《狡猾的读书法》读后感

董明娟

最近，读了一本早就应该读，却迟迟没读地神书。读完书后，自己的第一个感慨就是，要是高中的时候，就遇到这本书，考清华或者北大也是超级有可能地啊。

这本书，首先跟我们分享了一套超级牛的准备考试的方法。接下来我将详细地和大家分享一下，这套神奇地准备考试的方法。

1）看答案 =》看题目 =〉 看参考答案 重复几遍。

2）对所有地题，进行分类，如经常考，偶尔考，很少考；基础题，应用题。

3）看参考书，并且将这些常考的题，在参考书上做标记。

4）看题目，回想起答案。不断地重复这个过程，让自己回想起答案的时间越来越短。

5）整理知识图书馆。以关键字为核心，整理相关地知识网络图。

6）快速地翻阅已经做出标记地参考书，看到标记的关键词，检查自己是否能够快速想起相关知识。

总结来说，这套方法非常地神奇。神奇的地方在于，它可以很好地帮助大多数人，由浅入深地开始学习，不断地用不同地方法增加学习的深度和学习的持续性。如果我们按传统地学习顺序“看教材 =》 做题 =〉 看答案”，则非常有可能早早就放弃。所以这套方法，很好地帮助我们延长了整体地学习时间，让我们最终可以因为持续的积累，而达成我们预期的目标。

这本书第二个重点，就是和我们分享了一些，比较实用地增强记忆的方法。比如说：

1）睡前5min，记录白天主要做的事项，并且在脑子里由由宽泛到细致地回忆，所有知识点；早起后，同样也用5min 回忆昨天所学习地知识。

2）注重间断性地复习，自己所学习地新知识。

3）灵活地应用散步或者做家务的时间，整理自己学习的思绪。

4）将所学到的知识点分享给别人，比如一人分饰两个角色，进行知识点地讲解和回顾或者找水平比自己高或者低的朋友，进行知识分享。

本书第三个重点，是和我们介绍了一些，可以提高学习动机地小秘诀。比如说：

1）只做自己会做的事情。通过不断地积累，来扩大自己会做事情地范围。

2）通过增加自己娱乐时间的方法，来倒逼自己可以更有效率地完成自己的学习任务。具体做法，可以是每天给自己安排5件必须做的事情，但是至少有2件事情是可以让自己开心地玩耍地事情。

3）当自己没有学习地状态时，可以通过听一些节奏感强地音乐，帮助自己可以更快速地进入状态。

4）有意识地变换自己学习的地点，比如去图书馆，咖啡馆，或者在家里的不同屋子开始学习。

看完这本书真的超级激动，因为这本书说的很多学习方法

今天我读了《老绅士的考验》很受启发，这篇文章主要写了一位老绅士想找一个有素质的男仆。于是，他找来四个小伙子，前三个都被房间里奇怪的东西吸引了，所以都被落选了。只有第四个男孩儿静静地坐了20分钟什么东西都没有摸，结果被选中了。

这个故事告诉我们：无论在什么情况下，在什么地方，没有主人的允许，不许动主人的任何东西。如果长期养成这样的坏习惯，就会使人变得很贪婪，也许将来会走上犯罪的道路，所以我们做人要真诚，做事要规矩，踏踏实实。上课也是一样，边老师对我们说过，上课不许说话，我却说话了。还对我们说过，上课不许下座，我也下座了，我太不守规矩了，这都是不好的习惯，我决定在新的学期里，改掉这些坏习惯，因为好习惯会让我一生受益的！

聪明反被聪明误---- ——《狡猾的蝙蝠》读后感

我看了一个寓言故事，叫《狡猾的蝙蝠》。

这个寓言故事主要讲凤凰过生日了，各种鸟都给凤凰送礼物，只有蝙蝠没送。凤凰很生气，蝙蝠说自己不是鸟类是野兽，所以不用来。

过了一段时间，麒麟过生日了，所有野兽都给麒麟送礼物，又只有蝙蝠没有送，麒麟也很生气。蝙蝠说自己长着翅膀，是鸟类。

有一次，麒麟碰到了凤凰，麒麟跟凤凰说蝙蝠说自己是鸟。凤凰却跟麒麟说蝙蝠说自己是兽。这下可好，蝙蝠真是不禽不兽了。

看了这个故事，我的感受是蝙蝠太狡猾了，把凤凰和麒麟都骗了，希望别人不要像蝙蝠一样狡猾。一个人太狡猾了总有一天会失败的。不过我觉得凤凰也有一点笨，它连蝙蝠是兽类的动物都不知道。如果我是蝙蝠，我一定给凤凰和麒麟各自准备一份礼物。

最后，我懂得了一个道理：见风使舵的人可以凭借自己的小聪明得意一时，却终会有败露的一天。到时失去的将会是所有人的信任，恐怕连立足之地都没有了。

《狡猾的狐狸》这个故事大概讲的是：狐狸和獾是好朋友，他们以前说好，如果发现了猎物就要一起分享。

有一天，狐狸对獾说，他在森林里发现了一块肉。于是，狐狸带着獾来到了那个块肉前，那块肉在一棵大树上，狐狸对獾说你比我灵巧，你上去拿那块肉，拿到了咱们一起分着吃。于是，獾就听狐狸的话，乖乖的上树了。在他前右脚准备拿那肉的一刹那间，他的右前脚被夹住了，狐狸看见了并没有去帮他，而是，爬到另外一棵树上把肉从那棵树上抢到自己手里狼吞虎咽的把肉吃掉了。

远处的猎人看见了獾和狐狸，猎人们一想狐狸皮比獾皮贵，就对獾说，亲爱的獾你不要动我把你救下来我要把那个狐狸抓住把他的皮剥下来到市场上去卖。狐狸想逃跑，獾拿他的前左脚夹住了狐狸，猎人急忙跑过来后，把獾救了下来，而把狐狸的皮剥了下来到市场上去卖了。幸运的獾躲过了一切的危险。

《狡猾的狐狸》讲的是狐狸和獾是好朋友，有一次，狐狸发现了一个兽夹上面有一块肉，他对獾说：“我发现了一个兽夹上面的肉，你比我灵巧，你把肉拿出来我们就能饱餐一顿了。”獾同意了，可是它到那里之后自己的脚被兽夹抓住了，他把脚弄出来之后爬到树上看见狐狸正在吃肉，这一幕被猎人看见了，他说狐狸的皮比獾的皮好，所以他把狐狸的皮剥了下来。所以这个故事告诉我们不能骗人，要诚实。这本书我感觉特别好看，以后我没事的时候要拿出来多看看。

《狡猾的狐狸》讲的是：一只狐狸给一只獾说自己在林中发现了一个兽甲，想让獾到树上拿下来，獾答应了，可是爬到树上时，换被牢牢地甲住了，狐狸也赶紧爬到树上去了，但它没救獾，而开始吃起肉来，獾生气了，抓住了狐狸的脖子，这一幕被远远赶来的猎人看到了，由于狐狸皮更珍贵，所以狐狸被猎人把皮削掉了，而獾躲过了一次危险。这个故事告诉了我们不能骗人，骗人也得承担严重的后果。

对学生来说写作是语文中不可获取的能力，作文的内涵，源自生活的启发，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。一篇作文的标准格式是什么呢？小编特别编辑了“老鼠和老猫作文范例10篇”，仅供参考，欢迎阅读。

昨天晚上，我看了金鹰卡通的迪士尼动画乐园，看了猫和老鼠之猫变老鼠，搞笑极了。

汤姆是一只无论付出什么代价都要抓到、捉弄老鼠的猫；杰瑞是一只爱动脑筋，勇猛善战的老鼠。故事就从它们之间展开展开。一次，汤姆在追老鼠，它的主人想打杰瑞，一不小心打到了汤姆头上，汤姆变成了老鼠，汤姆打开冰箱拿奶酪吃，钻进杰瑞的家里，在杰瑞的小床上睡觉，结果床塌了。后来汤姆的主人打电话给兽医，把情况说了一遍之后，兽医说它没救了，汤姆的主人不相信，自己救猫，杰瑞也想让汤姆还原，不然，汤姆就占了它的床位。它看医书说：“再一次重击头部”。杰瑞千辛万苦把汤姆猫还原，它的主人以为还没有还原，在汤姆睡觉的时候重重的打了一下汤姆的头、汤姆又变成了老鼠。我心想：汤姆到底有没有变回来，最好是：汤姆的主人发现打没有用，就觉得没救了，从窗外扔了出去，一不小心，汤姆的头被扔到了地上，变回了猫。

迪士尼动画乐园好看吧，你们也去看看吧！

“猫捉老鼠”这个游戏，相信大家都玩过吧！我也不例外，今天我们就一起来玩这个游戏。

“猫捉老鼠”游戏的规则是：“猫”不得进“老鼠洞”来捉“老鼠”，只得在洞外捉“老鼠”。“老鼠”也不能一直待在“老鼠洞”，还要一会儿出来透透气，不然就会闷死。

猫捉老鼠的玩法是：首先要找三个人（最少），选出一人当“猫”其余的人当“老鼠”呆在“老鼠洞”，千万不能被“猫”捉住，如果被“猫”捉住“老鼠”就输了“猫“则胜利。如果“猫”一直捉不住“老鼠”则“猫”输“老鼠”赢。“老鼠”还要去一个地方“偷粮食“吃。“猫”把“老鼠”捉住后，那只被捉住的“小老鼠”便转换为“猫”继续游戏。

下课了，我和几个朋友一起去玩猫捉老鼠这个游戏。来到操场，我们先猜拳决定谁当猫。最后，我运气不好被选为当了猫。这下我就可以随便地抓老鼠了，我心里这样想。可是，这些人跑的特别快，我一个也没抓住，她们却四处跑，把我气死了，最后我输了，她们赢了。运气真不好！不过我们玩的很有趣也很开心。

我喜欢“猫捉老鼠”这个游戏。

尊敬的猫先生：

你好！

不知你现在过得怎样了？你还在吃我

《老房老院老事》读后感1500字：

读莲儿的文章，也许算是一次机缘巧合吧！也许是这篇“老房老院老事”，出现在了我有阅读欲望的时间，也可能是这午后的阳光太过明媚。（因为我早已记不得有多长时间，没有带着闲情逸致的心情，认真阅读一篇散文了。）也可能只是因为这个日光倾城的午后太过惬意。此刻我茗着一杯清茶，坐在落地窗前，氤氲着茶香，走进莲儿的作品“老屋、老院，老事”里，品文章叙述的时光深处，坐落在民国时期江南的院落，了解遗留在旧时光里的陈年往事。

文章开篇用一句唯美的哲言牵引着我的情绪。“有些事适合收藏，有些人适合怀念。而老房子，如同活着的人，匿着温暖，奢侈在岁月里……”很欣赏这样的开篇，不疾不徐，却有很强的代入感，让人读着有不忍释卷的欲望。

走进文章里，穿过时光的明媚，我恍惚置身于文中的老屋。我眼前呈现的是一排碧瓦朱檐的府邸，如同影视剧《大宅门》的风格。我想，这样的建筑大概属于民国时期大户人家的格局，至少也得是秀才之类的书香门第的府邸吧！四方的院子错落有致。亦如作者所形容，“黛青的砖墙，翘角的檐，檀褐色的木门，朱红色的窗，”它们带着沧桑的故事，在世事变迁的浮沉里，透露着傲冷的光芒。

我似乎穿越时空的缝隙，漫步在寂静落寞的院子里，青砖铺砌的缝隙里，野草疯长，瓦砾上的青苔透露出倔强，沟壑着斑驳皱纹的椽檐，氤氲着风雨沧桑，仿佛在吟唱着旧日的辉煌。

老院子在作者的笔锋里氤氲着花香，有母亲钟爱的马兰花，有夏天肆意蔓延的爬山虎，更有父亲喜爱的一些花草植物。院落有后门，后门拾阶而下就是一湖碧水。虽有危险的先例，但还是耐不住童年的作者，对外面凉爽世界的一颗好奇探究的心。这些情景描写，画面感极强，我仿佛看到一个灵秀孩童，透过高墙大院的门缝，在窥窃着外面的世界，有好奇，有向往，也有一颗蠢蠢欲动的心……

老事，起源于老院，从爷爷的长辈到父亲一辈，无不对这片祖业饱含着深情。尤其是作者在描述老院因为面临拆迁，父亲不舍的描述，让我读着忍不住潮湿了眼睛。“整整一整天，父亲沉默地坐在树下，水米未进，母亲哑了声音劝着，父亲充耳不闻，只是眼睛迷茫地看着……暮色将合时，读书笔记父亲颤抖着身子，一遍遍绕着老房，不停地抚着青砖、老门，像抚着自己的孩子。当轰隆隆的推土机把第一面墙推倒的时候，父亲的身体不由地晃了一下，几乎跌倒，我赶紧扶住，父亲”终于落泪了。这是我第一次看到他流泪，父亲有些神经质地摇着头，咽喉里发出呜呜

聪明反被聪明误---- ——《狡猾的蝙蝠》读后感

我看了一个寓言故事，叫《狡猾的蝙蝠》。

这个寓言故事主要讲凤凰过生日了，各种鸟都给凤凰送礼物，只有蝙蝠没送。凤凰很生气，蝙蝠说自己不是鸟类是野兽，所以不用来。

过了一段时间，麒麟过生日了，所有野兽都给麒麟送礼物，又只有蝙蝠没有送，麒麟也很生气。蝙蝠说自己长着翅膀，是鸟类。

有一次，麒麟碰到了凤凰，麒麟跟凤凰说蝙蝠说自己是鸟。凤凰却跟麒麟说蝙蝠说自己是兽。这下可好，蝙蝠真是不禽不兽了。

看了这个故事，我的感受是蝙蝠太狡猾了，把凤凰和麒麟都骗了，希望别人不要像蝙蝠一样狡猾。一个人太狡猾了总有一天会失败的。不过我觉得凤凰也有一点笨，它连蝙蝠是兽类的动物都不知道。如果我是蝙蝠，我一定给凤凰和麒麟各自准备一份礼物。

最后，我懂得了一个道理：见风使舵的人可以凭借自己的小聪明得意一时，却终会有败露的一天。到时失去的将会是所有人的信任，恐怕连立足之地都没有了。

我最近读了《列那狐的故事》这本书。

看到这本书的第一眼，穿越森林的旅途便向我展开。这本书叙述了狐狸列那的生活，他聪明狡诈，做尽了坏事，他以狮王的名义，骗公鸡向特格雷和母鸡们森林和平，自己再也不吃肉食的谎言咬死小鸡们，完成了一顿美美的中餐，气得让人五孔都在冒烟，气愤不已。但是，他那完美的口才说出来的甜言蜜语经过添油加醋编出诱人心田的话语使雄狼叶森格伦相信井底下的天堂，坠入陷阱，从而离开所谓的“天堂”在陆地上，快快乐乐的走回去了。列那的聪明才智与甜言蜜语让人佩服的五体投地。列那狐虽然狡猾，做尽了坏事，但他的聪明才智也是可以学习的。

季诺夫人通过阅读大量的寓言故事，再用想象力的填充把森林中的动物描绘的栩栩如生，充分展现了各式各样的动物的特点：狐狸的狡诈、野兔的胆小、公鸡的骄傲……是写作文的精髓。

老乞丐的故事读后感（一）

今天，我看了一本《老乞丐的故事》的书。这个故事很有趣，它讲了：太诚少爷很小的时候，爸爸妈妈多不在了，给他留下了很多钱，他每天不好好学习，整天只和朋友们玩耍。后来看见一个正在乞讨的老乞丐，老乞丐给太诚少爷讲了他小时候的故事，因为没有认识到时间的珍贵，虚度了年华，最后成为了乞丐。太诚少爷开始反省想到过去浪费的时间，感到很惋惜，从那天起，太诚少爷抓紧时间，认真学习。最后，成为了一名出色的学者。

这个故事告诉我们时间就是金钱，时间很珍贵，要有计划的使用自己的时间，要好好珍惜时间。

老乞丐的故事读后感（二）

在暑假里，我读了一本书，名字2020叫《小故事大道理全集》，里面我最喜欢的一篇故事是乞丐的三个愿望。

这篇文章的主要内容是：从前有一个又脏又老的乞丐，有一天当他祈祷完毕后，一位天使出现在他的眼前，天使告诉乞丐，上帝可以实现他的三个愿望，老乞丐心中大喜，说出了第一个愿望：要变成有钱人，上帝点了点头实现了他的愿望；老乞丐又说出了他的第二个愿望：要年轻40岁，上帝也帮他实现了这个愿望，最后他的一个愿望是：一辈子不需要工作，刚说完，他立刻又变回了老乞丐了，他问上帝为什么，上帝说：工作是上帝给你最大的幸福，你把它丢掉了，当然一无所有。

读了这个故事，我的感想是：什么事情都要靠投入工作才能创造财富，如果整天什么都不做，梦想着不劳而获，那就像会像老乞丐那样的。我记得有一次，我写作业的时候，遇到遇到了一道难题，于是我就请教爸爸，爸爸就耐心的分析给我听，我听着听着就觉得有点不耐烦了了，就让爸爸告诉我正确答案，可是下次考试的时候，就遇到了同样的题目，但是我完全忘记了怎么做，结果考试成绩很不理想。原因就是爸爸讲解做题方法时，我都等着他说答案，而没有用爸爸提示的方法去认真思考，所以每次的答案都是爸爸给我的，不是我自己想出来的，这就有点像老乞丐一样，让上帝直接给他金银珠宝，不要给他工作是一样的。

通过这个故事，我要在以后的学习中改变这个不好的习惯，要自己学会动脑筋，要自己真正掌握知识，不然就变成了一个小乞丐。

老木匠的故事读后感（一）

有一则关于 老木匠的房子的故事，故事内容让我觉得很有感悟，很有教育意义。

有一个技艺精湛的老木匠，一生建造的都是令人称赞的房子。他将要退休的时候，告诉老板，说自己想要离开这里，回家与妻子儿女享受天伦之乐。

这位老板舍不得为自己努力一生的老木匠走，请求老木匠为他建造最后一所房子，老木匠答应了，但是心却不在建造房子的上面，他用的是软料，出的是粗活，建造的是他这一生之中最糟糕的房子。当房子建好的时候，老板把钥匙递给他，对他说：这是我赠给你的礼物，没有什么 礼物比住在自己亲自建造的好房子里更能表达我对你这一辈子的感激了。

老木匠顿时大为震惊，羞愧得无地自容，他没想到自己的老板这样有情有义，更没想到自己这一生中建造的唯一一栋粗制滥造的房子竟是为自己建造的！

其实，我们何尝不是这样呢？我们漫不经心地建造自以为无关紧要的生活 和工作，不能始终积极努力认真地去做事，总想偶尔消极懈怠，应付了事，久而久之，难免和这个老木匠一样，努力一生，最后却因自己一时的私心，将自己深困在自己建造的房子里。

朋友，用我们知晓上进，永不懈怠的智慧好好建造我们生活的房子吧！您会发现我们生活的房子变得高贵、典雅、温馨起来。

老木匠的故事读后感（二）

前天晚上，我在网上看了一篇《老木匠故事的启示》，这篇文章是一位长期从事城管执法工作的人所写的。看过之后，我也想结合我们的工作实际谈谈对我的启示。

老木匠的故事是：

一个上了年纪的老木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴儿过一种更加悠闲自在的生活。他虽然很留恋那份报酬，但他觉得自己该退休了。

雇主看到他的好工人要走，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙，木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上了，不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工之后，雇主来了。他拍拍木匠的肩膀，诚恳地说：房子归你了，这是我送你的礼物。木匠感到十分震惊，太丢人了呀要是他知道是在为自己建房子，他干活的方式就会完全不同了。

故事虽简单平淡，但寓意深刻，对我们教育工作者也有较强的启示。

一、要坚守教育工作信念

随着社会的发展，学校之间乃至地区教育之间的竞争越来越表现为教育理念的转变和新课程改革的竞争。这种竞争只有起点，没有终点。作为教育工作者的我们应该坚守信念，把职业当事业干，时刻保持学而不厌、诲人不倦、严谨治学、不计得失的工作态