友如亨利一书由努阿拉加德纳所著，讲述了一个自闭男孩与帮助他的狗狗之间的真实故事，大家有没有看过这个感人的故事？下面小编带来的是友如亨利读后感1500字。

前几日有幸拜读了这本书，该书以加德纳女士的视角讲述了加德纳夫妇对抗其子女自闭症的长期路程。儿子丹尔从婴儿时期就已表现出不寻常的行为，过分安静，与父母没有正常的情感依赖，也对各式的玩具提不起兴趣。对于最初的加德纳来说，从天而降的喜悦逐渐转至痛苦绝望的境地，本已美好的被打破，愿景被撕裂，生活完全脱离了轨道，一切都似乎在逼迫这个家庭支离破碎。他们拼劲全力的努力过，四处奔波求医求学或自救，却努力甚微，直到亨利，一条金毛犬走进他们的生活，事情才出现了转机，亨利成为了丹尔与这个世界最有效的连结。男孩的病情跨越性的有了好转，一切都开始在他们能掌控的范围内进行起来。

作为自闭症领域初来乍到之人，这本书使我对自闭症家庭有了进展性的理解，感叹良多，受益匪浅。

1991年11月14日星期四的那个早上。没有什么特别的原因，但我就是感觉自己再也支撑不下去了.......(p71)

这里似乎没有什么特别的，就是觉得这是我记忆最深刻的一部分。加德纳妈妈要自杀，故事的最低潮与最哀之时，却也是她绝地逢生之处。苦其不幸，尽其全力却仍得不到改善，情况反而恶化；哀其不争，却也只是一瞬，只因我并没有资格哀其不争。置位思考，我的选择同样如此，并且可能不会回头。太悲了，这些文字尽管在加德纳处境已改善的情况下写出却仍是悲从中来，那是何等的绝境啊，我没有那么坚韧与伟大，但也代表如果是我就无法享受到后来所谓的成就与半圆满。

除非他是在伤害自己，不然不要轻易去打扰他。忽视他一些不恰当的举动，关注他正确的行为并给予奖励。（p52）

这是于我所知内容的强化。在早期教育里有相似的观点：对于儿童不良的行为表现，越来越多的研究呼吁成人的应对策略应是减少或消除对于这些表现的关注（也对其分级，低等级危害性小可忽视，高级别危害性大必须干预），转而集中于孩子所表现出来的积极点，鼓励与认可这些积极行为的发生。可以认为，关注就是一种正强化。

因此，我从中的启发是，孩子的正确行为需要得到关注，合理的关注应用到自闭症儿童的学习与玩乐生活中，势必帮助他们更好的进步与发展，该点须自身牢记在心。

事实上，除上所述的，还有许多值得记忆与学习的教育方法。比如对自闭症儿童未知的倔强和善变的行为必须具备足够

你读过《易友》吗?有着怎样的感想呢?以下是关于易友读后感600字，希望对你有所帮助!

易友读后感600字【1】

这是第一次与《易友》期刊接触，确感觉是久逢的的朋友，它的设计素雅，内容丰富，文章短小精悍，耐人寻味，让我爱不释手。

我细细咀嚼文章的同时，他已为我注入鲜活的动力，每一章节就像我身体所需的营养，榜样、方法、励志、做人，就好象是钙、铁、锌、维生素，增强我的抵抗力。

使我变的对生活更自信，对工作更认真，对我所在的公司有了更深的感情。

给我印象最深的要属做人和励志篇了，其中的每篇文章都反映出了一个大道理，启发性强，值得一读。

励志篇中，有一篇将一件事情做到极致，主人公名叫曹祥云，在格力电器公司做一名在普通不过的搬运工，但他做事认真，能吃苦，在这环境艰苦的工作岗位上，

并无怨言，屡屡荣登光荣榜，领导对他很重视，在一次难得的机会中，公司推荐他去学习开叉，而技术要求却比搬运高许多，而他通过自己的努力，在全厂40多名叉工中，

他的准确率位居第一，在工作中，他不断进取，力求把工作干得尽善尽美。

从中他发现开叉车可以开瓶盖，于是一有空就练习起用叉车开冷瓶盖，直至练到每瓶啤酒被货叉精确地打开而啤酒没有任何破损的境界，这种壮举的确很另人吃惊，

曹祥云应邀来到央视《想挑战吗》的舞台上，一项新的吉尼斯世界纪录诞生了，而破纪录的人就是曹祥云，在记者采访他时，

他回答到：我的人生，我的成功，缘于我把每一件事做到极致。我非常羡慕曹祥云的毅力和对待工作的认真劲。

他能正确认识自己的工作在公司中的重要性，也使很多人识别到，在平凡的岗位上，将一件事情做到极致，同样能够创造奇迹。

而在《失信的种子》文章中，使我懂得，一个企业、甚至对一个人来说中，信誉是最重要的，只有在守信中，才能羸得顾客的认可，在工作中要胜不骄，败不燥。

在服务第一中，我会用微笑待客，然后精通业务上的工作，对顾客的态度亲切友善，将每一位顾客都视为特殊的和重要的人物，邀请每一位顾客成为回头客，为顾客营造一个温馨的服务环境。

我要把此期刊中学到的知识运用到我的实际工作中去，争创佳绩。

易友读后感600字【2】

学习，更武装了我的斗志。

选择做什么样的人，追求什么样的梦想，完全在自己的把握之中，关键在于观念与细节。

让自己跑起来，奔跑是一种状态，奔跑是一种激情，奔跑是一种智慧。

做事需要激情，有了激情才能创新，有了激情才能保持良好的工作

易友管理版读后感一：易友读后感

自2月份下市场前，公司为增进我们的业务能力，特订购了《易友》员工版供我们学习，这也是初次接触《易友》杂志。

在闲暇时间里，比如火车上、汽车上、候车厅里偶尔会拿出来读一读。第一遍看完后大致了解了该杂志编辑方向和服务群体，从整体上看该杂志比较适合我们这类群体；在第二遍详细阅读里面的简易文章后，细想之下不免会发现很多一精一华之处值得我们去深思和学习。

就工作方法和工作态度而言我受益匪浅。凡事预则立，不预则废。做事都要有一个计划，这样就会有助于培养自己具备将整体工作目标，根据实际情况分解到日常工作里的能力。自开始写周计划后，发现每周的工作都是在预定的框架内有条不紊的进行，但需要坚持；若没有坚持难以养成习惯，终究还是归为零。

《易友》第三板块坚持篇中第一个提到不轻易说不可能，通过一个看似简单而实际复杂的数字游戏告诉我们：面对生活里那些看似不可思议的东西，只要调整一下思维方式，换一个思考角度，跳出习惯的思维圈圈，就会得到异乎寻常的答案，使不可能变为可能。要知道，登上珠峰的道路也不仅仅只有一条，有不寻常的努力才可能获得不寻常的成功。

看了《易友》后我心理备受冲击，依然激一情饱满，在整体市场疲弱的情况下我们要提高我们的服务质量，保持市场占有率不给竞争对手一丝的机会，只要客户牢牢的抓在我们手上就没有什么不可能的。

易友管理版读后感二：《易友》读后感

利用工作之余，我认识的读完了（易友）一书此时我深刻体会到这本书对自己工作生活的指导意意，对于刚上岗位的我而言，心态的好坏起着至关重要的作用，正因有良好的心态才能正确的评价自己，才能脚踏实地的投入工作。

我深知事业的成功与工作太度，就象车身与车轮一样，如果不让车轮着地，汽车就不能驰向远方。作为一名刚入职的我每天重复着上下班，偶尔会因犯错而烦躁而累，到月底会因为月计差而压力大，有时真想干脆回家不干了，可直觉告诉我犯错并不等于丢脸工作中的失败与成功都应该学会珍惜，在成功加强技巧，在失败中重寻工作的动力。

我相信在这里种下希望的种一子用勤奋去浇灌，我更坚信只要以积极的心态和全心全意的努力，尽自己所能去对待每一次的交易，那么一精一神意志和工作能力就会得以提升，每一位好员工都是用心做出来的。在工作中我时时提醒自己自己的表情也许是别人的心情。

易友管理版读后感三：易友读后感

学习，更武装了我的斗志。选择做什么样的人，追求

易友读后感一：《易友》读后感

（365字）

利用工作之余，我认识的读完了（易友）一书此时我深刻体会到这本书对自己工作生活的指导意意，对于刚上岗位的我而言，心态的好坏起着至关重要的作用，正因有良好的心态才能正确的评价自己，才能脚踏实地的投入工作。

我深知事业的成功与工作太度，就象车身与车轮一样，如果不让车轮着地，汽车就不能驰向远方。作为一名刚入职的我每天重复着上下班，偶尔会因犯错而烦躁而累，到月底会因为月计差而压力大，有时真想干脆回家不干了，可直觉告诉我犯错并不等于丢脸工作中的失败与成功都应该学会珍惜，在成功加强技巧，在失败中重寻工作的动力。

我相信在这里种下希望的种一子用勤奋去浇灌，我更坚信只要以积极的心态和全心全意的努力，尽自己所能去对待每一次的交易，那么一精一神意志和工作能力就会得以提升，每一位好员工都是用心做出来的。在工作中我时时提醒自己‘自己的表情也许是别人的心情。

易友读后感二：易友读后感

（813字）

这是第一次与《易友》期刊接触，确感觉是久逢的的朋友，它的设计素雅，内容丰富，文章短小一精一悍，耐人寻味，让我一爱一不释手。

我细细咀嚼文章的同时，他已为我注入鲜活的动力，每一章节就像我身一体所需的营养，榜样、方法、励志、做人……，就好象是钙、铁、锌、维生素，增强我的抵抗力。使我变的对生活更自信，对工作更认真，对我所在的公司有了更深的感情。

给我印象最深的要属“做人和励志”篇了，其中的每篇文章都反映出了一个大道理，启发一性一强，值得一读。

励志篇中，有一篇“将一件事情做到极致”，主人公名叫曹祥云，在格力电器公司做一名在普通不过的搬运工，但他做事认真，能吃苦，在这环境艰苦的工作岗位上，并无怨言，屡屡荣登光荣榜，领导对他很重视，在一次难得的机会中，公司推荐他去学习开叉，而技术要求却比搬运高许多，而他通过自己的努力，在全厂40多名叉工中，他的准确率位居第一，在工作中，他不断进取，力求把工作干得尽善尽美。从中他发现开叉车可以开瓶盖，于是一有空就练习起用叉车开冷瓶盖，直至练到每瓶啤酒被货叉一精一确地打开而啤酒没有任何破损的境界，这种壮举的确很另人吃惊，曹祥云应邀来到央视《想挑战吗》的舞台上，一项新的吉尼斯世界纪录诞生了，而破纪录的人就是曹祥云，在记者采访他时，他回答到：“我的人生，我的成功，缘于我把每一件事做到极致。”我非常羡慕曹祥云的毅力和对待工作的认真劲。他能正确

翻开《与名师为友》，我仿佛置身在与名师的面对面地交流中，会情不自禁地想要探寻每一位名师奋进人生轨迹，和他们展开坦诚的心灵对话……它真实地记录了每一位名师的成长历程，他们都曾经是和我们一样的普通教师，却在平凡的教育教学岗位上，取得了不平凡的成绩。

现如今，人们越来越认识到教师队伍、特别是青年教师队伍建设。怎样做一个好教师，不仅是新上讲台教师要思考的问题，对每位教师都是个永恒的题目。今年我作为一名新老师，站在了三尺讲台上。怎样做一个好老师，如何当一个让学生喜欢的好老师，这是我在思索的一个问题，也是我所不断追求为之奋斗的目标。

接纳，发现美

我们是一名小学教师，和小朋友们待在一起。我们的这群小天使，一个个都古灵精怪的，他们有自己的想法，有自己的做事方法。教会他们知识，我觉得并不是最重要的，重要的是教会如何“做人”。那么我们就不能站在成人的角度上去对他们进行教育，而是停下脚步，蹲下我们的“姿态”。和这些孩子交朋友，让他们把你当做老师的同时，还把你当做他们的朋友，这样，交流起来才会“顺畅”。那如何能让他们把你当做他们的朋友呢？多站在他们的角度想问题，真正做到爱他们，而不是一味的严格要求他们。

每一位孩子都有自己的闪光点，就比如我们班的小刘小朋友，他虽然上课爱走神，需要我多次的提醒。我们不能紧紧地盯住他的确定，我们要用爱的眼睛去发现他另外的优秀地方。比如说，他特别热爱班级，爱劳动，在课间的时候就喜欢把教室打扫的干干净净，积极主动地帮助值周生倒垃圾。所以说每一位孩子都是有闪光之处，我们作为一名引导他们的“指路人”，我们一定要用爱去发掘他们的美！

呵护，守候美

春雨能温暖冰封的泥土，朝阳能抚慰心灵的湖水，生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。爱学生，就要像春风化雨般无声，让他成为莘莘学子心目中的一种看得见，摸得着的最为催人奋进的有效情愫，让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。师爱是每个学生都应充分享受的权力，充分沐浴爱的霞光。留有死角的师爱是一种不公平的师爱，不成熟的师爱，所谓的后进生，因为他们就像是一颗蒙着尘埃的珠子，作为教师的我有责任去发现他们，重视他们，为他们擦拭，帮他们发亮。也许他们的光是微弱的，但是我们要相信有光就会有希望。他们的接受能力差，我们要不厌其烦地一遍又一遍地为他们讲解。让这些孩子不断取得进步，慢慢跟上班集体前进的脚步。

执着，创造美

做一名好老师需要对教育事业

读《俊友》有感

莫泊桑的作品往往会流露出一种尖酸与辛辣。笔尖敏锐、点点到位是他写作的最大特点。《俊友》也不例外，作者就是用了尖锐的手法，把杜洛阿这个邪的小人刻画得入目三分。 我认为，奸与尖不仅在音韵上，更在意义上有着必然的联系。一个尖酸刻薄的人可以被认作为奸邪；但对于社会上所出现的严重问题能尖刻对待的，就不能称之为奸；反之，要称之为“时代的作家”。 时代的作家，其目光一定是尖锐的。他们的眼睛一定能看见民之疾苦与世之裨漏，用富有攻击性的文笔让那奸邪之人暴露在阳光底下，无处藏身。 《俊友》中的杜洛阿，是法国一战时的典型浑浑形象，但是杜洛阿是个奸猾无比的人。什么是兔死狗烹，什么是过河拆桥，读过些书后，你一定会记忆犹新。这些像杜洛阿一样的蛀虫败坏了当时的风气，打破了道德伦理，并且利用舆论来操纵国家关系，是些不折不扣的寄生虫。在批驳小人之余，读者不难看出文中的美男计的屡屡成功，正是当时社会上一种嫌贫此文来源于网络富、只注重表象的不良风气所造成的。 这些批驳、讽刺，不正是一个时代的作家所应当做的吗? 鲁迅又是一个时代的作家，是一个用笔头作战的无畏勇士。所以，做时代的作家，勇气尤为可贵。其实“尖”这个字，本来就透露了一种无畏的，先锋的，充满活力的品质。莫泊桑是个“尖”的人。鲁迅也拥有了“尖”，他不顾个人安危，常年转战南北，撰写一些批判旧社会，批判反动派的优秀作品。 但要做时代的作家不只是写些时事的点评罢了。 《俊友》中的杜洛阿不是一个时代的作家。他虽然常写些时事点评，但是他的写作投机取巧，故弄玄虚。怎及得上鲁迅?如果说鲁迅是个“尖”的人，那么杜洛阿是一个不折不扣的奸人。所以说，做“尖”的人，写作中更要有一种精神，一种关系民族利益、人民利益的东西。 有人说，现在的文坛上少了鲁迅，少了莫泊桑。其实不然，有大量的青少年作家敢于批驳社会上的错误，前两年的高考中，一位学生写下了《吴诚信的诊断报告》一文，正面面对当时社会上的诚信危机；韩寒顶住社会压力，写下《三重门》，正面面对了教育及管理上的严重弊端。他们都是“尖”的人。 还有人说，写好作文只是作家的事。其实更不然。我们每个人都是作家，写作文时要针对社会问题，实事求是，不能避短扬长，更不能虚伪假面；敷衍了事，要写对社会负责的作文。做人如同作文，要有“尖”的品质，去打击一切的“奸”，让社会良性循环。 总之，无论做人还是作文，都要学习“尖”的精

学完《岁寒三友》之后，我又对松、竹、梅有了一些赞佩和印象改变。小编收集了岁寒三友读后感，欢迎阅读。

岁寒三友读后感【一】

中国古代文人喜爱寄物抒情，借以自然物来表现自己的理想品格和对精神境界的追求。坚毅不拨的青松，挺拨多姿的翠竹，傲雪报春的冬梅，它们虽系不同属科，却都有不畏严霜的高洁风格。它们在岁寒中同生，历来被中国古今文人们所誉为“岁寒三友”，以此比喻忠贞的友谊。

人们赞颂竹的有节、虚心、向上、长绿、坚韧、耐寒、清雅、质朴……把它与梅兰菊并称为“四君子”，还把竹松梅称为“岁寒三友”这是人们把高尚的人格赋予了竹。竹子这种坚忍不拔的精神被自古代就被人们所传诵。竹是高标挺立，特立独行的。竹竿粗，竹叶细，竹有千节，节是岁月留下的痕迹。但竹叶绝无风吹雨打之态，表现出了它“任风雨来袭，我自岿然不动”的气概。要不怎么能说“君当如竹”呢。

松是不屈不挠的，所谓苍松挺劲，饱经风霜而生机勃勃大概就是这个意思。松可以“艰苦奋战”“横眉怒扫”，雄姿像千古高峰不动摇，这是我所敬佩的原因。

梅是清新俏丽的，它长长的枝干舒展挺秀，正与梅花的氢气所融合，真是有异曲同工之妙啊！我们这儿虽不是梅花开放的地方，却能沉浸在浓浓的梅香之中，令人陶醉……

竹、松、梅表达出来的不正是那种卓尔不群的气节吗？！

岁寒三友读后感【二】

学完《岁寒三友》之后，我又对松、竹、梅有了一些赞佩和印象改变。

松、竹、梅都不是昂贵出名的植物。蝴蝶兰尽管十分贵重美丽，但是它毫无骨气。娇弱虚伪，只知道活在温室中，喝人类的水，开出明艳的花儿给人看，摆在展览馆里。

松树的品格却高尚德多!雪松是一栽就十年不死，历经风霜雨雪，饮着天降的雨水，在寒霜冰雪中，深绿而挺劲的针叶傲然伸展，绝不缩在身体里，我居住的院子内便载了二十多棵鱼鳞松。它们长枝挺劲秀美，都高达十五米多，据爷爷说，这些松树已经存活了十多年，从来不枯竭，年年冬日愈加雅致翠绿，人们只不过用石块浇水泥做给它根部砌了个台子，铺些泥土杂草给它保暖，，水和肥料也不施，全靠下雨浇淋，偶然人们清扫草根时接管子，借着刷洗，也给鱼鳞松喝几口纯净的自来水，可这机会千载难逢，十分稀少，但这些树株株美丽挺秀，根又直又壮。

院里还有四株茂盛的腊梅，香气扑鼻，大年夜便更加暗香游丝地环抱着整个大院，我曾摘过泡水喝，但后来坐在枝丫上拍照时，发现这花儿越冷越香，怪不得奶奶在家时叫它“冷香妃”呢!年初一，天气冷得我

一封寄往天国的情书竟然收到了回信，由此引出了两段纯洁的爱恋。两个女孩间的偶然通信竟然牵扯出一段尘封已久的暗恋。

我是通过好朋友才知道这本书的，她说这是她的最爱。好奇心让我在某个堆满书的小小的书店里发现了它，然后买下它看完后，发现自己不后悔。因为这是一个纯洁的初恋，美的让人流泪

日本神户，渡边博子在未婚夫藤井树的三周年祭日上又一次陷入到悲痛和思念之中。博子在藤井树的中学同学录里找到了他在小樽市读书时的地址。由于抑制不住对爱人的怀念，博子按着这个地址给远在天国的藤井树寄去了一封充满问候和思念的书信。

不可思议的是，不久博子竟然收到了署名为藤井树的回信。这让她疯狂的以为藤井树没死，倔强的想要继续写信，想要找到他，经过进一步了解，这个藤井树是一个年轻的女子，而且她还曾经是男性藤井树的同班同学，原来是博子从同学录中误抄了她的地址。为了多了解一些男友在中学时代的情况，博子继续与女性藤井树保持书信来往。随着少女博子在信的那端忐忑不安和亢奋欣喜的心情，随着女藤井的疑虑和迷惑，藤井树在不断的回忆中，逐渐发现中学时代那个和自己同名同姓的少男曾经对自己产生过一段真挚的感情

男藤井树在中学时一直暗恋着与自己同名同姓的女藤井树。但是害羞的男藤井树从不开口说，而是希望用自己的方法不断引起女藤井树的注意：他为了她而与同班同学打架；他在放学路上用一个袋子罩住她的头，通过恶作剧的方式来表达自己懵懂而羞涩的爱情；他故意拿错了她的试卷，是为了放学后两个人可以在昏暗的脚踏灯下和她说几句话；他借那些不受欢迎的图书，然后在借书卡第一行写下未加区别的 藤井树；他特意绕到她家，脸冻得通红让她帮忙还一本叫《追忆似水年华》的书，希望她能看到借书卡背面他为她画的肖像画然后他们再也没有见过面，但是遗憾的是，女藤井树粗心地一直没有发现直到博子寄来的让她莫名其妙的信，通过博子不停的追问以及自己的回忆，在她回到初中时的学校时发现整理图书馆的学妹们竟然在玩着一个与自己又与阿树有关的游戏谁能找到标有藤井树的名字的书最多的人，然后在大病初愈的一个飘着漫天飞雪的下午，她收到了一本学妹送来的书《追忆似水年华》，借书签上有着藤井树的名字，而那个背面画着当时的她这是我最喜欢的一个场景，电影里面女藤井树看完后湿了眼眶，抱着这本书然后看着天空。我想她在向阿树道别又或者在告诉他，她知道了，原来，曾经他喜欢过她。心里的吃惊和感动肯定是少不了的。

不能承受的违法成本《友罪》观后感 《友罪》片名my friend a (2018)。 日本剧情片，改编自药丸岳的同名小说。影片围绕一个主题展开讨论：当你发现你的朋友是个杀人犯的时候，你会怎么办？ 影片通过刑满释放的少年犯铃木秀人视角展开，慢慢推进，表现了一批拥有过害人害己经历的人们。他们之中有的是当初犯下暴力杀人犯罪的少年犯，有的是对同学死亡袖手旁观的间接杀人犯，有的是年少无知拍摄av的少女，有的是无证驾驶撞死小学生的少年。他们在具备成年人心智的情况下，做出了令自己悔恨终身的错事，也害得无数家庭支离破碎。 导演将上述四种罪人的经历穿插在一起，交织着一同推进剧情。和以往那些关注被害人视角的影片不同，本片从当初的施害者角度讲述故事，描写了当年那些做出侵害别人的人，若干年后的日常生活。当年或迷茫、或冲动，这些孩子都犯了这样那样的错，事后他们自己也纷纷悔恨不已。从他们随后的日子可以看出，他们过得也不好，整个人的状态都是出于负罪前行的状态，当年自己犯下无可弥补的过错，一辈子只能在悔恨愧疚之中度过。 如果单从他们的角度看，他们的确过得很悲惨很可怜，一直在进行无尽的赎罪，要么惩罚自己，要么赔偿别人。我们可以十分理解他们想要赎罪的心情，但并不会原谅，就像片中出现过的被害者家属一样，时隔多年依旧无法原谅他们当初做的坏事。不原谅就是不原谅，这不需要被道德绑架，提出道歉、感到悔恨是应该的事情，而原谅才是恩赐。要知道，并不是看到当初的施害者现在过得很惨很忏悔，当初的受害者就有义务去原谅他们。人死不能复生，对于受害者家属来说，他们当初的罪行是无法原谅的，无论如何痛哭流涕地表示忏悔，都不能抹杀曾经的恶行。被害者大发慈悲原谅他，是一种施舍恩赐，不原谅是应当应分的。原谅他们是上帝的事情，而我的任务是送他们去见上帝《怒火救援》 将本片当做法治宣传片倒是一种很不错的选择。违法的成本不仅是生理层面的限制自由，更多还有心理层面的痛苦煎熬。犯罪分子付出的成本远比犯罪收益大得多，只有这样才能警醒心存不轨的犯罪分子。别看懵懂无知的年纪无所畏惧，当真的犯错之后，根本没有补救的机会。法治社会、诚信社会里，别说暴力犯罪的犯罪成本让人无法承受，就连简单的失信都可以让一个人寸步难行。 在安全生产中都有知道有一个四不伤害原则，那就是不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害和保护他人不受伤害。如果伤害了别人那就要