写写字的作文。
撰写文章不仅可以提升我们的表达流畅度，还可以增强我们的外语能力。通过写作，我们可以更好地了解周围的人和事。一篇优秀的文章可以让读者感同身受。你是否也为不知道如何开始而感到困扰呢？跟随本文，一起探究“写写字的作文”的故事。希望这篇文章能为你提供参考和帮助！
写写字的作文(篇1)
校园，是美丽多姿的；校园，是干净整洁的，校园的每个角落都经过校工们的精心打扮，是我们茁壮成长的摇篮。
走进大门，你会看见“枣店阁小学”几个金灿灿的大字，在阳光的`照耀下，显得格外耀眼、格外美丽。
踏进大门，四周的学楼包围着，学楼上有一个大屏幕，专门用来宣布事情的。教学楼有4层，一共有5个年级，每个年级6个班。
学校正中间，是我们的北操场。四周是美丽的花坛，花坛里有各种各样的花，有白的、粉的……白的似雪，粉的似霞，十分美丽。前面还有一面红旗，当升旗仪式的时候，全校学生高高举起手敬礼。上课时，学生们跑回教室，操场上顿时安静下来，静得连一根针掉在地上都听得见；下课时，操场顿时变成了同学们的乐园，有的在跳绳，有的在跑步，还有的在比赛跳远呢！
往南走，就到了一个文化廊，上面有弟子规、三字经和百家姓，教给我们了丰富的文化知识。
过了文化廊，就是我们的南操场。左边有一座篮球场，西边一个篮球架，东边一个篮球架，男生们经常在那玩耍。
我爱我的校园！它永远美丽，是我们欢乐的天堂！
写写字的作文(篇2)
早晨，一声鸟叫打破了周围的宁静，小鸟比太阳起得还早，我拉开窗帘，春天的感觉扑面而来。
清晨刚下过一场春雨，到处都是小雨珠，到处都有泥土翻新的味道。金黄色的迎春花大部分都开了，它们都种在阳台的外面，垂着。院子里的桃花也已经全部开了，星星点点的嫩芽点缀在粉红的桃花中，经过雨水的冲洗，显得更加可爱、更加鲜艳了。墙角的那棵又高又挺拔的柳树才刚刚长出嫩叶，因为刚下过雨，那些细叶看起来真的就象剪出来的，那样细腻，那样精致。许多小鸟在树上唱啊、跳啊，那么开心，那么高兴，似乎那是一个展示它们才艺的大舞台。春天的小鸟叫声总是很柔和，无论是喜鹊、八哥还是白头翁，声音都是那么动听，那么宛转
清晨的那场蒙蒙细雨，把许多立足未稳的那些半开的花儿打落在了地上，桃花、茶花、迎春花、玉兰、月季、海棠花撒了一地。
淡淡的绿、淡淡的红、淡淡的黄、淡淡的褐，春天的颜色总是淡淡的，而声音也是柔柔的，但是它带给我的感觉却很强烈！因为我也像一棵小草，在一望无际的田野中复苏了。
写写字的作文(篇3)
关于这片松兰山，还有一个神话故事呢！相传，古时候，这片海还没有名字。它波涛汹涌，淹没庄稼，淹死百姓，给当地百姓白来不少的麻烦。于是，人们便开始乞求上天。希望它不再兴风作浪，给百姓带来幸福上天被感化了，为了让海恢复平静，便给这片海起了一个山的名字。从那以后海恢复了平静，不再兴风作浪，宁波也从此致富，变得繁华。
一边在脑子里回想这个导游说的神秘故事，一边吹着海风，开始捡贝壳。这里的贝壳真多样呀，它们大小不一，奇形怪状。有的里面是棕色，外面则是一圈一圈的白色；有的如同被刀雕刻过一般，一丝一丝的，让我不禁称赞大自然的鬼斧神工；有的整个是白色的，在阳光和海水下闪闪发亮。咦?这好像不是贝壳，薄薄的，形状奇怪。一面是粉色的，另一面比这一面颜色更浅……
我们回到车上，还有我们的贝壳。我打开车窗，晚风拂过我的脸颊。我瞪大眼睛，让风装进我的眼睑，轻微的刺痛过后，豆大的泪珠掉下来。透过朦胧的水雾，我远远的望见了一块宝蓝色的玉石。哦，那是松兰山在向我表达依依不舍的离别。
写写字的作文(篇4)
我们的校园美丽极了。
走进校园的正前方是高大的教学楼。这时微风吹过来，闻到了淡淡的花香，在周围寻找便找到了它们。柳树姑娘梳理着长长的头发；玉兰小姐散发着微微的花香；冬青树抽出嫩红的新叶，对着大家羞涩的笑。
柳树姑娘抽出了新的枝条，弯弯的身躯让它显得格外娇小，真像一个小妹妹坐在家门口梳理辫子。垂下来的柳条在微风中飞扬，像妈妈的那双充满爱的手抚摸我的脸庞，小小的柳花还对外面的一切充满了好奇。随着柳叶又看到了玉兰。
那亭亭玉立的玉兰散发出微微的清香，那雪白的花朵正羞涩的远望。在细细的春雨中，雪白的玉兰花显得格外的艳丽，在雨中顽强生长，在玉兰那娇小的身旁是四季常青的冬青。
冬青无论在狂风中，还是在暴雨里，冬青都绝不退缩，在风中行，雨中走，正如它的名字：冬青。它在四季永远永远是一副生机勃勃的样子。
这样的柳伴随着这样的花，这样的花陪伴着这样的冬青，这样的冬青尾随着春天来了，春姑娘把花儿们叫醒了，满面微笑地来到了我们的校园。
天高云淡的秋天里，小树宝宝穿上棉衣，大树妈妈披上了黄色的衣裳，树叶一片片的从枝头落下来，走在上面软绵绵的，非常的舒服。
秋去冬来，鹅毛大雪从天而降，给我们的校园披上了洁白的衣裳。不畏严寒的梅花，在大雪中独自怒放，那一簇簇的红色，在白雪的映照小，格外的夺目。梅花就这样在寒冷的冬天，依然守护着我们的校园。
我们的校园一年四季都很美丽吧？欢迎你们有空来我们进修附小做客！
写写字的作文(篇5)
当我看到呼伦贝尔大草原时，我就觉得这里的景色是那么让人心旷神怡，但是我又来到了呼伦湖，我才知道什么是真正的陶醉。
呼伦湖位于呼伦贝尔草原西部新巴尔虎左旗，新巴尔虎右旗和满洲里之间是中国第四大淡水湖。
我第一次去到呼伦湖时就被他迷人的景色所吸引，远看，呼伦湖像一条碧绿的玉带，唱着歌儿，扭着腰欢快的流着，又像一块晶莹剔透的镜子一般闪闪发光，不用抬头，蔚蓝的天空和朵朵洁白的云彩就尽收眼底了。
远看，整个湖面美妙绝伦，在阳光的照耀下，水面上波光粼粼。再仔细看，岸边有许多的鹅卵石，被调皮的湖水冲洗的一尘不。小鸟飞过湖面，用尾巴轻轻地沾了一下湖面，只见到波纹一圈圈地荡漾开去。偶尔，也会有几条顽皮的小鱼在水面上跳跃，随后又钻入水中，这些鱼有红的、黄的、红白相间的，他们自由自在的玩耍，就像在为我们表演节目。温暖的阳光，穿过树叶间的缝隙，柔和的洒在了湖底，这时的呼伦湖是多么美丽啊！
这就是那风景如画的'呼伦湖，我爱呼伦贝尔，更爱那美妙绝伦的呼伦湖！
写写字的作文(篇6)
春天，是一个美好的季节，春姑娘也随之到来，春天的景色十分美丽，色彩明丽，让人不禁赞叹春天的美丽。
春天的花草树木，有的正在开花，有的已经出生了，还有的己经掉落下来了。小河里的河神公公也好似复苏，大有长江后浪推前浪，老的死在沙滩上的情景。绚丽多彩的花儿也争先恐后地开放，好似你只要睡上一觉，周围便会成花海似的。现如今，只差一场及时雨了，真是应了那句话：万事具备，只欠东风啊！
终于有一天，春仙子来了，春雨随之到来，雨滴孩子们飞快地跑到植物的身上，脑袋上，逐渐消失，像在玩躲猫猫一样，却怎样也找不着，原来是被植物们吸收了。这时，万事复苏，植物们贪心地飞快地吸收了，一不小心，雨滴就会被别人抢走似的。忽然，电闪雷鸣，原来是雷公电母们也来玩了，春仙子见有这么多孩子，又或是雷公电母帮忙的原因，春雨下得更劲了。一会儿，春雨结束了，河水上涨，花朵开得更盛了，天空也出现了彩虹，此时，一片祥和，果真是不经历风雨，怎能见彩虹啊！
春雨过后，有的地方成了花海，有的地方成小型海洋，还有的地方成了森林，不得赞叹春仙子的伟大。希望每次春天，春仙子都来帮忙，这么热闹，希望下次春天快点来临，还希望大家能永远喜欢春天，热爱春天，我爱春天，也爱春天的景色。
写写字的作文(篇7)
桂花林是个漂亮很美丽的地方，耳听为虚，眼见为实，所以去年的这个时候我就去了这传说中很漂亮的桂花林。
在路上，我就激动的一蹦三尺高，到了桂花林。别提我有都高兴了。我迫不急待的往大门跑去，一进这大门，哇！这里的人好多啊！就像人的海洋，人山人海。
突然从远处漂来一股香味，哇！这是什么香味啊！让人感觉心旷神怡。难道是桂花的香味吗？我飞速的往里面跑。眼前的景色让我呆住了。好大的桂花林啊！我被这画面迷住了。我陶醉在香味和画面里。我突然觉得自己仿佛就是一朵桂花，穿着金黄色的衣裳，站在眼光下，一阵风吹过，我就翩翩起舞金黄的衣裳随风飘动，不光是我一朵，一片的桂花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静的站在那里，就在这个时候响起了一声雷声，把我从这美丽的画面里给拉了出来。就算是这样，我还是目不转睛地望着桂花树。因为它是我最喜欢的植物。我想对它说：“桂花谢谢你给秋天带来了香给大自然带来了美！” 要 下雨了，最后我依依不舍的离开了。
这就是美丽的桂花林！
写写字的作文(篇8)
美丽的金沙湖坐落在下沙农贸市场的西面，那里有清澈的湖水，湖两岸有石头，和金色的沙滩，绿色的树木和草地围绕在金沙湖的四周。
来到金沙湖，首先映入眼帘的是高大挺拔的棕树，虽然现在是初春，但棕树的叶子还是那么的绿，毛茸茸的树杆，让人禁不住想去抱它一下，站在这些树中间，我们仿佛来到了热带森林。湖岸边的柳树，已经长出了嫩绿的柳芽，柳枝在微风的吹拂下跳着优美的舞蹈，好像在欢迎我们的到来。
金沙湖的湖水特别清澈，清澈得像一面镜子一样，我和爸爸的倒影在这面镜子上显得特别可爱。小鱼儿在湖里成群结队地游来游去，一会儿浮出水面，一会儿钻入水底，好像在和我们捉迷藏。湖的北岸是金色的人工沙滩，就像一条金色的带子。沙子特别的细，要是你光着脚走在上面，脚上痒痒的，舒服极了！孩子们有的在沙滩上玩过家家的游戏，有的在追逐嬉戏，欢声笑语回荡在金沙湖上。
远处一座座高楼大厦正在拔地而起，隐约可以看到建筑工人们正在辛勤地劳动着，在不久的将来，一座现代化的下沙新城将矗立在金沙湖的四周。
金沙湖真是太美了！
写写字的作文(篇9)
三角梅是厦门的市花，我非常喜欢。上个星期天，爸爸带我去东坪山看了新开的市花公园。这天的天气很好，太阳公公一早就露出了笑脸，蓝蓝的天空飘着几朵白云，显得格外清爽，和风阵阵吹来，让我们爬山也不觉得热。
到了山顶的公园，已经是人山人海，热闹极了。公园里的三角梅真多啊！真是让我大开了眼界：除了我们平时常看见的红色和紫色的外，还有淡红、大红、紫红、淡黄、乳白等颜色的，甚至有多色的！放眼看去，漫山遍野，高低有致，五颜六色，千姿百态，争奇斗艳，真是美不胜收；再仔细观察，各种造型、大大小小的三角梅树轻盈的树干被青绿的树皮包裹着，像一个个稚憨的孩童，有些花枝被瓣儿压弯了头，一阵微风袭来，摇曳多姿，飘过阵阵幽香。
我被眼前的景色深深地吸引了，我真的不知道该用什么词语来描写这样的景色！我们厦门是个美丽的城市，有了美丽的三角梅的点缀，变得更加迷人，她那顽强的生命力，她那对生活的热爱的精神，她为我们展现出的美丽，让我深深地感动了 我想，有了这么美丽的花，又有了这么多做好事的文明的人，厦门市才会被评为全国的文明城市，而人人自觉参与环境保护，我们的家乡才更加美好。我为这样的情景深深地感动，也觉得格外骄傲。我爱美丽的三角梅，我更爱可爱的厦门人！
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写写人的作文合集
读书的时候班主任经常会布置一篇作文，作文已经是考试不可缺少的话题了，想要提高写作水平最好的方法就是多思考，多动笔。现在你是否对作文一筹莫展呢？你不妨看看写写人的作文合集，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
写写人的作文 篇1
我有一个可爱机器人叫：草皮呀。它长像个宇航员。这个小小的机器人特殊的会飞。他是我爸爸在我生日时候给我的，它会走路、会跳还会说的话，比如你好、玩过头了！的一些简单的话语。
为什么很喜欢？因为它会说话，不仅是这样任何大学的为题都能答出来还有什么数学、英语问题都难不倒它。
它会飞，有一次。我和妹妹、机器人一起玩飞机不过我们玩着玩着飞机掉下来。原来是电力不足后来掉到人家阳台上，机器人说：“我去把它拿后来。”我说：“好。”刚说完机器人去了。十分钟了机器人也来了吧。十一分钟机器人给了我飞机我赶紧带着他们两个回家了，把飞机充好电了。还有一次，我一会家就看电视。我看完电视之后又玩那会飞的机器人，机器人说：“你好，玩过头了。”我看了看时间还早着，一直在玩机器人，它又说“：你好，玩过头了”。我一看时间不早了马上去写作业了。吃饭的时候机器人把一切事情说个妈妈听。妈妈说了我一顿，我真没脸见机器人。
我爱我的机器人。
写写人的作文 篇2
虽然我只见过她一面，也不知她的名字，但我却久久不能忘怀。
那是我去深圳欢乐谷的时候，我们到处走，到处看。突然，阿姨心血来潮要去坐海盗船，我们都答应了。可是，在前面看的时候，烈日炎炎，我们又没伞，会被晒成非洲黑人的。于是，大人叫我们退到后面树阴下，可又看不明显了。我们这群小孩子因为想看看阿姨的样子，便又跑到前面去了，不过顶着太阳看的滋味可不好受呀！这时，一把伞从我的旁边伸了过来，原来是在我旁边的一位青年人的。还没等我反应过来，她就开口了：“你在看谁呀？”我回答道：“我在等我的阿姨，你看。”我指了指在海盗船上的阿姨。我们又愉快地交谈起来，过了一会儿，海盗船停了，于是我就快跑去找阿姨了。
虽然这事，这人已经过去一年多了，可我却没有忘记她——一个陌生的青年人。她时时刻刻提醒我伸出友爱之手，帮助别人，关心别人！
写写人的作文 篇3
我有一个好爸爸，我很爱他，有时有点怕他。
我觉得爸爸长得很帅。他有一双大大的眼睛，又黑又粗的眉毛显得很精神。别人都说我长得很像爸爸。
我很爱我的爸爸，爸爸也很疼我。我想要的东西，只要他办得到，都会满足我的要求。记得有一次，我想看一部电影，当时绍兴还没有，爸爸就带着我开车到杭州去看，这件事给我留下了深刻的印象。
有时我又有点“怕”我爸爸。爸爸对我的学习很重视。当我考试没有得100分，爸爸绷着一张脸，特别严肃，他一定要让我讲出做错题目的原因，这个时候我有点怕爸爸。
在家里，有时爸爸和我会互称兄弟，我们可以直接叫对方的名字或者绰号。他拿着我的宝剑，我拿着金箍棒，在客厅里“打打杀杀”，或者在地板上摔跤比赛。
我有这样一个好爸爸，我感到非常幸福，我爱我的爸爸！
写写人的作文 篇4
现在是20xx年，我已经是个年过花甲之龄的科学家了，今年，我们一起发明了许多种新型的机器人：有智能型半自动清扫家居的机器人，这种机器人可以在你没空打扫东西时，只要你发出指令，这个机器人就会自动的去打扫那个地方，扫完之后就会向你报告，报告完之后就会自动的“走”到充电处去充电。
还有一种机器人，它可以替你洗衣服，做家务和上街买东西，这样你就可以不用做家务和买东西了，你只需要用电脑指挥它就可以了；另外它的厨艺也非常好，能让你在家就品尝到有可能在餐馆也品尝不到的美味佳肴。
另外还有可以替你背书包，拿书的机器人，这种机器人一般都会在你上学的路上替你背书包，表面上是你在背书包，实际上是这种机器人在替你背书包。这种机器人小巧可爱，就像你的指甲盖那么大，可它却能承受起一千多公斤的重量，这种机器人是光能充电，只要有光就能充电。
我们发明的机器人是数也数不清的，在这里我只介绍一部分给你，你想见真的，就请你到50年之后再来吧！那时我还会发明出更多，更好地机器人来的！
写写人的作文 篇5
现在是20xx年，我已经是个年过花甲之龄的科学家了，今年，我和我的同伴们一起发明了许多种新型的机器人：有智能型半自动清扫家居的机器人，这种机器人可以在你没空打扫东西时，只要你发出指令，这个机器人就会自动的去打扫那个地方，扫完之后就会向你报告，报告完之后就会自动的“走”到充电处去充电。
还有一种机器人，它可以替你洗衣服，做家务和上街买东西，这样你就可以不用做家务和买东西了，你只需要用电脑指挥它就可以了；另外它的厨艺也非常好，能让你在家就品尝到有可能在餐馆也品尝不到的美味佳肴。
另外还有可以替你背书包，拿书的机器人，这种机器人一般都会在你上学的路上替你背书包，表面上是你在背书包，实际上是这种机器人在替你背书包。这种机器人小巧可爱，就像你的指甲盖那么大，可它却能承受起一千多公斤的`重量，这种机器人是光能充电，只要有光就能充电。
我和我的同伴们发明的机器人是数也数不清的，在这里我只介绍一部分给你，你想见真的，就请你到50年之后再来吧！那时我还会发明出更多，更好地机器人来的！
写写信的作文8篇
作文是一种创造性的活动老师和学生可以共同创作，每一届的考生作文中，都能反应出学生的精神面貌。多练习写作文，提高文字表达水平，进而提高写作质量，如何把去写好一篇优秀的作文呢？小编用心筛选为大家推出了这篇极具收藏价值的写写信的作文，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友！
写写信的作文(篇1)
尊敬的老师：
您好! 老师，您曾在那神圣的讲台上，洒下您的一滴滴汗水，浇灌给我们丰富的知识!您是辛勤的园丁，给我们浇水施肥，直到我们开花结出硕大的果实;您是茫茫大海中的船只，带领我们畅想知识的海洋;您是燃烧自己的蜡烛，把自己的一生奉献在了教书育人上，点燃自己，让我们在成长的道路上不再迷茫!这就是您在教学路上留下的印记;这就是您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔;这就是您在无私奉献的铁据!漫漫的求学路，每一次都记载着您给予的感动，。
您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心，您用毕生的爱，温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心;您用天下最美的语言，将一个个心结打开，您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。
在您的帮助下，一颗颗童心日益成熟，仰天长望，有着腾飞的欲望;临渊俯鱼，有着遨游的梦想。
您给予我们奋斗前进的动力，您的谆谆教诲，您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。
我想对您说：老师，您辛苦了!
写写信的作文(篇2)
尊敬的老师：
您好！
老师，您曾在那神圣的讲台上，洒下您的一滴滴汗水，浇灌给我们丰富的知识！您是辛勤的园丁，给我们浇水施肥，直到我们开花结出硕大的果实；您是茫茫大海中的'船只，带领我们畅想知识的海洋；您是燃烧自己的蜡烛，把自己的一生奉献在了教书育人上，点燃自己，让我们在成长的道路上不再迷茫！这就是您在教学路上留下的印记；这就是您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔；这就是您在无私奉献的铁据！漫漫的求学路，每一次都记载着您给予的感动。您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心，您用毕生的爱，温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心；您用天下最美的语言，将一个个心结打开，您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。在您的帮助下，一颗颗童心日益成熟，仰天长望，有着腾飞的欲望；临渊俯鱼，有着遨游的梦想。您给予我们奋斗前进的动力，您的谆谆教诲，您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。
我想对您说：“老师，您辛苦了！”
您的学生：
日期：
写写信的作文(篇3)
亲爱的外星人：
虽然我们没有见过面，但是，随着我们科技的快速发展，我们见面已不是梦！ 在科技急速发展的XX年，我们将在下半年发射“天宫一号”即神州8号。还将在10月份发射第一颗火星探测器“萤火一号”！
亲爱的外星人，你们那儿是什么样的呢？山清水秀，或者楼房参天？你们有特异功能吗？如果有，请务必告诉我！呵呵。你们长什么样？和我们一样吗？或者三头六臂？你们那儿的设备先进吗？如果先进，请传授给我们地球人一点儿，好吗？你们那儿有小学吗？学生聪明吗？哦，对了。你们好客吗？如果好客，我一定去你们那儿做客！ 给你介绍介绍我们地球上的中国中国吧！中国是世界上人口较多的国家，共13亿人。中国分各个地区：江苏、广州、黑龙江、哈尔滨、新疆、福建、北京、上海、江西、云南、海南等。
中国的风景可好了！山清水秀，只是有个别人为了自己的利益，去破坏环境。伐木、采花、偷猎等。 给你介绍江南吧！话说上有“上有天堂，下有苏杭。”苏州最美的地方就是江南了，还记得《忆江南》这首诗，就是赞美江南的。
江南风景好，空气香。最重要的是从来没有发生过自然灾害。（我庆幸我住在这里）。 我欢迎你们来这里做客，同时，以后也会到你那儿做客哟！
一个可爱的地球人
20xx.02.13
写写信的作文(篇4)
亲爱的灾区小朋友：
你们好！
在这次四川8.0级大地震中，你们的家园受到了破坏，你们的生命受到了威胁。我在电视机前，看到了你们的一些资料，我都没有情绪再看下去。每次我总是高高兴兴的开启电视机，却泪流满面的离开。在地震中，你们的病让我十分担忧，你们的坚强让我感动。我觉得你们真是太勇敢了！
比如：有一个小男孩的右手被预制板压得骨折了，可当救援人员把他救出来时，他艰难地举起右手，向救援人员敬了一个标准又脆弱的军礼。啊！多么坚强的小男孩啊！多么感人得一幕啊！还有一个小女孩被预制板压着，躺在废墟已经有80多个小时了，通过救援人员的抢救，将她从废墟里救了出来，她在废墟里说的最多的一句话就是“我相信你们一定会来救我的’’这个在废墟里被压的动弹不得的小女孩，是靠什么支撑下来的呢？她就是靠坚强的毅力支撑着。被救出来她说：”我在废墟里听到你们的声音，我就喊，听不到你们的声音，我就不喊．我相信你们一定会来救我的。”
在废墟中的那些小孩是多么得坚强，虽然他们的家园被破坏了，但还可以建造。请你们记住，地震无情人有情，我们的心永远跟你们在一起！
祝
重建后的家园更美好！
关心你的小朋友：xx
20xx年6月13日
写写信的作文(篇5)
梦柔：
你怎么就这么离开了呢？
当初你一声不吭地离我而去，短信不回，电话也不接。把我的世界变得一片漆黑，我又变成了那个一年前思量着两年前的恨的那个游魂。沉默是对我致命的摧残，你不是不懂，我最爱听的便是那首《永恒》这你是再清楚不过了。
当我对这个世界绝望时，是你告诉我还有爱的存在。你总是用浅浅的笑掩饰着内心的伤感，你的表情我是可以读得懂的。当我告诉你我在世人眼中就是个“神经质”时，你说你不在乎，我还清楚地记得当时你眼中蕴含着对我的无限期望。当你问我，“如果有一天我得了绝症你会离开我吗？”我的回答很干脆——“不会！”没曾想引来了你的两行眼泪，你却告诉我是风沙迷了眼才流的泪。我也没太在意，只是纳闷儿当时根本没有风沙呀！
那时的空气是甜的，犹如你的鼻息。那时的风是柔的，犹如你白??的嫩手。你很霸道，占据了我的整个世界。你霸道得可爱，封存了我的一切伤痛。只是你有时会很爱闹，半夜经常来个电话把我叫醒陪你乱聊。在那一段日子里我成了你身边的“国宝”，困意把我变成了一个无精打_的“熊猫”。
你总是那么倔强。不让我照顾你，明明你的身体不好，还老是把我看得像个病号。你曾问我相信有来世吗？我说：“我不信邪。”你像幼稚的小孩强迫了我半天，直到我说信了你才收起了那套令我折服的手段。
多么美好的时光，我自信地断定我们的结局是圆满的。但老天似乎就是不想让我太高兴了，才在不知不觉中策划了一场令我措不及防的_谋。直到有一天你在我的视线中消失了，只留下一纸遗憾与乞盼。
我以为你是暂时_的离开，却没想到时间在无情无声的消逝中翻过了一天又一天。我的世界依然没有你的足迹出现。所以我沉沦了，我落魄了。我恨你的离去，悄无声息地离去。
直到昨天我才知道你离开了，彻底的离开了。我们再也不会见面了，因为你已经到了另外一个世界。
得到消息的那一刻我震惊了。脑海中又闪现出那个问题：“你相信有来世吗？”之前的恨意全然丢弃了。原来你早就知道你命已不长久，你也知道我会承受不了你去世的事实，所以才不辞而别。让我在无尽的等待中由爱生恨，你宁可让我去误会你，去恨你。也不想让我眼睁睁地看着你离开这个世界。
梦柔，对不起！是我太大意了，没有发现你的反常。早在你一次次地回避我，不让我看医院的诊断结果时，我就该发现了。早在你问我如果你身患绝症时我会不会离开你时，我就该有所察觉了。早在你哭着闹着让我相信真的有来世时，我就该有所醒悟了……
可是一切都晚了，快节奏的《永恒》却变成了祭奠你的哀曲。
我们不是还有《千年》吗？你放心地走好了。今生我们虽然只有短暂的温存，但早以胜出“永恒”的定义。就让这痛在我的心中凝聚上千年之久吧！这份痛我愿意独自来承受，只为换来千年后你的苏醒。在你苏醒前的每场雨都是我思念你而流下的泪。
梦柔，请记的在梦里回应我声声的呐喊。那是来自一具行尸走肉的呐喊。心如死灰的我与通体_凉的你已无多少距离了。有时的生与死之间只有一丝肉眼看不到的细微毫差，只有看到这种毫差的人才能体会得了其中的__苦楚。
梦柔，我心里的梦柔，我爱你！
写写信的作文(篇6)
最爱的姥姥：
您现在在看这封信吗？这是您引以为傲的外孙女写给您的信哦。您可要耐着性子把它看完哦。
其实哦，我跟您说。从我记事开始，我最喜欢黏着的人就是您了。可不要告诉爸爸妈妈这件事哦，他们可是会吃醋的。
这是只属于我们俩的秘密，好吗？
我知道您一定会答应的。
我从小就和您生活在一起，您陪我玩，哄我睡，给我讲故事。可不要说我没良心，其实宝宝都记得。
虽然我有名字，可是您老是叫我宝宝，好像我还是那么大，永远都长不大似的。小时候，我还总为这事哭鼻子哪。这时您总会对我砸吧砸吧嘴，眼睛一眨，似乎在对我说些什么。我知道，您在说：“不乖的话，糖就没得吃了。”这也是我最自豪的。因为只有我听得懂您在说什么，却不知，其实是您最懂懂我。
每每这时，我总会像个小馋鬼似的，忘记哭泣，急不可耐地跑到一张小木桌前，拉开略显老旧的第二层木质抽屉，里面等待着我的总是那几颗美味的奶糖。永远也吃不腻的我，总像哥伦布发现新大陆那般欣喜，熟练地剥开一粒放进嘴里，甜甜的糖味能让我回味好久，现在我终于知道，那是美名曰幸福的滋味。只是我却一直忽视你那双一直注视着我的慈祥的眸。
您是不是为此而生气的哪？为我忽视您而生气哪？所以，你要在愚人节给我们都开了一个玩笑。一个让我们都无法忽视的玩笑。
对不起哦，宝宝真的不是故意要惹您生气的。可是，我真的不开心，您的玩笑真的一点也不好笑。
那天，您就那么一下子走了，我以为您真的是在开玩笑。是的，只是愚人节的一个玩笑罢了。只是我笑不出声。
那天之后您再也没有出现。
火化那天，天阴沉沉的，雨淅淅沥沥地下个不停，打在我们的脸上，我穿着白色的衣服，觉得莫名地恐慌，眼泪一下子流了出来，可是，您却没有再出现在我面前，缺我砸吧砸吧嘴，给我糖吃了。奶奶说，这场雨，是天公对您的哀悼。
姥姥，您有没有认真地看到最后啊。
这是我们俩的悄悄话哦。
谢谢您，一直默默地爱着我。
我现在已经明白了呐，清清楚楚地明白了。
我没有丢您的脸哦。我有乖乖的。
姥姥，您听见了吗？我说，谢谢您，我们都很想您。
您在天上过得好吗？
写写信的作文(篇7)
亲爱的妈妈：
您好!
从小到大，都是您伴我成长。我曾经问过自己，幸福在哪里?幸福是什么?现在，我把我的幸福一一告诉你。
妈妈，您知道吗?小时候，我最喜欢睡在您的怀里，吸着奶水。那是令我最幸福的事。睡在您的怀里是那么的温暖，那么幸福。您常常哄我，逗我玩，当我害怕得哭了的时候，你会抱着我，轻轻地拍着，我想听了催眠曲似的，乖乖的睡了，睡在你的怀里，那是一种亲情环绕的享受，一种独特的享受，这时的我感到多么最幸福啊!
慢慢地，我长大了。我上幼儿园了。每当放学，我都焦急地等待着你来接我回家，而您忙完单位的工作后，就会骑着自行车急急忙忙地赶来接我，不管天气多么恶劣，您总会准时到达。见到我时，你总会高兴地把我抱起来，然后拉着我的小手回家同家人欢度一天中最美好的时刻——晚餐。这时候，一家人围坐在餐桌前，大家有说有笑，我也不忘把在幼儿园里的趣闻告诉大家，一家人和和睦睦、平平安安的生活每一天，我感到多么的幸福啊!我永远忘不了那时的欢声笑语。
度过了快乐的幼儿园时期，转眼间，我已经是一名四年级的学生了。妈妈，您每次带我出去玩时，见到您的熟人，总会向他们介绍我：“这是我的女儿，在学校很棒的!”。那时的我感到非常的骄傲。虽然，您和爸爸事情越来越多了，但是您和爸爸总是抽出时间陪我去公园玩。当我走在石子路，我会问爸爸很多的“为什么”，爸爸总是很耐心的给我讲解，这时的我最幸福。一家人团聚在一起，难道不是最幸福的吗?
妈妈，我的幸福很多很多，就是说一天一夜也说不完。但我知道：唯独有了家人的关心和爱护是最幸福的!有了妈妈的细心照顾和挂牵是最幸福的!于是，我的耳畔又响起了“世上只有妈妈好”这首歌，这是我最喜欢的一首歌。
祝你身体健康!
工作愉快!
您可爱的女儿
周周
日期
写写信的作文(篇8)
住在我树枝上的三个鸟儿们
你们好！
我是你们的朋友，大树。我今天我来给你们写信，就是来解决你们之间的问题的。
首先是喜鹊，你最应该时刻站在别人的角度去思考问题,不是一味的站在自己的方面去想。
然后便是啄木鸟了，我知道,你是为了我和我的朋友们好，但是你的工作确实影响到了其他人,你可以换一个角度去想一下这个问题,从而得到大家的认可。
最后就是猫头鹰了。你在晚上去找吃的。，更多的是为大家除害，确实令人钦佩。但是，我觉得,你忽略了大家的休息时的状况，所以,我建议你,以后可以去找一个更好的方法,解决这个困扰大家的问题。
你们的情况,都是没有站在别人的角度去思考，所以造成你们吵架的状况。
你们需要站在别人的角度去思考这个问题:我为什么会这么想？他为什么会这么想？
能感受到别人的难处,是关怀；体谅到别人的不易,是宽厚；能饶恕别人的错误,是大度。
我希望你们以后多站在别人的角度思考问题,这样的话,就会减少很多。只有这样,大家的友谊和人格尊严,就都不会受到破坏；只有这样,世界就会变得更加幸福。
你们的朋友
大树
关于写字作文11篇
优秀的文章通常需要具备哪些要素呢？撰写文章是建立个人品牌和形象的重要手段，对于促进个人职业发展大有裨益。通过写作可以更好地认识自己的情感和思维方式。而为了在语文考试中取得高分，我们必须提高自己的写作技能。在这篇关于“关于写字作文”的文章中，笔者经过精心整理了相关资料，希望对您有所帮助。
关于写字作文(篇1)
我爱写字散文随笔
我爱写字。只要有时间，不分场合，不论地点，纸也好，布也罢，地也行，凡是能写的我都写。既不怕他人指点，也不怕他人笑话。尽管我写字的水平很是一般。
我写字都快四十年了。上学的时候看见老师写的，书上印的，字帖上拓的绝妙好字，羡慕的要死。后来工作了，又整天和文字打交道，便和写字结下了不解之缘。只要出门我首先要带的就是一本书、几张纸、一支笔。偶尔忘带了，就用手指画，草棒棒写，反正闲不住，停不了。见到牌匾、门面字写得好的总是多看几眼，多走几步。恨不得看在眼里，刻在心里。
我写字差不多写的都是硬笔字。因为硬笔携带方便，取材方便。毛笔字我也写，但总不如硬笔字写的自然流畅，关键是缺乏锻炼的缘故。我学的很杂。无管什么人，无管什么体，只要我认为字写得好的我都学，我都写。特别是欧颜柳赵，钟张羲献的法帖更是顶礼膜拜，奉为至宝。只是在下愚钝，虽日学夜临，终究是照猫画虎，难学一二。
为了写字这些年我花费不少，挨吵也不少。家中纸、笔、墨、帖放的到处都是，尤其是床头、枕边、书桌横七竖八地放，杂乱无章地堆。老婆白天收拾好了，晚上又全都被我打乱了。被单上是墨迹，衣服上是黑点。常常是老婆睡觉我写字，典型的.夜猫子。惹得老婆没头没脑的批，昏天黑地的吵，说我写字一不能当饭吃，二不能当钱用，纯粹是浪费时间，糟蹋身体。我说这是我的爱好，像喝酒一样解馋，像吸烟一样有瘾。真可谓是半天不写手痒痒，一天不写心难受。手指头攥笔攥的都扁了，手指肚也磨出了膙子。眼睛也渐渐地花了。
现在我老了，依旧在不停的写。我不图名，也不图利，讲的是爱好，图的是兴趣，写的是心情。虽说获过奖，但也稀松平常。我认为那与我无关。偶尔人家请我写个喜联、会标啥的，混几包烟抽抽，弄两瓶酒喝喝，说几句谢谢我也就知足了。
现在爱写字，会写字的人不多了，尤其是写好字的人少之又少。就连我这个爱写字的人自己的儿子、闺女，任凭我磨破了嘴，操碎了心都不愿意学，都不愿意写，都忍受不了孤独，吃不了这般苦。
其实写字虽说是千苦万难，一旦你静下心来真正的写了，你就会体会到苦中有乐，苦中有甜。总比打牌玩游戏要强的多吧？更何况写字还能延年益寿，修心养性呢！
我想这辈子写字恐怕我是停不了了，除非到我拿不动笔，看不清字，熄火蹬腿的那一天。
写吧，无拘无束的写，自由自在的写。写它个神清气爽人高兴，写它个酣畅淋漓心态正；写它个龙飞凤舞天地阔，写它个如痴似癫老来疯。
关于写字作文(篇2)
春天，犹如一位时髦女郎，毫无保留地展现着绰绰风姿，早春的校园像一个“T”型舞台，任春姑娘在台上展示出风情万种。
你看，校园门口那洁白的小白鸽雕像在春风的感召下，展翅欲飞，雕塑下的草儿，花儿们开了，她们欢笑的闹春呢！黄色的太阳菊耀眼夺目，它的花瓣一层一层，像观世音手中的莲花，它的花盘像一个播音机，似乎在提醒着校园里的小朋友说“同学们，一年之计在于春……”
在百花丛中，唯迎春花独领风骚了，当你漫步在校园连心桥上，更是春色盎然。桥边的迎春花在风中摇摇晃晃，在碧绿的枝条中，特别耀眼。春风一吹，枝条随风摆动，花儿眨巴眨巴的，犹如绿波中的小鱼灯，使你有身临水乡的感觉。梧桐树是最赶潮流的，只要春天一到，她来不及发芽就先开花了，你看教室两旁的梧桐树，那挂满枝头上的喇叭花迫不及待的吹响了春天的号角，欢呼雀跃般地唤着：“春天来了，春天来了
英峻潇洒的雪松急了，他不会开花就象不会生孩子的小伙子，他有什么办法报春呢？看！他灵机一动，赶快长出又嫩又绿的叶子，跑向春天的大舞台上，向春天报告：“我来了”
你看学校后门口的雪松，深绿的老叶子中，夹杂着一层新绿，形成绿色多层次，成了校园又一道风景。
望着这满目的鲜花，满园的绿色，我想：如果没有了春天，就没有含苞欲放的花朵，就没有这苍翠的枝条绿叶，也就没有这姹紫嫣红的校园。
关于写字作文(篇3)
我爱雪白的梨花，粉红的桃花，嫩黄的迎春花，但我更喜欢家乡的苹果花。
每年三月份，正是苹果花开放之时。有一次回老家，清早我去散步。微风吹过，一阵淡淡的清香迎面扑来，我闻着花香一路追去，来到了苹果园。
远远望去，一棵棵果树汇成了绿色的海洋，连绵不断。再加上绿色的嫩叶，充满生机。我走进苹果树下仔细观察，端详着苹果花。苹果叶嫩绿嫩绿的，苹果花开得密密匝匝，有的花瓣全都开了，变成了白色，露出淡黄色的花粉，嫩嫩的花瓣，好像小姑娘那红扑扑的脸蛋；有的花瓣刚开，白里还有着一点点红；有的还是粉红色的花骨朵儿，看起来饱胀得要破裂似的，漂亮极了。
一朵朵，一簇簇的苹果花千姿百态。忽然间，我觉得自己仿佛变成了一朵苹果花，穿着嫩红的衣裳随风舞蹈，和伙伴们互相问好。小鸟飞过来，为我唱出动听的歌声；蜜蜂落在我身上，为我传播花粉，带走花蜜
苹果花是家乡的一道亮丽风景，而且苹果花能结出苹果，提供给人们丰富的'营养，所以我热爱家乡的苹果花。
关于写字作文(篇4)
上初一时，我写的字还可以，还是挺耐看的。但是上初二的时候，我的字就变得丑和歪了。短短一个寒假，让我的字发生了翻天覆地的变化，我实在是无语了。
母亲强烈要求我去练字，即使学校不要求练字。但是因为平时学校布置的作业比较多，所以哪有功夫去练字啊！每次写完作业还准备玩一会儿呢！老师对我们的要求也是比较严格的，虽然字写得丑，但是分数能拿到不就行了吗？母亲的要求让我有些不太想执行。
母亲也是一个知道考试规则的人，她也明白字写的好看，考试的分数可能就高一些。她也明白在平时的日常生活中写字好看，也会显出个人的文学水平。
母亲的要求没有错，但是我实在懒得去执行。母亲于是就采取这个措施写字带来收益。
母亲说，只要我每天练字两篇，那么就可以得到1块钱，而第2天再练三篇，那么就可以得2块钱，以此类推，上不封顶。谁知道我这个傻瓜当时听了之后就咬口答应了呢！
这个规则虽然听起来很诱人，但是执行起来确实比较难。第1天写两篇，我完成了。第2天写三篇，我也完成了。但是第3天写4篇就变得很困难了，当天作业又多，再加上回来的又晚，所以我就睡觉了。所以任务没有完成，那么就只能从头开始了。为了能够拿到更多的钱，我坚持去练习写字。
母亲能够看出我这种心理，于是便督促我练字。过了一段时间母亲又不督促了，因为她知道我会去练字的，因为在金钱的利益下……
后来母亲担心我一直对金钱贪得无厌，于是便在最后结算的时候，把钱换成了文具和书籍。母亲的做法也确实不错。当时我只好认栽。
经过母亲长期对我的训练，我的写字水平有了一点的进步。虽然写出来的字还不算好看，但是相比之前的字而言，有那个模样了，母亲也感到很高兴。我也因此拿我的字给班里面的同学炫耀炫耀。自己偷偷在家里面练字，同学们都夸赞我自律、有自信心、爱学习。我心里也是很高兴，老师看到我的字有了一些进步，便也开始夸耀起来了，我的信心又大增。
得到了同学和老师的夸耀之后，我的信心如海浪一般涌上心头，我开始继续练字，而且加大了强度。这次我不再用金钱诱惑自己，而是用自己的信心与实力，以及先苦后甜的精神来鼓励自己。经过相长一段时间的训练，我终于在写字练字上有了一定的水平的造诣。
写字带来我们的不仅仅是收益，更是别人的认同与自己的自信。
关于写字作文(篇5)
我，真的不如一个在乡下长大的孩子，真不是自卑才说出这种话，而是站在实用主义的观点而发出的言论，因为三岁时，不会写数字，也不会扫地、拖地，若不是被送去幼儿园，真不到知道自己就如同一个“废物。”
那一年，还不满三周岁的我被送去了家附近的幼儿园，这标志着我的那一年，还不满三周岁的我被送去了家附近的幼儿园，这标志着我的人生从灰色变成了黑色，我不知道我为什么要被家人送到这个地方来挨打、挨骂，老师教的东西我不知道是什么，同学们都讲我推到在外，我感觉自己仿佛来错了地方，我想离开这个不是人呆的地方，因为即使我乖乖地坐在座位上不讲话、拿自己饿的舍不得吃的零食、妈妈给我新买的文具分给小朋友，我也只能得到一瞬间的“温暖，”我不能再欺骗自己了，如果我没有一项学习上的本领，我还会继续这样凄惨的在这个幼儿园过下去。从灰色变成了黑色，我不知道我为什么要被家人送到这个地方来挨打、挨骂，老师教的东西我不知道是什么，同学们都讲我推到在外，我感觉自己仿佛来错了地方，我想离开这个不是人呆的地方，因为即使我乖乖地坐在座位上不讲话、拿自己饿的舍不得吃的零食、妈妈给我新买的文具分给小朋友，我也只能得到一瞬间的“温暖，”我不能再欺骗自己了，如果我没有一项学习上的本领，我还会继续这样凄惨的在这个幼儿园过下去。
我不会写数字、不会唱歌、不会跳舞，当然天天要被老师拳打脚踢，所以我一定要学会写数字，即使不会写，我也要练习写，总有会写的一天嘛。于是，有一天，我在别的小朋友都在玩耍时，自己一个人坐在座位上从书包里拿出一支铅笔和一个本子，开始写数字，笔芯还没有落到纸上，一句恐怖的“×××，你又不会写数字，还带本子和笔干什么?”我顿时被吓破了胆，吓得连忙将其收回了书包里，但心里不服气，你虽是我的'老师，但你没有权力剥夺我要练习写数字的自由。
第二次，我克服了心中的恐惧，也做好了被老师打骂的准备，再一次拿出文具练习写数字，再一次的那句恐怖的声音传来了，我当做没有听见一样继续将“1”往下拉，“轰隆”一阵天晕地转将纸上的阿拉伯数字“1”变成了英文字母“L”，我被老师踹倒在地，来不及恐慌，双眼模糊地看着教室，等待着最后的“消亡”，正在思绪模糊的瞬间，我的头快速将落在地上，脸被支撑这一个巨大的难闻的脚和鞋掺在一起的气味，我带着泪水本能地闭上了眼睛，在这个比将要窒息还难受的时刻里慢慢地煎熬。
不知过了多少时间，我迷糊地向老师妥协了，慢慢地跌跌撞撞回到了座位上，发现本子和铅笔全都变成了粉碎的粉末，但我不敢哭出声来，生怕老师又会把我推到门外罚站。
晚上躲在被子里，我拼命的流泪，哭的不是老师对我的暴力，哭得是我为什么被剥夺了写数字的权利，难道因为我是“差生”，就不配写字了吗?
我要写字，因为我是一名“学生!”老师，我不会原谅你，永远不会。
关于写字作文(篇6)
我有一个可爱而调皮的弟弟，他刚好两岁。
我的弟弟的脸蛋圆圆的，总是红扑扑的，像个红苹果，让人真想咬一口；他长长的睫毛下有一双水灵灵的大眼睛，眼珠子忽闪忽闪的，就好像乌黑发亮的宝石。
他在我心中是一个“捣蛋鬼”。有一次，我把房门锁得紧紧的，才开始做作业。弟弟突然从阳台的窗户闪出来把我吓了一大跳，原来他拖了一张椅子来再在椅子上站着。他趴在窗户上睁着大大的眼睛东张西望，突然他的眼睛一亮，只见他把手伸得长长的，把我书桌上的一支笔“偷”走了，紧接着又想把我的作业本扯走，我当然不肯给他，他却偏要拿，不肯放手而且还大叫：“写字，写字！”我的作业本差点被他撕坏了，作业一旦被他撕坏了，我就大难临头了，想到这里，我立即锁上窗。弟弟趴在窗户外面贴着窗哇哇大哭起来，眼泪像断了线的珠子，好可怜的样子！这时妈妈走了过来对弟弟说：“哥哥在写作业，我们不能打扰他。我去找一本本子给你写字，好吗？”弟弟似乎听明白了，终于停止了哭声。
我的弟弟就是这样，但我还是很喜欢他。
关于写字作文(篇7)
第六课
第一课时
留言条和请假条
教学目标：
1．知道留言条和请假条的作用，掌握书写格式，会写留言条和请假条并能在生活中应用。
2．让学生了解写留言条和请假条的方法，学习写留言条和请假条。
3．能把事情写清楚，写明白，写话要简短，培养学生清楚明白的写话能力。
4．能在留言条和请假条当中，正确运用礼貌用语，使学生养成有事留言和请假的好习惯。
教学重点：
让学生了解写留言条和请假条的方法，学习写留言条和请假条，把事情写清楚。
教学难点：
了解留言条和请假条的作用，并掌握书写格式。
教学过程：
（一）创设情境导入。
同学们，如果爸爸妈妈不在家，你要求出去办事该怎么办呢？如果爸爸妈妈没有电话，或者是电话打不能怎么办？还有一种办法，就是给爸爸妈妈留个条告诉他们一声，这种方法就是我们今天这节课要学的留言条。（板书留言条）
（二）探究新知。
留言条是什么样的呢？我们来看一个留言条。（课件出示留言条）请你们来分析一下留言条的内容与格式。
1．请同学们自主地阅读留言条及第一段文字。
2．汇报：你发现了写留言条时有哪些要求？读了留言条你知道了什么？请在留言条中找一找。
3．通过读留言条，你知道留言条应该说清哪些内容？（称呼、正文、署名、日期）
4．仔细观察一下，都写在什么地方？
5．你知道什么时候、什么情况下应该写留言条吗？想一想，说一说。
6．在书写格式上你想提醒大家注意什么？（顶格先写称呼（写给谁）；空两格另起一行写清事情；落款（谁写的）要写在留言条正文的下方；最后在落款的右下侧写上什么时间写的。）
（三）学生练习写留言条。
1．在小组当中讨论，合作写一个留言条。
2．全班交流：写后读自己的留言条。
（四）如果你有事不能按时来学习怎么办呢？（板书请假条）
1．请同学们自主地阅读第二段文字及请假条。
2．思考:请假条是谁写的?写了什么内容?(谁、原因、时间、姓名、日期)
3．指导写请假条的内容和格式内容：向谁请假、写谁请假、请假原因、请假多少时间、请假人姓名和日期。格式：讲、介。
4．自己编一则事，写一则请假条
板书：
请假条
李老师：（称呼）
写谁请假、请假的原因，请假多少时间
请假人姓名
日期
第二课时
借条、收条
教学目标：
1.懂得借条和收条的相同和不同之处。
2.初步学会写借条和收条。
教学重点：
懂得两种条据的不同用处，学会两种条据的书写格式。
教学过程：
一、故事引入
1．故事说的是一个叫张三的人借给李四三千元钱，说好一年以后还给他。可是没想到，李四做亏了生意没钱还，死活不认帐。于是他们闹得非常厉害，谁也说不清他们的事情，到最后，这个事情还是没有解决。他们在法庭上你说你的理，我说我的理。法官对他们说：你们以后千万记住，借东西要给别人打借条，收了别人的东西可要打收条呀！
2．今天老师要带同学们学会一项本领：学写借条和收条。
二、学写借条
1．知道借条的用处。
（1）轻声读课文。
（2）讨论：谁向谁借书？借了多少书？马老师为什么请赵玲写一张借条？
2．掌握借条的写法（格式和内容）
（1）投影出示借条范例，读一读。
（2）自读课文第2--5段，想想借条分几部分写？每一部分应写在什么位置？
（3）交流讨论。使学生明确
第一行中间写借条，标明这是一张借条。
第二行开头空两格开始写正文：向谁借，借到什么东西，数量多少。数字要大写。还要写明物品什么时候归还。
最后，写上借东西人的单位、姓名和借东西的日期。
（4）再读书上的借条。
（5）学了这一张借条，还有什么问题？
3．认识、书写大写数字。
4．练习写借条
（1）修改有错误的借条。
（2）根据下面内容写一张借条。
教室里有一把椅子损坏了，劳动委员王新向学校总务主任借一把锯子，一把榔头。借用日期12月20日，准备第二天归还。
学生各自仿写；集体交流评议；自我订正。
三、学写收条
寒假过去了，新学期又开始了。2月15日那天，三（1）班的图书管理员赵玲把书还给了马老师。马老师对赵玲说：我写一张收条吧！他拿起纸和笔写了起来。请大家也替马老师写一张收条吧。
1．学生试写（请一名学生写在投影片上）。交流，评议。
2．修改有错误的收条。
四、说说借条和收条有什么相同和不同。
借条、收条是两种不同的意义。借给别人的东西要写借条，还给别人时，一般地说别人收到你归还的钱物应写收条，表示已经收到。
第三课时
书法文化常识（3）
行云流水话行书
教学目标：
了解什么是行书；为什么学行书；掌握行书的特点。教学重点：行书的特点。教学过程：一、了解行书
1．行书是介于楷书与草书之间的一种字体，它既有楷书笔意，又有草书笔意，其笔画和结构含楷书成分较多的叫行楷，含草书成分较多的叫行草。
2.行书既有楷书的工整、规范，又有草书的用笔流畅，书写便捷，不仅可以提高工作效率，同时也给人以美的享受，是学习、工作书写的主要字体。
3．行书与楷书，草书的关系：楷书如立，行书如走，草书如奔。行书是楷书的快写，但写得快不一定是行书。
二、行书的特点
1．行笔增速：行书比楷书写得快，楷书每到转折处要顿笔，而行书则以圆转代替方折，捺画常用点代替。
2．笔画富有变化：最大的不同是有动感，笔画之间出现附笔连接。行书往往将相邻笔画连写，钩也往往省略。
三、总结
四、学生赏析书上的名家碑文。
五、作业
找出一段范文中的笔画变化特点，并临摹。
关于写字作文(篇8)
写字教学是语文教学的组成部分，是小学语文课基础训练的一项重要内容。认真地书写，不但可以巩固识字效果，加深对字的记忆，减少错字出现，而且可以培养良好的学习习惯、陶冶性情、训练沉静、细致的`耐心和恒心，写得好的字能使人产生美感、舒适感，达到“养境、益智、怡情”的目的。
《小学语文教学大纲》对写字要求是：学会用铅笔、钢笔、毛笔写字，做到正确、端正、整洁、有一定速度。写字是件苦差事，俗话说，冰冻三尺，非一日之寒。这就需要学生有一种毅力，有一种恒心，去战胜困难，坚持不懈。
本学期通过本班实际，制订了如下计划：
1、坐姿器矫正，彻底纠正学生不正确的坐姿。
2、学生进行学期初的第一次铅字笔书法比赛。
3、为学准备了亲手临写的字贴，让学生学有榜样。
4、提笔即练字，要求孩子要一字一句的写好每一个字。
5、进行学期末的学年写字比赛，交流感想，资源共享。
关于写字作文(篇9)
有好久没下雨了，地干旱的开裂了，花儿无力地垂下了头，蝉热得不知如何是好，在树上，草丛中不停地叫着知了知了。今天下午，天气格外闷热，过了一会儿，云浪翻滚，狂风呼啸，暴雨夹着狂风呼啸而来。透过窗户，我看见雨滴敲击着大地，大树在狂风中手足舞蹈，好像在欢迎大雨的到来。
暴雨来的猛，却去的快，一会儿，雨过天晴。只见天空中出现了一道彩虹。像仙女的彩带，又像天神为了解决人们干旱变成的水管。一头扎在水天相接的河流里，一头扎在云层，好像要把河里的水抽入天空，在降下来，解决干旱。它还像一座巨大的彩色拱门，矗立在我们面前，似乎只要向前十步，便可穿“门”而入。
彩虹是怎样形成的呢？爸爸告诉我：“彩虹是太阳光穿透雨的颗粒时形成的。因为光是笔直行进的，但它也有一旦进入水中就会折射的性质。因此太阳光在通过雨的颗粒时就会折射。此时，由于光折射的角度因颜色而各异，所以就有了七种颜色。”
原来是这样的啊。我爱你！彩虹，你真美啊！
关于写字作文(篇10)
秋天来了，秋天来了。
秋天是个美丽的季节。在秋风姑娘轻轻地抚摸下，树木渐渐换上了新衣服，有红的，有黄的，还有半黄半绿的。它们随着秋风纷纷扬扬地飘落下来，似蝴蝶在翩翩起舞，又像一只只可爱的小鸟在自由飞翔。它们落在枯黄的草地上，给草地铺上了一层金色的地毯。菊花仙子迎着秋风怒放，五彩缤纷，千姿百态。它们的花瓣有的像千手观音伸出的千万只小手，有的像盛开的烟花，有的花瓣像被理发师烫过一样，一瓣瓣都卷了起来。它们在阳光的照耀下显得特别显眼。
秋天是个丰收的季节。瞧，果园里的果子成熟了。一串串紫里透黑的葡萄挂满了架子，个个晶莹剔透，令人垂涎欲滴。黄澄澄的梨躲在绿叶丛中，晃起小脑袋，像在对你微笑。苹果树上红光闪烁，使果园更增添了一份生机勃勃的景象。
秋天是个快乐的季节。蟋蟀在篱笆下蹦来跳去，尽情歌唱。孩子们踏着金色的“地毯”一边欢笑，一边做游戏，累了就躺在软绵绵的草地上休息。农民伯伯站在田头望着丰收的粮食、果子，心里像吃了蜜一样甜。
秋天多可爱呀，我爱这迷人的秋天！
关于写字作文(篇11)
对于语文这一门而言，素来有“得作文者得天下”之说，如果作文能得50分以上的高分，语文达到125分以上的可能性就大了。
语文中考名师，龚体胜对中考作文如何拿高分颇有心得。“这几年广州中考的作文都是命题作文，预计20xx年也会是命题作文。押题这种做法不靠谱而且没啥必要，因为押中的概率比中彩票还低，再者没押中题同样可以做到手到擒来。”
龚体胜进一步分析指出，“中考的作文不允许写诗歌，在考场上，散文和议论文很考学生的文字功底和思想深度，想拿到高分太难，因此也不建议考生的作文采用这两种体裁。说明文要想写好难度也很大，需要对所写的东西掌握得很透彻，因此也不建议在考场上写说明文。排除了这些之后，你就会发现中考作文最适合写记叙文。”
“记叙文分为写人、叙事、写景、状物四种，按照这几年的中考题目，写景、状物这两种也不适合，所以就只有写人和叙事了。所以考生平时只需要训练好写人和叙事两类记叙文即可，将自己的身边人、身边事写出来，记在脑子里。考试的时候，只要将这些已经成文的素材修改一下头尾，使用一些恰当的连接词进行串联，一篇扣题的好作文就出来了。”龚体胜指出，“每年广州作文拿到50分以上的考生有五六千人，临场发挥写出高分作文的实在少之又少。试想你从第1题做到第21题，大脑已经相当疲劳了，而且考试时间一般也只剩下四十多分钟，如果这时候你是靠临场一句一句去想，是很难写出高分作文的。”
写写人的作文推荐12篇
有哪些优秀的作文我们可以借鉴？随着网络的发达，大家都不可避免地要接触到作文，作文可以锻炼我们组织语言的能力。一篇作文最基本要求是主题不可涣散，《写写人的作文》是由读后感大全小编特意为您提供的内容，希望你能从中找到有用的内容！
写写人的作文(篇1)
在我身边，有很多值得敬佩的人。他可能是苦练书法的孙晨曦；可能是舍己救人的叔叔；可能是默默为我们工作的清洁工；也可能是努力拼搏的哥哥姐姐…… ……但是，我最敬佩的人是我的外公。
听外公说，他们那时还举行了一个劳动竞赛呢！奖品是一朵大红花，要是换做我们的话，谁也不会为了一朵大红花而拼命干活。而外公为了得到他，每天贪黑地的干活，每天三四亩地！而且，那里的地硬得很，一锄下去就翻不出来！白天躲不过炎炎的夏日，夜晚又是蚊叮虫咬，外公还坚持干这么多活儿，不知流了多少汗水。
不过还好，外公的努力没白费，外公在劳动竞赛中获得了第一名，如愿以偿地得到了那朵大红花！
而现在的外公还是像当年一样勤劳好学。
外公住在我家的那段时间，听说对面那栋楼的宋爷爷剪纸特别棒，就决定去跟宋爷爷学剪纸。
冬天，外面很冷，别人都躲在家里不出来，而外公却带上自己的剪刀、红纸、眼镜，骑上三轮车，一路冒着冷风来到宋爷爷家。刚进宋爷爷家，外公就迫不及待地和宋爷爷学剪纸。外公先架上老花镜，再拿出剪刀和红纸，一本正经地学了起来。
外公回到家之后，就展开让我看看，“哇！好漂亮呀！”外公剪得真漂亮之，我不禁称赞。在家里，外公还认真地反复练习，并将剪过的纸全都保存起来，春节贴在窗户上，成了我家一道独特的风景线。
这就是我的外公，你说他值不值得敬佩？
写写人的作文(篇2)
每天早上，他站在马路上，利落的手势，挺拔的身姿，指挥着车水马龙的行人和车辆。他顶着烈日，冒着严寒，他早出晚归，不知疲倦，他那高大的身影令我敬佩。他就是无论春夏秋冬都坚守岗位的安全卫士――交通警察叔叔。
有一次，我急匆匆地跑去学校，又看到了那熟悉的身影，身着警服，还挎着醒目的交警标志。他身材高大，一双炯炯有神的眼睛闪着明亮的光彩。那一天，因为刚下过雪，天特别冷。而他从容熟练的站在十字路口，指挥着从四面开来的密集的车辆，防止了交通堵塞。
还有一次，我要穿过马路，忽然，一辆汽车以迅雷不及掩耳之势向我冲了过来，我被吓坏了，完了，完了，这下彻底完了，我呆在了马路中间，不知所措，就在这危急时刻，我的耳边突然响起了一个洪亮的声音：“快闪开”！然后我被猛推了一把，打了一个趔趄，闪到了一边，汽车从我身边奔驰而过，正在我还惊魂未定的时候，那个声音再次响起：“下次可要注意啊”！我回头一看，是交警叔叔，我连忙向交警叔叔道谢。谢谢他救了我一命。而警察叔叔却只是微微一笑，我的心底不禁油然而生一股深深的敬意。
交警，这个崇高的职业，交警叔叔，这个令我敬佩的人，感谢你们，你们为了人民的安危，辛苦劳累，无怨无悔。谢谢你们，希望你们敬岗爱业、无私奉献的精神永驻人间！
写写人的作文(篇3)
父亲是我从小到大都敬佩的一个人，他的特点是我最敬佩的。我从中最敬佩的人。
有一次，我的削笔盒里卡了笔芯，我怎么弄都弄不出来。只好向我那多功能的爸爸求救。谁知，爸爸从我手里接过削笔盒没有几秒钟，他就告诉我：“女儿，弄好了。”这速度，吓得我不敢相信。“爸，你怎么这么快？”我为了解答心中的问题便问。“这么简单的问题也需要很长时间？”父亲反而回问我。
还有一次，我制作的小屋子有些地方不明白怎这么做。便去请教多功能的父亲：“爸，这儿怎么做?”“这儿确实有点难度，来，让我教你！”说完，便拿起其他纸板教起了我：“做这些手工要用几张白纸画设计图，平面图和每个家具的组成图。不然的话会像你上一次制作小房子的时候一样，找不到方向。”话音刚落，父亲便拿起工具，手把手地教我每一个步骤。在我们一番努力下，小房子终于也像模像样了。我把我和爸爸的杰作拿给挑剔的妈妈看，妈妈居然出乎意料地夸了我：“做得挺好嘛！肯定是请了爸爸当外援啦。”妈妈的话让我不禁脸红了起来，腼腆地低下头。
父亲是我最敬佩的人，他不仅是我生活上的哆啦A梦，更是我成长路上的一盏明灯。爸爸的谆谆教导和耐心陪伴，令我收获了许许多多的荣耀：四年级粉笔画二等奖……我为我的父亲感到骄傲！
写写人的作文(篇4)
我最熟悉的人是妈妈，妈妈今年34岁了，她在医院里上班，妈妈的皮肤白白的，头发黑黑的，鼻子高高的，我觉得我的妈妈很漂亮。
妈妈是一个爱干净的人，也是一个很爱美的人，所以天天把自己打扮得很美。我们家被妈妈收拾得又干净又整齐，同时妈妈也要求我和爸爸也要爱干净。 有一次是一个星期六，我在家里写作业，做完了一部分以后，妈妈让我出去放松一会再回来接着写。我刚要走就听到“别走”。心想肯定是妈妈要让我收拾桌子，果然就听妈妈说：“收拾好了再出去”，但我还是说“反正待会还要写，收拾什么呀，等我全部写完了我回收的”。妈妈一听很干脆的说：“不行，不收拾干净就别出去了”看到我不愿意的样子又说：“今天你吃完饭的碗我就不用给你洗了，反正你下顿饭还要用行不行?”我连忙说：“不行。”手下飞快的收拾起来。看到干净的桌面妈妈这才放我出去。
我最喜欢妈妈，我和妈妈之间还有好多小故事，我觉得妈妈就是我最熟悉的人。
写写人的作文(篇5)
交警，一个再熟悉不过的名词。不管是烈日当空，还是寒风刺骨，他们都顽强地坚守在自己的岗位上，默默地为交通保驾护航。
烈日下的交警穿着长裤﹑长袖，头上还带帽子，在太阳底下被暴晒，一颗颗豆大的汗珠从他的脸颊上滑落，而他却无怨无悔，坚守着岗位，我在家开着空调，还感到热，在烈日下的交警连扇子都没有一把，也不能站在树阴里，只能站在烈日下，指挥着交通。
暑假的一天，我在街上散步，突然听见一位女士尖叫道：“小偷啊！”只见交警叔叔问清了谁偷了包，立马朝小偷追去。瘦弱的小偷哪里跑得过身强力壮的交警，不过跑了几百米就累得气喘吁吁。交警叔叔追过去，正要用手铐铐小偷时，狡猾的小偷一脚向交警踢去，交警躲开了，又顺势抓住小偷的脚，往上一抬，小偷立刻就摔得四脚朝天，交警叔叔又把小偷押送回去了。这时交警叔叔已经是汗流浃背的了，有的人递给他一瓶水，有的人递给他一张纸，可他纷纷谢过，就把小偷带回警察局里去了。没有休息一下。
我打心眼佩服交警，他们对工作真是任劳任怨，尽心尽力，这种精神值得我们学习。他们是烈日下最可爱的人！
写写人的作文(篇6)
站在那里的是一位初二的姐姐，她具有高贵霸气的气质与神秘的梦幻感。
虽然我和她认识时间不太长，但她在我的记忆里却是那样美好，她的笑容时刻留在我的脑海里。
她的头发长长的，扎起来个马尾辨，稍有些卷，就像海浪轻微冲卷沙滩那一抹卷儿。齐刘海吊在眉间，骑车时被风一吹，刘海就中分，像个女汉子。她的头发纯黑纯黑的，但站在阳光下还是会折射出黄光。她的眼睛和我一样都是近视眼。她骑变速，特别霸气！我最喜欢她微笑的样子，笑起来时眼角稍弯，可爱得像只小猫。
她没我白但比我长得漂亮，她似乎每天都很开心，但她好像又有许多心事似的，一提到伤心的事，她也很冷静淡定，让人琢磨不透，颇有神秘感呢。她的背影又是那么优雅，那么迷人。尤其在她似乎隐藏着什么的时候，总想揭开那神秘的帷幕，但她一笑，又总感觉自己是那么无聊。她笑的时候显得更温柔了，洁白的牙齿露出一点，嘴角眼角都弯弯的，眼睛里折射出少女应有的阳光，澄澈得也有溪水般的幽静。
平时我与姐姐没有什么交流的机会，只有在上下学的时候，她会来我们班找我。她的许多话我都不知道该怎么应答，毕竟我们年龄不同嘛，她也比我懂得许多道理。
在我的印象中她好像没有生过气，永远都面对太阳微笑，像一朵向日葵盛开在我的世界里，播种了自由快乐的种子，正在雨水与阳光下，还有爱心的力量，滋润着我成长，让我有了更强的力量与乐观的精神面对眼前的一切困难，也为我的人生道路上洒下了快乐。现在那些在春天播种下的种子正在我的心里生根发芽......
写写人的作文(篇7)
嗨！大家好，我是一个机器人，我本来是一块被人丢弃在水沟中的铁片，和我的同伴生活在一起，我们每天都闻臭水沟的味道，难受死了！
我们一直等待着有人把我们从黑暗潮湿的水沟中救出来，但是，一天天地过去，我们的希望也渐渐地落空。直到有一天。有许多工人，将我们挖出来，运到工厂清洗，再将我们用某种粘液粘在一起，加上豪华美丽的外壳，刷上金漆，再把我们做成机器人。又帮我们装上发条，装人一个很大很漂亮的盒子，送到玩具店里。
我和同伴们在盒子里都快闷死了，真希望能够出来到外面活动一下。有一天，一个爸爸带着他的孩子，来买玩具。孩子看见我，就吵着爸爸要买我。那位爸爸就付了钱，把我抱回家了。
我一到小主人家后，可以说是和以前的身份地位完全不同了。小主人非常关心我，体贴我，每天都把我放在书包里，晚上又把我放在床头上，他才去睡觉。只要我沽到一点灰尘，小主人就用卫生纸把我擦得千干净净，还用纸袋把我装起来呢！
我有这么美好的生活，真是满足极了！
写写人的作文(篇8)
百变同桌
俗话说：人都有两面性。这不，我们班就有几个典型的例子。今天啊！我就让大家见识见识我的百变同桌。
她既敢作敢当，又幽默风趣。我先说他的敢作敢当吧。
有一次，她将晚上的语文作业，抄3课课文和一张试卷，听成了抄1课课文和一张《教育周刊》。第二天早晨，她发现自己写的作业和别人的不一样时，虽然很焦急，但并不像别人那样马上飞快地补昨天的作业，而是自己默默地搬着凳子到大厅去补，因为老师都是用这种方法来惩罚不写作业的学生。就在这时，语文老师走了过来，看到了她，就问：“你在干什么？为什么不去教室里去读书？”她不慌不忙地回答道：“我在补昨天的作业。”语文老师脸色瞬间晴转阴，生气极了，喊道：“那你为什么不写？”她低着头说：“我就是没写，没有原因，因为任何理由都是理由。”说完，便低下头来继续补作业。老师听后，对她温柔地说：“补完赶紧进教室来读书。”
她也非常幽默风趣，说的话往往逗得我们哈哈大笑。
有一次，教学考试的成绩发下来了，她只考了51分，别人都考得比她高，就几个同学比她低。但她看起来并不伤心，因为毕竟努力了。下课了，她就在班里“炫耀”她那张51分的卷子，大喊着：“你们看看，我考了一张中等偏高的分数。”这时大家围了过来，看到了她那“中等偏高”的分数，就说：“这哪门子是中等偏高。”“你们看，50是100的一半吧，51又比50大吧，这可不就是中等偏高？”大家听了，哈哈大笑起来。可是，就在大家都笑时，她却沉默了，这时我这才看出她眼中的落寞。她考不好并不是不努力，也许真的是用了功却不得方法吧。
这就是我的同桌，她也许在大家眼里不是那么优秀的学生，但我觉得她却是最特别的。
写写人的作文(篇9)
“你和李兰坐一起吧。” 原本正看着一张张新面孔盲目失措的我，突然听到这声音，扭过头来，正巧与她四目相对，急忙胆怯地回答：“啊，好……”我们俩就这样认识熟悉，一直到无话不说。
她性格开朗活泼，而我的性格有些内向。有一次，学校举行作文大赛，我没有勇气参加，她就鼓励我，陪我去办公室与老师交流。在她的帮助下，我作文在比赛中获了奖，并与老师建立了母女般的关系，性格也开朗了许多。
她还是一个热心肠。记得有一次英语考试，我准备好的铅笔忘在家里了，看着别人都开始动笔了，我急得像热锅上的蚂蚁一样。她看见了急切地问道：“怎么了？”我说：“我的笔忘带了。”她连忙取出铅笔，递给了我。我接过铅笔，感激地看了她一眼，一股暖流滋润了我的心田……
孔子曰：“益者三友，友直，友凉，友多闻，益友；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”我想，这就是孔子所说的益友吧！
写写人的作文(篇10)
春节，我们去四外公家拜年的时候，四外公给我看了一段视频，这是陈锟舅舅参加20xx年中国科技大学机器人大赛的视频，陈锟舅舅设计的这个机器人在比赛中获得了冠军。
这是一个小小猴子机器人，它虽然比我们在科技馆看到的机器人小的多，但它比科技馆的厉害多了。主持人说完比赛开始，陈锟舅舅打开了机器人的开关，美妙的背景音乐响起。这只猴子先转转头，摆摆手臂，抬抬腿，做了几下准备运动。然后它趴在地上做了3个俯卧撑，接着它站起来，打开手上的钩子，用钩子钩住了云梯的横杆，象我们在云梯上锻炼身体一样，2只手一前一后交替着前进，顺利地通过了云梯的5根横杆，来到了旁边的单杠上。在单杠上，它又做了5个引体向上、5个前跟翻、5个后跟翻，这些动作就做得和体操运动员一样，太漂亮了。最后，它拿起单杠旁边的花，送给一直在单杠旁边给它拍手的另一个猴子机器人。
这个机器人我太喜欢了，这段视频我看了好几遍，我很想陈锟舅舅把这个机器人带回来，让我看一次真实的表演。
写写人的作文(篇11)
时间过得真快，一场雨过后，一天也就过了。那场战役过了那么久，可我仍然找不着北……
开学初，姐姐发来信息：“认真去做每一件事，不要让自己有机会后悔。”我回了信息：“恩。”然后把姐姐那句话埋入心里，暗暗下决心要付之行动——要知道，我是个挺懒的人。而这一段时间，我自信我做到了。每当我想放弃的时候，我就会想起姐姐说的那句话，就有了劲头继续干下去。想要和得到，中间还有一个，那就是要做到。我想好好干，干出一番成绩出来，让关心我、爱我的人脸上泛起笑容，我想用实际行动告诉他们，我长大了，懂事多了！所以无论如何我都要拼了这一回。
然而，天不从人愿……但我觉得我理应得到回报！
看着成绩单上干巴巴的分数，从一开始坚强到现在的心一下子虚了下来，任由血管悬挂着，无意晃荡。原本以为这次考试成绩会为我的努力打一针强心剂，谁知它却给了我一耳光，扇得我的心直颤抖；扇得我天旋地转；扇得我两眼朦胧，我强忍着不让它流出来，但我始终不知道老师在上面“嗡嗡”什么。
崩溃了，彻底崩溃了。心中一直坚守的象牙塔在这次战役中彻底崩溃。没了指明灯，心中一片黑暗——有也没用，有不也是撞得一头灰？这一星期以来，整个人都沉了下去，沉到了泥地里，头垂下，看不到半点希望。像行尸，像傀儡，每天只是机械地运行着。更不敢把成绩告诉他们，怕，怕他们再次失望的眼神。只把它悄悄放进博客里，再用时间掩埋它。我不喜欢这样，也承受不了，付出了，却没有一点回报。
过了几天，姐姐发信息来：“看了……努力过就好，没人会怪你，不要过于在意得失。过了找到原因想好对策准备接下来的挑战。记住：不要轻易说‘不’。”简单的几句话……一直以为自己可以很坚强，可此时此刻，强忍多时的苦郁再也无所顾忌，喷涌而出……
是的，不能轻易说“不”！这只是我人生路途中的一次摔倒，如果我不能爬起来，那才是真正的输了。或许只是自己太脆弱，没有经历过什么风雨，相信以后我要面对的还有更多、更艰苦，我要学会自强，朝抵抗力最大的方向走去，不轻言败。摔倒了，站起来，即使终点没了起点也会在！
写写人的作文(篇12)
在生活中，我敬佩的人有很多，比如爸爸、妈妈、老师、同学……但我最敬佩的人是我的爷爷。
爷爷非常疼爱我。小时候，我想要什么东西，爷爷都给我买，可是他赚钱不容易。那时我不懂事，爷爷吃什么我不知道，但我知道他吃的一定没有我吃的好。因为他说让我吃好的，是为了让我长身体。有一次，爷爷开玩笑说：“等你长大了，有本事了，能不能带爷爷出去游山玩水？”我回答道：“我一定带你游遍全世界。”爷爷听了非常高兴，于是爷爷就更加拼命地挣钱。有时我看到爷爷累得上气不接下气的样子，心想：如果爸爸、妈妈从外地回来了，爷爷就不用这么拼命挣钱了，爷爷可真是一个大忙人啊！
爷爷不仅疼爱我，而且还经常教育我如何做人。有一次，我和一个小孩打架。爷爷知道后就问：“你和他是谁先打谁的？”我说：“是他先打我的。”爷爷二话没说，就领着我向他家走去。到了他家，爷爷说：“你们两个是好朋友，好朋友是不能打架的。你们要相互学习对方的优点。”说完，爷爷就带着我回家了。在回家的路上，爷爷还不停地在教育我，是他让我明白了：打架对谁都没有好处。
这就是我的爷爷，一个百般疼爱孙子、让孙子好好做人的爷爷，我非常非常敬佩他。
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