我们为网友们搜集和分享了关于做笔记，无论是坐办公室还是在学校，我们都有撰写文档的时候，不会写的时候，不要硬写，可以尝试看一些范文。我们可以将范文里的精彩点用在自己的作品里。怎么样才能找到不错的范文呢？

最近听课的时候，总是听到有同学提到一个做笔记的方法叫做“康奈尔笔记法。”

因为做笔记一直是我的弱项，平时只会照猫画虎，就是直接把老师的板书直接摘抄在课本上，看似很整齐美观，可只有我自己明白，那就最多是起到一个练字的效果而已，自己根本没有从中学到多少的知识点。

所以当听到有很多人以及网上一些学霸都提到这个笔记法，我就去搜索了一下这个神奇的笔记，看看是什么样的庐山真面目。

现在网上的资料很齐全，只要你能想到的，大都能搜的到，于是我就看到百度经验里关于这个笔记法的介绍还有一个小小的视频。

原来这个笔记法，首先是有一本稍大点的笔记本，然后把页面自己根据需要，先分成了三个版块：左列小，右列宽，最底部留一栏做总结。

最大的版块右列是用来记笔记，而这些笔记不是像我之前的照搬，而学会用符号，用言简意赅的文字概念，学会缩写，然后每一个要点之间要留有空白。

左列那一块是在做完笔记之后，自己一番思考，再在那里写下总结，这是关键点，可以在不看右边笔记的同时，可以单看左列就能明白。

最底下的总结，是自己经过一般总结之后，用自己的话做一番复述，而这一版块就能让你明白，你是否真的已经了解了这堂课的要点。

当然这些笔记最关键的一点就是，一定要时时去回顾，这才是我们提升学习的关键步骤。

我觉得了解不如行动，先试着用这个笔记法看看效果吧。

寒假中我读完了这本《做最好的老师》，这本书充满了智慧和哲理，我被它深深的打动了，它告诉我要在爱中找到教育。

作为一个教育者，我们要学会换位思考，把自己看作或者当作一个孩子，从孩子们的角度去多思考，去聆听，去探索，去散发出自己的情感，这样才能与孩子们的思维和情感保持一致，更好的和孩子们相处与交流，也能让孩子们对老师更加的亲切和热爱！

我觉得要做最好的老师：

首先，要有自己的思想并且要善于思考。只有这样才能提高自己的教育品质，同时也能培养出学生这样的品质。想要培养出这样的品质就必须对我们自己有更高的要求，要有创新的意思和丰厚的文学底蕴。因此李镇西老师将“读书、教书、写书”看作是自己生活中不可少的部分。我们要学

家是什么？对于终身伴侣，飘零四海，有他（她）的地方就是家。它可以是奢华的高级豪宅，亦可以是不足几十平米的地下室。对于父母来说，沧桑一世，孩子在的地方就是家。世间无数的美好也不过怀中那小小身躯的温柔。我的家，我的人生与其他许多人相似，最令我感恩，感念，感怀的，是父母亲的爱。它不仅是我家的符号，更是我的基因密码，深深融入骨血，至老，至死。

龙应台在《目送》中写道：“我渐渐地，渐渐地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影告诉你：不必追。”

第一次出远门，母亲万般揪心。从小到大，我从未逃出她的手掌心。母亲的爱，细腻而生动。那是阴雨天她几乎哀求要你带的一把雨伞，那是冷天她威逼你添加的一条秋裤，那是临出门时趁机塞在你背包的一份热便当，那是每次打电话时的那句“在外面好好照顾自己。”

她曾是多爱美的一个女人啊！她又是多爱人群喧嚣与害怕孤独的人。为了你的高三，她孤身来到陌生冰冷的城市，承担起你所有的生活。她留起凌厉的短发，只为省出时间为你磨现制豆浆;她拒绝一切来访与出行，只为提供给你最安谧的学习环境；她的手因浸冷水而粗糙，她的发因日夜忧虑而掉落……就是这个女人，抚养了我十七年的女人，用自己的血和泪浇灌我成长。结果却不尽如人意，她心痛万分还要强颜欢笑。她给你一个拥抱，告诉你跌倒时，怎么跌得有尊严;你的膝盖破得血肉模糊时，怎么清洗伤口；你痛得无法忍受时，用什么样的表情去面对别人；你一头栽下时，怎么治疗内心淌血的创痛，怎么获得心灵深层的平静；心像玻璃一样碎了一地时，怎么收拾?

她的心柔软，宽厚，她的爱，万世芬芳。

“爸……”“嗯，有事吗？没事挂了！”如今回忆起你凶悍的眼神，我都心有余悸。那时年轻时的你，顽固，严厉，冷酷。会为不理想的成绩，调皮捣蛋的恶迹而打我。“你知道世界第一峰吗?”“珠峰！”“那世界第二呢？”一时语塞。你洪钟般的声音敲击我的内心:要当就当第一，要做就做最好！感谢你的严酷，让我变得优秀。

我此生也不会忘记父亲送我上学的日子。寒风呼啸的冬天，爸爸宽厚的手掌紧紧地握着我，我不再畏惧那昏黑的地下通道和积雪的路面，正如我如今复读的时光。因为我知道，再黑的路，父亲会引我走过，跌倒了，父亲会鼓励我爬起。我更发现，时间磨去了父亲的锋芒，也填平了我们父女间的沟壑。我亲

阳台上那些生机盎然的植物，总有人为它们修剪枝叶，浇水施肥，也总有人在这之后淸扫残叶，将它们摆放整齐；茶几上那些财经杂志，总有人每天不时去翻阅，也总有人在这之后将它们排列有序。我的家，有人会在外打拼生计，有人会在家操持家务，但他们同样在用心维系好这一方小小的天地，只为了让家更和谐。

我的妈妈性格风风火火，总能用一针见血的观点和强大的气势把人击得溃不成军，而我的爸爸却是凡事慢半拍的温和脾气。每当爸妈因为意见不合而争执，爸爸刚开口：“你说的没错，但我觉得……”话没说完，便被妈妈立马抢了先。“觉得什么？你既然觉得对就甭说些有的没的”，因而每次总以爸爸摆摆手，叹息一句：“胡搅蛮缠”结束了争执。后来，爸爸也不再当面争执，总在妈妈喋喋不休的抱怨后，再向妈妈循序渐进阐述自己的道理，来说服妈妈。我想，性格迥异，也会因为彼此的磨合而变得更加和谐，它是一种退让，是烙印在我家的一种深深的符号。

爸爸平日喜欢在家摆弄些花花草草，为了给植物更换优质的土壤，总是爬去山上搜寻些带回来。雨后山路泥泞不好走，妈妈虽总说爸爸没事儿瞎折腾，但又在去之前万千叮嘱要爸爸走路留心，去之后不断念叨着：“可千万别突然下雨才好。”看见爸爸出现在门口，她才会长舒一口气，上前接过那一袋土。我想，相处正是有了足够的关心才会变得和谐。

柴米油盐的生活过了半辈子，妈妈虽总抱怨爸爸丢三落四，邋里邋遢，但她却时时跟我说，爸爸才是整个家的支撑。几年前的夏天，妈妈突然病倒，爸爸一个人又要上班又要照顾妈妈，家里医院公司几头跑，但他也从未要求别人帮忙。累得不行了，倒头就睡在沙发上，半夜又突然惊醒，起来为妈妈熬粥。我总记得在病房里，妈妈打着点滴坐在床上，爸爸在一侧为妈妈削着苹果，两个人扯着闲话，眉目间尽显疲惫，却依旧笑得满足。我想，相处的和谐是退让，是关心，更是一种对幸福来之不易的感激。

生活总归在潮起潮落后归于平静，但相处的和谐却不会因此而变得轻廉，反而弥足的珍贵，它是一种符号，却有着它更深的寓意：

它是繁华落尽后的真淳，是尘世荒地有的情天，是蓦然回首的一盏灯火，是双手扶持走过一生的无悔。这一刻，我仿佛从父母那里得到了关于和谐最好的诠释。

普照大地，阳光以热烈的爱，温暖世间的生灵；滋润种子，溪水以柔和的爱，呵护稚嫩的幼苗；轻抚脸颊，轻风以细微的爱，轻抚疲惫的身体。在这片爱的沃土中，我的家长出的当然是爱的新枝，组建的当然是和美的家庭。那些悄无声息的爱的新枝，将我紧紧“抱”住，让我觉得如此温暖而美好。

家的符号就是爱的符号，就是渗透在生活中无声无息的爱的表达。夜深了，通宵学习的我，一定知道还有母亲正为我熬着一锅暖胃的红枣粥。天色灰灰蒙蒙，要上早班的父亲亲了亲母亲的额头，而母亲娇羞的样子一如当初少年时的模样。我想爱就是这样吧？就像龙应台在《目送》里说得那样：“幸福就是，生活中不必时时恐惧。幸福就是，寻常的人儿依旧。幸福就是，一进门就能闻到母亲煎鱼的香味，冰箱时时是满满的。幸福就是，早上挥手说‘再见’的人，晚上又平平常常地回来了，书包丢在同一个角落，臭球鞋塞在同一张椅子下。”

爱使家变得美好温暖如初秋的太阳，遇到风雨依旧能够雨过天晴。三口人组成的小家在白驹过隙的悠悠岁月里难免遇到坎坷，但这并不可怕，有爱为这个家保驾护航。考试失败的时候，我总爱回家，在家里灰心丧气的我总能够得到母亲轻声的安慰；工作不顺时，醉醺醺的父亲总爱抱着母亲寻求安慰，像个孩子；因为爱，这个亘古不变的话题。考试失败的我总会重整旗鼓，再次起航；工作不顺的父亲总会加倍工作，为了给我和母亲更好的生活；经济拮据时，一家人仍然可以因为一点小乐趣而舒展脸上的愁眉，开心大笑。家就应该是这样子——能够在一张平静如水的脸上瞬间荡出“浪花”。

坚守好爱的符号，让爱可以像淙淙流水，在不知不觉中温暖更多人的心房。花粉如果不由蜜蜂来采蜜传播，那么花粉就没能真正展示出自己的魅力所在。爱也同样如此，家庭的爱如果不能感染身边的人，那么爱就没能得到真正的释放。因此，母亲做菜时，总会多做一份送给周边的邻居；赈灾时，母亲总会叮嘱我把旧衣服清理出来，奉献出自己的爱心。我们家的小爱因为这样的情怀而得到升华，因而也能源源不断地传播下去。

荏苒岁月，如白驹过隙，让容颜不再是当初的模样，照片也泛起暗黄色，母亲的黑发中多出了一丝丝白发，但那又怎样？在母亲的白发中，在父亲愈来愈粗糙的手掌心中，还有在孩子逐年变化的模样中，爱一直砰砰的跳动着，从未停息。我们彼此对方，已经很久了，我希望在以后的日子里，我们能像《时间煮雨》唱得那样：“我们说好不分离，要一直一直在一起”

看书读后感范文一

谁没有过懵懵懂懂的童年？谁没有过敏感脆弱的儿时？可疲于现实的我们现在都已经快忘光了，每天生活的琐事、现实的残酷让人烦不胜烦。可静下心来和儿子一起读了这本《一百条裙子》，倒让我想起我的童年了。

旺达佩特罗斯基是一个敏感自卑而又自强的穷孩子，同学们那不无恶意的取笑让她无所适从，一时想融入集体的冲动让她口不择言的说出了一百条裙子的谎言，从而一步步陷入了无法自圆其说的境地。而她的同学佩琪却又无法设身处地的理解她的尴尬，一而再再而三的拿她的这句话来刺激她，玛蒂埃呢，虽然同是穷孩子，能体会旺达的痛，却不敢勇敢的站出来做出正义的选择，懦弱也好，自保也罢，反正就是无所作为。最终事情以旺达不堪忍受而远走他乡告终。

虽然紧接下来的事情还算是比较喜剧的，佩琪和玛蒂埃想找到旺达和她做好朋友，而且她们的努力也换来了让她们心安的结果，可我认为，如果不是绘画大赛上旺达的一百条裙子的作品是那么优秀的话，别人是不会在意旺达的离去的，佩琪和玛蒂埃也不会对旺达的离去产生自责的。孩子固然有孩子的思维，可她们心底的善良到底是有限的，我们能做的还有很多，除了让她懂得善待他人，还应让她懂得理解别人的痛，就如同他自己的一样。我是这样想的。

看书读后感范文二

对于至今才读《平凡的世界》十分汗颜，这又一次强烈昭示了原先书读得少得可怜，缺课太多。庆幸的是，我终于接触到了它，不仅仅是接触，而是被强烈吸引、深深震撼，特别是在逐渐走向成熟、懂得思考的三十六岁，读这样一部关于人性、人生、生活、情感的宏篇巨着，感到恰逢其时。

《平凡的世界》，从一开篇便被吸引住了，平生还从未有一本书能如此强烈地吸引着我。那如潺潺流水般朴实无华的文字，沁人心脾，其间流露出的情真意切的感悟，充满哲理的思考给我深刻的启迪，引发强烈的共鸣。无论在哪里，无论当时当地是如何的喧闹与嘈杂，只要目光接触那些文字，情绪情感就会被拉入小说中的那时那境，体会感悟着剧中人物的悲欢离合，为他们或忧伤或欢欣，或感动泪流或轻声叹息或幸福微笑。

读《平凡的世界》，一是作者文笔自然平实，让人读起来非常非常地舒服，不似现在的某些文章故作深沉，表面文辞飞扬，实则提炼不出精髓要义。二是作者对自然环境的描写细致入微，而且景物描写与人物心情、世事变迁相呼应，可谓一大特色。《平凡的世界》十个春秋冬夏，季节流转，世事变迁，也映衬着人物命运的起起伏伏。三是作者总能在叙述故事情节

写作是一种展示个人特长和才智的方式，通过写作我们可以更好地找到自己内心的平衡点。优秀的作文能够使人感受到身临其境的感受。但是，如何写好一篇作文呢？在众多文章中，读后感大全编辑为大家推荐了一篇广受欢迎的“看书小学作文”，欢迎大家关注我们网站的更新，并且收藏本站！

我叫沈浩，我是个喜欢看书的小姑娘。生活中除了我的几个好朋友，书是我的第二位好朋友。不管是童话故事，神话故事……我都看得津津有味，恋恋不舍。

书中那一个个生动的故事留在我的脑海里久久不曾离去。我经常去书店看书。有一回，妈妈带我去新华书店，一进书店的大门，我就迫不及待地拿起一本书看起来。看到好玩的地方，我忍不住要笑。妈妈在旁边连声叫了我几次，我才回过神来。看书的时间总是过得很快，一下午常常一转眼就过去了。当妈妈叫我回去时，我还舍不得放下那一本本有趣的书。我也很很注意保护书。看到哪一页不看了，我就会轻轻地折一下，然后放在干净的地方等下次再看。

有一次我在家看书，奶奶抱着弟弟不知什么时候站在我的身后。调皮的弟弟趁我一不留神一下抢走了我的书，我赶忙去抢回我的书。在争夺中我的书受伤了，看着那被撕下来的一页，我伤心极了，一边责怪弟弟一边埋怨自己不应该和弟弟去抢。我爱看书。

书总是给我带来无尽的快乐，它让我学到了很多知识，也懂得了许多道理。

今天小明在学校里有一位同学送给了小明一本漫画书。小明在回家的路上一边看书，一边走路。小明到家了，吃饭时小明一边看书，一边吃饭。小明心想，“哇，这本书好好看呀！”吃完饭后，小明又去洗澡、刷牙、洗脸，妈妈说，“快去睡觉，别再看了不然眼睛会瞎掉的。”小明说，“好的妈妈，我马上就去睡。”说完小明拿着书到床上一边看书，一边躺在床上。小明心想，今天好冷我得盖好被子才行。这样想完，小明盖好被子舒舒服服得躺在床上看着书。小明把灯关了，把书放在床头柜。第二天，小明一起床就什么都看不到了。妈妈看了赶紧送小明到医院测试眼睛。小明测试右眼，然后再测试左眼。妈妈看了心急如焚，非常的担心。测试完，护士对妈妈说：“以后，得好好保护眼睛啊！”

这个故事告诉我们，一定要好好保护自己的眼睛。小朋友们你们在平常有没有保护好自己的眼睛呢？一定要爱护自己的眼睛。

风和日丽的早晨，小明一边走路一边看书。小明走着走着没有看见前面有一根大柱子差点撞到了头，小明回到家

《神奇的符号》那本书讲的是科学家苏步青的故事。我觉得他真勇敢。一个贫困人家的孩子都能考到一所好学校。我印象最深的是其中一个故事。在上小学的时候，别的同学嫌他家穷，不想和他一个房间睡，就让他把床搬到楼梯口。当他晚上睡着的时候，就从楼梯上滚了下去，都没哭。

从他身上，我学到了一个道理：只要能坚持，就能把一件事干好。

北京市人大附小一年级:石雨青

我最喜欢在清闲的午后，在落日的黄昏，倒一杯清茶，翻开手中的书，静静阅览。当然这个世界不可能只有我一个人看书，我国的古今中外还有许许多多的名人也曾经在如饥如渴、夜以继日、废寝忘食、不屈不饶的发奋看书的如：鲁迅先生的一句话：唯对于书，不能忘情。是啊！鲁迅先生这样的伟人，也是从书山题海中走出来的，鲁迅先生之所以能永垂不朽、被世人留恋都是因为他有的如泰山般的知识和学问，当然鲁迅先生也是待人谦虚、为人和蔼的大人物。除了鲁迅先生还有许多名人如：培根先生，培根先生虽然是一名外国人，可他的名言警句仍然名扬四海、举世闻名，其中不乏许多经典的世界名言如：阅读使人充分；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。的确，世界唯一不死的东西是书本，当培根在新婚时还仍带了一本书，我感动不已，令我成了他的铁杆粉丝了。在我看完书时，我又看到了颜真卿的一首诗：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。当我翻开一本书时，上面的三句话令我感伤肺腑：鸟欲高飞先振翅，人求上进苦读书。积财千万，无过读书。旧书不厌百回读，熟读精思子自知。

我认为读书是享受阳光，明媚；享受空气，清新；享受历练，深邃；是光照自然。渴望倾听，亲近生命，走入心灵。是都会闪烁的火花，都会流露出笑的宽慰、苦的涩味。是打开快乐与智慧的大门，亲吻那带着新鲜露珠，透着淡淡清香的玫瑰吧！拥抱着那睿智火花，充满青春气息的人生大树吧！总而言之；读书就是一种享受、一种情怀、一种幸福、一种快乐。

2004年7月4日 星期天

今天早晨，我看了一本书，书的名字叫会放电的鱼，简单的说，就是天气热，小熊到河里洗澡，碰到了电鱼。

刚开始，我也觉得奇怪，你说这河里怎么会有电鱼呢？哦，原来它的名字叫电鳗，它身上的电有两种好处：一可以自我保护；二可以捕鱼，周围十几米的动物都会受伤，或者死亡，也是它获得食物的手段。

我看了这本书，我觉得电鳗太凶恶了，因为这些无辜的小鱼是多么天真、可爱和善良，一点反抗能力都没有，就成了他们美食，真是太可怜了。如果有机会让我看见电鳗，一定要捉住它，放在阳光下晒一晒，让它也尝尝疼的滋味。可是我更希望以后有科学家可以利用电鳗的电来造福人类就好了。

神奇的符号读后感一：《神奇的符号》读后感

（399字）

在神奇的数学王国里，苏步青爷爷所走过的每一步都留下了深深的足印，我最喜欢他的一句话：“为学应须毕生力，攀高贵在少年时”，是它激励着我珍惜时间，勤奋学习。是的，只有勤奋的人，才会有光辉的前程。苏步青爷爷的伟大成就不就来自他的勤奋吗？

历史上有多少人的成就不是勤奋造就的？一爱一因斯坦小时侯没有任何一点高出常人，甚至有点“笨”，可是经过了他不懈地努力，他还不是攀上了科学的高一峰！与此相反的，在我国文学著作《伤仲永》中提到的仲永“七岁能文”，可谓是个“小神童”，然而他没有好好把握自己的天资，十几岁时便与常人无异。

这所有的一切都告诉我们“夺目的桂冠是用勤奋编织而成的”，成功靠的是汗水，是拼搏，而不是所谓的“天才”。我深深地认识到，没有人的才能是与生俱来的，只有经过艰苦的奋斗才能尝到成功的快乐，没有先前的付出就没有后来的收获。勤奋，是通向成功的必经之路。丰收的快乐永远不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。

神奇的符号读后感二：《神奇的符号》读后感

（833字）

《神奇的符号》是“大科学家讲的小故事”系列丛书中的一本，这本书的主要特色是用平易睿智的文字讲述了大科学家苏步青先生近百年的经历，由47个生动有趣的科学故事和生活故事组成，这些小故事相对独立，都有各自的标题，既可独立成章，又前后连贯，按时间顺序排列，构成了苏老先生充满传奇色彩和勤奋进取的一生。这是科学家用生命历程写成的书，那力透纸背的感人的文字，那饱含哲理的真实小故事，定能引起你的阅读兴趣。

我们读这些文字，丝毫没有被“说教”的感觉，因为我们知道，这些朴实无华的文字，是科学家生命感悟的结果。在目前讥诮成风、语病多多的文风日渐张扬的环境中，这位令人尊敬的老人书写的这些平易醇厚、睿智通达的文字，虽然让我们感到一点点陌生，却让我们真正认识到平实的语言文字的力量。

《神奇的符号》以苏步青先生跨越9个虎年的经历，更多地从如何做人、如何为人民服务的角度来撰述，从他令人景仰的经历中，令我们感受良多，深受启迪。《立壁角》、《倒数第一名》、《三个月通过日语关》、《踏上数学之路》等故事打破了科学家是神童、是天才的神话，告诉我们学习要靠勤奋和艰苦的实践；《因材施教》、《关心下一代》、《巧用零布头》、《长江后一浪一推前一浪一》、《这决不是小事》、《为中学教师讲课》、《拳拳老人心》、《语