明月解作文范例。
今天读后感大全的编辑要向大家推荐一篇关于“明月解作文”的文章，记得收藏本页方便再次阅读。写作是一种表达思想的方式，可以随心所欲地展现自己的见解，借此可以开拓自己的想象力。一篇好的作文在我们的语文考试中至关重要。
明月解作文(篇1)
又是一年中秋节，手握一杯香茗，静静地坐在摇椅上，静谧的夜晚，我静静的望着月亮，让我的思绪轻轻飘散。皎洁的月光罩着我，显出几般姿色。
“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年，我欲乘风归去，有空琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事苦难全，但愿人长久，千里共婵娟。”
“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年，我欲乘风归去，有空琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事苦难全，但愿人长久，千里共婵娟。”
初二:碎花缥缈
月亮毫不吝啬地将它的光芒洒向这片大地，近前的景色几乎可以看得清，而远处，便是影影绰绰的一片青黛。我静静地看着，也静静地想：月亮照着滨海小城的我，是否也会将同样的光泽洒向那千山万水之外的它国？
与父母同坐窗边，闲谈着家长里短，共同赏月，吃着美味的月饼。月，给被繁华和喧嚣弥漫的城市带来了难得的一抹寂静与祥和。当天的夜恰好很黑很黑，而月与云在天边交相呼应，薄薄得一层云好像给月亮——这个天空的幽都少女披上了一层晶莹的面纱，天上的星星是你的额饰，你散发的光晕好似你的外衣。每年中秋，月亮上的广寒宫的嫦娥和玉兔一定在天上看着我们呢吧，嫦娥在天上许会哭泣吧。当初，偷吃灵药，变成长生不老的仙女，且只能在清冷的月亮上虚度光阴。“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”李商隐的《嫦娥》清楚地写出了嫦娥在天上的寂寞与悔恨。月映照在湖面上，波光粼粼，使人们的心情好些。两者交相辉映，云和星星在一边看着这两个月。月光柔柔的射过地窗和我的小床。
夜深，人静，宁静，祥和，静谧。待月姑娘在天际中弥漫的散去，我慢慢醉入梦乡。
明月解作文(篇2)
倚在窗边，眼望向窗外，看见一轮明月，高高的悬挂在空中。此刻，总是静谧的，竟让人有种悲凉的感觉。
——题记韩怡雯
从小，就对“嫦娥奔月”的故事喜爱颇多，也对这神秘的月亮充满了敬畏感。记得“小时不识月，呼作白玉盘”的诗句，就这皎洁的月亮充满了好感。背过“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年”的诗句，我才明白，原来月亮也有几分哀伤，几分惆怅。“但愿人长久，千里共婵娟”，两人坐在草地上，遥望明月，许下美丽的誓言……。
太阳落下，升起一轮明月。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，我们所见的月亮有时也是这般。一缕缕轻而薄的云，环绕着月亮周围，给人一种美感。月亮真的就像“白玉盘”一样，又大又圆。月亮散发出皎洁的月光，“烟笼寒水月笼沙”，我们也都被笼罩在这一片月光之中了，也被笼罩在这一片静谧之中了，万籁俱寂，遥望明月，心中多多少少有一些悲凉。
“但愿人长久，千里共婵娟”，两个人在离别时，流着泪，哭诉着，都不想离开彼此，都不想远隔天涯海角，然而事实总是那样残酷，不得不分离，只有在离别之时，对上一句：“但愿人长久，千里共婵娟”。犹记得，儿时听到“嫦娥奔月”的故事，那故事是那样的凄美，最后，嫦娥升到了月亮之上，住在广寒宫中，旁边只有玉兔相伴，该是怎样的孤独与寂寞？“明月几时有，把酒问青天”，当时的李白，是有多么的惆怅，抬头望明月，写下了这句千古名句？“举头望明月，低头思故乡”，是有多么思念故乡，而此时只能把这些思念寄托给高高在上的明月，又是怎样的无奈呢？
遥望明月，真的感觉到一些哀伤，一些悲凉，一些痛楚，一些寂寞。倚在窗边，双手拖住下巴，看着那一轮明月静静地挂在空中，朝我微笑。我猛然觉得：这样的时光还能有多少？这样仰望明月的时光还能有多少？只有失去了才会懂得珍惜，只有错过了才会懂得他的珍贵。难道我们不应好好的珍惜这小扇轻摇，遥望明月的时光吗？这样安逸，这样闲适。
我们都睡下了，而那轮明月仍然散发着他那皎洁的月光，透过窗户，射进我们每一个人的心灵，带给我们宁静……
明月解作文(篇3)
月色皎洁，孕育着诗篇，诗篇明丽，诠释着经典
——题记
清酒，明月，一树繁花。
佩剑，流苏，乱发青衫。
我读那李白，我读那李白的明月。举杯邀明月，对影成三人。微风拂过李白的发梢，一滴清泪落入酒中，溅起一朵莲花。花丛中暗香浮动，月色如水肆意地泼洒。李白只身一人，无依无靠，月是他唯一的朋友。愁苦像月色那样蔓延，化开。没有知己，没有说话的人会那么愁苦？一个人带月光是那么苍凉？我从诗句中体悟，没有朋友的孤寂难以忍受。只有像月一般，无时无刻不在身边关怀的才算真正的朋友，值得我们为他敬上那一杯酒。
幽歌，石几，剔透天宫。
曼舞，清风，千里婵娟。
我读那苏轼，我读那苏轼的明月。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。望着冰冷深邃的夜空，是否想起那高高在上的天宫？那雾气缭绕若隐若现的天宫？用月光下酒，邀天共饮。青山随风飘动。人生当中一个个坎儿，应该如何面对？送一轮明月寄托我的祝福，远方的你是否也听得见？与亲人分离，有哀愁。但哀愁换不回什么，没有什么作用。我从诗句中体悟，曲终人散，物是人非，这是我们改变不了的。天下没有不散的筵席，既已离开，不必愁苦，生活仍在继续，仰望明天才是主旋律。
松林，青石，汩汩泉水。
明月，浣女，渔舟莲动。
我都拿明月，我读那王维的明月。明月松间照，清泉石上流。大自然的静谧远比灯红酒绿的繁华要美好。潺潺流水，是可以清洗心灵的。不染纤尘的世界是多么美好。水珠折射着月光，打在岸边的青草上。多么和谐。明月就像一轮镜子悬在天边，皎白的光辉柔和并不刺眼。我从诗句中体悟，自然是那么美好，干净的世界是那么美好，美丽的环境是那么美好。别让这景象消失，让那千古流芳的明月光芒永照。
掬一把水中月，品着经典，悟着经典，在月色下咏叹那千古的诗篇，那不变的旋律。
明月解作文(篇4)
无意中翻《晨读》，发现了一个熟悉的名字——“当年明月”，犹如与多年未见的老友相逢一般。我定睛仔细打量了一个这四个字，竟发现是“当时明月”！一肚子疑惑的我顺势看完了全文，作者竟将“当年明月”当作一个与“芙蓉姐姐”并肩的反面人物，用于突出现在的流行作家与社会舆论人物的浮躁狂妄，进而引出要宁静致远的主题。全文逻辑严密，条理清晰，举例得当，惟独“厚待”了“当年明月”。
我想反问下作者，他真的了解“当年明月”吗？
确实，几年前明月凭借《明朝那些事儿》一炮走红，但他的成功不是偶然。
“当年明月”热爱历史。他从十二、三岁起每天坚持两小时阅读《二十四史》，十余年，除了高考前两个月不得已放弃了爱好，无一日无《二十四史》相伴。他博览历代文人墨客的野史笔记，只为满足精神上的渴望；他手执中华书局出版的无注纯古籍足本，一字一句地翻字典，就这样十多年。
即使他功成名就，完全可以高价出版他其余的笔记随感，但他也坚持“作者不是商人”的原则，免费向公众提供资源；他不出席任何应酬活动，而是静坐于历史研究所做他想做的事。
我不知道这篇能将“当年明月”写作“当时明月”的作者是怎么想的，但就凭他可以这样认为“当年明月”，将“当年明月”与另外一些人并肩，我就知道他只是听说过这个人而已，要不然就是很讨厌历史。
能写出一本老少咸宜，人民群众竟相追棒且广受好评的作品的作者，不追求功利、深藏功与名的作者，浮躁吗？反正我看不出来。
再者说了，《明朝那些事儿》是一本很优秀的历史普及文作，它以幽默明快的笔风，把明朝二百多年泱泱巨史像说书一样娓娓道来。通过该书，我深刻地明白了帝国的风起云涌，明朝各皇帝的爱恨情仇，内阁大臣间的勾心斗角，以及所谓“专家学者”认为的所谓“历史真相”。末代皇帝崇祯因轻易杀害袁崇焕而被后人所诟病，但谁能懂得崇祯内心的矛盾与不安？谁能明白自己明知道自己成为亡国之君却只能眼睁睁地看着大好江山崩溃，大国气数殆尽，无论怎样拼命挽回也无济于事的悲哀？谁会注意袁崇焕本人也是犯下了欺君罪行，幕后实有黑手作俑……有多少人会去重视这些问题，还是人云亦云地被误导？“当年明月”结合多方史料，加上自己深刻的见解，为无数志士仁人澄清，让他们重生，让历史的真相部分复原，同时也在历史的广邈之中摘取一勺，与世人同饮。
正确地认识历史，才是认识自己，认识自己祖国的本源。通过该书我发现鲁迅先生的“中国人发明火药只是为了放烟花”是错误的。通过引进葡萄牙人的佛郎机，加上自我超过原版的改造，可以创造出现代小型大箭筒。它填装方便，杀伤力极强。中国人首创的“三线战术”比拿破伦早了一百多年，成为当时的王牌战术，几近无敌。所以，不要对自己的祖国不自信，不要对自己的祖先不自信，这都是多余的。
而在一本高中普及读物上，一篇文章的作者竟将此书作者笔名记错，堂而皇之地认为“当年明月”的作品是“疯狂与骄傲”“目空一切”，是浮躁的人的读物，是不是玩得有点太过了。
我不知道看完这作者的文章后会有多少人较真，从而抹杀对历史，对“当年明月”作品的了解的欲望；我只知道这样很可悲，这么轻易之中就将一部好作品、一个好作者贬入如此境地，将会有多少人失去正确认识历史，认识自己国度及生活在这片土地上的人的伟大的机会！
不忍心看见人们被误导之后自以为是地哂笑着，认为畅销背后只有浮夸，其余就是空无一物！因而为此文！
明月解作文(篇5)
月光淡淡，孤独寂寞的我还在被那棵大杨树遮住的月光下独自徘徊，可恶的分数，我恨你！
六年了，我从没有这么差过，那老师的眼光，突然间变得严厉可怕。他仿佛要将我压在那个数字下面，不论我说什么都不济于事。月光依然淡淡的，似乎也像是对我失去了希望，从而失去了往日的光辉。
好多天了，做完功课的我常常坐在阳台上观望那轮明月，可她，却悄悄地躲进了云层了，唉！这次第，怎一个愁字了得！
第二天进教室，同学们用异样的目光看着我，我尽量不去想那两个可怕的数字，可它还是和同学们的笑声一同闪进了我的大脑。
老师的目光没变，依然是严厉的。
同学的态度没变，依然是冷淡的。
月亮的颜色没变，依然是无光的。
我已无心学习，那两个数学如幽灵般晃动，书本上的数字仿佛都变成了我那可恶的分数，分数！我恨你。
当晚，我又一如既往地看月亮，她又躲到云层里了，可我不甘心。正思索着，忽然一只大手拍了拍我的肩，哦！是父亲，我无奈的摇了摇头，父亲似乎看出了我的心思，就坐下来对我说：“孩子，你能看到月亮吗？”我摇了摇头，表示否定。爸爸又说：“你能看见遮月的云吗？”我又点一点头。父亲说：“你这次的分数不正是这遮月的云吗？你真实的能力不正如一明月吗？孩子，记住，黑白不能颠倒，你的能力和现实也不能颠倒，努力吧！我送这明月给你，虽然你现在看不到她。”说完，他就走了，只留下我在那里沉思。
我在那渐渐露出的明月下想着，终于悟出了明月和父亲送给我的道理。
送你一轮明月，让你把心中所有的宿怨留给明月，让她替你分担忧愁；送你一明月，让你把最坏的心情留给明月，让她帮你舒缓紧张的头脑；送你一轮明月，让你把心中的遗憾留给明月，让明月帮你涤净灵魂……
明月解作文(篇6)
夜轻轻来了，清凉的风温柔吻着我的面颊，闭上眼，恍然间通透之感穿身而过，毛孔微微张开。这风携着薄荷的气息，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。我不由地睁开眼，牛乳般的月光便从眼滑进了心里，那月光皎洁明亮，似刚出浴的美人，又似碧盘珠光。
月色静静泻在斑影驳驳的地面上，柔顺乖巧。但我的内心却并不安宁，似有万千狂风在旷野呼啸而过，成群野马嘶鸣疾驰。
心中的明月清风去哪了？
我的良心在不安地跳动，白日里摔倒老人苍老无力的面容屡屡浮现在心头，使我如坐针毡，芒刺在背。当时淡漠走过的步伐现在变成了一副枷锁，将双脚牢牢钉住动弹不得。
我知道，被钉住的不是自己的脚，而是正在心脏旁不安跳动的良心！
夜渐深了，风中凉气使人汗毛战栗。几缕微风在我身边踯躅，不知何去何从。
我怎会没有动过心？！就在从老人身边走过的一刹那，我清楚的看见她脸上的皱纹肆意蔓延，微垂的眼角噙着泪水，眼神苍凉而无助，柔弱得像瘫在地上的一团面。我想停步弯下腰去，我想伸出浩然正气的双手给她生的机会，我更想给自己的良心一个过得去的交代！
可我走过去了，带着麻木的表情，无情的眼神从道德身边绕开了。想到新闻上巨额的敲诈，家中辛勤劳苦的父母，我用懦弱和自私将良心钉在了绞刑架上。
蝉声聒噪不安地在耳边回响，偶有几只蚊虫在我面前嗡嗡飞过，我深深埋下头，只得由悔恨将自己吞噬。
孟子提倡人要有浩然正气，非礼不行，非义无为，不忧一时之患，只取终生之道，求的就是内心的安宁。这需要自己去争取，用正气对抗自私，以勇气压制懦弱，坚定地迈出良心的第一步，驱除心中不安的阴影。而社会需要人们的不安，有不安即良知未泯，只是在胆怯懦弱面前对正义望而却步，人们要做的，正是踏破这乌烟瘴气，用行动换回社会良心。只要每个人坚守内心的一片明月清风，就能筑起推动社会进步的精神支柱，就能撑起头顶上的道德星空。
君子何异于禽兽哉？唯不忘初心，固守大道而已。良心即对道德的检验，真理总是越辨越明，想获得一片明月清风，就该有冲进黑夜的勇气和决心。
深夜，风如呢喃，平和从容，从月影中穿过，闪着良知的光辉，沐浴在这样的夜里，似乎已能看到黎明。
明月解作文(篇7)
一网之间有隐士焉！明月居士者，人不详其姓氏，惟以明月喻其品，居士雅其号也。
皓月出岫，明河在天，居士入网，从容把键。其形也隐，其容也藏，网友观其帖而心羡之，惟叹难见其面也！
居士精音律，好瞩对。闻联则喜，倚马可对。临屏多有奇思，把键辄见佳构。网上龙盘凤逸之士，无不以得其联而沾沾也。
有长歌采薇者，得诗《白鸟》曰：“泠泠冰河上，独蹈寒意深。我当效白鸟，洁羽不染尘”寄于观，居士亦爱其洁。旋，回联曰：士如白鸟，游飞于苍茫云水之间。白鸟如士，卓立于万丈红尘之中。采薇吟赏良久，对网兴叹。
有网友开一酒肆，名唤“煮鹤坊”（亦为居士赐名），邀题联。居士寄联曰：煮鹤留琴在，悬月照梦真。如此妙品，正宜对酒，佐之焉有不醉？竟有好事者，闻弦歌不知雅韵，搬以动物保护之名伐之，可笑也哉！
有网友名“笨蛋”，亦邀居士嵌联正名。居士题赠曰：跛马怀胎,偏生就旷世骐骥;笨鸡下蛋,竟孵出冲天凤凰“笨蛋”从此顾名自恋矣。
有网友网上鲜逢抗手，拿出一堆绝对发难，居士从容一一接出下联。（整理如下）：
女子好做林夕梦,秋心愁结土里埋。
李广射石，弓虽强，石更硬;伯乐驭马,车由轴,马也驰。
东当铺，西当铺，东西当铺当东西；长舌头，短舌头，长短舌头说长短。
一口能吞二泉三江四海五湖水,半言尽解六经七要八股九章十善文。
一九九八去酒吧喝酒吧，二零零三赴灵山看灵山。
耕夫荷锄，汗舒（汉书）落土（洛图);诸葛放火,舟移(周易)燎寨(聊斋)。
虞美人,点绛唇.念奴娇,花心动,玉漏迟,好事近；风流子,恋绣衾.解连环,绮罗香.锦堂春,昼夜乐。
宝玉探春妙玉惜春黛玉迎春,问红楼谁可留春;献帝孟德桓帝玄德灵帝翼德,数三国尚有庞德。
网友当即吐血三升，匍于屏前。
兹今，居士网上留联两千余则，无不工稳，尤以才情逼人，联趣亦不胜枚举。
刘伯温《白云山舍记》云：“物之出于山，惟云为神灵，而士有类焉。其发也如缕，浩浩然盈天下，士之达而用于世者类之，士之隐而不用于世者类之”。居士诚斯然欤！
悠悠苍天，其何人哉？！
hdh765.coM更多作文大全小编推荐
写明月的作文10篇
优秀的作文能够在语文考试中为学生赢得更高的分数，写作可以帮助我们更好的总结和归纳同时也可以提高我们的想象力。接下来读后感大全编辑为您详细介绍“写明月的作文”。欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助！
写明月的作文 篇1
清晨，一抹淡淡的红光泛在天边，朝阳升起了，孕育着无人可测的事物。每一天，它都如此，就这样轮回了无数年……
朝阳是向上的，即便在雨天，它也能在与风雨搏斗后，傲然挺立在天边。而我的理想也是如此，富含着勃勃的生机。德莱塞曾说过：“理想是人生的太阳。”有了它，就能在黑暗中见到光明，我坚信，我的未来不是梦!
早在我很小的时候，大人所提到的“复旦”“清华”“北大”“哈佛”就常常萦绕在我的耳际，每当他们谈起这些的时候，眼中总有一种说不出的激动。于是，儿时的我就下定决心，一定要去这些学校闯一闯。
不久，我便入学了。刚刚迈进校门的我对学校的一切都充满了好奇。在学校，为了我心中的那片蓝天，我始终努力着。为了它，我在知识的海洋里拼命挣扎，贫乏的大脑一天天充盈起来了，渐渐的，我知道了《水浒传》、《狼图腾》、《飘》，认识了牛顿、爱因斯坦、李清照，接触了“九一八事变”、抗日战争、“五四运动”……在一次次和历史上的巨人对话的过程中，我感到了自己的充实与成熟，甚至有一瞬间我会感到自己抓住了梦想的翅膀，飞向那盼望已久的方向。当然，我很清楚，要实现我的梦想，必定要有付出，正如古人所说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”;而且，我也明白，仅有付出并不够，一颗执著追求的心最为重要，因为，它会坚信，明天依旧充满阳光。
我常常喜欢在深夜，享受宁静的惬意;我常常喜欢在清晨，享受阳光的沐浴;我常常喜欢在书页间，寻找唯美的痕迹。之所以喜欢，是因为它们会留给我想象的余地，想象我心中那盏不灭的灯。有时，在我纷飞的记忆里，会映出一副美妙的画卷——某一天，我飞向了心中的那片蓝天，迎着朝阳，在大家激动与诧异的目光中，我眺望着碧蓝的大海，用心聆听大海的声音，海面上，薄薄的水汽在阳光的渲染下，泛着耀眼的光芒，海洋中，时而波涛汹涌，时而风平浪静……这时的我对未来充满了无限的向往，一股强烈的力量推动着我不断乘风破浪、勇往直前。
心灵中那颗稚嫩的小苗逐渐成长，向着所期待的净土不断延伸，我知道，它一定会开花，结出美丽的果实。知识的路使梦想的车日日前进，我正在前进着，既然有了目标，就克服一切困难向前走吧，因为我坚信，我的未来不是梦。
朝阳再一次升起，又孕育着不同事物的诞生……
写明月的作文 篇2
今天，舅舅带我去乡下玩，还说要带我去摘草莓。我一听高兴极了。
我们来到草莓田，只见绿油油的一片，“哪儿有草莓的影子呀?”我好奇地问舅舅。舅舅说;“你下去看看就明白了。”我轻手轻脚地走下草莓田，小心翼翼地用手拨开碧绿的叶子一看，啊!那么多鲜红的草莓，不声不响地躲在绿叶底下，正跟我捉迷藏呢!
我马上伸手去摘，一颗、两颗……手心里一下子就不下了。瞧!草莓小的像鸡心，大的像桃子，上面有一粒粒棕色的“芝麻点”嵌着，下面还有几斑嫩绿的小叶子托着，拿在柄上一看，多像一盏红红彤彤的小灯笼呀!闻一闻，一股香甜的气味直往鼻子钻，让人馋得口水直流。我迫不及待的拿了一颗往嘴里送，轻轻咬一口，果汁溢满了嘴，又酸又甜，好吃极了。那么打的草莓，软软的连一粒小核也没有，想马上让爷爷奶奶也尝尝。
天快黑了，我和舅舅拎着主任送的满满一篮草莓高高兴兴地回家了。
写明月的作文 篇3
他——我最喜欢的明星
他，曾经是一个羞涩的男孩。他，有着高大的背影。他，有着浅浅的微笑，他，是谁？
他，是我最喜欢的男明星——金贤重。初次了解他，应该说是在电视剧看见他后所以才想拼命了解这个人。他身高一米八三，有着温柔的眼神，羞涩中略带着成熟。眼神里，常常会透露出那清纯中少许的忧郁气质。尽管年龄已经26岁了，可还是那么小孩子气吧！这也是令我们为之感动的原因。他说，如果在这个世界上没有挂念的人，他一定会去做个外星人。很可爱，很可爱的他呀！
谁又知道，这忧郁可爱的少年曾经经历过多少苦难呢？贤本来是不会拉小提琴，据他自己承认，自己的小提琴技术很差，只会拉生日歌。在花样男子里的情节，有一次是要拉小提琴加流泪，贤重几乎是忍着笑演出来的。很辛苦！他说，每天只有五至六的睡眠时间，几乎倒下就能睡了。可是，他从没放弃过，从出道开始，到当上ss501的队长，从来没放弃。
这是我们共同的“微笑天使”，贤重，一个本来可以考上首尔的男孩，为了梦想放弃了。或许，这才是我们真正喜欢他的原因！
写明月的作文 篇4
在水果里我最喜欢西瓜。
西瓜圆溜溜的，像脸蛋一样可爱。西瓜有斑马一样的条纹，像蚯蚓一样在上面爬着。西瓜分为西瓜皮和西瓜肉，西瓜皮可以美容，我妈妈常常把西瓜皮贴在脸上；西瓜皮还可以做菜，我也是看见妈妈把西瓜皮晒干，然后炒肉吃，可好吃了。我最喜欢的是西瓜里的果肉，西瓜的果肉甜甜的，像可爱的小天使在上面洒了一层甜粉，可好吃了！西瓜的汁也十分好喝，尤其是在夏天，将西瓜放在冰箱里等西瓜冰了以后再拿出来吃，那叫一个爽啊！
大家都说只有动物可以进化，现在，水果也可以进化呢！比如西瓜，因为人类的嫁接，西瓜有了许多种类：有无籽西瓜，没有籽，可以放心大胆的吃；不必担心把籽吃到肚子里；有颗粒西瓜，里面有颗粒似的果肉；有方形西瓜，表面是立方形的，听说也很好吃，颗粒西瓜和方形西瓜都是我在科学书上看到的，可惜没见过。还有好多好多种西瓜等待我们去发现哦！
西瓜，是在夏天必备的水果，是在人类渴的时候想要的水果，是每次可以补充百分之二十水分的水果，还是我全家人最爱的水果，听完我对西瓜的介绍，你是否也特别想吃了呢？
写明月的作文 篇5
我现在的教室在郫县实验学校。教室里宽敞、明亮，黑板上擦得干干净净的。后面还有黑板报。春天，黑板上画着花儿们争奇斗艳、百花齐放，蓝天上飘着朵朵白云；夏天，黑板上画着沙滩；秋天，黑板上画着金黄色的田野；冬天，黑板上画着满天飞舞的雪花。教室里还摆着整齐的桌椅，读书声在教室里久久回响。
不过，有些时候，我希望我们的教室变成宇宙飞船。一下课，同学们就可以选操纵人员来负责操纵教室飞到宇宙中去遨游，可以先到火星去玩耍，同学们一个个穿上宇航服，拿起电动转头，幸运的人还有可能转到火星人的骨骼化石。
我还希望我们的教室变成时空穿梭机。当我们学习《静夜思》时，可以回到古代，把诗仙??李白这个大诗人请到我们的教室里，让他给我们解释诗意。当我们要写想象未来的作文时，可以飞到未来去参观过后再来写作文，那样写出的效果一定要好得多。
我更希望夏天时，一下课，教室就成了海边，同学们可以堆沙坡。还可以到海底去潜水，潜水时，有许多花花绿绿的鱼儿们在你的身边游来游去。海底还有许多五颜六色美丽珊瑚。冬天，一下课，教室就会变成冰宫，冰宫里有许多雕塑任你参观！
不过，我想完这些幻想，还是认为我们现在的教室不错，因为我可以和小伙伴一同学习，可以和小伙伴一起玩耍。教室里充满了我们快乐的欢笑声！
写明月的作文 篇6
今天是清明节，妈妈带我去姥爷家。姥爷的家在农村。我们骑着电动车。一路上到处充满春的气息，和煦的春风吹在我的脸上暖洋洋的。绿油油的麦苗一望无际，风一吹好像在对我们点头招手。金灿灿的油菜花随风飘舞。
地里的草也从地底下探出脑袋，好似要看看春天是不是已经来到。我们到姥爷家，附近邻居家的菜园里，种着绿油油的菠菜、蒜苗、韭菜。菜园里还长着两棵大桃树，粉红的桃花开满枝头，看上去就像一只只蝴蝶翩翩起舞。勤劳的蜜蜂正在花朵上采蜜。田埂上开着一朵一朵的黄花，那是蒲公英花再向你问好，多美的田园风光啊！我最喜欢去姥爷家村头的河边玩。吃完午饭，我就和我的表妹一块儿去河边玩，河边的树木都换上新装，看那高大的杨树嫩绿的叶子在太阳光的照射下泛着绿光。榆树上结满一串串的榆钱，令人垂涎欲滴。河边的柳树抽出新枝，绿色的枝条随风摆动，远远望去就像一个姑娘在水边梳洗它的长发。河里有一群蝌蚪在欢快的游来游去，看上去真像一群会游泳的“逗号”。河中的芦苇也呈现出嫩绿色。几只鸭子在河面上游玩儿，还不时的潜入水中像是在抓鱼吃。我看着这美丽的景色，不由的想起我学过的一首诗，竹外桃花三两支，春江水暖鸭先知，蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
啊！春天的景色真美呀！我喜欢着生机勃勃的春天。
写明月的作文 篇7
星期五晚上，妈妈买了三个石榴，一个送给教我弹钢琴的老师，另外两个留给家人享用。
吃过晚饭我和姐姐就迫不及待地想吃石榴。首先，妈妈用清水把石榴外皮洗干净，再把蒂头削掉，然后用刀子轻轻把果皮划开，下刀时不能太重以免伤及果肉，接下来顺着划开的线把石榴剥开，一粒一粒像红宝石的果粒就出现在眼前。
每一回吃石榴，我和姐姐最享受的就是，用手去触摸果肉的感觉，剥好的果粒装在盒子里鲜红欲滴，真是好看，抓一把放进嘴里，酸酸甜甜的好滋味，令人十分享受。
妈妈说石榴不但有美丽的果实和独特的风味，营养更是特别丰富，含有多种人体所需的营养成分。听说在土耳其向来有天堂水果的美称，也有水果中的超级水果之称。石榴真是一种好棒的水果！
写明月的作文 篇8
早上，当我走在去学校的路上的时候，看到太阳公公好像在对我笑，小鸟在树上好像在叽叽喳喳地为我唱歌。可我却很紧张，因为这天老师要发期末考试卷子啦。
到了教室，我看到有的同学在说：“快点发卷子吧。”有的同学在做游戏。但是我怎样也高兴不起来，也不敢大声说话。心想：肯定她们觉得自我考得很好。不一会儿，老师该发卷子了，从低分往高分念，第一个上台领卷子的同学是王晓乐，虽然他这次考了60分，但是老师也表扬他了，因为他以前考试才考40多分。我们都为他高兴。之后，老师往下念了倒数第二名、倒数第三名、倒数第四名┅┅
我的情绪忐忑不安，心中默默地祈祷：“千万别这么早就念到我。”被念到的同学们表现复杂，有的脸上挂着几滴泪花，有的露出一幅不服气的样貌，还有的同学默默无语地坐在座位上。我奇怪地想：“老师没有念到的同学是不是也和我一样，期望自我的名字晚一些被老师念到？”
这时，老师念到小强的名字了，班里突然静悄悄的，大家都瞪大了眼睛，听老师念出他的分数。哎呀！他才考了77分！我看到小强的脸色一下子阴沉了下来。我也开始替他担心。因为同学们都明白小强的爸爸很厉害，每次考试成绩不好都要挨毒打。看来小强这顿打逃不掉了。想着想着，我又开始为自我担心。过了好长一会儿，老师突然念到我的名字啦，啊，我考了100分！我高兴极了。在班里我有好多朋友，这时，他们都在对着我笑，有几个还向我伸出了大拇指。我高兴得就想翻到云头跳一翻舞。
透过这次考试，我明白了：平时要认真学习，在考试完公布成绩时，我也能够像很多同学那样高兴地等待着自我的分数，不要像这天那么紧张。
写明月的作文 篇9
猫是一种漂亮的小动物，它乖巧、驯良，很讨人喜欢。它长着一个小巧玲珑的小面孔，上面有一双蓝宝石般的大眼睛，还有一个红扑扑的小鼻子，它虽然是食肉动物，可是长得一点都不像凶猛的食肉动物。
猫是哺乳动物，胎生的，小猫靠吃母亲的奶长大。家猫可以在人类的休息场所生活。野猫一般生活在草原上，靠草原上的草来隐蔽自己，猫身手敏捷 ,在野外猫靠敏捷的身手来捕捉在草丛的飞鸟，其实家猫也是被野猫训化过来的。
许多人说猫怕水，不敢下水。其实猫也敢下水，可以游泳。不过那只是生活在野外的猫。猫是一种非常干净的小动物，不管去到那里身上都是干干净净的，滑滑的。世界是最小的猫只有钢琴键那么大，才两厘米。世界是最胖的猫有十五公斤重。在古埃及那里的人把猫奉为最神圣的东西。那里有许多的猫的金像，它是最神圣的东西。
猫很机警，在休息或睡觉的时候，一听到什么声音就立刻起来左看看右看看，放心以后在休息。猫一般生一至两只幼崽。
写明月的作文 篇10
早晨的太阳懒洋洋地照在厨房里，厨具家族的成员们从甜梦中睁开眼睛。刚醒来的小筷子兴奋地叫起来：“大家快看呀，我们又有了两个新伙伴啦!”霎时，碗橱、煤气灶和铁锅等纷纷坐了起来。环视着四周，最后，大伙把目光集中在铁锅身旁一个身穿乳白色的外套，很小巧。外套下方有着“尚朋堂”三个黑色的大字，外套表面有11个键，都是圆的，其中两键上面各有几项内容，还有一个显示屏的“小伙子”身上。大家都觉得很新奇。小筷子得意地说：“瞧，这就是我们的新伙伴。”自以为是老资本家的铁锅问：“小家伙，你叫什么名字呀?”“小家伙”彬彬有礼地说：“铁锅大伯，我叫电磁炉，是尚朋堂牌的，是国家优品，可以烧烤，可以炒菜……”这时，小筷子惊叫道：“还有一个还有一个新伙伴呢。”原来它——电饭煲正为主人煮粥呢。据电磁炉介绍，大伙知道它的功能与名字。电饭煲体形是圆替型，身着鹅白大衣，表面上有8个圆键，中间有个亮着红灯的显示屏。大伙知道它在工作，都不作声。老式碗橱特别高兴地说：“啊，你们俩的本领可真大，这下可让我们大开眼界了。”电磁炉与电饭褒谦虚地异口同声地说：“这一切都是靠电大哥，没有它，我们就不能工作。”
这时，小筷子领着大伙鼓起掌来，整个厨房因为这两位新伙伴的到来而沸腾起来。
古诗中的明月作文3篇
写作是一种情感传达的方式，可以用语言唤起读者的共鸣和感受。无需华丽的措辞，只要真实表达自己的想法即可。你是否需要一些优秀的作文作为参考呢？不用担心，读后感大全小编已经为您精心编写了这份详实实用的“古诗中的明月作文”，希望可以为您提供更多的参考和帮助！
古诗中的明月作文 篇1
古诗中的明月
古诗中的明月，是一种美丽而神秘的存在。它像一位静观世间万物的贤者，既温柔又高贵，同时也具备着浪漫的诗意和哲学的思考。明月如此让人仰慕，是因为它既是诗人感悟生命的源泉，也是人们心灵寄托的象征。
中国古代的诗人，常常以明月为意象，写出令人称道的佳作。比如唐代著名诗人杜甫所作的《望月怀远》：“清景无限好，只是近黄昏。 空悲切。不知明镜里，何处一相逢。”从这首诗中可以看出杜甫对明月的浪漫之情，以及对人生及时的思考。
清代文学家袁枚也写下了一首名为《月夜枕戈》的诗。诗中描写了抗战时期的士兵在月下忍受着创伤和战火的煎熬，而明月则成了他们心灵的寄托：“月下忽闻战鼓声，人初静，魂渐行。角声断处海门震，去留无意，月明如霜。常羡人间琢玉郎，天应乞与点酥娘。自作清歌传皓齿，风起，雪飞炎海变。”诗中的明月承载了抗战士兵们坚强不屈的信念和精神力量。
与此同时，“月”与“心”之间还有着极其紧密的联系，使得明月成为中国文化中不可或缺的一部分。明月是象征着中华民族优秀传统文化中的精神之光，代表着金鹰展翅、奋发向上的精神，也象征着人类内心深处的力量和智慧。
从诗歌到文化，再到人们生活中的习惯话，都带着对明月的崇敬和仰望。在中国的传统文化里，一些节日也与明月有着密切的联系，例如中秋节。中秋节是我国传统的文化节日之一，也是我国最大的民间传统节日之一，为寄托人们对团圆的愿望、祈求好运。中秋节这一天，一般是满月时节，故中秋节也叫“月夕”、“团圆节”。在中秋节这一天，家人们便会聚在一起，陪伴着圆月一起品尝美食，赏月谈心，彼此娱乐，表达情感。这也说明了人们的某种心理状态，对团圆的渴望。
明月，是中国民族文化中的一部分，与人类的礼俗、生活、文化等方面有着密切的联系。明月作为一种万物生长和繁荣的象征，蕴含着充满生机和无尽前途的信念与希望，给予了人们极大的启示和慰藉。同时，明月也是人们感悟自己内心世界的一个窗口，让人们对自己的生命有更加深刻的认识和思考。这种美好的精神境界，在传统文化中上承天人之间，为古今中外的文学艺术留下了大批优美的作品，深深地感染着人们的心灵。
总之，明月是一种精神的象征，代表着人类对于自由和尊贵的追求。它没有身体，只有精神；它没有权利，只有尊贵；它没有机器，只有智慧。在诗歌里，明月时有起伏，时有流动，时有恒定。它无处不在，而在每个人的心里又都不同。它既可以令人发出感慨，又能启发人们创造出美好的生活。总之，明月是一份无穷的美好，它提醒我们，人类的幸福并不在于我们的物质生活，而是在于我们对于生命美好本质的追求。
古诗中的明月作文 篇2
小时候，我还不懂事，并不知道所谓的月亮是什么，只知道当夜深人静时，天空中会出现一个既像大大的盘子、又有点像月饼的东西。
每当我抬头仰望天空，想着“嫦娥奔月”、“牛郎织女”时，妈妈就会告诉我：“小时不识月，呼作白玉盘。”
这时，我会稚气地问：“白玉盘长啥样呢？”妈妈总是耐心地告诉我：“咱们客厅不是就有吗？它滑滑的、亮亮的、白白的。”
这时，我似懂非懂地点点头，用手摸摸脑袋。
我读诗一定始于某个夜晚。因为李白的《静夜思》，是我会背的第一首诗。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”
妈妈教我读时，我一头雾水，并不知道为什么诗人要“举头望明月”。直到后来，我才知道，月亮代表思乡。看到月亮，仿佛就回到了家乡。
诗人仰望月亮，就是在思念家乡。
后来，我又读到《月夜忆舍弟》中的“露从今夜白，月是故乡明”，才彻底明白诗人杜甫那种思念家乡、迫切回乡的心情。
“不知江月待何人，但见长江送流水。”读到张若虚的《春江花月夜》时，我总感觉这首诗就像一幅春花秋月的水墨画，美轮美奂，令人震撼。
而现在，我在读白居易的《长恨歌》，诗中处处可见“月亮”的踪影。比如，“行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声”；“七月七日长生殿，夜半无人私语时”；“昭阳殿里恩爱绝，蓬莱宫中日月长”……
两相对照，不正把唐玄宗思念爱妃的心情写活了吗？唐玄宗和杨贵妃的故事感动了我，也让我对白居易的诗颇有兴趣。
渐渐的，我对诗词更有兴趣了，诗中的故事仿佛越来越多，别有一番滋味在心头。
我告诉自己，要轻叩诗歌的大门，走进诗词的世界，探索中华民族诗歌的奥秘！
古诗中的明月作文 篇3
小时候，我还不懂事，并不知道所谓的月亮是什么，只知道当夜深人静时，天空中会出现一个既像大大的盘子、又有点像月饼的东西。
每当我抬头仰望天空，想着“嫦娥奔月”、“牛郎织女”时，妈妈就会告诉我：“小时不识月，呼作白玉盘。”
这时，我会稚气地问：“白玉盘长啥样呢？”妈妈总是耐心地告诉我：“咱们客厅不是就有吗？它滑滑的、亮亮的、白白的。”
这时，我似懂非懂地点点头，用手摸摸脑袋。
我读诗一定始于某个夜晚。因为李白的《静夜思》，是我会背的第一首诗。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”
妈妈教我读时，我一头雾水，并不知道为什么诗人要“举头望明月”。直到后来，我才知道，月亮代表思乡。看到月亮，仿佛就回到了家乡。
诗人仰望月亮，就是在思念家乡。
后来，我又读到《月夜忆舍弟》中的“露从今夜白，月是故乡明”，才彻底明白诗人杜甫那种思念家乡、迫切回乡的心情。
“不知江月待何人，但见长江送流水。”读到张若虚的《春江花月夜》时，我总感觉这首诗就像一幅春花秋月的水墨画，美轮美奂，令人震撼。
而现在，我在读白居易的《长恨歌》，诗中处处可见“月亮”的踪影。比如，“行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声”；“七月七日长生殿，夜半无人私语时”；“昭阳殿里恩爱绝，蓬莱宫中日月长”……
两相对照，不正把唐玄宗思念爱妃的心情写活了吗？唐玄宗和杨贵妃的故事感动了我，也让我对白居易的诗颇有兴趣。
渐渐的，我对诗词更有兴趣了，诗中的故事仿佛越来越多，别有一番滋味在心头。
我告诉自己，要轻叩的大门，走进诗词的世界，探索中华民族诗歌的奥秘！
最新渐渐地我理解作文(推荐5篇)
作文是一种体验，可以将酸甜苦辣尽在其中，平常写作文大致可分为采集、构思和表述三个阶段。写作文时你是如何表达情感的呢？读后感大全小编特别为你收集的“渐渐地我理解作文”，欢迎阅读，希望你能喜欢！
渐渐地我理解作文 篇1
“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开……提携玉龙为君死。”拨弄指尖，轻轻吟出这诗。身无旁人，疑不得解，只是想着：“他为了什么，心甘情愿为他人送死？”
“少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃。”空闲间，与朋友玩起诗句接龙，念在这句诗上，思绪被风引燃了。说不清的半解他为何愿去为君死，说不清的半惑他又要何去何从。年幼的我猜测着“诗鬼吗！即是鬼就不怕死啦！他就是为成名，为享那荣华而去打仗吧。”一遍遍用这句话搪塞着心中的困惑。
夕阳西下，一男儿却骑着一瘦驴，吟着诗，度着悲秋，渐行渐远……
“请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯”幻灯片放着，情景剧演着：“呵，你且登上那画有开国功臣的凌烟阁吧，有哪一个书生被封为了候？”他也曾意气风发，投身戎马，担任昭义军节度使郗士美的幕僚，然而天意弄人，三年无功，只落得一身疾病，不得已辞职回乡……
《金铜仙人辞汉歌》中描绘的画面缓缓浮上我的心头，愈渐清晰：天依旧，地还在，但却只有那汉月似是真正的朝夕相伴。念起昔日主君，泪水不禁滑出眼眶。咸阳古道上枯衰的兰草为远客送别。上天如果有感情，也会因悲寂而衰老。他独出长安，在荒凉月色下孤独影渺。眼看着长安渐渐远去，渭水波水渐渐隐匿在风中……
在字里行间，我忽的悟到了什么，那首《雁门太守行》不再是迷。我终是理解了他“甲光向日金鳞开”的气势磅礴；理解了他“提携玉龙为君死”抛头颅洒热血的豪气，理解了他“何当金络脑”的不甘与渴望。
眼前，仿佛有一席银盔银甲，有一个心系天下的堂堂男儿。他有理想愿付出，即使是一心想替国“收取关山五十州”却只能发出“天若有情天亦老”的感慨；但依旧是“身死报国心犹在，命赛浩然气长存”的壮志凌云的大丈夫，是振奋莘莘学子的诗人，是名留千史的李贺。
渐渐地，理解他。永远的，记住他，记住诗鬼奇谲瑰丽的诗句，记住李贺深沉的家国情怀。准备着，“报效祖国，为国效力！”
渐渐地我理解作文 篇2
“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”与《虞美人》初识只是因为这是学校要求的背诵的篇目，因语调朗朗上口所以对它的印象比较深，之后便把它尘封在记忆里了。
偶然一次机会，历史课上讲五代十国时，提到了导致南唐灭亡的最后一位君王——李煜。我这才想起他和他的《虞美人》。历史书上说李煜是亡国之君，整日写诗而不思朝政。我不敢相信，但再读《虞美人》，竟也有了些嘲讽的意味。作为君王，就算诗词创作有多么华丽，不会治理国家，又有什么用呢？带着不屑，我又把李煜抛进了记忆的长河。
直到后来的语文探究作业要求我们了解一位古代人物与他的文学作品，而我偶然发现家里有一本李煜诗集，便轻轻翻开……
信手捻了一页纸，映入眼帘的是《渡中江望石城泣下》。“江南江北旧家乡，三十年来梦一场。吴苑宫闱今冷落；广陵台殿已荒凉。云笼远岫愁千片，雨打归舟泪万行。兄弟四人三百口，不堪闲坐细思量。”昔日意气风发的堂堂皇帝沦为阶下囚，望向那曾经只属于自己的江山，自然触目伤怀。山穷水尽、绝望无依的兄弟四人，都已不堪愁苦闲坐，再仔细思量，更是令人窒息的绝望。直到国破家亡，李煜才从梦中醒来，才体味到了做俘虏任人宰割的痛苦。梦醒了，国亡了，思量追悔也无济于事了。
我不禁为李煜的处境哀叹。同时心中又有了一个疑问：如果他当初能有所作为，南唐是不是就可以不用灭亡了？
再翻一页，便是我最爱的《虞美人》了。反复品上两遍，抿一口苦茗，一句“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”是多么苦涩，而又无奈。我便又上网查了查李煜和他的《虞美人》，查出来的结果令人瞠目。原来这是李煜的绝命词！他刚写完这首诗，就被宋太祖赐药酒毒死了。
心中的疑问终于得到了解决。李煜已经尽了自己的全力了！实际上，李煜也是临危受命才上位的，他本无意争位。若非李弘冀病逝，他根本不会当皇帝。此时的南唐已是一台破旧的机器，随时都会报废。李煜继位的十四年间，还算国泰民安。徐铉在《吴王陇西公墓志铭》也写到：“李煜敦厚善良，在兵戈之世，而有厌战之心，虽孔明在世，也难保社稷；既已躬行仁义，虽亡国又有何愧！”
在一遍遍细品《虞美人》的过程中，我渐渐理解了李煜。我读出了李煜的不甘，我读出了他的无奈，我读出了那种家国之恨。他被迫成为那个救世主，尽力经营着弱小的南唐。国破了，他虽心有不甘，却也无力回天，还要为此背上一个“灭国之君”的称呼。是时代把他安放错了位置。他本应是搏击长空的雄鹰，却被锁在笼中动弹不得。他精通诗词，但是上天没有给他一个成为文学家的机会，而是把拯救国家的使命交给了他。
可惜，过去的人们没有权力改变自己的命运，在命运的审判面前只能乖乖就范。再看今朝，我们可以通过努力去改变自己的命运。我们可以用辛勤的汗水和坚韧的耐力去缔造出属于我们的人生。
渐渐地我理解作文 篇3
夜深了，亮光也逐渐变暗了。一首首他的诗在我手中翻过，难免有些让人痛心。他在现实面前显现出了真正的他——诗圣杜甫。
杜甫后期的世界是黑暗的，是我们现在感受不到的。小时候我最爱念杜甫的诗，可是却不知道为什么，读着读着，总感觉杜甫的诗远不如李白那浪漫的诗优美。我经常只是把诗背出来就完事，却不去深入理解他到底写的是什么。
就这样，杜甫在儿时的我的心中留下了一个悲伤、痛苦、不敢面对现实的印象。然而几年后，捧起他的诗再次读起来，才渐渐理解了他……
在学过不少他的诗，了解他生平背景之后，我边读边体会到他当时那忧郁的心情。他自小好学“七龄思即壮，开口咏凤凰”，少年顽皮“庭前八月梨枣熟，一日上树能千回”；青年有志“致君尧舜上，再使风俗淳”。可是，战争改变了一切。
安史之乱后，他战乱流离，无家可归。他越来越不被新上任的皇帝所赏识，只在州县当那个小小的官职。他后期几乎所有的诗都是在批判黑暗社会，批判黑暗现实。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。”茅草乱飞，渡过浣花溪，散落在对岸江边。飞得高的茅草缠绕在高高的树梢上，飞得低的飘飘洒洒沉落到池塘和洼地里。这是多么令人悲伤的一个场面啊！他裹着破布，在寒风中不由得感叹：“唉！什么时候眼前出现这样高耸的房屋，让天下所有挨冻的人得到温暖的庇护，到那时即使我的茅屋被秋风所吹破，我自己受冻而死也心甘情愿！”这多么令人悲伤与钦佩啊！
可是这就是现实，现实是无可改变的。他忧国忧民，可是却不被君主赏识，换做是谁都难以写出浪漫抒情的诗吧。
我心中缭绕多年的云雾，渐渐散去……
可是他不悲伤吗？他不难过吗？他不想为国尽心尽力吗？
错了。正因为他爱国忠君，才会写出这样的诗，才敢写这样的诗。“战血流依旧，军声动至今。”他临终之前仍然感慨万千，心系大唐。
他的一生就这么平平淡淡地结束了，可是他为我们后人留下多少怀想。
现实是不可逃避的。我们可以像李白那样寄情诗酒，也可以像杜甫那样面对现实。可是渐渐的，我才理解了杜甫。
他一生漂泊，却不忘揭露社会的黑暗；他不被赏识，却不忘心忧国家与黎民；他默然辞世，却不会被后世忘却。“国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工。”换个角度看，历史的天空中闪烁着一颗名为“杜甫”的璀璨星辰，国家幸甚！
渐渐地我理解作文 篇4
“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，白脸的曹操，黄脸的典韦，黑脸的张飞叫喳喳……”我小的时候，爱唱京剧的爷爷常常这么哼唱道。每当我问起爷爷为什么曹操是白脸时，他总是回答：“因为曹操狡猾啊，诡计多端，是个大奸雄！白脸常用来象征奸诈的人。”
再加上《三国演义》的连环画上也描述了曹操的“老奸巨猾”，杀了不少蜀国的忠臣良将。因此，小时候的我对“杀人如麻”、“狡猾”的曹操充满了厌恶。曹操，成了我心中的反派人物。
“神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。”一首《龟虽寿》写得极为豪迈，深深地触动了正在上小学的我，可我很难相信，这诗出自我厌恶的曹操之手。神龟、腾蛇这样的灵兽的生命是有限的，人的生命也是有限的，但人的精神气概是充满力量的。“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”诗句内蕴着一股自强不息的豪迈气概，深刻地表达了曹操老当益壮、锐意进取的精神面貌。当时的我不禁暗暗惊叹：没想到曹操的诗竟有如此的豪情壮志！同时我的内心忍不住发出疑问：曹操不是一个无恶不作的大奸雄吗？难道说，曹操并不是连环画和爷爷口中描绘的那样是个狡猾、小器的人？而是一位有大志向的豪杰？
疑问的种子在我心中生根发芽，我儿时以来的认识产生了动摇。
带着这个疑问，我上了初中，读到了真正的历史——《三国志》。我也终于了解到曹操并不是一位奸雄，而是一位出色的军事家、***家，他有着统一全国的雄心壮志。他在关键时刻临危不乱，颇具将帅风范；对下属恩威并施，用人的才能也让我深深佩服。我终于明白，为什么魏国能够兵多将广，成为三国时代最强大的国家，因为魏国有一位有勇有谋的统治者——曹操。他更是一位杰出的文学家，“对酒当歌，人生几何”“生民百遗一，念之断人肠。”都出自曹操之手。
渐渐地，我终于理解了曹操，他的形象也在我心中丰满起来。通过了解历史、文学，我理解了他的足智多谋、深谋远虑，理解了他的能屈能伸、永不言败，理解了他的豪情壮志、理解了他的文武双全，更钦佩他敢于用人、善于用人、爱惜人才的治国之道。
渐渐地，我理解了曹操。不止如此，通过理解曹操的过程，我更学会了如何去全面、客观、辩证地看待事物。
渐渐地我理解作文 篇5
人生的路很长，它就像一条永无止境的河流，其中有很多你理解的事情，也有很多你不理解的事情。
人越长大，烦恼也越多，但更多的是每遇到困难时不能迎难而上，想要放弃的错误思想。
数学一直是我的弱项，它仿佛像一块磁铁一直吸着我。我想赶走它时，它却赖着不走，好像一个耍赖的孩子看到数学题，我就好像兔子遇到了狮子一样，变得害怕和烦燥。弄得自己会做的和不会做的统统死机了。因为这样我也会越加讨厌数学，有时甚至烦躁不安，也会时常逃避，真想如果不用做数学就好。
父亲知道了我的情况后，经常会鼓励我，开导我，为我成长的道路上点亮一盏灯
有一天，父亲在我不知情的情况下，开了很久的车带我来到了一座高山下。一看这山，我全然没有游玩的心情。我偷偷地打量起这高耸入云的山峰，只见它笔直地矗立在我面前。悬崖峭壁中横生了些松树，花儿多是那些十分坚强的小野菊。这些野菊花没有人去关注它们，为它们浇水、施肥，但它们却在这么艰难的环境下，烈日的暴晒下，犹如坚强的战士般，茁壮成长。就在我感慨之余，我用余光瞄了一下山上的台阶，这些台阶又陡又窄，人走在上面，每走一步都要小心翼翼，要不一个不留神，连那太上老君的灵丹妙药也救不了你。心里默默佩服那些勇敢的爬山人，又默默祈祷“千万别让我爬山，千万不要让我走上去。”但苍天不饶人，父亲找地方停好车，准备要我一起征服这座高高的山。
我心里打着退堂鼓，但被父亲硬拉着走了上去。心里不情愿爬的我没走几步就累了，好像脚被灌了铅一样沉重。可父亲并没有停下来的意思，只是一声不吭地往上爬，时不时回头微笑地看看我，看着父亲年迈而笨重的身影，因爬台阶涨红的脸，头上豆粒大的汗珠，还有那一脸温暖灿烂的笑容。我心头一颤，觉得自己有些不懂事。但还是有些埋怨父亲这么个大热天让我征服一座这么高的山。看着父亲已把我甩在后面一大段距离，我为了跟紧父亲，只好加快了脚步，就这样一步一步艰难往上爬，一步一步紧追父亲。终于，经过两个小时左右，成功爬上了山顶。
我踩着轻快的步伐，站在山顶上。只见山顶上云雾缭绕，小鸟放声歌唱，仿佛在为我演奏一曲胜利交响乐。小花小草迎花摆动，好像在向我致敬。我顾不得身边的游客，大声呐喊：“我成功了”回声一直在我耳边响荡。这时的我既轻松又愉悦。
看着父亲的笑脸和目光，我的思绪一下又拉回到山脚的情景。从刚开始的抗拒、埋怨、到慢慢跟着父亲的脚步往向爬，后来凭借自己不断坚持、父亲的默默鼓励，终于登顶成功。现在的我终于理解了父亲为我所做的一切。他这是要我自己给自己证明：我一定可以。只有努力迎难而上的人，才能看到最美的风景。感谢我亲爱的父亲，是您改变了我最初的模样。
2024高中生对读书的理解作文
古语言：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。在不同的时期，我们看过不同的书，书籍带给我们独立思考的培养。有哪些倡导读书的高中生作文值得我们学习呢？下面的内容是读后感大全小编为大家整理的2024高中生对读书的理解作文，但愿对您的学习工作带来帮助。
2024高中生对读书的理解作文(篇一)
如果没有书，就没有华夏灿烂的五千年文明，如果没有书，人类也就失去了支柱，没有了灵魂。
从竹简到白纸，经过了几千年的演变，才有了我们今天所看到的书！一本本知识丰富的书，包含着无限美丽的文字，叙写了无数壮丽的诗篇。它指引着我们前行的方向，教会我们做人的道理。
大多数人都会说，我们读书是为了增长学问，提高修养，为自己的将来做好准备。但是多少人在读书过程中意识到读书的根本目的是要认识自己，完善自己。我们往往能从书中看到和得到存在自己身上的东西，但似乎在平时并没有发现书虽客观，但来源于生活，书中的内容再怎么离奇再怎么变化，它都脱不了我们生活的这个世界。
读书靠的是顽强的毅力，执著的热情。充分利用时间，发挥效率，有的书可以浏览，有的书需要细读、精读，这样才能从书中悟出真谛，发现书中的“黄金”，读到动情时，还要学会把自己的切身体会写下来，这样不仅可以加深对书的理解，还能提高写作能力。
在书中，我领略了世界各地的风土人情，体会了人生的酸甜苦辣；在书中，我参与了重大决策的谋划，目击了重大历史事件的发生；在书中，我感受人生的哲学；在书中，我兴奋过，怨恨过，愤怒过，畅想过。书的内涵，绝非薄厚不一的几页或几十页的纸张所能包含。
读书是为了充实人生，丰富人生，使人生变的有意义，有意义的人生是在不断认识自己，完善自己的过程中实现的，因此，我们可以说，读书就是为了了解自己，修正自己。
在漫长的浏览中可以将书中的神奇自然化，又可以将书中的平淡神奇化。总之，书中的世界奥妙无穷，它以其“魔力”创造着神话，传播着知识，另人神往，使人痴迷。我情愿做一个书痴，用毕生去破译那永远也解不开的谜。
古话说：“书中自有黄金屋，书中自由颜如玉。”朋友，认真读书，为自己的人生添上一片光彩吧！
2024高中生对读书的理解作文(篇二)
读书是一件很平常的事情，可不同人，读书的方式就不同。
有的人喜欢看了结局再看故事，有的人不喜欢别人剧透，一定要从头看到尾。有的人看书很慢，一个月看不完一本，有的人看书很快，两个小时就解决一半。有的人看书，记笔记，划好词好句，有人看书，不愿意留笔记，喜欢理解故事的深意和道理。不同的人侧重点不一样，想要做的事情也不一样。有的人觉得读书是一件必要的事，有的人拿读书当一件消遣的事。
不同的人，对待不同的事物，有不同的态度。这是一件很正常的事情，可往往人们就非得较个高低了，我很不理解，我觉得读书，可以以任何一种方式读，尊重每一个人的读法。
不要在别人想要去自己探究结局的时候，你先把故事的尾步情节给说了出来。也不要别人买了一本新书，你就说那本书不好看，这是一种不礼貌的行为。只要爱看书，大家就可以坐在一起，你管别人怎么读呢？
重要的是我们对待一本书都有自己的理解，能够有自己的想法，这是一件非常美好的事情，难道不是吗？
吸取别人好的地方，不要总是对别人坏的地方抓着不放。
对于那些喜欢看结局再看故事的人，你们可以欣赏他那样子的态度，去接受已经被剧透的那些书。那些书也一定有其他的可取之处，不要别人说一句，你就赌气放弃了一本书。那些一个月看不完一本的，你也不要去嘲笑他，你两个小时看完的，也不要说别人看的慢。也许别人读的更精，也不一定。有人把读书看对一种消遣，也没有什么错，不要强求别人，只要不出格，我们做好自己，管好自己就可以。
读书不仅是一件很平常的事情，更是一件很值得尊重的事情。
2024高中生对读书的理解作文(篇三)
“读书好，读好书，好读书”，不到十字，就将读书的意义与价值清晰地展现了出来。的确，书就是人类进步的阶梯。读书二字，包含着一个广阔的天地，等着我们一步步发现，一点点品位，一层层深入。
早在远古时期，人类就尝试着创造文字，装订书籍。从早期的甲骨文一步步演变，进化成了如今呈现在你我眼前的书本，所以说，书是人类发展中的重要伙伴。
读书好
在我成长脚步中，最多的是书，最美的是书，最沉的还是书。可以说，书就是我生命中的阳光。读书使我有了精神，读书使我有了理想，读书使我有了前进的动力。我们可以从一些励志书上找到自己前进的方向，从文学名著上感受到中华文明的魅力，从修仙娱乐书中获得生活的乐趣。
读好书
读书好是不假，但也不可盲目阅读，应当要有选择性的。好书固然对我们有益，但只要沾上不健康、不向上的书籍，不仅对我们没有一点好处，而且对我们的身心健康不利，严重的甚至会误入歧途。自古就有“尽信书不如无书”之说，任何事物都不可能十全十美，不能盲目相信书，要作出理智的思维判断。否则就有可能使我们的思想产生迷茫，甚至很难摆脱。所以说，书是要选择性地来读，才不会因自己过度的信任书而耽误了自己本应拥有成功的最佳之机。
好读书
俗话说，兴趣是最好的老师。要想努力汲取书本中的营养，就应该学会培养自己浓厚的阅读兴趣。只有具备这种兴趣，才能引导你进入丰富多彩的阅读世界。你才会发现知识的海洋中确有像珍珠一样精美的贝壳，确有像瑰宝一样高尚的人格魅力。知识的世界是无奇不有的。
书，记载了世界上千千万万的真理，呈现出生活的千千万万的画面，它就是我们民族的灵魂。我国素有礼仪之邦之称，得源于每个龙的传人的不懈努力。
读书好，读好书，好读书。我们会永远带着这句话去经历生命中的每个瞬间，让那浓浓的书香永远萦绕在你我的心田。
喜欢《明月解作文范例》一文吗？“好读后”希望帮你找到优美作文，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了明月作文专题，希望您能喜欢！