,可当他满载而归时,鱼的血腥味引来了大量的鲨鱼,他的鱼被吃光了。回到岸上的老人疲惫不堪,终于躺在床上

    他的坚强是他最美的执着,是他的光彩。郁郁独行于孤独的海面,无人依靠,无人帮助,与一群鲨鱼搏斗,他却毫无畏惧。生命奄奄,仍不止不休,执着前行;气力已尽,仍不停不滞,坚强斗争。他每举起叉戟,都是他奋斗的表现。

    人与鲨鱼的斗争,胜负已定。他执着的坚强,强大了他的生命,罔顾最终的结局因他的执着与坚强,我倾心于他,他完胜。或许他无力保住大鱼,但在斗争的过程中,他始终不曾放弃,不曾害怕,一直在顽强的反抗和斗争。

    他的身上,不只有坚强,还有别的闪光点。

    它是社会最底层的人物,命运注定给他一个悲剧的结局,可他不想就此认输。大马林鱼本是他的成果,却被鲨鱼蚕食殆尽,只是那个一条鱼骨,他虽奋力反抗,却无力改变。

    但命运的悲哀并未压倒他,他不妥协,纵然只是负隅顽抗,命运无法让他跪地求饶,才是他真正的亮光。

    今日的世界,今日鲜活的生命,我们不能收命运的摆布,要用青春的血与泪去反抗、去争取。坚强与执着是生命的燃料,点燃吧,生命之火。桑迪亚哥的故事还在继续,我们的生命奋斗不止。

  • 3、 小学六年级作文:读《老人与海》有感

    冷漠愁苦,静默无言的身影背后,依稀掩藏着那颗倔强不屈,英勇无畏的心。大海深处的暗流在汹涌,圣地亚哥内心的烈火在燃烧

    他把沉甸甸的钓索挪到左肩上,小心地跪下,在海水里洗手,把手在水里浸了一分钟,注视着血液在水中漂开去,海水随着的船的移动在他手上平稳地拍打着老人的动作因几天几夜与大马林鱼周旋而变得迟缓、艰难,可老人并没有向大鱼、困难屈服。而是充满自信地继续与其搏斗。老人已经遍体鳞伤,可是困难无论如何也无法将其击倒困难在老人眼中变得微不足道。

    在这以后,他梦见了那道长长的黄色海滩,看到第一头狮子在傍晚时分来到海滩上,接着其他狮子也来了。开头写老人梦见狮子,结尾亦是如此。狮子力量与美的象征,就如老人坚持不懈的精神与其无与伦比的力量,狮子在老人眼中占有着重要的地位,我仿佛看见:老人放弃抽筋的左手,用单手与大鱼周旋、搏斗,听到老人对着大马林鱼自言自语,每一句话都体现了老人的自信与坚强。仿佛这条鱼就是他的囊中之物一般自信与力量成为了老人的化身,也是我们向往的品质。

    跟它们斗!他说,我要与它们斗到死!我仿佛进入了书中,听到老人看着大马林鱼旁边的巨鲨放出的豪言,因为之前已经与鲨鱼搏斗过,老人此时已经没有武器了,有的仅仅是一个舵把,可老人一丝退缩之意都无,一个完美的坚持不懈,胸有成竹,英勇无畏的硬汉形象跃然眼前老人的豪情,不服输的精神成为永恒。

    老人在面对困难、危险时毫不退缩,勇敢无畏。可在日常学习中,一点小挫折、小困难都可以将我们打败,为什么我们不能像圣地亚哥一样,以自己的顽强无畏的精神去面对数之不尽的困难呢?

    一个人可以被毁灭,但绝不能被打败!当我读完这本书时蓦然醒悟,就算是最大的太平洋都装不下这个虽败犹荣的失败者的内心中的热血与烈火以及他的全部啊!

    圣地亚哥,一个真正意义上的硬汉,他无比地相信自己,对于勇气和力量有着坚持与追求。啊!在他与各种鲨鱼搏斗时的滔天豪气,无所畏惧的言语以及他对伤痛的不屑一顾在我的心头烙下了炽热的印记,老人那不服输的精神,顽强的意志,面对各种困难都敢于亮剑的精神,给我们做了永恒的榜样。老人虽败犹荣,他是精神上的胜利者!成为了人人为之敬佩的硬汉子

    在生活中,一次批评,一次不如意,甚至一次失败的考试,我们都可能为之颓废很久,甚至一蹶不振。何不学学圣地亚哥,从摔跤的地方爬起来,重新拾起信心,握起笔,充满自信,努力顽强地去面对下一次考试呢?只要有百分之一的希望,

  • 4、 小学六年级:《老人与海》读后感

    一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光超越极限!作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。

    《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫,独自一个人出海打鱼,在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大,拖着小船漂流了整整两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验,终于把大鱼刺死,拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。

    海明威为什么没有让老人最终胜利呢?用小说中老人的话来说:一个人并不是生来就要被打败的,人尽可以被毁灭,但却不能被打败。这就是《老人与海》想揭示的哲理。不可否认,只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候,无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架,这都已经无所谓了,因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过,难道他不是一个胜利者吗?老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的角度看,老渔夫不是最后的胜利者,因为尽管开始他战胜了大马林鱼,但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了,他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上,也就是说,鲨鱼才是胜利者。可是,在理想主义者眼里,老渔夫就是胜利者,因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。就如音乐大师贝多芬所说我可以被摧毁,但我不能被征服。

    人性是强悍的,人类本身有自己的限度,但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战,超越它们,这个限度才一次次扩大,一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上,老渔夫桑地亚哥这样的英雄,不管他们挑战限度是成功还是失败,都是值得我们永远敬重的。因为,他带给我们的是人类最为高贵的自信!

    人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难,而且充满坎坷,但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,他将永远是一个真正的胜利者!

  • 5、 小学六年级:老人与海读后感

    看了几个晚上,我终于把海明威的中篇小说《老人与海》看了一遍。故事里的每一个人物都令我感触很深。

    这个故事写了古巴的老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没钓到鱼的情况下,终于钓起了一条大马林鱼。但这条鱼实在太大了,它把老渔夫圣地亚哥的小船在海上拖了三天三夜才筋疲力尽,这时圣地亚哥就用鱼叉把这条鱼杀死了,绑在小船的一边。但在归程中,一再遭到鲨鱼的袭击。最后回港时,只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨了。

    首先是那个老渔夫,他有一种永不言败的精神。在钓起大马林鱼的那几天,那条顽固的鱼拉着圣地亚哥跑来跑去,尽管他的左手一再抽筋,可为了自己的生活,他使劲的拽住鱼竿;尽管他的手被鱼线划出一道道血痕,但他还是永不言败,继续坚持着;尽管他辛苦钓起的鱼就要被鲨鱼吃了个干净,他还是顽强地跟鲨鱼们斗智斗勇;尽管他八十多天没有收获,可他还是天天拥有着希望与自信:一定可以钓起一些鱼的!我十分敬佩这个老渔夫。平常我们遇到一些小困难就叫苦连天。可他从来就没有说过自己失败了,要放弃这个事业了,他从来没有说过他再也不愿意当渔夫了,他只是一直坚持着,坚持着

    其次是那一条鱼,虽然它一不小心上了钩,可它就是不愿意承认自己输了。它拖着老渔夫走了三天三夜。你不知道这三天三夜是有多累的,也许它刚拖了半天不到就已经累了,可生的希望还是有的,它告诉自己,永不言败!

    我还非常喜欢那个小男孩,他不会因为老渔夫什么都没有、一事无成,就去嘲笑他、讥讽他。而是快快乐乐地和老渔夫做着无话不谈的好朋友。他有一颗金子般的心!

    我觉得我也很需要永不言败的精神。这次的数学期末考试,我因为粗心大意,丢了许多许多的分。当时我就觉得很沮丧,我已经是第二次考砸了,就觉得自己好像很没用。后来我看了一个故事,就是说,爱迪生发明灯泡的时候,用了一千多种材料才找到一种很好用的。每一次失败了的时候,他只是轻描谈写地说:我并没有失败,我只是又找到了一种行不通的材料而已。比起爱迪生和老渔夫,我那点小困难并不算什么,只要把粗心大意这个坏毛病改了就好了,只要我学会永不言败就一定能成功!

    永不言败,这就是《老人与海》告诉我们的。

  • 6、 六年级读《老人与海》有感 500字
    no.1 读《老人与海》有感 蒋文博 “一个人并不是生来要给打败的,你尽可以消灭他,可就是打不败他。”这句话出自于海明威写的《老人与海》。就在前不久,我妈妈给我买了这一本书。 《老人与海》写的是富恩特斯塔在八十四天没有捕到鱼的情况下,捕到了一条大马林鱼,由于这条鱼太大了,在海上拖了三天三夜。在这三天三夜里,大鱼一直在被鲨鱼攻击,老人也一直在与鲨鱼搏斗。但那条鱼最终还是被鲨鱼咬得只剩下一副骨架。 看完这本书,我马上想起了在前不久我学魔方的故事。在学魔方的过程中,我遇到过非常多的困难。比如公式记不住,步骤太复杂总是记差……我也想过放弃,但是我还是靠着毅力把魔方给学会了。现在想一想,那时的我不就像《老人与海》中的老人一样吗?用自己的毅力突破难关,这样即使失败了也不会留下遗憾了,因为我们已经努力过了,我们并没有偷懒过,我们做的一切并不是徒劳,我们做的但是有意义的。 在这里,我要谢谢《老人与海》中的老人,是他教会了我努力,是他教会我不放弃,是他教会我要有毅力。这是我小学阶段的最后一个学期,我也会在这最后一个学期中更加努力,争取走进自己心仪的那个中学。 no.2 不朽的精神 ——读《老人与海》有感 朱雨薇 有这样一句普通而又深刻的话“一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他,可就是打不败他。”这句话出自于一本世界名著——《老人与海》。 这本书主要讲了古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫,独自一人出海打鱼,他在那儿等了整整四十八天,但任然是一无所获。可不久之后,他碰到了一条巨大无比的马林鱼,老人从来没有看到过比他船还要长两英尺的大鱼,也从来没有听说过世界上居然有如此大的鱼。在捕那条鱼的时候还经历了许许多多的困难,可他凭着自己那顽强,坚定的毅力,克服了种种困难,终于捉到了大鱼。但就在回去的途中,遇到了鲨鱼的袭击,他顽强地与鲨鱼进行搏斗。等他回到家中,就只剩下马林鱼那副巨大的骨架了。 一只小船、一位老人、一条鲨鱼、一片大海,这一切都令人无限感慨,无限遐想。一只小船,寂寞与空虚;一位老人,永不言败的精神;一条鲨鱼,现实的残酷;一片大海,有着无限的挑战,看似平凡的点点滴滴却汇聚成了这不平凡的经历。 永不言败是一种精神,更是一种不朽的精神。也许,这就是人生,在永无止境的追逐中,前面的道路漫长
  • 7、 老人与海六年级读书笔记范文

    有一名老渔夫,独自一个人出海打鱼。连续四十八天一无所获,突然有一次钓到了一条奇大无比的马林鱼。这条大鱼比他的船还要大,是他有生以来从未见过的大鱼,在经过了艰苦的搏斗后终于将这一条马丁鱼逮住,拖着它划船划了两天,还是逃不出厄运,被一群鲨鱼盯上,他再次投入了“战斗”中,与这些残暴的鲨鱼们做殊死搏斗,最终,这条巨大的马丁鱼还是被鲨鱼吃的只剩下骨架子了,虽然如此,他还是拖着这个骨架和自己伤得不行了的身体。

    这本书中的老人象征的就是那些坚持不懈的努力的人,而那条大马丁鱼就是成功,鲨鱼群就是困难与险阻,虽然文中的老人最终并没有得到什么实质的东西,唯一捕到的一条大马丁鱼也只剩下一个白白的骨架了,但是他在我们的心中永远还是英雄。因为他和困难抗争过了,不论结果如何,他坚持下来了,这个白白的骨架也许比活生生的一条鱼来得更具有震撼力,更值得赞叹,因为这是他坚持下来的成果,比什么都要伟大。

    正如书中的一句话,人可以被毁灭,但不可以被打败。虽然老人在一次次的“抗争”中已经可以说从内心到身体都被完全毁灭了,但是他虽说被毁灭了,还是没有被困难打败,这两个词有显著的区别。这让我联想到了去南极冒险的斯科特一行人,虽然最后还是被挪威人抢在了前面,而且这些英雄们也牺牲了。但是,他们没有被打败,他们仅仅被毁灭,至少,他们还是有勇气的,只要与困难抗争了,无论结果如何,都是英雄!

    文中的老人是一个十分可怜的人,连续四十八天都没有任何的收获,叫谁来都一定是受不了的而主人公这位老人居然凭着自己的意志,终于感动了上帝,降给它一只大马丁鱼。由此,我想到的是如果一个人不懈的努力,他终将是一定会有收获的,因为他的这颗心感动了上帝。

    我们应该从《老人与海》这本书中学到许多道理,首先我们是不能放弃,即使机会再小再渺茫,它终将还是有的,其次就是不言放弃,无论结果是怎么样,只要努力了,就能大言不惭地说:“我没有被打败!”

  • 8、 读《老人与海》作文400字_六年级读后感

    暑假里,我读了海民威的《老人与海》,它是一个世纪的巨作,它告诉了我们许多道理。

    《老人与海》主要讲述了一位名叫桑提亚哥的老渔翁,一次特别的打鱼经过。在连续84天没有打到一条鱼后,下定决心,一定要捕到一条大鱼。在第2天,他非常幸运地不到一条巨大的鱼马林!马林鱼的身体和力气都很大,它拖着老人和船在远海整整漂流了三天两夜。老人在这三天两夜中经历了从未有过的艰难考验。

    大马林鱼在海上奋力挣扎,企图逃回大海。老人为了制服鱼马林,筋疲力尽,皮开肉绽,浑身都是血口子。但他并没有向大马林鱼屈服,他凭着自己顽强的意志,终于把大马林鱼带回来了。可是,在大海中,老人遇到了一群友一群的鲨鱼,只是对老人极大的考验。虽然老人的命保住了,而他托回去的却是一副光秃秃的骨架……

    人生道路是曲折坎坷的,遇到失败是再平常不过的事,我们应该时时刻刻拥有一颗坚强,不屈服的心,成功就一定会向我们走来。

    信心满满,锲而不舍,永不言败,这就是《老人与海》给我的启示。

  • 9、 《老人与海》读后感六年级作文范文5篇

    《老人与海》小说歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神,我们也应该像他那样,不能满足于现状,应该积极向上。今天小编在这给大家整理了一些关于《老人与海》的读后感,我们一起来看看吧!

    【第1篇】

    见识过富贵的人,领悟了人对于灾难的承受力。即便从家财万贯、百亩良田到穷困潦倒、食不果腹,也难以令富贵在艰难面前停下。到后来,他的亲人一个个逝去,最终只剩下他与老黄牛,也不曾对不幸埋怨过什么。如果说,这样一个故事可以我们明白承受,那么《老人与海》则可以让我们战胜!

    老人与海,本就是渺小与庞大的对比,然而老人却从未怕过、怨过、恨过。瞧过鲁滨逊机智的人,都明白孤独的可怕,独自一人应对生存的艰难。而将一切更为残忍的遭遇放在一个老人身上的时候,其映射出的感受便不言而喻了。他航海八十多天,一无所获,看着丰收的同伴,听闻他们的讥笑,却毫不在意。没错,他是乐观的,这乐观不仅仅在于以后可能产生的收获,而是他对苍天、对浩海、对星空的不惧。是的,拥有在他眼里不那么重要,他所追求的就是搏斗,无论对方是大马林鱼还是鲨鱼,无论是手抽筋还是几天几夜的煎熬,他所需要的就是搏斗。以此来证明自己,不畏年老、不畏磨难、不畏天地给予的一切创伤。

    海明威是个很厉害的人,他将人们对苦难的应对方式描写的淋漓尽致。但人终究有一颗柔软的内心,在遇到苦难时,人们会想起自己最想见的人,会突然有很多想对对方说的话。然而,当周围空无一物的时候,也就无所谓了,想想也罢、说说也好,只要不服老,不认输,也就没什么干不成的。

    老人象征着柔弱、无力、沧桑。而比他小船还长的大马林鱼自然是天赐的幸运,它一直潜在水里,老人不知道它有多大,它什么时候会浮上来,它是否会逃跑?而将它抓住又能得到什么?在这一切未知的前提下,他紧紧抓着鱼竿,拼命的祈祷,想让这大鱼跳起来,跳起来它就死了,又祈祷它千万别下潜,下潜它就跑了。更可恶的是,该死的双手随时会抽筋,之前坚持了一次,如果抽筋还来,那老人只有割断鱼线了。

    最终,老人经过了几天的奋战,拖着疲惫的身躯把它抓住了。那条大马林鱼比他的船还长,老人只得将它跟船绑在一起,想着回去以后的巨大收获。好事儿不能说出来,说出来就不会实现了。这位暮年老者,携着疲惫的身躯和随时会抽筋的双手,又遭遇到鲨鱼。同时也证明了祸不单行,鲨鱼不是一条,更不是两条,是一群!奄奄一息的大马林鱼狂摇着尾巴,它败给了老人却不肯败给鲨鱼,直到大马林鱼被啃掉

  • 10、 《老人与海》六年级学生读后感10篇

    《老人与海》中的老人是个很顽强很有毅力的人,连鲨鱼都不是他的对手。今天小编就与大家分享《老人与海》读后感,仅供大家参考!

    《老人与海》读后感[400]

    《老人与海》这本书讲述了一位年老的渔夫与一条巨大的马林鱼在一条离海岸边很远的海湾发生了激烈的搏斗。

    这本书的主人公是当地的一位年老的渔夫圣地亚哥。他是一位渔夫,可是却连着八十四天没有钓到过一条鱼。因此几乎没有人愿意跟着他。但是,不管怎样,他身边总有一个叫马诺林的小男孩,一直陪在他身边。老渔夫不肯放弃,不肯认输。他一直相信自己一定可以钓到一条大鱼。终于在几天后老人钓到了一条巨大的马林鱼。可是那条马林鱼一直拉着老渔夫的船往海的深处拉。但老渔夫并没有放弃那条马林鱼。过了几天他终于制服了那条马林鱼。但是就在他准备返航时,几条大鲨鱼闻到了血腥味,都游了过来。最终那条马林鱼还是被鲨鱼给消灭了。

    也许刚刚开始,圣地亚哥只是为了金钱去拼搏,然而到后来,他开始默默地佩服,欣赏这条马林鱼的毅力。直到最后,这条马林鱼被鲨鱼给吃了,我想他应该会有所伤心,为马林鱼的死而感到伤心。

    其实人生就是永无止境的去追求,即使前方的道路漫长而艰辛,充满了坎坷,但我们只要以一颗充满自信的心勇敢地去迎接挑战。我们一定成为一个正真的胜利者!

    《老人与海》读后感[400]

    今年冬天,我去书店买了一本精美的书,名字叫:《老人与海》。我回到家之后飞快地把它读完了。故事里主要讲了:老渔夫圣地亚哥在海上连续八十四天没有捕到鱼。起初有一个叫曼诺林的男孩,跟他一道出海,可是过了四十天还没有钓到鱼,孩子就被父母安排到另一条船上去了,因为他们认为孩子跟着老人不会交好运。第八十五天,老人一清早就把船划出很远,他出乎意料地钓到了一条比船还大的枪鱼。老人和这条鱼周旋了两天,终于叉中了它。但受伤的鱼在海上留下了一道血腥的踪迹,引来了无数鲨鱼的争抢。老人奋力与鲨鱼搏斗,但回到海港时,枪鱼只剩下一副巨大的骨架,老人也精疲力竭地一头栽倒在陆地上。孩子来看老人,他认为老人没有被打败。那天下午,老人在棚屋中睡着了,梦中他见到了狮子。

    圣地亚哥是作者所崇尚的完美的人的象征:坚强、宽厚、仁慈、充满爱心,即使在人生的角斗场上失败了,面对不可逆转的命运,他仍是精神上的强者,是硬汉。

    人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,却不能被打败,这是圣地亚哥的信念,也是《老人与海》中作者要表明的思想。通过圣地亚哥

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六年级读后感作文老人与海
每当我们读完一些经典书籍后,通常会有一些感悟感想。六年级读后感作文老人与海栏目给大家带来大量六年级读后感作文老人与海、2024六年级读后感作文老人与海等内容,希望能够对大家写读后感悟提供帮助! 更新时间:2024/02/06