做人贵在真作文4篇。
论文是人生的哲学思考者，读者是未来的启蒙者，通过创作能够提高我们的表达清晰度。怎么写好一篇作文呢？我毫不畏惧辛勤劳动制作了这篇“做人贵在真作文”文章，祝愉快，同时希望本文能给您带来帮助！
做人贵在真作文 篇1
“爱人者，人恒爱之。”“真诚是通往荣誉之路。”“至诚则金石为开。”这些名言都体现了真诚的重要性，在我身边也有这样至诚至真的人。
记得一次上完作文课回家时，突然，我接到爸爸打来的电话：“皓皓，你身上带钱了吗?如果有钱，就帮我买包紫菜吧。”我一摸兜，发现有钱，便信誓旦旦的回答：“爸爸，请您放心，这事就包在我身上了!”我说着便急忙跑向菜铺，心里还美滋滋的想：等会儿我把紫菜买回去，我爸定会表扬我，说不定还能有玩电脑的奖励哦，嘿嘿嘿……
我来到菜铺，便看见一位白发苍苍、满脸皱纹的老奶奶正在卖菜，她穿的衣服皱巴巴的，一看就比较穷苦，我心里想——她有可能会多要我几块钱吧?我试探的问了问：“奶奶，小包紫菜多钱?”奶奶抬起头用慈祥的目光看着我说：“孩子，一包紫菜九块钱。”我一听，心凉了半截，因为我只有七块钱，这可怎么办呀?老奶奶似乎看穿我的心思，她说：“孩子，你带了多钱?”我支支吾吾的回答：“只带了7块。”说完，心里又难受又紧张：别人一定会笑话我，我肯定买不到菜了，更别提得到老爸的奖励了，哎!果不其然，旁边一位卖菜的阿姨说道：“你拿七块钱怎么够买紫菜呢?你到哪儿转几圈，也没有这种事?”听了她的话，我已经崩溃到极点了，我真想找个地缝钻进去呢!突然，耳边再次传来老奶奶温柔的声音：“孩子，七块钱就七块钱吧，少两元也不碍事。”我为了给自己找回面子急忙说：“这样，奶奶。差的两块钱，我明天给你带上!”“不用了，给你，紫菜拿好，回家吧!”奶奶说着把一包紫菜递给我，我不好意思的说了声：“谢谢!”便跑开了。
回家路上，我很自责，自已居然担心老奶奶会多收钱……我无论如何，也要给她还两块钱。同时，我也感受到了比金钱更重要的东西——真诚。
真诚，永远是善意的，永远是温暖的，也永远是最高贵的。
做人贵在真作文 篇2
“人与人之间，只有真诚相待，才是真正的朋友。谁要是算计朋友，等于自己欺骗自己。”每当我想起这句话，便想起了我真诚的朋友——甜甜。甜甜是一个可爱的女孩，一双水汪汪的大眼睛。她喜欢笑，笑容如阳光般灿烂。
今天放心写完作业，我独自一人在家，刚巧碰上停电，我由闷又无聊。我突然想起钱包里还有几元钱，便拿着钱兴冲冲地跑到楼下小卖部买了可乐。可乐到手了，我又有了一个好主意：二氧化碳太冲人，不如倒在碗里，好让二氧化碳快快散掉。不一会儿，我端着可乐正准备一饮而尽时，门铃响了，我便把可乐放在桌子上，去开门。
是甜甜，她笑着对我说：“姐姐，我们下去买冷饮吧。”我还没来得及说话，她又问：“姐姐，桌上碗里装的什么?”不好，甜甜最喜欢喝可乐，如果告诉她的话，她一定会向我要的，我总不能不给吧!我眼珠一转，有了，我装作愁眉苦脸的样子说：“哎，姐姐前几天感冒了，去看了中医，这是很苦的中药哦!”很苦很苦放中药吗?她天真地问道。嗯!我郑重其事地点了点头。甜甜一下子跑开了。
哈哈，我关上了门，非常佩服自己的反应与小聪明。小孩子嘛，最不喜欢吃苦的东西了。我刚端起可乐，门铃又想了，又是甜甜，咦!她怎么又回来了?手上还拿着几颗糖，正当我疑惑的时候，甜甜说：“姐姐这些都是我最喜欢吃得糖果，你的药很苦，要是混着糖果一起喝就没那么苦了。听着她的一番话，我羞得无地自容，看着她那真诚的笑容，我的眼睛模糊了：我怎么可以骗她呢?就怕她喝了我的可乐，我实在太小气了……
姐姐，你怎么了?没什么。我端起“中药”放了一颗糖到嘴里。那可乐真的变成了很苦的“药”，苦得有说不出的滋味，但我相信它能治好我那严重的“病”……
甜甜虽然比我小，但她却用她那颗纯洁的心，让我明白人与人之间最重要的是真诚。
做人贵在真作文 篇3
“呯”的一声，那对晶莹剔透的天鹅就摔在地上成了一堆碎片。我手足无措地站在原地，空荡荡的房间只剩下表妹的哭号。我的大脑一片空白，手脚不住地颤抖。方寸大乱间，冷汗瞬间就打湿了我的背。
今天，我来小姑家玩。一进门，便被那对漂亮的瓷天鹅吸引住了眼球。小姑一出门买菜，我就迫不及待地拿在手里把玩起来，一不小心它们却滑出了我的手心。
我赶忙将碎片都收集起来装在一个黑袋子里，心里仍旧惴惴不安：“一会儿小姑回来，看到天鹅碎了，肯定会生气的！我该怎么和她解释呢？”我将袋子藏在了客厅的角落，回了房间。写作业时，我仍在想，究竟要不要对小姑说谎。我承认了，她一定会骂我的。可我的良心一直警醒着我，说谎是不对的。我坐在书桌前，坐立难安。
正当我还在纠结之时，钥匙声响起，我跑出去一看，是邻居家回来了，原来是虚惊一场，可我仍出了一身汗。
又过了半个小时，小姑真的回来了，笑着说：“今天我买了很多好吃的，马上给你们做大餐！”我看着小姑的笑脸，更加心虚，手心又渐渐湿润。今天一桌子的美味佳肴，我却味同嚼蜡，索然无味。我仍在为天鹅的事煎熬。吃完饭，小姑还是发现了，她生气地质问我和表妹，我下意识地一口否认。望着被骂哭的表妹，内心的纠结像是要把我两面煎了。我后悔了，我想我应该诚实。
最后，我将实情一五一十向小姑说了，本等着劈头盖脸的批评。没想到小姑却说：“我很欣慰，你诚实地说出了真相，没有什么比这更可贵的了。”我内心顿时一块大石落地，我终于明白了诚实的意义。
那个深意，我至今一直铭记：做人贵在真！
做人贵在真作文 篇4
真诚，理所当然是最美，因为真诚可以消除顾虑，提高自信心。
一起，任雯雯、李佳颖和我还有几个女生一起玩“打野鸭”的游戏。轮到李佳颖当“猫”了，她看了看四周，发现大家个个都“身强力壮”，唯独任雯雯瘦瘦小小。为了防止“报复”，李佳颖理所当然地向任雯雯“开火进攻”了。“啪”毽子飞向任雯雯，把她的发卡打断了。大家都吓了一跳，特别是李佳颖，她知道，如果这事儿告诉家长，肯定讨来一顿好骂。我们不知所措地看着任雯雯，等着她下“结论”。任雯雯开始也愣住了。不过她很快恢复了常态，坦诚地冲我们知知，说：“谢谢你了!李佳颖，我有理由让我妈给我买个新的了!说完，率先哈哈大笑起来。由于这一笑，这真诚的一笑，顿时缓合了气氛，消除了大家的顾虑，使我们的友谊更进了一步，怎么样，真诚的力量大吧!
记得还有一次，我学电子琴。可我当时是班上水平最差的一个人。所以，每次下课，总有同学们嘲笑我。有的说，你可千万别提高，你提高了我们怎么办?有的说，你就等着考第一吧，呵呵，是倒数第一!我心里那个难受吧!可有一次课间，一位弹的较好的女同学走过来对我说：“加油吧，小宋，我相信你一定能行!我还等着你超过我呢!”说完，真诚地对我点了点头。我明白了这是真诚的鼓励，于是，我的自信心越来越多，琴技越来越好，我终于知道了真诚的力量!
真诚的力量是无限大的，它可以让失败的人走向成功，胆小的人变得勇敢，所以我认为真诚最美。既然如此，那就让我们身上闪烁着真诚的光吧!
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读书做人作文
以下是由栏目小编为您带来的读书做人作文，写作与我们的生活息息相关，作文的撰写就是情感表露于卷面的过程。真正的作文必须是源于生活，且高于生活的，写作文有哪些技巧？
读书做人作文 篇1
《读书与做人》是胡适的一些具有显著影响力的散文随笔和他在公众演讲的集册。众所周知，胡适一直以来都是一个备受争议的人，即使这样，我们也无法否认他的历史地位的重要性，无论是在文学史上还是在思想史上。因此我们有必要通过阅读本书去近距离了解胡适的思想精华。
阅读本书之后，有千言万语在心中，却不知如何吐出为妙。我首先必须表明的一点是，胡适绝对没有过时。他的理念，他的思想，他所提出来的各种观点和方法，细细品来，都还是很值得我们去深思与借鉴的。
一直以来我最喜欢的作家是鲁迅，一直在读鲁迅，却很少读过这个和鲁迅在同一个时代、从相知相重到笔墨攻击的新文化运动的领袖之一，胡适。他的名字对我们大多数人来说再熟悉不过，却很少有人去看他的作品。比起鲁迅，胡适的作品确实对我们来说比较陌生。很多人说这是因为胡适的文学水平不如鲁迅，是这个原因吗？我不愿苟同，也没有资格去比较他二人。只是，个人拙见吧，阅读这本书，我不敢说也没有能力说胡适的文学优劣于何处，我的感受，我的最真实的感受是，他的文章平淡中透着真，真实，感动着我，感染着我。在胡适的年代，这样的文章振奋和鼓舞了多少年轻人！即便到如今，我还是这样被感动到。我仍是想说，胡适绝对没有过时。
《我的儿子》里胡适与汪长禄之间关于父母与子女的关系的来信，看了他们二人的信，我觉得，其实两人都有道理。而且我实在是欣赏文人之间的这种辩论，他们不但能做到维护与坚定自己的观点，他们还可以虽然不同意对方的观点，却捍卫对方发言的权利。文人之间的较量，无关利益，无关恩仇，只争真理，他们互相尊重，却不甘示弱。就像是鲁迅和胡适之间，太多的人愿意去说他们的恩恩怨怨，我只觉得，这是文人之间的较量罢了。我不懂为什么那么多人一定要将胡适和鲁迅对立起来？为何一定要分一个孰高孰低？我只相信他们会相逢一笑泯恩仇，相信他们对彼此的敬意，我一直都在想象着这样一个场面，鲁迅和胡适握手言欢，继而又为各自的观点争得面红耳赤。末了，胡适还是会为出版鲁迅的书籍尽心尽力，因为他是肯定鲁迅作品的价值的。鲁迅尽管嘴上不肯放过，心里还是敬重胡适的。我不敢揣摩先生内心的想法，但我相信他是的。想到上述场面，我就会不自觉地笑了。笑过之后，又想哭。被他们感动，叹往昔不再，哀今日稀缺。那是何等可贵的风气啊！你看，胡适提出委婉的批评，汪长禄就能将自己的观点表现的更为清晰，更为坚定也更为具体丰富。争论的越多，真理也就越能浮现出来。在这里，我更想谈谈汪先生的观点，因为这其实是很新颖的，也很少会被人涉及，容易产生误解。他是从为人父母的角度来说的，认为父母教育孩子，使其不成为罪人是基本的义务与责任，因为孩子的到来是父母的选择，不是孩子的选择，因此父母有责任塑造他。这不是恩，而是义务，是有道理的，而且，正如他所言，一个被教育好的孩子，心中自会存恩。只是，作为父母，他不认为自己是在施恩。我们不能简单说他的观点就是错的。因为我们每个人都可以有自己独特的观点，言之有理即可。我从中便可以看出汪先生的独特感想！感受到他心里的那种广世的爱！
其实这本书的每一篇都值得玩味，值得借鉴，都能带给我们一些启发。不要觉得都是些浅显简单的道理，问问你自己，你做到了吗？最后我想表达一下自己的看法，我前文一再强调胡适没有过时，我以他的三篇文章作些许说明，鉴于能力有限，我或许没有什么说服力，所以，我真心希望朋友们，你们自己去阅读，去品味，去发现。我之前也有看到过很多有关贬低胡适的论调，说他是汉奸，利己主义者之类。我对此不作任何评价。我想说的是，请大家都来想一想，我们为何而读书？我们又从书中获得了什么？如果读了很多书之后，还如此浅陋地评价一个人，我想，这真的很悲哀。另外，尽信书，则不如无书。请加上你的思考，你独立的思考。你要想去了解前人，不要去听他人的主观评价，去阅读作品吧。即使，一千个读者的眼中，有一千个哈姆莱特，也是自己思索而来的。
我希望每一个人都可以在阅读中吸取作者的思想精华；都可以有思考与再思考的构成；都可以在阅读的过程中，找到那个更好的自己！
读书做人作文 篇2
自春秋始，读书便烙在了人们心中。几千年被奉为正统的儒家，也有“修身、齐家、治国、平天下”。由此可见，读书最始的目的是做人。
但你是愿意做一个堂吉诃德式的阿Q，还是诸葛亮般的刘伯温，亦或是保尔·柯察金样的史铁生。因此，读什么书，做什么人。读著作，也许不能保证成为那样的人物；读低俗文学，却肯定更难以成为有大作为的人。古人云：书中自有千钟粟。读炒股的书，并不能立即赚钱变现。“颜如玉”，可能是光棍危机的出路。所以并不意味着读了书，便能即刻享受到好处，成为你想成为的人。读完一本书，能吸收多少知识，化为己用，这才是读书对人影响多少的关键所在。
有的人，一生读了几百本书，对其中名篇倒背如流，却难以真正运用到自身，终是无用。若是没有在背、诵基础之上承前启后，融入自己的东西，读再多也是徒劳枉然。读书之真谛并非在表层上读看，有时心里与书中内容引起共鸣的那一次触动，更为宝贵。或书中所写便是你心中所感，有的人，读的书或只是那几本，可在面对一些打击时，也能风轻云淡。读书不在数量，而在质量。
许多读书的要点，也与做人相关。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”勤奋与刻苦也是人生当中必不可少的品质。对生活勤奋，工作刻苦，严格要求自己，也是当代人们所倡导的成功秘诀。“读万卷书，行万里路”此路即为阅历，在工作学习中，有经验的老员工往往比新员工工资高，阅历是重要一环。学习时，刷过千万题型的考生往往能比初见题目类型的“新考生”能更快解题，获得高分。
如何读书，如何做人。
读书做人作文 篇3
古人云：“读万卷书，行万里路。”读书非常重要，和做人关系密切。
有人会问：“读书有什么用？”
我就会回答：“读书能使人心静下来，”有时遇到一篇好文章，就需要静下心来，好好品味里面的文化内含，使人心旷神怡。
有人会问：“既然读书那么重要，那又跟做人有什么关系呢？”我回答：“古人说‘读书破万卷，下笔如有神’，读好的书，能积累好词好句、读书读得多了，自然而然下笔就会有把握。在你郁闷时，读一本书，了解故事的内容，可以使人心情变得舒畅，陶冶情操。读书，能让人变得活泼，自信，在社会上，自信，活泼的人更讨人喜欢，反而言之，不读书的人，以后会变成一个内向，自卑的人。总而言之，读书的意义很大，所以，我们一定要趁这青春年华，抓紧读书，不要做社会底层的人。
读书，自然少不了积累，古文说：“读书百遍，其义自见。”古人认为读书真的是重中之重，读书自有黄金屋，让我们从现在开始一起多读书，读好书，积累好词好句，到时候，这些词句都能在作文中使用。让我们一起做一个受人尊敬的人吧。
读书做人作文 篇4
人生在世，做人是极其重要的，既有先天的潜质因素，家庭教育因素，生活环境因素等，也有后天的个人自我提升，坚持不懈的努力勤奋学习，不断的为自己充电加油，扬长避短不断的完善自我，一步步的学会怎么为人处世学会真正做人。
自从我们来到这个美丽而又复杂的世界，不是每个人的先天潜质因素都那么好，说白了，每个人就像一张纯洁无暇的白纸，我们的父母就是我们的第一任老师。
随着我们的一天天长大，含辛茹苦的父母们就送我们上学校去读书去学习知识。此时，老师就成为我们不可或缺的人生领路人，老师不仅传授我们知识，而且老师也是我们做人的导师。在老师的谆谆教诲下，我们爱上了学习，爱上了读书。
读书，其实是人生中一道最美最动人的风景，读书，不仅使我们获得更多的知识与学问，最重要的是潜移默化的教会我们怎样做人。那么，博大精深浩如烟海的书中怎么教育我们做人呢，做人要有积极向上和自强不息的奋发进取精神，古老的《易经》说得好，天行健，君子以自强不息。古人通过宇宙万物的永远不停的变化，由此得到启发与感悟，做人需要像天空星辰那样自强不息永不停歇，这也是一种推动社会发展的正能量。做人，要沉稳坦荡，不可咄咄逼人盛气凌人，诚如孔子所说，君子坦荡荡，小人长戚戚。做人，需宽容忍让，《菜根谭》有一妙语，处事让一步为高，退步即进步的根本；待人宽一分是福，利人实利己的基础。做人，更应该爱国爱家爱天下，国是最大的家，家是心灵的驿站，没有国就没有家，国泰则民安，国富民就强。所以，我们要爱国爱家爱天下芸芸众生。
因此，读了书，书就会告诉你怎么做人，读了书，书就会让你懂得许多做人的秘诀和道理，读了书，书会让你不断的完善自己充实自己提升自己
读书做人作文 篇5
妹妹曾经问我，读书是为了什么呢？我想了一想，告诉妹妹说，是为了更好的做人。
对了，读书就是为了更好的做人，做一个有文化、有品德的人！
古往今来，古代中国人民就一直追求“知书达理”，读书、学知识，就是明事理，解决那些“世界观人生观价值观”问题，根本就是“做人”。
孔子可谓是读书人的鼻祖、万世师表，他也曾自称“十五而志于学”，十五，豆冠年华，不断用书籍文化熏陶自己，目的就是为了让自己成为一个有文化、品德高尚的人。
“做人”的最高境界是“正气”。孟子说：“吾善养浩然之气”，这是他做人的原则，“浩然之气”，实质就是“正气”，而有此正气的人，放眼古今，又有几人？而想要这般“正气”，“读书”是唯一途径。
读书人的风骨和气节是人生的最强音，文天祥曾赋：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，柔弱书生是中华文化的脊柱。古代的那些大文学家，大都落了个凄惨下场，不是因为他们不会做人，而是因为他们太会做人了。面对荣华富贵，他们坦坦荡荡、两袖清风；面对威迫利用，他们从从容容，恪尽职守。
而思及宋朝恶臣秦桧，他也曾寒窗数载，高中状元，文采不输世家名人，却在不经意间，忘了如何“做人”，而导致如今的秦姓人民，心中仍是忐忑不安。
“读书”思“做人”。
读书志在立身。明代的杨时，为解决读书时的疑惑，顶着风雪，立在门前等待午睡的先生。古人读书，不惟求知，重在立身，做一个真正的读书人。
“书行天下者，自是腹有诗书气自华”，但我们还应该知道一点，“积累知识”和“塑造人格”或者是不容分割的，但又绝不能相互取而代之的。读书能使我们博学，但这只是一种追求，而不是根本，唯有“做人”，才是“读书”的根本，“读书”就是为了“做人”，为了做一个有文化、有品德的人。
读书做人作文 篇6
刘向说过：善读可以医愚也。读一本好书，不仅能陶冶人的情操，更能都会我们智慧的处世之道。读书不仅给人以乐趣，更给人以慰藉，给人以享受。读一本好书，就是与许多高尚的人谈话。在这种交流中，我们学会了思辩、自省，获得了高贵的灵魂。生命因为书香的陶冶而得以提升，灵魂因书籍的荡涤而至善至美。
因为读书，我树立了漫漫人生的目标。不知从何时起，我爱上读史。历史的教育让我变得成熟，潜移默化地引导着我树立了人生的目标。每当读到秦桧、李辅国等乱世之臣时，我会拍案而起，怒不可遏；而每当读到岳飞、文天祥的舍生忘死、视死如归的爱国之举时，我又会发出一阵由衷的赞叹，深深地为他们的壮举所折服；而当我又领略到张居正这位深谋远虑、雄才大略的救世之臣时，心中的敬佩、仰慕之情又油然而起。读五千年的灿烂辉煌的古代中华文明史，我为身为一个中国人而自豪，读近代中国被列强肆意践踏，人民处于侵略者铁蹄之下，饱受屈辱的血泪史时，更激起了我的悲愤之感、爱国之情。从历史中，我明白了什么是善、什么是恶，并努力地为做一个对自己、对他人、对社会有益的人而奋斗，更明白了做新一代的青年，所面临的重大考验与必须担负的重大使命与生活所必需的一种昂扬的斗志、永远不对厄运妥协的傲骨。
因为读书，使我有了对诗人生的态度。读陶渊明采菊东篱下，悠然见南山，我认识到内心平静、超脱潇洒、无欲无求也是一种物我两忘、超然于物外的人生之真境界；读刘禹锡斯是陋室，惟吾德馨，我明白了生活的质量不由物质条件所决定，灵魂的高贵在于品德的高尚，在于对生活的热爱，在于文化修养的提升，安贫乐道，也未尝不是一种明义的处世哲学；读范仲淹的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，我又体悟到国家兴亡，匹夫有责的真谛，让我有了一种不以物喜，不以已悲的处世心态，不再因生活的琐事而烦恼，不再因小小的挫折自怨自艾。因为读书，我有了一种积极向上的坦然自得的人生态度。
为不断从书籍中吸收精华，书籍才得以成为人类进步的阶梯。因为书籍的教诲，我才能真正地不为外物所累，才有了一种俯瞰人生的高度。
读书做人作文 篇7
小时候我很喜欢书，爸爸妈妈就给我买了很多书，每天他们一有空，就给我讲故事。在我小时候，我总爱看没有文字只有图画的少儿图书，里面丰富多彩的图画，深深地吸引了我，我学会了展开丰富的联想。上幼儿园时,我学会了识字，开始自己读书，妈妈给我订了《幼儿画报》。从此我开始自己读书，书也一直伴随着我!
读书，教会了我做人的道理。读了《古井》这篇文章，我感到文中的古井就同伟大的母亲一样，无私地向人们奉献甘甜的、清凉的泉水，养育一方村民，而对人们毫无所求。我体会到做人应该有博大的胸怀，也更应该有无私奉献的精神。虽然我还是个小学生，现在我还不能干大事，但在学校里，我能做到助人为乐。遇到同学学习有困难，我会主动帮助他们解决难题。
现在我已经读四年级了，虽然学习越来越紧张，但我依旧会抽出时间看书，开阔自己的视野。书已经成为我最亲密的朋友!
读书做人作文 篇8
在午后无风的日子里，把阳光轻轻错落成诗，从卧躺读书学会直立做人。
从呱呱坠地开始，如今算起来到也有十五余载了。试问哪一天能离得了文字的感化，书香的熏陶。从举头明月，低头故乡到寸草之心，难报春晖，最后了悟：万般皆下品，唯有读书高。
人无传承，难得文化，书便是其中过渡的介质。书籍站在思想的高度，窥探世间之大，历数古今之事，博览中外之奇。从秦筑阿房，汉界楚河，唐韵盛世，宋挥巨斧，元跨马背，清泼文墨到现今盛世太平。除却那中华五千年，华夏二十四史间之外的，便是书籍教我为人的智慧。从远古的弯背过渡到直立，人的直立成为人的高尚。
因着书籍的教化，人类才迈开如今矫健的步伐。是《楚辞》：闵天兮清凉，玄气兮高明。还我清净法身，教我自身醒悟。是老子所言：见素抱朴，少私寡欲。教我回返生命的原貌，清心自在。是岳飞挥毫：莫等闲，空悲切，白了少年头。教我握住时间珍重一切。是《史记》：究天人之际，通古今之变。的博大，让我明白了历史的厚重。从此，卧躺间小憩汲取的精华，我在直立行走时实践于人生。
醉在书香的怀抱中，我想我愿与三毛一起远游于沙漠，毕竟书籍曾教会我一种洒脱的自由。我想我愿与巴金一起变成飞蛾扑向烈火，毕竟书籍曾教会我一种朴质的坚持。我想我愿与鲁迅一起为腐朽的旧中国呐喊，毕竟书籍曾教会我难得的清醒。我愿与苏子东坡一起烟雨任平生笑问谁怕，我愿与周天子在天山雪中踢踏，我愿与辛弃疾一起醉里看剑梦回连营，我愿与高尔基一起化作海燕盘旋闪电……毕竟书籍是如此丰富，它教给了我们伟人血液中流淌的精髓。便是它让我直立的脊梁上留下了一份铮铮铁骨。
智者刘向有言：书犹药也，善读可以医愚。书籍贯穿人类文明，时光为我们的历史承上启下，书籍却点明了我们人生的主题。
书呵护着智慧流淌为岁月的足迹，书蕴含着故事折射着人生的真理。枕边书，写了几段又几行，人生路走了几里又几步。人问智者何如？无它
躺着读书，站着做人。
读书做人作文 篇9
书是一座灯塔，指引前行的路，书是一汪清泉，滋润人们的心灵，书是汪洋大海而我们则在其中遨游。
人之所以被称为人是因为我们会吃，会住吗？不，不是的，是因为我们会学习，会读书，所以说做人要读书，要学习知识，才能算得上万物之首。
还记得去年暑假，我在动物园中看见了猴子表演，只见那猴子在两棵树上爬来爬去，顽皮地荡着秋千，它还用工具偷桃子，还能骑自行车，可是为什么它们不能成为人呢？那就是因为他不会读书，不会学习思考，只能按人教的去做。
还记得在小时候我什么都不懂，问这问那好似肚里装了十万个问题一样。可是在读完《十万个为什么》我懂得了许多。我爱书，也明白为什么要读书。当我读书时外界似乎都和我无关，我就如与世隔绝一般什么也听不到，渐渐的半个小时过去了，一个小时过去了，时间就这么不知不觉中过去了。当我看完书后，也懂得更多的知识，明白了更多的道理。
书就是一道菜，刚吃下去时，很淡，但越品越有滋味。平时的困惑也烟消云散了，人就是要都读书。
读书做人作文 篇10
看到这个题目，或者有的人会感到滑稽。的确，谁不会读书？就读书的动作来说，大家都会。不就是拿本书照着上面的汉字读吗？但是，这样读书的效果何在？读书就是为了增长知识，丰富自我。可如果连这个基础都丢了，那读书还有何用，既浪费时间，又浪费精力，所以我们要学会读书。
学会读书首先就要选择有益的书籍，这是读好书的前提。唐太宗李世民曾就他的统治说过这样的话：“水能载舟，亦能覆舟。”把这句话用到读书这个话题上就是“书能助人，亦能害人。”所以书籍的选择食非常重要的。那么选择了适合自己的书籍，接下来就是品味它的内容了。这是个异常重要的环节，就像是一个画家要作一幅画一样，已经选择好了精美无比的作画对象，可如果不投入足够的精力去描绘，这幅画终将无任何价值。所以要抓住这个环节就必须全身心的投入，对于书本里重要的部分要细细琢磨，慢慢的品味，而把次要的，无关的内容一目十行带过，这样即收获了东西又节省了时间。做事要善始善终，所以在读书后可以把其中有价值的内容摘录出来反复的品味，充实自己。这样一个完整的读书过程才算结束。
记得高尔基说过，“书是人类进步的阶梯。”而我们读书的过程正是把这一级级的阶梯串联的过程。好的方式可以使我们把这阶梯筑造的更完美，更容易攀登！所以学会读书至关重要。
人类之所以文明正是因为人类有知识武装自己，而知识的获取有80%的都是来自书本。所以，不要说你不喜欢读书，你不想读书。那样，你只会是自取灭亡，你注定被这个社会淘汰。所以，要想做一个博学多识的人，要想成为一个站在世界潮流之巅的人，就必须读书！就必须会读书！
读书做人作文 篇11
每每来到校园，我都能听到同学们朗朗地诵读声，充斥着整个校园。有的同学在书亭里认真地看书，有的同学在整理笔记，还有的同学在图书角里正津津有味地看着书……书香四溢，浸满了整个校园。
书，宁静而淡雅，用清新的书香撩起了我们的心帘。这其中有许多奥秘，许多秘密等着我们去发现，去探索。比如聪明的悟空，贪吃的八戒，忠厚的沙和尚及善良的唐僧。这几个人物都反应出了许多人物个性。比如八戒，他贪婪，好吃懒做。这就告诉我们，做人不能太贪婪，这使我受益终生。再比如忠厚的沙和尚，他一路任劳任怨，无私奉献着。我想，这赞扬的不正是老师那无私奉献，默默无闻的精神吗？他们每天为我们批改作业，孜孜不倦的教导着我们。这种精神值得被人们赞扬。书，也是人们的好老师。它教会了我们许多人生道理，教会我们如何做人做事。阅读，使我快乐，使我懂得了如何做人，去做一件正确的事情。学会学习，学会做人。
“儿童总是把自己灌进书中，随着每个容器而改变自己的形状。”阅读，塑造了一个个活泼而天真的孩子。在每个不同的年龄阶段中，悟出的人生或许都不同。或许，在我们小孩眼中，只觉得多做善事，好好学习就足够了。每个人都有自己的伟大理想。大了，就得学会独立。独立，也是在社会立足的一个根本。这也十分重要。书，给予了我们许多知识与力量。
让我们种下一颗阅读的种子，让书香浸润心灵，以书为友，以书为伴。
读书做人作文 篇12
这是一个老站台，很空。现在，人影婆娑，纷纷攘攘，火车沙哑着鸣笛，越来越远，沉入远方的梦境。墨绿的长椅在午后悠长的时光里扑朔扑朔地掉完漆皮。纵使晴朗，候车室仍旧昏暗，一阵一阵的过堂风呼啦呼啦的吹醒思绪，应该坐了很久，我揉着酸痛的脖颈，余光瞥见长椅旁的手提箱，我想我在等什么。
不知哪的水管漏了，水漫到脚边，我看见水里，有着干净面庞的稚童，眼里弥漫着朦胧的大雾，涉世未深。许是无趣，我从手提箱里抽出一本书，黑柳彻子，《窗边的小豆豆》。我看见电车教室里小豆豆在校长先生爱的教育里一点一点成长为现在的联合国儿童基金会亲善大使。我看见她一点一点把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只说"弄完之后要放回去喔！"。我看见一群孩子坐在台阶上吃着山的味道海的味道…。我羡慕着小豆豆，那么调皮的孩子，在被自家的狗咬伤了耳朵后仍旧护着它，她不允许别人伤害它，哪怕是爸爸妈妈…。我揉着酸胀的眼睛，抬起头，我看见一个蘑菇头的小女孩，她跟在妈妈后面说冲我挥手笑靥灿烂。
原来是天真和尊重。
地上是潮湿的水渍，可能是神经压抑的太久，我走到水池前捧着水劈头盖脸的浇下来，瞬间意思清醒如昼，垂下头，发黄的灯光在水面勾勒出一个温婉的少年面廓，嘴角含笑。穿过拥挤的人群，踱回长椅，微微诧异的看着邻座的女孩，她说她叫达雅，她递给我一本书，奥斯特洛夫斯基，《钢铁是怎么炼成的》。一页一页地翻开，一个铁一般的汉子站立起来，他在战场上英勇无畏，他在医院里坚忍咬牙，他无上崇高的事业啊，那个一度颓废的人瘫痪在床上，不，他还没有放弃，他的革命热血点燃他的精神，那个苦命的汉子是怀着怎么的心情写完自传？！久久地没有说话，心底暗潮涌动，手有些微微颤动。一个拄着拐杖，独腿的年轻人徐徐走过来，走过面前不再潮湿的地面。我喊住他，在他转身的时候我看见坚毅硬朗的前额。我问他，你这样能去哪，他说，世界、未来，没有哪里是去不了的。掷地有声。
原来是勇敢和坚强。
走出候车室，洋洋洒洒的阳光倾泻下来，眼睛有些不适，我闭上眼睛，心里有个声音在喊，走吧走吧，去外面的世界。我疾步走去售票台，我看见巨大的玻璃隔墙里英姿勃发的年轻人，带着出发的兴奋。我走回长椅旁，拎起手提箱，突然滑出一本书，韩寒，《1988我想和这个世界谈谈》。
粗糙的牛皮纸磨去躁动的心，我捧着书静静地坐下来。那个说着，你懂得越多，你就越像这个世界的孤儿的丁丁哥哥最后应该是死在一场政变里，那个和每个母亲一样伟大的妓女娜娜，当她站在窗子前挡光，像极了圣母玛利亚…。现实就是在水里煮青蛙，在它跳出来前，盖紧锅盖。这也是社会，我冷静之极。当陆子野把朋友的骨灰洒在风里，我走向拉响鸣笛的火车。当陆子野发现迎风撒东西是多傻的事，我头也不回登上火车。当陆子野满身沾满骨灰的时候，我看见窗外逐渐坍塌的车站。
原来梦想是一个过程，需要更多的决心和随时葬身现实的勇气
火头义无反顾的轰隆隆咆哮着，倔强的灵魂马不停蹄的前行，等着未来的启明。
墨迹真“帅”作文14篇
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墨迹真“帅”作文【篇1】
利用长长的假期，我读完了《墨迹——留在生命和记忆中》一书，感触颇深。书中那个美丽的、坚定的、有着巨大能量的女孩给我留下了难以磨灭的印象：当她的同学正为高考焦头烂额，她已因“总分永远第一”获得了保送中国人民大学的资格；当梦想留学美国的本科生、硕士生们向托福600分冲刺时，18岁的她以660分的骄人成绩获得了北京市第一；当同窗们还在忍受着枯燥的课程，她已持全额奖学金踏入美国常春藤名校；当哈佛女孩刘亦婷还在哈佛门口徘徊，她已当之无愧成为华尔街的明星；当在摩根斯坦利的事业似乎已达到顶峰，她又毅然决定投身凤凰卫视追寻梦想的真正生活；“我不想用自己的生命，去点亮别人照在我头上的光环”是她留给我们的耐人寻味的话语……
《墨迹——留在生命和记忆中》是凤凰卫视著名主持人曾子墨的自传，真实地记录了这个初谙世事的中国女孩由懵懂无知到学富五车、由文静懦弱到大方自信的成长历程，还栩栩如生地描绘了她四年的达特茅斯大学生活。清新秀丽的词藻使人读来感到美不胜收，精彩的情节环环相扣，读着，读着，我就像是进入了一种超自然的平和的环境中，感受不到一丝尘世的喧嚣，我想，这就是文学的魅力吧。正因为曾子墨的书让我读来觉得十分亲切，毫无一丝距离感，所以我亲热地称呼曾子墨为姐姐。
书中给我印象最深刻的是子墨姐姐考“托福”的那段经历。报名时，所有工作人员都不信，这样一个皮肤黝黑、小巧玲珑的女孩，会有勇气参加“托福”的考试，其中一个身着蓝色工作服的更是趾高气昂：“现在的小孩真不得了！没事儿别在这儿凑热闹！”强忍着不满的子墨姐姐报名后，从书店抱回一堆有关托福的书，还给自己制定了周密的“60”天计划。非常不巧，一场突如其来的腮腺炎却使她一病不起，脸颊肿得像馒头。在她饱受了高烧和疼痛的煎熬、等到痊愈可以开始复习时，计划中的60天只剩30天了。一半的时间，相同的工作量，意味着她要比别人多付出一倍的精力。但子墨姐姐没有气馁，她本来就是怀着轻松的心态参加考试的，再说，备考时间的减少，并不代表你已经失败!于是，子墨姐姐奋起直追，用认真踏实的态度和100%的效率弥补客观原因所造成的不足。从此，在人大图书馆的研究生阅读室里，多了一个勤劳的小“托派”的身影。
功夫不负有心人。18岁的她以660分的骄人成绩获得了北京第一！看到这里，我对子墨姐姐的喜爱首次转化为了敬佩和仰慕。敬佩她的锲而不舍、孜孜不倦，仰慕她的勤奋刻苦、聪颖好学！
而文章最后一段的内容也引起了我的注意，“在‘蓝衣服’眼里，我第一次看到了期待已久的尊重。这让我的内心在平静之余，多了一些成就感和满足感。不过，那时的我并没有预料到，这样一个仅仅是为了练习英语而无意间取得的分数，竟然让我在短短的一年之后，就远赴异国他乡，开始了甘苦交织的留学生活。”是啊，依靠自己的力量改变其他人的成见，这样取得的胜利一定是别有意义、有滋有味的。对别人世俗的偏见充耳不闻，将其当作前进的动力，做一个自尊、自强、奋进的人，也是我们应当追求的。在你第一次以自己的方式让那流言蜚语自生自灭、不攻自破时，多年后再来细细回忆，一定别有情趣吧？
墨迹真“帅”作文【篇2】
在迷茫的红尘中，把所有遇见的美好，书写在文字里，在文字中读你，在文字中为你倾心，就连经历过的坎坷也会泛起几丝涟漪。时光的漩涡里，总会有一些往事充盈其中，令你不忍忘却。红尘中，总会有一朵花，因你盛开。也总会有一个人，为你等待。以情入眸，飘落的青春始终都会铸造在你卑微的生命里。
文字是灵魂的写照，文字是心与心的感应，在文字里品一抹沉香，在文字里研读人生，风雨过后，文字也会变得更加苍翠。一笺心事，蕴开几朵素墨。
只愿今生与文字相伴足矣。磨一池素墨，绘一纸安然，把思念放飞在有你的天空，那就是我想要的幸福。
花，开到极致就会枯萎，只有那盛开时的风情，永远留在岁月里，延伸着最初的那缕香。花落了，再也无处寻觅。心累了，何处可以栖息？四月的芳菲里渲染着几许落寞，满眼繁华演绎出的竟是如此孤独。低眉，几瓣落花形成凄美。敛目，一缕香气依然袭人。清欢，一个人的寂寥。
多少往事缠绵在你的眉目之间，一缕执念，飘散在无边春色里，任是无情也动人。坐拥花开，掀起一蓬墨雨，洒一地清影。饮一壶日月，任清风在袖底透出，岁月在时光中宛转。
最美的光阴沉醉在眉儿里，在两两相望间，飘落成风中飞絮。清风微拂梨花盛开，远方的你可否想家？你说过，有我在的地方就是家，有我在的地方就是天堂，如今，我就在这里，你在何方？我在落英缤纷里期待着，你的归期。
在寂静的夜里，感受着文字的魅力。捧一盏茶，闻着茶叶苦涩的清香，就像人生，只有经历过才会懂得。有些人说好一路相伴，可是原来的不离不弃，变成一缕风，消散在夜空中。从此后，深深的牵念，淡淡的温暖，只愿岁月静好，温润如初。
殇的感怀，是我对你的思恋，一生不能与你做伴，我愿随着花瓣散落在人间各地。
岁月的扁舟载着一颗孤独的心，飘荡在红尘中，今生只想泅渡到有你的彼岸。也深信世间所有的美好，都会如约而至，一如春天到了，就会百花盛开一样。一直坚信，漫漫红尘中总会有一人，因我而来，也会因我而住。
我在梦中寻寻觅觅，只为与你相逢，只有你能安慰我的寂寞忧伤，只有你才能陪我在时光中安静地绽放，让一缕馨香熏陶了旧日时光。一场人生就是一场颠沛流离，谁也无法预料，谁能陪着谁走多远，或许，走着走着就散了，或许，走着走着就是一辈子。
这世间就像一座庙，我就是那修行的僧。生命，就是一朵莲花在次第盛开。所有的.悲与喜，乐与忧在心里留下或深或浅的痕迹，只因为我们都有着一颗感的心。追寻着岁月里的那缕余香，让一颗心在花开花落间轮回，香随风动，风随心起。
做一个素净的女子，写干净的文章，那一抹纯净的底蕴，犹如一世花开。端坐在时光深处，细数岁月中的清浅，温婉由心。蘸一笔素墨挥洒自如，让一颗心陶醉在这人间四月天里，恬淡些，在恬淡些。悄悄的聆听光阴的声音，把一份感恩，安放在手心，温暖着岁月里的苍凉。
不知道从什么时间开始，喜欢静。一个人，一本书，一首音乐，一杯茶，品了又品，读了又读。总希望，像一池清莲一样，洗尽前尘。也向往着，采菊南山，悠然见。奈何人世间总是匆匆忙忙，来来去去，坏了这一份清幽，也许，还是心不够静吧。
“四月，你是一树一树的花开。你是爱，是暖，是希望，你是人间四月天。”林徽因的这段文字，温暖了多少人心。心存一份美好，岁月里就会多一份安暖。即便是年华向晚，我依然是我，与花开时说禅，在落红中吟诗，只因，我也曾盛开。
有一种情，隐藏在文字里，随着展开的文字，慢慢走进对方的心，灵魂在交融间，开出两朵名叫心有灵犀的花。有一种爱，不需要见面就已经惺惺相惜，相遇在文字中，相知在生命里，让文字走进彼此内心，渲染成一世的暖。
默然相守，寂静欢喜，道出多少人的心事。在这一片肆意的春光里，倾听风吟。沐浴在绚烂的晨曦里，听花低语。静静的聆听心灵深处的声音，感悟着生命里最深的感动。一份邂逅，缘于相惜。一份懂得，缘于相知。
是谁在孤灯下，描绘着曾经的沉沦，几丝墨迹在夜空中摇曳，不知有谁能够读得懂？那一段段的文字，一段段的心路历程。今夜细雨霏霏，今夜落花成冢，今夜故人能否前来，赴一场前世今生的约定。我愿用一支素笔，描绘你岁月里的忧伤，隔着时空与你深情相望，只此一刻，便是一生。
每个人的心中，都有一段难以忘怀的曾经。每一段曾经，都记录着一段无法言喻的深情。虽然远隔天涯，却也近在咫尺，那些用心写下的音符，温暖了许多岁月里的沧桑。生命的里程中，留下或深或浅的脚印，但是不管是深还是浅，至少我们曾经走过。
也许，冥冥中一切早有注定。也许，今生我们早已错过。一场花开，终究被我们辜负了。生命的长河里，转身的一瞬间已经是一生。多少馨香的花事，飘落在暮春时节，多少深情的眷恋，飘散在无言中。错过了，就是错过了。
陌上花开，情深几许？不知道经年以后，你我是否还会倾听晨钟暮鼓，闲看青山绿水。任凭人世几度繁华，几度荒芜，你我始终都是冷暖自知，只愿今生少一份寒凉，多一缕阳光，足矣。夜色微凉，杯酒莫续，拢一袖素色，为墨迹添香。坐拥世间繁华，不如和自己所爱之人或物共度剩下的余生，也让自己了却一桩心愿，因你而留恋。
如我与你终究要错过，就让我享受和你在一起的时光，哪怕转瞬而逝也死而无憾。
墨迹真“帅”作文【篇3】
反常的阳光照射着一张一张雪白的纸，天上盛不下一朵云，凄凉得有些可怜。
我是一点墨迹，总是出现在揉成一团扔在地上的废纸上。看到那些饱满成型的点点圈圈，我那颗小的可怜却又脆弱的心就会有一种窒息的难受。
我是那一点墨迹，本想在纸上找个偏僻的地方藏起来，有人却偏偏用尺子在纸上量来量去，量出我的丑陋与藏不住的悲哀。
我开始自卑。
很少对苦难说我不怕；很少对天空说我想飞；喜欢一个东西不敢大声说我想要；不喜欢一个东西不敢大声说我不要；有难题总想：怎么绕？有压力总想：怎么逃？选座位，越离席越好；表演，观众越少越好。
自卑得无可救药，只能安慰自己选择沉默的骄傲。
又总是羡慕着……
羡慕圆点的完美，把自己包裹得严严实实，挡回使它反感的目光，呈现出一派完整的快乐；羡慕小方块的稳重，它总是停在那里，保持不变的表情，心如大海般广阔；羡慕三角形的锐利，敢爱敢恨，棱角分明的气质，洒脱得不食人间烟火；羡慕心型的浪漫，与自己有同样的周长，同样的面积，却有不同的待遇，它被贴在纸的每个显眼的地方，代表经典与永恒，它有甜得发腻的笑，笑我的渺小与一文不值。
我就是那么一点墨迹，因为极度自卑而想要诠释物极必反。
有时遇见比我更自卑更悲哀的小东西，带模仿性意味的，开始了近乎颓废的没头没脑的自恋。
我的旁边是被抹掉的污点，我甚至没见过它，因为它总是被埋在一片乱七八糟的笔迹下。
“我们都是可怜虫。”我有点迷糊地向那片笔迹下的污点说，因为我确实找不到它的方位。
“怎么会？在我看来，你那么幸福！”污点说。
可怜的污点，不出声永远没人发现它！它总是不停地问我：你能看见我吗？我也总是不加思索地回答它：我能看见。我们从不厌倦这样反反复复的肯定与否定。为什么要违心地回答它我能看见呢？我自己也不清楚。
它是真的羡慕我啊！它羡慕我的干净，虽然不成型却不会被污染；它羡慕我的清楚，尽管渺小但至少还有机会被发现；它甚至羡慕我的微不足道，因为这样就不会一次又一次地被涂掉。
污点让我这点墨迹第一次看到，自己竟然还有这么多优点！
我开始不停地安慰自己：别人说不清我的样子，是因为我又生动又丰富。别人记不住我的名字，是因为我不曾伤害过它。
我开心了。
第一次鼓起勇气走上另一张纸，坐在纸上用圆规画着的那个圆圈旁边。
圆圈在哭，它说伤心是因为自己太圆满，找不到起点，看不到末端。
为什么有人因为太完美而伤心，又为什么也有人因为太缺陷而伤心？我真的糊涂了。
是不是世界本来很圆满，而我这点不规则的墨迹，是它唯一的断点？
无话可说，我沉默。
“你看你做了一件多么伟大的事情！”旁边那些曾经嘲笑我的点点圈圈在吵嚷。我仍然仰望着高大的它们，它们眼中有一种我从未看过的欣赏的眼光。这仅仅是别人看得很平常的目光，但也足以使我陶醉很久很久。
我审视着自己。
这一点墨迹，站在圆圈上，分割了它完整的那条曲线，圆圈不再是圆圈，它有了起点，有了末端。不再因为看不清起点而迷茫，也不再因为没有终点而麻木奔波。
我伫立在这片对我来说貌似不太真实的目光中，我的身躯虽然就那么小小一点，但我第一次觉得不知道该以什么形态站在那里。我该解释什么吗？我该怎么收场？我的微笑该以什么形式挂在脸上？
是不是我习惯了被歧视？还是受不了这突如其来的崇拜？
这时的我，是该感到庆幸，还是悲哀呢？
……
我只是一点不经意间留下的墨迹，不规则地漫在白色的纸上。看清了自己没有翅膀，飞不到幻想中的天堂。一生太短暂，没有办法完成自己所有的理想。
如果有一天，我站在文学家工整的文稿上，与那些规范的字体融为一体。我就不再是一点被别人忽视的墨迹，而是隐藏在字的笔画上。别人再不会歧视我，也不会嘲笑我，更不会忽视我。那样，我是不是就得到我所谓的幸福了呢？
想到这些事情的时候，我就会在角落里看着蓝色的天空偷偷的笑了。
墨迹真“帅”作文【篇4】
我国著名画家张大千在画坛德高望重，久负盛名。他尤以山水画最为擅长。他的山水与齐白石的虾、徐悲鸿的马齐名，不仅驰名国内，而且名扬海外，在国际美术界同样享有盛誉。
这天，钱书记和他的老伴、儿子儿媳以及五岁的小孙子特意慕名拜访山水画大师张大千，既想向他求山水画一幅，也想让自己的小孙子感受一下大师的艺术魅力。但不巧的是张大千有事，就把钱书记一家五口安排在书房等候。
钱书记耐不住寂寞，就起身在书房踱步。他环顾四周一幅幅栩栩如生、惟妙惟肖的山水风景画，不禁为大师的艺术魅力所折服，口中不停发出喷啧的赞叹。忽然，张大千桌前一幅未完成的习作映入钱书记眼帘，这立即引起他的兴趣，赶忙招呼儿子孙子来拜读大师杰作。钱书记捋了捋胡子，点着头说道：“果然出自大师之笔啊，名不虚传。瞧！这恢弘磅礴的下笔，这苍劲有力的收笔，非泛泛之辈所能及啊！”
儿子看到眼前不过是一块碗大的墨迹，听得他不知所云，不过他还是随声附和道：“是啊！这若有若无，似真似幻的下笔彰显老艺术家的深厚功底，它还象征着伟大祖国的壮丽山河，这不正是大师对祖国母亲的无比热爱和深情讴歌吗？寓情于景，借景抒情，高！实在是高！”
钱书记的儿媳领着小孙子，在一旁也不甘落后，插嘴道：“依我看，这变化莫测的墨迹不正是西方超现实抽象的惯用手法吗？大师是大胆将西方绘画写实主义与我国传统的山水画相结合，取其精华，剔除糟粕，将东西方迥然不同的文化融会贯通，是艺术家在艺术上的升华，获得了又一次新生。儿子，你说妈说得对吗？”
小孙子不屑一顾地看了一眼“名画”，奶声奶气地说：“什么名画，不就是洒了点墨吗？我也会。”
“住嘴！”钱书记厉声呵斥道，“小孩子不懂别瞎说！”这时张大千回来了，他笑容可掬地说道：“你们的交谈我都听到了，可那的确是我洒的一片墨迹，根本不是什么名画啊！”
钱书记一家人哑口无言，面面相觑，好不尴尬。
其实，材与非材，墨迹与名画之间的甄别是靠智慧的大脑，而不是盲目的迷信奉承。与其当个前倨后恭的艺术家，不如老老实实地做个木匠来的实在。
墨迹真“帅”作文【篇5】
一定要注意别把墨汁弄到身上啊!周五有软笔书法课，妈妈总是一遍又一遍地叮嘱我，每次我都很小心。可是有一次，我竟然破天荒地把墨汁弄在了白T恤上，让墨汁在我的T恤上绽开了快乐的笑脸。回到家，妈妈一看，一下子火冒三丈，怒吼道：我反反复复叮嘱你多少次!自已洗!我看看T恤，再看看妈妈怒气冲冲的样子，不敢撒娇，只能硬着头皮自己用洗衣液用劲搓了起来。可是墨汁怎么也搓不掉，没办法，只好试洗衣粉。我用百分之两百的力气搓了很久，那墨汁仿佛要在我的衣服上定居似的，仍然怎么也不愿走!无奈之下，我只好向他人求助。
我们家自古以来就流传着有困难找爸爸的习俗。我去找万能老爸，果然得到了满意的答复：先把有墨迹的地方弄湿，然后抹上酒精，过十分钟后，把酒精洗掉，这样就能把墨迹赶走了!
我先找到了一瓶酒精和一盆水，然后按照方法开工了!我把酒精小心翼翼地抹在了墨迹上，瞪大眼睛看着它是否在消失。一分钟过去了，两分钟过去了......我看得有些不耐烦了，不由得怀疑起这个方法来，心想：爸爸不会在骗我吧?怎么会用酒精洗衣服呢?还是上网查一查吧!可是爸爸的情报一向可靠!看看再说吧!纠结之中，我又等啊等啊，七分钟过去了，九分钟过去了......我等到十分钟，把衣服用手一搓，哈!这个方法真管用，墨迹被我赶出了我的地盘!万岁!
当我拿着我的成果去找妈妈时，妈妈目瞪口呆了好一会，说：你是怎么做到的?太聪明了!我没有回答妈妈，只是点了点头，因为我发现我的裤子上也有墨迹。可是我不怕，因为我有小窍门!
原来，生活里有这么有趣的小知识，只要用心去发现，你会感觉到生活是多么多姿多彩!
墨迹真“帅”作文【篇6】
阳光透过树叶洒下斑驳的倒影，正如我的世界，填满一切灰暗的东西，却又偶尔有阳光照进，形成斑驳的美景。
坐在窗前，端起一杯咖啡，看似浓郁可口，实则苦涩。拿起那一封信，信纸上全是斑驳的墨迹，残留着花香，错综复杂的字迹让我眼花缭乱，琢磨了好一会儿，才认出几个子——最，后，幻，灭。左思右想，觉得应该是最后的幻想都覆灭了。
是在说我吗？是我让这一丝幻想都覆灭了吗？不，不可能！我又没做错什么，怎么会是我呢？如果不是我，这风信为什么要给我呢？
静静的坐了好一会儿，才缓过神来，呷一口咖啡，思绪继续延伸，冥冥之中觉得自己似乎真的做错了什么，如果真的错了，就让它错吧，反正也无法弥补了。就算要请求原谅，那也只有简单的几句话，但绝不会出现“对不起”三个字。放下咖啡，再次拿起信来琢磨，这个可以用斑驳的字迹来影藏自己真实的字迹，有用无名的方式留给我避免了尴尬。这个人一定是自己所认识的，也许自己和他或她有一些摩擦吧！算了，想得再多也不过是一个梦境，没必要再执着。
阳关依然很明媚，我不行让这封信住进我的脑海里，拿起它，撕了个粉碎，朝着太阳的方向洒去，碎片在空中悠然飘落，残留的花香也被吹起，一切在我眼里还只是一场梦。
墨迹真“帅”作文【篇7】
写作是我们必不可少的一门必修课；写作，可以改变我们的生活。小时候我极不喜欢写作文，但在那次之后，我发现作文也不是一件很难的事。
那天下午，老师要求我们在家完成一篇写景作文。当我翻开本子，拿起笔时，在这空白的格子间，怎么想也写不出一个字。我绞尽脑汁也无计可施，无聊地转起笔来。又过了许久，我管不住自己的脚，就跑到了外面寻寻灵感。
看到美丽的大自然，我不禁心旷神怡。只见那些在太阳照射下葱绿的树叶，密密麻麻，似乎没有方向地重叠着，参差不齐，有种特别的美。路边的小溪在阳光下波光粼粼，清澈见底，溪水在卵石上溅起白色水花，伴随着哗啦啦的水声，格外悦耳。阳光、绿树、清风、流水，这一切宛如人间仙境。
这时，我回过神来，才想起这不就是写作最好的素材吗？我立刻跑回家，拿起笔和本子，趁着灵感闪现，再次来到郊外。我把自己看到的美好事物和景物都记录下来，再次用心留意，细心感受，体验大自然的美好。那长在路边石墙上苔藓分外茂盛，绿油油的，随处可见；那一处小小的竹林，几日不见，几杆翠竹也高了不少，叶子上还缀着几滴露珠，地上铺满褪去的竹壳，踩上去还沙沙响，真有趣。眼前的一切都显得那么美好，我在不经意中，轻轻松松写完了一篇作文。
从那以后，我明白了要写出一篇美文，就要去留意生活，体验生活，写印象深刻的事，展现生活中美丽的一幕幕。
墨迹真“帅”作文【篇8】
稚气未消时，爸爸妈妈纷纷被怀素狂野的笔迹所俘虏，连哄带劝连拉带拽的把我弄进了书法班。这儿浓烈的朽木味让我很怀旧，好似回到了远古时代般。我站在一位书法老师身后观看，只见老师饱沾浓墨，提笔、落下、运笔，每个动作一线流畅的贯穿，恰到好处，那饱和的墨迹好似一线从山崖上落下的玉泉，流畅无阻。收笔笔触若隐若无，自然而然，没有突然从墨迹中打断笔触的收笔，没有破坏整幅表作独特的美感意境，洋洋洒洒，一气呵成，看得我直是心潮澎湃，不愧是国粹呀！
从此，天天晨暮已晓时，我便兴冲冲地去学习书法，我每每迫不及待地往纸上运笔，真希望能像老师一样能写出“上得厅堂”的作品来！当我费尽心思写了一幅“一日千里”时，却看哪儿哪儿都不称心：“一”的收笔没收好，“日”的中一横太长，出格了，“千”的一撇太长了，“里”上面小，下面太大……我把那页纸往后面一扔，一次失败算不了什么！我继续写着。
“沙！哗……哎呀？墨滴了！”我不知所措地看着弄脏的衣服和写砸后扔得满地的纸张，泪珠也一颗颗滴在了地上，为什么我总写不好呢？为什么我不争气呀……老师看见了，朝我走来，说：书法，不能急躁，要心静如水，在宁静的世界中挥洒，才能人笔合一。听师一席话，胜过千言万语，我立马执笔，让自己平静下来，落笔、运笔、收，我进入了非凡之境界，当我停笔时，眼前的一幅略带稚嫩却有棱有角，相比之下要好得多的作品油然而生，我高兴极了，老师也啧啧称赞道：“不错，不错！入门了！”我牢记这条规律，相信以后的作品会越写越好的，我更加努力，把水平希望再提升一些！
一个星期，二个星期，一个月过去了，我的水平也就升了一丁点儿，我有些泄气，很纠结，连墨滴在纸上都浑然不知时，老师把我带出教室，细细道来：“当年，书法家王羲之也是像你这样，但他仍然坚持不懈，十八缸水都写完了，他也成了名闻千里的书法家。要想学好书法，贵在坚持。”我如梦初醒，跑回了教室练习去了，老师脸上挂着的微笑更浓了。
六年级了，已经三年了，我依然在宣纸上挥洒自如，墨迹飞扬，我早已经从小墨人变得老练又娴熟，从心静如水到坚持不懈，书法教会了我很多，在那起落运收间领悟人心，它，伴我走天下。
墨迹真“帅”作文【篇9】
是那爽直利落的笑容！很温暖。我长长的指甲却缓慢钳入于手掌间，血腥的味道，熟悉且陌生的味道。
你有一个宝贝盒子，棕色牛皮，活脱似海盗的宝藏容皿。珍贵到以致于每日上下学都用宽大的左手紧紧抓住它。在同学间这是神圣无比的，乃至隶属你灵魂深处，连唯一你愿搭话的我也仅能摸外壳，不经意碰到开关时，你的眼神透露着寒光，凶意和责备。这是一个陌生的你，一个令我发指的你。
我总觉那盒子是种隔阂，阻挡了我跃进你的视野，但我必须强作笑颜对盒子“关心”，对内涵淡漠抑或无视。直至那天你离开座位时我一如既往帮你照料它，在好奇探密心、嫉妒，莫名的恐惧下，我甩去忧虑扭开了不能说的秘密。“咯吱”一声，那一刻心跳诧然空拍。
红色的纸上碳素还未干净，立马被我沾有汗水的手弄花了，可我知道没有选择的余地，只得硬着头皮读下去。有《红豆》抄在笺上---那是我最爱的歌曲，常在自习无人的角落里轻声独唱：“还没为你把红豆，熬成缠绵的伤口，然后一起分享，会更明白相思的哀愁。”他用清晰的笔触写道：我多么希望把一份思念带给红豆一般的她，望着她对我来说是享受。
她？是谁？我头皮一麻，紧咬牙关继续翻阅是否有“红豆女郎”的线索。
当第二页海蓝的信纸有墨迹斑斑的《月牙湾》“敦煌古墓的沙粒，带着我们的际遇，我从半路看回去，秦关漫漫好婉踞。”如果没有记误，那一天我们学习《雄关》一文。可往后手扎更让我凉一截“她是否记得我们最初的际遇。”何处何时的际遇。
这时的我才发现，手在不停颤抖，随意一翻全都是那个她！赤橙黄绿青蓝紫都在嘲笑无知无能的我，幻想能令沉默寡言的他写下满满一叠珠玑的女生，一定是完美的，最起码不会像我这么卑鄙无耻吧。可是他为什么每天带来呢？
一阵大风连尘土越过砂窗卷进教室，“哗啦啦”所有美丽的文字就像纷飞的蝴蝶或引人眼球的彩练，毫不留恋地冲向了云霄，飞向了梦想的天堂。在那里的我惊呆了，望着这一切如一个幼稚园的傻孩子一样，难反应，难伸出双手的拦。
他轻松迈入教室的那一刻，我才知这犯下了弥天大错，他羞红的耳根在其愤怒下止不住的抽动，鼻翼迅速地收缩，难以抵制的满腔怒火几乎无法遏制，这一切，旁观者无能无力。我在一瞬突然为自己而羞耻，我绝望地看了他一限，闭上眼睛等待着这场只属于自己的暴风雨的来临。他在我睁眼前恢复了常态，低下头躬腰拾那被遗忘的仙子们。淡雅的手扎宛若颗颗珍珠，现在“扑扑嗒嗒”争骈入我的心田。
我忙蹲在地上帮他，他低声耳语：“我承认，曾经喜欢你。”是啊，只是曾经了。因为在上一刻注定我们之间距离是永远相等，是永不相交的两条平行线。
“呵呵，我也是呢。”含着泪笑道。
翠绿色笺上《看穿》飘到我脚边，拾起，握在掌心。是啊，看穿之后留下的是回归。
我偷走他的墨迹手扎，他偷走曾经少女的心，互利互惠嘛，呵呵。风隐没欲诉还休的万物。
墨迹真“帅”作文【篇10】
窗外细雨霏霏，夜色逐渐深沉，清冷中带着春的生机。在这纷扰的世间，也许会有那么一个人翻山涉水而来，只为陪你度过红尘中的岁岁年年，一起经历世间的风风雨雨，陪着你细数光阴的流逝吧。点一炉檀香，泡一壶清茶，让心思在香烟缭绕间逐渐恍惚。
在缥缈的红尘中，把所有遇见的美好，书写在文字里，在文字中读你，在文字中为你倾心，就连经历过的坎坷也会泛起几丝涟漪。时光的漩涡里，总会有一些往事充盈其中，令你不忍忘却。红尘中，总会有一朵花，因你盛开。也总会有一个人，为你等待。以情入眸，以爱入心，飘落的青春始终都会镌刻在生命里。
文字是灵魂的写照，文字是心与心的感应，在文字里品一抹沉香，在文字里研读人生，风雨过后，文字也会变得更加苍翠。一笺心事，蕴开几朵素墨。煮字为念，婉约了谁的情深意长。多少曾经的故事，在灵动的笔下郁然生香，或悲、或喜，最后只剩下几许回味。
只愿今生与文字相伴，在一隅小院里独享清欢，足矣。磨一池素墨，绘一纸安然，把思念放飞在有你的天空，那就是我想要的幸福。能够徜徉在文字的海洋，把一份释然，一点恬淡，挂在岁月的枝头，温暖一抹流年，就好。
花，开到极致就会枯萎，只有那盛开时的风情，永远留在岁月里，延伸着最初的那缕香。花落了，再也无处寻觅。心累了，何处可以栖息？四月的芳菲里渲染着几许落寞，满眼繁华演绎出的竟是如此孤独。低眉，几瓣落花形成凄美。敛目，一缕香气依然袭人。清欢，一个人的寂寥。
多少往事缠绵在你的眉目之间，一缕执念，飘散在无边春色里，任是无情也动人。坐拥花开，掀起一蓬墨雨，洒一地清影。饮一壶日月，任清风在袖底透出，岁月在时光中宛转。
最美的光阴沉醉在眉儿弯弯里，在两两相望间，飘落成风中飞絮。清风微拂梨花盛开，远方的你可否想家？你说过，有我在的地方就是家，有我在的地方就是天堂，如今，我就在这里，你在何方？我在落英缤纷里期待着，你的归期。
在寂静的夜里，感受着文字的魅力。捧一盏茶，闻着茶叶苦涩的清香，就像人生，只有经历过才会懂得。有些人说好一路相伴，可是原来的不离不弃，变成一缕风，消散在夜空中。从此后，深深的牵念，淡淡的温暖，只愿岁月静好，温润如初。
感怀那些思念的日子，心儿踏遍千山万水，不为沿途的风景，只为你眉目间的那缕依恋，成为我心中永远的殇。从此我守候一颗心，直到里面长满了荒草，我却不悔。因为我相信，你终究还会再来。
岁月的扁舟载着一颗孤独的心，飘荡在红尘中，今生只想泅渡到有你的彼岸。也深信世间所有的美好，都会如约而至，一如春天到了，就会百花盛开一样。一直坚信，漫漫红尘中总会有一人，因我而来，也会因我而住。
我寻寻觅觅，只为与你相逢，只有你能安慰我红尘中的伤痛，只有你能安慰我的寂寞忧伤，只有你才能陪我在时光中安静地绽放，让一缕馨香熏陶了旧日时光。一场人生就是一场颠沛流离，谁也无法预料，谁能陪着谁走多远，或许，走着走着就散了，或许，走着走着就是一辈子。
这世间就像一座庙，我就是那修行的僧。生命，就是一朵莲花在次第盛开。所有的悲与喜，乐与忧在心里留下或深或浅的痕迹，只因为我们都有着一颗感性的心。追寻着岁月里的那缕余香，让一颗心在花开花落间轮回，香随风动，风随心起。
做一个素净的女子，写干净的文章，那一抹纯净的底蕴，犹如一世花开。端坐在时光深处，细数岁月中的清浅，温婉由心。蘸一笔素墨挥洒自如，让一颗心陶醉在这人间四月天里，恬淡些，在恬淡些。悄悄的聆听光阴的声音，把一份感恩，安放在手心，温暖着岁月里的苍凉。
不知道从什么时间开始，喜欢静。一个人，一本书，一首音乐，一杯茶，品了又品，读了又读。总希望，像一池清莲一样，洗尽前尘。也向往着，采菊南山，悠然见性。奈何人世间总是匆匆忙忙，来来去去，坏了这一份清幽，也许，还是心不够静吧。
四月，你是一树一树的花开。你是爱，是暖，是希望，你是人间四月天。林徽因的这段文字，温暖了多少人心。心存一份美好，岁月里就会多一份安暖。即便是年华向晚，我依然是我，与花开时说禅，在落红中吟诗，只因，我也曾盛开。
有一种情，隐藏在文字里，随着展开的文字，慢慢走进对方的心，灵魂在交融间，开出两朵名叫心有灵犀的花。有一种爱，不需要见面就已经惺惺相惜，相遇在文字中，相知在生命里，让文字走进彼此内心，渲染成一世的暖。
默然相守，寂静欢喜，道出多少人的心事。在这一片肆意的春光里，倾听风吟。沐浴在绚烂的晨曦里，听花低语。静静的聆听心灵深处的声音，感悟着生命里最深的感动。一份邂逅，缘于相惜。一份懂得，缘于相知。
是谁在孤灯下，描绘着曾经的沉沦，几丝墨迹在夜空中摇曳，不知有谁能够读得懂？那一段段的文字，一段段的心路历程。今夜细雨霏霏，今夜落花成冢，今夜故人能否前来，赴一场前世今生的约定。我愿用一支素笔，描绘你岁月里的忧伤，隔着时空与你深情相望，只此一刻，便是一生。
每个人的心中，都有一段难以忘怀的曾经。每一段曾经，都记录着一段无法言喻的深情。虽然远隔天涯，却也近在咫尺，那些用心写下的音符，温暖了许多岁月里的沧桑。生命的里程中，留下或深或浅的脚印，但是不管是深还是浅，至少我们曾经走过。
也许，冥冥中一切早有注定。也许，今生我们早已错过。一场花开，终究被我们辜负了。生命的长河里，转身的一瞬间已经是一生。多少馨香的花事，飘落在暮春时节，多少深情的眷恋，飘散在无言中。错过了，就是错过了。
陌上花开，情深几许？不知道经年以后，你我是否还会倾听晨钟暮鼓，闲看青山绿水。任凭人世几度繁华，几度荒芜，你我始终都是冷暖自知，只愿今生少一份寒凉，多一缕阳光，足矣。夜色微凉，杯酒莫续，拢一袖素色，为墨迹添香。
墨迹真“帅”作文【篇11】
有古人道：“前不见古人，后不见来者。”正如花儿开了，赏花人却走了，何等惋惜？何等愁？爱文化者为难享文化之美，而忧，为难得懂文化之友而苦……如今又有几人能懂文化，又有几人能言其内涵？回望古代，有多少古人几多情，忆起今朝，文化之韵又别是风味。
古人云：“读万卷书，行万里路。”仿佛轻轻地捧起一本好书，贪婪地闻着它芬芳的墨香，真切地觉得享受文化是多少一件赏心悦耳的事啊！
“采菊东篱下，悠然见南山。”清纯的菊花那么烂漫，舒适的环境那么悠然，安逸的生活那么向往。文化的魅力带我享受环境之美。
人生自苦谁无死，留取丹心照汗清。“铿锵有力的文字，连绵断涌出爱国激情，文化第一次让我觉得祖国之近于我，我且近于国。文化的神秘燃烧起万千人民的爱国之志。
“梧桐叶上三更雨，叶叶声声是别离。”情不自禁吟起，嗜书人宁静地感受着文化的悲悯，时间转眼流逝，去匆匆。神奇的文化总能把永不变质的苦传达到万千人心中。文化的神奇使阅读者感受着离别之苦。
文化博大精深，饱经沧桑。千载之后文化之美仍然亲切温馨。
一篇小散文，借之抒情，读书者仿佛身临其境，心同其感。时而潜然泪下，时而义愤填膺，时而焦虑万分，时而……
一本长篇小说，虽内容虚拟，但塑造了许多栩栩如生的人物形象，似真似假，若有若无。著名的小说往往会使全国人民为之欢呼雀跃，往往会成为我们的自豪，往往是中国文化的代表……
伴随时间流逝，仰望不变的天空，从古至今，仿佛是从一个色彩斑斓的文化世界飞向另一个魂萦梦绕的文化天地！
墨迹真“帅”作文【篇12】
“一个女孩子不是要穿的多么漂亮，而是要穿的干净。”就是妈妈的口头禅，就为这句话，我可挨了妈妈不少的批评，怎么回事呢？
从小学三年级开始用水笔写字的时候，我的衣服就再也没有干净过，因为我有一个坏习惯，在下课或放下笔思考问题时，笔尖总是朝着自己，一不小心衣服上就留下了一道完美的弧线，如同放花般的墨迹。奶奶宠爱着我，从不说我总，是不厌其烦的将衣服洗干净。
直到四年级妈妈回来了，她对我的一些生活习惯要求很严格，于是一遍一遍的警告我比用完后用笔帽马上盖好，可我却没有把妈妈的话当回事，通常是左耳进右耳出。
那年冬天妈妈特意为为我买了一件白色的棉袄，希望我好好爱惜，我却依旧我行我素，结果仅仅过了一天那件白色棉袄上就是满身冒水的痕迹，密密麻麻的黑点，在纯白的衣服上是那么刺眼，就好像一张白净的脸长满了斑点，是那么的不协调。
我意识到事态的严重，回到家中我是做贼似的将书包护在前面，猫着腰蹑手蹑脚的钻进房间，可这一切还是逃不过妈妈的火眼金睛。他把我从房间拉到客厅，我低着头偷偷陪了妈妈一眼，他坐着眉头一声不响地望着我的“杰作”，眼中似乎燃起了熊熊烈火。紧接着妈妈开始咆哮：“你看看你的衣服弄成什么样子，我跟你说了多少遍还不听，你知道墨迹有多难洗吗？”沉默了几秒钟，妈妈甩下一句狠话，“那好，你今天晚上把这件衣服洗干净，只准用冷水洗。”
我来到卫生间把棉袄放进一盆冷水中，再拿洗衣粉，我的手泡进水中，一股寒意瞬间弥漫全身，我哆嗦着把洗衣粉涂抹在墨迹处用力搓。妈妈不知不何时来到我的身后，心疼的叹了一口气说：“算了吧，这次我来洗，你要记住一个女孩子不是要穿的这么漂亮而是干净。”说着妈妈挽起袖子，把手伸进冰凉的水中，用力搓着棉袄，我带着站在那里望着妈妈生暖冻疮的手，心仿佛针扎一般疼，不禁后悔万分。
从那以后我每天都警告自己写完作业一定要把笔帽盖上，一开始这样克制起很难受，可我一想到妈妈那双红肿，满冻疮的手，就像条件反射似的，把笔帽盖上，至今我的衣服再也没有出现那恼人的墨迹了。
在生活中像墨迹这样的小怪兽还有很多，但随着年龄的增长，我更加有勇气有毅力去战胜他们。
墨迹真“帅”作文【篇13】
在我成长的道路上，有许多朋友伴随着我成长，其中有一个人留给我的印象最深。同时，和她交朋友，我明白了许多，并且从她身上发现了许多闪光点。
她，瘦长的身材，梳着一个可爱的学生头，戴着一副黑框眼镜，小小的眼睛却并没阻挡她的可爱秀气。她就是我的好朋友蔡佳佳。我和她刚同班一年，但她帮助我的事可真不少。
记得有一次写字课，大家正在写毛笔。有一位同学不小心打翻了我的墨水瓶，哗一声，墨水瓶像凤仙花的种子似的炸在我的衣服和裤子上。当时我不知所措，出于本能反应，我向厕所跑去。这时，一个人进来了，我一看，不是她吗？她怎么来了？她亲切地说：你没事吧？我来帮你吧！我还没回答，她就一把夺过我手里的衣服，洗了起来，她仔细地搓洗着，额头上的汗水一滴滴掉下来，化成友谊的结晶。
回到教室后，我又要去清理那张黑斑点桌子。她又主动去帮我洗毛笔，还细声细语地安慰我。我心里真是打翻了五味瓶似的，五味杂陈。满脑子只有对她满满的感谢。
现在这事我依然历历在目，每当看到那件衣服上的斑斑墨迹，就情不自禁地想起那件事。小学生涯即将结束，我只想为我的朋友送上一句话谢谢你，我的朋友。
墨迹真“帅”作文【篇14】
一滴滴墨在纸面上晕开，无限美好，手上拿的并不只是毛笔，而是一支支修养性情的调色笔。须臾间，手中的笔杆上提，眉头紧皱，怕是沉浸在这墨香里了……
从我记事时起，爷爷每天都得去会会他的“好朋友”：一支用了多年的大号毛笔，一壶墨汁，一沓熟宣，一个黑的面目全非的砚台。爷爷不让任何人去触摸他的“好朋友”，唯独我，才有特权远远的观望上一会儿。
每次到家里来做客的亲戚们，总是把那一张狭窄的木头桌子当作危险区，远远的看见就绕着走过去，但有些亲戚看到了这个时代的新鲜玩意，就想上手一试，爷爷自然是不同意，所以在旁人眼中，老人家就是一个活脱脱的怪人。
在我眼中，他是一个神秘的老人。
“哗啦，哗啦”，又是那个生了锈的坏水龙头发出的声音，爷爷总是喜欢去那里洗笔，因为水流缓且小。爷爷手中“伤痕累累”的毛笔，在细微的水流下，在爷爷那温暖的大手中，笔毛服服帖帖的粘合在一起，变得像一只听话的小猫；“咕咚，咕咚”，细密的墨水从瓶口流出倒入砚台，刚刚接触到砚台上的墨水就会涌到另一边，于是墨水表面就闪现出了一层亮亮的油，化身成了顽皮的黑色小精灵，爷爷经常一边右手拿着瓶子往出倒墨水，一边不紧不慢的告诉我，“这是油墨……”；紧接着“唰”的一声，宣纸就位，面对着如此“严峻”的情况下，那一张单薄的宣纸显得临危不惧，随时都可能去“应战”；只见爷爷轻提笔杆，小心入墨，待到笔腹吸满墨时，提笔，在砚台边上轻刮两下，于是便下笔开始写字。
爷爷之前是练草书，但是又听闻说练小楷更磨炼性情，于是就改行练楷书。他腰微微的弯着，悬腕书写，下笔时手看不出丝毫晃动，轻轻地落下一笔，以横画结尾，仿佛笔画之间相互对应似的，又看不见的联系，而后又接一笔竖画，紧接着撇捺弯钩，不知写了多少笔，我看入了迷……
脑海中浮现的画面突然被打断，我深吸一口气，那老人练字的场面好像是好久以前的事情了，但我还永远记得爷爷练字的场面。
笔墨书香，练字修身……人世间，处处皆有会写字的人，究竟有没有一位能写进心里，写进别人的心里？愿在这墨迹飘香的世界里，努力书写，书写自己稳固而又坚实的墨迹人生。
最新读书做人作文14篇
从学习语文开始，作文就一直伴随着我们，写作是我们进行反思和改进教育实践的有效途径。一篇优秀的作文可以帮助你在考试中得高分，撰写作文时我们可以从哪些角度写呢？在这里，你不妨读读最新读书做人作文14篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
读书做人作文 篇1
一个人不读书，这意味着什么？意味着他没文化，没修养。
不读书时多么的可怕呀！不读书，不能及时补充自己的知识，自己将成为“一潭死水”，的确，不流动的水是死水呀！有诗云：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”不读书，不懂得人生道理，也许有人会说，不读书，照样懂人生道理，听人聊天说呗！但是读了《智慧背囊》你将懂得数以万计的人生道理，你也会从吴下阿蒙到懂礼仪，人格高尚，受人尊重的人。
其实“人”字的结构就是相互支撑，从某种意义来说“人”字其实就是由读书与实践支撑起来的。
你以为任何名人的智慧、品德就是先天的？不、不，他们是群度各类书籍，才成为这样的人。同样读什么书对做什么人也很重要，本班海拔最低的孔凡宇，因为广泛阅读恐怖书籍，因此口中常有“本.拉登”、“扎夫维”、“9.11”等现在敏感字眼，他一听到某地发生爆炸，他就笑，对恐怖字眼特别有兴趣。
读书做人作文 篇2
妹妹曾经问我，读书是为了什么呢？我想了一想，告诉妹妹说，是为了更好的做人。
对了，读书就是为了更好的做人，做一个有文化、有品德的人！
古往今来，古代中国人民就一直追求“知书达理”，读书、学知识，就是明事理，解决那些“世界观人生观价值观”问题，根本就是“做人”。
孔子可谓是读书人的鼻祖、万世师表，他也曾自称“十五而志于学”，十五，豆冠年华，不断用书籍文化熏陶自己，目的就是为了让自己成为一个有文化、品德高尚的人。
“做人”的最高境界是“正气”。孟子说：“吾善养浩然之气”，这是他做人的原则，“浩然之气”，实质就是“正气”，而有此正气的人，放眼古今，又有几人？而想要这般“正气”，“读书”是唯一途径。
读书人的风骨和气节是人生的最强音，文天祥曾赋：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，柔弱书生是中华文化的脊柱。古代的那些大文学家，大都落了个凄惨下场，不是因为他们不会做人，而是因为他们太会做人了。面对荣华富贵，他们坦坦荡荡、两袖清风；面对威迫利用，他们从从容容，恪尽职守。
而思及宋朝恶臣秦桧，他也曾寒窗数载，高中状元，文采不输世家名人，却在不经意间，忘了如何“做人”，而导致如今的秦姓人民，心中仍是忐忑不安。
“读书”思“做人”。
读书志在立身。明代的杨时，为解决读书时的疑惑，顶着风雪，立在门前等待午睡的先生。古人读书，不惟求知，重在立身，做一个真正的读书人。
“书行天下者，自是腹有诗书气自华”，但我们还应该知道一点，“积累知识”和“塑造人格”或者是不容分割的，但又绝不能相互取而代之的。读书能使我们博学，但这只是一种追求，而不是根本，唯有“做人”，才是“读书”的根本，“读书”就是为了“做人”，为了做一个有文化、有品德的人。
读书做人作文 篇3
《季羡林读书与做人》读后感
《季羡林读书与做人》独特的序天下第一好事，还是读书。序言的独特在于自作序。我们常见的序言大多是请师长或名家来写，往往让读者对书产生好感。可季老自己写的序中，首先就亮出了观点，天下第一好事，还是读书。古今中外赞美读书的名人和文章，多得不可胜数。张元济先生有一句简单朴素的话：天下第一好事，还是读书。天下而又第一，可见他对读书重要性的认识。读书的重要性不言而喻。作为我们教育工作者更应该多读书，才能满足时代的要求。
读书与做人。虽然作者在书中分为第一部分读书，第二部分做人。其实，读书与做人是完全统一的。从古代的孔子就提出了礼，讲了很多做人的道理，讲了学习的重要性。在季老的文章中，处处可见一位长者、智者如同与家人在聊家常，让人润物细无声。
大师的朴实。当我们在担心现代难出大师的时代时，却见大师多得是。有自封的、有学生捧的、也有名副其实的。季老却不喜欢人家称他为什么大师。其实，在我们的心中他就是难得的大师。他的文章没有华丽的词章，却藏着深刻的道理。在他的文章中，我们读懂了他的人生，他的人格魅力深深地感染着我们，也让我们明白了大师成长的足迹，成功离不开勤奋与机遇。
勤奋与成功。季老在成功一文中谈到，天资+勤奋+机遇=成功。勤奋是读书人必不可少的。古代就有很多关于勤奋的故事，如悬梁刺股之类。这种精神是需要代代相传。据相关报导，现在的青少年对网络越来越迷恋，对传统意义上的读书有很大的冲击。有人还担心下一代会不会对读书缺失。其实这样的担忧并不是杞人忧天，对读书还是需要引导与兴趣的培养。我们要学习衣带渐宽终不悔的精神，刻苦地读书，才会有所建树。
爱书如命。季老在丢书之痛一文中讲到：书，数年之间，已塞满了七间房子。在这么多书中居然能发现朱光潜全集丢了三本，宗白华全集丢了两本。并用丢书惨重来形容。那种丢书之痛我们常人可以理解吗？对于他来说，真是爱书如命。
书多得读不完，所以，我们只能有选择地读。季先生最喜欢的书是什么呢？《史记》、《世说新语》、李白的诗、杜甫的诗、苏轼的诗文词等。回想自己读过多少书呢？首先我们要广泛地阅读，丰富自己的知识面。其次，要精读自己本专业的书。在自己的研究领域要有所深入，而不是浅尝辄止。
让我们在读书中找到乐趣，为自己的教学需要而读书，为提高自己的素养而读书。做一位学生喜爱的老师。
读书做人作文 篇4
古人云：“读万卷书，行万里路。”读书非常重要，和做人关系密切。
有人会问：“读书有什么用？”
我就会回答：“读书能使人心静下来，”有时遇到一篇好文章，就需要静下心来，好好品味里面的文化内含，使人心旷神怡。
有人会问：“既然读书那么重要，那又跟做人有什么关系呢？”我回答：“古人说‘读书破万卷，下笔如有神’，读好的书，能积累好词好句、读书读得多了，自然而然下笔就会有把握。在你郁闷时，读一本书，了解故事的内容，可以使人心情变得舒畅，陶冶情操。读书，能让人变得活泼，自信，在社会上，自信，活泼的人更讨人喜欢，反而言之，不读书的人，以后会变成一个内向，自卑的人。总而言之，读书的意义很大，所以，我们一定要趁这青春年华，抓紧读书，不要做社会底层的人。
读书，自然少不了积累，古文说：“读书百遍，其义自见。”古人认为读书真的是重中之重，读书自有黄金屋，让我们从现在开始一起多读书，读好书，积累好词好句，到时候，这些词句都能在作文中使用。让我们一起做一个受人尊敬的人吧。
读书做人作文 篇5
《读书与做人》是胡适的一些具有显著影响力的散文随笔和他在公众演讲的集册。众所周知，胡适一直以来都是一个备受争议的人，即使这样，我们也无法否认他的历史地位的重要性，无论是在文学史上还是在思想史上。因此我们有必要通过阅读本书去近距离了解胡适的思想精华。
阅读本书之后，有千言万语在心中，却不知如何吐出为妙。我首先必须表明的一点是，胡适绝对没有过时。他的理念，他的思想，他所提出来的各种观点和方法，细细品来，都还是很值得我们去深思与借鉴的。
一直以来我最喜欢的作家是鲁迅，一直在读鲁迅，却很少读过这个和鲁迅在同一个时代、从相知相重到笔墨攻击的新文化运动的领袖之一，胡适。他的名字对我们大多数人来说再熟悉不过，却很少有人去看他的作品。比起鲁迅，胡适的作品确实对我们来说比较陌生。很多人说这是因为胡适的文学水平不如鲁迅，是这个原因吗？我不愿苟同，也没有资格去比较他二人。只是，个人拙见吧，阅读这本书，我不敢说也没有能力说胡适的文学优劣于何处，我的感受，我的最真实的感受是，他的文章平淡中透着真，真实，感动着我，感染着我。在胡适的年代，这样的文章振奋和鼓舞了多少年轻人！即便到如今，我还是这样被感动到。我仍是想说，胡适绝对没有过时。
《我的儿子》里胡适与汪长禄之间关于父母与子女的关系的来信，看了他们二人的信，我觉得，其实两人都有道理。而且我实在是欣赏文人之间的这种辩论，他们不但能做到维护与坚定自己的观点，他们还可以虽然不同意对方的观点，却捍卫对方发言的权利。文人之间的较量，无关利益，无关恩仇，只争真理，他们互相尊重，却不甘示弱。就像是鲁迅和胡适之间，太多的人愿意去说他们的恩恩怨怨，我只觉得，这是文人之间的较量罢了。我不懂为什么那么多人一定要将胡适和鲁迅对立起来？为何一定要分一个孰高孰低？我只相信他们会相逢一笑泯恩仇，相信他们对彼此的敬意，我一直都在想象着这样一个场面，鲁迅和胡适握手言欢，继而又为各自的观点争得面红耳赤。末了，胡适还是会为出版鲁迅的书籍尽心尽力，因为他是肯定鲁迅作品的价值的。鲁迅尽管嘴上不肯放过，心里还是敬重胡适的。我不敢揣摩先生内心的想法，但我相信他是的。想到上述场面，我就会不自觉地笑了。笑过之后，又想哭。被他们感动，叹往昔不再，哀今日稀缺。那是何等可贵的风气啊！你看，胡适提出委婉的批评，汪长禄就能将自己的观点表现的更为清晰，更为坚定也更为具体丰富。争论的越多，真理也就越能浮现出来。在这里，我更想谈谈汪先生的观点，因为这其实是很新颖的，也很少会被人涉及，容易产生误解。他是从为人父母的角度来说的，认为父母教育孩子，使其不成为罪人是基本的义务与责任，因为孩子的到来是父母的选择，不是孩子的选择，因此父母有责任塑造他。这不是恩，而是义务，是有道理的，而且，正如他所言，一个被教育好的孩子，心中自会存恩。只是，作为父母，他不认为自己是在施恩。我们不能简单说他的观点就是错的。因为我们每个人都可以有自己独特的观点，言之有理即可。我从中便可以看出汪先生的独特感想！感受到他心里的那种广世的爱！
其实这本书的每一篇都值得玩味，值得借鉴，都能带给我们一些启发。不要觉得都是些浅显简单的道理，问问你自己，你做到了吗？最后我想表达一下自己的看法，我前文一再强调胡适没有过时，我以他的三篇文章作些许说明，鉴于能力有限，我或许没有什么说服力，所以，我真心希望朋友们，你们自己去阅读，去品味，去发现。我之前也有看到过很多有关贬低胡适的论调，说他是汉奸，利己主义者之类。我对此不作任何评价。我想说的是，请大家都来想一想，我们为何而读书？我们又从书中获得了什么？如果读了很多书之后，还如此浅陋地评价一个人，我想，这真的很悲哀。另外，尽信书，则不如无书。请加上你的思考，你独立的思考。你要想去了解前人，不要去听他人的主观评价，去阅读作品吧。即使，一千个读者的眼中，有一千个哈姆莱特，也是自己思索而来的。
我希望每一个人都可以在阅读中吸取作者的思想精华；都可以有思考与再思考的构成；都可以在阅读的过程中，找到那个更好的自己！
读书做人作文 篇6
在这个学期里，我学习了一篇难忘的课文，那就是《窃读记》。
课文的作者是林海音，她写的《城南旧事》也很令我动情。《窃读记》这篇课文讲的是作者在书店里窃读的经历，还提到了窃读的种种困难。也许，会被书店老板轰出去；也许，腿会站酸，脚会站麻；也许，肚子会“抗议”，可是，却不能阻止作者对读书的渴望。多么令人敬佩啊！
我也热爱读书，因为书上的一些知识是课内所学不到的。书籍教我们知识，更教我们做人，我们在社会中，人的品格是最重要的。
虽然我不会像林海音一样窃读，但是，我也是非常热爱读书。只要手上拿着书，我就忘了吃，忘了睡。
也是看书比较多的原因吧，我特别乐于助人。每当同学们感谢我时，我常会笑着说：“学雷锋做好事嘛！”大家都夸我是“好样的！”
现在，阅读已经成了我的一种习惯，我家的几个书架都摆满了呢！我敬佩林海音，敬佩她窃读的精神，那就应该多读书，向更深的知识面迈进。读书，使我学会了做人！
读书做人作文 篇7
会读书不一定会做人。很多新闻上报道北大高材生杀害父亲。类似这样的案例。读书归读书，做人其实跟环境家教有关。不过度偏爱，不过度宠匿，或者，家庭和谐。不和谐的家庭孩子多半有心理问题。从而会走上偏激，哪些懂得做人的人，大多亲切和睦。当然也董些读书的知识，没有读书的人，做人是好的。但也有些地方无知。当然即会读书又会做人是最好不过的。这样的人也很多。但两者不是一定必需是一起存在的。会读书的不一定会做人。
我不知道为什么这两者得有先后顺序，不应该是同时进行的吗？
做人了也不一定读书，读书以后也不一定能真正做人。毕竟人各有志，喜欢其他领域不喜欢读书，他依然可以成为一个有作为的人，而有的人读书了也不见得有多会做人。
单是讨论这个问题的话，我认为应该把二者融合起来，相辅相成。
读书既是为了做人，也是为了谋生，而且，读书还为了发展。总体而言，读书学艺都是报效祖国为国效力。如果只是为了做人，只要抓住儒家为人处世为第一的中心思想：忠孝仁义礼智信，诗书理易乐骑射。如果能照这个中心思想去做，做人就不会差到哪里去。忠于祖国，遵纪守法，忠厚传家。百善孝为先。宅心仁厚。重情重义。以礼待人，文明礼仪。在生活学习和工作中提升智慧，用智慧更好地生活学习和工作。信守诺言，诚信为本。饱读有用诗书。学习谋生本领(理易指一技之长的本领，艺多不压身)。适度娱乐，寓教于乐。勤练骑射武艺强身自卫.保家卫国(骑射指十八般武艺)。德才并进，文武兼修。人要心好，树要根好。为人处世是根本，智慧头脑谋发展。勤劳双手创财富，强健身体走四方。爱党爱国爱中华，中华民族是一家。艰苦奋斗，奋发图强。独立自主，自力更生。勤劳勇敢，勤俭朴实。团结奋斗，排除万难。保家卫国，人人有责。闲时为民战时兵，召之即来，来之能战，战之必胜。人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人。朋友来了有好酒，豺狼来了是猎枪。读书学艺不报国，不如在家种红薯。只要一把好力气，红薯个个壮如牛。红薯能够种得好，没有功劳有苦劳。学业无止境，术业有专攻。三百六十行，行行都需要。三百六十行，行行出状元。读书学艺的目的，既是做人，也为谋生，同时也是为了发展，没有文化知识技术技能，是很难发展的。读书学艺，小范围来说是为了自身生存发展，总体来讲，工作都是在为人民服务，各行各业都是在报效祖国.为国效力。如果读书只为做人，读个小学就够了，只所以读大学，读研究生博士生，那是为了更好地生存和发展，同时也是更好地报效祖国为国效力。
读书做人作文 篇8
书是一座灯塔，指引前行的路，书是一汪清泉，滋润人们的心灵，书是汪洋大海而我们则在其中遨游。
人之所以被称为人是因为我们会吃，会住吗？不，不是的，是因为我们会学习，会读书，所以说做人要读书，要学习知识，才能算得上万物之首。
还记得去年暑假，我在动物园中看见了猴子表演，只见那猴子在两棵树上爬来爬去，顽皮地荡着秋千，它还用工具偷桃子，还能骑自行车，可是为什么它们不能成为人呢？那就是因为他不会读书，不会学习思考，只能按人教的去做。
还记得在小时候我什么都不懂，问这问那好似肚里装了十万个问题一样。可是在读完《十万个为什么》我懂得了许多。我爱书，也明白为什么要读书。当我读书时外界似乎都和我无关，我就如与世隔绝一般什么也听不到，渐渐的半个小时过去了，一个小时过去了，时间就这么不知不觉中过去了。当我看完书后，也懂得更多的知识，明白了更多的道理。
书就是一道菜，刚吃下去时，很淡，但越品越有滋味。平时的困惑也烟消云散了，人就是要都读书。
读书做人作文 篇9
刘向说过：善读可以医愚也。读一本好书，不仅能陶冶人的情操，更能都会我们智慧的处世之道。读书不仅给人以乐趣，更给人以慰藉，给人以享受。读一本好书，就是与许多高尚的人谈话。在这种交流中，我们学会了思辩、自省，获得了高贵的灵魂。生命因为书香的陶冶而得以提升，灵魂因书籍的荡涤而至善至美。
因为读书，我树立了漫漫人生的目标。不知从何时起，我爱上读史。历史的教育让我变得成熟，潜移默化地引导着我树立了人生的目标。每当读到秦桧、李辅国等乱世之臣时，我会拍案而起，怒不可遏；而每当读到岳飞、文天祥的舍生忘死、视死如归的爱国之举时，我又会发出一阵由衷的赞叹，深深地为他们的壮举所折服；而当我又领略到张居正这位深谋远虑、雄才大略的救世之臣时，心中的敬佩、仰慕之情又油然而起。读五千年的灿烂辉煌的古代中华文明史，我为身为一个中国人而自豪，读近代中国被列强肆意践踏，人民处于侵略者铁蹄之下，饱受屈辱的血泪史时，更激起了我的悲愤之感、爱国之情。从历史中，我明白了什么是善、什么是恶，并努力地为做一个对自己、对他人、对社会有益的人而奋斗，更明白了做新一代的青年，所面临的重大考验与必须担负的重大使命与生活所必需的一种昂扬的斗志、永远不对厄运妥协的傲骨。
因为读书，使我有了对诗人生的态度。读陶渊明采菊东篱下，悠然见南山，我认识到内心平静、超脱潇洒、无欲无求也是一种物我两忘、超然于物外的人生之真境界；读刘禹锡斯是陋室，惟吾德馨，我明白了生活的质量不由物质条件所决定，灵魂的高贵在于品德的高尚，在于对生活的热爱，在于文化修养的提升，安贫乐道，也未尝不是一种明义的处世哲学；读范仲淹的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，我又体悟到国家兴亡，匹夫有责的真谛，让我有了一种不以物喜，不以已悲的处世心态，不再因生活的琐事而烦恼，不再因小小的挫折自怨自艾。因为读书，我有了一种积极向上的坦然自得的人生态度。
为不断从书籍中吸收精华，书籍才得以成为人类进步的阶梯。因为书籍的教诲，我才能真正地不为外物所累，才有了一种俯瞰人生的高度。
读书做人作文 篇10
打开季羡林老先生的《读书与做人》一书，首先就被季老独特的自序吸引了。天下第一好事，还是读书。怀着对大师的敬仰，我读完了此书，颇有感触。全书分为两大部分，第一部分，读书，第二部分，做人。季老文笔朴实，他的文章没有华丽的辞藻，如与读者面对面娓娓道来，介绍了季老一生的读书求学经历，在国外十年寂寞的留学苦读生涯，对学问的苦苦追求过程。这里有他对师友的缅怀，有他的读书心得，有关于学术问题的深思，更有他对于新青年的淳淳教诲。
读完这本书，我感悟颇多。作为新时代的教师，我们肩负着传承智慧、承上启下的重任。因此，我们更该多读书，多思考，不断充实自己，与时俱进。我们要在读书中找到乐趣，为教学需要而读书，为提高素养而读书，努力做一位负责任的老师。另外，我们应该明确人生的意义与价值，做一个有目标、有追求的新青年。
合上书页，心里的崇敬、感言、伤痛、震撼仍然无止。桃李不言，下自成蹊，只因先生有桂林一枝般的人格、独特绝世的美!
“做一个正直、勤奋、勇敢，懂得珍惜和感恩的人。”正直是做人最基本的一个原则。曾国藩在家书中写道，“人无一内愧之事，则天君泰然，此心常快足宽平，是人生第一自强之道，第一寻乐之方，守身之先务也。”没有正直的品格，就没有一切成功可言。而勤奋是个人行事成功的基本要素。“业精于勤荒于嬉”，只有勤奋，切好的想法才能够执行，才有成功可言。勇敢是做事出类拔萃、超群绝伦的关键决定因素。适当的勇敢，大胆去想，切勿固步自封，脑中常有新思路、新想法，这是一个积极上进者的常态。懂得感恩，我们才知道去珍惜我们所拥有的一切，我们才能够拥有一颗宽容心。
作为一名数学教师，首先我们要广泛地阅读，丰富自己的知识面。其次，要精读自己本专业的书。在自己的研究领域要有所深入，而不是浅尝辄止。最后，就以一首季老书中引用的诗来描述吧:少年易老学难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。（康玲）
读书做人作文 篇11
看到这个题目，或者有的人会感到滑稽。的确，谁不会读书？就读书的动作来说，大家都会。不就是拿本书照着上面的汉字读吗？但是，这样读书的效果何在？读书就是为了增长知识，丰富自我。可如果连这个基础都丢了，那读书还有何用，既浪费时间，又浪费精力，所以我们要学会读书。
学会读书首先就要选择有益的书籍，这是读好书的前提。唐太宗李世民曾就他的统治说过这样的话：“水能载舟，亦能覆舟。”把这句话用到读书这个话题上就是“书能助人，亦能害人。”所以书籍的选择食非常重要的。那么选择了适合自己的书籍，接下来就是品味它的内容了。这是个异常重要的环节，就像是一个画家要作一幅画一样，已经选择好了精美无比的作画对象，可如果不投入足够的精力去描绘，这幅画终将无任何价值。所以要抓住这个环节就必须全身心的投入，对于书本里重要的部分要细细琢磨，慢慢的品味，而把次要的，无关的内容一目十行带过，这样即收获了东西又节省了时间。做事要善始善终，所以在读书后可以把其中有价值的内容摘录出来反复的品味，充实自己。这样一个完整的读书过程才算结束。
记得高尔基说过，“书是人类进步的阶梯。”而我们读书的过程正是把这一级级的阶梯串联的过程。好的方式可以使我们把这阶梯筑造的更完美，更容易攀登！所以学会读书至关重要。
人类之所以文明正是因为人类有知识武装自己，而知识的获取有80%的都是来自书本。所以，不要说你不喜欢读书，你不想读书。那样，你只会是自取灭亡，你注定被这个社会淘汰。所以，要想做一个博学多识的人，要想成为一个站在世界潮流之巅的人，就必须读书！就必须会读书！
读书做人作文 篇12
捧一杯清茗，觅一处平静，执一卷古书，伴着窗外沥沥的雨声卧在榻上，渐渐走入那茶香与书香缭绕、现实与理想冲撞的书本世界，在字句斟酌之间寻得那旷世哲理，遂化为人生之路的台阶，由我们踏着走下去。
尚在咿咿学语之时，便从祖父膝上听得古典四大名著。懵懂的眼神里却开始想象孙悟空腾云驾雾之态、诸葛孔明巧借东风之姿，开始感受武松醉打老虎之悍、黛玉还泪之柔。祖父宽广厚重的胸膛里有着数不清的故事，在唇齿间娓娓道来，坚实的手掌笨拙地抚摸着我柔嫩的头发：“将来你要做一个似孙悟空正真、像好汉般大气、若宝钗般善解人意、如诸葛孔明睿智的顶天立地之人。”茫然的我只知把玩着祖父手中的书本点头，只是在心中不禁惊叹：“哇！书中有教我如何长大、如何做人的道理啊！”
离开祖父的膝，我开始成长了，学着识字、读句，整日倚在大书橱旁，埋头感受着另一番不同滋味的成长做人。《安徒生童话》、《格列佛游记》……真、善、美缓缓在我心中蔓延，我的世界开始不同，处处点缀着缤纷的色彩与称赞的感叹。我也开始渐渐明白一些令人难以接受的事情，只是沉默仿佛对待这些更有效。我从那些书中眼泪与苦痛渐渐领悟到或许做人并没有那么容易。
穿梭于繁忙的课业之中，往来于欢声笑语与泪水悲痛之间，我仍习惯于携书前进。书不再只是膝上黑字白纸的记叙，也不再是言语间隐约探出道理的文字，而变身成一位沧桑而睿智的老人，代替远方的祖父带领走着这冗长的人生之路。我开始与他对话，他的每字每句我都铭记心间，他告诉我要坚强，我问什么是坚强，他说去看《傅雷家书》。“太阳太强烈、会把庄稼晒干；雨水太猛然，也会淹死庄稼。”“高潮不过分使你激动，低潮不过分使你颓废。”我懂了，“不以物喜，不以己悲”即是坚强吧。我便坦然面对生活，淡然面对成败，做一个坚强
的人。“天生我才必有用”，我便做一个自信的人……
人生道路且长，我还在边走边学如何做人。如果此刻你的手中正有一本书，那么请你郑重地对待他，因为他是你的老师，教会你如何辅垫这冗长的人生之路。
读书做人作文 篇13
莎士比亚曾说：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光；智慧里没有了书籍，就好像小鸟失去了翅膀。”但是，读书并不是仅仅只有书就够了，我们还要学会去读，因为读书是一种掌握和使用书本知识的过程。
在现实生活中，并不是每一个人都明白无误地理解读书概念的实质的。一本好的书，有如一盏神奇的灯，不过它照亮的不是黑夜，而是求知者的心灵，有些人虽然“饱览群书”，却一直只是为了读书而读书，丝毫没有明白读书是为了掌握和使用知识的道理。
读书需要学会选择。如果被书征服，便如培根所说，把自己的大脑当成草地，任凭别人的思想如马蹄般践踏，那样的话，再好的书也将失去魅力和价值。
我国的孟尝君“性喜读书，宫藏万卷”。但后来兵败亡国之时，深感读书无用，便焚毁了宫中所有的书籍，不懂读书而留下笑柄。唐皇李世民，从书中寻到大量善政，终于开创了盛唐百年的繁荣局面。还有一个贫困的皇帝，名叫朱元璋，从小就没有钱用来读书，只能帮地主家放牛，但他立志长大后要做大官，可是当官就得有学问，于是聪明的他每天都把牛拉到学堂旁边吃草，自己就趴在牛背上听先生讲课。有一次，被先生看见了，先生就赶走他，他在无奈之下，就只好让有钱人家的孩子给他讲解，大家都笑他傻，有机会玩，却还找着学习，他从不在乎别人怎么说，总是一边读书，一边放牛。日复一日，年复一年，后来，朱元璋因为知识渊博，就成为了皇帝。这些实例告诉我们要学会读书，将来才能成为对国家，对社会，对广大人民群众有用的人，我们不能贪图一时的快活，而不学习坏了今后大好的前程；也不能像孟尝君那样因不能真正理解读书的实质，就丢弃书本。
要读书，必须先要明白读书即掌握和使用知识这一道理。并要根据实际情况灵活的应用知识。
读书，就是不断掌握知识和使用知识的过程，而教育的目的也正是教会人们读书，让大家学会读书。
读书做人作文 篇14
世人只言“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，却不知读书之真谛，古语云“夫道成于学而藏于书”。读书的最高境界便是在书中读自己，在书中发现自己或检查自己，从而学会做人。
立身以立学为先，立学以读书为本。古人强调修身齐家，治国平天下，其第一步“修身”的根本便在于读书，可见古人之先见之明。放之现代，读书依然是重中之重。现代教育强调未成才，先成人。也许不是每个人都能从读书中获取渊博的知识，但学会做人的道理总是最根本的。
不敢妄为些子事，只因曾读书行数。元代的陶宗义如是说。为何各代文学大家，学识渊博者大都拥有高尚的品格？其根本原因只在他们读书多，知道做人的道理多，所以不会任性妄为，恣肆凌意。反观现代，虽然教育在普及，文盲在减少，但仍不乏懒于读书者，这些腹中文字少的人又有几人具备令人敬佩的人格，几人明晓做人的原则呢？忠，孝，礼，义，信，不读书，从何得知我华夏文化的做人精髓？
君子以言有物，而行有恒。《周易》作为我国古代典籍，是为儒生必读之书，这句教人做人的古语更为经典。读名家之言，知做人之理。以《论语》为代表的儒家经典皆着重于“君子”，孔子讲究伦理道德以及各种君子之道。从幼儿必读的《三字经》到《百家姓》，《礼记》等等，各种立身之法比比皆是。阅读这些书籍，你会从一个懵懂小儿变成知书达理，身正至诚的君子。君子以其身之正，知人之不正；以人之不正，知其身之所未正也。君子以行言，小人以舌言。这些令人向往敬佩的品格不都是在读书中所养成的吗？
读书是人生一大乐事，真正会读书的人能够在书中学会种种。且不说中国的古代典籍中有多少是教人做人，训之以君子之道的，便就是外国大家们所强调的也不外乎读书。高尔基说：“我读的书愈多，就愈亲近世界，愈明了生活的意义，愈觉得生活的重要。”世界闻名的犹太民族，他们对读书的热爱程度令所有人敬佩。犹太民族的人民又有几个是心胸狭隘，自私自立的小人的？他们读书如此之多，他们深知做人原则，在那样血腥的杀戮面前，他们犹自从容淡定，书助他们成就了伟大的人格！
书，乃民族之根本，文化之灵魂。读书则是学会做人的必由之道。
老师真辛苦作文10篇
作文是语文学习中不可分割的一部分,写作是我们表现无穷无尽的创作力的方法之一。若作文有写作上困难，是可以参考一些别人的文章，看了很多书，听了好多课，写不出好作文？有请阅读小编为你编辑的老师真辛苦作文10篇，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
老师真辛苦作文 篇1
星星在闪耀，月亮在微笑，静默的城市里，惟有那老师的窗前，灯光还在照。改作业，备课……
入夜，我因为头疼要被接回家，便在校门口等候，月光静静地照着我的身影，我看见日托生们一个一个地走掉了，明亮的灯光一盏一盏的熄灭，我正在想着什么时候爸爸妈妈才会来接我，这时一阵狂风袭来，吹得我必须遮住眼睛，等风平静下来后，我抬头看看天空的月亮，好美；这时，我无意中看到了校园里的最后一盏明灯，竟然是办公室的灯光，我向那盏灯光走去，我透过窗户的缝隙看到了一位白发苍苍的老师，拿着一支俗称“烂笔头”的钢笔，一笔一笔的认真的批改作业，我不禁黯然神伤，眼睛有了许些湿润，这时我一不小心推开了一点窗户，发出了不引人注意的声音，但是在这样寂静的夜晚里，仍是十分地响亮。
“谁？”里面传出了一声苍老的声音。我知道自己是藏不住了的，只能走进了办公室，老师看见了我，细声温柔的说：“怎么还不去睡觉？”“我等我妈妈来接我。”我望着老师那慈祥的眼神，老师叫我坐在椅子上等家长，我坐在椅子上看着老师那双疲惫不堪的眼睛，心里十分地难受，于是，我对老师说：“老师我帮您改一点作业吧。”
老师抬起头看了我一眼，说：“不用了，你那么小，还不会改作业呢？”
“哪里！”我挺起了胸膛说，“我会改作业的。”
“这样吧，你把那些没有写完的作业拿出来放到一边。”
“OK。”我拿起那堆作业，开始寻找几本没有写好的作业，我一本一本的找起来，一开始，我还是挺有斗志的，但是过了一会儿，我开始厌烦起来，因为我一直在做同一个动作，当我想休息时，我看到老师手中的作业本，就把那句话给咽回了肚子里，过了一会儿外面传来了妈妈的呼唤，老师叫我回家去，自己继续批改着如同小山的作业，我看着老师那只因为经常改作业而肿起的手，就有点心酸，这时外面传来了妈妈的呼唤，我和老师说了一声再见，就离开了。
夜很静，我在车上，还在回想那张苍老的脸。
老师真辛苦作文 篇2
我们在学生时代，接触最多的，除了同学以外，那就是老师了。老师在我们的学生时代，给我们起到了很重要的作用，老师给我们的未来指明了道路，老师就是我们每个人的引路人。
如果说学生是花朵，那么老师就是浇灌花朵的园丁；如果说学生是鱼，那么老实，就是汪洋大海；如果学生是树木，那么老师就是砍伐树木的辛勤劳作人……老师与学生天生就是一对互相帮助相辅相成的角色。
我要对天底下所有的老师说一句，老师您辛苦了。在学生们放学以后，老师并没有放学，而是继续趴在课桌上，为同学们修改作业，批改文章，为第二天的课程备课，我能想象到，老师趴在课桌上，低头备课的样子，是那样的美丽，当老师第二天站在讲台上的样子，是那样的英姿飒爽，可谁又能想到，老师背后的辛苦。
老师，您辛苦了。班里的学生，犯了错误，表面上，你在训斥学生，可是背地里，谁又曾看到过，您为了犯错的学生而哭泣，为了学生，不成材而感到懊悔，老师把自己的学生，都当做是自己一个个孩子，老师愿意付出自己全部的心血，希望每一个学生都能够成才。
老师，您真的辛苦了。我希望天底下所有的老师，都能够健康长寿，拥有快乐的每一天。也希望老师能够歇一歇，不要为了我们学生而累坏了自己。
老师真辛苦作文 篇3
今天是我进福山小学的第一次集体流动，昨天晚上我已高兴的睡不着觉了，今天早上妈妈一叫我，我利马就起床了。背着一大袋的零食早早的来到学校预备出发。
一到目的地我们像群快乐的小动物，有的跑，有的跳，我呢？真想飞起来！我们尽情的沉醉在自己的世界里。时间过的真快！到了集合回家的时间了，我们怀着依依不舍的心情离开了“东方假日田园”！
大巴士稳稳的把我们送到了学校门口，这时候我发现李老师的声音沙哑了，。我这才想起来我们刚才玩的时候李老师和徐老师一直没有休息，而是在一旁默默的关注着我们，生怕我们会有什么闪失，时不时的一直在盘点人数。想到这，我要对李老师和徐老师说：老师你们辛劳了！我以后一定会做个听话的孩子！
老师真辛苦作文 篇4
老师，您辛苦了！
敬爱的老师，今天阳光灿烂，是九月十日——教师节。在这特别的节日里，我真诚地向您道一声：“老师，您辛苦了！”
老师，您在昨天与今天之间铺设大道，在现实与理想之间架起金桥。啊，老师的事业是多么崇高呀！在各种各样的书本里；在教给知识的话语里；再带我游玩知识的.海洋中，藏着老师的爱，它使我茁壮成长。
老师，您犹如大树，为我们遮风挡雨；您犹如春蚕，为我们无私奉献。在那教室的讲台上，书桌旁，您寒来暑往，春夏秋冬，为我们洒下心血点点。老师，您更像一位慈祥的母亲，把所有的耐心，爱心和所有精力都放在我们身上，您对我们的情和爱深似大海，高如蓝天，我将一生永记。
教师节到了，我真诚地说：“老师，您辛苦了，祝您节日快乐！”
老师真辛苦作文 篇5
孟老师，您早点睡吧，您常常为我们修改作文而熬到深夜吧？辛苦了！我们会做得更好的，记得那次五年级上学期时，我觉得语文课很无趣，便拿起了笔盒里的一根皮筋玩。您一眼就看到了我，一直瞪着我，可我根本不知道，玩得不亦乐乎。您边讲课边走到我身边，吓得我赶紧把双手藏到桌子下，您却不动声色地向我伸出一只手，我只好把它给您了，老师，我知道错了，您辛苦了！
陈老师，少生点气吧，因为我们单词读不好，作业没有交齐您常生气。对不起，作为英语科代表的我没管理好班级，请原谅！记得周二八点钟的上课铃打响了，别的班开始读英语了，我们班还无动于衷，您生气地将我们训了一顿，又把四个英语科代表叫到外面，问为什么不提前准备，电脑不能用就不晚读了吗？您还说，一个晚读不读就会比其他班少二十分钟听了您的谆谆教诲，刚刚的小情绪又消失不见了。老师，辛苦了！
阿姨，您每天起早贪黑，把我们照顾得很好，班上哪个女生生病，总少不了您忙碌的身影。记得周五午睡，我们按奈不住心里的小激动，热火朝天地聊了起来，不料您来了，但没有说一句话，等待门关后，我小声喊了一声：阿姨走了吗？对面的同学听到了，忙对我做手势：阿姨在你下面。阿姨发现了，好小声地说：你干嘛？说完，您轻轻推开门，轻轻地走出去，轻轻地关上门，我才意识到我犯了天大的错。阿姨，您辛苦了！
老师，您就像黑夜里的启明灯，就像花园里的园丁！老师，您辛苦了！谢谢您的辛苦付出，谢谢您的谆谆教诲！
老师真辛苦作文 篇6
金秋九月，丹桂飘香！今天，我们迎来了小学生涯中最后一个教师节！大家酝酿着为老师过一个难忘的，盛大的教师节！
中午，老师们走进教室，大屏上放着同学们对老师最真挚的祝福，最忠心的感谢，那声声充满感情的话语中包含了无数的尊敬与敬爱。
“老师，我们爱您！”全班同学想对老师说的无数话语，不尽感激，统统藏在这句话中，无人知晓，那深深地鞠躬里包含了多少感情！
当三个蛋糕缓缓抬进教室，大家齐声高唱着《至少还有你》：“如果全世界我也可以忘记，至少还有你，值得我去珍惜……”歌声在教室里荡漾。
同学们送上了早已准备好的鲜花和礼物，鲜花簇拥着老师们那可爱的脸颊，她们面带笑容，眼睛里却闪烁着晶莹的泪花。
“长大后我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你；才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴；才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。”老师，如果我是一颗树苗，沐浴着知识的阳光，那您就是智慧的土壤，让我茁壮成长；如果我是花苞，受着凉爽的清风，那您就是知识的雨露，让我盛开。
老师，假如我能飞向蓝天，那么是您给了我腾飞的翅膀；假如我能搏击于风浪，那么是您给了我击潮的力量。您是摩天大楼的地基，您是跨越江河的桥墩。一个个日子从早上到晚上，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱。
您是我们的向导，是我们走向智慧的钥匙，是您教与我们知识，让我们的生命不再空白。我们或许不是您最好的学生，但您确是我们最好的老师！数载寒窗，承沐恩泽，除了深深地敬意，还平添了道不尽的感激。
此时此刻最想对您说一句：“老师，您辛苦了！”
老师真辛苦作文 篇7
这是六月的一个上午，太阳像个大火球，无情地用它的光和热，炙烤着大地。知了不耐烦地叫着，树叶像绝望的人，正耷拉着脑袋，昏昏欲睡。我和同学仿佛处在大蒸笼中，像枯萎的小花，懒洋洋地坐在椅子上，或趴在教室的桌子上。
“叮——铃——铃”上课了，我们慢慢摆出“坐好”的姿势，把两只脚摆得像“千里之隔”那般远，不少同学还说着好似永远说不完的废话。吴老师走着轻巧的步子，满脸严肃地走进教室。当她一看到学生有的在交头接耳，有的在明目张胆玩着笔，还有的像没看到吴老师似的发出刺耳的声音时，她一边狠狠地拍着讲台，一边感到莫大的气愤：“安静！”当同学一听到老师生气的声音，立马吓破了胆，三下五除二地摆出整齐的姿势，迅速拿出干净的课本。
吴老师开始给我们讲课。她让每个人都要大声读英语，这是个白日梦般的幻想。在开始朗读时，几乎所有人都认真投入读英语的行列，让英语老师感到莫名的惊喜和短暂的快乐。突然一个同学的椅子重重倒了下来，那同学像失去引力在半空停留一小会儿，然后再重重像飞机坠落般极速下降，最后摔倒了。“咣当！”大家突然受到惊吓，全部停下朗读，吴老师赶紧跑到那个同学旁同情地安慰他。一些同学如获至宝般乐极了，他们疯狂地说着话，好像在幸灾乐祸，教室变得聒噪起来，一发不可收拾时。吴老师愤愤不平地说：“闭上嘴巴，上课呢！”同学们都视其耳边风，吴老师无可奈何，只好给安静的同学上课。她讲得很起劲，在指导我们时说着不流利的英语。她讲得那么响亮，同学吵得更响亮，她只好奋力拍着桌子。轮到讲卷子时，我们看着自己不堪入目的卷子，一边不断叹息，一边说三倒四。吴老师彻底被我们激怒，怒不可遏：“卷子那么差，还不好好听讲，是不是都自以为了不起了？好好学习吧！”顷刻，教室里鸦雀无声，连针掉落也能听到。下课了，吴老师拖着疲惫的身体缓缓离开了。
下课后，我惭愧地想到吴老师为我们讲课很辛苦，我们的纪律也要她维持。而我，整天因为作业多，上很多课说辛苦，我的辛苦，和吴老师相比，差远了。
像吴老师这样不容易的人处处都有，他们像燃烧的蜡烛，照亮别人，牺牲自己。老师，您辛苦了。
老师真辛苦作文 篇8
老师，您不仅是一位尽职尽责的老师，还是我们的好朋友。有一天，上午的天气还太阳当空，可在下午，突然雷电交加，下起倾盆大雨。“叮铃铃”放学了，可是我没有带伞，在学校门口急得像热锅中的蚂蚁，这是，您来了，您把自己的雨伞递给我说“快回家吧。”我接过伞，连句“谢谢”都没说就走了。当我在阳台上吹头发时，看着淋着雨回家的你，这是，我的鼻子酸酸的，不知说什么才好。第二天您没来，老师们说您昨晚发高烧了，今天要在家休息，我听了心里很不开心。…
六年级:叶诗菁
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩老师，因为老师为我打开知识的殿堂。
现在我想对您说“老师，您辛苦了！”
老师真辛苦作文 篇9
在我一年级的时候，我接触到了我小学的第一位老师苏老师。
苏老师是个非常严厉的老师，可在我的心目中，她却是一位温柔、敬业的老师。
在上课时，她会精心设计，把最好的课堂呈现给我们。当我们遇到难题时，她也会细心地教我们。
每次去她的办公室，都看到她在忙碌着，一刻也不停歇，很少有喝茶的时间。记得有一次，美术老师让我找苏老师去拿一张班级名单，当我来到苏老师办公桌旁，就发现苏老师的桌上摆满了资料。看着老师疲惫的样子，我真想冲上去帮忙，我的话语刚开口，苏老师立马回答：不用了，你赶紧回去上课吧！
下午放学时，我还会想着这件事。突然，我想到老师一定是怕耽误我的学习时间，才不让我帮忙的。我一下子明白了，老师真是用心良苦啊。虽然我没有帮到忙，但是我很希望老师不要因为工作太多，就不顾休息或带病工作。
到了二年级，苏老师就不再教我们了，我们很伤心。我相信会遇到像您一样敬业、细心带领我们大步向前走的老师的。
在这里，我想对您说：您辛苦了，苏老师！
老师真辛苦作文 篇10
是谁——在三尺讲台上，给予我们丰富的知识？是您！您如启明星一样，为我们指明前进的方向。是谁——在我们犯错时，耐心的教导我们？是您！您的言语就如春雨灌溉我们的心田。是谁——在我们遇到困难时，帮助我们度过难关？是您！您如一艘乘风破浪的大船，帮助我们度过危险的海域。是您的辛勤付出，成就了今天的我们，老师，您辛苦了！
师者，传道授业解惑也，学者，听闻兼备受文也。师与学，授与受，付出与给予，这是受用一生的人生哲学。花儿欣欣的绽放，忘不了春风的爱抚。草儿冉冉出土，忘不了甜美的雨露，我们顺利成长，忘不了老师的谆谆教诲。向我们的老师致敬，问候一声：教师节快乐！种花容易树人难，而您却选择了树人;春夏秋冬一年一个轮回，一届一届的学子来了又走过，而老师您却诲人不倦的培养祖国的人才，英才济济笑开颜，但这却是您辛勤的结果！教师节到了，祝恩师节日快乐，您的恩情我们终身铭记！
是谁，在炎炎夏日里孜孜不倦的教导；在寒冬腊月里勤勤恳恳的付出？是您，我们敬爱老师！因为您的辛勤付出，才有了我们优越的成绩，因为您的无微不至，才让我们在校园里体会到了家的温暖。三尺讲台伴终生，一支粉笔传知识。春风化雨解疑惑，不厌其烦说真理。桃李芬芳满天下，依旧坚持不放弃。老师，辛苦了。教师节到了，祝您生活美满幸福！
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