今天，我看了一本书，书名是《令孩子惊奇的72个科学异想》，其中有一篇文章我非常的感兴趣，大致的内容是：在电影《侏罗纪公园》中，科学家在琥珀 中的体内发现了恐龙的dna，而用它制造活恐龙。dna是生物细胞中都会有的分子，含有每个生物要如何生长的密码。科学家把恐龙的dna放进鸵鸟蛋 里，藉以孵出活恐龙。蛋孵出来时，科学家就确定了dna真的产生小恐龙了。也许有很多人都会说：这只是电影罢了！到现在位置，科学家根本无法制造剑 龙、翼手龙等恐龙，可是他们无法一口咬定说那是不可能的。虽然恐龙已经消失了6500万年，但是他们有些dna可能还留在化石中。

看完这个故事我在想：如果我们真的让恐龙复活，没有妈妈恐龙和爸爸恐龙，它们要怎样活下去？我们怎么知道要喂它们吃什么？科学家能不能从恐龙排泄物的化石中了解恐龙的食物？恐龙的食物现在还存在吗？我有好多好多疑问，不知道该怎么去揭开这些迷团。

看来我要好好学习，多学知识，长大了做一位研究dna的科学家，把这些谜团给解开！

咦！硬币能贴在门上？用钟表也能测出方位？这些实验都在《让孩子着迷的77*2个经典科学游戏》这本书里，这本书是由日本的后藤道夫写的，是日本最受欢迎的科学实验书。爱因斯坦的科学是从他爸爸送的指南针开始，爱迪生的科学是从他妈妈送他的科学实验书开始，我的科学呢？就应该从这本书开始吧！

在暑假里，我阅读了这本书，做了2个实验，明白了原理，我真是受益匪浅啊！这些原理虽然简单，但是背后也有大道理。书中写了154个科学游戏和6个科学家的童年专题，他们分别是：费曼、爱因斯坦、爱迪生、富兰克林、法拉第、居里夫人。

我先做了第133个实验：放大与颠倒。第一步：我找来空的玻璃瓶装满水，盖上盖子。透过瓶子看报纸，会发现报纸上的文字变大了。第二步：在透过瓶子看远处，看到的景物居然是上下颠倒的。原理：圆筒状的玻璃瓶装水后，在一定距离内相当于一个凸透镜。当物体位于焦点内侧时，看到的是放大的虚像；当物体位于焦点外侧时，看到的则是上下颠倒的实像。另外，在实验中，在看远处时，瓶子若是直立的，看到的景物就是左右颠倒的；如果瓶子是水平的，看到的景物就是上下颠倒的。

我又做了第146个实验：报纸当爆竹玩。第一步：把报纸剪成两半，其中一半对折后再展开，然后把四角折进去并重新对折。然后把两个角向下弯折，使报纸形成一个菱形，最后对折。第二步：用力拉住一端，用力一甩，向内折的部分就冲出，发出巨响。原理：内折部分冲出来的瞬间，报纸会形成一个三角锥状的空间，冲出的空气在内产生共鸣，从而发出响声。

这些科学游戏真是不可思议啊！我赞叹不已。

让孩子着迷的77*2个经典科学游戏读后感 最近，我迷上了一本书《让孩子着迷的77*2个经典科学游戏》，它的作者是（日）后藤道夫。它里边讲了许多神奇的科学游戏，其实并不难，只需掌握一些小小的科学原理，就能创造出让人眼前一亮的奇迹。 其实，科学处处在我们身边，就像大可乐瓶里的龙卷风、融化的泡沫塑料等等简单而好玩的游戏。这本书从77个简单的科学游戏让你入手，循序渐进，逐渐到77个不可思议的科学游戏，它主要以图文并茂的方式介绍过程，当你完成游戏以后，再告诉你原来是这么一回事，让你赞叹不已。那么我就介绍几个好玩的游戏吧。 简单类游戏神奇小毛巾步骤1、将两条小毛巾在桌上摊开，边缘处相互重叠约2厘米。步骤2、把重叠的部分折成像手风琴一般的褶皱，然后用大拇指和食指捏住褶皱处，让毛巾看起来像领结一样。步骤3、让孩子（或另一个人）分别抓住小毛巾的两端并用力拉扯，虽然你只用了两根手指头，但无论另一人怎么用力，就是拉不开。 这是为什么呢？原来，两条小毛巾的重叠处折成了手风琴一样的褶皱，虽然只用了拇指和食指捏住，却已压住了所有接触点，因此摩擦力大幅增加。其实，不止是小毛巾可以做这个游戏，还可以用湿纸巾、手帕等来玩。只要是布或不容易折断的纸制品都能如法炮制。 不可思议类游戏无法踮起的脚步骤1、让孩子面对墙壁站立，并使脚尖紧紧地抵住墙壁。步骤2、让他踮起脚尖，他却怎么使劲都踮不起来。这又是为什么呢？ 原来，人如果要踮起脚尖，必须将身体的重心前移到脚尖的正上方。可在这个实验中，人体的重心必须刚好贴在墙上，这当然是不可能的，因此，孩子是踮不起脚尖的。 在这两个小游戏中，只要利用身边随处可在的资源，就能发现意想不到的奇迹。可在有些游戏中，会有平时不常见的道具，但也没关系，只要了解其中的奥秘，说不定就可以发明出新的科学游戏出来了呢。不过在有些游戏中需要用蜡烛、香、小刀等危险物品，也要小心哦。 我觉得，这本书可以从好玩、简单的科学游戏中告诉我们其中的奥秘，把枯燥、无趣的科学知识通通变成一个个游戏，使我们对科学不再厌烦，更加喜欢了。 爱因斯坦的科学，从爸爸给他的指南针开始；爱迪生的科学，从妈妈送他的科学实验书开始。我们的科学呢？就从这简单、容易理解的《让孩子着迷的77*2个经典科学游戏》开始吧！

【第1篇】

暑假生活里看了好几本书， 《让孩子着迷的77乘2个经典科学游戏》 这本书我非常喜欢，它像“磁铁”一样吸引着我。因为我从小就喜欢做科学实验，是个实足的科学迷。

这本书里，讲述了好多好多有趣简单的科学小游戏，比如：筷子圆圈舞、牙签独木舟、神奇泡泡、人体电池等等。其中印象很深的是小洞矫正近视这个游戏，我自己是个200多度的“眼镜女”，对近视这个话题本身就十分感兴趣，但对于一个小洞就能矫正近视有点不相信，于是自己动手来试试。取来一张a4白纸，在纸张的中间扎了一个小孔，我摘掉眼镜聚精会神地把所有注意力都放在这小洞洞里，果然，从小洞往外看时,如同戴了眼镜一样很清晰，很不可思议的,无论景物距离远近,都可以看得清楚，很远处的字也一览无余。我很惊讶，又去翻阅了其他资料寻找答案，原来这是因为从物体一点反射出来的光,在通过小洞后的光线不会散开,而可以清楚的在视网膜上成像，所以使得近视的朋友也能很清晰地看到眼前的一切。这本书里一共有154个科学游戏和6个科学小故事，每天都会找空余的时间动手来操作验证，从中学习到了很多。

这本书真的很神秘，给了我很多启示，给了我很多快乐，科学游戏并不难，只需掌握一些小小的科学原理，就能创造出让人眼前一亮的奇迹，其实，科学处处在我们身边。

【第2篇】

这是一本神奇的书，让我在这个漫漫暑假中发现了许多生活中的神秘现象，体会到了科学的美妙所在，这本书——《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》丰富了我的知识树，让我受益匪浅。

书中介绍了154个科学经典游戏，每一个都令我非常着迷，有些游戏让我看得目瞪口呆,让我脑子里充满了“看不着摸不到”的力量。

老师们或许很清楚，这些游戏不过是利用了一些科学原理，来制造令人惊讶的效果。但对于我来说是非常神奇的。

比如说吸管喷雾器这个小游戏。只是一个很简单的方法，就可以看到吸管喷出水来。第一首先倒一杯水，然后用剪刀将一根吸管按2:1的比例剪开。第二将短吸管插进水中，长吸管和短吸管摆成直角，同水面平行。第三用力在长吸管一端吹气，就可以看到它的前端处水雾。这一个游戏运用了“伯努利定理”：气流快的地方，气压会下降。

然而通过这么一个简单却又神秘的游戏让我初步了解了什么是“伯努利定理”。这比起那枯燥乏味的文字说明更加形象生动，并且让我记忆犹新。

《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》就是从简易好玩的游戏入手，告诉了我们一个又一个的

暑假是一个很好的学习读书的好机会，很多人会选择这一段时间学习休息相结合，让孩子着迷的77*2个经典科学游戏读后感请看看！

咦！水壶自己浮在半空中了？（）鸡蛋居然悬在杯沿上？水里的光速会自动拐弯你想知道他们的秘密吗？那请你打开后日本藤道夫写的《让孩子着迷的772个经典科学游戏》

在这本书里讲到了静电的作用筷子圆圈舞、摩擦力拉不开的小毛巾、大气压力手掌吊杯子、空气受热膨胀飞上天的黑色塑料袋这些都蕴含了科学道理，这也是我们平时在生活中会碰到的。

记得一次科学课，潘老师让我们做盐的蒸发实验。我们小组拿到器材就迫不及待的组装好，铁架台下放酒精灯，上面放石棉网，蒸发皿，蒸发皿上倒上浓盐水，一切准备就绪。点燃酒精灯，轻轻推进铁架台的下面去。过了一会儿，一缕青烟飘了起来，我们大胆的往前凑，蒸发皿上的浓盐水变得有些浑浊，但是看不到老师说的盐的结晶。又过了一会儿，蒸发皿里的水在快速减少。咦？怎么有白色的正方体的晶体在蒸发皿上？我们都觉得很奇怪。不会这就是盐吧！一位组员大胆猜测到。如果这就是盐的晶体，那就太神奇了，通过过滤的方法变不出盐，蒸发却可以？渐渐的，蒸发皿里的浓盐水已经蒸发完毕了，出现了白白的细颗粒。潘老师告诉我们这就是盐，我们吃的海盐也是通过这个蒸发方法析出来的，而这本书里也提到了如何动手制作食盐晶体，跟课堂上学到的一模一样。

前苏联科普作家伊琳曾经说过∶科学所打开的世界越来越辽阔，越来越奇妙。 如果爱因斯坦对爸爸送的指南针不感兴趣，这个世界上就缺少的一位伟大的科学家；如果爱迪生不发明电灯这个世界上就会一片漆黑；如果拉瓦锡不发明蒸汽机，没有贝尔发明电话，我们生活不会如此便捷方高速。

演化博弈论之、父科学家 约翰伯纳德也说过∶科学，绝非赋予神秘色彩的号角，而仅仅是手中改造世界的工具。我们要像海绵一样在科学的海洋里不断的吸取知识，为改革开放的美好高科技生活添砖加瓦。

咦！硬币能贴在门上？用钟表也能测出方位？这些实验都在《让孩子着迷的77*2个经典科学游戏》这本书里，这本书是由日本的后藤道夫写的，是日本最受欢迎的科学实验书。爱因斯坦的科学是从他爸爸送的指南针开始，爱迪生的科学是从他妈妈送他的科学实验书开始，我的科学呢？就应该从这本书开始吧！

在暑假里，我阅读了这本书，做了2个实验，明白了原理，我真是受益匪浅啊！这些原理虽然简单，但是背后也有大道理。书中写了154个科学游戏和6个科学家的童年专题，他们分别是：费曼、爱因斯坦、爱迪生、富兰克林、法拉第、居里夫人。

我先做了第133个实验：放大与颠倒。第一步：我找来空的玻璃瓶装满水，盖上盖子。透过瓶子看报纸，会发现报纸上的文字变大了。第二步：在透过瓶子看远处，看到的景物居然是上下颠倒的。原理：圆筒状的玻璃瓶装水后，在一定距离内相当于一个凸透镜。当物体位于焦点内侧时，看到的是放大的虚像；当物体位于焦点外侧时，看到的则是上下颠倒的实像。另外，在实验中，在看远处时，瓶子若是直立的，看到的景物就是左右颠倒的；如果瓶子是水平的，看到的景物就是上下颠倒的。

我又做了第146个实验：报纸当爆竹玩。第一步：把报纸剪成两半，其中一半对折后再展开，然后把四角折进去并重新对折。然后把两个角向下弯折，使报纸形成一个菱形，最后对折。第二步：用力拉住一端，用力一甩，向内折的部分就冲出，发出巨响。原理：内折部分冲出来的瞬间，报纸会形成一个三角锥状的空间，冲出的空气在内产生共鸣，从而发出响声。

这些科学游戏真是不可思议啊！我赞叹不已。

《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》读后感

今年暑假，妈妈买了一个“磁铁”，深深地吸引住了我。这“磁铁”就是《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》。

这本书是日本的后藤道夫爷爷创作的。它从77个简单好玩的科学游戏入手，循序渐进，逐渐到77个不可思议的科学游戏，主要以图文并茂的方式介绍过程，当完成游戏后，再告诉你是这么一回事，让你赞叹不已。比如“倒不满的啤酒杯”，“百元大钞有轻功”，“月亮跟着人跑” ……书上的每一个科学实验，都是一个科学原理。

其中最令我惊奇的是“滴水不漏的漏斗”，漏斗的导流口明明没有封住，水却不会漏出来，这是为什么呢？原来当大量的水一下子倒入瓶中时，瓶里的空气就会受到挤压，将水顶回去了，真是太神奇了。

这让我想起了爱因斯坦，在他五岁的时候，有一天他卧病在床，他的父亲赫尔曼送给他一个小小的指南针，正是这个小玩意启动了他的智力。那是爱因斯坦第一次见到指南针。他躺在床上，用两根手指固定指南针，另一只手握住指南针的底座，使劲旋转。他又把指南针 倒 放过来，不停地摇晃。他认为自己能够将指针糊弄到另一个方向，让指针指向东或者西的方向。但是无论他怎样摆弄，指针却总是会回到原来指北的位置，这使他百思不得其解。从此以后，他对科学产生了浓厚的兴趣。

爱因斯坦的科学，从爸爸给他的指南针开始；爱迪生的科学，从妈妈送他的科学实验书开始。我们的科学呢？就从这简单、容易理解的《让孩子着迷的77*2个经典科学游戏》开始吧！

让孩子着迷的7x2个经典科学游戏读后感 魔法，是大家经常看到的。它很神奇，也很神秘。后来，我发现原来魔法里蕴藏了许多许多的科学知识，这是从一本叫《让孩子着迷的77x2个经典科学游戏》中学到的。接下来，就让我们进去看看吧！ 爱因斯坦说，科学有着看不到也摸不着的力量。你瞧，在《相亲相爱的碗》的实验中，将一个碗上放一张浸湿的报纸。在另外一个相同的碗中倒入半碗热水再倒掉，再将这个碗倒扣在报纸上，注意两个碗要叠放整齐。一分钟后，用手提起上面的碗，下面的碗就会像变魔术一样，也跟着提了起来。大家一定觉得奇怪吧，变魔法喽。其实这就是利用了水蒸气跟大气压力的原理。加入热水又倒掉的碗里，充满了水蒸气，而空气则被排出。这时再使它密闭并冷却，水蒸气就变成了水，碗内的气压下降，于是大气压力就将两个碗紧紧地扣在了一起。如果，我们将两个碗都加进热水再倒掉，魔力也就越强哩。 科学技术的神奇是可以为我们创造成斑斓的生活。就像魔法，虽然魔法需要依靠一定的手法，但大多数还是基于神奇的科学知识。就像我以前看过的一个小魔法《绳子的瞬间换位》。魔术师在变的过程，将原本在上面的绳子突然就变到了下面，上下两段绳子交换了位置。大家是不是觉得很神奇？其实这就是利用了绳子的移动原理，用速度让大家觉得这是瞬间发生的，其实如果我们放慢绳子移动的速度，也就发现其实根本没有魔法。因为人眼有视觉停留的特点，悄悄移开眼前所看的物体后，眼睛仍然在瞬间还感觉到物体仍然存在视线里。所以当绳子快速移动的时候，眼睛没来得及看到变化，就直接看到了换好位后的结果。魔法利用了许多许多的科学知识，为大家带来了神秘与欢乐。 在我们的生活中，到处都有科学的影子，指南针、吸管喝水、鸣笛茶壶等，都是利用科学的原理来美化我们的生活。《让孩子着迷的77x2个经典科学游戏》就是从简易好玩的游戏入手，告诉了我们一个又一个的科学知识。它告诉我们，科学就在我们的身边，科学也像顽皮的小孩子一样，在跟我们玩藏猫猫，躲在一个隐蔽的角落里，需要用一双善于发现的眼睛去寻找。

我读了《让孩子着迷的77x2个经典科学游戏》。里面有一个科学实验，是这样做的：把空的易拉罐放在地上，把气球吹起来绑紧，用面巾纸在气球上反复摩擦，把气球拿到易拉罐旁，再拿走气球，易拉罐会跟着气球滚动。因为气球用面巾纸摩擦后，带上了大量的负电荷，易拉罐用金属制成，是一种导体，当带有大量负电荷的气球靠近不带电的易拉罐时，就会出现静电感应现象，易拉罐上靠近气球的部分会带上正电荷，正电荷与气球的负电荷相互吸引，自然易拉罐就会跟着气球跑了。

我觉得这个实验很有趣！

《让孩子着迷的77*2个经典科学游戏》这本书是以一个又一个的科学游戏组成的。其中有对半切开、却不一样重、户外窗晾映在银幕上、气球足球、西红柿电池等，简单的有神奇小毛巾、吊米瓶、金属碗中的水会跳舞、汽水火山爆发、吸力名片等。

我觉得，不论是提出相对理论的爱因斯坦，还是发明大王爱迪生，他们对科学的兴趣与探索都是在小的时候好问好学，以及跟沟交流中培养体现出来的。爱因斯坦病了的时候，爸爸拿出一枚指南针送给他，当时他看到无论怎么转动指南针，指南针永远都指向北方。爱因斯坦感到非常兴奋，认为他看到了一种神奇的力量正在发作。他在晚年时表示：“这个现象我记忆非常犹新，我相信，它有一种不为人知的力量开启我对科学的兴趣。”

而爱迪生小的时候，妈妈曾送给他一本既附有插图，又能教人们在家里做实验的书。爱迪生把书上的实验全部都做了一遍，从中尝到了科学的乐趣。爱迪生对科学的兴趣与探索，即使在成年后也丝毫不减弱。为了找到合适的灯丝做电灯，也做过两千多次实验。经历了数不胜数的实验失败后，他终于发明了可以照明一千多个小时的电灯。当初爱迪生研发出来的灯丝是用竹丝烧制的。竹丝的原材料是真竹，出自日本东京男山。后来男山八幡市那条路就被命名为爱迪生路，路上还建有纪念爱迪生的铜像。

这两个故事都是关于科学的，而这本书就采纳了会让我们觉得在非常神奇的154个科学游戏。我们在做实验的时候不需要大费周折，多做几次就能成功。本书还附有科学原理，可以促进我们对科学知识的认知。

我觉得这本书非常好，因为它既让我们感受到科学的无尽乐趣，又能使我们沉迷其中，还我们学到了关于科学的知识，一书三得。因此，我强烈向大家推荐这本书。