老乞丐的故事读后感。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，每个人对于作品，都会有自己独特的心得体会，通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时，如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？以下是由小编为大家整理的“老乞丐的故事读后感”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
老乞丐的故事读后感（一）
今天，我看了一本《老乞丐的故事》的书。这个故事很有趣，它讲了：太诚少爷很小的时候，爸爸妈妈多不在了，给他留下了很多钱，他每天不好好学习，整天只和朋友们玩耍。后来看见一个正在乞讨的老乞丐，老乞丐给太诚少爷讲了他小时候的故事，因为没有认识到时间的珍贵，虚度了年华，最后成为了乞丐。太诚少爷开始反省想到过去浪费的时间，感到很惋惜，从那天起，太诚少爷抓紧时间，认真学习。最后，成为了一名出色的学者。
这个故事告诉我们时间就是金钱，时间很珍贵，要有计划的使用自己的时间，要好好珍惜时间。
老乞丐的故事读后感（二）
在暑假里，我读了一本书，名字2020叫《小故事大道理全集》，里面我最喜欢的一篇故事是乞丐的三个愿望。
这篇文章的主要内容是：从前有一个又脏又老的乞丐，有一天当他祈祷完毕后，一位天使出现在他的眼前，天使告诉乞丐，上帝可以实现他的三个愿望，老乞丐心中大喜，说出了第一个愿望：要变成有钱人，上帝点了点头实现了他的愿望；老乞丐又说出了他的第二个愿望：要年轻40岁，上帝也帮他实现了这个愿望，最后他的一个愿望是：一辈子不需要工作，刚说完，他立刻又变回了老乞丐了，他问上帝为什么，上帝说：工作是上帝给你最大的幸福，你把它丢掉了，当然一无所有。
读了这个故事，我的感想是：什么事情都要靠投入工作才能创造财富，如果整天什么都不做，梦想着不劳而获，那就像会像老乞丐那样的。我记得有一次，我写作业的时候，遇到遇到了一道难题，于是我就请教爸爸，爸爸就耐心的分析给我听，我听着听着就觉得有点不耐烦了了，就让爸爸告诉我正确答案，可是下次考试的时候，就遇到了同样的题目，但是我完全忘记了怎么做，结果考试成绩很不理想。原因就是爸爸讲解做题方法时，我都等着他说答案，而没有用爸爸提示的方法去认真思考，所以每次的答案都是爸爸给我的，不是我自己想出来的，这就有点像老乞丐一样，让上帝直接给他金银珠宝，不要给他工作是一样的。
通过这个故事，我要在以后的学习中改变这个不好的习惯，要自己学会动脑筋，要自己真正掌握知识，不然就变成了一个小乞丐。
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老木匠的故事读后感
老木匠的故事读后感（一）
有一则关于 老木匠的房子的故事，故事内容让我觉得很有感悟，很有教育意义。
有一个技艺精湛的老木匠，一生建造的都是令人称赞的房子。他将要退休的时候，告诉老板，说自己想要离开这里，回家与妻子儿女享受天伦之乐。
这位老板舍不得为自己努力一生的老木匠走，请求老木匠为他建造最后一所房子，老木匠答应了，但是心却不在建造房子的上面，他用的是软料，出的是粗活，建造的是他这一生之中最糟糕的房子。当房子建好的时候，老板把钥匙递给他，对他说：这是我赠给你的礼物，没有什么 礼物比住在自己亲自建造的好房子里更能表达我对你这一辈子的感激了。
老木匠顿时大为震惊，羞愧得无地自容，他没想到自己的老板这样有情有义，更没想到自己这一生中建造的唯一一栋粗制滥造的房子竟是为自己建造的！
其实，我们何尝不是这样呢？我们漫不经心地建造自以为无关紧要的生活 和工作，不能始终积极努力认真地去做事，总想偶尔消极懈怠，应付了事，久而久之，难免和这个老木匠一样，努力一生，最后却因自己一时的私心，将自己深困在自己建造的房子里。
朋友，用我们知晓上进，永不懈怠的智慧好好建造我们生活的房子吧！您会发现我们生活的房子变得高贵、典雅、温馨起来。
老木匠的故事读后感（二）
前天晚上，我在网上看了一篇《老木匠故事的启示》，这篇文章是一位长期从事城管执法工作的人所写的。看过之后，我也想结合我们的工作实际谈谈对我的启示。
老木匠的故事是：
一个上了年纪的老木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴儿过一种更加悠闲自在的生活。他虽然很留恋那份报酬，但他觉得自己该退休了。
雇主看到他的好工人要走，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙，木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上了，不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工之后，雇主来了。他拍拍木匠的肩膀，诚恳地说：房子归你了，这是我送你的礼物。木匠感到十分震惊，太丢人了呀要是他知道是在为自己建房子，他干活的方式就会完全不同了。
故事虽简单平淡，但寓意深刻，对我们教育工作者也有较强的启示。
一、要坚守教育工作信念
随着社会的发展，学校之间乃至地区教育之间的竞争越来越表现为教育理念的转变和新课程改革的竞争。这种竞争只有起点，没有终点。作为教育工作者的我们应该坚守信念，把职业当事业干，时刻保持学而不厌、诲人不倦、严谨治学、不计得失的工作态度，用自己的努力、付出、汗水和成绩去赢得学生家长和社会的认可与支持。坚守教育工作信念，就是时时处处对自己所从事的教育工作负责。众所周知，最大的敌人是自己，要有勇于战胜自己的信心和决心，在教育教学工作中，不断提升自己。对自己负责就需要及时行动起来，勤奋敬业，打造自己充实、健康、完美的人生，不要像故事中的老木匠那样，忙碌辛苦了一辈子，但给自己留下的却是发人深思的遗憾。
二、要保持良好的心态
长期从事教育教学工作，难免会出现老木匠心态的人。日常的教育教学工作中就有人报怨：我年龄大了，快退休了，还有必要尽心尽力干工作吗？可是你不妨想想，工作快退休了，心理和心态不能退休。在当今知识爆炸的时代，各个国家、各个地区之间的竞争归根到底就是教育的竞争。在我国当前基础教育的主旋律和焦点就是新课程改革，在这样的大背景下，又加之互联网的快速普及和学生家长法律意识的不断增强，作为教育工作者，我们应当以更高的标准要求自己，不甘当老木匠。好好总结归纳一下自己通过多年的努力换来的教育教学工作中积累的好的教育教学经验，即使自己离开了恋恋不舍的三尺讲台，能够把最宝贵的书本上学不到的好的教育教学经验留下来，为祖国教育事业的明天更加灿烂辉煌添一块砖加一片瓦，这岂不是让自己的人生更有意义吗？所以，我们只要在教育教学的工作岗位上工作一天，就应该站好一天岗，做一件事就应该把这件事做圆满，敷衍不得，就应该在自己的工作历程中留下我们最为坚实的足迹，把自己最为精彩的人生展现给世人。
总之，作为教育工作者，应当时刻牢记自己肩负的历史使命，要坚守自己的工作信念，要保持良好的心态，用自己无瑕的心灵去守护校园这一方净土，为祖国教育事业的美好明天做出自己应有的贡献。
老木匠故事读后感
篇一：《木匠的故事》有感
《木匠的故事》有感
木匠的故事
一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然很留恋那份报酬，但他该退休了。雇主看到他的好工人要走感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了。
可是，木匠的心思已经不在干活上了，不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工后，雇主来了。他拍拍木匠的肩膀，诚恳地说：房子归你了，这是我送给你的礼物。
木匠感到十分震惊：太丢人了呀……要是他知道他是在为自己建房子，他干活儿的方式就会完全不同了。
你就是那个木匠！
每天你钉一颗钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭心全力。终于，你吃惊地发现，你将不得不住在自己建的房子里。
如果可以重来……但你无法回头
人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。
木匠的故事，揭示了人生的真谛：今天你所做的一切，都是在为你的明天做准备。因为生命就像是一种回声，你送去什么，它就送回什么，你播种什么，就收获什么，你给予什么，就得到什么。正如文中所说的那样：再也没有比“我只是为别人在工作”这种观念更伤害我们自己的了！
世上一切美好的东西就在我们身边，但人们往往在失去它之后，才想到“珍惜”二字，悔之晚矣。
人活着就要学会珍惜，学会珍惜你现在所拥有的一切。对我们每一个特教人而言，就应该学会珍惜你的工作，珍惜与同事的缘分，珍惜信任，珍惜团结，珍惜来之不易的成绩和荣誉??珍惜你的工作，就像珍惜你的生命一样。因为在我们的生命里，有近乎三分之一的时间都在工作。从某种意义上说，生命就是在工作中度过的。生活在社会上的每一个人，都需要一份工作。工作是我们的安身立命之本，是我们幸福生活之源，更是我们实现人生价值的平台。因为几乎所有成就伟业的人，没有一个不是经过努力而获得成功的。
珍惜你的工作，你的生命就会光彩照人。因为只有珍惜工作的人，才会热爱工作，才能释放出对工作的积极性、创造性和热情。只有把工作视为美好追求，生命之花才会灿烂绽放，在努力工作中获利受益，实现自我价值。如果想让自己的生命丰富多彩，就应该珍惜自己的工作。带着激情去工作，带着微笑去生活，就像对待生命一样对待工作，就会发现你的生命将是愉悦而美丽的。
珍惜是通往美好的专列，珍惜是预兆丰收的良种。学会珍惜，才能享受真情；学会珍惜，才能不留遗憾；学会珍惜，才能奋勇向前。学会珍惜，生命才会更有价值，社会才会变的更加美丽，人生才会充满温馨与意义。
学会珍惜，需要对人生真谛的深刻理解；需要宽广博大的胸怀；需要高雅深邃的修养；需要良好的道德规范；需要对生活执著的热爱；需要真、善、美，心灵的闪光。
学会珍惜是一种责任，一种境界。如果你想珍惜自己，请从现在做起，干好工作、用心做事。不久我们就会发现：生活其实充满阳光！
篇二：也谈老木匠故事的启示
也谈老木匠故事的启示
周口市七一路第一小学 袁礼
前天晚上，我在网上看了一篇《老木匠故事的启示》，这篇文章是一位长期从事城管执法工作的人所写的。看过之后，我也想结合我们的工作实际谈谈对我的启示。
老木匠的故事是：
一个上了年纪的老木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴儿过一种更加悠闲自在的生活。他虽然很留恋那份报酬，但他觉得自己该退休了。
雇主看到他的好工人要走，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙，木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上了，不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工之后，雇主来了。他拍拍木匠的肩膀，诚恳地说：“房子归你了，这是我送你的礼物。”木匠感到十分震惊，太丢人了呀??要是他知道是在为自己建房子,他干活的方式就会完全不同了。
故事虽简单平淡，但寓意深刻，对我们教育工作者也有较强的启示。
一、要坚守教育工作信念
随着社会的发展，学校之间乃至地区教育之间的竞争越来越表现为教育理念的转变和新课程改革的竞争。这种竞争只有起点，没有终点。作为教育工作者的我们应该坚守信念，把职业当事业干，时刻保持学而不厌、诲人不倦、严谨治学、不计得失的工作态度，用自己的
努力、付出、汗水和成绩去赢得学生家长和社会的认可与支持。坚守教育工作信念，就是时时处处对自己所从事的教育工作负责。众所周知，最大的敌人是自己，要有勇于战胜自己的信心和决心，在教育教学工作中，不断提升自己。对自己负责就需要及时行动起来，勤奋敬业，打造自己充实、健康、完美的人生，不要像故事中的“老木匠”那样，忙碌辛苦了一辈子，但给自己留下的却是发人深思的遗憾。
二、要保持良好的心态
长期从事教育教学工作，难免会出现“老木匠”心态的人。日常的教育教学工作中就有人报怨：我年龄大了，快退休了，还有必要尽心尽力干工作吗？可是你不妨想想，工作快退休了，心理和心态不能退休。在当今知识爆炸的时代，各个国家、各个地区之间的竞争归根到底就是教育的竞争。在我国当前基础教育的主旋律和焦点就是新课程改革，在这样的大背景下，又加之互联网的快速普及和学生家长法律意识的不断增强，作为教育工作者，我们应当以更高的标准要求自己，不甘当“老木匠”。好好总结归纳一下自己通过多年的努力换来的教育教学工作中积累的好的教育教学经验，即使自己离开了恋恋不舍的三尺讲台，能够把最宝贵的书本上学不到的好的教育教学经验留下来，为祖国教育事业的明天更加灿烂辉煌添一块砖加一片瓦，这岂不是让自己的人生更有意义吗？所以，我们只要在教育教学的工作岗位上工作一天，就应该站好一天岗，做一件事就应该把这件事做圆满，敷衍不得，就应该在自己的工作历程中留下我们最为坚实的足迹，把自己最为精彩的人生展现给世人。
总之，作为教育工作者，应当时刻牢记自己肩负的历史使命，要坚守自己的工作信念，要保持良好的心态，用自己无瑕的心灵去守护校园这一方净土，为祖国教育事业的美好明天做出自己应有的贡献。
2013年12月29日
篇三：感悟：“老木匠”建房的启示
感悟：“老木匠”建房的启示
近来，偶然读到一个有关“老木匠”的故事，不禁感慨系之。
话说从前有一老木匠，准备退休，回家与妻儿享受天伦之乐。老板舍不得有一手好活计的老木匠，再三挽留，但老木匠去意已决。老板只好答应，并问他是否可以帮忙再建一座房子，老木匠答应了。但在建房的过程中，老木匠的心思已不在他手头的工作上了，用料也没那么严格，做出的活计也全无往日水准。在房子建好后，老板把钥匙交给了老木匠，并对他说：“这是你的房子，我送给你的礼物。”老木匠惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。
“老木匠”的故事带给我们哪些思索和启示呢？
首先，凡事需善始善终，坚持到底。
故事中的“老木匠”做事可以说是虎头蛇尾，他辛勤劳作于建筑事业大半生，但在即将离开自己的工作岗位之前，却晚节不保，做事漫不经心、敷衍了事，最终给自己建造了一座粗制滥造的房子。试想，要是他能自始自终，兢兢业业，坚持到底，结局将会截然不同。老木匠的事迹告诉我们，生命的奖项往往远在旅途终点，而非起点，它属于那些能够善始善终、坚持到底的人。
其次，态度决定一切，请认真对待每一件事情。
记得一位西方哲人曾说：“任何一件值得去做的事，都值得做好。”我们没有理由不认真对待身边的每一件事情，无论它表面上看起来多么重大抑或渺小，对你未来的影响都可能巨大。因此，无论干什么，我们都应抱着认真负责的态度，全力以赴，尽心尽力，一丝不苟，千万不能马虎行事，否则只会像“老木匠”一样抱憾终身，追悔莫及了。
再次，只有用心耕耘，才能终有所获。
用心做与用手做事的结果完全不一样，只用用心做事才能确保好的质量和效果，才能将事情做好。“老木匠”的粗陋房子，正是他心不在焉的结果。所以，不论是工作还是学习，我们都要用心做好。一分耕耘，一分收获。只用用心辛勤耕耘了，我们才能得到丰厚的回报和意想不到的收获。
人生没有彩排，我们应认真对待生活，不要给生命留下太多的遗憾和悔恨。任何伟大辉煌的人生，都需要我们以一种尽职尽责的态度，坚持不懈地用心营造。
《老雷斯的故事》读后感
小编小编为大家整理了一篇《老雷斯的故事》读后感，更多读后感尽在小编。
《老雷斯的故事》读后感
今天，我看了一部电影，名叫——《老雷斯的故事》，十分有趣。
影片的主人公有：泰德、老雷斯、奥得丽......
主要内容是：有一个小镇，镇上所有的东西都是塑料的，花草树木、房子、汽车、生活用品、甚至食物......就连空气也是人造的!树是可以操控的，树叶里有灯，只要按下相应的按钮，灯就会发出四种不同颜色的光：嫩绿(春天)、翠绿(夏天)、金黄(秋天)、雪白(冬天)。然而，活生生的、能结果子的、真正的树，已经绝种了。
有一个男孩，名叫泰德。他的女朋友奥得丽，非常喜欢真正的花草树木。她对泰德说：“真正的树看起来像蒲公英，树顶摸起来毛茸茸的，闻起来有蝴蝶、牛奶的香味。泰德决心为他的女朋友找回真正的树，他离开了小镇，去寻找真正的树种子。泰德跳过了陡峭的悬崖、避开了锋利的斧头，终于来到了使树绝种的老人家门前。他按下了门铃，却被弹到了空中，接着被夹子夹住，提到了窗户口，夹子最后又放下了他。
老人开始讲述他年轻时的故事：那时，漫山遍野开满了鲜花，到处都是郁郁葱葱的树木，可后来全被我砍伐了。不管森林保护者——老雷斯怎么劝说，我都听不进去。树木渐渐地被砍伐光了，大地变成光秃秃的一片，失去了生机。环境被破坏了，天空黑压压的，臭气熏天;清澈见底的河水也变成了污水，动物们无家可归，老雷斯只好让它们离开了。人们只得制造出了许许多多的塑料树来装点家园......
当年砍树的老人家，给了泰德一颗真正的树种子。泰德排除了重重阻挠，把种子种在了小镇中心的泥土里，让整个小镇的人都能看到。几年过去了，整个小镇，到处都长满了郁郁葱葱的大树，小镇又恢复了往日的活力，老雷斯也重新回来了......
看了这部电影，我深有感触，我要呼吁大家：保护环境，人人有责!
《弃老国的故事》读后感300字
我今天读的是《弃老国的故事》。故事讲的是，一个荒唐的国王要把全国的老人赶到饥荒的地方，活活地饿死。最后他恍然大悟，意识到了自己的错误，改变了命令。
我最喜欢的故事情节是：天神问国王问题的情节。其中有一个问题很有意思：有两条蛇，怎么分辨雌雄?
国王的大臣说：“雌蛇很安静，雄蛇很烦躁。”我有点好奇，也有点怀疑。于是我在百度上查询了一下，知道了区别蛇雌雄的方法有：1.公蛇一般比母蛇颜色鲜艳、花纹明显，肚子比母蛇小； 2.将蛇翻转过来，将蛇的背部放在一个平面上（硬一点），然后在蛇的肛门后用手按住稍用力从尾尖向前推，有生殖器外翻就是公的没有就是母的。这一方法较为准确。3.辨蛇的雌雄最简单的办法是看尾巴，即“雄长雌短”。
我觉得百度上的第一种方法不科学，肚子大小不好区分，与蛇的大小形状有关系。我觉得书上大臣父亲的方法靠谱。
《老雷斯的故事》读后感500字
今天，我看了一部电影，名叫《老雷斯的故事》，十分有趣。
影片的主人公有：泰德、老雷斯、奥得丽......
主要内容是：有一个小镇，镇上所有的东西都是塑料的，花草树木、房子、汽车、生活用品、甚至食物......就连空气也是人造的！树是可以操控的，树叶里有灯，只要按下相应的按钮，灯就会发出四种不同颜色的光：嫩绿（春天）、翠绿（夏天）、金黄（秋天）、雪白（冬天）。然而，活生生的、能结果子的、真正的树，已经绝种了。
有一个男孩，名叫泰德。他的女朋友奥得丽，非常喜欢真正的花草树木。她对泰德说：真正的树看起来像蒲公英，树顶摸起来毛茸茸的，闻起来有蝴蝶、牛奶的香味。泰德决心为他的女朋友找回真正的树，他离开了小镇，去寻找真正的树种子。泰德跳过了陡峭的悬崖、避开了锋利的斧头，终于来到了使树绝种的老人家门前。他按下了门铃，却被弹到了空中，接着被夹子夹住，提到了窗户口，夹子最后又放下了他。
老人开始讲述他年轻时的故事：那时，漫山遍野开满了鲜花，到处都是郁郁葱葱的树木，可后来全被我砍伐了。不管森林保护者老雷斯怎么劝说，我都听不进去。树木渐渐地被砍伐光了，大地变成光秃秃的一片，失去了生机。环境被破坏了，天空黑压压的，臭气熏天；清澈见底的河水也变成了污水，动物们无家可归，老雷斯只好让它们离开了。人们只得制造出了许许多多的塑料树来装点家园......
当年砍树的老人家，给了泰德一颗真正的树种子。泰德排除了重重阻挠，把种子种在了小镇中心的泥土里，让整个小镇的人都能看到。几年过去了，整个小镇，到处都长满了郁郁葱葱的大树，小镇又恢复了往日的活力，老雷斯也重新回来了......
看了这部电影，我深有感触，我要呼吁大家：保护环境，人人有责！
乞丐虎读后感
乞丐虎读后感范文一
老虎，是一种勇猛的动物，它头上有一个王字，这正代表着他惟我独尊的王者风范；那你是否想过，一只身陷铁笼的老虎，又是怎样的呢？
《乞丐虎》这篇文章正是描写一个身陷铁笼的老虎那不羁的灵魂，字里行间都流露出老虎刚毅不屈的性格。这是一篇象征性文章，文中每一个写老虎的细节都象征着作者当时的心理活动与追求自由的渴望。所以事实上作者写的那只老虎就是作者本身，只不过是借着老虎的性格与自己相比。
文中的老虎是一只被囚禁的老虎，理所当然，这只老虎是十分渴望自由的。他在笼子里挣扎，不屈服于所谓的命运，一味摆脱囚禁，追求自由。在人类看来，这种挣扎是一种十分可笑的行为。但是人类才是愚蠢的，他们不敢与命运作斗争，屈服于命运，宁愿做命运的奴隶，是懦弱的行为。笼中的老虎是勇敢的，也是伟大的，他身上所拥有的不羁的灵魂是与命运做斗争的最大武器，拥有它，便可以战胜命运，控制自我。
人类应该因此得到醒悟，因为动物都懂得争取，为什么人类不能呢？难道人类不及动物吗？不是说人类是高级动物吗？为何连动物都做得到的，人类却做不到呢？我认为人类缺乏勇气，不羁的灵魂，坚韧不拔的精神，只要拥有他们，便可以让命运不再掌握自己，让自己来主宰自己，这才是人类最需要的。
《乞丐虎》读后感范文二
最近，我读了一本名为《乞丐虎》的书，它讲述了一只老虎，在暮年时，连一只野兔都追不到，就死皮赖脸地跟在狼群后面，舔食狼群吃剩下的东西，成了一只以乞讨为生的老虎。有一次，它甚至宁愿来到狼群抢一只野猪脚，也不敢向狼群发起进攻，霸占整只野猪。因此，她的表现令我大失所望！
为什么会这样呢？因为它受生活逼威。由此看来，任何生命都有低谷和高潮，都有辉煌和落魄，即使像老虎这样号称森林之王的动物，当生命衰微的时候，为了能苟活下去，也不惜降尊纡贵，乞讨为生。这是千古不变的法则，是大自然汰劣留良的手段，哪怕是我们人类，也一样要接受大自然的熏陶、洗礼。
有一次，我在一次课外班的考试中失利，拿着成绩单，心里很不是滋味，面临着我成绩的低谷。在课外班愁眉不展。
在一次与老师的简单交流中，我忽然明白，我手中的成绩单并说明不了什么，它只是代表我当时的成绩，而不是现在！我忽然觉悟，就像一个在深渊中的人忽然想到蹦出深渊的方法一样，夹杂着兴奋与激动。
此后，我一扫考试留下的不振，变得积极了起来，向大家四处学习，就连课外班出了名的差生，也被我一一问过。我的成绩提升了不少，心情也愉悦了许多。
在我们的生活中，难免有低谷，可是只要多学多问，就永远不会成为人人厌弃的乞丐虎！
读后感《老乞丐的故事读后感》一文希望您能收藏！“好读后”是专门为给您提供读后感文章而创建的网站。同时，hdh765.com还为您精选准备了乞丐虎读后感专题，希望您能喜欢！