特色老师作文10篇。
写文章是一种重要的方式，可以使我们了解社会和文化特点。而且写作可以给我们更多的时间和机会去思考和深入研究事物。因此，在写作文时，我们不应该东拉西扯，缺乏逻辑。如果你最近为写作文感到困惑，不要着急。我们精挑细选的这篇名为“特色老师作文”的文章值得一读，我希望它能给您提供参考，也请您把它收藏起来！
特色老师作文(篇1)
我们班的老师各有各的“特色”如想知道，请听我给你慢慢叨来。
最近人意老师：卢老师
任课：语文
近人意指数：★★★★★
我们班的卢老师可是最近人意老师，人的脾气几乎没有。从来不考试，特别细心（每次只有一课的生字要教一堂课才能教完）。不过前面几点都不是最重要的，最重要的就是布置作业少噢！
最严肃老师：陈老师
任课：微机
严肃指数：★★★★
这位陈老师什么时候都严肃，说一个再好笑的笑话，还是板着脸，在她的课上，哪个同学一但讲话，就Ｓ定了，让你狂抄语文书上的文章等抄完之后，手以经没有知觉了，因此，每当上微机课时，除了书以外，还须20枝铅笔和两个铅笔刀，以防万一。
最爱说笑话的老师：杨老师
任课：数学
搞笑指数：★★★★★
杨老师说的笑话可以说是世界上最最最最（省略100个最）搞笑。他觉的自己说得最差的笑话，都可以让你笑三天三夜如果是说的最好笑话，应该是几年了吧。现在，杨老师是巨刨派教主兼犀牛派掌门，封我为巨刨派副教主，说什么时候能刨过我，我就是巨刨派教主。
被欺负老师：刘老师
任课：音乐
被欺负指数：★★★★★★
天哪，被欺负指数竟高过近人意指数一星，我们真应该同情同情这位刘老师。每次上音乐课时没有一个人在好好地听讲，有
人在玩游戏，有的在睡觉，还有的坐在一圈在“开会”刘老师说过一次，几乎还没过一秒钟，又开始“开会”了，真是“江山易改，本性难移”。
这就是我们班的老师，怎么样，你尝到这些老师的“味道”了吗？
特色老师作文(篇2)
我们的书法老师可是个高手虽然只上了两节课，但我发现他有几样功夫。
韩老师的眼睛不大，但瞪起眼来可是十分吓人，因为这，便出现了瞪眼功。
这天上课，我们都在认真的听课，说到一半儿时，老师的眼睛便直直的盯着一个人，我们顺着回过头去，原来是何俊，趴在桌子上，一副无精打采的样子，他见韩老师在看他，便急忙坐起身来，认真听课。
韩老师有温柔的一面，当然也有狠的一面。比如晴天霹雳。
那天上课，是下午第三节课，同学们都有一丝丝的困意，何俊最明显，回答完问题干脆不坐下了，老师问他，他说太困了，站一会。老师让他坐下，他偏不坐，结果老师立刻晴转多云。何俊见了，马上坐了下去。
哈哈！老虎不发威，你还真当老师是病猫呀！
特色老师作文(篇3)
我们班的陈老师人人皆知，就一个特点――凶。如果眼神能杀人，或许我们班已经“死”了好几遍了吧，请你慢慢听我们和“母老虎”的故事。
语文老师有双葡萄般的黑色眼睛，高高的鼻梁，长长的头发总是扎成马尾辫。背地里，我们总会给语文老师取趣名：“母老虎”、“女魔头”、“语文姥姥”……只要语文老师一出办公室的门就会有人报告：“语文姥姥来啦，语文姥姥来了。”我们就跑回位置上，端端正正坐好。
有一次，我的同桌想睡觉，老师来了，叫我提醒一下。我担心地说：“你不想活了吗？语文姥姥的课上，你敢睡觉？”他却一副没事样说：“没事的，没事的。”
上课铃一响，语文老师来到教室里，抬起头，扫视了一遍，目光停留在我同桌身上，我顿时感觉一股凉气扑鼻而来。全班立刻安静下来，连针掉在地上也能听得一清二楚，“母老虎”慢慢地向我同桌的方向走来，脚步声回荡在教室里。我用脚踢了踢我同桌，小声地说：“喂，老师向你的方向走着来啦，再不醒，你就凉凉了。”他翻了个身，不耐烦地说：“来就来呗，那个‘女魔头'谁怕他似的？”语文老师刚好走到他身边，我咽了咽口水，在心里默默祈祷：同桌呀，同桌，你的死期来了，别说我不仗义，是你自己不听劝。语文老师伸出手，把他拉出座位，同桌疼得哇哇直叫。看到是老师，差点跪下求饶，语文老师早已气得暴跳如雷，双手叉腰，眼睛瞪着他，一脸阴沉，犹如一头发怒的母老虎。大吼着：“胆子大了是吧？在我的语文课上，你也敢睡觉！”把他拉到办公室，批评了一节课。俗话说得好：“你若听话便是晴天，你若不听话便是阴天。”
我们这个语文老师虽然凶了一点，但也是对我们好，不然成绩怎么上去呢？我喜欢我们班的“母老虎”
特色老师作文(篇4)
现在，不知怎么的，以前打心底里不喜欢生物的我，竟然开始对生物感兴趣了，这大概是因为那一节节爆笑连连的生物课吧！
场景一
生物老师在讲台上滔滔不绝地讲着男女生殖系统、精卵结合孕育新的生命等，同学们一个个都憋红了脸。这时，生物老师一个问题：“精子来自于谁？”大家异口同声地说：“爸爸。”正当生物老师想继续发表他的演说时，一个细声细气的娘娘腔传来：“妈——妈——”大家不约而同地看向那声音的发源地，原来又是冯伦那小子在捣鬼，接着，全班爆发出一阵大笑声，那阵势，简直可以用“惊天地，泣鬼神”来形容。这时，幽默的生物老师也不由自主地笑了起来，大概他知道老师要在学生面前保持形象，为人师表嘛！所以他强忍着，没有笑得那么“灿烂”。
场景二
生物老师正说着血液循环，邹明涛同学却在底下进行“地下秘密谈话”。真不巧，被老师发现了！生物老师把“魔掌”伸向黑板刷，我们就知道他又要发动他的“必杀技”了。当他用“九阴白骨爪”把黑板刷抓起来时，也把邹同学叫上了“舞台”。只见他把黑板刷伸向可怜的邹同学，冷笑了几声，“阴险”地说道：“是自己来？还是要我亲自动手？”邹同学知道“徐魔王”下手之狠，拿起黑板刷在嘴上擦了两下。“啊哈哈哈哈……”唉，这些没有同情心的同学又在幸灾乐祸了。为了避免自己与众不同，我也开始放声大笑起来。
场景三
马上就要上课了，生物老师一直在外面等候着。大家看见了，都热烈地鼓掌。那一群男生又开始搞怪了，部分人尖叫着，另外几个人大声叫着：“欢迎帅哥入场！”见生物老师还不肯进来，易林浩用他的“狮吼功”喝道：“老师！进来！”生物老师面带笑容地走了进来，说：“我怕耽搁一些同学吃东西的时间了。”不用我说了，又是一阵爆笑。
诙谐、幽默的生物老师正向我们演绎着他独特而精彩的戏剧，让我们已在不经意中，深深地喜欢上了他的戏剧——生物课。
特色老师作文(篇5)
在我们班，有一位脾气暴躁的“母老虎”——陈老师。她在我们这儿的“名气”可算是“家喻户晓。”
她，乌黑的头发中带着几根白丝。看起来挺温柔的。但事实证明，我是瞎了眼。她发起脾气来，可谓是百年一遇的火山大爆发，那叫一个“壮观。”
引起我们的“母老虎”“火山爆发”的原因很简单，那就是改！作！业！现在，我就和你讲一个“经典案例。”
某某天早上，外面的天气那叫一个好啊！可是一到教室里，那气压可是从珠穆朗玛峰到东非大裂谷，“噌噌噌”地往下掉。而原因不猜都知道，又是我们班的“淘气鬼”——王小明，他又一次触碰了“母老虎”的底线，一场“好戏”马上就要拉开帷幕了。
“你怎么回事！这么简单的题目都做错了！”“母老虎”打开她的大嗓门，揪着王小明的耳朵，张开“血盆大口”，滔滔不绝地说，“还有这里！还空题！最近怎么回事？换了个机构就跟换了个魂似的，再这个样子，下个学期就不用来了！……”
一个“猎物”被“解决完”后，这只“母老虎”又开始寻找下一个“猎物”。不久后，另一个“不幸”又“诞生”了！
“最近这道题讲了又讲，说了又说，做了又做，你怎么还是错了……”唉！“母老虎”发威，谁都拦不住。
这就是我们班“凶猛”的“母老虎”。每当她张开“血盆大口”，那些“倒霉蛋”有百分之九十九点九九的可能会“体无完肤”！
特色老师作文(篇6)
一听到科学老师，我们都会想起他的“喇叭”，也许你会想，这个“喇叭”是什么呢？往后看就知道了！
科学老师长着一张国字脸，乌黑的短发中藏着几根“银线”。他的眼睛很小，还有个啤酒肚。他整天挺着一张谁欠他500万的脸，导致学生不敢在他面前大笑。他经常在课上大声讲话。他前一秒还如春风般的讲话，后一秒就直接提高了好几十分贝，把话吼了出来。
因此，我们都在私下，为他取了趣名——大喇叭。
科学老师的性格多变，他有时会开玩笑，有时会对我们讲道理。他的性格就像六月的天，娃娃的脸——说变就变，让人琢磨不透。
平时上课，科学老师都会发挥他的“喇叭”功能。有一次，科学老师在黑板上画图，小明却在下面昏昏欲睡。科学老师画完后，用他的x光似的目光，扫视了一番，一眼就发现了小明在偷懒。毫不知情的小明还趴在桌子上，双手叠在桌面上，把头稍微倾斜，靠了上去，睡得如死猪一般沉。科学老师三步并作两步走到他身边，念起了书。突然他的声音像坐火箭一样提高了100分贝。可怜的小明一下子被吓醒了，屁股下像是放了弹簧一样高高地弹起。口水挂在嘴边，喃喃道：“怎么了？”
科学老师一把把这云里雾里的小明扯了回来。他脸上的五指力显而易见，科学老师又提高了声音：“你说呢？”小明立刻像白兔一样乖乖地站了起来。
科学老师的喇叭：突然一吼。能让昏昏欲睡的你马上清醒，怎么样？科学老师的“喇叭”是不是很厉害呢？
特色老师作文(篇7)
我们班的老师一个个都很优秀。比如说天天带着笑脸的美术老师；有每一节课都会讲一些笑话的科学老师；有跑步达人的体育老师……可是让我们天天开心的数一数二，就是“会变脸”的数学老师。
数学老师长着一张瓜子脸，头发短短的，两双大眼睛中间有着高鼻梁。鼻子下面有张大嘴巴。他有许多的特长，可是他有一个特殊的特长。那个特长是京调里的人一样，有着变化多端的脸。可以随心所欲地变出一张脸。这就是他的特长“变脸术。”
有一节数学课上，数学老师正在讲数字的时候。只要一叫到八的时候，有的同学就会偷偷地接嘴“干什么”之类的话。数学老师一听，眉头一下子锁得牢牢的，眼里仿佛喷出“三味真火。”大声吼道：“是谁捣乱同学们的学习？”
“是他！是小明！是他在课堂上喊！”同学们异口同声地喊道。“你给我站出来！”数学老师就像一只发疯的公老虎。突然有一位同学喊：“数学老师！你这是装的！主要过一会儿你就笑了！”果不其然，数学老师马上就笑出了声。说道：“看来还是你们了解我！”（变化过程还得写细致）
还有一次，数学老师在讲试卷。他请一位同学说出一个得数，那个同学就说二百五。“不对！”又有一个同学说，“是249加一！”数学老师一听，脸上一下子出现了惊讶的表情，吃惊地问我那一位说249加一的同学：“那也不就等于二百五吗？你再这样下去，智商真的是二百五了。”数学老师一说完，同学们就哈哈大笑。数学老师自己也笑了起来。
数学老师！上课时，总是那么幽默，尤其是那张“变脸”带给我们无限的欢乐！
特色老师作文(篇8)
好老师有许许多多，最有特色的老师却很少。当然，我们学校里也有一位特色的老师，那就是刘老师。
他长着一张黝黑的脸庞，一双小小的眼睛，不算特别挺得鼻梁下面长者一张大嘴。他不算太胖，可是他的脸上看起来肉乎乎的，经常穿着一身白色的T恤，一件黑色的短裤。眼睛周围布满了鱼尾纹，当他笑起来时，眼睛周围的皱纹就更深了。
如果你以为这就是他的特色吗？NO,NO,NO!那你就大错特错了，他的特色就是张口闭口都是一口正宗的河南话。
有一次上体育课，自由活动时间，我们几个去问老师：老师，你会用河南话说老虎的屁股摸不得嘛？当然会啊刘老师笑呵呵的说到。老虎嘞屁股，摸不得。我们几个一听，瞬时笑成一团，过了一会，几个男生也走过来问，老师又重复了一遍，他们几个笑得死去活来，其中一个捣蛋鬼也学着老师的腔调，这下都得我们又哈哈大
特色老师作文(篇9)
我们班老师的性格特点五花八门，有“母老虎”语文老师，有“狡猾”的数学老师，有“唐三藏”英语老师……但我还是偏喜“慈父”——科学老师，李老师！
我们班的李老师个子不高，头发有点翘，跑起来一蹦一跳，三根毛竖了起来，有些人叫他“三毛”，看起来充满活力。
但我觉得他不止帅，上课的语言十分有趣。每一次上课，不管是多么复杂的知识，只要经过他的嘴就会变得简单有趣。你看：这是一个全新的知识点，我们还是蒙的呢，老师叫几个同学上来拿着滴管，拿着烧杯，拿着……然后一步一步做，还一一分析，我们恍然大悟。可后来又一个知识点，我们又被拦住了，老师又生动地把这个比喻成我们身体各个部位，我们又恍然大悟：原来这就那么简单！老师在边上笑着，不语。那一瞬间，阳光照着他的身上，竟像个天使。我们开始讨论，越来越大声，他什么也没说，静静地看着……
他上课讲课生动有趣，那幽默帅气集于一身，更是人见人爱，花见花开，车见车爆胎。那可不嘛，你看那次语文课，平时没有与课外有关的话说，出现在老师的嘴里，可那次老师在讲评，我们的笔顺对着蔡旭勇说：“我看你五官长的不斜的，字写得斜来斜去，你看看人家李老师长得帅，字写的也好看……”那天一下课，科学老师走进来，我们不约而同的喊：“李老师，语文老师说你很帅——”李老师一惊，走出去，一看，又走进来说：“我……我没走错班吧！”我们听了纷纷大笑，老师也像个慈父，正在一边也跟着笑。
李老师每天上课春风满面，就像一走出门就像捡到几百万的支票，还是从天上掉下来似的，笑口常开，他就是个名副其实的慈父，真的一点儿也不夸张！
特色老师作文(篇10)
初入中学，吾班遇上三位特色老师，那真是悲惨呀！
数学老师火眼金睛
一日，数老（数学老师）正将入高潮时，某位兄台在下面看闲书，不料，天有不测风云，那位兄台被老师光荣请到办公室里一坐，哎！姜还是老的辣呀。所以，我奉劝大家一句：数学老师的火眼金睛练得比孙猴子都厉害了，同学们千万不要飞蛾扑火自取灭亡了！
地理老师催眠专家
地理老师长得十分古怪，头发有一撮直冲天，不过，人不可貌相，海水不可斗量，确实，我们的地理老师不简单，好像专门学了催眠术似的。上他的课，同学们眼里全是泪水，并不是老师讲的太生动，是太瞌睡了（其实没那么夸张）。可你却不能睡，一旦在云中漫步，就会被老师的纤纤玉手提上讲堂，用自己那双小眼睛对你放电，让你难受死了。而且他的行踪及神秘，让你防不胜防呀！
英语老师笑里藏刀
英语老师最为倒霉，因为教的是外语，所以什么外国佬呀，卖国贼呀，几乎不离身，可英语老师一点不生气，还算大度吧！
不过英语老师有妙招：一天友A在英语课堂嘀咕《论语》，不料，被英语老师的顺风耳听到了，笑着向她走去，她看英语老师没动怒，就没当回事，结果同学们可想而知了，她在一阵苦心教导之后，像一只小羊，上英语课时不调皮捣蛋了，成绩嗖嗖直往上窜，可见老师的笑里藏刀有多厉害了吧！
这三位特色老师，以特色的教学手法啊，特色的教育手法，让我们受益终生。
后记：这三位老师虽然被我描写的如凶神恶煞一般，但他们永远都是我们可敬，可亲，可爱的好老师。祝愿他们桃李满天下！
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老师真辛苦作文10篇
作文是语文学习中不可分割的一部分,写作是我们表现无穷无尽的创作力的方法之一。若作文有写作上困难，是可以参考一些别人的文章，看了很多书，听了好多课，写不出好作文？有请阅读小编为你编辑的老师真辛苦作文10篇，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
老师真辛苦作文 篇1
星星在闪耀，月亮在微笑，静默的城市里，惟有那老师的窗前，灯光还在照。改作业，备课……
入夜，我因为头疼要被接回家，便在校门口等候，月光静静地照着我的身影，我看见日托生们一个一个地走掉了，明亮的灯光一盏一盏的熄灭，我正在想着什么时候爸爸妈妈才会来接我，这时一阵狂风袭来，吹得我必须遮住眼睛，等风平静下来后，我抬头看看天空的月亮，好美；这时，我无意中看到了校园里的最后一盏明灯，竟然是办公室的灯光，我向那盏灯光走去，我透过窗户的缝隙看到了一位白发苍苍的老师，拿着一支俗称“烂笔头”的钢笔，一笔一笔的认真的批改作业，我不禁黯然神伤，眼睛有了许些湿润，这时我一不小心推开了一点窗户，发出了不引人注意的声音，但是在这样寂静的夜晚里，仍是十分地响亮。
“谁？”里面传出了一声苍老的声音。我知道自己是藏不住了的，只能走进了办公室，老师看见了我，细声温柔的说：“怎么还不去睡觉？”“我等我妈妈来接我。”我望着老师那慈祥的眼神，老师叫我坐在椅子上等家长，我坐在椅子上看着老师那双疲惫不堪的眼睛，心里十分地难受，于是，我对老师说：“老师我帮您改一点作业吧。”
老师抬起头看了我一眼，说：“不用了，你那么小，还不会改作业呢？”
“哪里！”我挺起了胸膛说，“我会改作业的。”
“这样吧，你把那些没有写完的作业拿出来放到一边。”
“OK。”我拿起那堆作业，开始寻找几本没有写好的作业，我一本一本的找起来，一开始，我还是挺有斗志的，但是过了一会儿，我开始厌烦起来，因为我一直在做同一个动作，当我想休息时，我看到老师手中的作业本，就把那句话给咽回了肚子里，过了一会儿外面传来了妈妈的呼唤，老师叫我回家去，自己继续批改着如同小山的作业，我看着老师那只因为经常改作业而肿起的手，就有点心酸，这时外面传来了妈妈的呼唤，我和老师说了一声再见，就离开了。
夜很静，我在车上，还在回想那张苍老的脸。
老师真辛苦作文 篇2
我们在学生时代，接触最多的，除了同学以外，那就是老师了。老师在我们的学生时代，给我们起到了很重要的作用，老师给我们的未来指明了道路，老师就是我们每个人的引路人。
如果说学生是花朵，那么老师就是浇灌花朵的园丁；如果说学生是鱼，那么老实，就是汪洋大海；如果学生是树木，那么老师就是砍伐树木的辛勤劳作人……老师与学生天生就是一对互相帮助相辅相成的角色。
我要对天底下所有的老师说一句，老师您辛苦了。在学生们放学以后，老师并没有放学，而是继续趴在课桌上，为同学们修改作业，批改文章，为第二天的课程备课，我能想象到，老师趴在课桌上，低头备课的样子，是那样的美丽，当老师第二天站在讲台上的样子，是那样的英姿飒爽，可谁又能想到，老师背后的辛苦。
老师，您辛苦了。班里的学生，犯了错误，表面上，你在训斥学生，可是背地里，谁又曾看到过，您为了犯错的学生而哭泣，为了学生，不成材而感到懊悔，老师把自己的学生，都当做是自己一个个孩子，老师愿意付出自己全部的心血，希望每一个学生都能够成才。
老师，您真的辛苦了。我希望天底下所有的老师，都能够健康长寿，拥有快乐的每一天。也希望老师能够歇一歇，不要为了我们学生而累坏了自己。
老师真辛苦作文 篇3
今天是我进福山小学的第一次集体流动，昨天晚上我已高兴的睡不着觉了，今天早上妈妈一叫我，我利马就起床了。背着一大袋的零食早早的来到学校预备出发。
一到目的地我们像群快乐的小动物，有的跑，有的跳，我呢？真想飞起来！我们尽情的沉醉在自己的世界里。时间过的真快！到了集合回家的时间了，我们怀着依依不舍的心情离开了“东方假日田园”！
大巴士稳稳的把我们送到了学校门口，这时候我发现李老师的声音沙哑了，。我这才想起来我们刚才玩的时候李老师和徐老师一直没有休息，而是在一旁默默的关注着我们，生怕我们会有什么闪失，时不时的一直在盘点人数。想到这，我要对李老师和徐老师说：老师你们辛劳了！我以后一定会做个听话的孩子！
老师真辛苦作文 篇4
老师，您辛苦了！
敬爱的老师，今天阳光灿烂，是九月十日——教师节。在这特别的节日里，我真诚地向您道一声：“老师，您辛苦了！”
老师，您在昨天与今天之间铺设大道，在现实与理想之间架起金桥。啊，老师的事业是多么崇高呀！在各种各样的书本里；在教给知识的话语里；再带我游玩知识的.海洋中，藏着老师的爱，它使我茁壮成长。
老师，您犹如大树，为我们遮风挡雨；您犹如春蚕，为我们无私奉献。在那教室的讲台上，书桌旁，您寒来暑往，春夏秋冬，为我们洒下心血点点。老师，您更像一位慈祥的母亲，把所有的耐心，爱心和所有精力都放在我们身上，您对我们的情和爱深似大海，高如蓝天，我将一生永记。
教师节到了，我真诚地说：“老师，您辛苦了，祝您节日快乐！”
老师真辛苦作文 篇5
孟老师，您早点睡吧，您常常为我们修改作文而熬到深夜吧？辛苦了！我们会做得更好的，记得那次五年级上学期时，我觉得语文课很无趣，便拿起了笔盒里的一根皮筋玩。您一眼就看到了我，一直瞪着我，可我根本不知道，玩得不亦乐乎。您边讲课边走到我身边，吓得我赶紧把双手藏到桌子下，您却不动声色地向我伸出一只手，我只好把它给您了，老师，我知道错了，您辛苦了！
陈老师，少生点气吧，因为我们单词读不好，作业没有交齐您常生气。对不起，作为英语科代表的我没管理好班级，请原谅！记得周二八点钟的上课铃打响了，别的班开始读英语了，我们班还无动于衷，您生气地将我们训了一顿，又把四个英语科代表叫到外面，问为什么不提前准备，电脑不能用就不晚读了吗？您还说，一个晚读不读就会比其他班少二十分钟听了您的谆谆教诲，刚刚的小情绪又消失不见了。老师，辛苦了！
阿姨，您每天起早贪黑，把我们照顾得很好，班上哪个女生生病，总少不了您忙碌的身影。记得周五午睡，我们按奈不住心里的小激动，热火朝天地聊了起来，不料您来了，但没有说一句话，等待门关后，我小声喊了一声：阿姨走了吗？对面的同学听到了，忙对我做手势：阿姨在你下面。阿姨发现了，好小声地说：你干嘛？说完，您轻轻推开门，轻轻地走出去，轻轻地关上门，我才意识到我犯了天大的错。阿姨，您辛苦了！
老师，您就像黑夜里的启明灯，就像花园里的园丁！老师，您辛苦了！谢谢您的辛苦付出，谢谢您的谆谆教诲！
老师真辛苦作文 篇6
金秋九月，丹桂飘香！今天，我们迎来了小学生涯中最后一个教师节！大家酝酿着为老师过一个难忘的，盛大的教师节！
中午，老师们走进教室，大屏上放着同学们对老师最真挚的祝福，最忠心的感谢，那声声充满感情的话语中包含了无数的尊敬与敬爱。
“老师，我们爱您！”全班同学想对老师说的无数话语，不尽感激，统统藏在这句话中，无人知晓，那深深地鞠躬里包含了多少感情！
当三个蛋糕缓缓抬进教室，大家齐声高唱着《至少还有你》：“如果全世界我也可以忘记，至少还有你，值得我去珍惜……”歌声在教室里荡漾。
同学们送上了早已准备好的鲜花和礼物，鲜花簇拥着老师们那可爱的脸颊，她们面带笑容，眼睛里却闪烁着晶莹的泪花。
“长大后我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你；才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴；才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。”老师，如果我是一颗树苗，沐浴着知识的阳光，那您就是智慧的土壤，让我茁壮成长；如果我是花苞，受着凉爽的清风，那您就是知识的雨露，让我盛开。
老师，假如我能飞向蓝天，那么是您给了我腾飞的翅膀；假如我能搏击于风浪，那么是您给了我击潮的力量。您是摩天大楼的地基，您是跨越江河的桥墩。一个个日子从早上到晚上，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱。
您是我们的向导，是我们走向智慧的钥匙，是您教与我们知识，让我们的生命不再空白。我们或许不是您最好的学生，但您确是我们最好的老师！数载寒窗，承沐恩泽，除了深深地敬意，还平添了道不尽的感激。
此时此刻最想对您说一句：“老师，您辛苦了！”
老师真辛苦作文 篇7
这是六月的一个上午，太阳像个大火球，无情地用它的光和热，炙烤着大地。知了不耐烦地叫着，树叶像绝望的人，正耷拉着脑袋，昏昏欲睡。我和同学仿佛处在大蒸笼中，像枯萎的小花，懒洋洋地坐在椅子上，或趴在教室的桌子上。
“叮——铃——铃”上课了，我们慢慢摆出“坐好”的姿势，把两只脚摆得像“千里之隔”那般远，不少同学还说着好似永远说不完的废话。吴老师走着轻巧的步子，满脸严肃地走进教室。当她一看到学生有的在交头接耳，有的在明目张胆玩着笔，还有的像没看到吴老师似的发出刺耳的声音时，她一边狠狠地拍着讲台，一边感到莫大的气愤：“安静！”当同学一听到老师生气的声音，立马吓破了胆，三下五除二地摆出整齐的姿势，迅速拿出干净的课本。
吴老师开始给我们讲课。她让每个人都要大声读英语，这是个白日梦般的幻想。在开始朗读时，几乎所有人都认真投入读英语的行列，让英语老师感到莫名的惊喜和短暂的快乐。突然一个同学的椅子重重倒了下来，那同学像失去引力在半空停留一小会儿，然后再重重像飞机坠落般极速下降，最后摔倒了。“咣当！”大家突然受到惊吓，全部停下朗读，吴老师赶紧跑到那个同学旁同情地安慰他。一些同学如获至宝般乐极了，他们疯狂地说着话，好像在幸灾乐祸，教室变得聒噪起来，一发不可收拾时。吴老师愤愤不平地说：“闭上嘴巴，上课呢！”同学们都视其耳边风，吴老师无可奈何，只好给安静的同学上课。她讲得很起劲，在指导我们时说着不流利的英语。她讲得那么响亮，同学吵得更响亮，她只好奋力拍着桌子。轮到讲卷子时，我们看着自己不堪入目的卷子，一边不断叹息，一边说三倒四。吴老师彻底被我们激怒，怒不可遏：“卷子那么差，还不好好听讲，是不是都自以为了不起了？好好学习吧！”顷刻，教室里鸦雀无声，连针掉落也能听到。下课了，吴老师拖着疲惫的身体缓缓离开了。
下课后，我惭愧地想到吴老师为我们讲课很辛苦，我们的纪律也要她维持。而我，整天因为作业多，上很多课说辛苦，我的辛苦，和吴老师相比，差远了。
像吴老师这样不容易的人处处都有，他们像燃烧的蜡烛，照亮别人，牺牲自己。老师，您辛苦了。
老师真辛苦作文 篇8
老师，您不仅是一位尽职尽责的老师，还是我们的好朋友。有一天，上午的天气还太阳当空，可在下午，突然雷电交加，下起倾盆大雨。“叮铃铃”放学了，可是我没有带伞，在学校门口急得像热锅中的蚂蚁，这是，您来了，您把自己的雨伞递给我说“快回家吧。”我接过伞，连句“谢谢”都没说就走了。当我在阳台上吹头发时，看着淋着雨回家的你，这是，我的鼻子酸酸的，不知说什么才好。第二天您没来，老师们说您昨晚发高烧了，今天要在家休息，我听了心里很不开心。…
六年级:叶诗菁
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩老师，因为老师为我打开知识的殿堂。
现在我想对您说“老师，您辛苦了！”
老师真辛苦作文 篇9
在我一年级的时候，我接触到了我小学的第一位老师苏老师。
苏老师是个非常严厉的老师，可在我的心目中，她却是一位温柔、敬业的老师。
在上课时，她会精心设计，把最好的课堂呈现给我们。当我们遇到难题时，她也会细心地教我们。
每次去她的办公室，都看到她在忙碌着，一刻也不停歇，很少有喝茶的时间。记得有一次，美术老师让我找苏老师去拿一张班级名单，当我来到苏老师办公桌旁，就发现苏老师的桌上摆满了资料。看着老师疲惫的样子，我真想冲上去帮忙，我的话语刚开口，苏老师立马回答：不用了，你赶紧回去上课吧！
下午放学时，我还会想着这件事。突然，我想到老师一定是怕耽误我的学习时间，才不让我帮忙的。我一下子明白了，老师真是用心良苦啊。虽然我没有帮到忙，但是我很希望老师不要因为工作太多，就不顾休息或带病工作。
到了二年级，苏老师就不再教我们了，我们很伤心。我相信会遇到像您一样敬业、细心带领我们大步向前走的老师的。
在这里，我想对您说：您辛苦了，苏老师！
老师真辛苦作文 篇10
是谁——在三尺讲台上，给予我们丰富的知识？是您！您如启明星一样，为我们指明前进的方向。是谁——在我们犯错时，耐心的教导我们？是您！您的言语就如春雨灌溉我们的心田。是谁——在我们遇到困难时，帮助我们度过难关？是您！您如一艘乘风破浪的大船，帮助我们度过危险的海域。是您的辛勤付出，成就了今天的我们，老师，您辛苦了！
师者，传道授业解惑也，学者，听闻兼备受文也。师与学，授与受，付出与给予，这是受用一生的人生哲学。花儿欣欣的绽放，忘不了春风的爱抚。草儿冉冉出土，忘不了甜美的雨露，我们顺利成长，忘不了老师的谆谆教诲。向我们的老师致敬，问候一声：教师节快乐！种花容易树人难，而您却选择了树人;春夏秋冬一年一个轮回，一届一届的学子来了又走过，而老师您却诲人不倦的培养祖国的人才，英才济济笑开颜，但这却是您辛勤的结果！教师节到了，祝恩师节日快乐，您的恩情我们终身铭记！
是谁，在炎炎夏日里孜孜不倦的教导；在寒冬腊月里勤勤恳恳的付出？是您，我们敬爱老师！因为您的辛勤付出，才有了我们优越的成绩，因为您的无微不至，才让我们在校园里体会到了家的温暖。三尺讲台伴终生，一支粉笔传知识。春风化雨解疑惑，不厌其烦说真理。桃李芬芳满天下，依旧坚持不放弃。老师，辛苦了。教师节到了，祝您生活美满幸福！
老师PK学生作文(收藏10篇)
下面是读后感大全精心为你整理的“老师PK学生作文”。想说的，不敢表达的，都在作文里了，作文是凝聚思想，表达情感，加工与传递知识的基本手段。平时认真练习考试才能写出好作文。欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
老师PK学生作文【篇1】
话说，解放路小学五（12）班里的“暴力”老师正在上一节语文课，突然班里一位擅长搞笑的学生高举起了双手……
“老师，我尿急！！”“坐下，谁让你说话的！”暴力老师狠狠地瞪了搞笑学生一眼，然后继续上课。正巧，这节课老师正在讲“嘘”和“墟”两个字的分辨法。“下面大家一起来把这两个字读一下……”暴力老师说道，接着带同学们一起读“嘘—”“墟—”……这一下，刚才那位搞笑同学受不了了，一下子“冲”出教室，嘴里还嘟囔着：“方位——前方二十米，不好！有敌人‘攻击’----正是暴力老师‘飞’出来的书！还好，安全降落……”
过了一会儿，搞笑学生趁暴力老师不注意又溜回了教室。可暴力老师一把抓住了这位同学，说道：“小样儿，想到我那‘喝茶’了吧？”暴力老师说着拉他来到了收费卫生间。老师从他身上拿出一百元钱递给了看厕所的老爷爷，然后一把把他扔进了卫生间。这时，搞笑学生既不想呆在这儿，又舍不得自己那一百元……
这就是我的暴力老师和搞笑同学，呵呵，好玩吧？
老师PK学生作文【篇2】
在一个阳光明媚的早上，老师带我们去体育中心活动，我最喜欢的场景是拔河比赛。
开篇交代事情的开端
我们在一片绿油油的草地上进行拔河比赛，在草丛里随时可以看到金色的小花在笑，还有青苔呢，像给大地妈妈换上了绿色的新衣。
描写细腻生动
在这美丽的地方，我们举行了老师与学生的比赛。比赛开始前，我们信心满满，各自给各自加油。比赛正式开始了，我们把老师拉的远远的，可过于骄傲，老师又拉了回去，学生队也不甘示弱，手像夹子一样紧紧地抓住绳子，一秒、两秒……时间就这样过去了，两队的脸向苹果一样红，而绳子像小老鼠跑来跑去，不分胜负，后来我们发狠了，咬紧牙关，使出全身的力气，手拉红了也不顾，突然我们学生队生猛的一拉，老师一下子往前面滑，沈老师手上拿的文件都掉了，我们终于拉过了线，把老师制服了，这样我们才算松了气。
具体叙述了比赛的过程，内容详尽具体
怎么样，学生也有发狠的时候吧，这次比赛让我知道了：团结的力量最大。
老师PK学生作文【篇3】
老师和学生自古以来就是水火不容。老师有老师的秘决，学生有学生妙计，如果老师敢放核武器，我们就会全部武装做好应战准备。
回合一上有政策，下有对策。
今天，语文老师让我们买卷子。我们想：买就买吧！我们的秘密武器——答案。谁怕谁呀！可老师随后说的一句话，让我们痛不欲生！那句话是说：“买来后把答案撕下来给老师。”哎！答案可是我们的命根子呀！把答案交上去我们怎么好好“学习”，怎么“写”作业哪？不过，经过我们一班的臭皮匠一致讨论。终于讨论出一套方案——我们复印答案。一个中午，我们班人手一份答案。抄可痛快了！而老师每天都要表扬一批“考”的好的同学，啊！老师的智商好低呀！
回合二班级哨兵
大家一定知道哨兵吧！默默无闻地做贡献！我们班也有这样的“哨兵”。那是一个阳光明媚的早晨。同学们都在疯狂抄作业！李朋和张洋正在打架，旁边的同学为他们助威：“加油，加油！”女生们也三五成群地聊天。只有我们班的“哨兵”一直默默地注视着门口，只见老师快走上楼梯了，便大喊一声：“老师来了，本来教室里是群魔乱舞，结果喊着一声天下立刻就太平了！瞧！我们班的“哨兵”多敬业吧！
回合三偷梁换柱
这一天，老师突然心血来潮要亲自检查作业。以前，老师让组长检查作业，我们马马虎虎也就过去了。这次怎么办哪？经过七七四十九天的思考我们班的“智慧”大师张义博给我们出了一条主意，老师检查完前一个人的作业，前一个人就把作业从桌底下递给后一个人。结果老师检查完作业还郁闷地说：“怎么全班同学字体一样呀！”这时，我们偷着乐哪！
老师上有政策我们下有对策；老师一来到“哨兵”就放“哨”；老师查作业，我们就偷梁换柱。哈哈，老师还是玩不过我们吧！不过，希望同学们可不要这样下去呀！
老师PK学生作文【篇4】
我们的班主任名叫王进，她的绝招是——抄课文。你们不信！我就给你举几个例子。
例一：一天，徐恩国没写作业。被老师查出来了。那天，老师一进教室就大喊：“谁没交作业！”许多人齐刷刷地站了起来，就徐恩国没站。大家个个都说出了理由。下课了，王老师问徐恩国：“你的作业写没写呀？”“写了！”徐恩国怯怯地回答。话还未说完，王老师就愤怒地吼道：“还说，我都查出来了，其中就有你一个。作为惩罚，把第16、18课抄一遍！”
例二：有一次上语文课，我们都在认真听讲，但我同桌却在底下看小人书。突然，语文老师猛地一转身，目光直扫到我同桌，然后一个粉笔头扔了过去，正中目标。老师喊道：“李星泽，你在干什么？”“我什么都没干。”李星泽的心吓得怦怦直跳。老师又说：“不做亏心事，不怕鬼敲门！给我搜！”结果不到一分钟，就搜到13本小人书、3把玩具武器。不过这些东西并没有被扔掉，而是被老师收了起来，说等李星泽表现好了再还给他。下课了！老师又发话了：“李星泽，把17课抄一遍。”
这就是我们的班主任！[
老师PK学生作文【篇5】
星期五的中午，教室里的气氛格外活跃。是有啥事如此热闹呢？哦！原来是杨文俊和代永恒两个同学要跟方老师进行扳手腕比赛。大家都在做赛前准备呢！
方老师看起来小巧玲珑的，感觉没有一丝力量感。我们大家都在商量着，说方老师肯定不是杨文俊和代永恒的对手。那么最终的结局会是怎样呢？就让我们拭目以待见分晓吧！
赛前准备一切就绪。首先，是杨文俊和方老师开始扳手腕比赛。平时我们都不是杨文俊的对手，更何况这次的对手是方老师，胜者莫属杨文俊不可了。杨文俊自信满满地跟方老师两人双手握拳，在同学们的一声令下，激烈的比赛开始了。杨文俊鼓着腮帮子，满脸涨得通红，眼睛瞪得老大老大的。此刻的方老师可是稳如泰山，一动不动，稍用力一下子就把杨文俊给扳倒了。顿时，同学们都跟泄了气的皮球似的，赛前的那股自信劲儿不知都跑哪去了。一个个都感到无比的惊讶：方老师怎么这么厉害，看不出来呀！
第一轮比赛暂时告一段落，接下去第二轮是代永恒PK方老师。这次我们都没有开始时的那种自信了，一张张脸上仿佛看到更多的是紧张跟担心。预备，开始！李陈俊大喊一声，紧张的比赛开始了，代永恒歪着嘴咬紧牙，费了九牛二虎之力，可是还是败在了淡定如初的方老师手下。
这次小小的扳手腕比赛告诉我们：人不可貌相，海水不可斗量。我们在生活中也一样，任何事物都不能看表面就定夺是非，更多的是要用自己充满智慧的大脑去深透了解和分析才能作出更准确的判断。
老师PK学生作文【篇6】
注意事项：
1．答题前，考生先将自己的姓名、考试证号等填写清楚。
2．第I卷选择题部分必须使用2B铅笔填涂在答题卡上；Ⅱ卷非选择题部分必须使用黑色签字笔书写在答题纸上，字体工整、笔迹清楚。
3、考生请在一星期内完成试卷，本卷满分150分，客观题以评卷人的意愿给分。
4、请慎重答题，本次测试将决定您的命运。
第I卷选择题（满分100分）
（主观题）
1、您的学历是DDDDDDDD毕业（）
A、幼儿园B、小学C、初中D、中专E、高中F、师范
（客观题）2、您感觉您是否有权利对我们进行教导（）
A、怎么没有，我该教导你们B、我感觉没有C、我还是保持沉默
（客观题）3、您认为我们是否应该进网吧、台球室等公共场合（）
A、绝对不可以B、个人认为不可以
C、个人认为可以，但学校不允许D、为什么不可以，该进
（客观题）4、您是否希望换校长（）
A、不希望，现在的校长很好B、很希望，现在的校长太狠了
第II卷问答题（共50分）
（客观题）
1、您凭什么教我们？（20）
（客观题）2、是否希望辞职？（20）
（主观题）3、写出您对本卷的感受（10）
老师PK学生作文【篇7】
老师跟学生的比赛马上就要开始了，本报记者杨玉竹到现场为您实况转播：
第一回合：学生胜利
具体过程：
科学课上学生们终于找到了施展“顽皮功”的最佳时机，他们尽情的扔纸团、纸飞机、偷着写那堆积如山的作业、说话，他们为什么不怕呢？原因就是——科学老师是高度近视（冷汗）。不过由于学生们“顽皮功”的威力太大，就算科学老师看见了也奈何不了我们。
第二回合：老师胜利
具体过程：
由于我们在科学课上的淘气被老师告诉了班主任，班主任不但大发雷庭，在班上把我们训斥了一顿，还让我们抄十篇课文，不朱完还不许回家，学生们表面上没有什么反映，背后却诅咒老师，不停的叫苦连天，真是可怜。
第三回合：未知
由于上次学生们在科学课上闹事，科学老师和班主任都还怀恨在心，班主任都给每个学生都订了一个成绩分数线，如果没达到分数，就差多少分打多少下，还有双倍的暑假作业，无奈学生们只有拼命复习，而班主任和科学老师却在一旁暗自偷笑。
欲知结果如何，请继续关注本报记者的访问！
（画外音：“嗯，OK，好了，伙计们，收工！”）
老师PK学生作文【篇8】
我们班的英语老师陈老师是个名副其实的狠角，她的狠是在全年级出了名的。她只要一生起气来，眼睛里立刻散发出凶神恶煞般的光芒。
镜头一：一天，教室里传出一阵“河东狮吼”……不用说，陈老师又发飙了。原来陈老师正在教室里数落一个同学，那个同学低头叹气，一副无奈样。陈老师说：“看看你，考这么低，给不给我丢脸呀！你说！”……“不说是吧？那就请家长来，你给我‘滚’下去！”这时候的陈老师几乎是吼了起来，当时我们都害怕极了。
镜头二：陈老师除了“辣”，还很“麻”。记得有一次，陈老师的课快要完美结束时，一个同学吃了一口零食。陈老师满面微笑，用甜得发麻的话说：“同学们，你们想吃冰淇淋吗？只要有人找出吃零食的那个人，我就赏他一个冰淇淋。”大家当时听得全身都起了鸡皮疙瘩。突然，同桌站起来说：“是我吃的。”陈老师为此专门下楼去买了一个特大号的冰淇淋赏给他。同桌吃完后，牙都冻紫了。我说：“冻死你，没商量。”大家听了哈哈大笑起来。
陈老师是为了让我们养成良好的习惯才这样“狠心”的，真是用心良苦啊
老师PK学生作文【篇9】
老师来说，同学们是他们的“眼中钉”，同样的，对于现在的同学们来说，老师也成为了他们的“心腹大患”。老师管不住学生，学生却又不自由，这一切的一切就像石头在天长日久的摩擦中会产生火花的道理一样，更何况是“势不两立”的老师与学生呢？终于，一场场比血风腥雨还扣人心弦的“冷战”发生了，以下就是我为您的实况转播：
第一回合：罚坐
上课铃早已打响，老师也站在了门口，可教室里仍像烧开的开水一样沸腾，同学们自己说自己的，自己玩自己的，对上课铃充耳不闻，对老师视而不见。老师气呼呼地走上讲台，把备课本一甩，用手一拍，那震荡，不说震死人，也能震得聋子叫苦不迭吧！典型的母老虎呀！同学们这才意识到了事情的严重性，个个像驯良的小猫似的，乖乖地静息好，也算是“将功补过”吧！“罚坐！”老师丢下两个字，就虎视耽耽地盯着我们。我们全都把背挺得直直的，谁也不敢扭一下，否则又是十分钟呐！背好酸，脖子好痛，“观音菩萨，如来佛祖，救救我呀，否则我真要脊椎变形呀！”可叫天不应，叫地不灵呀！我们真是咎由自取，自作自受哇！但是，过了这课，同学们早已把这“痛”抛到九霄云外去了。
第一回合：同学们胜（耶~~用不着这么高兴吧？！）
第二回合：唠叨
上次老师pk失败，这次汲取了教训，换了一次方式——他们翻出了了他们的三寸不烂之舌，差点使得同学们耳膜分裂：“你看看你们，身上找不到一点儿优点，要成绩没成绩，要风度没风度，要体育没体育，要什么没什么！你们考试给我考个年级倒数第二我都谢天谢地了，可你们为什么总不能让我如愿呢？~~~”唉，我们真可怜，上学还要使耳朵受到蹂躏。但事情一过去，同学们就有的记住了，有的却不一为然。
第二回合：平
第三回合：摄像
老师们使出了他们的杀手锏。我们同学天不怕地不怕，就怕挨家长的打。科任老师们利用他们手机的摄像功能，拍下了我们上课的一举一动，这样，把“证据”交给班主任，家长会上就会看到我们的“良好表现”。要是被家长知道，我们的屁股就要受“牵连”了。因此，同学们上课乖乖的，都不敢“轻举妄动”，否则~~（我真是说不出来，想起就后怕。
第三回合：同学们惨败而
归（呜呜呜，不要哭了，再这样，我也要~~呜！）
看来，选手们真是实力相当，难分胜负呀！
老师PK学生作文【篇10】
最近，我们班暗地里举行了“老师学生PK决赛”，选手有两名：选手一：六（3）班全体学生；选手二：教六（3）班的全体老师（并不知情已参加决赛）。此次决赛龙争虎斗，不信，看三个回合的战况。
第一回合：美术课上。
战况：美术老师正在讲如何画猫，突然，XXX（当事人不愿公开姓名）站起来，问老师：“请问，老师，猫可以画成绿颜色的吗？”老师很有耐心地回答：“要看有没有这种颜色的猫了。一般来说，没有这样的猫。”XXX继续问道：“我家养的猫颜色是绿色的，可以画吗？”老师依然很有耐心地回答：“可以啊。你的想象力真不错！”XXX听到老师夸奖他，还那么有耐心，于是弃权了。100、99、98、97、96、95……100秒内没有回击，算自动放弃比赛，老师胜！
战果：学生阵营：-1，老师阵营：+1.
第二回合：语文课上。
战况：语文老师相当严厉，她用戒尺维持自己的权力，谁都不敢惹。100、99、98、97、96、95……2、1……最后这紧要关头，小金站起来，大声宣告：“我——要——上——厕——所——”全班人惊呆了！
默然……
三分钟后，老师说出对小金的惩罚：上完厕所后站在门口，今天任何课程任何老师都不准让他来上课——这是最最严厉的惩罚了。继续上课之后，老师明显底气不足，判：老师败！（结果讲解：尽管学生阵营损兵折将，但是，对语文老师的伤害远高过于此，因此判老师败。）
战果：学生阵营：-
1、+1，老师阵营：+
1、-1.
第三回合：音乐课上。
战况：音乐老师乃学生阵营最为痛恨的老师，相信比赛一定超精彩。音乐老师说着陈词滥调，学生们不耐烦的听着，还故意说话，这样就可以延长留在教室的时间。音乐老师只好放弃排队的纪律——这样才能尽早上课。学生们立即以光速冲向音乐教室，然后关上门，让老师吃闭门羹。老师一见，火冒三丈。一学生开了门。老师问：“你们什么意思！为什么关门！”学生们齐声回答：“风吹的！”“那窗户是关着的呀！！”“我们关掉了！！”
……（你清楚比赛过程是怎样惨烈）最后，判：老师败！
最后战果：学生胜！！
正当我们欢呼雀跃时，中队长突然问：“为什么我们对待不同的老师有不同的态度呢？”同学们陷入了沉思……
我给爸爸当老师作文10篇
写作文是一种训练方式，可以提高我们的文字表达能力，对职业发展有着重要的益处。此外，写作文还能让我们增强耐心和毅力。为满足您的需求，读后感大全小编竭尽全力、精心打造了一篇“我给爸爸当老师作文”，欢迎大家阅读，希望能够对您有所帮助！
我给爸爸当老师作文 篇1
他在学校是我的老师，生活中是我的爸爸。
他的个子不算高，但全身都很结实，每块肌肉好像跳动的弹簧非常有动感，这与他喜欢运动密不可分，足球、篮球、游泳都是他的强项。他的头发很茂密，我偷偷给他起了个外号，叫“刺猬头”。在他高高的鼻梁上架着一副眼镜，丝毫挡不住一双明眸善睐的小眼睛散发出来的光芒。当我和他眼神交汇的时候，既能够感受到老师般的严厉，也能感受到充满父亲的慈爱。
他热爱运动，英语说得流利，学富五车。生活里，学习中遇到困难，他都帮我迎刃而解，我就如小迷妹一般，心悦诚服。
他是我的足球启蒙教练，也是学校足球联赛我们班的指导老师。去年足球联赛，赛程还没有到我们班，他每天中午都早早地来到赛场观看其他班的比赛，我和队友们疑惑不解。于是他告诉我们：“知己知彼才能百战百胜。不提前了解对方的实力怎么打胜仗?”第一场比赛我们就遇到实力很强的队伍，此时队员们心情是紧张的，而他却一副胸有成竹的样子!调整战术、安排球员位置，叮嘱后卫如何防守，让对方的前锋拿不到球。我们队的球员严防死守，以攻防转换的形式赢得了比赛。结束后他对我们说：“踢球要用脑子，要有策略和方法，一通百通!”
这就是我的老师，这就是我的爸爸。和所有的老师一样，把多彩的青春献给了教育，把宝贵的知识传递给学生。除此之外，他还将温柔给了我，他不仅是我的好爸爸，亦是我的良师益友!
我给爸爸当老师作文 篇2
父母的爱
四川省通江县民胜小学三年级贾力
狄更斯曾说：“没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。”但是，我觉得没有严厉的父爱，我们也不会健康地成长。
记得二年级的时候，我被一道作图题给难住了。当时，我左思右想都不知道从何下手。妈妈就仔细地给我讲解，听一遍又一遍，我还是一头雾水，不明不白。这时爸爸忽然回来了，他也坐在我身边给我讲解。爸爸又是讲解，又是画线提示，可我依然不明白。爸爸反反复复地给我讲了三四遍，我都没弄懂，于是爸爸生气了，狠狠地给了我一巴掌。我伤心地哭了起来。这时，妈妈冲着爸爸吼道：“你打他干什么！孩子还小，先让他休息一会再做！”
于是，妈妈就带我出去散步，还给我买了一点吃的。我紧张的心这才平静下来。回到家里，妈妈又给讲解。不知怎么啦！这一次，妈妈给我讲了一遍，我就完全明白了，我还能举一反三呢！妈妈看着我，高兴地笑了。我也不好意思地笑了。爸爸又从里屋走出来，对我说：“下次做题，先要自己学会审题、分析，不要动不动就问别人，这是坏习惯。”在以后的学习中，我时常记住了爸爸的话，因此做题时也很少犯那样的错误了。
今天，我明白了妈妈的爱是慈祥的，给了我信心；爸爸的爱是严厉的，永远都在激励着我前进。
我给爸爸当老师作文 篇3
我的爸爸是一位很聪明的大数学家，每个人都知道他。不管有多难的题，我的爸爸都能解答。
今天我的这位让我敬佩的爸爸一脸严肃的样子，似乎有重要的事情。于是我便疑惑得问爸爸：“爸爸，有什麽事情吗？看您一连颜色的样子？”爸爸看着我回答说：“爸爸要去看望老师啦！”我的爸爸也有老师？这位老师是怎样的人呢？我倒想见见。
我就一个劲的求爸爸：“就带我去见见您的老师吧！”兴奋极了！爸爸眼睛一眨，若有所思的想了想对我说：“好吧，就带你一起去见老师！”虽然爸爸答应带我去见老师，但临走前把我又反复叮咛，要注意这个那个的。比如要有礼貌啊，等等……当然为了见这位老师，我什么都答应。我一路上都在想这位老师是什么样子。他一定是有着长胡子，满肚子的学问。他也一定比爸爸还要强，是一位老数学家。他如果不是老数学家的话，怎莫可以教我的这位学问爸爸呢？可当我见到爸爸的老师时，我很惊讶！你猜，爸爸在给谁鞠躬？算了，就算你猜三天三夜也没有办法猜中。爸爸的老师不是有长胡子何有大学问的老师。而是我的老师！在前面鞠躬的认识我，那不算稀奇了，因为爸爸的老师就是我的老四！但是我现在上三年级了，而她还在教一年级。你说多有意思！这位老师微笑着看着我的.爸爸像看着当年的小娃娃说：“你这些年在数学上，成绩确实很突出……”你想爸爸怎么回答的？他谦虚地说：“这一切都感谢老师您呀！是您教会了我什么是数学，什么是加减乘除……”
我这才知道我的爸爸虽然学问很大，但都是因为有一个一年级的老师曾经教导过他。
我给爸爸当老师作文 篇4
我是一个自卑的小男孩，在家里，我一被家长骂，眼泪就“噼噼啪啪”的掉下来；在外面，被小朋友嘲笑，眼泪就如流水般流下来；在学校，被老师教导了一下，当然，我也知道老师教导我也是对我好，但是，我是一个自卑的小男孩呀！也会哭的。
爸爸妈妈，你们还记得吗？那一次，我真的很伤心。真的。那次，我因为期末考没有考好，你们就左一个说我不认真，右一个说我学习不努力。我接受你们的教育，可你们也因该考虑考虑一下我的心情呀！我知道我不认真，但我会知道错误的；我知道我学习不努力，可我会努力的呀！有一句话叫做“天才是百分之一的勤劳加百分之九十九的汗水”，我的汗水还没够，但是我会积蓄我的汗水的。同学们，你们知道吗？当你们说我是娘娘腔的时候起，我就完全对自己失去了信心。当你们旁若无人地说我是娘娘腔时，有没有想过，我的心情是怎么样的？心里在想什么？有吗？没有！现在我就来告诉你们，当你们旁若无人地说我是娘娘腔时，我的心情是绝望的！愤怒的！心里在想：我为什么会是这样的人？为什么？也许你们要安慰我，不要为了这点小事而感到自卑，可我不能！！
老师，在这里我要谢谢您们，传授我知识，教我怎样做人。但是，我并没有信心，老师，您们也知道，一个没有信心的人需要什么？鼓励！可你们鼓励了我吗？我知道，您们不给我鼓励是因为要磨练我的坚强意志，可老师你想过吗？当一个人犯错时，你应当去适量地鼓励他，而不是尽心地去批评他、责备他，一个人要在鼓励中吸取教训，才能让他尽快地意识到错误。
我无法在生活中发泄，只能在一张白纸上尽情地发泄。
我给爸爸当老师作文 篇5
在我们生活的这个地方，谁不知道我这个博学的爸爸，他可是位著名的大数学家，不管是谁出的再难的题，他也能轻松解答出来，嗨，他的学问可真大呀！
我这位有学问的爸爸，今天，摆出一副严肃的样子，他有什么要紧的事情呢？在我的追问下，爸爸认真地告诉我说，“我要去看我的老师！”
噢！原来去看老师呀！我的爸爸还有老师？你说这事多新鲜！这老师是怎么个人呢？我真想见见，于是我一个劲地嚷求着爸爸带我去见他，我的大数学家爸爸眼睛一眨，对我严肃地说道：“唔，好吧！”我心里顿时乐开了花。
可是，爸爸在临走之前，把我叮咛了一遍又一遍，要我注意礼貌和其他注意事项，当然了，所有的要求我都爽快地答应了。
我这一路上，反复想着这位老师的相貌，该是怎么一个人？他一定是胡子很长，满肚子的学问数也数不清吧。
他当然比爸爸强多了，是位老数学家，要不怎么能教我的数学家爸爸呢？
可是，结果大伙倒猜一下，爸爸给谁鞠了躬，就算你猜上三天三夜，你也肯定无法猜到！
鞠躬的人如果换了我，那还不算是太稀奇，因为爸爸的这位老师，也正是我的老师！
不过我已经念三年级了，她呢，还在教一年级呢，她居然是我爸爸的老师，你说这多有意思啊！
这位老师看着我爸爸，就像看着小娃娃：“你这些年在数学上的成绩确实非常大啊！”
你想我爸爸怎么回答：“我得感谢您老师，是您教会了我，懂得了二二得四、二三得六，如果没有您教会这些，我还怎么会成为数学家呢……”
我才知道我的爸爸，虽然学问很大，但是却也有一年级的老师，曾经教导、帮助过他！
我给爸爸当老师作文 篇6
xx年3月15日星期四雨
今天，王子扬爸爸要来我们班上课。中午大家议论纷纷：今天下午第二节是英语，难道他来上英语课？下午第二节，王子扬爸爸来了，我们才知道他来上《保护牙齿》。
开始上课了，有许多老师来听课，连校长也来听课。爸爸老师准备了一个很精美的课件，问：大家会不会刷牙？有没有蛀牙？同学们回答非常积极，有的说有，有的说没有，大部分同学都说有蛀牙。接着爸爸老师带我们去认识牙齿的组成，怎样选择牙刷和牙膏？又进行了问题抢答，答对了还有奖励呢！我举了好几次手，可惜没被请到。后来爸爸老师还准备了一个很大的牙齿模型，让我们上去用正确的方法刷牙。这一次我被请到了，我拿起牙刷快速地上刷刷，下刷刷，里刷刷，外刷刷，我最终得到了奖励一支水笔，太开心了！
最后我们还知道了要少吃甜食，多吃蔬菜、水果和粗粮，还要养成早晚正确刷牙的习惯，我们还排队给爸爸老师检查了牙齿。
今天我学到了很多书本上没有的保护牙齿的知识，回去以后我一定要爱护牙齿！
我给爸爸当老师作文 篇7
我从小就有一个一直给我勇气的爸爸，他教会了我如何勇敢顽强地面对一件难题的事，我做错了事，爸爸就会给我勇气，让我有勇气去主动报歉。
我记得有一次，我一不小心踩坏了一位同学心爱的圆珠笔，我没说一声就走了。由于我害怕让他知道后她会让我赔她一支新的。放学回到家里，我把这件事藏在心里，我脸上表现出怡然自得的表情，谁知，我仍是被爸爸看出了心里有“鬼”，我便把这件是告诉了爸爸，爸爸听了之后，他的表情僵住了，表现得有些愤怒，我的心快跳出嗓子眼了，感到十分的不祥。可爸爸却和声和气地说：“儿子，我们是男子汉，不能由于害怕而逃避，应该要有勇气去向别人性歉，赔他们钱没关系，重要的是要施展我们所有的勇气去向他们到歉呀。”听了爸爸这番话，我突然觉得我有了很大的勇气，我心里也没有那种慌张的感觉了。
第二天，我带着那是人坚强的勇气去向那位同学报歉，我突然觉得我是一个真正的男子汉，那位同学却没有让我赔她，啊！是爸爸让我明白了一个个做人的道理。
我给爸爸当老师作文 篇8
俗话说：“三人行，必有我师”。在我的生命历程中，我曾有过很多老师，有幼儿园的启蒙老师，有小学一二年级的老师，还有现在教我知识的老师，当然还有很多教过我的人。是他们教给了我很多知识，我很感激他们，而我最应该感激的是我的爸爸，因为爸爸也是我的老师。
爸爸是我出生后，睁开眼第一个看到的人，他在生活中教会了我很多做人的道理。爸爸还给我讲过很多故事，让我知道了很多学校里学不到的东西，爸爸在我的学习中，经常给我讲解我不知道的问题。试问，谁是我一生中的老师，答案肯定是爸爸。
小时候，我总是有很多问题，每次都围着爸爸不停的问：“天上的星星是什么？地上的大河有多深？天有多大？地有多远？”
爸爸总是不厌其烦的告诉我答案。从此让我明白了，天外有天，人外有人。
爸爸在空闲时，经常给我讲一些好听的故事，故事的种类有很多。有科幻的、有侦探的、有古代历史，还有现代流行的网络小说，总之我觉得爸爸是无所不能的。爸爸每次讲完一个故事，总要让我说出故事的看点，让我拓展自己的思维，去感受作者通过故事想要展示给大家的意境到底是什么？当然对于答案我多数回答是错误的。
在学习上，爸爸对我的作业特别认真，为此我挨了爸爸很多的训斥。记得有一次，我为了赶时间，匆忙的把作业写完，交给爸爸检查。爸爸随意一看，发现了很多错题。严肃的对我说：“这题，这题，还有这题，都是错的，拿去改正。”我看了看：“没错呀？”爸爸很有耐心的对我讲解了每道错题，只到我听懂……
爸爸，你是我的老师，虽然你经常说：“儿子，等你长大了，也许是你来教我了。”但在我心中，你永远是我的老师，一辈子的老师。
我给爸爸当老师作文 篇9
谁都知道我的爸爸，他可是个伟大的数学家。世界上最难的题也可以回答。有一次，我有道数学题，一点也不会，问了妈妈、奶奶，谁都不会，可我爸爸只用了几分钟就回答出来了。嗨，他的学问可真大！
我这位伟大的数学家，今天怎么突然一副严肃的表情，他难道有些要紧事？一问才知道，原来他要去看他的老师。
我的爸爸也有老师？你看看这事情多么新鲜！老师长什么样？我想见见。
我使劲求我爸爸，让他下班后带我去看看，爸爸想了一下说：好吧。可是临走前又对我反复叮咛，要注意礼貌，不要调皮当然的，我什么都答应。
我想，这位老师该是什么样的人呢？她一定是头发白了，可满肚子都是学问。她一定比爸爸强，要不然怎么教他呢？可是，结果你猜一猜，爸爸给谁鞠躬？就算让你猜五天，一定也猜不对。
这位老师就是我一年级的老师，但我现在已经上三年级了，她也是我爸爸的老师，你说说多么有趣。
我这才知道，爸爸虽然学问很大，可也有位一年级的老师，她曾经教过他。
我给爸爸当老师作文 篇10
快放暑假的时候，学校布置了读好书征文活动，我到寿昌新华书店买了《爱的教育》，这是一本日记体儿童小说，记录了意大利学生安利柯在四年级期间的五十多个小故事，每个故事都生动感人，其中《爸爸的老师》让我记忆犹新。
故事说的是安利柯爸爸带他去看望爸爸小时候教他的老师，这可是一个不一般的老师，今年已经八十四岁了，整整做了六十年的小学老师，刚刚被教育部授予了一枚教育勋章。他就是克洛塞谛老师。
克洛塞谛老师还清楚的记得爸爸是勃蒂尼技师的儿子，还保存着爸爸四十年前的成绩单，还清楚地记得爸爸小时候的恶作剧，不过老人对爸爸的评价是那么的衷恳“当然，不过相比起来，你还是个听话的孩子，比同龄的孩子要懂事的多。”这是个多么称职的老师呀！所以，这次爸爸带安利柯来看望自己四十年前的小学老师。
在老人的家里，安利柯仔细地打量：粗糙的墙壁，简陋的床铺，以及桌上的一些面包。他和爸爸都有些意外，爸爸显得有些难过，可是老师却表现的很满足，还高兴地和爸爸聊着以前的事情。这是一个获得教育部教育勋章的老师吗？
这就是爸爸的老师，以前的老师，现在的老师，更是以后的老师，是我们永远的老师。
特色沙包诞生记作文(范文3篇)
小时候我们经常会写作文小作文，通过写作文能让我们的思维更敏捷、更深邃、更清晰。欣赏好的文章是欣赏一种美，如何让自己的作文在众多人中亮点纷呈呢？推荐你看看以下的特色沙包诞生记作文(范文3篇)，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
特色沙包诞生记作文(篇1)
实践出真知。----题记
做沙包？这特色沙包可怎么做？老师一宣布完本周的实践动手作业后，我的脑海中就蹦出了大大小小的疑惑。这对于许久没有动手制作物件的我无非是个巨大的挑战。但我怀着无比期待及激动的心情准备好材料，跃跃欲试。
我先拿出一块稍厚的布，用铅笔轻轻地画出轮廓并用剪刀剪下，剪下的布对折后就是沙包所用的布料了。我沾沾自喜，自以为是地想着：开始就这么一帆风顺，哈哈！后面。。。。。。但，我真的能行么？
我拿去针线，将线对折，对齐针孔，想将线塞进孔中，可费尽了九牛二虎之力也无济于事。我倍感无奈，只好求助妈妈：妈妈，这针线怎么这么难穿啊？别着急，这是针线活儿，可没有那么容易就成功的。想到自己沾沾自喜的态度，我不禁低下了头，虚心向妈妈请教。只见她用水打湿线，把线转了几圈，变得不再毛糙后，看准一穿，成功地将线穿进了针眼里。先看看我的示范，仔细瞧瞧要怎么缝沙包哦。妈妈向我宣布。只见她那双纤纤玉手在空中不断来回，三下五除二，妈妈就将沙包的一边缝好了。别着急呀，做沙包可要细心，你一定行的。妈妈相信你！妈妈语重心长地鼓励着我，我不禁重整旗鼓，信心倍增。
我也拿起针线，将沙包的另一边缝起来。我那笨拙的手紧紧地捏着针，仿佛它下一秒就会掉在桌上似的，针线就像调皮的小精灵一般不听我的使唤，上蹿下跳，线走过的路程歪歪扭扭，像是喝醉的人走过的路一样。我紧皱着眉头，额上冒出了几颗豆大的汗珠，不知道的人还以为我刚从蒸笼中爬出来，我的手因为握得太紧而微微颤抖着。我大气儿不敢出，生怕呼出的气会使这线儿走歪似的。哎呀！我一不留神将一面落缝了，我急得晕头转向，像热锅上的蚂蚁。我咬咬牙，一拍大腿，大喊一声：重来。于是，我将线拆去，更加仔细，小心翼翼地缝了起来。历经许久，这边的线终于缝好了，我兴奋得一蹦三尺高，可是，和妈妈缝的一边对比起来，我真是差远了，真是没有对比，就没有伤害啊！。没有关系的。妈妈仿佛看出了我的小心思，摸着我的头安慰我。
我把米一勺勺舀入沙包中，甜滋滋地想着沙包在空中旋转的样子，心中不禁乐开了花。最后，我把沙包顶部的线缝上，就大功告成啦！
望着辛苦做出的沙包，我的心里是苦也是甜。果然实践出真知，动手实践带给了我成功的果实，也让我知道了不要过早否定自己的道理！
特色沙包诞生记作文(篇2)
沙包，是许多人童年的最佳玩伴，但是，沙包又是怎么做出来的呢？-------题记
今天晚上，我突然回想起小时候丢沙包的情景，又突发异想：要不，我自己动手做一个特色沙包吧！说干就干，我从衣柜里找到一个老旧的被套，又取出剪刀，剪了起来。咔咔咔！不过一会儿，两块巴掌大的布被我剪了下来。这是两块印着蓝色花纹的布块。我拿着它们，去找妈妈帮助。在做沙包方面，妈妈可是一个高手。妈妈，我想做一个沙包，你可以帮帮我吗？当然啦！让我来教你吧！妈妈从柜子里拿出针线盒，开始一点点的教我。
要先把布放平，哎，你剪的布怎么一个大，一个小？没事，你要这样。。。妈妈耐心的接过布，拿起绣花针熟练的缝了起来。
我按照她的方法开始缝了起来。这根小小的绣花针在妈妈的手里来回穿梭着，绣出一个个美丽的图案，可是在我的手上便开始不听话，还在我的手中不停的颤抖着。我笨拙的拿起绣花针，正准备穿进针孔时，一不小心，叮一声细微的响声在地上回荡，针在我的手里滑落，掉在了地上。天啊，不真是大海找针，费了一番功夫，我终于找到了针，我再次拿起针，一点一点的笨手笨脚的缝了起来，一上一下，一左一右，把针穿进来，又穿出去。绕两圈收针。一边缝好了，仔细一看，竟然一大一小，针线也时长时短。太丑了。妈妈的那几针却干净利落，美观工整。要有多好看就有多好看。比起我那针，差别真是一个天上一个地下，就在我苦恼之际，妈妈走了过来，对我说：没事，熟能生巧！说完又手把手的教我。
在不断的练习下，我越来越熟练了，虽然没有妈妈的美观，但也是十分好看的。
缝沙包锻炼了我的劳动能力和动手能力，看着我亲手缝出的沙包，我心中像是盛开了一朵甜蜜的花儿。。。。成功的滋味在我的心中弥漫开来。
特色沙包诞生记作文(篇3)
当皎洁的月光照射在我的课桌上时，一个充满特色的沙包便诞生了！题记
这周末，老师又给我们留下了一个有趣的作文题目《特色沙包诞生记》！嘻嘻，叫起来就很有趣，让我们一起开工吧！
首先我们先取来两块已经裁好的布料，再从一卷白色线中取出长长的一段，最后缝布料。以前，像这种缝缝补补的事都是妈妈解决的，我便觉得缝沙包应该是件很简单的事，既然这回可以尝试一下，那么我早已迫不及待了。俗话说得好亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜嘛。
我先从一边开始缝，但是我忙活了半天才发现我就只缝了一小段，还是缝得歪歪扭扭的。我的眉头一下紧皱，心中也多了几丝烦燥，正打算打退堂鼓的时候，妈妈走过来拿过了那两块布料，一边用前刀解开了我缝的那一段一边耐心地对我说：其实呀，缝沙包谁都会，只是有些人还没有掌握缝补的技巧，你看妈妈拿到针线，在一张白纸上示范着，只见她一针一线地缝着，我看了半天也没有看出什么技巧，就很疑惑地问妈妈：妈妈，我看了这么久也没有看出什么技巧呀！妈妈却说：哦！是嘛！告诉你吧！这个最大的技巧就是耐心！哦！我听完恍然大司，于是便静下心来，沉住气慢慢地重新缝起来。
我一针一线地不求速度，只求效率地缝着，为了美观，我还把一片写有S的布料缝了上去，给普普通通地沙包增添了不少特色。啊哈！一个特色的沙包诞生。
这次的做沙包体验，让我懂得了慈母手中线，游子身上衣。母亲的爱如溪中水，缓缓流淌，激励着我，鼓励着我。
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