书是开启智慧之门的钥匙，阅读一本好书能够让我们受益匪浅，纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，在阅读过程中，我们经常为作者精妙的文笔所叹服，这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来，一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“海上读后感12篇”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

一九零零出生在船上，也从来没有下过船，虽然它有无数个时机可以如许做。直到末了这艘服役的老船即将用六吨半的炸药被炸掉时，他也没有选择下船，虽然max实验过劝说。“整座城市那么大，一眼忘不了尽头。无量无尽，贫苦你告诉我，它的尽头在哪里？

海上钢琴师，说明了一个什么道理呢？其实似乎很难用一句话说清楚，可能受传统教育的影响，总爱问一篇文章或者一个故事有什么教育意义或者什么道理，而这部影片看完之后的混沌感让我彻底有点崩溃，崩溃的不仅是我的思想，还有对传统教育的信任危机。好的作品就是“人人心中皆有，个个笔下全无”那样的绝笔，电影《海上钢琴师》就具有这样的特点。

其实，每一个人的心中都有一个需要封闭和退守的天地，就如钢琴师的世界“船、钢琴”每一个人都离不开自己的习惯，而且对制度和习惯产生着无限的依赖甚至与之共生死，如钢琴师一样与大船同归于尽。

钢琴师喜欢船，喜欢摇摆和漂浮的大陆，喜欢那些匆匆的过客从眼前走过，因为他已经彻底的习惯了，已经与船和钢琴融为了一体，一旦离开哪里，他会感觉到陆地在摇晃和颤抖，习惯了动荡，是不是也就拒绝和厌恶和平和宁静呢？

喜欢看别人实现梦想的人生匆匆来去，喜欢自己在钢琴前独唱主角，这种喜欢是不是也说明了一个人思维定式对人生观简直观的禁锢？一个不能适应环境变化、不能随环境变化而改变自己角色的人注定与那个时代一起消亡，这是社会的也是自然的生存法则，那么钢琴师的结局是不是一种历史时代消亡的寓意？钢琴师是依赖那个时代还是被那个时代抛弃了？只知道他的故事变成了另一个朋友的传说！

钢琴师是喜欢自由的，喜欢自由的弹奏自己的钢琴，喜欢自己的生活表达方式，喜欢船上那种世外桃源的自由和恬淡，可是世外桃源毕竟是世外桃源，这是不是导演心目中的理想世界？抑或是对战争世界的一种逃避心态？因为片中，小号手离开船之后，像钢琴师那样说了“让战争滚蛋！”的台词，可惜没有钢琴师的气势。

钢琴师代表的是一种童真和纯洁？代表的是人类对大同世界的

在寒假里，我阅读了《海上神灯》这本书，这本书的作者是董宏猷，他是湖北咸宁人。

《海上神灯》分为三辑，第一辑的故事都是作者用丰富的想象力编成的，第二辑和第三辑的故事个个精彩、刺激。其中，我最喜欢第二辑中的《秋夜》。

这个故事主要讲的是：下午自习课，张老师布置了《对老师说说真心话》这篇作文，要求是：一定要说真心话，不能说假话。到了晚上，朱林（主人公）终于认真地写了起来。朱林是一个特别怕写作文的人，可是今天，她觉得不是在写作文，而是在倾吐自己的心灵。金黄色的月亮升上了中天，朱林完成了作文，感到一种甜蜜的疲倦，他睡着了。朱林梦见自己的作文被张老师表扬了，但是，就在朱林做梦的时候，他爸爸看了他的作文，觉得是乱七八糟，不合常规，生气地一下撕掉了。

读完了这个故事，我生气得眼睛湿润了。我很想批评朱林的爸爸。他呀，肯定没看清题目！哪里有随便撕作业本的爸爸呀，这可是人家辛辛苦苦写的作文呀，怎么可以随便撕掉呢？

我突作文然联想到，我们开学第一天朱老师不就让我们写每日心语吗？朱老师就是想让我们说出实实在在的心里话呀！比如她说：老师也有自己的缺点，不能说老师就是完美的呀！给她提一点意见，她就能成为一名更优秀的老师。其实，我也认为：我们做什么事情都要敢作敢为、敢作敢当，要勇于说出自己的真心话。我喜欢朱林，就喜欢他勇敢地说出了心事。朱林，我支持你！

另外，我还喜欢《会跑会游会飞的房子》。这个故事的主人公是一个六岁的盲人小女孩，有一天，她在家里发现房子动了起来，刚开始她十分害怕，过了一会又暗暗地高兴、紧张，她想说不定会有一次奇妙的旅行呢？突然，她觉得房子在水里飘、又向太阳飞去，多么亮的太阳啊！房子继续向别的地方飞去了

《海上明灯》里人类的想象力让我惊叹，也让我流连忘返！我一遍又一遍地翻阅充满魅力的故事，在曲折有趣的情节里经常能找到一个快乐的我自己。我想：如果没有想象力或许也就没有今天的美好生活，让我们跟着想象力走向明天，展望未来。

雨果在其于1866年发表的这部《海上劳工》中，着力地描写了吉利亚特对十分器重他的船主勒蒂利埃的养女戴吕谢特的纯洁的爱，为了抢救被破坏的迪朗德号的机器表现出的勇敢与才智，他孤身一人来到茫茫大海中的礁石上，遇到许多难以想象的困难，狂风暴雨，惊涛骇浪，缺少食物，缺少淡水，缺少工具，最后又险遇章鱼，以及最后为成全其心里爱恋着的戴吕谢特与柯德莱神甫而作出的牺牲。真是叫人催泪而下，感动不已!

这篇著作的另一个看点我认为是他的语言及写作风格，雨果用简练的语言生动地描绘了一个又一个场景，但却给人以身临其境之感，文中的细节更然我为之惊叹，诸如航海的术语，地方语言，神鬼传说，风土人情，气候情况，岛民的劳动与生活等要不是作过深入调查或亲身经历过或是这方面的专业人才很难想象他能写得如此绘声绘色，栩栩如生。

文中有这么一段：从普通人到先生要攀登一把梯子，首先是第一级，大家只是直呼其名，我假定是皮埃尔吧!接着是第二级，叫皮埃尔邻居;第三级，皮埃尔老爹;第四级，西尔皮埃尔;第五级，梅斯皮埃尔;最高一级才是皮埃尔先生。这段是对当时等级制度的描写，语言简练细致，让人们回到了19世纪的法国，想起了那动荡不安的社会，等级制的层层深入亦是对中心的深入，感情真挚，表达自由，形象生动，易于理解。

更经典的是他那出奇的真实的语言写作风格，这源于他对航海知识的了解，特别是对格恩西岛各方面情况的了解。他将以前的船与现在的船作比较，为读者讲述了船的各个部分，如何驾船，如何航行，如何躲避礁石和风暴，格恩西岛附近的海域又是如何，哪有暗礁，哪有海岸他都在书中各读者作了翔实充分的交代，这简直超出了一个作家的范畴，令我又佩服又惊叹，真是不容易啊!后来查了资料才知道，这还多亏了他的逃亡生活。在他漫漫逃亡之旅中来到了格恩西岛，正是这此次邂逅给了他日后写作无限的源泉。作者亲临英吉利海峡的多座海岛，特别是格恩西岛的风土人情、气候情况和岛民的劳动与生活情况作了详细的调查了解，并去塞尔克岛观察水手攀登悬崖峭壁的惊心动魄的情景，参观走私贩子的藏身岩洞，以及主人公吉利亚特与巨大的章鱼的英勇搏斗的生动描绘，均与他在流亡期间所积累的丰富、精确的海上生活知识息息相关。这种种写作之前的精心准备才促成了这篇不朽的佳作。真是难能可贵呀!

诗情画意我看是他作品的另一大特色了。例如：一类人绕着他们的田地走，度过了一生;另一类人是燃着地球走，度过了一生;这是两

去过罗马。罗马人告诉你：在这座城市里行走，你踢到的每一块石头都会讲述一个千年的故事。当然，你不会去踢罗马的石头，因为罗马的石头也是磕脚的。但面对满城千百年矗立着的雕塑和建筑，罗马人有理由这样说或这样想。

生活在上海。上海人能不能告诉你：在这座城市里逛街，你拐过的每一个街角都会碰撞到关于电影的传说。其实，作为中国电影的发祥地和重镇，上海人有理由这样说或这样想。

上海自开埠以来就是开放并敏感的城市。1895年电影刚在巴黎咖啡馆亮相，1896年它就在上海游乐场露面。中国第一部电影《定军山》1905年在北京诞生。但中国第一部故事片，第一部卡通片，第一家电影院，第一家制片公司和第一批电影导演和明星，却齐刷刷地崛起在上海。上海成为最初的中国电影之都。

上海成为中国电影之都并非偶然。电影在上海一露面，就不再是票友间的自娱自乐，而是一场盛大的娱乐商业与市民消费的联姻。电影本性是娱乐，娱乐主体是市民。上海具有成熟的商业基础与庞大的市民消费，加上电影业发展需要的汩汩流动的资金，需要的艺术性或工业性或商业性的人才，导致上海成为中国电影的繁荣和繁华之地。

在中国电影百年中，上海电影始终是汹涌的主流。虽有潮起有潮落。电影是上海都市的重要景观；更重要的是，电影是上海人生活的重要场景。上海人为上海电影贡献了中华人民共和国国歌而自豪；为贡献了数量最多和片种最全的电影而津津乐道，为拥有最多和最有影响力的明星而眉飞色舞。上海这座城市飞扬着电影的气息。

在纪念中国电影百年的此时此刻，《新民晚报》周铭撰写了呼吁编写上海电影游览地图，以彰显上海电影历史与现实的系列文章，引起上海社会各界的热烈呼应。上海电影集团作为上海电影的重要传承者，义不容辞予以更加直接的呼应。东方电影频道主持人晓露和她的团队，勤于思索，敏于行动，用了短短两个月的时间，用文字和影像两种版本完成了《海上电影地图》。

《海上电影地图》不追求电影史志般的宏阔与完整，而是选取了散点透视的叙述思维，力求勾勒上海电影基本轮廓与重要侧影。它以主持人的个人视点，自由流转于上海电影的显见场景中，并以第一人称的口吻，随心且随意地讲述关于上海电影的传说和故事。视点仿佛是自由甚至散漫的，讲述似乎是感性甚至是个性的，但是，在九个篇章的架构里，却渗透着讲述者的选择眼光，渗透着讲述者的理性点拨。所以，它既如蛛网般链结出上海电影发展的基本脉络，也点化出上海电

篇一：读后感

维克多·雨果(1802~1885)，法国十九世纪浪漫派领袖，在小说﹑诗歌﹑戏剧﹑散文和文艺理论领域都有重大建树。他在19年的流亡生活中，创作出了大量的名篇佳作，诸如广为人知、深受欢迎的《悲惨世界》（1862）、《海上劳工》（1866）、《笑面人》（1869）等。受他感染，我在本学期的语文研修课中拜读了他的《海上劳工》这部经典著作。

雨果在其于1866年发表的这部《海上劳工》中，着力地描写了吉利亚特对十分器重他的船主勒蒂利埃的养女戴吕谢特的纯洁的爱，为了抢救被破坏的迪朗德号的机器表现出的勇敢与才智，他孤身一人来到茫茫大海中的礁石上，遇到许多难以想象的困难，狂风暴雨，惊涛骇浪，缺少食物，缺少淡水，缺少工具，最后又险遇章鱼，以及最后为成全其心里爱恋着的戴吕谢特与柯德莱神甫而作出的牺牲。真是叫人催泪而下，感动不已！

这篇著作的另一个看点我认为是他的语言及写作风格，雨果用简练的语言生动地描绘了一个又一个场景，但却给人以身临其境之感，文中的细节更然我为之惊叹，诸如航海的术语，地方语言，神鬼传说，风土人情，气候情况，岛民的劳动与生活等要不是作过深入调查或亲身经历过或是这方面的专业人才很难想象他能写得如此绘声绘色，栩栩如生。

文中有这么一段：“……从普通人到先生要攀登一把梯子，首先是第一级，大家只是直呼其名，我假定是皮埃尔吧！接着是第二级，叫皮埃尔邻居；第三级，皮埃尔老爹；第四级，西尔·皮埃尔；第五级，梅斯皮埃尔；最高一级才是皮埃尔先生。”这段是对当时等级制度的描写，语言简练细致，让人们回到了19世纪的法国，想起了那动荡不安的社会，等级制的层层深入亦是对中心的深入，感情真挚，表达自由，形象生动，易于理解。

更经典的是他那出奇的“真实”的语言写作风格，这源于他对航海知识的了解，特别是对格恩西岛各方面情况的了解。他将以前的船与现在的船作比较，为读者讲述了船的各个部分，如何驾船，如何航行，如何躲避礁石和风暴，格恩西岛附近的海域又是如何，哪有暗礁，哪有海岸……他都在书中各读者作了翔实充分的交代，这简直超出了一个作家的范畴，令我又佩服又惊叹，真是不容易啊！后来查了资料才知道，这还多亏了他的逃亡生活。在他漫漫逃亡之旅中来到了格恩西岛，正是这此次邂逅给了他日后写作无限的源泉。作者亲临英吉利海峡的多座海岛，特别是格恩西岛的风土人情、气候情况和岛民的劳动与生活情况作了详细的调查了解，

写好优秀的作文是我们的学校必备，借助写作可以加快我们对文字的积累，掌握“观察”这把开门的金钥匙，就能打开作文的“铁门”。优秀的作文要怎么写才能写出来呢？小编经过搜集和处理，为你提供海上田园作文，请收藏并分享给你的朋友们吧！

今年四月一日，我们在老师和导游的带领下，去游览了深圳沙井的海上田园，作文春游海上田园。海上田园是集观光游览、休闲度假、生态科普等一体的旅游胜地，那里风景优美，景色宜人。

海上田园最大的特点就是“水”为魂，“绿”为裙。园内充满了了田园野趣，木屋、树林环绕村舍，小桥、游船点缀湖面。条条石径伸向湖中央，纵横交错，柳树滴翠，繁花似锦，犹如童话般的世界。

首先，我们排着整整齐齐的队伍进入了海上田园的大门，老师见这里风景十分优美，于是召集大家，来到一个巨大无比的石雕前照了一张具有纪念意义的合影照，当时我们在摄影师的挑逗下，都哈哈地笑了。

接着，我们去观看了“飞人走钢丝”，只见飞人手握平衡杠杆，两脚站在钢丝上，身体不断扭动地转起了呼啦圈，那动作十分娴熟，仿佛在陆地上一般，过了一会儿，他边转呼啦圈边在钢丝上走动起来，表演十分精彩。就在我们全神贯注，看得津津有味的时候，突然，飞人不知怎么回事，一个趔趄，仿佛要从钢丝上掉下来，我们吓得胆颤心惊。还好，只见他双手握住钢丝，来了一个后空翻，又荡回到钢丝上，我们大家一起为他鼓起掌来。

后来，我们去了儿童最喜欢的地方，玩了碰碰车、坐了飞椅、玩了海盗船等游戏之后，便来到了生物基地。在生物基地，我们首先通过观看荧屏，了解了中国上下五千年的历史。随后我们到了一个规模很大的植物园里，观赏了各种各样的瓜果和花草，那里是繁花点点，瓜果遍地，像木瓜、梨子、冬瓜等，应有尽有，不计其数，让人看了心旷神怡。在生态园里，我们还看见一些机器人在唱歌跳舞，而且十分逼真。

最后，我们不仅去抓了泥鳅，还去炮兵基地进行了射击演习。

海上田园的风光真是美丽无比！今年的春游让人十分开心。

“五一”期间，我和妈妈、奶奶一起去海上田园玩，我们吃完早餐后就出发了。

我们开车走高速公路，走了一个多钟头后，我们总算到了海上田园。海上田园就在沙井靠近海边的地方，那里风景优美，景色迷人，是个丰富多彩的旅游胜地。

海上田园的娱乐项目很多，我进去以后先骑了木马，它很大。象骑单车一样，前后收缩就行了。我很快就熟悉了越骑越快，骑了十分钟

海上日出读后感一：《海上日出》读后感

我读了这篇课文，知道了这篇课文主要写日出前、日出时、日出后的迷人壮观景象。还知道了巴金是四川人，是屈指可数的好作家。从他这篇富有画意文章中。我感受到作者热一爱一大自然，奋发向上的感情，从“它的光芒给黑云镶了……把一片片云染成了紫色和红色”这段话中，“镶、透、染”三个字中，我觉得巴金爷爷把太一陽一写的有活力和生机，同时也感受到作者坚定的信念：光明定会驱除黑暗光明的力量是不可阻挡的。从太一陽一负着什么重担……颜色真红的可一爱一中我感受到太一陽一非常坚强，也感受到作者积极向上，见到光明的喜悦心情。由于作者热一爱一大自然，热一爱一祖国的大好河山。仔细观察才写出这么美的文章来。有空我也要让爸爸事我海边看日出，亲身感受一下日出的壮观迷人。

我也要向巴金爷爷学习仔细观察各种景观写出好文章。

海上日出读后感二：《海上日出》读后感

从他这篇富有画意文章中，我感受到作者热一爱一大自然，奋发向上的感情，从“它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边……把一片片云染成了紫色或者红色”这段话中，“镶、透、染”三个字中，我觉得巴金爷爷把太一陽一写的有活力和生机，同时也感受到作者坚定的信念：光明定会驱除黑暗，光明的力量是不可阻挡的。从“太一陽一像负着什么重担似的……颜色真红的可一爱一”中我感受到太一陽一非常坚强，也感受到作者积极向上，见到光明的喜悦心情。《海上日出》充分体现了青年时代巴金的进步思想和政治信念：新社会要到来，光明要把黑暗驱逐干净。

由于作者热一爱一大自然，热一爱一祖国的大好河山，通过仔细观察才写出这么美的文章来。有时间我也要让爸爸一妈一一妈一带我到海边去看日出，亲身感受一下日出的壮观迷人景色。

海上日出读后感三：《海上日出》读后感

近期学习了《海上日出》这篇课文，我知道了这篇课文主要写日出前、日出时、日出后的迷人壮观景象，通过对海上日出情景的描写，表达了作者热一爱一大自然和追求光明前程的思想感情；还知道了作者是巴金爷爷，他是四川人，他的代表作有长篇小说《家》《春》《秋》，是屈指可数的现代著名文学家。

从他这篇富有画意文章中，我感受到作者热一爱一大自然，奋发向上的感情，从“它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边……把一片片云染成了紫色或者红色”这段话中，“镶、透、染”三个字中，我觉得巴金爷爷把太一陽一写的有活力和生机，同时也感受到作者坚定的信念：光明定会驱除黑暗

海上的日出读后感（一）

我读了这篇课文，知道了这篇课文主要写日出前、日出时、日出后的迷人壮观景象。还知道了巴金是四川人，是屈指可数的好作家。从他这篇富有画意文章中。我感受到作者热爱大自然，奋发向上的感情，从它的光芒给黑云镶了把一片片云染成了紫色和红色这段话中，镶、透、染三个字2020中，我觉得巴金爷爷把太阳写的有活力和生机，同时也感受到作者坚定的信念：光明定会驱除黑暗光明的力量是不可阻挡的。从太阳负着什么重担颜色真红的可爱中我感受到太阳非常坚强，也感受到作者积极向上，见到光明的喜悦心情。由于作者热爱大自然，热爱祖国的大好河山。仔细观察才写出这么美的文章来。有空我也要让爸爸事我海边看日出，亲身感受一下日出的壮观迷人。

我也要向巴金爷爷学习仔细观察各种景观写出好文章。

日出本来就是一个动态的过程，在这个变化的过程中，会给人们壮观、辉煌的感觉。作者的开头一段就点明了对日出这一自然界景观的喜爱。无论是探着脑袋、目不转睛，还是迫不及待，都能表现出人们盼日出的急切心情。接下来描写太阳升起时的情景时，一个钻，一个露，把日出是这一瞬间表现得比较形象。对于太阳露出大半边脸时的描写，作者采用了拟人的手法，让读者认识到物虽无情人有情，真实地再现了作者对于景观的喜爱。文章的最后一段富有激-情：人们迎着朝阳、海风，朝着太阳升起的方向驶去了。形象而生动地体现了人们热爱生活，热爱大自然的思想感情。

动物和人都一样，都知道，都会知恩图报。当自己遇上困难时，别人帮助了自己，那么就会感激报答。正如文中的小鸟，当善良的水手们救了它，它也知道要感激报答水手，天天唱歌给水手们听，给水手们带来了快乐，艺术家们的青春献给了尊敬他们的人，而小鸟是把自己的青春献给了它要报答的人。小鸟也和人一样，都非常爱自己的家乡。无论别人对它有恩或对它很好，也不能改变它对自己家乡

读着巴金爷爷平实而又质朴的文字2020，我仿佛变成火红的一朵云彩，释放自己的光与彩。闭上眼，那日出的千万缕光芒，似乎排山倒海般涌了过来，太阳在燃烧，地平线上一片火海，千万朵火烧云，涌向了天边

大海托起了初升的太阳，明媚俏丽而又温暖。巴金爷爷笔下的旭日是那样的美好，满载着希望的憧憬，我们不也是一轮轮初生的太阳么？冲出云层，就能普照大地，就把光明与热量奉献给祖国，为人类创建更美好的未来。

平凡的日出，在巴金爷爷的笔下变得那么生动，那么形象，那么充满活力。是啊

《海上小勇士》读后感（一）

今天，我读完了《海上小勇士》，非常好看！

故事里讲的是主人公马法图原来被别人称为怯懦男孩，他天天为其他男孩做捕鱼叉、织鱼网、磨小刀这些工作，最后在男孩们一同出海打鱼时，他终于忍无可忍，自己坐一条独木舟，与最要好的朋友小黄狗犹里一起，拿着剩余的捕鱼用具开始了登海历险

经过一番磨难，他安全抵达了一个不知名的小岛。那时，他的小独木舟已被大海撕成了碎片终于，马法图发现这是一个食人族的岛！他赶紧造好小船，就在他上路的那一天，食人族发现了他！他连忙把好不容易得来的猪牙项链戴上。马法图在前面跑，食人族在后面追。最后马法图终于甩掉了食人族，回到了当酋长的父亲那里。人们终于都为而感到了自豪！

多妙的结局啊！让我口味大增！

《海上小勇士》读后感（二）

《海上小勇士》是一个美国作家写的一本书，它属于探险奇遇类。我喜欢读这一本书，它的作者是得了纽伯瑞金牌奖的。

有一个名叫希库鲁的海岛，是一个有酋长的部落的家园。而酋长的儿子马法图（也就是勇敢的意思）却因为三岁时和母亲出海发生的一次意外，而惧怕大海。他的部落里的人不准他出海打鱼，让他不停地做一些打鱼的工具。马法图受到其它男孩的嘲笑，被别人看不起，于是他出海去了，作了一次自我的考验。马法图为了救自己最最忠诚的狗儿，只用一把刀就杀了一条鲨鱼；他用一只长矛杀了一头野猪，用野猪牙做了一条项链，最终证明了自己的价值并赢得了族人的尊重。

我觉得马法图是个勇敢的人。他也是个不怕困难的人。他竟然在一点时间内就用一些席子做了一座小房子；还用鱼骨做了一把锐利的刀；还自己做了一块柔软的布做衣服，马法图多能干呀！

因为在三岁时的那次意外，所以马法图惧怕大海。如果我是马法图，我就不去出海。但就要留在岛上受人嘲笑吗？所以我说不出马法图的做法对不对，我只觉得他是一个勇敢、坚强、不怕困难的人。

《海上小勇士》读后感（三）

在寒假里，我不仅读了《懂得支配时间的人是聪明的人》这本书外，还读了《海上小勇士》。

这是一位叫斯佩里的美国人写的。这本书主要写了：从前有个小男孩，他叫马法图，译成中文是勇敢得意思。他们的村庄建在大海旁，他们那所有的男孩子从小就要学会捕鱼，可是勇敢不敢下海捕鱼，因为在他很小的时候，一次出海，巨大海浪把他和他妈妈的船打翻了，妈妈为了救他而丧失了性命，从此勇敢再不敢下海了，只能和女人们一起在岸上做捕鱼工具。

可是有一天晚上

《海上日出》是一篇非常优秀的写景抒情散文。以下是小编整理的《海上日出》读后感五篇，欢迎阅读！

【篇一：《海上日出》读后感】

日出本来就是一个动态的过程，在这个变化的过程中，会给人们壮观、辉煌的感觉。作者的开头一段就点明了对日出这一自然界景观的喜爱。无论是探着脑袋、目不转睛，还是迫不及待，都能表现出人们盼日出的急切心情。接下来描写太阳升起时的情景时，一个钻，一个露，把日出是这一瞬间表现得比较形象。对于太阳露出大半边脸时的描写，作者采用了拟人的手法，让读者认识到物虽无情人有情，真实地再现了作者对于景观的喜爱。文章的最后一段富有激情：人们迎着朝阳、海风，朝着太阳升起的方向驶去了。形象而生动地体现了人们热爱生活，热爱大自然的思想感情。

动物和人都一样，都知道，都会知恩图报。当自己遇上困难时，别人帮助了自己，那么就会感激报答。正如文中的小鸟，当善良的水手们救了它，它也知道要感激报答水手，天天唱歌给水手们听，给水手们带来了快乐，艺术家们的青春献给了尊敬他们的人，而小鸟是把自己的青春献给了它要报答的人。小鸟也和人一样，都非常爱自己的家乡。无论别人对它有恩或对它很好，也不能改变它对自己家乡的爱恋。

【篇二：《海上日出》读后感】

近期学习了《海上日出》这篇课文，我知道了这篇课文主要写日出前、日出时、日出后的迷人壮观景象，通过对海上日出情景的描写，表达了作者热爱大自然和追求光明前程的思想感情;还知道了作者是巴金爷爷，他是四川人，他的代表作有长篇小说《家》《春》《秋》，是屈指可数的现代著名文学家。

从他这篇富有画意文章中，我感受到作者热爱大自然，奋发向上的感情，从它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边把一片片云染成了紫色或者红色这段话中，镶、透、染三个字中，我觉得巴金爷爷把太阳写的有活力和生机，同时也感受到作者坚定的信念：光明定会驱除黑暗，光明的力量是不可阻挡的。从太阳像负着什么重担似的颜色真红的可爱中我感受到太阳非常坚强，也感受到作者积极向上，见到光明的喜悦心情。《海上日出》充分体现了青年时代巴金的进步思想和政治信念：新社会要到来，光明要把黑暗驱逐干净。

由于作者热爱大自然，热爱祖国的大好河山，通过仔细观察才写出这么美的文章来。有时间我也要让爸爸妈妈带我到海边去看日出，亲身感受一下日出的壮观迷人景色。

【篇三：《海上日出》读后感作文】

读着巴金爷爷平实而又质朴的文字，我仿佛变成火红的一朵云彩，